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同桌的作文

時(shí)間:2022-10-29 10:42:35 同桌 我要投稿

實(shí)用的同桌的作文錦集8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的同桌的作文8篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的同桌的作文錦集8篇

同桌的作文 篇1

  小學(xué)六年來,我曾經(jīng)和不少人同桌,有文靜的,有勇敢的,有活潑的……但給我印象最深的還是我的上一任同桌,名叫付駿豪.

  他今年12歲了,高高瘦瘦的.五官還算端正.

  唉,同桌的毛病可真不少;上課愛說話,愛打鬧,在下課時(shí)玩的滿頭大汗地跑回來,然后懶洋洋地往我身邊一坐.

  同桌非常幽默.

  記得有一次放學(xué),天下起了大雨,我們十幾個(gè)沒有帶傘的同學(xué)只好聚在樓梯口,大家都煩悶不已.這時(shí),同桌大搖大擺地走的同學(xué)們面前,說:“各位請注意了.我現(xiàn)在要出一道智力題.有三個(gè)人,他們分別叫多和來還有米,他們正在路上走著,突然他們?nèi)酥杏幸粋(gè)人摔倒了,這人既不是多,也不是來,那是誰呢?”大家聽了,沒有一個(gè)人笨得說是“米”(ME,是“我”的意思)摔倒了,但為不使同桌大丟臉面,我們幾乎異口同聲地說:“是你摔倒了.” “答案正確.”“大家聽了同桌的回答,哄堂大笑.這時(shí),同桌走到我的身邊,小聲地對我說:“怎樣? 我一個(gè)裝傻,逗十幾人樂.”

  有魅力之余,真感激同桌,讓煩悶的人都充滿快樂.

同桌的作文 篇2

  看著同學(xué)們的照片,回想著以前的事,馬上畢業(yè)了,小學(xué)六年的生活,最忘不了的是同學(xué)們。在我傷心的時(shí)候安慰我,在我遇在因難的時(shí)候幫助我。

  班上很多人喜歡笑,有個(gè)同學(xué)的笑很特別,“哈哈呵呵”那就是袁凱欣,好很活潑,很可愛,笑容很美麗,眼和眉一彎,嘴張開,“哈哈呵呵”地笑,她在和我講“我昨天去吃飯的時(shí)候,看到一個(gè)人在馬路上數(shù)錢,一直數(shù)了十分鐘左右,又不怕車撞,又在綁鞋帶,然后我笑他,被他盯了一眼!蔽衣犕旰篑R上笑了起來,我笑的并不是數(shù)錢的人,而是笑她被那人盯了一眼。她的字跡是那么地美,那天,有個(gè)同學(xué)在抄這本書上的字可真漂亮,我一翻到每一頁,哦,“是袁凱欣的,我跑和她說:”你的字好美哦!“她說:”只要靜下心來寫,字跡自然會(huì)漂亮啦!“然后,她又蹦蹦跳跳的去找好朋友了。

  一次校運(yùn)會(huì),女子100米賽跑,有全班跑得最快的賴鳳至,她的很活潑善良。開始跑了,各三個(gè)同學(xué)在比,賴鳳至遙遙領(lǐng)先,但是”呯——!“一聲,她摔跤了,她被拋在了后頭,三班的同學(xué)贏了第一名,我們班最后,但是,我看到她的臉上充滿了痛苦,一個(gè)身影站了起來,跑向了終點(diǎn)。那就是賴鳳至,她讓我難忘,因?yàn)樽砸训哪_摔到受傷了,卻堅(jiān)強(qiáng)地站起來繼續(xù)跑,王老師叫我扶她去醫(yī)務(wù)室,我一路上安慰她,我看到她哭了,我知道,那么快的速度摔倒地上,那是多么痛啊!就這樣,我們成了好朋友。她是那么聰明、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!

  啊!快樂的笑聲,堅(jiān)強(qiáng)的身影,懂事的女孩,頑皮的”男人婆“,它已印在我的腦海深處,讓我永遠(yuǎn)記住六二班。

同桌的作文 篇3

  我的好同桌叫胡皖儷,我們班級里是我平常不跟他說話的人之一。但是這一回老師偏偏就把我們兩個(gè)調(diào)成了一桌,我也發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)。

  今天這節(jié)語文課一下課我們就和歡呼成一片,找人說話。我忙轉(zhuǎn)過頭去跟著孟恒陽一起說話,他也高興的拿出小紙條快開始了他的畫畫,我也在一旁解說。李浩和李常浩在玩,高興得不亦樂乎,全教室是歡呼一片?墒俏野l(fā)現(xiàn)了好像少個(gè)人,我一看胡皖儷,我突然恍然大悟,她怎么這么安靜啊。她正在拿著語文書和語文本,拿著筆正在抄課文《匆匆》我也想起了老師的作業(yè),老師讓下課的時(shí)間抄完課文,我可是才剛抄寫到第三自然段啊。等我反應(yīng)了過來已經(jīng)上課了。

  我下定決心一定要下課抄課文,可是到下課我就又給忘了,想干什么干什么。我驚訝得看她心想:她怎么記性這么好,我每次都忘。

  我想了想,可能是她原來養(yǎng)成了習(xí)慣,所以她才能這么好,老師發(fā)布的任務(wù)總能記住,并且還完成的質(zhì)量好。

  她就是我的好同桌,一個(gè)老師發(fā)布什么任務(wù)總能完成的好的.同桌。

同桌的作文 篇4

  每個(gè)人都有同桌對不對?即使是做單桌的也有空氣做同桌對不對?我當(dāng)然也有個(gè)同桌,他呀,不好用詞語形容呀。那么,就讓我來跟大家講講他的事兒吧!

  上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師出了幾道數(shù)學(xué)題。有點(diǎn)難,我咬著鉛筆頭絞盡腦汁使勁思考,思路卻越想越亂,最后混成一團(tuán),什么都搞不清。腦袋想得快要爆炸。終于我選擇了放棄,把筆扔在桌上,一臉生無可戀的模樣靠在后桌的桌子上!拔梗阍趺床粚懤?”同桌偏過頭,臉上露出一抹戲謔的笑,問道,“該不會(huì)連這么簡單的題都不會(huì)吧?”我瞥了他一眼,咬牙切齒地說道,“切,少得意,我現(xiàn)在先休息會(huì),待會(huì)想出來讓你下巴都掉下來!”“哦?好啊,我等著哈。”他笑了笑,在紙上寫完最后一題的答案,又轉(zhuǎn)過頭,“我寫完了!蔽乙荒橂y以置信,把他的作業(yè)抓過來,目瞪口呆地看著一行行字跡清秀整齊有致的作答。我默默地咽了一口口水,強(qiáng)迫自己一行一行地把答案讀完,最后內(nèi)心崩潰地答案還給他。我心虛地看了一眼自己的只抄了題目的作業(yè)紙,盡管已經(jīng)閱讀完答案,我依然做不出題。我根本就沒搞懂這中間的邏輯關(guān)系!罢?”同桌臉上浮現(xiàn)一抹淡淡的得意,“全對吧?”我嘴角抽搐了幾下,我連標(biāo)準(zhǔn)答案都不清楚,怎么知道你是對還是不對?盡管內(nèi)心是這樣想的,我還是嘴硬地說道:“切,肯定有錯(cuò)的!”他微微蹙起眉心,又檢查了一遍他的答案。趁這期間,我趕緊又把題目看了幾遍,總算找出點(diǎn)數(shù)字與數(shù)字之間的關(guān)系了。我提起筆唰唰唰地寫了下來,嗯,前后推算一下,答案似乎還算合理。我呼出一口氣,總算能駁回點(diǎn)顏面了。

  剛想轉(zhuǎn)過頭跟同桌對一下答案,他卻抬起頭來,一臉不解地問我:“我哪里寫錯(cuò)啦?”我懶得跟他廢話了,拿過他的作業(yè)紙,跟我的答案比對了一下。咦?居然不一樣?!他也湊上來,打算看看我寫的答案。我立馬把做業(yè)紙捂住,“看什么看?”同桌知趣地收回目光,又問道:“我們寫的一樣嗎?”我下意識(shí)地?fù)u搖頭,卻又反應(yīng)過來似的飛快地點(diǎn)了幾下頭。他更加不解了,“你答案是多少?”對上他的目光,我突然認(rèn)慫了。不會(huì)就不會(huì)嘛,真是的,倒不如讓他教教我呢,這么愛面子要干嘛?想到這,我無所畏懼地把答案亮出來,“我寫錯(cuò)了啦!”他一愣,呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后把我的答案拿過去看了看,算了幾下,把我的錯(cuò)誤準(zhǔn)確地圈了出來!靶(shù)點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)了。”他笑吟吟地指著那個(gè)不起眼的小點(diǎn)點(diǎn)對我說。what?小數(shù)點(diǎn)?我內(nèi)心復(fù)雜,擠出一抹非哭非笑的表情。我拿過答案,又重新算了一遍,總算把正確的答案推出來了。然而,接下來的幾題……我把求助的目光投向同桌。同桌見我楚楚可憐地看著他,無奈地笑了笑,把作業(yè)紙拿過來,“來,我給你講講吧!薄昂煤煤!”我急忙湊上去聽。他莞爾,用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)數(shù)字,畫畫那行文字,然后又給我寫了個(gè)公式,畫了個(gè)草圖,于是所有的困惑全都解開了。我一臉興奮,把筆和紙都抓過來,巴拉巴拉地把算式都寫下來,然后又掰掰手指數(shù)了幾個(gè)數(shù),再把所得答案給寫下來。當(dāng)算出來的時(shí)候,我笑瞇瞇地看著同桌,“吶,我也算出來了!”“不過也有我一半的功勞哦!彼瑯有χf!班攀抢彩抢玻3Q啦!”最后老師看我做的全對破天荒地夸了我,說我進(jìn)步真大,我憨憨地笑著正想告訴老師是同桌教我的,同桌卻咧嘴笑笑搖了搖頭。我有點(diǎn)困惑,待老師走后,問他,他的回答真的很讓人出乎意料,“我不想再被老師夸了。”我先是一愣,接著就哈哈大笑起來,他的嘴角也微微向上翹。也是誒,他幾乎次次都考滿分,課堂上出的小題根本難不倒他,老師總是喜歡表揚(yáng)他,讓他做大家的榜樣。呃,表揚(yáng)多了也會(huì)厭煩吧,好吧好吧,好任性呀!無奈人家是學(xué)霸呀。

  這就是我的同桌啦。很學(xué)霸,又有點(diǎn)小呆呆小任性,還挺樂于助人的呢。咋樣?這樣的同桌不錯(cuò)吧?那么,現(xiàn)在來跟我講講你的同桌吧!

同桌的作文 篇5

  同桌,一個(gè)多么親切的稱呼,你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員,當(dāng)你沒有同桌時(shí),你會(huì)感到孤獨(dú),你會(huì)感到寂寞,你會(huì)感到無聊。

  這學(xué)期,我因?yàn)楸煌瑢W(xué)們說成是暴-力狂而沒有人愿意和我坐一桌,這時(shí),王煜杰卻愿意和我坐一桌。甚至,她還說我很好。我十分感動(dòng),下定決心一定不能再鬧脾氣了。

  王煜杰雖然不怎么和我說話,但是,她還是跟我相處得很好。可是,我還是時(shí)不時(shí)地跟她鬧脾氣,她卻一次次的寬容我了,比如:一次,王煜杰因?yàn)橐淮胃鷦e人排節(jié)目而忘記了辯論賽的事情,我跟她說時(shí),可是她此時(shí)并沒有時(shí)間,這時(shí),我大發(fā)雷霆,保證再也不管這次辯論賽了,王煜杰知道問題的嚴(yán)重性了,她急忙把手中的事放下了,跑過去跟我道歉,可是,我又發(fā)小孩子脾氣了,真的把手中的事不管了。

  王煜杰急忙告訴老師,老師走過來,當(dāng)時(shí)我氣已經(jīng)消了,當(dāng)老師問我到底管不管,我說管,王煜杰用興奮地眼神看著我,我急忙把頭低下去,我在想:為什么我總是這樣,我十分后悔,但是又不敢跟王煜杰說話,回家我一直在沉思這個(gè)問題,我認(rèn)為王煜杰是班上最好的學(xué)生,我如果連她都不尊敬,那我還能尊敬誰呢?我又在想:王煜杰那么愛寬容人,無論怎樣,她都不生氣。我十分希望和她做朋友,但是,我并沒有想到她還有其他朋友,所以,這也是我為什么在班上被人討厭,因?yàn)槲铱偸侵幌胫约旱南敕,不顧著別人。第二天,我去班上時(shí),我跟她道歉,她笑瞇瞇地說沒關(guān)系,于是,我們倆又和睦相處起來。

  我敬佩王煜杰,我欣賞王煜杰,就是因?yàn)樗秊槿撕谩⑵犯窈茫院芏嗳硕荚敢夂退谝黄,每天下課,她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天,有時(shí),我跟她鬧別扭,她總是先跟我道歉,她的胸懷像海一樣寬廣,一次,音樂課上說給植物澆花,可以邀請一位好朋友上來幫忙,我也是花的小主人,所以,我能邀請一位好朋友。許多人都向我請求,當(dāng)王煜杰也顫顫巍巍地舉起她的雙手時(shí),其實(shí),我很想選王煜杰,因?yàn)橥蹯辖芤彩俏业暮门笥。但是,為了班上同學(xué)不笑話我,我只好放棄選擇?墒,王煜杰并不在意,她還是笑瞇瞇地跟我一如既往。這時(shí),我想到一首林則徐的詩:海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛。

  我的同桌

  我的同桌叫譚幃,他中等個(gè)子,留著一個(gè)小平頭,大大的眼睛,一對招風(fēng)耳,看上去非常的帥氣,他非常關(guān)心別人,又善解人意。

  記得一次,我和他還有張碩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲,張碩玩不過我們倆,知道我說不過他,于是就向我耍賴,說我該下場了,我氣極了,和張碩打了起來,譚幃連忙上去,才避免了一嘲大戰(zhàn)”。

  還記得一次下雨過后,操場上積了許多雨,我們?nèi)昙壓退哪昙壌蚱鹚虂,其?shí)我一個(gè)石子也沒砸,四年級的同學(xué)偏說我?guī)ь^砸,要我去辦公室找老師,還是譚幃“鬼計(jì)”多,把四年級的同學(xué)騙走了,這時(shí)我才松了口氣。

  還有一次,老師要交試卷費(fèi),我的錢忘帶了,我向譚幃借一元錢,譚幃問我:“試卷費(fèi)是2元,你怎么只借一元錢?”我說:“沒事,那一元,下午帶!弊T幃卻說:“做事不要托托拉拉的,正好我這有四元錢,咱倆一人兩元。”說完就把錢塞到我手里。

  不過最讓我感動(dòng)的是一次數(shù)學(xué)課上,我的鋼筆沒了,我向張陳陳借,她說沒有多的,譚幃看見了,把他的鋼筆借給我,并笑著說:“我這還有呢!”可到交作業(yè)時(shí),我偷偷地看了他的作業(yè),全是用圓珠筆寫的,頓時(shí)我的眼睛濕潤了。

  我就是我的同桌,我為有這個(gè)同桌而感到自豪!

同桌的作文 篇6

  呵呵,要說起我的新同桌那可是三言兩語說不完的!

  我的同桌是一個(gè)女生,一個(gè)又黑又瘦的女生。她叫茹。一個(gè)多么美妙的名字——我的新同桌她長得奇黑無比,就是一大群烏鴉也趕不上她黑,但是黑之中還透著點(diǎn)秀氣,真是耐人尋味!茹還特別瘦,打遠(yuǎn)一看,一個(gè)“香蕉”慢慢地走來。我跟她提過:“要多吃飯,否則會(huì)營養(yǎng)不良哦——”可她一扭頭:“切,我本來就很瘦!比愕难劬苄。瑫r(shí)長會(huì)情不自禁地瞇成一條縫,我對她說:“茹,你的眼好小呀!”她說:“誰說的!”接著把眼睛瞪得好大,“小嗎?”“哇,好大的魚眼呀!”我笑道。這是茹把觜努得老高,活像只鸚鵡,笑死了!

  有一次,茹把她一篇自認(rèn)為很精美的文章移到我眼前。我目不轉(zhuǎn)睛地看,一邊看一邊笑,一邊笑一邊看!這哪是作文,明明就是稍微長了一點(diǎn)的笑話。唉!茹把XX寫的太“生動(dòng)”了。真令人匪夷所思。茹說:“怎么樣不錯(cuò)吧?!”我笑:“哈哈——你把XX生氣時(shí)的模樣寫得太可怕了!”“不就是頭發(fā)全直,鼻孔噴煙嗎?有什么可怕的!”茹洋洋自得!肮,你……哈,你自己再看一看吧!”我笑得都岔氣了,肚子生疼!“哈,哈……哈”茹看完后也笑得不行了。我指著她,說不出話來。

  我的同桌也很熱愛學(xué)習(xí),于是我們倆一起做課外的練習(xí),不會(huì)的題互相問,互相幫助,于是我們倆的成績有了顯著的提高。

  茹還是個(gè)母老虎,她從來不會(huì)招惹別人,但是如果有人招惹她,那個(gè)人就完蛋了,茹會(huì)先兩眼死死盯住他,好像要勾出他的三魂六魄,然后用力拍一下桌子,再附加上一聲河?xùn)|獅吼,把他嚇得魂飛魄散!好可怕!等他吼完之后一切都平靜了,時(shí)間也嘎止。這時(shí)茹一回頭露出了滿臉的笑容,一切又熱鬧的展開了。

  這位就是我的新同桌茹,是不是很讓人捉摸不透呢?

  我的新同桌夠炫,夠牛!

同桌的作文 篇7

  本學(xué)期,我又換了一任同桌,他,便是大名鼎鼎的“陳醋”。

  陳儲(chǔ)一雙不大也不小的眼睛,一只粉紅色的香腸嘴嵌在小小的臉上。一雙“招風(fēng)耳”又大又圓,滑稽又不可愛。

  一開始,他總是一聲不吭的,安安靜靜,認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。看起來像一個(gè)文靜的“紳士”。又過了幾天,有一次,我突然聽見一個(gè)小小的、靦腆的聲音鉆進(jìn)耳朵:“哎,同桌,這題怎么寫?”我驚了一跳,急忙轉(zhuǎn)過身,吃力地拿出鉛筆、橡皮,剛把頭湊過去,就聽陳儲(chǔ)說到:“哎呀!不用了,不用了……”我無奈地聳了聳肩,又把頭轉(zhuǎn)回去。

  不一會(huì)兒,陳儲(chǔ)又把頭湊過來了,一邊捅我一邊問:“那個(gè)┈那這題呢?”正在收書包的我,不忍心“見死不救”,只好又把東西一樣一樣取出來,剛喘口氣,陳儲(chǔ)的話便像給我潑了一盆冷水“那個(gè),我似乎想起來了┈”接著留下半哭半笑的我。

  第二天陳儲(chǔ)又來問我題目了。一想起昨天發(fā)生的事,我就不禁一抖。這一次我可學(xué)乖了,先上前瞅了瞅題,見陳儲(chǔ)還沒有“恍然大悟”,才不慌不忙地講解起來。嘰里呱啦地講了一大堆,卻正好遇到他懵懂的神情,真是哭笑不得!

  這就是我的新同桌,一個(gè)有趣的男生。

同桌的作文 篇8

  我身邊的小能手,就是我的同桌,她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優(yōu)異,還是我們班的數(shù)學(xué)班長呢!

  吳亞男是我的好朋友,不論是數(shù)學(xué)成績、語文成績還是英語成績,她永遠(yuǎn)是前顧茅廬,永遠(yuǎn)是班上拔尖的同學(xué)。就是因?yàn)檫@個(gè),吳亞男在上二年級的時(shí)候,就被數(shù)學(xué)老師選為數(shù)學(xué)班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當(dāng)班干部,老師們都看好她!現(xiàn)在,上了五年級了,吳亞男的英語成績非常好!經(jīng)常考到九十幾分,同學(xué)們包括我都很羨慕她呢!可是沒辦法,誰叫吳亞男聰明呢?

  吳亞男不僅成績好,還經(jīng)常去參加比賽,比如畫畫比賽、征文比賽、比賽她去參加了以后,還經(jīng)常得到名次呢!

  吳亞男還是美術(shù)、電腦各方面的能手!她畫的畫,經(jīng)常被美術(shù)老師稱贊!而且,她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫樣樣都行!樣樣畫的都極其漂亮!吳亞男也很了解電腦。拿到電腦,她會(huì)很多東西。例如:在電腦上畫畫、在電腦上寫發(fā)表、在電腦上聽音樂、在電腦上學(xué)習(xí)、在電腦上彈鋼琴她玩電腦,也是特別厲害的啊!

  吳亞男就是我身邊的小能手!

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