我的同桌的作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的同桌的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同桌的作文1

　　“哎呀！”我驚訝地看著大拇指，鮮紅的血液蔓延開來，涌起一種涼絲絲的痛感，我疼的大叫起來

　　“你怎么了?我來幫你吧！”同桌孫淇熱心的跑過來�！鞍ミ希�痛死啦…哎呦！”我捂著大拇指，那層皮被割開了，紅紅的血跡涌得我心里一跳一跳，根本無心理會孫淇的話。但是她用手狠狠掐了我一下，“嗯，去拿碘酒�！笔裁�？碘酒！我嚇得倒吸一口涼氣，火一樣的藥水讓我嚇得發(fā)顫，不過大拇指上劇烈傷痛刺激著我。這時候，孫淇已經(jīng)拿著藥水走了。

　　頓時，痛感全無，有的只是眼前碘酒明晃晃的瓶子以及泡得鮮紅的小棉花棒。

　　“好啦，現(xiàn)在把手伸出來，快一點，馬上要上課了�！彼�著急的一邊拉過我那只手，一邊讓我坐下，好像就怕我逃了。

　　我驚恐地想：怎么辦��？如果擦了藥水以后血還沒止住的話，那么難道就要白痛了？一邊伸出手來，媽呀！血還在往外涌，已經(jīng)從剛開始的染紅指甲到染紅了整個大拇指了，痛極了，感到整只大拇指麻麻的。除了涼涼的痛感，已經(jīng)什么都不能感覺了。

　　孫淇大聲的質(zhì)問我：“你還在想什么？我看再不擦你的大拇指就該廢了！”她不顧我的輕聲求饒，把那涂得跟魔鬼似的棉花棒小心翼翼的涂在我的傷口上�！鞍パ�，媽呀！怎么這么痛�！蔽沂�聲大叫著�！昂美�，不要緊了，注意一點�！睂O淇叮囑我。

　　望著她矯健的身影，我溫暖極了。有這樣的同桌，真好！

我的同桌的作文2

　　我的同桌很胖，大約1.5米高，有一雙水汪汪的眼睛。他和我同齡。他今年五年級。他喜歡玩溜溜球。他可以被稱為大師。雖然他很喜歡炫耀，但他很慷慨。

　　記住，那是一個陽光明媚的早晨。當(dāng)我的同桌來的時候，我沒有在教室里坐幾秒鐘。他放下書包，從書包里拿出一個溜溜球，做了一個五角星。非常漂亮。每個人都看見他做了一顆五角星，就去看了�？粗鴮W(xué)生們的到來，他表現(xiàn)出自豪的樣子，并做了一些困難的動作。

　　“偷偷摸摸真好！”同學(xué)們歡呼起來，我看到他的溜溜球動作那么漂亮，心里羨慕極了，非常想要他的溜溜球。在課堂上，我偷偷對他說，“讓我玩你的溜溜球，好嗎？”他什么也沒說就把它給了我。我興奮地說，“謝謝你�！蔽乙部梢渣c溜溜球，但是我不會玩那些高難度的動作。我連忙對他說:"你能教我嗎？"他毫不猶豫地說:“是的。”

　　“我想先學(xué)五角星，好嗎？”

　　他看著我，嚴(yán)肅地說，“是的，課后我有時間教你。”“好的，謝謝你�！蔽液軜芬饣卮�。

　　下課了。我們來到教室外面。他教我如何操縱溜溜球。然后，他讓我先看看他。我看到他在要求后做了一顆五角星。這樣，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然還能得到五角星。

　　好吧，我的同桌很擅長溜溜球。

我的同桌的作文3

　　我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個字：靚！還不到一天，我就對她產(chǎn)生了好感，不僅是因為她學(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂于助人，還因為她——愛笑，同桌的她600字作文。

　　早晨，我打掃好衛(wèi)生，托著略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微沖我一笑，說道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個微笑。頓時，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光�！耙黄鹱x書吧！”她微笑著說道，作文600字《同桌的她600字作文》�！班�！”我倆互相看著對方，點了點頭，開心的笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。

　　中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個溫柔的聲音進(jìn)入了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見我有點兒不好意思，便說：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。

　　還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的幫助，我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時光，共創(chuàng)美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……

我的同桌的作文4

　　我和她已經(jīng)是相識多年的老同學(xué)了，卻從未深入的了解過她。小學(xué)分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。

　　朋友之間的友誼是通過深入的了解才會變得堅固。經(jīng)過幾個月的了解，我和她變得越來越有默契。在我的印象中，她是一個沖動、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當(dāng)然，這些只是她的“外包裝”。

　　她也有細(xì)心的一面�？茖W(xué)考試的前一天，我信心滿滿的對她說：“只要我仔細(xì)地檢查，考好這張科學(xué)試卷是絕對沒有問題的!”可是，一到考試，我的腦子就“死機(jī)”了。這張試卷考得一塌糊涂，面對著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù)，我一個人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來——原來是我的同桌，怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會在第一時間幫我解決難題。雖然結(jié)果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。

　　她無論何時，都在我的身邊鼓勵我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學(xué)會對朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來人生中的春天時，甘愿為你做影子的人。

　　她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻(xiàn)”的人。

我的同桌的作文5

　　我的同桌——他和我長得差不多高，很帥氣的，他可愛打籃球了，而且球技不錯。他就是小寧。

　　每次上體育課，他都拿著一個圓不溜丟的籃球在操場上和同學(xué)們打籃球，而且還愛時不時投上個精準(zhǔn)的三分球和精妙地上籃，告訴你，他的偶像就是NBA休斯敦火箭隊的麥蒂和洛杉磯湖人對的科比。

　　有一天，我們班和一班進(jìn)行籃球?qū)�抗賽，你瞧，我的同桌在球場上生龍活虎，積極地跑動，很好的防守，讓別人接不到球，搶籃板的積極性也很高，他個子雖然不高，但他總能搶到籃板，他的傳球也很妙，來一個“穿針引線”把球往別人腳下傳去，讓隊友直接上籃得分，他還能很好的掩護(hù)，讓隊友投籃，他還能很好地助攻隊友，他還能很好地?fù)寯�，別人拿球時，他就迅速地跑過去，把球搶斷下來，再去投籃，他投籃的技術(shù)也不錯，總在關(guān)鍵時刻連續(xù)把球送回他的“家里”——籃筐內(nèi)，而且三分球命中率幾乎是百分之60，整長比賽下來，我們班大比分贏了，我的同桌功不可沒，一號大公臣。

　　要想球技好，還得學(xué)習(xí)別人。他每天寫完作業(yè)就要看籃球比賽，學(xué)習(xí)別人的投籃動作，學(xué)習(xí)別人的防守，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，才有進(jìn)步，球技才會更上一層樓。

　　我的同桌，愛打籃球，而且球技一天比一天高超，我相信，只要他堅持不懈地努力，長大后一定會進(jìn)國家隊報效祖國的加油吧，我的同桌！

我的同桌的作文6

　　我非常討厭我的同桌。

　　他很壞，愛管閑事，特別愛告我的狀。四年級上學(xué)期，我在自修課做了一點回家作業(yè)，因為程老師說學(xué)校里不能做回家作業(yè)，結(jié)果被同桌告了狀，害得我被老師批評。

　　他還十分小氣，完全是個吝嗇鬼。任何東西都不肯借，就連看一眼都不行。

　　他說出來的話也很難聽。無論我和他說什么，他每次都會說：“信你個鬼，你這個糟老頭！”你說氣人不氣人？

　　他還特別喜歡讓我在上課的時候?qū)ψ酪�。有一次。我上課時不小心把手放在兩個桌子之間，結(jié)果他趁其不備，把桌子往右一拉，再用力的往前一推。這下子，可把我的手夾住了——差點夾扁，疼的要死。真是討厭透頂！

　　可是，過了這個超長寒假，我發(fā)現(xiàn)我的同桌“變”了。

　　我有什么東西沒帶，他一般都會借給我；也不隨隨便便告狀和對桌椅；尤其是不對我說那些臟話，說話也客氣了許多……

　　有一次，我科學(xué)學(xué)具袋的兩根導(dǎo)線不見了，馬上做實驗要用——這下我可要“涼”了！這時，我同桌見我沒有導(dǎo)線，把其中一根大方地借給我。真是我的“大救星”��！

　　還有一次，我立在地上的口風(fēng)琴不小心倒了，正好倒在我同桌的腿上。換成以前，要是什么東西輕輕碰一下他，他就會大喊大叫埋怨人，所以與他坐在一起，我總是格外小心。可這次，真讓人意外——他沒有發(fā)火，沒有埋怨，就好像沒事一樣。這，太怪了。

　　至今，我還沒有琢磨透，我的同桌到底是吃“錯”了什么“藥”！

我的同桌的作文7

　　我的同桌——陳彩虹。她是一個很可愛很文靜的小姑娘。

　　我們相遇是在上個學(xué)期，當(dāng)我踏入了七（14）班的那一刻，就發(fā)現(xiàn)了在窗口邊的座位上有一位總向窗外看的女孩子。很快，老師把我們安排在一起坐，那一瞬間，我的右手旁邊就是你的左手，當(dāng)你真誠地握住了我的手，我們就成了好朋友，也許就是那種一輩子的好朋友。就因為那一天，我記住了那一個第一次上初中的學(xué)期；就因為那一瞬間，我記住了你。

　　彩虹很喜歡坐靠近窗邊的位置，不知道怎么的，她總喜歡看窗外那藍(lán)藍(lán)的天，記得她曾經(jīng)和我說過“要做一個仰望天空的孩子”，雖然這句話很熟，聽了N次了，但每一次不論誰說出來，總會被我否定�！安灰�做仰望天空的孩子，你知道嗎？做仰望天空的孩子很孤單”雖然我這樣告訴彩虹，但每一次她考砸時，有會情不自禁地去看天，或許在她眼里“付出的和收獲總不會成正比”但每一次都會被我改成“付出和收獲一定能成正比”每當(dāng)這時，她就會看著我笑笑，她的笑容里有真誠，有信任，有永恒……可能剛剛上中學(xué)，剛剛認(rèn)為自己長大了，有很多時侯，我不懂堅持，不懂放棄，不懂寬容，不懂多問個“為什么？”這時，彩虹總會包容我，提醒我。那一刻，我就會覺得自己很幸福。仿佛有好朋友在，天總會這么藍(lán)，風(fēng)總會這么柔，水總會這樣清，生活總會這樣快樂……彩虹最喜歡的一種顏色，天藍(lán)色。因為天藍(lán)色代表永恒，就像我們的友誼一樣永恒。

我的同桌的作文8

　　我剛跨入中學(xué)的大門，現(xiàn)在最主要的是認(rèn)識新伙伴。最早認(rèn)識的自然是我的同桌，因此我和他在一起的時間也會比較長。

　　我的同桌是一個14歲的小男孩，他天真無邪的臉上還帶著一副黑框眼鏡，他的臉型有點微胖給人感覺十分老實……

　　平常在學(xué)習(xí)中他十分好學(xué)，有什么不懂的事情就會直接問老師，不會扭扭捏捏的。在上課時他還十分富有幽默感，老師在說事情他經(jīng)常只說一句話就讓全班人都捧腹大笑。下課時他十分活潑，經(jīng)常和別人在說笑話和嬉戲。如果你不接觸他，你一定不知道他這個人的有趣與外向，完全不與他的外貌相稱。

　　我作為他的同桌對他十分有感觸，他為人十分誠實也勇于承認(rèn)錯誤。

　　記得有一次，志輝（也就是體育委員）因為開玩笑被彥伯（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上課時胸口痛，發(fā)不出聲音被送到醫(yī)務(wù)室。彥伯認(rèn)為可能是他那一拳所造成的，因此打電話給班主任說明情況。志輝傷好后彥伯還送了2箱補(bǔ)品給他表示歉意。他的坦誠也讓老師不追究他的責(zé)任。

　　我記得他在上課時知道了志輝胸口痛發(fā)不出聲音臉色就變暗了，打電話給班主任后臉上還帶著淚痕。從那一件事，我就知道了彥伯十分有責(zé)任感而且勇于承認(rèn)錯誤，這也是他讓我印象深刻的原因之一。

　　彥伯可以說是我們班上的開心果，我在憂傷時他只要說一個笑話我就會立刻忘記所有煩惱。我和彥伯關(guān)系雖然不能說是特別好，可是也能稱得上是朋友了。能認(rèn)識他這個朋友，我感覺來初中是值得的。

　　大家感覺我的同桌怎樣？是不是很想和他交朋友！

我的同桌的作文9

　　我的同桌是一個“橄欖球”小子，因為他的頭像一個放大版的橄欖球。為什么這么說呢？他的頭頂上有一簇蓬松的頭發(fā)，加上尖尖的下巴，組成了一個橄欖球的形狀。當(dāng)我開心的時候，想摸摸他的頭，當(dāng)我生氣的時候，我真想把他的頭扯下來，和小朋友們一起玩耍。

　　他鼻子旁邊有一顆痣，那個痣和螞蟻差不多大小，如果他想把那顆痣弄走的話，估計只能去“點痣”了。不過，他是肯定不會去的，因為他說那是一顆“發(fā)財痣”，這輩子就靠它來發(fā)財了。

　　他是一本有生命的《十萬個為什么》，每次下課的時候，他都會來問我為什么。

　　“為什么拿破侖能當(dāng)上法國的國王？”

　　“為什么汽車會跑？”

　　“為什么人要吃飯、睡覺？”

　　“為什么她上課會睡覺？”

　　“為什么小白兔的眼睛都是紅色的？”

　　“為什么地球會自轉(zhuǎn)？”

　　……

　　他就是這樣，一天到晚都問我為什么？我都快招架不住了。因為有很多問題我也不知道，所以我回到家里就會拿起鼠標(biāo)上網(wǎng)查百度。每當(dāng)別人在問我這些問題的時候，我就能完完整整地告訴他正確答案，就這樣，我成了班上的智多星，我真得感謝他呢！

　　他還喜歡彈琴、下棋、寫字、畫畫、運動，其中他最喜歡畫畫，每次他去比賽時都能拿前三名。他畫出來的畫栩栩如生，校長經(jīng)常讓他去參加比賽，每次回來時，他總能捧著一個大獎杯，脖子上掛著一個獎牌，為我們學(xué)校取得好榮譽(yù)。

　　這個愛畫畫、愛問為什么的“橄欖球”小子就是我的同桌——覃凱瑞。我挺喜歡他的。

我的同桌的作文10

　　他，五官清秀，一雙炯炯有神的眼睛，像月牙般彎彎的眉毛，高高的鼻梁，個頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

　　同桌的你是安靜的：上課期間從不說話，認(rèn)真的坐在凳子上仔細(xì)的聽老師講課，當(dāng)自己的想法跟老師講的一樣時還微笑的點頭，一副自信的神情。

　　同桌的你下課時又是那么的活躍：一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停，一秒鐘都不舍得停下來。唱歌時最常見的，雖然大多數(shù)流行歌都被他唱的有滋有味，但說實話，我可一點兒也不想聽了，我的記憶中，他話多的簡直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

　　同桌的你做事情是認(rèn)真的：每當(dāng)老師布置作業(yè)時，他絕對是我們班第一個完成作業(yè)而又按時上交的人。所以，“做事迅速、認(rèn)真學(xué)習(xí)、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚(yáng)的評語了。

　　同桌的你有時也是馬虎的'：老師批改作業(yè)是，同桌的本子上總是會錯一些簡單的題，比如：32+57=？53+46=？同桌的答案分別是90和98。因此，他的作業(yè)本上也會出現(xiàn)寫有“細(xì)心做題，認(rèn)真答題”的評語。

　　同桌的你偶爾也會不聽老師的話：什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過，等到被老師發(fā)現(xiàn)“興師問罪”時，總時低頭認(rèn)罪，還一副很委屈的神情。

　　這就是我同桌，安靜又活潑，認(rèn)真又馬虎，大錯不犯，小錯時常出現(xiàn)的，唱歌超級好聽的可愛10歲小男孩。

我的同桌的作文11

　　新學(xué)期已經(jīng)過去了我換了幾次位也花了幾個同位，我遇到了一個好同桌。這個同桌不僅學(xué)習(xí)好還很幽默而且又她熱情助人。

　　她是一個可以以她為榜樣的同桌、看到他認(rèn)真學(xué)習(xí)的情境我便也會努力學(xué)習(xí)。一次老師在黑板上出了三道題給我們做，這三道題對我來說都很簡單，小學(xué)都學(xué)過沒什么困難。我便輕輕松松就做出來了，一會兒老師又講了一個新類型的題，我沒認(rèn)真聽，走了神。

　　我以為不用聽就會做，老師出了幾道這樣的題，就當(dāng)我在解時，絞盡腦汁也想不出來，一會我的心全涼了，我現(xiàn)在非常后悔，剛才為什么沒認(rèn)真聽，難道這就是上課沒認(rèn)真聽講的后果嗎？我便向王兆慧那邊看了一眼，呦！她已經(jīng)全部做出來了，正在認(rèn)真檢查呢！我又向全班看了一眼，大多數(shù)都在認(rèn)真檢查呢。我剛想請教同桌，這道題怎么做，老師便說：好了不做了，我們來對下答案。

　　一會，對完了，老師便讓同學(xué)們?nèi)珜Φ木鸵幌率�，我看大多�?shù)都舉起了手，我便也濫竽充數(shù)的舉了起來。這時候，下課鈴響了，我想終于下課了，我的救星來了。一下課，我便向同桌請教了這道題的做法，我把我寫的步驟拿給同桌看，不一會她便說：你怎么這么粗心前兩個都乘12最后一個就不乘了！我想也是�。�

　　她講的那么認(rèn)真、那么仔細(xì)、語言又是那么親切。這就是我熱情助人的同桌。

我的同桌的作文12

　　我的同桌扎著一根小辨，濃濃的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，透著靈氣，顯得非�；顫�、可愛。她就是高瑾怡。從小到大我和她一起成長，有時我們也會吵架，可我們總是形影不離。

　　她最大的特點就是認(rèn)真。有一次美術(shù)課上，老師布置家庭作業(yè)，讓我倆合作畫一幅海洋世界的畫，我們高興極了�；氐郊�，我們苦心積慮地構(gòu)思著該怎么樣來畫，可是花了好半天功夫，都不滿意。我有點不耐煩了，就把頭湊到她的耳朵邊悄悄地對她說：“我們在網(wǎng)上搜一幅圖照著一畫就可以交差了,剩下的時間就看電視吧�！彼�聽了，一臉嚴(yán)肅地告訴我：“照著別人的畫沒有意思，咱們還是自己想吧，這樣才能與眾不同”�？晌叶�話沒說，直接打開電視看了起來，同時還用挑釁的眼光看著她，那表情分明是在告訴她：“看你能把我怎么樣？”她的小臉漲的通紅，憋了好久，才從嘴里冒出一句話：“那我就自己一個人完成�！�

　　說完，她默默地走到書房，只見她時而閉著眼睛，時而緊鎖著眉頭，時而點點頭，時而又在紙上畫著�？吹竭@里，我有點自責(zé)了，本來是老師分給我們兩人的任務(wù)，現(xiàn)在她一個人去完成，而且那樣一絲不茍，認(rèn)真專心。于是我急忙走到她跟前，和她一起開始畫起來。她看見我，臉上堆滿了笑容，午后的陽光恰好照射到她圓圓的臉上，使她的兩頰多了一片金黃，水汪汪的大眼睛里閃爍著光。我們倆一會兒勾邊，一會涂色，忙的不亦樂乎，有說有笑，很快就畫完了�？粗�我們的杰作，她笑的嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，她的臉好像綻開的白蘭花。看著笑意寫在她的臉上，洋溢著滿足的愉悅，我也會心地笑了。

　　這就是我的同桌，大家愿不愿跟她做朋友呢？

我的同桌的作文13

　　我是個女孩，我的同桌是賈玄，看他穿的整整齊齊，以為他是個干凈人，沒想到，他一點兒也不愛干凈。他一上課就把鞋脫了，那濃濃的腳汗味兒熏的我真惡心。我實在忍無可忍就命令他：“趕快把鞋穿上臭死人啦�！彼�趕緊穿上鞋對我說：“我哪脫鞋了？您眼睛有問題，還是鼻子有問題？”我氣的說不上話：“你……你”“你什么你，生病了就要醫(yī)生難道還要愛心捐獻(xiàn)才能看的起醫(yī)生？”他神氣的說道。我被他氣的臉滾燙滾燙的，他說完。我就舉起了手，想把這件事報告給老師。他連忙求饒：“呀呀呀，格格，奴才錯了，您大人不計小人過，饒了奴才吧﹗”看他那可憐樣，我只好放下手來。

　　有一次，老師讓我們交換批改試卷，賈玄忘帶紅筆了，我只好把唯一的紅筆給了他。他感激的說：“啊﹗格格，您不計前嫌的把唯一的紅筆給了我，但不知該如何感激您﹗”“給了你，還不快去批改，煩不煩啊你﹗”我假裝不耐煩的說。他說：“喳�！边@時，我心想：我把紅筆給了你，是因為你拿的是我的卷，那么紅筆給了你，嘻嘻﹗我只能用藍(lán)筆給你批改了。你可別怪我﹗我心里暗自得意�？蓜偱�改了幾道題，老師看見了說：“劉思堯，你的紅筆呢？怎么用藍(lán)筆批改？”大家聽見了，目光都投向了我，真想找個洞鉆進(jìn)去。？唉，這樣的同桌給我碰上了，我真是倒了三輩子大霉了。

　　不過，話又說回來，他一天“格格，格格”的叫，也極大的滿足了我的虛榮心，還是好好和這個“奴才”相處吧。

我的同桌的作文14

　　我的同桌叫徐立志，是全班公認(rèn)的“搗蛋鬼”。他的眼睛大大的，鼻梁高高的，臉上常帶著一副不屑一顧的神情。同學(xué)們都說他有一股“虎出”，并戲說我是“明知山有虎，偏向虎山行�！�

　　他的罪狀那可真是數(shù)不勝數(shù)。有一次放學(xué)后，他在校門口等我，我看見他一臉的焦急，心里還感到暖融融的。他拿出一瓶“可樂”遞給我，我接過來就喝，剛咽下一口就感覺不太對勁，竟然有一種酸菜的味道。我吐著舌頭，五官迅速聚集，看到我的狼狽樣，他大笑起來，那得意樣就像買彩票中了大獎。我立刻意識到被他欺騙了，拿出警察審問嫌疑犯那樣義正詞嚴(yán)的態(tài)度審問他：“你做了什么？”他強(qiáng)忍著笑說：“我往可樂里放了剛買的“整人專家”，哈哈！”說完，他飛一般地逃走了，我窮追不舍，可惜我的體力太差，最后他溜之大吉了。

　　還有一次體育課，他在操場上賣弄自己的學(xué)問，似乎他上知天文，下知地理，裝出一副神秘莫測的樣子。同學(xué)們迸發(fā)出一陣嘲笑聲，他非常生氣，用他的“臭腳”一下把足球踢得很高，正巧砸到我們的體委腦袋上，這時，他就像司機(jī)開車撞了人一樣，又“肇事逃逸”了。

　　更可氣的是在前天的音樂課上，老師在講臺上講得正起勁，他在座位上使勁打噴嚏，“啊嚏！”“啊嚏！”,同學(xué)們笑得前仰后合，音樂老師也笑出了眼淚。

　　唉！終究得有人和他做同桌，我就“舍身取義”吧！這就是我的同桌，一個幽默又可氣的同桌。

我的同桌的作文15

　　相傳，在約幾億年前，盛唐時期又一位會變戲法的天產(chǎn)石猴，姓孫名悟空。所謂“猴性最為頑劣”，此猴在天宮中、東海、大唐長安玩耍胡鬧一通之后，自覺沒勁便一頭鉆入輪回遂道……

　　“咦？這是什么地方？俺老孫可重未見過！不行！這個樣子太丑了，我得變一變！”說著，他變成了一位擁有櫻桃小嘴，齊頭短發(fā)，亮晶晶的小眼睛的小女子。

　　接著，孫猴子，噢！不不不！應(yīng)該是孫女子進(jìn)入了六年一班，見到了這個似曾相識而又怪模怪樣的女孩，我便祈禱千萬不要讓她跟我一座，結(jié)果，鬼使神差，這潑猴被指派和我“同甘共苦”……

　　初來時，這猴猻對什么都好奇，我也頗好應(yīng)付，可她猴性泛濫，經(jīng)常跟我胡覺蠻纏，并和金子兒一起欺負(fù)我和小孟，我們想反抗，可惜心又太軟更放不下男子漢的架子……

　　不說既罷，一說起此頑猴攻擊人的手段當(dāng)真惡劣，她早就放棄了“掃魔棒法”和“七十二變”，不知從哪兒偷學(xué)了一招惡毒的爪功——“九陰小爪爪”。只要你哪不如她意，她便化玉指為爪，先憑空虛爪，等你放松戒備，門戶大開時才乘虛而入，送你致命一爪，只有修煉過鐵布衫第九層外加十三太保橫練金鐘罩才能擋住。我練過“乾坤小移”能化解她爪力，而小孟同志就嗚呼哀哉了！

　　近來總遇見校外好友，不免互相詢問近況，未免談及“同桌問題”，如果她們問我，我會大喊一聲：我的同桌是悟空！

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