【必備】同桌的作文10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的同桌的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌是姚智，一個名副其實的皮猴子，成績中等。但是今天，他的日記出乎了我的意料，所以，我要給他點個贊。
今天上午第一節(jié)課下，姚智就立馬拉住我，興致勃勃地說：“楊澍昕，我給你看個東西!”我不禁疑惑起來：“平常下課，姚智幾乎都是第一個沖出教室的，這次怎么這么乖啊?不會要耍什么鬼把戲吧?”我正想著，只見姚智神秘兮兮地拿出他的自主日記本，翻開到他昨天寫的一篇《酒爸酒我》的日記，我看了看，徹底傻了眼，驚訝的嘴巴張得都能塞下一個大雞蛋了。
原來姚智的這篇日記幾乎全文都被丁老師畫上了波浪線，成績是優(yōu)星，而且還寫了紅艷艷的“可投稿”三個字。姚智得意洋洋地說：“怎么樣，我厲害吧?”我心悅誠服地給他豎起了大拇指，為他點贊。姚智見了，更開心了。不過，我也很嚴肅地提醒他小孩子酒不能喝，他立刻做出一個敬禮的樣子，說：“Yes Madam，楊長官!”看他那滑稽樣，我忍不住“撲哧”一聲笑了出來。
通過這件事，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，只要沉下身子，靜下心來，什么事都能做好。姚智，希望你可以像這樣一直保持下去，放心吧，我會每天都給你點贊的呦!
同桌的作文 篇2
趙陽是我的同桌。我敢說從上學到現在，只有他是我見過的最有毅力的人。
以前我并不覺得他在我的視線里，但是他的成就和進步讓我們漸漸了解了他。
直到和他同桌，我才知道他五年級上了一個“強化班”，每天放學到九點多才上學。我問他：“你什么時候寫作業(yè)？”他說第二天早起寫。我
有點吃驚。在我的印象里，班里的男生好像都很懶惰，可是他讓我刮目相看。
終于知道他的數學為什么那么好了，不是憑他耍小聰明，而是每天練習。才達到這樣的水平。
昨天，老師布置了一份手抄報，我辦到9點多，就已經睜不開眼了，我都不敢想象趙陽每天學到9點多，是怎么熬過來的。
趙陽，他不僅是一個會學習的人，還是一個會娛樂的人。每節(jié)下課，他都會出來玩。關于這件事我問過他：“他說，每節(jié)課都要用大腦，學了這么多東西，轉換一下心情不好嗎？”
我想每一個成績優(yōu)異的好學生，都會有一套自己獨創(chuàng)的學習方法吧！趙陽也不例外，他的學習方法可能跟平常我們的學習方法都一樣。但是關鍵的問題就出現在細節(jié)上，比如，平常我們預習時都是走馬觀花看的，而他呢卻不是。他會細心地一點一點看，不會的標出來，覺得有問題就寫出來。
做題時他更是認真，一絲不茍。他非常聰明，喜歡解決一些有難度，深奧一些的題。
別看他做題時一絲不茍，課下他還是很幽默呢。我一定要在和他做同桌期間向他好好學習，吸取他的優(yōu)點，來彌補自己的不足。更要學習他的毅力！
同桌的作文 篇3
他，一張長長的臉；他，一雙無精打采的眼睛；他，一個小巧玲瓏的鼻子；他，一個櫻桃般的小嘴……
他高高的個子，長得瘦瘦的，看起來弱不禁風的樣子。不但人長得老實巴交，還很樂于助人呢！記得有一次，我的鋼筆不出水了，正急得像熱鍋上的螞蟻–團團轉的時候，突然有一只溫暖的手從我身旁遞來了一支鋼筆。我轉身一看，原來是我的同桌。他總愛在人家需要幫助之時，挺身而出，使別人的心立刻溫暖起來。
他還是個不折不扣的漫畫迷。雖然學習上不怎么太主動，但他看起漫畫來，卻津津有味。有時看得入了迷，就連上廁所都沒空。平時一有空，他就會專心致志地看起自己心愛的“小寶貝”。有時看得宛如身臨其境，全身投入到了漫畫的海洋中。當看到好玩之處，他還會不時地哈哈大笑。我想，他對漫畫有著如此的癡迷，如果堅持下去，長大后準是個有名的漫畫家。
說了半天，你一定知道我的新任同桌到底是誰了吧。猜對了！他就是一只調皮可愛的“小老鼠”——范鑫林。
同桌的作文 篇4
我在班里坐在第二排，我有一個特別的同桌。我們班里有一個女孩她特別，她的性格很內向，脾氣怪怪的。一個是方不方的臉，有一雙不大不小的眼睛，有很丑的.嘴，她的上嘴唇特別厚，下嘴唇特別薄。牙齒有個別的不好看尖尖的，大概有兩指寬的鼻子，長長的頭發(fā)特別的亂。長得不耐看，炸一看好看，近看就覺得丑爆了！我有的時候很討厭她，她說話的聲音讓人聽這有種特別蘇，像撒嬌，聽起來人人特別厭煩，她的家里沒有錢，穿的衣服很破舊，很老氣，幼稚。她穿的衣服幾乎都是我們，三年級穿過的衣服吧。他有時候說話就特別逞能，我們班里的男生都很討厭她，說他很丑，很臟。說話又有那種撒嬌的語氣。不過如此，我們班里的人都這么說她，她從不說一句抱怨的話，她聽了別人說她，她也不說話，她特別的老實，是屬于打不還手罵不還口的吧。她原來是個小偷，她偷別人的錢，不過現在就不那樣了。
她坐在我的旁邊，我有時候會跟她說話的，但是，我是不會跟他接觸太近的，我不喜歡跟她玩，是因為她那頭長而凌亂的頭發(fā)里面藏有一些寄生蟲。我怕寄生蟲會跑到我的身上來，所以我不跟她接觸太近。她有一點點的好處，她很堅強，無論別人怎樣去罵她，說她，指責她，她從來不哭，她也不還口，就在這堅強的一點上我非常的佩服她。
有一次，我們一群人發(fā)現他那長而凌亂的頭發(fā)里面，有很多小小的寄生蟲，我們就嚇得尖叫起來，班里的人也看看我們！這邊有人過來看，那邊有人過來看。不一會，我的同桌是面前擠滿了一堆人。她當時也紅了臉，她很害怕，但是她沒有哭。沒有覺的別人在嘲笑她，這就是她值得我佩服她的地放。
雖然她沒有別的女孩子那樣優(yōu)秀，但是她比有一些人真的好多了，我的作業(yè)寫不完的，她會幫我寫，我的桌子上的書很亂，她會幫我收拾，她有時候挺好的，有時候很討厭，我們班里的人都不愿意跟她一起玩，不愿意她跟坐一起，也只有我跟她坐在一塊，這就是我特別的同桌。這就是和你們不一樣的同桌。
同桌的作文 篇5
蔡承璋是我的同桌，外號“蔡包子”。他總是剪一個“菜刀頭”，前面的頭發(fā)伸了出來，像個帽檐似的，而后面的頭發(fā)剪得很短，總有幾根突出來。
在他后面坐著的邊琛琛，看到他立在頭頂的幾根頭發(fā)，不由的笑起來，輕輕地拿出剪刀，慢慢地靠近蔡承璋的頭，蔡承璋絲毫沒有覺察，仍在一聲不響地寫作業(yè)。忽然“嚓”一聲，蔡承璋猛地回過頭，目光落在了邊琛琛的剪刀上，不由地倒吸了一口冷氣。這時，陳佩琪和黎若欣又拿著剪刀，把蔡承璋的頭發(fā)剪了一撮，引得周圍的人哈哈大笑。蔡承璋雙手抱著頭，迅速離開了座位，邊跑邊喊“救命啊！我被毀容啦！”。又一次引得周圍人哈哈大笑。
蔡承璋的數學不錯，周圍同學經常請他幫忙。一節(jié)美術課上，常楚晗拿著真卷轉了過來，一幅可憐兮兮的樣子，讓蔡承璋幫忙做題。蔡承璋在本子上不停地算著，不斷地摳自己的頭。忽然，撓頭的手停住了，臉上漸漸顯出了即將勝利的笑容，重新苦算起來。時光飛逝，一節(jié)課過去了，原本信心十足的蔡承璋成了一個“癟包子”，趴在了桌子上。常楚晗看到算出來的題，樂開了花，哼著小調將卷子拿了回去。
總之，蔡承璋是個可愛，聰慧的同學，總能從他那里獲得幫助，也是一個開心果。好一個開心的包子。
同桌的作文 篇6
這幾個星期，我與楊碩做同桌。同學們叫他“老羊”，好像他自己也挺喜歡這個外號的。
剛排完位置，我的老朋友們就告訴我：“你恐怕是‘伴羊如伴虎’喲！我看還是趁早換‘羊’吧！”對于他們的好言相勸，我付之一笑，心想：這只“羊”到底有多大能耐，我倒要領教領教。
這只“羊”起初幾天還挺乖的，只發(fā)現“羊”對他的“母語”——洋文一竅不通。他總是把“Good morning”念成“刮得磨你”，把“How do you do”念成“耗子拖油多”，他還把“Sorry”念成“鎖你”。
上音樂課，他總偷偷地把小人書放在音樂書上面，明眼人一看就知道：掛羊頭，賣狗肉。好大的“羊膽”！為了表示我對他的關心，我用腳輕輕碰了他一下，提醒他認真聽講�？伤麉s不緊不慢地說：“你聽你的課，我絕不打擾你！”我心想：這真是“羊咬呂洞賓 ——不識好人心”。我氣急了就小聲說：“你的‘羊心狗肺’都讓老鼠給偷吃了？”他還是在看小人書，根本不搭理我，我又說：“好，我也不打擾你，咱‘騎羊看唱本——走著瞧’�！惫�，他看的正走火入魔的時候，被老師發(fā)現批評了一頓。
出了這次“羊”相，我以為他會收斂一些。沒想到，他依舊“羊性不改”，還在我面前大發(fā)“羊威”。每當我的作文草稿寫得正高興的時候，他卻轉過頭去，雙手合十，口中念念有詞：“阿門，上帝，老天爺啊！她可千萬別寫我！”每當他一說這話，我那原本像火山爆發(fā)似的思緒便一個接一個的往回鉆。于是我決定，軟的不行來硬的，我花了一個下午的時間，練成了“降羊十八掐”，每當他一說我壞話，我便掐，疼得他齜牙咧嘴，可不過一會兒，他便倚在椅子上，悠然自得地吼上一句：我是一頭來自北方的羊……
唉，我的同桌真是一頭難訓的“羊”！
……
同桌的作文 篇7
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點兒黃，打著卷兒，同學們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個澡�？蓩寢尣蛔屗B(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進一個箱子里，放在樓梯間一個不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯�？伞疤煜聸]有不透風的墻”，這件事到底是被媽媽發(fā)現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護動物呀，什么它好可憐呀……最后媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
同桌的作文 篇8
我的同桌叫朱珂，我是剛剛調到這個學校，可是我對她是有一定的了解。
她愛好廣泛，只要是流行的她都喜歡，每當下課鈴打響時，他一定從容不迫的跑出來到半圓哪兒玩，至于玩什么我可不知道。
雖說她貪玩吧，但她又那摩愛學習，每當上課鈴打響時，就會立刻收起玩的東西，三步兩步跑進教室，準備上課。她上課大膽發(fā)言，我們兩個長比著學習，她從來不驕傲自大，她還那么自信。
她不像別的女生一樣膽小，見到小蟲什么玩意，她從不引吭大叫，而是一腳踩扁小蟲。
她從不遲到，早退。因為她自認為這是世界上最快樂的事情了，他要是知道大部分同學都不愛學習認為她是一個與眾不同的人，那你就趕快藏起來。
她每天都眉開眼笑的，好像世界上沒有什么煩惱，她無憂無慮的想著令人學到的東西。
看，這就是我的同桌。
同桌的作文 篇9
我的同桌鼻子小小的，眼睛圓溜溜，一個圓形臉，一看到他，我就想起我們學過的一個成語——朝三暮四。
我的同桌是個“朝三暮四”的人，無論做什么事情，他都非常感興趣。記的有一次，我去操場上走走，一到操場就看到我的同桌屁股翹的老高，兩腿彎著在那兒，我看了看，感到很奇怪，走上去問道：“你在干什么？”他說：“這個叫馬步，練好了這個連和尚也打不過我�！蔽逸p輕的推了他一下，他就一下子趴到地上了，我看了哈哈大笑，他站起來對我說：“笑什么？”說完繼續(xù)練，練了一個星期就沒練了。忽然有一天我又看見他在教室里寫著字，前面還有一本字帖，是��！老師上次說他的字寫的亂七八糟，像日文一樣，寫的歪歪的。可是過了一個星期，他又帶來一個口琴，一下課就“吱吱”的吹起口琴，吵得我的耳朵都聾了，我對他說：“你不要吹了，很吵�！彼�說：“這不是你管的事�！蔽艺婺盟麤]辦法。
這就是我的同桌，是不是很“朝三暮四”�。�
同桌的作文 篇10
雖然說描寫同桌，這都已經成為一個老掉牙的話題了，但現在還是再來說說吧！
六年的學習生涯中自然少不了同桌的份。用我們老師的話來說：能與一個人相識，相知已經很不容易了，還能與他成為同桌那則是我們修來的福份。
但是我這個黃毛丫頭卻不這么認為，我覺得我能與他這樣的人同桌兩年沒被他氣死算本姑娘命大。
我同桌這個人呀，怎么說呢。不是我丑化他，他這個人簡直是罪惡的結合體。那人長得只能用sorry來形容。
我還是舉個例子說說吧，不然你以為我是成心想要侮辱他。
例一：
上數學課以用筆戳人為樂，糗了自己
哎，寫到這個事件我真為我自己感到驕傲！你想想本姑娘在班里的數學成績是前幾名的，但是這前幾名居然是建立在我這位同桌此等干擾之上的，怎么能不讓人為之一振呢？
還是言歸正傳吧！我這個同桌呀，上數學課的時候，等老師一背著我們在黑板上寫字的時候，他就用筆戳一下他前面的一位男生，那位男生被他戳得欲哭不能，欲笑不得，叫又不能叫。我同桌看著他那模樣就在一旁“咯咯咯……”地笑。
但是徐老師可長著一雙千里眼，和一對順風耳。他就算是孫猴子也逃不過如來佛的掌心吧！“xx，你把我剛才說的話再重復一遍！”
上課沒聽自然講不出來，他憋了好半天，也沒憋一句話來。“xx，你給我后面站著去，600字檢討明天交上來�！敝两駷橹顾疾恢缹�
了多少字檢討了，我估計呀，他寫的檢討都可以編成一本書了，因此他有一個綽號“檢討專家”。
例二：
作完“案”逃之夭夭最終受害者還是自己
我的同桌呢，有一個特點，就是喜歡玩一些低級的“游戲”，比如說【調“虎”離山】{此“虎”非彼“虎”}
【調“虎”離山】的意思是：將我的東西偷偷地藏在別的同學的書包里。
那為什么受害者還是自己呢？我承認前幾次我的確被他騙到了，但是事不過三，我等到下課以后便離開教室，像特務一樣趴在窗臺上，等
待罪犯行動，經過將近10分鐘的蹲守，果然不出我所料，罪犯果真是他。
于是我便把他的罪行公布于眾，他百口莫辯。往后大家丟了什么東西都找他買單，他也只好照單全收。
我的這個同桌呀，其實也并非一無是處，他其實很好說話的，只是會耍點小聰明有點討人厭，此外我覺得他并沒有什么不好的。他的文筆也不錯，我希望它能夠再接再厲，我真心地祝愿他學業(yè)有成！
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