我和同桌作文400字_小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我和同桌作文400字_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

我和同桌作文400字_小學(xué)生作文1

　　“收作業(yè)！”老師一聲叫喊，我和我的同桌——王家樂，紛紛拿出作業(yè)對起來，當(dāng)對到第34頁“寫一寫”的時候，他卻沒有做。這時，我開始樂了，可以將他告上老師，因?yàn)槲曳浅┧�。他求我別給他告訴老師，我搖搖頭，堅(jiān)決的說：“不行！”老師來到我們跟前收作業(yè)，我對老師說：“王家樂的作業(yè)不夠數(shù)�！崩蠋煱淹跫覙方械綐堑览铮屗募议L來學(xué)校。回來時，王家樂眼里含著淚水，說：“這下你可高興了吧！”我說：“對呀，怎么地！”

　　第二天，老師又收作業(yè)，他的作業(yè)還是沒有寫夠，這次也不例外，我又把他告訴了老師，老師讓他把沒寫的作業(yè)都補(bǔ)上。第三天，也是一樣，他的作業(yè)依然沒有寫完，我還是揭發(fā)了他，結(jié)果老師把他的小隊(duì)長拿掉。這時，我的心里樂開了花。

　　下課，他對我說：“都怪你，我的小隊(duì)長都沒了�！闭f著打了我一下，我也不能被他欺負(fù)，就掐了他一下，他卻頂嘴說：“沒感覺，沒感覺！”

　　但有時我們也是朋友，我科學(xué)書沒帶的時候，他就借給我，鉛筆沒尖了候，他把鉛筆借給我。

　　說到這個同桌，我是非�？鞓返�！

我和同桌作文400字_小學(xué)生作文2

　　一天，我們班的老師給我們交換了座位。老師正在換座，當(dāng)時我想找一個男生作為同桌，那該多好��！但是我的期望還是落空了，太苦了，又是一位傻女生。知道我為什么叫她傻女生嗎？因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好，還愛抄作業(yè)，只有一點(diǎn)好處，不管你怎么罵她，她都不反抗。

　　那天，老師把這個傻女生安排和我同桌。不一會兒，我們就上英語課了，大家都認(rèn)真寫著，只有她不寫，還偷偷地向我這邊瞟了一眼，想抄點(diǎn)，一開始她還覺得不好意思，畢竟剛和我同桌。開始我還沒在意，但后來，她的膽子越來越大了，盯著我的作業(yè)，眼珠子都要掉下來。我終于忍不住，像斗牛一樣的怒氣，一下子全釋放出來。

　　我開始用腿下的功夫來對付她，我踢她一腳，然后我等著她的回敬，可她把已經(jīng)舉起的腳，又收了回去，因?yàn)樗奶撚泄恚桓逸p舉妄動，怕挨老師批評。考完英語單詞后，我對她說：“你別照我抄了�！睆拇耍J(rèn)真思考，不再抄別人的作業(yè)。后來我們相處得很好，我有時忘記帶筆了，她就把自己的筆借給我，我很感謝她。

　　這就是我的同桌。

我和同桌作文400字_小學(xué)生作文3

　　一天早上，同桌去值日，我看見他的.文具盒掉在了地上，我想：他的文具盒為什么掉在地上呢？我剛想去撿，忽然，上課的鈴響了，我的同桌馮加慶回來了，看到地上的文具盒，就兇兇地對我說：“文具盒怎么掉在地上了，是不是你碰掉的？”我說不是，他不聽。于是，我們大吵起來，因?yàn)樯险n了，從桌子表面看，我們似乎若無其事，其實(shí)在桌子底下，我倆的腳相互踢了足足一節(jié)課。下課了，我們的戰(zhàn)斗公開化了，他說：“你要再不給我撿，我可就對你不客氣！”我運(yùn)足了力氣，對他說：“手長在我自己的身上，又不是你的手，我撿不撿，用不著你管！”這回他可火了，臉上都?xì)獾米兂闪思t色。

　　老師發(fā)現(xiàn)了我們的爭吵，對我們說：“同學(xué)之間要和平相處，如果你經(jīng)常打人的話，將來連一個朋友也沒有，那怎么辦啊？”我反省一下自己，感到自己也有不對的地方。于是，我聽了老師的話，微笑地對同桌說：“剛才是我的不對，向你說聲對不起！”

　　就這樣我們和好了，我心想：如果老師對這事不說話，說不定我們還要多久才能和好呢？

我和同桌作文400字_小學(xué)生作文4

　　“哎，悟空，你這一題錯了，應(yīng)該這樣做……”你猜我在和誰說話？同桌">我的同桌――孫悟空。

　　孫悟空一向助人為樂，無論我遇到什么困難，他都會幫助我。一天，我正要寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)鋼筆忘在家里了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。孫悟空見了，關(guān)心地問：“怎么了？”我著急地說：“我的鋼筆忘在家里了”“沒關(guān)系，俺老孫幫你拿，你先拿我的鋼筆用吧�！闭f完，他將自己的鋼筆遞了過來，然后，一個筋斗飛出窗外，直奔我家。不一會兒，他就將我的鋼筆拿來了。我連忙說：“謝謝，謝謝你，悟空你真好�！薄皼]關(guān)系，這對俺老孫來說是小菜一碟。”

　　因?yàn)樗@樣幫我，所以我也要幫他，然而，我唯一能幫他的也只有學(xué)習(xí)上了。每當(dāng)他學(xué)習(xí)上遇到困難時，我都會毫不猶豫地幫助他。

　　一次，老師布置了作業(yè)，我們都認(rèn)真地做了起來，可孫悟空卻在一旁抓耳撓腮，原來他有一題不會做，見我已經(jīng)做好了，他立刻虛心請教，我立刻答應(yīng)了，并耐心地教他。我指著題目，對悟空說：“書讀百遍，其義自見，你將題目再好好讀讀�！蔽蚩沼謱㈩}目反復(fù)讀了幾遍。悟空不愧為齊天大圣，他可真聰明，我只提醒了這么一點(diǎn)點(diǎn)，他就已經(jīng)能夠?qū)㈩}目完全解答出來了。悟空還一個勁兒地謝謝我，他可真會謙虛�。�

　　就這樣，我們倆在學(xué)習(xí)上互幫互助，都取得了很好的成績。

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