【必備】同桌的作文600字九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的同桌的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文600字 篇1

　　這四年以來(lái)，我換過(guò)很多同桌，但讓我印象深刻的同桌莫屬田恒睿了。

　　他有一頭短發(fā)，又粗又淡的眉毛，眉毛下面嵌著一雙有學(xué)問(wèn)的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，看起來(lái)更聰明呢！

　　他的學(xué)習(xí)中等偏上，但數(shù)學(xué)超好，他是我的課后小能手，我不會(huì)的題都問(wèn)他，他都能給我一一講解出來(lái)呢！但是，他唯一最大的缺點(diǎn)就是鼻炎，每天都要打至少5~6個(gè)超大號(hào)的噴嚏，都要用紙捂住，不然他的鼻涕……嘖嘖嘖，場(chǎng)面過(guò)于惡心，不宜觀看。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情格外“良好”，微笑印在臉上，眼睛里卻帶著對(duì)同桌的殺氣，好像在說(shuō)：“今天的紙，不許超過(guò)10張！”接著我“微笑”地坐下，拿出作業(yè)，準(zhǔn)備交上去時(shí)，就看見同桌在我的桌肚里一陣亂翻，終于找到了一包還未開封的一包餐巾紙，“撕拉”一聲，霸氣地扒開封口，抽出很多紙，然后拿出一張，接著把其余的紙扔進(jìn)他的桌肚里去了。我看著不服氣了，說(shuō)：“哎，這是我的紙！”“沒事兒，都是同學(xué)�！薄澳恪�…”好吧，這次放過(guò)他吧。接著，我又和我的同桌開始了舌戰(zhàn)。因?yàn)樗麊?wèn)我連續(xù)借紙了“20”多次，我恨不得將他“碎尸萬(wàn)段”。

　　不過(guò)最近好多了，偶爾會(huì)打幾次噴嚏，但最惡心的一次就是他準(zhǔn)備打了，他就拍拍我，讓我給他一張紙，我當(dāng)時(shí)還沒寫好一個(gè)數(shù)學(xué)題，于是我右手飛快地寫著，左手慢吞吞地拿紙，他不停地拍我，終于，“阿嚏！”他用手捂住鼻子，我清醒過(guò)來(lái)了，趕緊抽紙給他，他把手拿下來(lái)的時(shí)候，我倒吸了一口涼氣，太惡心了，我就不描述了。

　　雖然這方面有點(diǎn)不喜歡，但他是一個(gè)書癡，每次到我家，看見我的書，就像腳上裝了吸鐵石，走不動(dòng)了，寫作業(yè)前看一會(huì)，寫作業(yè)后看一會(huì)兒，吃飯的時(shí)候看一會(huì)，只要有空都會(huì)拿起書認(rèn)認(rèn)真真地看，從來(lái)不受外界的打擾，沉浸在他自己的書海里。

　　這就是又是書癡又是鼻涕蟲的同桌——田恒睿。

同桌的作文600字 篇2

　　“哈哈哈……”如果你下課到我們班，這種嬉笑聲會(huì)不絕于耳，令人怎么也甩不掉。而“制造”這種聲音的人就是我的同桌——笑神徐宵。他是個(gè)普通小男孩，但你看了題目肯定就知道他最大的特點(diǎn)就是“笑”。

　　有一次上課，老師問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，幾乎全班同學(xué)都舉起了手，只有三兩個(gè)害羞地摸摸后腦勺。老師很為難，思考了一會(huì)兒說(shuō)：“請(qǐng)個(gè)成績(jī)差點(diǎn)兒的吧。徐宵!”徐宵就慢騰騰地站起來(lái)，看起來(lái)心不在焉的。“這道題是……這道題是……唔哈哈哈哈……”他怎么還笑起來(lái)了?可能是因?yàn)橄氲绞裁春眯Φ氖虑榘?這個(gè)徐宵，真是個(gè)不認(rèn)真的家伙!“徐宵，你咋啦?!”老師很不理解。“我…我…我…喔哈哈……”他這個(gè)“笑神”在上課時(shí)還能“施展招數(shù)”?瞧他，滿嘴一口牙“毫不留情”地“暴露無(wú)遺”，笑出來(lái)“惡心”的唾沫到處亂賤，真是服了他了。

　　在課堂上，徐宵能笑出聲來(lái)，那么下了課不知道操場(chǎng)上的笑聲有多大分貝呢!在下課這自由的短時(shí)間里，“笑神”可要“發(fā)威”嘍。

　　不知何時(shí)，“第五人格”這個(gè)游戲在我們班這幫男生中傳得廣廣的，幾乎是無(wú)人不曉。有一次下了課，那幫瘋瘋癲癲的男生就一伙兒傾“巢”而出。不一會(huì)兒，走廊上、操場(chǎng)上、樓梯上……到處是我們班的人。“來(lái)呀來(lái)呀，啊哈哈哈……”這一定又是“笑神”�！罢咀�!別跑……”后面的男生不依不饒地追著。我也跟著他們，我看見徐宵躲在墻壁的一邊還“嘻嘻嘻”地笑著，一點(diǎn)兒也不知道這會(huì)“暴露”。等他樂(lè)呵呵地玩了幾局以后，大家面對(duì)著汗淋淋的徐宵，寫下了一首詩(shī)：

　　徐宵，

　　笑一笑，十年少，

　　回到媽媽肚子里安穩(wěn)睡覺!

　　等徐宵看到了，不僅沒有生氣，還“唿哇”捧腹大笑起來(lái)，真對(duì)他沒辦法了哦。

　　因?yàn)樾煜�的笑聲，我們班上同學(xué)很團(tuán)結(jié)，大家齊心協(xié)力共度難關(guān)，一路上歡聲笑語(yǔ)，這樣的學(xué)習(xí)或許更有意思!希望我的同桌“笑神”一直這么歡笑下去，我們班同學(xué)一直這么和睦下去!

同桌的作文600字 篇3

　　“討厭，討厭，真討厭！”。開學(xué)了，我又得和學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌�班倒�?shù)第三的同學(xué)同座了。當(dāng)時(shí)我心里很不高興。因?yàn)樗�什么都不�?huì)，傻頭傻腦的，所以，我時(shí)刻都遠(yuǎn)離她。

　　她的名字叫農(nóng)敏，她一頭短發(fā)，目字臉，臉色臘黃，一雙暗淡無(wú)光的眼睛，鼻如玉蔥。每天早上，她都會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“凌筱婷，早上好”�？墒牵�我卻不領(lǐng)情，反而還狠狠地瞪她一眼。多少次，我叫她幫我丟廢紙，或者故意把廢紙放到她的抽屜里，她什么也不說(shuō)，只是沖著我憨厚地一笑，把廢紙扔到垃圾筐里。有時(shí)，寫作業(yè)，我故意使勁向她那兒一擠，給她沒有位置做作業(yè)，她總是拍拍我的手，對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“你能不能過(guò)去一點(diǎn)？”。當(dāng)時(shí)，我總是說(shuō)：“你干嘛打我呢？”，便又拍她一下，才給她讓位置。而她也并不在意，只沖我微微一笑。

　　星期五早上，我們盼望已久的數(shù)學(xué)書終于發(fā)下來(lái)了。我是數(shù)學(xué)課組長(zhǎng)，我向老師領(lǐng)書，并將書發(fā)給同學(xué)，可當(dāng)我發(fā)到我這桌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我手中剩下的兩本書，一本有皺折，另一本沒有。我想先把好的這本拿走，但又怕同學(xué)說(shuō)我桌上只發(fā)一本書。唉，我只好自認(rèn)倒霉，像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數(shù)學(xué)書了，可是情形恰恰相反，農(nóng)敏同學(xué)竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數(shù)學(xué)書，并寫上自己的名字，再把好的數(shù)學(xué)書放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動(dòng)啊！要知道，這種普通的動(dòng)作，它包含著最真誠(chéng)的感情，我感到無(wú)比慚愧。

　　我的同桌真令我刮目相看，和她相比，我是那么的渺小，我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績(jī)，但她卻有一顆美好善良的心！

同桌的作文600字 篇4

　　她，是一個(gè)與眾不同的孩子，跟她在一起總會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比，什么煩心事也沒有了；可是，有時(shí)她又是一個(gè)不聽話的孩子，總是喜歡往相反的方向去思考，所以，和她在一起時(shí)會(huì)把思想與現(xiàn)實(shí)搞混，會(huì)把是非顛倒，好像她說(shuō)得全對(duì)，而別人都錯(cuò)似的。現(xiàn)在想想這些，覺得挺有趣的。

　　她，是一個(gè)和我同桌了一年的女孩。她的家庭很富裕，因此她的父母想讓她到城市中的學(xué)校里上初中。其實(shí)，在此以前，我并沒有因?yàn)樘貏e地想念而記起她的，而是因?yàn)橐淮涡�學(xué)同學(xué)聚會(huì)時(shí)，一個(gè)同學(xué)不經(jīng)意間提到的。是啊，我和她已經(jīng)半年沒見了，各自都在拼命地學(xué)習(xí)，哪里還能顧及到這些！

　　回想起來(lái)，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她差不多都有全班的照片，我知道，她是舍不得我們同窗六年的校友們。

　　記得她在小學(xué)時(shí)英語(yǔ)、語(yǔ)文都很好，在數(shù)學(xué)方面也很有天賦，每次考試，我們都會(huì)下“賭注”。為此，在這期間，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)都飛速長(zhǎng)進(jìn)。我得謝謝她，是她給了我前進(jìn)的動(dòng)力。有一次，我們正在做作業(yè)，她問(wèn)我：“你說(shuō)，外科醫(yī)生做手術(shù)可以參考 X光片，律師在辦案時(shí)可以看案卷，工匠在蓋房子時(shí)可以看圖紙，那么我們沉重在考試時(shí)為什么不準(zhǔn)看教材呢？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我無(wú)言以對(duì)，不過(guò)，我可以斷定，這個(gè)“天才結(jié)論”給不是她所能想出來(lái)的。

　　還有，同桌的她很喜歡小孩子，我對(duì)此還記憶猶新。她的身上總有一種天真的氣息，把什么事情都看得很純潔，很簡(jiǎn)單，不像我們這些人，總是把某些事情想得復(fù)雜了，每天都活得很累。她，也是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。無(wú)論誰(shuí)遇到了困難，她都會(huì)力所能及的情況下第一個(gè)伸出援手。

　　是的，她真的是一個(gè)很有特點(diǎn)的我，是我的對(duì)手、搭擋。她現(xiàn)在在濱州青怡中學(xué)，我很想她，想念我們?cè)谝黄鸬哪切┤兆�，那些快�?lè)的日子。如果她此刻能夠出現(xiàn)在我面前，我一定會(huì)對(duì)她說(shuō)：“怎么，我們?cè)儋�一場(chǎng)吧，來(lái)場(chǎng)決斗！決定明天的我們？”

　　我希望我這個(gè)曾經(jīng)的同桌能夠永遠(yuǎn)地天真、純潔、樂(lè)于助人，我永遠(yuǎn)在祝福著她。

同桌的作文600字 篇5

　　我有一個(gè)愛笑、愛玩、愛動(dòng)、愛鬧的同桌。他天生一頭黃色的短發(fā)，眉毛濃密，有著一雙總是笑瞇瞇的細(xì)眼睛，高高的個(gè)子，走路帶風(fēng)的感覺！尤其一張大大的嘴巴總愛說(shuō)個(gè)不停，人稱“話癆”。

　　為什么說(shuō)他愛笑呢？

　　因?yàn)椴徽撚龅绞裁词拢�他從�?lái)都是咧著個(gè)大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，似乎有他出現(xiàn)的地方總會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。和他在一起，感覺無(wú)憂無(wú)慮，他總能把快樂(lè)帶給身邊的人。

　　為什么說(shuō)他愛玩呢？

　　因?yàn)樵诎嗉?jí)各種游戲活動(dòng)中，他絕對(duì)算得上是我們班級(jí)里“點(diǎn)子大師”中的“NO。1”。每當(dāng)下課鈴聲響起，他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)離開書桌扯著嗓子喊：“大家快來(lái)玩游戲�。　鄙踔辽险n時(shí)，他的腦袋里也裝著下課后要玩的游戲項(xiàng)目。記得有一次快下課，按捺不住內(nèi)心喜悅的同桌開始有點(diǎn)不安分了，被火眼金睛的數(shù)學(xué)老師逮個(gè)正著，記得老師當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句：“李文燦，給點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛！”把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

　　為什么說(shuō)他愛動(dòng)呢？

　　因?yàn)樗�課間休息時(shí)愛動(dòng)來(lái)動(dòng)去，比如書本和椅子本來(lái)整整齊齊、井井有條擺放著，可一下子就會(huì)被他弄得亂七八糟、東倒西歪。按他的話說(shuō)，他是想模擬設(shè)計(jì)一個(gè)新教室并且希望以后做一名建筑設(shè)計(jì)師。難怪上手工課時(shí)，他那雙靈巧的雙手總會(huì)制作出許多充滿奇思妙想、無(wú)限創(chuàng)意的手工作品，原來(lái)他的內(nèi)心裝著自己遠(yuǎn)大的理想呢！

　　為什么說(shuō)他愛鬧呢？

　　因?yàn)樗�的話好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，而且十分風(fēng)趣幽默，總是逗得我們捧腹大笑。對(duì)了，別看我同桌是個(gè)“調(diào)皮大王”，他在課堂上可是特別活躍，他可愛舉手發(fā)言了！雖然看上去挺鬧騰的，但其實(shí)他也十分愛思考問(wèn)題。尤其在科學(xué)課上，每次遇到難題，他總是反復(fù)研究，要在老師那里一定得“打破砂鍋問(wèn)到底”才行。

　　這就是我的“調(diào)皮大王”同桌，一個(gè)愛笑、愛玩、愛動(dòng)、愛鬧的男孩——李文燦。

同桌的作文600字 篇6

　　在我還在北京讀書時(shí)，我的眾多同桌里，有一個(gè)給我留下了深刻的印像，他是我最要好的同桌。他叫張旭，人長(zhǎng)得營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，而且還沉默寡言，不討老師喜歡，不過(guò)和我是“鐵哥們”。

　　有一次上課，他在“打野”，老師突然點(diǎn)他回答問(wèn)題，他不知道，他就像一尊雕像立在那，一動(dòng)不動(dòng)。老師說(shuō)他是“豬腦袋”他才開始吭聲：“嗯---嗯---黃圣虎救我一下�！闭f(shuō)的很小聲，結(jié)果還是被老師聽到了，老師就用手拉他的耳朵說(shuō)：“坐下�！彼�犟起來(lái)了，偏不坐下，繼續(xù)回答，我怕受連累，連忙拽他的衣角，他沒有反應(yīng)，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)出了答案。

　　同學(xué)們見了，笑著說(shuō)：“他是不是頭腦有毛病，點(diǎn)他不說(shuō)，受批評(píng)才說(shuō)�！�

　　老師笑著，還打了一個(gè)生動(dòng)的比方：“你落水了，當(dāng)時(shí)不奮力游上岸，被沖到很遠(yuǎn)了再游，你再厲害也是枉然�！�

　　自此以后，因他敢頂撞老師，我送了他一個(gè)外號(hào)“犟太陽(yáng)”，因?yàn)椤靶瘛�，乃太�?yáng)也。

　　因?yàn)橛小瓣裉��?yáng)”罩著我，所以沒人敢欺負(fù)我。要知道，我們讀的.是民工子弟學(xué)校，學(xué)生來(lái)自五湖四海，而且年齡也大小不一，沒有勢(shì)力不行。一次因?yàn)橐槐緯�，我和河北的一位同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái)，爭(zhēng)得

　　面紅耳赤，差點(diǎn)打起來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻，他挺身而出：“不要吵了，不就一本書嗎?下午我給你買一本�！币痪溆哪�的話把我們逗笑了，我們也化干戈為玉帛了。其實(shí)他是站在我這邊的，因?yàn)槭俏业牟粚?duì)。

　　轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)間過(guò)去了一大半，我和我的好哥們兒已經(jīng)有一年的時(shí)間沒有見面了，不知道他是胖是瘦。如今常常做夢(mèng)，夢(mèng)里卻還常與他相聚在讀書的課堂里。

同桌的作文600字 篇7

　　在寫作業(yè)的時(shí)候，陽(yáng)光順著一定方向緩緩地流過(guò)我的書桌我的身上，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起你，我親愛的同桌。

　　那個(gè)陽(yáng)光開朗的你

　　親愛的同桌，在我心里，你是比太陽(yáng)還璀璨的人。記得有一次，你考試失利了，我本以為你會(huì)失望，甚至大哭不止，但是當(dāng)你看到成績(jī)單時(shí)，你非但沒有哭，反倒還笑，接著就問(wèn)問(wèn)題。你只要問(wèn)他： 你為什么要笑? 他就會(huì)說(shuō)： 哭有什么用?考不好沒關(guān)系，下一次考好就行。 那個(gè)陽(yáng)光開朗的你，也給了我自信。

　　那個(gè)樂(lè)于助人的你

　　親愛的同桌，在我心里，你是比普羅米修斯還善良的人。那一天放學(xué)時(shí)，突然天降大雨，而我沒有帶雨傘，你有，看著我用衣服遮著頭，往家跑時(shí)，你不顧一切的把傘塞進(jìn)我的手里，然后幫我打開，我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，你已經(jīng) 逃之夭夭 ，我只好追你： 喂!你別跑了，會(huì)感冒的。 于是我跑的不亦樂(lè)乎，但是跑著跑著，卻發(fā)現(xiàn)你跑的卻是我回家的路線，追到家后，你對(duì)我喊： 你到家了!把雨傘還給我吧! 我趁著還你雨傘的時(shí)候，偷窺了你的衣服，已經(jīng)濕透了，看著你走回家，我的心暖暖的。果然，你第二天沒有來(lái)學(xué)校。我的心，徹徹底底地被你征服了

　　那個(gè)心胸開闊的你

　　親愛的同桌，在我心里，你是比大海心胸還廣闊的人。俗話說(shuō)： 宰相的肚子能撐船。 我認(rèn)為你也是這樣的人。前幾天，我因爸媽吵架，剛到學(xué)校就沖你發(fā)火，你識(shí)趣的走開，當(dāng)晚，我有些后悔，怕你不理我，于是對(duì)你道歉，你卻當(dāng)做沒發(fā)生一樣： 沒事，我都忘了，這樣的小事情是不會(huì)妨礙到我們的友誼的。 于是，這件事情就不了了之了。

　　親愛的同桌，你對(duì)我小學(xué)六年有很大影響。也許你會(huì)忘了我，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)!

同桌的作文600字 篇8

　　所謂朋友，就是在看似一層不變中悄悄靠近，幡然醒悟之時(shí)，卻已反常到無(wú)話不談。

　　——畢十山

　　我和她是在初二剛分班時(shí)相識(shí)的，我們有幸做了同桌，我們有著共同語(yǔ)言，我們有著同樣的偶像（當(dāng)然，她是千璽的粉絲，我是俊凱的小迷妹，同樣的組合），我們有著差不多的身高……冬天，剛住校時(shí)，我們床鋪也在一塊，睡覺時(shí)一起，吃飯時(shí)也在一個(gè)桌，吃飯時(shí)一起，在教室也是同桌，學(xué)習(xí)時(shí)一起。那段時(shí)間，我們好像就是彼此的影子。我們從一開始得莫不相識(shí)到現(xiàn)在的無(wú)話不談，這是一個(gè)微妙的過(guò)程。

　　她，高高的個(gè)子，簡(jiǎn)單的馬尾，她之前總說(shuō)自己胖，但是我認(rèn)為她真的不胖，你的大長(zhǎng)腿就是你的優(yōu)勢(shì)，哈哈。外貌像一個(gè)小兔子，和她初一在一個(gè)班的同學(xué)有的就喊她兔子，仔細(xì)看來(lái)，好像真有幾分相似。

　　她，是一個(gè)吃貨，聽她說(shuō)，她回到家第一件事就是找吃的。上次在qq上，她說(shuō)：我要去掃蕩吃的去了。我說(shuō)：你是小日本嗎？還用掃蕩這詞，哈哈。她回答：形象的比喻。我說(shuō)：嗯，這比喻很貼切。記得之前我們說(shuō)過(guò)，應(yīng)該是初二的時(shí)候，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)以后想干什么，我說(shuō)以后想去旅游，走遍天下。她說(shuō)，我也是，還有個(gè)地方的名吃，要吃遍天下。

　　她，天蝎座，天蝎座的人，就是在當(dāng)兩個(gè)鬧矛盾時(shí)，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)都會(huì)先和對(duì)方道歉，但是對(duì)方必須是她親近的的人，別的人就免談了。她跟我說(shuō)的天蝎座的性格，這是記得最清楚的一點(diǎn)，生性渴望理解，卻不奢求理解。安于孤獨(dú)，更樂(lè)于孤獨(dú)。她是一個(gè)慢熱的人，一開始你和她慢慢相處，熟了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的熱情。另外再告訴你，她是屬于“悶騷型”的，嘻嘻。

　　總之，挺好。

同桌的作文600字 篇9

　　同桌的你，在我心中一直是個(gè)迷，卻又那么清晰。

　　第一次看見你，是讀一年級(jí)的時(shí)候。開學(xué)的一個(gè)星期，老師把你和我提為班長(zhǎng)。看見身旁的你，有股男生的凌厲之氣，卻又甜美而不失溫柔，短小的馬尾辮活潑地一甩一甩，一張略帶蒼白的瓜子臉，一雙明若秋水的瞳孔，一個(gè)微翹的嘴。我好奇慣了，心想：為什么你身上，這看似平凡的“裝飾品”卻有著非凡的吸引力？因?yàn)檫@種一見如故的感覺，并不開朗我，有了你這個(gè)姐姐。

　　四年級(jí)時(shí)，你有了小明——曇紫，我真不知道你是怎么想出這名字。后來(lái)，我還是覺得挺合適的，因?yàn)槟愕男θ莺盟啤皶一ㄒ滑F(xiàn)”，又有“紫”的高貴，深幽。于是，我私下叫你：紫兒姐姐。

　　記得五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我有一次測(cè)試考得很糟糕，這對(duì)于成績(jī)處于中上游的我來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在不小。我沒有哭，卻整天行尸走肉一般無(wú)精打采。那天放學(xué)了，你拉著我的手，甜甜的一笑：“走，散步去。”我不能拒絕，因?yàn)槲也幌牖丶摇?/p>

　　已經(jīng)接近秋末了，地上的落葉敗花隨處可見，郁悶了一個(gè)下午的我覺得這是個(gè)悲哀：”春夏那么美麗的它們，到了秋冬只能變成過(guò)往行人隨意踐踏的垃圾，如果上天真的愛惜它們，何必這樣摧殘？“當(dāng)時(shí)，你不語(yǔ)。微笑著彎著腰撿起一片葉脈清晰的枯葉，擺在我的面前。”‘落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’，它們今日落下了，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹木更美、更動(dòng)人。”你一直笑而不語(yǔ)，語(yǔ)不驚人，卻震撼了我的心，在那片落葉滿前，我的淚水布滿了雙眼，是感動(dòng)、羞愧，還是渺小？

　　“你該回家了�！蹦愦蟛较蚯白摺Ｎ铱粗�你的背影，捉摸不透你這個(gè)迷，看不透你的“紫”。你，又有著怎樣的一顆心？

　　嗨！你就是一個(gè)迷，我好想解開；你是那樣清晰，我早已讀懂了你。你到底是誰(shuí)？在以后的日子里，我將慢慢追尋。

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