有關(guān)介紹同桌的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的介紹同桌的作文6篇,歡迎大家分享。
介紹同桌的作文 篇1
從一年級(jí)到二年級(jí)我已經(jīng)換了好幾個(gè)同桌,其中,我最要好也是最有趣的要數(shù)現(xiàn)在的同桌——許宇翔。
”六一“兒童節(jié)那天,我們要進(jìn)行廚藝評(píng)比。許宇翔做了10個(gè)雞塊、5根肉串,我一見到這些美味,直想流口水,這可是我平常最喜歡吃的雞塊。【驮谶@個(gè)時(shí)候,表演表彰活動(dòng)開始了。我同桌許宇翔悄悄地對(duì)我說:”別讓老師看見了,我們舔一點(diǎn)點(diǎn)汁吧!罢f完,他偷偷地把塑料袋給了我,我嘗了一點(diǎn),覺得滿不錯(cuò)的,于是又小聲地對(duì)他說:”能再給我一點(diǎn)嗎?“,他說:”可以呀!埃f著便順手又給了我一點(diǎn)兒,!更美味了,真好吃呀!這時(shí)他拿了一大塊放在嘴里,說:”老師在跟別人說話了,趕快吃吧!“他順手又拿了一大塊給我。我說:”不行,老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的!拔艺f著把雞塊放在了抽屜里,”。e!抽屜里有螞蟻的!拔摇睋溥辍耙宦曅α顺鰜恚f:”沒事,沒事!敖K于到了評(píng)比時(shí)間,我們四人小組都在品嘗許宇翔做的雞塊和肉串,覺得開心極了!
我的同桌很有趣吧!嘿嘿!
介紹同桌的作文 篇2
同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴,伴隨著我們走過一天又一天,我擁有一位令我刻骨銘心的同桌,他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā),瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神,櫻桃般的小嘴能說會(huì)道,一雙眼睛炯炯有神,唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了,一開始,我以為很難與這個(gè)新同桌相處,因?yàn)槲冶旧韨(gè)子有點(diǎn)高,當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。 他是一個(gè)樂于助人的人,他對(duì)待同學(xué)猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時(shí)候說上一句安慰的話一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,記得有一次,我忘記帶了數(shù)學(xué)書,何老師講的和布置的作業(yè)都是書上的,我急得抓耳撓腮,我雖然心急如焚,但又無可奈何,像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼,看了看同桌,他正在專心致志地做作業(yè),把書壓在面前,毫不理會(huì)我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時(shí),澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著!澳愀墒裁,你也不是沒帶過書,你不可以嘲笑我!”我以為他不懷好意!皼]有什么啊,你不是沒有書嗎?我們是同桌,你就和我一起用書吧!”說完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。
澤凱對(duì)我很好,我們表面上打打鬧鬧,實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè),不會(huì)的互相講解,我們不愿同桌生活平淡的逝去,就這樣,互相講解題目成為了我們友情的催化劑,但我們都明白,這種同桌生活終究是會(huì)失去的。
如今,我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史,但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
介紹同桌的作文 篇3
“明天你是否會(huì)記得,昨天你寫的日記!背@首《同桌的你》,我的思緒忽然飄到了小學(xué),看到了同桌的你你是不是和以前一樣總愛丟三落四,是不是和以前一樣堅(jiān)強(qiáng)但卻容易感傷,是不是還記著我呢?你還記得那一次考試嗎?你拿了好多復(fù)習(xí)資料回家,但回家后連書包都沒動(dòng)。以致于第二天的考試一點(diǎn)把握都沒有。當(dāng)大家都在伏筆答卷的時(shí)候,你可好,已經(jīng)不安分的在做“頭部運(yùn)動(dòng)”了,可惜每個(gè)人防守都很嚴(yán)密,你怎么也找不到空隙插入。只好扔給我一張紙條“sos”我雖然知道是你但還是在到處尋找著“神密人”的蹤跡,急的你一直往我這邊使眼色。我立馬回了一個(gè)令你失望的紙條“命令錯(cuò)誤”你也只好熬到下課,纏著我把整張卷子給你講了一遍。上課總是一心二意的你竟然一聽就會(huì)了。我感嘆道:“孺子可教也!彪S即又看到了你那好奇的眼神好像在說“什么意思”我當(dāng)場(chǎng)倒下。你雖說和我一樣是一介女流但絲毫不比男生差,我從未見過你的一滴淚水。直到畢業(yè)那天,你眼睛紅紅的對(duì)我說:我們永遠(yuǎn)是好朋友,無論在哪里,都不能忘記對(duì)方。我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到現(xiàn)在我們都沒有見過面,但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記同桌的你歌聲又把我換回了現(xiàn)實(shí)“明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你!
介紹同桌的作文 篇4
我的同桌李秋冉是一個(gè)聰明伶俐、漂亮可愛的小女孩。她那短短的頭發(fā)上時(shí)常帶著一個(gè)可愛的發(fā)卡。細(xì)細(xì)的眉毛下,有一雙水靈靈的大眼睛,仿佛兩顆晶瑩剔透的葡萄,還有一張櫻桃小嘴呢!她熱情陽光的臉上,但也透出一種鐵面無私。
有一次期中考試,考科學(xué)。我科學(xué)不好,正巧遇到一道題不會(huì)做,我東瞧瞧,西望望。當(dāng)看到李秋冉的時(shí)候,一個(gè)念頭從我腦中掠過:不如抄她的吧,而且李秋冉是班長(zhǎng),應(yīng)該學(xué)的挺好,我和她的關(guān)系也不錯(cuò)。我下定決心,準(zhǔn)備行動(dòng)。我先采取方法一:碰了碰她的胳膊,她并沒有理我,還在埋頭寫試卷。這時(shí),監(jiān)考老師走了過來,我只好先裝作寫試卷的樣子。監(jiān)考老師見沒什么事就回去了。過了一會(huì)兒,我采用方法二:寫了張紙條,卷成一團(tuán),扔到了她的桌子上。李秋冉突然停下筆,看見桌子上有張紙條,就打開它,然后放在位洞里看了看。過了一會(huì)兒,她看看我,搖了搖頭,我仍然執(zhí)著地用胳膊碰她,她顯然是急了,大聲叫起來,說:“如果我讓你抄答案,我就是害了你!”
放學(xué)了,我心想:還朋友呢,有什么好吃的都先給你吃,有什么好玩的都先給你玩,到了我危難之時(shí),你卻落井下石,以后我下再也不理你了。想到這,我拿起書包就往校門走。
一會(huì)兒,李秋冉追上我,對(duì)我說:“對(duì)不起,我其實(shí)是想幫你,但你這次抄了答案,下次還是不會(huì)呀,這樣吧,到我家去,我把你不會(huì)的內(nèi)容給你補(bǔ)補(bǔ)!蔽衣犃怂脑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,一股暖流涌上心頭。
打那以后,我更加喜歡李秋冉了,是她的長(zhǎng)相嗎?不!我更喜歡她的鐵面無私!
介紹同桌的作文 篇5
王哲涵是我的同桌,他長(zhǎng)著一顆圓溜溜的腦袋,一雙烏黑明亮的眼睛,一眨一眨的'。最好玩的是他那鼻子,又大又紅,和別人不一樣。在鼻子下面有一個(gè)小小的嘴巴,他很愛笑,一笑就露出潔白的牙齒。
我這個(gè)同桌很搞笑,總能讓我們哈哈大笑。一次,吃午飯的時(shí)候,王哲涵吹牛起來:”我其實(shí)早死了,已經(jīng)轉(zhuǎn)胎為王哲涵了,以前我是王維,寫過很多詩。“ 看了看我們,又說:” 我以前還是的老婆,你們別以為諸葛亮有多聰明,他那草船借箭什么都是我想的!拔覀兟牭竭@里,一邊覺的搞笑,一邊用不相信的眼光看著他。
我這個(gè)同桌也不喜歡斤斤計(jì)較。一次,上課鈴聲響了,我看到顧銀川(是我們班最壯的)好像和王哲涵鬧了什么矛盾,狠狠的用拳頭打王哲涵的背,臉上充滿了恨意,王哲涵回到坐位上,滿臉通紅,雖然這樣,王哲涵不僅不生氣,而且還風(fēng)趣的說:”他剛剛給捶背,真舒服。
這就是我的同桌,一個(gè)搞笑,又不喜歡斤斤計(jì)較的人。
介紹同桌的作文 篇6
我有一個(gè)與眾不同的同桌。他就像湯里的味道,有酸,有甜,有苦,當(dāng)然也有辣。我這“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣,要多搞笑有多搞笑。
我的同桌叫李江航?蓜e小看這名字,有一名電視劇演員叫李佳航。李江航,李佳航,李佳航,李江航,這兩個(gè)名字真是百分之九十九的像。他小小的眼睛里,似乎藏著無止境的天真。小鼻子,小嘴巴,小腦袋,小身體,他似乎什么都是小的。我們經(jīng)常友好地稱呼他“小李子”。
前幾天,我們做了語文課堂作業(yè)本的第二十七課。有一題是造句。老師講解語文課堂作業(yè)本,最重點(diǎn)的當(dāng)然是造句。我聽見旁邊的同學(xué)正議論紛紛,我好奇地問旁邊的同學(xué):“你們?cè)谡務(wù)撌裁茨?”那位同學(xué)邊笑邊對(duì)我說:“唐弘把——誰能說‘造句造成了——我一出門就被狗咬,誰能說這不是上天給我的懲罰呢’呵呵!”他已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴,李江航見我笑的那么開心,便來問我我為什么笑得這么開心。我把剛才那位同學(xué)告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句,笑的比剛才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方,臉紅了起來,簡(jiǎn)直就可以去賽猴子屁股了。
李江航很搞笑,常常使我忘掉煩惱,哈哈大笑。星期三中午,英語課堂作業(yè)本發(fā)了下來。張春秀將英語課堂作業(yè)本發(fā)給李江航時(shí),李江航嗲聲嗲氣地對(duì)張春秀說:“Oh,thankyou,verymuch(哦,非常感謝!)!”不一會(huì)兒,語文老師下達(dá)了命令:“中午作業(yè)要在上課前交上!彼梢粋(gè)字都還沒動(dòng)過,連忙拿起筆,驚慌失措地說:“Oh,乃斯勒(哦,這下糟糕了。)!”我坐在一旁目睹了全程,不禁哈哈大笑。
有了這么個(gè)“酸甜苦辣”同桌,誰能說這不是上天給予我的恩賜呢?
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