【精選】同桌作文合集9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的同桌作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　我的同桌叫朱烜功，它是一個(gè)男生，他個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛、直挺挺的鼻子、瘦瘦的臉龐，看上去好像挺嚴(yán)肅，還愛(ài)幫助人。

　　記得有一次，我沒(méi)帶尺子，我問(wèn)朱烜功，：“借我尺子用用行嗎？”“行�。　敝鞜@功說(shuō)。我說(shuō)：“謝謝�！薄安豢蜌猓�同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助才行！”

　　他還有一項(xiàng)特長(zhǎng)，是動(dòng)耳神功。就是眉毛一抖一抖，耳朵一起就動(dòng)了，只見(jiàn)他的耳朵一上一下、一上一下，好像蝴蝶的兩個(gè)翅膀一樣忽閃忽閃地，一直抖動(dòng)個(gè)不停。

同桌作文 篇2

　　清晨的第一縷陽(yáng)光穿梭過(guò)窗戶，灑在熟睡的我的臉上，睜開(kāi)惺忪的睡眼，思緒的陽(yáng)光悄然把記憶深處的影子拉的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)，在這時(shí)我已然明白，我已步入高中，那兒，不會(huì)再有初中同學(xué)的身影了……

　　清風(fēng)輕輕撲打在緩慢行走的我的臉上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)歌唱，我只想走得慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)……我害怕一進(jìn)教室再也看不到那些熟悉的身影，我害怕，就這僅有一點(diǎn)的幻想，也會(huì)被那殘酷的現(xiàn)實(shí)打破！

　　然而所有的事總是事與愿違的，沒(méi)有過(guò)多久我就來(lái)到了我的班級(jí)，深吸一口氣，我跨入班級(jí)向四周掃去，當(dāng)掃視到某一個(gè)女生的身影時(shí)，我怔住了，仿佛所有的聲音都靜止，空氣也是被凝在了空中。所有的人和物都像被打上了馬賽克,此時(shí)我視凝著那個(gè)女生，哦，不！那不是有一次考試坐在我旁邊的那個(gè)女生嗎？她似乎變了不少,但是那鼻那眼卻還是一樣，她之前扎起的高高的長(zhǎng)馬尾，似乎現(xiàn)在也短了，似乎一個(gè)暑假愜意舒服的生活，并沒(méi)有讓她變胖，好像還瘦了，她之前在考試的時(shí)候好像沒(méi)有戴眼鏡的……

　　胡思亂想間，我不斷加快走向她的腳步，沒(méi)有人知道此時(shí)此刻我的心情，同時(shí)，也為了驗(yàn)證這個(gè)她到底是不是“她”，即使，我們之前并不認(rèn)識(shí)。

　　果然接近她時(shí)，我清晰地看到她黝黑的發(fā)間參雜著一些耀眼的白發(fā)，一顆心臟幾乎興奮的快要停止跳躍。趕緊坐到她的旁邊，在她詫異的轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，我對(duì)她和善地一笑，便開(kāi)始與她交談，交談中她驚喜又帶著驚訝的看著我，“原來(lái)你也是一中的呀!”我笑著點(diǎn)頭，即使初中時(shí)我們沒(méi)有任何交集，但一點(diǎn)也不影響在高中的我們坐在窗前熱切的攀談，細(xì)膩的斜陽(yáng)射在我們臉上，光芒溫柔地穿過(guò)我們的指間，撒在我們應(yīng)快樂(lè)而彎起來(lái)的眉間，我感覺(jué)到，兩顆心在陌生人群中似乎更近了……

　　當(dāng)放學(xué)鈴聲打響時(shí)，我們順理成章的結(jié)伴同行，裊裊的金風(fēng)撲打在我們并肩同行的背影上，我微微抬起頭，看向遠(yuǎn)方。路漫漫道遠(yuǎn)兮，同桌，我們的友誼之旅才剛剛開(kāi)始，后面的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……

同桌作文 篇3

　　“救命��！我同桌又開(kāi)始扁我了！”我稍不留意，就會(huì)惹惱我的`同桌，就會(huì)遭到她的一頓拳腳。

　　你問(wèn)我的同桌是誰(shuí)？噓，別讓她聽(tīng)見(jiàn)，她叫耿詩(shī)琪。她學(xué)習(xí)努力，熱愛(ài)班級(jí)，是很多同學(xué)的好伙伴，更是老師眼中的好學(xué)生�？伤龑�(duì)我——就是她的同桌卻常常橫眉冷對(duì)，總那么兇。

　　有一次，我在寫作業(yè)時(shí)胳膊不小心過(guò)了桌子上的“三八”線，于是遭到一陣秀拳狂轟。她邊捶邊說(shuō)：“叫你侵占我的領(lǐng)地，叫你侵占我的領(lǐng)地”。我邊躲邊叫：“我的命為什么這樣苦�。　彼齽t看著我暗自竊喜。

　　還有一次她不知為什么生氣了，我剛巧從她身邊經(jīng)過(guò)，她以為我在看她笑話，又對(duì)我一陣雙拳猛鑿。你說(shuō)我一個(gè)男子漢怎么能跟她計(jì)較？趕快逃之夭夭——溜了。

　　不敢多說(shuō)了，要是被她知道，我可又要遭殃了。你一定要替我保密哦！

同桌作文 篇4

　　天哪！我跟唐凱坐真是天大的，天大的……（此處省略N個(gè)天大的）幸運(yùn)，可以是說(shuō)非常幸運(yùn)，因?yàn)樗�太搞笑了�?/p>

　　比如說(shuō)上次他捉了一大罐子螞蟻，放到最怕蟑螂和螞蟻的周瀟敏小姐的書包里，又把書包的拉鏈拉起來(lái)，然后悄悄的火速告訴全班男同學(xué)，讓他們等著看好戲。上課鈴響了，周瀟敏坐到座位上。老師走了進(jìn)來(lái)。

　　“上課！”

　　“起立！”

　　師生互相問(wèn)好后，老師要同學(xué)們拿出語(yǔ)文書翻到18頁(yè)。唐凱跟我使了使眼色。我偷偷地笑了一笑，不料被老師發(fā)現(xiàn)：“天水，你在笑什么？”我趕緊捂住嘴巴。周瀟敏的拉鏈已經(jīng)拉了一半，大大小小的螞蟻爭(zhēng)先恐后的爬了出來(lái)，它們悶得太久了，都在爭(zhēng)取誰(shuí)先到外面呼吸新鮮的空氣。不一會(huì)兒就爬滿了周瀟敏的手上。

　　一秒鐘之內(nèi)，出現(xiàn)了一聲殺豬似的嚎叫�！鞍。�！”

　　全班捂住了耳朵，接著就是“哈哈！嘻嘻！”的笑聲�！笆裁词�？你干……”還沒(méi)等老師說(shuō)完話，周瀟敏像跳“迪士科”一樣跳個(gè)不停，又?jǐn)[手，又跺腳，一邊殺豬似的嚎叫。全班同學(xué)忍不住了都哈哈大笑。不用老師問(wèn)，肯定是唐凱搗的鬼。

　　同樣，他又到老師辦公室“喝咖啡”去了。

　　下課后，滿臉淚水的他，卻一臉的笑，那時(shí)他的高超演技。

　　明天，他又會(huì)做出什么好笑的事來(lái)呢？

同桌作文 篇5

　　要說(shuō)我的同桌，他可是我們班“大名鼎鼎”的“倒數(shù)第一”劉浩倫 。 上上個(gè)學(xué)期，我和劉浩倫做了同桌，他自愿當(dāng)我的“小跟班”，我說(shuō)什么話他都聽(tīng)，對(duì)我百依百順。我就想：既然他這么聽(tīng)我的話，學(xué)習(xí)又這么差，我就幫他進(jìn)步吧！于是，我開(kāi)始教他語(yǔ)、數(shù)、英。因?yàn)樗��?tīng)我的話，所以他也就認(rèn)真配合，敢發(fā)言了，雖然很少，但也是一個(gè)進(jìn)步。

　　經(jīng)過(guò)我一個(gè)學(xué)期的指導(dǎo)，劉浩倫在期末考試上大顯神威，在排名上還是最后一名，我還不甘心，想讓他在下一個(gè)學(xué)期取得更好的成績(jī)，于是，我第二個(gè)學(xué)期更加努力，更加認(rèn)真，而且我在幫助他時(shí)自己也能學(xué)到很多知識(shí)，這就是所謂的“幫助別人，快樂(lè)自己”。結(jié)果，在期末考試后，劉浩倫的成績(jī)直接上到了倒數(shù)第三。

　　劉浩倫很講義氣，朋友被欺負(fù)時(shí)，能去幫助朋友。

　　我要繼續(xù)幫助他，讓他更加優(yōu)秀。

同桌作文 篇6

　　長(zhǎng)著一張別致的娃娃臉，黑溜溜的臉蛋配上陽(yáng)光的笑臉，一副天真爛漫、童心不老的樣子，矮小的身體，好動(dòng)的四肢，仿佛一刻都不停不下來(lái)。唉，這都六年級(jí)了，還天天念叨著奧特曼……怎樣形容他呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講述吧！

　　他的不拘一格

　　一次同學(xué)聚會(huì)，他的家遠(yuǎn)在東升，可聚會(huì)還是如期舉行了，他拿起披薩，仔細(xì)端詳了好一會(huì)，又慢慢放下，咽一口唾沫，抬起頭，問(wèn)：“怎么吃�。俊蔽覍⑷讨�笑：“文雅一點(diǎn)用刀切，嗯——還可以用手抓。”他似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)了頭，又立刻用兩只“小爪子”捧住一塊豐富的大披薩，“啊嗚！啊嗚！好吃！好吃！”’他一邊狼吞虎咽一邊說(shuō)，旁邊“淑男”陳靖民看不下去，便細(xì)心教導(dǎo)起來(lái)：“喏，應(yīng)該這樣——看著我，這樣做……”本來(lái)饒有興趣在聽(tīng)的他，突然覺(jué)得不耐煩了，打斷“淑男”說(shuō)：“算了，我可沒(méi)你那么規(guī)矩，還是用手抓方便�！闭f(shuō)罷，又像以前那樣，東啃一口，西啃一口，弄得披薩像一個(gè)齒輪一般了，還把嘴角抹上一層亮亮的油膏。

　　他的天真爛漫

　　吃完披薩，我們懷著興奮的心情去電玩城玩，他用30元買了40個(gè)幣，他到處亂逛，找到一個(gè)“喜羊羊拍拍樂(lè)”，于是，我們商議去比一比，開(kāi)始了，他的玩勁十足，啪！啪！腿還不停的抖動(dòng)著，第一關(guān)，他贏了，他高興得手舞足蹈，第二關(guān)，他又勝了，他高興得一蹦三尺高，我真佩服他，幾關(guān)下來(lái)，我的手漸漸軟了，可他的手還十分有勁，幣用完了，他依依不舍的離開(kāi)了，開(kāi)始天真的想象：“老天爺！再給我一百元買幣吧！再……”

　　他呀，都十一歲了還看奧特曼，見(jiàn)到天線寶寶也樂(lè)呵呵……

　　他總能帶給我們?cè)S多驚喜、快樂(lè)，你是否也感受到了他的“可愛(ài)”呢？他就是我的同桌——丁凱鴻。

同桌作文 篇7

　　我有一個(gè)非常要好的同桌。

　　她長(zhǎng)得招人喜愛(ài)有著不胖不瘦的身材，可愛(ài)的耳朵，一雙眼鏡覆蓋著她那可愛(ài)的小眼睛，鼻子小巧玲瓏的。

　　她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我們都很喜歡她。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有問(wèn)題時(shí)，便去請(qǐng)教她，她總是很耐心地給我講解，幫我解決難題，令我十分感動(dòng)。

　　她還特別愛(ài)賣萌。有一次，我考的分沒(méi)她分高，我非常傷心。她似乎看出了我的心思，就拍了我一下。

　　我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭去，就見(jiàn)她噘著嘴巴，瞇著眼睛，我一下子就被她可愛(ài)的小臉兒逗樂(lè)了。

　　我倆一起沖對(duì)方做了鬼臉，哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我的同桌，你們是不是也像我一樣有個(gè)這樣的同桌吶？

同桌作文 篇8

　　同桌的你，乍一看，相貌平平，但你總在笑，是那種陽(yáng)光的笑，使你看起來(lái)很可愛(ài)。每看到你的眼睛我就想笑，求你別和我玩對(duì)視了，輸?shù)目隙ㄊ俏�。你有一頭很短的頭發(fā)，有時(shí)想換發(fā)型，卻弄成了中分，若是這頭發(fā)長(zhǎng)在一位美人頭上，肯定很有女王范，但可惜了。我覺(jué)得你其實(shí)長(zhǎng)得還不錯(cuò)，可我偏不說(shuō)你帥，我要說(shuō)你“美麗”。這也是你外號(hào)的由來(lái)。

　　同桌的你很聰明，但是不把聰明用在學(xué)習(xí)上�？偸前崖斆饔迷谕嬗螒蛏�，學(xué)習(xí)你比我差一些，可是玩游戲我就自愧不如了。

　　同桌的你，是一個(gè)善良，且善解人意的人。我是一個(gè)容易情緒化、脾氣善變的人。每一次，你都可以讓我轉(zhuǎn)怒為喜。有時(shí)你會(huì)哼上一小段小曲，但大多都是變調(diào)的，我叫你不要唱了，你緊接著會(huì)假裝嚴(yán)肅，對(duì)我說(shuō)：“你不聽(tīng)就得了嘛！”要不然就故作委屈地趴下學(xué)習(xí)，但緊跟著兩人會(huì)一起笑起來(lái)；有時(shí)我生氣，會(huì)拿你當(dāng)“出氣筒”，使勁掐你一下，你會(huì)“嗷”的一聲慘叫，往往這時(shí)我就解氣了，“不疼掐你干啥？”說(shuō)著笑著，但笑完后，還是會(huì)郁悶，你就會(huì)故作深沉地坐在一邊陪我郁悶，但不一會(huì)兒就又活蹦亂跳了。

　　同桌的你，是一個(gè)很乖、但又極其“張狂”的人。老師講課時(shí)，你稍微有些聽(tīng)不懂，就開(kāi)始說(shuō)老師的壞話，逗得周圍的小伙伴們笑得前俯后合。但在更多時(shí)間，你會(huì)乖乖地學(xué)習(xí)。

　　同桌的你……

　　同桌的你好像沒(méi)這么好，上課偶爾也會(huì)搗亂，下課也會(huì)打鬧，學(xué)習(xí)也不好，可偏偏你是個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的人，總是在呵呵笑，讓人覺(jué)得你是個(gè)乖孩子。你偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤，但又是知錯(cuò)能改的人。

　　同桌的你，看了會(huì)有什么感想？我不知道，但我相信，你看后會(huì)笑，笑我們之間曾經(jīng)的快樂(lè)……

同桌作文 篇9

　　我的同桌常常在嘴邊的話是：“你干嗎呀！”

　　有一次我跟同桌說(shuō)：“你借我一個(gè)橡皮吧！“可是我的”你干嗎呀“同桌說(shuō)：“你干嗎呀？”說(shuō)著一邊把橡皮護(hù)住，好像是自己的寶貝一樣。

　　下課了，我急匆匆地想去上廁所，不小心踩到了我同桌的白鞋，我同桌對(duì)著我大叫：“你干嗎呀？這是我新買的鞋，竟然被你踩臟了！”說(shuō)著，還踩了我的鞋一腳。

　　我走到了操場(chǎng)上跑步，我的同桌跟在我的后面。我甩了一下辮子，不小心甩到了他的臉上，他就踢了我一腳，我連忙和他道歉，可是同桌卻狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你……你干嗎呀？”

　　下午的時(shí)候，“你干嗎呀”同桌正在打乒乓球，一個(gè)球朝他扣過(guò)來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“你的橡皮，上午還沒(méi)有還你橡皮呢！”我的同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，：“你干嗎呀，我這個(gè)球丟分了，唉，都怪你�！�

　　我同桌非常討厭。有一次，老師交給“你干嗎呀”教室的鑰匙，“你干嗎呀”卻給弄丟了，被老師批了一頓，卻說(shuō)是我弄丟的，還說(shuō)我，“你干嗎呀？”

　　“你干嗎呀”真是個(gè)自我保護(hù)的人，什么時(shí)候能改一改？

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