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【精華】同桌作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的同桌作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌作文 篇1
哎！蒼天呀，你怎么給我這樣一個同桌？我的同桌性情開朗，活潑率真，偶爾還會和我搞惡作劇，真讓我哭笑不得。
我的同桌是個男生，他有一雙炯炯有神的大眼睛，不大不小的鼻子下，有一張又紅又大的嘴巴，真像香腸，讓你情不自禁地直流口水，想咬一口。
下午第一節(jié)課是音樂課。同桌上課又在開小差啦！“喂，第四組第三排那個男生！”音樂老師用她的大嗓門兒喊道。“啊！”同桌嚇了一跳，站了起來。“你上課不聽講，學(xué)習(xí)很好啊，有本事唱首歌來！”同桌樂開了花，唱歌他很拿手的�！坝H愛的，你慢慢飛，小心前面……”同學(xué)們開懷大笑，有的人笑得站都站不穩(wěn)了。（側(cè)面描寫，突出表演之滑稽�。�
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缈鞓返男▲B沖出教室。我興高采烈地到操場上跳繩。突然，一只剛出生不久的小老鼠爬到我的腳上，我注意了那只小老鼠，腳被跳繩一絆，摔了一個大跤。原來那是只假老鼠。我看看了四周，呵，同桌正在不遠的一棵大樹后，捂著偷笑呢。我剛要去追他，一不小心，腳又絆了，疼哪！
第二節(jié)課――美術(shù)課。老師說：“請你們拿出鉛筆。”我摸了摸筆袋，��！我忘了帶。我只好裝出可憐巴巴的樣子，對同桌說：“好同桌，借我一支鉛筆，其它人只有一支呀�！彼⑽⒁恍�，剛要遞給我，就倏地縮了回去，喃喃說道：“誰讓你丟三落四的，自討苦吃！”
我的同桌，怪！
同桌作文 篇2
自從我們班全體“搬家”過后，我和程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區(qū)”，一切都好像是變得陌生了，總覺得空空落落的。
但是，“住”了一段時間后，我就想對同桌說：同桌，剛開始幾天我一直挺無聊的，沒事就想找點樂子來刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你�？赡憔尤荒軗巫∵@些話，不會為之動容和生氣，換以前的同桌早就把我給“斃”了！你的態(tài)度反而讓我感到內(nèi)疚了，你的寬容和大度真的是值得我好好學(xué)習(xí)！同桌，你的知識面很廣，曾幾次問你些不尋常的問題時，你也能應(yīng)答如流！你看過的書比我多，曾幾次見你在課間等一些空閑的時間“啃”書，我卻被其他同學(xué)招去玩了，可你卻堅決地拒絕了同學(xué)讓你一起游戲的請求，拒絕了游戲的誘惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！
不過，你的缺點我也替你挑出來了，你有時上課時還在看課外書，竟然把課間作業(yè)都給忘了；你看書看到忘我的境地，放學(xué)了都忘記整理書包；還有你學(xué)習(xí)太拼命了，不懂得“勞逸結(jié)合”哦！
但是，俗話說得好“人無完人，金無足赤”！同桌，我依然敬佩你，因為有你這個同桌我感到榮幸！感到很開心！
同桌作文 篇3
天空下著小雨，我撐著傘走在補習(xí)班的路上，心里“悲喜交加”�！跋病钡氖墙裉斐烧Z全對能變成“無業(yè)日”，“悲”的是要看見我那“口水幾桶多，講話講不完”的同桌。
“上課了，先學(xué)文言，把書翻到三十五頁——鑿壁偷光，先和同桌討論一下匡衡是怎樣的人�！崩蠋焺傉f完教室里便“嘰里呱啦”討論了起來，我同桌沒和我討論但問了我一個問題：同桌，你不是聰明絕頂嗎？那我“絲米嘛塞”一下，匡衡何時搞的洞？他那大眼睛呼閃呼閃的�！芭犊祝瑒e用你的山寨版日語對我說，肯定是晚上搞得啦！”“可他晚上看得見嗎？”我被問得有點無言以對，特?zé)�，就回答：“那就是白天嘍！”此時我內(nèi)心火冒三丈，對他咬牙切齒，好像跟他發(fā)火，搞得我好像知識量少，但怕被說母！老虎！我同桌繼續(xù)撲閃著眼睛，全然不知我的心理活動，無辜地又說：“白天這么好的時機干嘛不看書呢？白天他不是還要干活嗎？”我啞口無言，心里想：你不去當(dāng)個辯論家怪可惜呢！他的“歪理”多的是呢！
“叮鈴鈴！”下課了。我同桌伸了個大懶腰，還“仰天長嘯”了一下，兩只手從空中劃了個半圓，兩只腳翹個二郎腿，把雙手枕在后腦勺，兩眼微瞇，神態(tài)自若，有若神仙之勢，右手指仿佛捏著個酒瓶，往嘴里做出倒的動作，一邊還搖起頭來。說了句話：“學(xué)生學(xué)生，越學(xué)越生！”我突然佩服起了他歐陽修般的才華“自幼所做詩賦文字！”真是厲害！
“叮鈴鈴”上課了。老師抱著堆本子進了教室，眼睛看似噴著火，看上去有“寫輪眼”能看穿一切，教室里似迅雷不及掩耳之勢安靜下來了。
突然，一本練習(xí)本“嗖”得一聲飛到了我同桌的桌子上，原來是他寫的文言后的成語意思默寫，老師對他說：“快看看你寫成了什么樣！叫你同桌幫你修改修改！”我立刻伸過頭去看，老師的話我唯命是從。好家伙，成語解釋給描繪成了那樣：
出師不利：早晨起來第一件事，大喊一聲“旺旺！”第一天早上擠公交沒擠上，上課遲到了。
笨鳥先飛：第二天早上早起二小時等公交。
枉費工夫：結(jié)果起太早了，苦等了一小時。
咎由自�。撼松瞎卉噥淼搅诵ｉT口，發(fā)現(xiàn)校門緊閉，原來今天是周六！
“哈哈哈”我笑了出來，這可以寫篇作文叫《擠公交之迷惑行為》我看他還坐在那里憨憨的傻笑呢！似乎在說：“這有什么不對嘛！”
好吧！他有點煩，但還蠻可愛呢！臉皮厚得可以去和西瓜皮比呢。真是一堂使我快樂的課呢！放學(xué)了，雨已經(jīng)停了，天，晴朗了。
同桌作文 篇4
原來，今天我們學(xué)校正在舉行文藝匯演。我的同桌潘越他可愛看表演了，舞臺上精彩的節(jié)目逗得他捧腹大笑。而且他今天帶來了好多美味的零食，讓人看了口水都垂涎三尺，總算可以讓他這個吃貨大飽口福了！你說，他能不高興嗎？
演出還沒開始，潘越就有點迫不及待了。他瞅了瞅舞臺，舞臺的兩邊擺放著兩個喜氣洋洋的大燈籠氣球，橫額上寫著“縣東小學(xué)迎新年文藝匯演”幾個龍飛鳳舞的大字�！翱h東小學(xué)文藝匯演正式開始！”小主持人話音剛落，臺下立即響起了雷鳴般的掌聲，潘越為了表現(xiàn)自己喜悅的心情，拍得最大聲。第一個節(jié)目是學(xué)校的“小新苗”表演的《小小冠軍夢》，在市里獲得了一等獎。演員們一會兒來一個“左勾拳”，一會又來一個“右勾拳”……有好多千姿百態(tài)的.動作，演員們表演得淋漓盡致，潘越一邊啃零食，一邊笑，搞得嘴里的食物都讓他吐出來了。
最具有表現(xiàn)力的就是一年級一班的一個小朋友表演的電子琴演奏《鈴兒響叮當(dāng)》。一臺電子琴被工作人員小心翼翼地搬上了舞臺。隨即，演員向觀眾們鞠了個躬，然后很熟練地彈奏起來。“咪嗦哆，咪咪哆……”一陣陣悠揚美妙的琴聲把潘越迷醉了。只見他搖頭晃腦，正為演員打節(jié)拍呢！
同桌作文 篇5
我的同桌是一個可愛的小女孩，她的名字叫鄭琳。她有一張瓜子臉，一雙小眼睛顯得炯炯有神，鼻梁雖不高但也不矮；一張櫻桃似的小嘴整天唧唧喳喳的。因為有點兒貧血，所以臉蛋兒很白，活像童話里的白雪公主。
鄭琳不大規(guī)矩。每天上課，只要老師不注意他，她就會拿出一張紙來寫寫畫畫。嘿！你還別說，他畫的美少女和動畫片里的還真有幾分相似，所以，在他“工作”的時候我也不打擾他，要不就聽課，要不就在一旁看她畫。一天，我們正在上語文課，他覺得無聊，就又開始轟轟烈烈的“工作”了。當(dāng)時我正在聽課，沒怎么注意鄭琳的情況和老師的臉色。當(dāng)我知道大事不妙時，已經(jīng)晚了，老師已經(jīng)火冒三丈，忍無可忍，自然，老師的一頓“開胃大餐”鄭琳是不吃也得吃了。
鄭琳不大省事兒，鄭琳是一個“掃把星”，每次我給她吃的，他總給我闖禍。禍闖輕一點吧，我就要損失點兒東西或是受別人一個白眼；禍闖大一點吧，老師的一頓“臭罵”是難防的。就說我們學(xué)校開體育趣味活動那天吧。我沒有來得及吃早餐，就買了一包零食帶到學(xué)校去吃。正當(dāng)我津津有味的吃的時候，就被鄭琳看見了，他也要，我只好分給她一些。誰知，他這一吃就把旁邊的鄧馳宇給驚動了，她小狗似的用鼻子在我和鄭琳之間來回嗅，我藏的零食也就被發(fā)現(xiàn)了。這還不夠，旁邊的“替補員”伏欣欣同學(xué)一看見鄧馳宇在吃東西，又來向我要，就這樣，一傳十十傳百，我的零食很快就被大家折騰光了。
鄭琳還不大守信。鄭琳這個家伙，欠了我1塊錢“巨款”，從上上上個星期一直欠到現(xiàn)在還沒還。那天我正在吃棒棒糖，他跑過來問我：“還有嗎？我要！不給我就“死”給你看！”我吃著棒棒糖，漫不經(jīng)心地說：“你死吧，我看著呢。這可是我的最后一支棒棒糖，不干！”她見這招不行，就又說：“我明天給你一元。”于是，$迷心竅的我就相信了他的話，結(jié)果他每次都說明天還，我等了無數(shù)個明天都沒有得到我的錢。
大家看，這就是我的同桌，一個雖有缺點卻始終自信的小女孩，你喜歡他嗎？總之，白雪公主牌同桌，我很滿意。
同桌作文 篇6
我這個同桌,勾勾的鼻子,小小的眼睛,活生生的像《少林寺》中的土匪老大。這副模樣，讓人一看就想哈哈大笑。不僅模樣讓人哈哈大笑，說起話來更讓人捧腹大笑。他剛來我班的時候，我們就被他的幽默所吸引。上課時，他用有趣的語言征服老師，下課時，他用搞笑的妙語充實了我們的課余時間。他就是我們班的大名人——孫振凱。
有一次，我考試考得很差，心情很壞。這時候，孫振凱走著模特步，慢吞吞向我走來，正想跟我去玩。一看到試卷上那少得可憐的分數(shù)，就怪聲怪氣地對我說：“小亮亮，怎么這么乖?噢，這分數(shù)好像是世界第三啊!”我被他逗得大笑起來，心里的懊惱也被驅(qū)趕到九霄云外去了。走出教室，他又對我笑著說：“你不是人，你是神經(jīng)病!”我火冒三丈，向他沖去，他邊跑邊回過頭來氣喘噓噓地說：“亮亮一回頭嚇死田間一頭牛，澤亮二回頭火星該撞地球，章澤亮三回頭全國人民齊跳樓�！闭f著說著，他一不小心，撞在墻上，被我逮住了。我抓住他時，他用可連兮兮的眼神看著我，真是又可惱又氣憤。見我還不放手，就又嚷嚷：“殺人了，放火了，救命啊!”哎，這個孫振凱。
還有一次，我們在上體育課，因為要跑四百米，可他又跑不過別人，眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，我知道他又要耍陰招了。只見他對跑在前面的同學(xué)說：“你媽來了，在教室里�！迸茉谇懊娴哪莻�人還真信以為真，速度慢了下來。孫振凱輕輕松松地跑了第一名，真拿他沒辦法。
這就是酸酸甜甜的我的同桌——孫振凱。他的笑總是讓人轉(zhuǎn)悲為喜，轉(zhuǎn)憂為樂。你喜歡我的同桌孫振凱嗎?
同桌作文 篇7
在我們身邊有許多人值得我們?nèi)c贊，今天我要為我的同桌小麗點贊，為什么呢？請看下文。
小麗樂于助人。有一次，媽媽出差了，我起床后，就趕緊去刷牙，洗臉，背著書包就去找鄰居小麗一起去買早點了。買早點的人真多！我們前面排了二十多個人，我們等了十分鐘左右，快要輪到我們了，我聽到前面有一位小姑娘說：“老板，買兩條油條和一碗豆?jié){�！彼郎蕚涓跺X，她摸摸口袋說：“糟了，我忘記帶錢了。”她急得像熱鍋上的螞蟻。后面的人說：“沒錢還來買東西，真夠大膽！”說著笑了起來。有的說：“沒帶錢？走開走開，我們等不及了�！蹦莻�小姑娘急得快掉眼淚了，嘴里嘀咕著:“怎么辦？回家拿錢，來回跑一趟，上學(xué)就遲到了，要不就空著肚子去上學(xué)。”小麗聽到了，說:“別聽他們說，我?guī)湍愀跺X�！毙」媚镎f:“謝謝你，錢我一定會還的！”她說：“不用還，以后你碰到有需要幫助的朋友，就熱情幫助就好了。”我為小麗豎起大拇指，給她點贊！
小麗不僅樂于助人，還很誠實。那一次期末考試的試卷分下來了，小麗考了一百分，但在老師評講試卷時，我發(fā)現(xiàn)小麗有一道題小數(shù)點錯了，老師沒有扣分，她剛要對老師說，我拉住她，小聲說：“別說了，反正老師又不知道。說出來，一百分就沒了，總分減少了，有可能就進不了五十佳了�！毙←愊肓艘幌�，說：“老師不是經(jīng)常教育我們要誠實守信嗎？你怎么這么快就忘了！”她站起來對老師說：“老師，我這道題錯了，請您幫我扣分。”老師看了一下試卷，發(fā)現(xiàn)那道題真的錯了沒扣分，就用紅筆在試卷上扣了兩分，老師表揚了她，然后在紅花欄上為小麗貼了一朵紅花。那朵花是誠實之花，多美�。�
你說，小麗的樂于助人和誠實的品格，難道不值得點贊嗎？
同桌作文 篇8
我有一個助人為樂的同桌，因為她助人為樂，所以我喜歡跟她做同桌，下面就讓我給你們說說她怎么助人為樂吧。
她叫朱溫迪，他身上最引人注目的地方就是那雙眼睛忽閃忽閃的，就像荷葉上的兩顆小水珠。我記得有一次：期末考試，我忘帶語文書了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻，他急忙把語文書拿過來和我一起用。書的煩惱解決了，可是下一個煩惱又來了，到了考試的時間，我的筆又沒帶，我問她借筆，她并沒有像別人一樣生氣的說你怎么這么丟三落四，而是把筆借給了我，我就認認真真的寫起來。過了兩節(jié)課，考試的時間到了，我把卷子交了上去。過了幾天，我到學(xué)校拿期末考試的卷子，我的心怦怦直跳，我原來以為我只會考八十多分，可是我沒想到一發(fā)下卷子，我竟然考了一百分。而且還是全年級第一呢，我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看，爸爸媽媽一定會獎勵我的。在回家的路上我心想：要是沒有她幫助我，我怎么可以考一百分呢，她真是我的好朋友，下次我要好好謝謝她。
這就是我的一個助人為樂的同桌————朱溫迪！
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