我同桌作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我同桌作文1

　　說起我的同桌，要講的實在是太多了，倒不如給她畫張“像”吧。

　　超級小書迷

　　我的同桌是一個地地道道的超級小書迷。她家的飯桌、茶幾、書房甚至是床上都擺滿了五花八門的書，而且?guī)缀跻槐静宦涞刈x過了。在學(xué)校，她一聽到別人討論讀書的事就會湊過去，如果別人說錯的話，她就會極力和別人辯解爭論。

　　有一次，在她看書的時候我想問她一個問題，就叫了她一聲，但是她仍然呆呆的看著書，于是我又大聲叫了幾句，可她還是有些”木然“的坐在那兒，我便知道她在書中“沉醉”了。沒辦法，我只好動手去“喚醒”她，我晃了晃她的頭，扯了扯她的頭發(fā)，她才尖叫一聲從書夢了醒來。哦，原來她正在欣賞白雪公主和七個小矮人跳舞呢。

　　繪畫小高手

　　我的同桌絕對稱得上繪畫高手。不信你到我們班的每期黑板報、數(shù)學(xué)報和展覽欄里看看，那里都有她留下的一筆一畫。這不，就因為如此，讓她在我們班的星星榜里加了好幾顆星星。

　　上次，老師叫我們畫一幅科幻畫，大家都隨便地畫了畫。而她，卻花了一整天的時間找材料、選題材，然后忙了一晚才畫好。第二天，這幅畫得到了學(xué)校的認可，被貼在展覽欄上，為此，她激動了好幾天呢！

　　惱人的壞習(xí)慣

　　她雖然與我們相處的挺好，但是同學(xué)之間總會有一些小摩擦。有一次，為了件小事，她跟我吵了一架，于是就跟張菁在背后說了我一整天壞話，被我聽見后才閉上了嘴巴�？蓻]過幾天，她的老毛病又犯了。跳皮筋的時候我肚子有點疼，就退出了游戲，她們只好重新分組。沒想到她又生氣了，還跟那些跳皮筋的同學(xué)說，一定是我偷懶不愿牽皮筋，并且還煽動她們以后不要讓我參加了。你們說，她這缺點要不要改�。�

　　這，就是我曾經(jīng)的同桌――xxxx,一個優(yōu)缺點都很鮮明的小女孩。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)沒和我坐在一起了，但我仍然把她看成我最好的同桌！

我同桌作文2

　　看，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對又細又長的眉毛，一雙眼睛水靈靈的，像天上的星星一樣明亮。一個小巧玲瓏的鼻子，配上一張紅紅的嘴巴，構(gòu)成了我的帥哥同桌，他的身材不胖不瘦，穿著一身藍色的衣服，他就是——陳宇。

　　我的同桌什么都好，就是有一個毛病——總是跟我斤斤計較。碰到別人動他或碰他的東西，總愛跟別人吵來吵去。這不，那次美術(shù)課，我正用鉛筆畫一只小鳥，一不小心把鳥翅膀給畫歪了，我正翻鉛筆盒找橡皮擦，可橡皮擦像空氣一樣，在我鉛筆盒中蒸發(fā)了。我突然看見他的橡皮擦擺在一個很不起眼的地方，于是，我拿過來輕輕地擦著。而這時，我的同桌也正好用到橡皮擦，他看見我正在用他的東西，氣得嘴都歪了，氣急敗壞地說：“你干嘛拿我的橡皮擦？”見他生氣了，連連道歉：“我只是用了一下下，對不起哦�！薄澳阋詾檎f聲對不起就可以了？你用了我的橡皮擦，所以你要賠我。”見他不依不撓，我也跟他吵了起來：“用一下都不行啊，我們畢竟還是同桌嘛�！薄笆峭�桌又怎么了，反正你要賠！”我不理他，但我怒氣未消，兩只眼睛似乎要噴出火來，繼續(xù)畫我的畫。

　　他不但對別人小氣，而且還不忘提醒別人他的小心眼。又有一次，他假裝把鉛筆藏起來，然后對我說：“借我一支鉛筆，我沒有鉛筆了�！蔽腋吲d地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆，借給他。他先是寫了幾個字，然后掰斷，再扔給我，接著拿出自己的鉛筆，繼續(xù)寫了起來。我氣得肺都要炸了，說：“你干嘛掰我的鉛筆？”他慢條斯理地說：“我不是故意的，不過，也正好補償我之前的損失，所以扯平了。再說，一枝鉛筆又影響不了你的學(xué)習(xí)，你不是還有很多鉛筆嗎？”我真是徹底無語了。

　　這就是我的同桌，我多么希望他以后能變得大方一點。

我同桌作文3

　　第二天不可愛，但第二天的年齡是可愛的。十四歲是一個孩子期待而成年人懷念的年齡。這不僅是一個迷人的時代，也是學(xué)習(xí)生活中的一個轉(zhuǎn)折點。這些不僅能塑造你的人生觀和價值觀，還能為你走向社會搭建一座橋梁，讓你熟悉生活、社會和生活。

　　無論你遇到什么樣的人或事，我認為人們對這些事情的態(tài)度無非是快樂或憤怒或悲傷或快樂。

　　董，是我的同桌。說實話，她實際上不講道理。我每天都要為各種瑣碎的事情擔(dān)心。我每天都遭受胃痛或肝痛。但她真的很可愛，可愛到了極點，充滿活力，陽光明媚，年輕氣盛。她也喜歡電視劇《王欣》中的女主角蕭，但劇中的俠義勇者形象給觀眾留下了深刻的印象。當然，她每次給我?guī)�來的感覺也很開心，就像“彼得潘”。她非常喜歡笑。她經(jīng)常說，“笑聲是一個人的資本。有了這個資本，你為什么不笑呢？”每次她微笑時，她都會露出幾顆門牙，這也是她最突出的特征。

　　韋斯特從上學(xué)開始就一直是我的好朋友。雖然他們是好朋友，但摩擦往往是不可避免的。不久前，我們又發(fā)生了一點小沖突，他還說了一句非常傷人的話，“我們分開了�！蔽蚁嘈牛�也許他的語氣太嚴肅和認真了。“分手就像分手一樣。沒有你，我不會有任何朋友。”當時，我心中有這樣一個想法。我輕松地把表情掛在臉上，整個下午都悶悶不樂。突然，我在瞬間突然感覺到為什么我必須這樣做？畢竟，我是我的好朋友。我怎么能生他的`氣呢？我也生他的氣！俗話說，“后退一步，海與天空”。所以我向他道歉，并說我今天真的有點激動。請原諒我。他也很后悔，并向我道歉。就這樣，朋友之間的誤會握手言和。

我同桌作文4

　　我有一個非�？蓯�，非常漂亮，非常善良，非常多愁善感，又非常樂于助人的人。我一直不相信這么多的性格特點，會同時出現(xiàn)在一個人的身上，一直到我認識了現(xiàn)在的這個同桌，她叫做王樂。我們同學(xué)都喜歡叫他樂樂，聽起來非常的親密，而她也特別喜歡我們這樣稱呼她。她是一個小可愛，她總是很呆萌，會傻傻的問我們月亮上會不會真的有嫦娥姐姐呀？每次她開這種小差的時候，作為同桌的我，總會義無反顧的給他當頭一棒，打斷她可愛的發(fā)問。在我的心里，反正我是不討喜的存在。但是我的同桌樂樂，她總是笑著對我說，以后還要繼續(xù)監(jiān)督我呀。

　　她非常漂亮，白皙的皮膚，大大的眼睛，一頭齊肩的，特別的青春，特別的漂亮。我最喜歡在下午5點鐘左右的時候，太陽的余暉灑下來，照在她的頭發(fā)上，側(cè)顏簡直太完美了。

　　她也非常的善良，是一個心地特別柔軟的姑娘。每次看到新聞，這里有了困難，或者那里出了意外，她總是表現(xiàn)得憂心重重的，而且還會把自己的零花錢攢起來，捐給那些山區(qū)的小朋友們。每次看到新聞?wù)f這個孩子的家庭不完整了，那個孩子的生活困難了，她總會在一旁偷偷的抹著眼淚。而且還在日記本里悄悄寫下心愿，為那些山區(qū)的小朋友們祈禱著。

　　她非常的愛胡思亂想。有時候我們可能一節(jié)課兩節(jié)課，因為學(xué)習(xí)的原因沒有講一句話。這時候她可能要讀真了，是不是？她說話哪里得罪了我，或者說是不是她哪里做的不對了，讓我不愿意再搭理她了。這個時候，她總會悄悄地遞給我一張紙條，問我是不是她哪里做錯了什么？這個時候我才意識到，哦，原來我們很久沒有說話了，她又開始胡思亂想了。

　　我的同桌，她還是一個非常多愁善感的人。有時候看到，花兒的凋零，她也會感慨上半天。

　　這就是我的同桌，一個擁有多種性格的同桌。我們大家都非常喜歡她。

我同桌作文5

　　相信大家都對自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭吵的。現(xiàn)在我就來講講我那讓人討厭的同桌。

　　我的同桌呂元劼，是一個非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說不出啊!

　　他上課時嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽就不聽，我還懶得管你呢?挨批的只會是你不會是我�！蔽覛膺葸莸叵搿２贿^，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。(這個事例不夠典型)

　　他是一個典型的“變色龍”。“顧賽銘，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著個沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當我向他借東西時，就好像要他的命一樣，一點商量的余地也沒有。“沒有，你向同學(xué)借去!”甚至有時還會拿我撒氣。哼，我是誰呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!

　　他有一個壞習(xí)慣，作業(yè)時，眼睛時不時的瞟到我這來。我豈能當他學(xué)習(xí)上的幫兇?現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”

　　他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時上課也唱。其實我們幾個都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽青蛙呱呱呢!呵呵!

　　大家給我評評理，我的同桌是不是很煩人呢?

我同桌作文6

　　風(fēng)中，一個人站在那兒，她在那笑，一雙月牙似的眼睛瞇成了一條縫，笑起來的時候露出了兩排潔白的牙齒，長長的馬尾辮在風(fēng)中舞動著，還真像一撮馬尾呢！她的頭發(fā)雖有些雜亂，卻透露出一種自然美，她就是我的同桌。

　　她看上去有些內(nèi)向，不愿與人交流，但只要與她熟悉了，就會發(fā)現(xiàn)她其實很活潑，我也是有點內(nèi)向。第一天見到她時也是緊張得不敢說話。兩個人也是一直保持著距離，后來不知怎么的，兩個人便說起話來，交流地不亦樂乎。慢慢地，下課玩在一起，放學(xué)也一起。就這樣，我們成了一對形影不離的好朋友，似乎每時每刻都有話說。

　　她的作文寫的也是妙極了，其中有這么一段：“這聲音，如小溪的水流去向一般深遠，此時此刻的我，好像變成了一片落在小溪中的樹葉，隨水流的方向與小河與時共進……”這是她寫的《古箏琴聲》中的一個片段，這篇文章總體行如流水，文筆流暢，將她的感受用如此的想象表達出來，我真是自愧不如。

　　下了課，我問她：“為什么你的作文寫得這么好，有什么方法嗎？”她臉紅了，微微低下頭，手緊抓著衣角，不好意思地說：“為了得到桔幣換玩具�。　蔽衣犃酥�后，“一臉發(fā)生了什么”的表情，我暈！

　　其實吧，我認為這還是少不了她平時的積累的文字功底，看上去并不是一天兩天就有的，而是日積月累得來的。我有好幾次親眼看見，她下了課還在用筆畫出這節(jié)課的重點，勤奮的她頭上竟流出了許多汗，我真該和她學(xué)習(xí)。

　　這就是我的朋友，我的學(xué)習(xí)伙伴，也是我的榜樣——景子桓。

我同桌作文7

　　我和她已經(jīng)是相識多年的老同學(xué)了，卻從未深入的了解過她。小學(xué)分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。

　　朋友之間的友誼是通過深入的了解才會變得堅固。經(jīng)過幾個月的了解，我和她變得越來越有默契。在我的印象中，她是一個沖動、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當然，這些只是她的“外包裝”。

　　她也有細心的一面�？茖W(xué)考試的前一天，我信心滿滿的對她說：“只要我仔細地檢查，考好這張科學(xué)試卷是絕對沒有問題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機”了。這張試卷考得一塌糊涂，面對著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分數(shù)，我一個人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的紅色紙條從我眼前竄過。我的好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來------原來是我的同桌，怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會在第一時間幫我解決難題。雖然結(jié)果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。

　　她無論何時，都在我的身邊鼓勵我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學(xué)會對朋友坦誠相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來人生中的春天時，甘愿為你做影子的人。

　　她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻”的人。

我同桌作文8

　　我的同桌是個很奇特的人。你若不信，請聽我一一道來。

　　他的學(xué)習(xí)成績很好，但卻從來“不聽課”。就拿語文來說吧，每到語文課，他不但不聽，而且還在白紙上畫起圖畫。老師提醒很多次他都不改，但因為他的成績特別好，老師們也只得聽之任之。不過，你可別以為他只是在紙上畫圖畫，其實他是在紙上默默地總結(jié)老們的內(nèi)容，畫思維導(dǎo)圖呢。后來老師們了解了這一點，也就不加干預(yù)了。

　　記得有一個新老師，她并不了解我的同桌，看見他在紙上寫寫畫畫，不由得生氣，在批評他的時候，無意中問起成績，我們大聲回答：“全班第一！”當了解到他的學(xué)習(xí)方式了，反而對他贊不絕口。

　　他當然也很調(diào)皮。在上信息課時，因他會編程，竟將程序傳入到一些同學(xué)的電腦里，讓這些電腦突然“死機”，而他卻在一旁樂開了花，令我們哭笑不得。

　　而他上課也總是卡好點才來，同學(xué)們都以為他是睡懶覺，只有我才知道，他是在家里刷了題，這樣既念了書，又沒遲到。

　　其實我最明白，他最大特點就是善良。記得有次下雨，他見我沒帶雨傘，便把雨傘給了我。我問他家遠不遠？要不要一起回家。在我倆下樓時，他把傘塞到我的手中，便跑開了。并說：“我家就在前頭，你不用擔(dān)心我！”結(jié)果第二天他沒來。一打聽才知道，他家離學(xué)校竟有1。54千米！原來他因為淋雨，生病了。我很內(nèi)疚，問他：“昨天你是不是生病了？”他轉(zhuǎn)過頭偷笑，然后笑著跟我撒謊：“忘了！”

　　這就是我那聰明的同桌，“狡猬”的同桌，樂于助人的同桌。我為有一個這樣的同桌而自豪。

我同桌作文9

　　我的同桌姓楊，名尚書，名叫楊尚書。聽聽，多么霸氣的名字，聽說古代的尚書可是非常大的官員哦！他本人跟他的名字一樣，各方面都很優(yōu)秀。作為他的同桌，我很羨慕他。

　　楊尚書是班上的宣傳委員，你可別看他瘦瘦小小就小瞧他，他可是被老師重用的人呢？比如：老師不在的時候，班上的紀律由他來負責(zé)，打飯的時候他來管，就連報聽寫也是他……在我心里，他就是我們班上的小老師！

　　不信，你們接著往下看！

　　有一次，老師要出去學(xué)習(xí)，臨走前對楊尚書說：“我今天要出去學(xué)習(xí)，班上的紀律你可要管好了�！闭f完便走了。

　　可老師剛一走班里就鬧起來了，有人說：“我們比賽玩陀螺吧！”有人說：“你看這個小紅帽鼻子好大呀！”“耶！這盤棋我又贏啦！”還有人歡呼道……此時此刻的教室亂成一鍋粥。

　　“安靜！”一陣怒吼聲傳到我們的耳里，教室里立刻鴉雀無聲。原來是我的同桌喊的，嚇我一大跳。不愧是宣傳委員�。∧巧らT的響亮，威力太大了！把我的耳朵給振得“嗡嗡嗡”的。

　　“你們要是表現(xiàn)不好，我讓你們?nèi)�班罰站！”楊尚書嚴肅的講到。

　　“叮鈴鈴，第四節(jié)課下課鈴響了，我們可以吃飯嘍！”有人一聽到下課鈴聲就站起來了。這時，楊尚書像那些同學(xué)瞪了一眼，緊接著說：“剛才站起來的那幾個，你們最后打飯，要安靜不可以大聲喧嘩。好，第一組去打飯，崔良澤去。”

　　中午老師回來了，可一上課老師又說：“楊尚書，等會兒我要開會，我走后，你給他們報聽寫�！薄昂茫�我明白了！”

　　老師開會去了，楊尚書按照老師的指示，給我們報聽寫。這時有人問“蔚藍的蔚字怎么寫啊？”

　　“安靜”又是一陣怒吼！

　　為了防止被罰站，我們?nèi)�班都把嘴巴的拉鏈拉好了�?/p>

　　這就是我們班上的官，跟他的名字一樣，擁有著很大的權(quán)力，我的同桌“楊尚書”。

我同桌作文10

　　還記得第一次見到你的時候，你扎著高高的馬尾，眼睛笑的微瞇，最角微微勾起，給人一種姐姐的感覺。你對我說：“你好，以后我就是你的同桌啦！”

　　你后座的男生很調(diào)皮，總是扯你的頭發(fā)，我有時看不下去，作勢要打那個男生，你卻拉住我，對我微微一笑，說：“沒事的。”有時走在走廊上，一群男生追著跑過，不小心撞了你一下，你也總是一笑了之。你對同學(xué)的寬容，使幾個男生認為你好欺負，總是找你麻煩，你也從不生氣，還跟他們講道理。對別人犯的錯，你也總是說：“誰還沒有犯過一兩回錯呢？就算是圣人也會犯錯的呀！”

　　在一次自習(xí)課上，我給周圍的同學(xué)講武松打虎，連講帶比劃。我還拿了把小刀助興，講到高潮的時候，我興奮的手一揮，“呲啦”一聲，小刀劃破你的衣服刺入了你的手臂。我整個人都嚇傻了。你的臉色好蒼白，手臂血流如注，鮮紅的血浸染到了衣服上，紅的刺眼。其他同學(xué)去叫來了老師，把你送到了醫(yī)院。那天晚上，我后悔極了。我覺得你以后肯定不會再理我了，那也是我自作自受。

　　第二天，你沒來上學(xué)。老師告訴我，你在家養(yǎng)傷。我一放學(xué)就跑向你家，想著向你道歉，就算你不理我。可是你沒有不理我。你坐在床上沖我笑著。夕陽暖暖的，撒在你身上。我愧疚地說：“對不起……”你搖搖頭，又笑了：“沒關(guān)系，反正你也不是故意的。”不知道為什么，我鼻子一酸，眼淚止不住地往下流。這大概就是感動吧！

　　從這件事之后，她就在我心里留下了深刻的印象。每當看到她手上的傷疤，我就會想起她的寬容。她的這種品質(zhì)讓我敬佩，讓我深深的記住她。

我同桌作文11

　　新學(xué)期來臨，我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的手指修長，整個人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來甩去，像一個活動的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績很好，尤其是語文，次次拿高分。

　　我的分數(shù)比她低時，她就用嬌氣的童聲說：“怎么樣，我的分數(shù)又比你高！”這時，我只得苦笑。 一次，我的語文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說也不笑，兩眼直盯著前方，一動不動。羅雯見到我這個樣子，又瞧了瞧卷子上的分數(shù)，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費了，老師一定會把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。

　　我有點絕望，就大喊了一聲：“蒼天��！我的電影費��！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費。”我嘆道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語驚醒，有希望了！我高興極了，簡真就是心花怒放！ “不過要還給我喲！”她邊掏錢邊說。 “好，好，好！”我狂點頭，一邊接過錢。 “不還錢，你就小心點了。” “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛助人為樂的羅雯。

我同桌作文12

　　個高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺得這是對我同桌最好的描述。

　　五年級時，老師安排我們做了同桌。

　　開始時，我們都十分拘謹。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開口說話，堅決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來，慢慢地，從拘束到無拘無束。上課的時候，我會時不時捉弄她：趁她不注意的時候，突然把她的筆奪過來，正埋頭寫字的她半天反應(yīng)不過來；在她專心寫作業(yè)的時候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽使喚寫走了樣；老師抽她起來回答問題，等她回答完要坐下時，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……

　　我時常這樣惡作劇，可她呢？有時只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫她的作業(yè)；有時會杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽�；有時則會嗔怒“拜托，不要這樣做行不行��？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。

　　考試時，誰還沒有點兒小心機啊！因為她是班上的“學(xué)霸”，無論大考小考，我總是考不過她，這讓我一個堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國”。

　　每次考試時，我都會提前討好她，讓她在考試時給我抄抄。可她卻堅決不，考試時還把卷子捂得嚴嚴實實的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來后，她卻主動拿起我的卷子，把我做錯了的題認真、仔細地講給我聽，還反復(fù)地問我聽懂了沒有。在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績也有了進步。

　　初中時，我們上了不同的學(xué)校，分開了，好久都不曾見過。但是，每每想到她，我就會想起在一本書中看到的一句話：雖然她的頭上沒有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。

我同桌作文13

　　我的同桌唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個綽號叫“小不點兒”。

　　提起“小不點兒”，我就有說不完的話。

　　那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦�？吹剿�這副模樣，幾個調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學(xué)都要認真負責(zé)，不要因為自己的疏忽影響全班同學(xué)上課！”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學(xué)說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個女同學(xué)不好意思地站起來說：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。

　　像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學(xué)突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你去衛(wèi)生室去吧�！�

　　你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。

　　這篇文章選取了兩個典型事例來突出唐小麗的金子般的心。文中通過人物的動作描寫和神態(tài)描寫，襯托出人物的思想品質(zhì)。比如當同學(xué)笑話她時，她卻“像沒事兒似的”；當同學(xué)嘔吐時，她卻不聲不響地從座位上站起來去幫助同學(xué)，這是多么好的一個同學(xué)��！

我同桌作文14

　　同桌時常換，卻總有那么幾個，在腦中“揮之不去”。

　　活潑的性格，及肩的身高，極低的笑點和那魔性的聲音，組成了我旁邊的那個小組中的開心果，組稱“單細胞生物”。

　　活潑樂觀

　　笑臉始終掛在臉上，笑聲形影相隨的她十分高興地收下了這個稱號，還自以為榮。

　　“你看，這次我數(shù)學(xué)考得比你好！怎樣，誰說‘單細胞生物’就不能逆襲，取得好成績呢！”拿到成績的她與我一對比，頓時樂開了花。她把頭微微揚起，十分自豪，仿佛帶這個稱號考高分給了她莫大的資本似的。

　　即使考得不好，也從不失望，自嘲一句“我可是單細胞生物”！臉上很快又被光彩占據(jù)。

　　她生動形象地向我演示了一幅“勝則驕，敗不餒”的畫卷，積極樂觀使人動容。

　　幽默可愛

　　每當遇上無法解決的問題，她就會向人問。若答出尚可，如若不答，則一句“為什么”可以在耳邊漂蕩一個鐘頭。

　　作為一名開心果，又怎能不“腹有笑話萬千”呢?

　　每當下課時，她都會向我們傾訴那滿肚文采。她一只手托著下巴，一只手輕點桌子，戴著一副眼鏡，好似很有學(xué)問的樣子。眼睛一轉(zhuǎn)，一個好笑的故事誕生了。然而，“我告訴你們……”還沒有開始講，她突然哈哈大笑，露出真容——雙手捂嘴，頭部一直“不規(guī)則晃動”，笑聲逐漸鵝化。引得我們也相繼失控，最后聲音全班可聞……

　　機智聰明

　　若真以為她不聰明，那可是大錯特錯！

　　小小腦袋，鬼點子不少，語文成績也十分優(yōu)異，有時連我們大組長都沒她成績高，要是有些小麻煩，找她準沒錯。

　　沒錯，她就是我們組的李佳陽！雖一臉憨態(tài)幽默逗人，但也能說會道聰明樂觀，為我們小組注入了生機與活力，也讓我們始終相信，要微笑面對生活。

我同桌作文15

　　我的同桌，學(xué)習(xí)成績比我好些。若是在課堂上，你一回頭，必定會看到他高舉的右手�？荚嚨某煽�，我為什么會比他差那么一兩分，大概問題就出在我討厭舉手上吧。

　　“我實在忍無可忍卻又無可奈何地跟他說了一句，“你管不著！”同桌吐吐舌頭，然后與那位被老師命名為狐朋狗友玩兒去了。我略一思索，確實如此。可是，他一站起來，桌子就會猛地“地震”一下，把我的思緒全部打亂，唉，看來“解放”的日子還很遠吶！再說這位趙大人，話音剛落，他就會從座位上彈起來，好像他的板凳上有根推算幾億分準確的彈簧似的，最后大手一揮，停在半空，腳踩板凳條？

　　不過，話說回來，他上課蠻認真，而且，這位兄臺，對待“工作，”也是很“認真”的。

　　他的工作是什么呢？其實就是在做眼操時，查一下教室有沒有垃圾而已�？伤�倒好，抓到了機會，簡直是如魚得水了，要是不“工作”到眼操停止呀，xx可就會變出一幅苦瓜臉哩！又到了眼操，呵！只見xx操起礦泉水，咕嘟咕嘟地將礦泉水一口氣喝了大半，天哪！那可是冰凍的哩？又見他一頭鉆到桌下，虎視眈眈的眼神掃來掃去，我看他手中的冰凍礦泉水，嘻，還冒著冷氣哩！“xx，不要睜眼！”xx提醒到。這時忽然才發(fā)現(xiàn)xx變成了“落湯雞”。原來就在xx叫我名字的時候，xx手中的那瓶礦泉水，哐當一下砸中了他自己的腦袋。xx愁眉苦臉，只見他雙眼一閃，用手向頭上一甩！呵：爆炸頭！我看著他那副玩世不恭的樣子，真是哭笑不得呀。

　　對了，知道他是誰了吧！哈哈！他就是我的同桌，一個稍顯調(diào)皮的人！

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