精品夸夸同桌作文匯總7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的精品夸夸同桌作文匯總7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精品夸夸同桌作文匯總7篇1

　　我和過許多人同桌，有廢話連篇的小浩，有喜歡惡作劇的小譚，有動不動就生氣的小茵。但我更喜歡那幽默風(fēng)趣的同桌——小豪。

　　記得有一次，正在上數(shù)學(xué)課時，我正專心致志地聽老師評講昨晚的作業(yè)。而小豪卻趴在桌子上打瞌睡。老師一邊捧著數(shù)學(xué)書，一邊問：“你們誰知道6000+250等于多少？”突然小豪“嗖”地一聲坐端正。我想：這小子怎么啦？不會受刺激吧！而坐在后面的小陳卻突然站起來回答老師剛才提出的問題：“答案是6250�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來，我還沒反應(yīng)過來是什么回事，小豪就小聲地告訴我：“小陳死定了，他居然說劉謙是二百五，啊啊啊！我足足呆了三秒鐘，然后捧腹大笑：“哈哈哈……”心想：哎呀！怎么忘了！小豪可是“鉛絲”（劉謙的粉絲）��！小陳這下死定了。下課鈴聲一響，哈哈！果然不出我所料，小陳被一大堆“鉛絲”追著打。

　　還有一次，我和小豪聊小時候的故事。我說：“小時候媽媽喜歡唱《賣報歌》哄我睡覺，結(jié)果我越聽越興奮，越聽越精神，結(jié)果當(dāng)然是睡不著覺咯！”小豪說：“你真好��！我可就慘了！”我疑惑地問：“為什么？”小豪說：“我小時候，爸爸是唱《故鄉(xiāng)的云》給我聽的。我很快就閉上眼睛睡著了。”“哇噻，這樣子應(yīng)該很好啊！”我說。小豪裝作愁眉苦臉地對我說：“里面有一句‘歸來吧！歸來喲！’結(jié)果我聽成了‘鬼來吧！鬼來喲！’”我再次捧腹大笑：“哈哈哈哈……”

　　朋友，你有怎么樣的同桌呢！跟我分享一下吧！

精品夸夸同桌作文匯總7篇2

　　是一個非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子李旭。

　　他的優(yōu)點不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點。同時，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：“能不能借我?guī)赘�水彩筆？”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說：“全借你，我不用�！鄙险n時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”

　　雖然他有一些優(yōu)點，但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時間寫。就說這次的幾節(jié)客任課，估計老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。

　　我倆的關(guān)系還不錯，他不會做的題問我，我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了，自己吃不完，也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東西。

　　都說再好的朋友也會發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無錯字、紙不爛。李旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因為有幾個字他寫錯了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。

　　他就是我的同桌，一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。

精品夸夸同桌作文匯總7篇3

　　新學(xué)期開學(xué)不久，老師便從新排位，我和余洋成了同桌，余洋是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，他圓圓臉盤，大眼睛，他不愛說話，上課也很少回答問題。我便小看他，但最近有一件事讓我改變了對他的看法。

　　一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題我輕輕松松地做了出來，再看看余洋，只見他雙眉緊鎖，正在思考。這時，他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出，請求我給他將解思路，我看著他說：“這么簡單的題你也不會，真笨!我沒時間給你講�！庇嘌蟮拖骂^，繼續(xù)苦苦地思考。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，也沒想出個頭緒來。再看看余洋，只見他已經(jīng)把兩道題全做出來了，正認(rèn)真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他，現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”，他一定也不會理睬我的，我一時不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思，便主動上前幫助我，給我將解。他將的是那么認(rèn)真，那么細(xì)心，語言又那么親切，誠懇。

　　經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)余洋是一個愛動腦筋，熱情幫助別人的好同學(xué)!

　　夸夸我的同桌

　　我的同學(xué)有很多很多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢?我想陳強是值得夸贊的。

　　陳強同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué)，是一個勤奮好學(xué)的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷，我想：這張卷子很難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒聽見一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

　　記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳強走了過來，說：“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”，“難道你會做?”，“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得陳強同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)!雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。

　　你們說，這么好的同學(xué)，我該不該夸夸他呢?

精品夸夸同桌作文匯總7篇4

　　我的同學(xué)很多，可關(guān)系最密切、最要好的，就要數(shù)我的同桌。她腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛鍛煉。你知道她是誰嗎？她就是謝姝妤。她和我同歲，圓圓的臉，留著一個蘑菇頭，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。

　　姝妤的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師在課堂上提問，她總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，她總是在很短的.時間里，寫出一般好的文章；課余時間，大家都喜歡和她討論問題，她對知識的理解和掌握，使我們感到由衷的佩服。

　　姝妤學(xué)習(xí)非常用功。她每天按時上學(xué)，課堂上專心聽講。有時下課后，別的同學(xué)都到外邊去玩了，可她還坐在那里看書。每次放學(xué)回家，她總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時間，她還要看一些課外書，來擴大知識面，《快樂語文》、《新作文》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《童話故事》等，都是她每天必看的內(nèi)容。她還讓媽媽給她報了課余的作文班和鋼琴班，經(jīng)常利用假日和星期天趕去學(xué)習(xí)。由于她學(xué)習(xí)非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績。

　　姝妤非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認(rèn)真，課余時間，她也是一個活躍分子。她十分喜歡爬山，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，她都要利用周末時間陪爸爸媽媽一起去爬山。爬山是件挺累人的事，但當(dāng)你氣喘吁吁、滿頭大汗爬到山頂?shù)臅r候，你就會有一種成功的感覺。姝妤就喜歡這種感覺。她說，爬山可以鍛煉我們的身體和毅力，是件一舉兩得的運動。

　　由于我和姝妤的關(guān)系特別好，我們坐在一起，經(jīng)常免不了上課小聲說話，有時還做一些小動作。有一次上語文課，姝妤手伸過來捏了我?guī)紫麓笸�，好癢��！我“哈哈哈……”笑了出來，結(jié)果我們的小動作被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后，老師讓我們留下來寫檢查。我們都很后悔。為了嚴(yán)格要求自己，我們倆一商量，主動找到老師，要求把我們的座位調(diào)開。

　　雖然我們現(xiàn)在不是同桌了，但我們還在一個班、一個教室。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，永遠(yuǎn)都是好朋友。

精品夸夸同桌作文匯總7篇5

　　我的同桌有一張可愛的小臉蛋，大大的眼睛。她就叫姚建楠。

　　她寫字寫得非常好看。一筆一劃都有筆鋒，而且速度也很快，常常被老師表揚。

　　我的同桌非常樂于助人。有時上課我注意力不集中，她就提醒我。有時我想不出問題，她也會抽出時間來幫助我。

　　我的同桌也是老師的小助手。語文課堂作業(yè)本、科學(xué)課堂作業(yè)本、英語課堂作業(yè)本老師都會讓她發(fā)。有時她還會幫老師管紀(jì)律呢！

　　姚建楠跑步也很快。運動會上，姚建楠充分發(fā)出能力，雖然沒得第一名，但姚建楠已經(jīng)盡力了。在體育課項目上，姚建楠也取得可不錯的成績。

　　再美術(shù)課上，姚建楠畫的畫張張都美。有一次，她畫了一幅孔雀的畫。那只孔雀栩栩如生。讓我佩服不已。還有一次，老師讓我們?nèi)齻�人一起做一幅畫。大家齊心協(xié)力地做著。姚建楠讓我畫畫，讓另一位同學(xué)剪紙，自己貼畫，一節(jié)課上完了。我們終于做好了，這還要多虧了姚建楠呢！

　　不過，姚建楠也會開玩笑。

　　鏡頭一：寫字時，她向我借修正液、貼，她說借一顆，結(jié)果借了四五個修正貼。

　　鏡頭二：上興趣班回教室的時候，我去上廁所去了，她就把我的鋼筆藏了起來。我問她：“我的鋼筆到哪兒去了？”她就說：“我沒有看到啊！”幸虧我發(fā)現(xiàn)在她的受體里，不然我的鋼筆就找不到了。

　　不知道你喜不喜歡我的同桌。雖然她有點嚴(yán)厲，兇巴巴的，但我還是喜歡和現(xiàn)在的同桌坐在一起。你呢？

精品夸夸同桌作文匯總7篇6

　　這個每天坐在我旁邊陪我學(xué)習(xí)、背書的人叫苑會博。

　　他這個人很與眾不同，有時候很“蒙”，有時候又很“精”。他總說自已干啥都非�！靶惺隆�，所以我就叫他“行事哥”。

　　“行事哥”的行為總是會給你一種迷感，表面上他上課時心不在焉，但其實他一直在認(rèn)真聽講；表面上他說著晚上回家不學(xué)習(xí)，其實回家偷偷學(xué)習(xí)著呢。這就是人家成績提高的原因吧。還記得“行事哥”剛開學(xué)的時候在年級后續(xù)部隊，到現(xiàn)在都?xì)⑦M(jìn)前二百了。

　　我有時也會請教“行事哥”一些學(xué)習(xí)技巧，他都毫不留地告訴我，我們在一起做題的時候，我正一籌莫展，但他做出來了，他就會開玩笑地說：“你行事不，你行事不？”他每回說這個我都忍不住笑，連聲說：“你行事！你行事！”。我有不會的題時，他就會給我講，他有不會的，我也會給他講，我們也在相互幫助中互相進(jìn)步。就在不久前的期中考試，我們兩個都進(jìn)步了不少，真是開心。

　　上周，年級主任讓我們男生統(tǒng)一理成平頭，于是在到周一來學(xué)校的時候，大部分同學(xué)都理成了平頭，只有小部分沒有理，而“行事哥”就在這一小部分里。他對我們說，他頭發(fā)剛理沒多長時間，等長了再理。確實不是很長，但就在前天早自習(xí)，他頂著一頭又稀又疏的平頭進(jìn)了教室！我們看到他第一眼，就都哈哈大笑，那樣子實在怪怪的。他卻驕傲地指著他的平頭對我們說：“我行事不？！”這句好像成為了他的口頭禪，張嘴就來，不過看習(xí)慣了，“行事哥”的形象確實硬漢了不少。

　　“行事哥”也非常有藝術(shù)天賦，曾經(jīng)還被美術(shù)老師邀清去參加藝術(shù)節(jié)。他會畫很多種畫，比如漫畫、油畫、卡通畫、國畫、素描等等，我羨慕他對畫畫方面的天賦。我去過他家?guī)状�，每次去時墻上的畫都不一樣。雖然我不是很懂，但我知道這些畫，終對有水平！

　　“行事哥”的藝術(shù)天賦不僅僅呈現(xiàn)在紙張上面，創(chuàng)意多得很呢。他前一段時間把他家地下室的一輛舊自行車推了出來，當(dāng)然也不是特別舊，就是灰有點么多。車上也沒什么圖案，他感覺太普通，說想給車弄個除鴉，我還已以為他就說說，結(jié)果那天他真做出來了，非常好看，非常的拉風(fēng)！

　　“行事哥”做什么事都能干好，是名副其實的“行事哥”！他身上有很多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)！我會和“行事哥”一同進(jìn)步！

精品夸夸同桌作文匯總7篇7

　　今天，我給大家介紹一位品學(xué)兼優(yōu)的小伙伴——仇梓萱，很榮幸，我現(xiàn)在恰好和她同桌。說起這位同桌，同學(xué)們和老師都豎大拇指。

　　從一年級到現(xiàn)在，據(jù)我估算，仇梓萱已經(jīng)獲得一百多次的口頭表揚、一百多張表揚信、二十幾張獎狀，如今，更是光榮地當(dāng)上了班長，是老師得力的小幫手，是同學(xué)們眼中的“活字典”和“計算器”�？傻玫搅诉@些，她并沒有一絲驕傲，繼續(xù)努力拼搏，這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

　　她，人如其名，性格是那種溫和沉穩(wěn)的類型。每次下課后，她都會安安靜靜地在教室里看書，對周圍的吵鬧視而不見，絲毫不為所動。而且她還很樂于助人，我有什么問題問她，她都會耐心地解答，微笑著幫助我。

　　接下來，我夸一夸她的長相。我們班不論男生女生都一致認(rèn)可仇梓萱，送給她“女神”的外號，當(dāng)然，她是配得上這個稱號的——1。35米的個子，白白的皮膚，一頭烏黑的披肩發(fā)，瓜子臉，一雙會說話的大眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃小嘴，一笑起來，一對小酒窩——長得這樣漂亮，還精通琴棋書畫，還會跳爵士舞和拉丁舞，你說誰不喜歡她？！

　　我特別高興，有這樣一個好同學(xué)，陪伴我一起成長，希望我們永遠(yuǎn)做好朋友！

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