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同桌人物作文

時(shí)間:2022-11-22 09:14:18 同桌 我要投稿

同桌人物作文(精選13篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的同桌人物作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同桌人物作文(精選13篇)

同桌人物作文1

  主演:宋潤(rùn)鍇、朱(豬)熠慧。配角:章魚(yú)、老師、孫猴子(我的朋友)、凳子(她的朋友)

  正文:自從上小學(xué)開(kāi)始,我就跟“豬”一起坐了。

  可我沒(méi)想到她竟是武林高手!還是個(gè)功夫“母”貓。ǜ墒裁,我可不想把它說(shuō)成我的偶像——功夫熊貓。)我時(shí)時(shí)刻刻都躲著她,上一次,我和孫猴子在背后說(shuō)她的壞話,本來(lái)我以為她聽(tīng)不到(因?yàn)樗诮淌依锪P站呢),可上課后她卻趁老師不注意,K了我一頓。下課后,我問(wèn)她:“為什么打我?”她冷笑了一下,說(shuō):“上節(jié)課下課有沒(méi)有說(shuō)我壞話?”我心想,上節(jié)課我說(shuō)她壞話她不可能知道,肯定在試探我。于是,我就說(shuō)沒(méi)有!昂摺。說(shuō)完就打我一下,“鄧琳跟我說(shuō)了,你和孫猴子在上節(jié)課下課罵我壞話,別以為我不知道!”“失算失算!”我不停的責(zé)怪自己,可有什么用呢最后還是被她狠K一頓。不過(guò)我也有一些絕招,上一次,我被他追的滿(mǎn)校跑,我跑不耐力不強(qiáng),眼看就要被她追上了,我靈機(jī)一動(dòng)跑到男廁所,哈,這下我可以盡情的罵她了!

  章魚(yú)在廁所里小便,看到了這情景忍不住哈哈大笑,被朱熠慧痛痛痛痛揍一頓,(比我還慘)我這對(duì)同桌冤家有趣吧!

同桌人物作文2

  他,淡淡的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛尖尖的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他不高有點(diǎn)偏矮,不胖有點(diǎn)偏瘦,他十分普通,都是在我心中卻永遠(yuǎn)抹不掉他那十分普通的笑容,緊張的 期末復(fù)習(xí)考試中老師把他調(diào)到和我做同桌,看著他那弱不禁風(fēng)的身子骨,我不禁起了想欺負(fù)他的想法,說(shuō)干就干,考試一結(jié)束,我就畫(huà)了一條“三八線”說(shuō):“你可不要越過(guò)這條線,不然小心我揍你!彼柫寺柤,滿(mǎn)不在乎的扭過(guò)頭,一句話也沒(méi)說(shuō),快到期末考試了,我因?yàn)椴恍⌒娜玖孙L(fēng)寒,幾天沒(méi)上課,好不容易等到可以上課了,可還是流著鼻涕,一下課同桌就拿著書(shū)對(duì)著我說(shuō):“你好幾天沒(méi)來(lái)上課,我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)吧!

  我雖然很想拒絕他,都是畢竟這是人家的一番好意,就同意了,他講得很認(rèn)真,一絲不茍的,突然,我咳了一聲嗽,鼻子中的鼻涕向外噴了出去,正中了他的新校服,我頓時(shí)不知所措心想:完了我平時(shí)那么欺負(fù)他,現(xiàn)在他可抓住了把柄,怎么辦。他平靜的從抽屜拿出紙,擦干凈衣服上的鼻涕,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系擦擦不就干凈了嗎,來(lái)我們繼續(xù)吧!,我臉紅了,而他那淳樸的笑,至今仍在我腦中回味……

同桌人物作文3

  我的同桌個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,圓圓的臉上鑲嵌著兩只葡萄似得眼睛,可愛(ài)極了!

  他很愛(ài)看書(shū),大家都叫他“書(shū)呆子”,可是,由于他看的書(shū)多,知識(shí)也懂得多,我們又送給了他一個(gè)稱(chēng)呼“知識(shí)大王”。、記得有一次,還是在二年級(jí)的時(shí)候,我們語(yǔ)文老師教我們《三字經(jīng)》的時(shí)候,他已經(jīng)差不多全會(huì)被了,還被老師表?yè)P(yáng)了一頓呢!

  現(xiàn)在四年級(jí)了,書(shū)上出現(xiàn)了四大名著中《三國(guó)演義》這本書(shū)中的故事:三顧茅廬,關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄這些故事時(shí),他“切”的一聲說(shuō):“這些太簡(jiǎn)單了,根本難不倒我!惫蝗绱,下課后,他用了不到三分鐘就把課文全背了。

  可是,他也不是十全十美的。他很調(diào)皮,字寫(xiě)得也難看,還經(jīng)常不做作業(yè)讓老師頭疼不已。也正是因?yàn)檫@些,他還經(jīng)常被老師罰的不能上體育課啊,音樂(lè)課啊。

  但是,他讓我敬佩的是:自己做錯(cuò)事后勇于承認(rèn),不包庇自己的朋友,在自己的朋友和敵人吵架時(shí),他會(huì)幫助有理的人。

  所以,盡管他的成績(jī)不是很出色,但是許多同學(xué)沖著他這種高尚的品德來(lái)講,都和他做了朋友。

  他就是我的同桌——高巖松!

同桌人物作文4

  一個(gè)暑假過(guò)后我的同桌學(xué)習(xí)別提有多棒了,考試總是名列前茅,她也熱于助人,同學(xué)一有難題她就會(huì)細(xì)心地教那位同學(xué),所以她人緣極好。她,就是我班的學(xué)習(xí)委員黃山芊。

  山芊跟我很要好,我們倆的腦袋瓜子成天不停的轉(zhuǎn),課堂上跟著老師的思路想,課余時(shí)間跟著同學(xué)猜謎語(yǔ)、跳繩……多有趣!

  有一次,老師發(fā)試卷,我拿起筆迅速填完了試卷,結(jié)果檢查一遍后,有一題,還沒(méi)填,我剛想填,可是,突然腦袋一空,我根本想不出來(lái),不看不知道,一看嚇一跳,艾瑪,這題可整整6分。!‘時(shí)間到!交卷!’老師一下令,同學(xué)們紛紛交了試卷,我也無(wú)奈,扣就扣吧!我去請(qǐng)教我的同桌,她呢,細(xì)心地教我,我一下子就懂了。

  這次考試,她拿了100分,我佩服得五體投地。

  和這樣學(xué)習(xí)好的同學(xué)成為了同桌,我的學(xué)習(xí)一定芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高啦!

同桌人物作文5

  我的同桌是郭政禹,他其貌不揚(yáng),寸把長(zhǎng)的頭發(fā),直直地豎著,一雙似喜似悲含情目,一對(duì)前直后彎別樣眉,讓我想起了把頭發(fā)剪短了的賈寶玉,他有許多優(yōu)點(diǎn),其中最大優(yōu)點(diǎn)是他總在考試時(shí)超常發(fā)揮。

  臨近小升初考試了,考試前,老師一連進(jìn)行了幾次模擬考試,我的同桌——郭政禹,他的成績(jī)起起落落,老師不止一次提醒他,甚至把他叫到跟前談話,可他的成績(jī)依然沒(méi)有很大的提升,我也為這位同學(xué)擔(dān)心了,我知道,以他的能力完全可以達(dá)到守敬班的水平,可是一他最近的這幾次模擬考試,這次的小升初考試會(huì)有所失利。

  到了考試那一天,我走進(jìn)了考場(chǎng),考試的時(shí)間,我一直為他的成績(jī)而感到擔(dān)心,心里想著如果他沒(méi)有考上直升班會(huì)怎么樣,我無(wú)法面對(duì)他那傷心的感情。

  成績(jī)出來(lái)了,他竟然考上了直升班,這讓我非常吃驚,不止我,全班同學(xué)都很吃驚,他成功了。

  這就是我的同桌,他就是一個(gè)超常發(fā)揮的人,模擬考好不算什么,能在大考中取得勝利才是真正的勝利,這就是我那超常發(fā)揮的同桌。

同桌人物作文6

  “你能不能別笑了!蔽覄傉f(shuō)完,他又笑起來(lái)了,唉!真煩。

  我有一個(gè)愛(ài)笑的同桌。他有著一雙水汪汪的大眼睛,睫毛密密的,長(zhǎng)的很長(zhǎng),他那矮鼻梁上,扛著一副大眼鏡,他長(zhǎng)著一張可愛(ài)的嘟嘟嘴。笑起來(lái)眼睛便瞇成了一條縫,長(zhǎng)得很好看。

  一次,我剛抱作業(yè)過(guò)來(lái),剛坐下來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)“哈、哈、哈”的笑聲破口而出,我低頭一看,原來(lái)又是我的同桌在哪里偷笑著,唉!每次下課都在哪里笑也不知道他在笑什么,為了知道其中的奧秘,我也把頭埋了下來(lái)一起看,可下面什么也沒(méi)有。我心里疑惑更大了,我拍了拍他的背問(wèn):“喂!你這次在笑什么?”“你看這片垃圾多像小鴨子哈!”啊!他竟把笑聲放在一片紙上了。

  還有一次,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,嚴(yán)肅的他一下子就笑容滿(mǎn)面起來(lái),不一會(huì)兒“呵呵呵!”一陣陣笑聲弄得我頭皮發(fā)熱,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),唉!原來(lái)他又笑了起來(lái)。突然,“張玉耒你在笑什么呢?”老師吼道。頓時(shí)他又嚴(yán)肅起來(lái)?墒且幻氩坏剿中α似饋(lái)。

  這就是我的愛(ài)笑同桌。即使他笑,我也喜歡和他做同桌。

同桌人物作文7

  春天來(lái)了,同桌,你和我又長(zhǎng)大了一歲。我真的非常希望你不要再像以往那樣叫我大小姐了!

  記得有一次,我教你做一道你不會(huì)做的題時(shí),你老是不會(huì),我說(shuō)了一次又一次的講解,這時(shí),你對(duì)我說(shuō):“好啦,大小姐!”你這樣老是叫我大小姐大小姐,我真的像一個(gè)大小姐嗎?是的,雖然有時(shí)我很不耐煩地去教你做題,有時(shí)也對(duì)你大聲說(shuō)話,可我那時(shí)對(duì)你好啊!“大小姐,這道題怎么做?”“大小姐,這是你的東西!薄,我不是大小姐,我是一個(gè)小同學(xué)!希望你以后不要再叫我做大小姐了。又有一次,老師發(fā)給我們一張小試卷,那是三年級(jí)的事了。你有一道題不會(huì)做,而且老師也說(shuō)不能看答案的,“大小姐,這道題怎么做?”“你再想想吧,很簡(jiǎn)單的!蔽逸p輕地說(shuō)。之后,你就不開(kāi)心了。又有一次,你又對(duì)我說(shuō):“大小姐,下午好!”那時(shí)是下午,你一來(lái)到就對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)。唉,為什么你老是要叫我做“大小姐”呢?“請(qǐng)你以后不要再叫我做小姐了啦,這樣是非常不好的!薄澳俏乙院缶徒心阕鲂〗憧!可以了吧?”我暈了。

  唉,同桌,以后你別再叫我做大小姐或者小姐了!這樣是不對(duì)的,每個(gè)人都有一個(gè)好名字,你就叫名吧!

同桌人物作文8

  說(shuō)起我的同桌,哎!簡(jiǎn)直就是“無(wú)惡不作!”

  有一次,我拿著剛買(mǎi)的一本童話津津有味的看了起來(lái),我的同桌看見(jiàn)了,“哎呀,吳小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿!辈恍,想從我這搶童話書(shū),沒(méi)門(mén)!好吧,他哭了起來(lái):“嗚嗚嗚嗚嗚,老師,吳媛媛?lián)屛彝挄?shū),你要為我主持公道呀!我不活啦……”哎,可真夠嚇人的,他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來(lái)。老師來(lái)了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罰抄3遍課文!我恨死你了。。等我抄完,他竟然在看我的童話,還笑著說(shuō):“哎呀,這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)!”我一把奪回,他先是驚了一驚,然后笑瞇瞇的說(shuō):“哼哼!反正我都看完了!”“什么?你”我生氣地一把把童話書(shū)扔在桌上,憤怒地盯著他。沒(méi)想到他對(duì)著我扭了扭屁股,從桌上以0。0001秒的速度把童話書(shū)搶起就跑,還唱起了歌,“我們手牽手,一齊去走走……”最后,他說(shuō)了一句話:“放學(xué)還你……”

  這個(gè)同桌真讓我哭笑不得!

同桌人物作文9

  我的同桌叫張語(yǔ)菡,她是我心目中的小畫(huà)家。她畫(huà)的畫(huà)可漂亮了,許多作品都很引人注目,畫(huà)中的物品仿佛像真的一樣。

  張語(yǔ)菡畫(huà)畫(huà)非常認(rèn)真,畫(huà)出來(lái)的作品深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),她積極地報(bào)名了彩繪葫蘆社團(tuán),我聽(tīng)一個(gè)社團(tuán)的同學(xué)說(shuō):張語(yǔ)菡上課時(shí)總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,認(rèn)認(rèn)真真地按老師的要求去做。她上美術(shù)課也是同樣,一絲不茍地完成老師布置的家庭作業(yè),所有她在課上經(jīng)常受老師的表?yè)P(yáng),也理所當(dāng)然地當(dāng)上了美術(shù)課代表。

  張語(yǔ)菡之所有畫(huà)得那么好,是因?yàn)樗粌H在家里練習(xí),還報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班,平時(shí)課間她也不時(shí)地打開(kāi)本子畫(huà)畫(huà)。不管教室里多么吵鬧,她也完全不受外界干擾,可見(jiàn),這就是張語(yǔ)菡畫(huà)的那么好的原因了。她的本子里有可愛(ài)調(diào)皮的小貓小狗;有迎風(fēng)跳舞的小花小草;有青翠欲滴的茂盛竹子;有穿著漂亮衣服的大眼睛卡通動(dòng)漫人物......

  我在課間看她畫(huà)畫(huà),拿著削得露出長(zhǎng)長(zhǎng)鉛芯的鉛筆滑動(dòng)在潔白的紙面上,寥寥幾筆勾畫(huà)出動(dòng)漫女孩的眉眼五官,俏皮靈動(dòng)的神態(tài)躍然紙上,翹起卷曲的大波浪頭發(fā),兩手微微抬起,飛舞蕩起的裙擺,無(wú)不顯示畫(huà)中人物的鮮活可愛(ài)。

  聽(tīng)了我的介紹之后,你是不是也認(rèn)為她是一個(gè)認(rèn)真、努力的小畫(huà)家!

同桌人物作文10

  我的同桌王凱,在我班可是大名鼎鼎,平時(shí)大錯(cuò)誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好,就連老師也拿他沒(méi)辦法。

  記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)王凱一人沒(méi)有帶卷子,氣得老師大喊:“王凱,我看你期中考試得多少分!睕](méi)辦法,王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是,王凱雖然沒(méi)有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?

  期中考試時(shí),我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)王凱:“王凱,你都答上了嗎?估計(jì)能得多少分?”他胸有成竹地說(shuō):“答上了,一百分沒(méi)問(wèn)題!甭(tīng)了他的話,我心說(shuō):“你可真能吹牛!比欢谥锌荚嚦煽(jī)出來(lái)后,王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分,我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō):“王可心,你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我!痹捳Z(yǔ)雖然不多,但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的,我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。

  我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸,因?yàn)樵谒腵影響下,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué),成績(jī)也大有提高。

同桌人物作文11

  一雙明亮的大眼睛,鼻子高高的,一張小嘴能說(shuō)會(huì)道,一笑就露出兩個(gè)大板牙,非?蓯(ài)。她十分友好,喜歡樂(lè)于助人。

  有一次,語(yǔ)文課時(shí),課堂作業(yè)本沒(méi)做完,老師叫我們抽空補(bǔ)。下課了,同學(xué)們都在玩,我想:我不可以去玩,我應(yīng)該趁現(xiàn)在把作業(yè)補(bǔ)好。想著我就拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著,突然我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,當(dāng)我伸手拿橡皮時(shí),我才發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了,我東找西找就是沒(méi)找到,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),一個(gè)聲音從背后傳來(lái):“你在找什么?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭著急地說(shuō):“我在找橡皮。”她友好地笑著說(shuō):“我有兩塊橡皮,借你一塊,放學(xué)后再還我!闭f(shuō)著便從文具袋里拿出一塊橡皮遞給了我,我接過(guò)橡皮感激地說(shuō):“謝謝,你真是雪中送炭!薄安挥弥x,快寫(xiě)吧!彼蛭覔]揮手說(shuō)。我馬上低下來(lái)繼續(xù)趕作業(yè)。

  你們猜,她是誰(shuí)?她就是我的同桌任可卿。

同桌人物作文12

  同桌的腦袋,如同一顆扎了一束馬尾辮的巨大瓜子,眼睛黑,鼻子小,添上那紅唇,嘖嘖,高貴,典雅。然而,她居然擅長(zhǎng)一項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)“變臉”。

  一次,見(jiàn)她緊鎖眉頭,雙眼耷拉,面色慘白,渾身上下散發(fā)著悲哀的氣息,一問(wèn),嗨,丟了支筆,多大點(diǎn)事呢!

  “你不懂,那是我最喜歡的藍(lán)筆!”不出聲還好,這一出聲,慘白的臉?biāo)查g紅了,似乎應(yīng)了“女人是水做的”的至理名言,我感覺(jué)到她眼眶中的淚也以肉眼可見(jiàn)的速度“漲潮”,體內(nèi)的洶涌波濤也即將沖出自己小小的脆弱軀殼,化作大洪水,將整個(gè)世界吞沒(méi)。

  眼見(jiàn)同桌就要繃不住,大雨傾盆之際,上周的試卷如一根救命稻草,輕盈且無(wú)聲地落到面前,碩大的滿(mǎn)分躍入眼簾。

  “嘿嘿!”一個(gè)象聲詞的功夫,所有的壞心情都已經(jīng)云消霧散。只見(jiàn)她的眉頭舒展開(kāi)來(lái),兩眼也放射出太陽(yáng)的光芒,溫柔且和煦地照耀著周遭的所有同學(xué),雖然臉還是紅的,卻不是原先的那種“猛烈的紅”,而是一種冬日的火把映照在雪地的“明快的紅”。

  “誒?最喜歡的藍(lán)筆呢?誒算了算了”我的喃喃自語(yǔ)著,感嘆這支早已被它主人拋到腦后的藍(lán)筆命薄,愿它來(lái)生能夠?qū)さ脧囊欢K的正確的人。

同桌人物作文13

  我的同桌,成績(jī)好,體育好,就是廢話太多。他名為小w,外號(hào)“廢話大王”。

  上課,老師提出一個(gè)問(wèn)題,讓我們解答。某同學(xué)說(shuō)出了正確答案,小w卻舉起了手,表示反對(duì)。老師請(qǐng)他站起來(lái),小w認(rèn)真地說(shuō):“假設(shè)。。。。。!薄皦蛄!”老師深知小w的性格,“這不是數(shù)學(xué)題,哪有那么多假設(shè)的?”

  小w見(jiàn)老師不再理睬他,又把口水槍指向了我,“喂,老吳啊,這道題。。。。。!蔽叶硕苏刈,假裝小w的話是空氣,心里十分地?zé)o奈:我的命苦啊,怎么就遇上這么個(gè)同桌呢?小w見(jiàn)我沒(méi)有聽(tīng)他講話,又使勁搖搖我,“喂,我還沒(méi)講完呢!”我實(shí)在受不了耳邊“嗡嗡嗡”的聲音,用英語(yǔ)罵了句,“shutup(閉嘴)!”這時(shí),全班同學(xué)都朝我們這里看了過(guò)來(lái)。小w幸災(zāi)樂(lè)禍地看著我,我惡狠狠地瞪了他一眼。哎,還不是這個(gè)小w害的呀。

  下課了,原以為能安靜點(diǎn),沒(méi)想到小w又來(lái)找我了,“上課時(shí)還沒(méi)講完呢”而我,捂著耳朵,真想拿膠帶把他的嘴蒙上,天哪,這個(gè)廢話大王,他的廢話哪怕少一句也好!

  和小w在一起,總有一天,我的耳朵會(huì)被他的話磨出老繭來(lái)!

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