關(guān)于同桌的作文匯總5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的同桌的作文5篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　天空從白晝變成了黑夜，又從黑夜變成白晝。晝夜不停交替，轉(zhuǎn)眼間，暑假就過去了。開始了八年級第一的學(xué)期，也是與新同桌的第一次“相遇”。

　　前一秒還在想新同桌會(huì)是誰呢，后一秒感覺天都要塌下來了。是個(gè)小胖墩兒?咋還是紀(jì)委——薛中航呢?

　　他個(gè)子不高，有一個(gè)十分“寬厚”的體型。肉乎乎的圓臉上有一對十分锃亮的大眼睛，一支鷹鼻屹立在臉蛋中央。留著一頭黑色的小寸頭，前面幾綹長一點(diǎn)兒的頭發(fā)向外翹翹著。還有一點(diǎn)兒少白頭，可能是平時(shí)太“用功”了，他的大嗓門兒是他最標(biāo)志的特點(diǎn)。

　　他是一個(gè)不容易說話的人。要是你說了什么不好的話，被他聽著了(當(dāng)然是對他不好的話)信不信下一秒，就有一把鋼尺子對著你。他有一個(gè)特點(diǎn)——嗓門兒大。每天上午一下課，就能聽到“來說話小聲點(diǎn)兒”。的聲音。這聲音貫穿整個(gè)教室，無一人不能聽到。

　　就是剛才在作文課上，我本想瞞著她，對她的外貌進(jìn)行描寫�？烧l知，我突然有一個(gè)字兒不會(huì)寫，就去問小邵同學(xué)。可是我竟然問出了聲，薛中航好像聽到了，只見他迅速翻開筆袋，把他那把大鋼尺拿出來。他左手拿著鋼尺，右手拿著筆，寫著作文，臉上還露著十分奸詐狡猾的笑容，仿佛下一秒就能像狐貍一樣，要把你手中的肉硬生生的搶過來。頓時(shí)，我的臉上就露出了尷尬而又不失禮貌的笑容，氣勢瞬間弱了下去，埋起頭來奮筆疾書，偶爾抬起頭看一眼，他的`手里依舊握著那把鋼尺。

　　同位就是這樣，一會(huì)兒打一會(huì)兒鬧，再過一會(huì)兒就和好。但有時(shí)它也是那種氣勢磅礴的人。在講臺(tái)上居高臨下，也許只有這種人，才知道，班委到底應(yīng)該是怎么樣的。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是張毅。他長著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張紅嘟嘟的小嘴鑲在臉上，每天都帶著微笑。他是一名運(yùn)動(dòng)健將，他最擅長跑步，每次我們

　　倆比賽跑步，他都比我跑得快。

　　張毅學(xué)習(xí)也挺好，他平常不愛說話，但上課總想說話，讓我感到很奇怪。

　　他很愛搞惡作劇，有一次我去判作業(yè)，他把我的椅子抽了出去，我回來以后，一坐給坐空了，他卻在一旁哈哈大笑。摔得我的腿到現(xiàn)在還疼呢。

　　他有個(gè)習(xí)慣，寫不完作業(yè)就不出去玩，我把我的作業(yè)拿過去給他抄，他想都沒想就毫不猶豫得推開了，我只好乖乖的在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成作業(yè)，才一起出去玩。

　　我覺得他很“不聰明”，有現(xiàn)成的作業(yè)不抄，非要自己想。這也許就是它能考取好成績的原因，也是我喜歡和他做朋友的原因吧。

同桌的作文 篇3

　　在人類歷，有一門仿生學(xué)，例如從蝙蝠的超聲波中，人們發(fā)明了雷達(dá)，從紡錘形的魚身上，人們創(chuàng)造出了輪船。我一直認(rèn)為懂得模仿是優(yōu)點(diǎn)，自從上了初中……

　　我的同桌，在我看來是一個(gè)全能的人，他擁有無數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，最可氣的是我甚至沒一樣能比得上他。直到一次偶然的談?wù)�，讓我明白了一個(gè)真理。

　　那是一個(gè)陽光明媚的上午，早上第一節(jié)課剛下，他低聲對我說：“走，等會(huì)大課間時(shí)去音樂教室，和我去搬一下電子琴。”我禁不住暗想：哼！不就是想在我面前炫耀一下嗎？去就去，誰怕誰！于是我們倆偷偷摸摸溜出教室，快步前往音樂室。

　　和音樂老師打完招呼后，我們倆小心翼翼地從儲(chǔ)藏室搬出還是全新的電子琴。安置好后，同桌面帶微笑：“來，我先來表演一曲給你聽聽�！笨粗�他靈動(dòng)的手指在黑白的琴鍵上不斷撥動(dòng)，不時(shí)地調(diào)曲調(diào)，換節(jié)拍，我終于忍不住心中的嫉妒，小聲嘟囔了一句：“為什么你那么厲害，全班第一的是你；音樂課上耀武揚(yáng)威的是你；連全班人際關(guān)系處理上的也是你，有什么秘訣嗎？和你的同桌我分享分享好不？”他停下了手中的琴鍵，嬉皮笑臉地說：“你也有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如畫畫不錯(cuò)，課外知識很豐富，其實(shí)真的不必刻意模仿，做一個(gè)快樂的自己就夠了。”說完，整個(gè)教室再一次響起了悠揚(yáng)的琴聲。

　　也許他可能沒在意什么，但在我心中，已然豁達(dá)。是啊！每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，何必去做“盜版”呢？仿生學(xué)也不是模仿，只是一種另類的創(chuàng)新，我們何必去在意人與人之間的差別呢？

同桌的作文 篇4

　　上學(xué)多年也很多同桌，但印象最深的還是我現(xiàn)任同桌李?yuàn)櫳海�她有一雙非常大的眼睛，還有一個(gè)小小的酒窩，美麗極了。姍珊有很多愛好和非常非常良好的品質(zhì)，這是她，一個(gè)可愛的小姑娘，那就讓我來講講她吧！

　　先說愛好吧，我估計(jì)她的愛好是“畫畫”。是這樣的，有一次上數(shù)學(xué)課，她拿出一張紙，開始畫畫，我時(shí)不時(shí)看她一眼，她畫的實(shí)在太好看了，數(shù)學(xué)老師的眼神在不斷提醒她，可是她完全沒注意到，只是慢慢地放下手中的畫，開始認(rèn)真聽課。

　　再說品質(zhì)吧，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，不管什么時(shí)候非常非常樂于助人。有一次，一位叔叔仍垃圾，有一個(gè)不聽話的小瓶子，悄悄的從垃圾箱中跳了出來，姍珊看見了，走了過去，立即把瓶子放回垃圾箱中。

　　看見了吧，這就是她，我非常美麗的同桌，也是我見過最有品質(zhì)，最可愛的同桌。

　　以后，我要向她多學(xué)習(xí)，要學(xué)她的好習(xí)慣，改正自己壞習(xí)慣，做一個(gè)跟她一樣多才多藝、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

同桌的作文 篇5

　　我的同學(xué)叫張虎，長著一個(gè)大大的腦袋，就像一只大西瓜，那雙烏黑的小眼睛是嵌在西瓜上的西瓜籽，紅紅的嘴唇則像是成熟的瓜心。

　　他非常勇敢，常捉小蟲子玩。一次，他捉了許多西瓜蟲放在紙盒子里，小蟲子爬滿了盒子，真惡心，可他卻喜愛得不得了，像得了寶貝似的養(yǎng)著，還常用手去撥動(dòng)小蟲子，一點(diǎn)兒也不嫌臟。他還經(jīng)常拿著他的寶貝蟲子在大家面前炫耀。大家都羨慕張虎，他更是高興得合不攏嘴

　　有一次，他在草坪里捉蚱蜢，我也跟去，在草坪邊看著。他看到了一只綠蚱蜢，便悄悄地走過去。猛地伸出雙手，輕輕一按就捉住了。我跑過去看，只見一只可愛的小蚱蜢正在他手里跳高呢。他把那只小蚱蜢送給了我，自己又去捉了幾只。

　　你看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)昆蟲迷。我喜歡和他一起玩，最喜歡看他捉昆蟲了。

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