【精華】同桌作文錦集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的同桌作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我有一個好同桌叫朱怡亭，她心地善良、待人誠懇，每當我有困難時她總是會幫助我想辦法，她有難題時我也會毫不猶豫地去幫助她，就這樣，我們整整做了三年的好同桌。但有一件事我覺得很對不起她。
記得那一次，我在教室外玩“游戲王”的拍手游戲，我輸了二個回合，心里很是不高興。當我回到教室里時，看見我放在課桌里的自動鉛筆在她的'手上，我頓時就惱怒了，跑到她的面前說：“你為什么要偷我的自動鉛筆，我知道了，你一定是看我的自動鉛筆是新的，而且又是彩色的很好看是吧!”話音剛落，我就向老師辦公室跑去，把她給告發(fā)了。放學后，老師點名把她留下來，批評了一頓，她沒有分辨，只是默默無聲地流著淚。
后來，當我知道了那天其實是我的自動鉛筆掉在了地上，是她幫我撿起來時，剛好被我發(fā)現(xiàn)筆在她的手中�，F(xiàn)在我十分的后悔，當初不該盲目地去冤枉她。我想對我的同桌說聲“對不起”。
同桌作文 篇2
站住，站住，快把文具盒還我，那可是我才新買的文具盒這是我那歇斯底里的喊叫聲，別問我什么事，同學們都早習以為常了，這是我的頑皮同桌招惹我了。
他有一雙大大的眼睛，江湖人號稱牛眼睛，高高的鼻子看其來有些帥氣，一頭黑黑的頭發(fā)看起來很有光澤，白白的小臉上時刻掛著邪惡的笑臉。他學習非常好，這次考試是我們班的第五名呢！學習好還他調皮你們可能不信吧！不信就繼續(xù)往下看吧！
有一次在教室里上課的時候，他看見我買了一瓶可口可樂，看得出來他很想吃，于是就向我請求，兄弟，我喝口，一小口行嗎？可是我怎么也不同意，見我不理睬，他也就靜下來了，我以為我的可樂應該安全了。誰知他居然用他剛剛買的長吸管來偷喝我的可樂。咕咚咕咚大口大口喝飲料的聲音被我聽到了，我轉身一看，他卻專心看書，還對我笑了一下，吸管很長，從抽屜口就直進他嘴里，我還以為他在喝自己的水呢。忍了半天，終于下課了，哈哈，可以喝上一口可樂了，然后等我拿出瓶子一看，就只剩下一個空瓶了，我現(xiàn)在才恍然大悟，原來我的'同桌剛剛早就把我喝完啦！你說他皮不皮。
還有一次，我下去打乒乓球了，他把我的書包扔進了垃圾箱里，上課了，我找課本時才發(fā)現(xiàn)我的書包不見了，我找呀找，原來我的書包在垃圾箱里呀，最后我們都被老師罰站了，哎，真悲催！
這就是我頑皮的同桌，��！你看！他又悄悄拿了我心愛的玩具，站住站住，別跑！
同桌作文 篇3
我的同桌叫張曼妮。她有一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，燕窩似的耳朵。頭發(fā)短短的像一束小草。
在我們班，曼妮可真算得上是變化多端�。�
她笑的時候，眼睛瞇成一條縫，下面還有兩個可愛的小酒窩；生氣的時候，嘴巴撅地可高了，那小草似的頭發(fā)差點都豎起來了；遇到困難的時候，她就用力跺腳，有時樓下班級的同學都覺得是地震了；開心的時候，她的'笑聲可響啦，教室的每個角落都能聽得清清楚楚；哭的時候，她的淚水像瀑布一樣，“嘩——嘩——”地流了下來，止都止不住……
記得有一次體育課上，老師說：“今天我們來八百米跑步比賽了。”大家都歡呼起來了。比賽還沒有開始呢，曼妮心里就開始忐忑不安了，她就像熱鍋上的螞蟻，腳一直在發(fā)抖，動來動去。比賽正式開始了，剛開始她速度還是很快的，可是后來越來越慢，到最后就連蝸牛都能趕上她了。一路上跑得晃頭晃腦，左搖右擺，上氣不接下氣的。比賽終于結束了，她整個人搖搖晃晃的。就在這個時候，一個同學不小心踩了她一腳，她生氣極了，跺起了小腳，撅起了嘴巴。生氣的不得了，別人不停地跟她道歉，她才原諒了。幾天之后，她得知自己跑了最后一名，就哭得嘩啦嘩啦的，勸都勸不住。
我的同桌真是“變化多端”��！
同桌作文 篇4
我的同桌是“大蝦”我的同桌是位“大蝦”，而“大蝦”就是江湖中大俠的意思，為什么稱他為“大蝦”呢？那請聽我慢慢道來。在學校黑壓壓的人群中，我一眼就會認出他。因為他的特征太鮮明了，活活的一個快樂星球中的“胖哥”和“金剛”的混合體，胖胖的`，臉是白白的，像一個香噴噴的大面餅，頭發(fā)短短的。一下課，他就轉過身去，講一些游戲的事情，一邊躺在墻邊，一邊神采飛揚地大開說戒。因此，我的身邊都堆滿了男生，我煩都煩得心神意亂，而他卻哈哈大笑起來，他那副嘻皮笑臉的嘴臉，真讓我受不了。他呀！
實在是太霸道了，記得有一次考試，我放上了書包，他就霸王性地向我這邊用力地推了一把，害得我只有一些位子寫試卷，半個人幾乎都在外面，難受死了，他錯了，也不承認，不過想要“大蝦”過去一些的方法，也是有的，那就是給“大蝦”三顆香濃的大白兔奶糖才行了，多了幾顆他高興，如果少給一顆，那就照樣子越線，我再怎么樣，也不行，哎！
不過，“大蝦”也有大方的時候，但是他也不忘霸占位子。記得有一次，我的筆芯沒有了，正想向前面的同學借，他就連半句話都沒有說，隨手遞給我一根0。5的筆芯，讓我可以繼續(xù)寫下去。我當時十分感謝他，但是，呵呵！
原來他是有目的的，任他越一節(jié)課的“三八線”唄！
哎，這就是我的同桌，既調皮又霸道的“大蝦”！
不，他是陸利鑫。
同桌作文 篇5
我的同桌——秦銘荃，你雖然很愛玩，可是你很有趣、很可愛。
每當我的臉陰沉沉的時候，你總會惹得我“陰轉晴”；每當我難過時，你會逗得我哈哈大笑，拋掉煩惱。不過，你有些時候也會使我生氣，心想再也不理你了，可沒過一會兒，你那有趣的動作又叫我笑翻了天……
你挺會玩，下課鈴一響，就像只激動的兔子一樣跑出教室，被太陽曬得黑乎乎的臉上流露出愉快的`神情。體育課上，你只要一聽到“跑步”兩字，就興奮地跳了起來，你的“蘑菇頭”也隨著跳動擺了起來，可愛極了。
我要感謝你——我的同桌，是你給我的學習生活增添了無限樂趣！
同桌作文 篇6
在我的記憶里，我有許多同桌，有性格溫和的女生，有溫文爾雅的男生，在我腦海里記得最深的是我現(xiàn)在的同桌——廖揚帆。
他是班里最調皮的之一，在四年級我同他也是同桌，當時我對他印象并不深，可能他當時并沒有這么調皮吧！沒想到在六年級開學時我又同他坐在了一起，他變的很調皮，調皮的我想揍他一拳。
廖揚帆高高的鼻子上有一副眼鏡，看起來聽斯文的，其實骨子里還是老樣子，我與他約法三章，他常常犯戒律，沒當我忍無可忍時，準備給他一掌時，他又笑嘻嘻的湊上來說：“熊姐，我錯了�！蔽以徚怂�，廖揚帆仍舊屢次不改，他終于嘗到了我熊掌的厲害。
可是他雖然調皮，但他也有顆助人為樂的心。
一次，鄧筱怡忘帶作文紙了，她急得像熱鍋上的螞蟻——找不到出路，因為我也是像別人借的.，所以，也只能愛莫能助了，快要上課了，馬上要響起那悅耳的鈴聲了。這時，廖揚帆走了進來，他見鄧筱怡急得滿頭大汗，便忙詢問，得知后，廖揚帆毫不猶豫的從書包里拿出作文紙來給鄧筱怡，我見他這樣毫不猶豫，驚呆了，連忙說："喲，廖揚帆，你也有慷慨救人的時候呀！”“我怎么就不能救人呢！全世界就你能救人呀，救人一命，勝造七級浮屠、、、、、、”。我們有“吵”了起來。
誰叫我有一個變化多端的同桌呢，我說的對吧！
同桌作文 篇7
我的同桌黃靈叢，他什么都好，就是有點愛“偷”。
這天，我寫了關于他的日記，故意把他寫的“無惡不作”�？烧l知寫日記的事被知道了。他先在上課時對我說：“把你的日記給我看一看吧，看完之后，把我的日記也給你看，怎樣？”我當然不給他看的'了，誰會把寫別人不好的日記給那個人看呢，看了之后準沒好事。
他見我不接受“交易”，心里就打起了壞主意。晚上，當我再次翻開日記本時，發(fā)現(xiàn)我的日記已沒了。一想就知道，他趁我下課外出去玩時，翻我的書包，找到了我的日記�？窗阉麑懙煤軌�，居然就直接把日記撕了。當時我真的是想把他碎尸萬段。
第二天上午，我下課完回到班級上的時候發(fā)現(xiàn)放錢的那一層拉鏈是開著的。我把里面的錢一清點，發(fā)現(xiàn)沒了一元錢。上次黃靈叢在英語課上被我一不小心抓傷了，向我要過一塊錢“醫(yī)療費”呢，昨天又偷了我的日記，這次沒了的一元錢也一定是他偷的。我心頭一熱也沒有查清，就咬定是他了。等到了他回來，我就一把抓住他的手說：“是不是你偷了我的錢？我知道，就是你！”他說：“不是我偷的，我動都沒動你的書包�！比缓螅覀儌z就你一言我一語地吵了起來。竟忘了已經(jīng)是上課時間了。當數(shù)學老師來到了我們的身邊時，我們還在激烈地爭吵中。結果被數(shù)學老師抓了個正著。
同桌作文 篇8
大家好，想必你們肯定不認識我！我叫王怡夢。不過現(xiàn)在不是介紹我的時候，而是介紹我的同桌：他為人耿直，爽朗，大方，別人沒注意的錯題他都會注意，就比如上次吧，上次老師讓我們做科學作業(yè)，我和身邊的人都錯了，只得了一個簡簡單單的日期號，而他卻得了一個大寫的優(yōu)，我看了看同桌的作業(yè)，咦？他的答案是九個，為什么呢？我翻了翻書，哦，原來這個也要算��！我們當時寫的時候根本都沒注意這道題，導致哪些難的題都對了，反而那些簡單的題錯了。
他的畫畫非常好，不管哪個老師有畫畫作業(yè)，他都是非常出眾的，上一次，美術老師要從班里選出三個畫畫最好的人，再選出第一，二，三，名。我的同桌就是第一名。我同桌的個子比較矮，甚至比我還要矮一點。
可他總說：“別看我個子小，但我力氣大！”我每次都會擺出一副無可奈何的樣子。可心里卻是很佩服的。我的同桌人很好，只要我需要幫助，他都會幫我，我需要什么東西他都會借給我，甚至，我不會的題他也會告訴我。他的`寫作很好，栩栩如生。總是讓我覺得好像真的穿越到了里面一樣。他的頭發(fā)是普通男孩一樣的短短的，擁有著很好看眉形，高高在上的鼻子，單純的單眼皮——他熱愛游戲，學習卻是中等的，所以，我每天都會聽到他講一些游戲故事，所以我每天都會認識一些新的游戲。
現(xiàn)在，你夠了解我的同桌了吧！我的同桌：牛邵晨
同桌作文 篇9
我的同桌叫張語涵，是個小男孩，我倆是冤家，總是打打鬧鬧的，無論在什么地方，在什么場合都是這樣。記得上三年級時的一天，我正在背書，他過來打擾我，我很生氣，就和他吵了起來。吵了一會兒，就動起手來了，你一拳我一腳的，兩個都忍著痛，直到同學們來勸架，這才停下。
就這樣我們度過了一年。這個學期開學排座位時，我們又被分到了一組，又開始打鬧，我很不快，就想了一個辦法，緩解了我們的打鬧，別再你一拳我一腳了。
那天我們又打起來了，越打越兇。忽然我不打了，站起身來，準備去告老師。張語涵拉住我，讓我不要告，我答應了他。這次張語涵又打我，我隨手應付了一下，站起身來準備告訴老師。張語涵又拉住我。我想同樣的錯誤不能再犯第二次。我把他的手一甩，張語涵就松開了手。老師知道后，教訓了他，他也主動來給我道歉。我也向他說了聲對不起，我們的.事就這樣解決了。
我和我的同桌，現(xiàn)在和平相處了，我們不再打打鬧鬧，成了好朋友，再沒有發(fā)生過打鬧了，我們現(xiàn)在很友好，每天都開開心心地在一起玩，并且在學習上也相互幫助了。
同桌作文 篇10
窗外的梧桐樹紅了又綠，綠了又紅，春天曠野上的閃電遠去了，我迎來了一位新同桌。
初見林杰，帶著一絲好奇，仔細打量了這位“hú建人”，我腦海中頓時浮現(xiàn)出廣袤的東南丘陵和連綿的武夷山脈。他有一副南方人矮小敦實的身材，動作敏捷，甚是精悍，俗話說“濃縮的都是精華”呀!黃褐色的皮膚，像是飽受東南沿海太陽的洗禮，黝黑的臉上兩股濃濃的眉毛整齊排列著，一雙不大又有點凹陷的眼睛，小小的鼻子，還有兩片略微發(fā)紫的嘴唇。多數(shù)時候頭發(fā)整齊服帖，但隨手撥弄兩下就會竄起一綹“抗議的頭發(fā)”，實在好笑。這略顯老成的長相談不上帥氣或突出，但是極具特色的，這張臉在閩南地區(qū)隨處可見，有著南方人的純樸堅韌。當他抬起那雙烏黑如小鹿般清澈的眼睛時，我總會聯(lián)想到福建茶田中采茶的，抑或是海邊打漁的客家少年。
林杰本人的性格也正如客家人一般的質樸，他的成績并不撥尖，在我與他成為同桌前，我在腦中勾勒著他的畫像，是不是一個整天搗亂，不肯學習，還喜歡找碴的家伙？當我抱著幾份戒心接觸他后，我反而都不好意思欺負他了。有時背不過課文，原本可以悄然逃脫，可猶豫一會兒他還是決定去老師辦公室認罰；有時學案不小心被我撕壞，可他卻拿走了參差不齊的那張；有時當班值日不少人悄悄跑了，可他還是拿著拖把仔細地把教室拖干凈才肯離去。
記得一個周五，老師下發(fā)了許多作業(yè)和學案，因為午間窗戶沒有關好，讓一陣陣沒頭沒腦地秋風跑進了教室，把試卷刮得橫七豎八。這下子可好，中午回家的同學那些寶貝作業(yè)就遭了殃。我前腳剛進教室，就看到周圍的學案像雪花一樣從天而降，不少同學手忙腳亂地追趕著學案�？僧斘易叩阶约鹤磺�，低頭一看，我的'學案卻整整齊齊地擺在桌洞里了，學案的毛邊上似乎還有小刀裁切過的痕跡。哦，原來是林杰幫我整理的，真沒看出來他還是個粗中有細的人，我感覺我心中某個小小的角落被這一小疊學案溫暖了。
雖然到現(xiàn)在他上課有時還是止不住的走神，還時不時忘記寫作業(yè)，可我慢慢放下了對他的偏見，我知道，那些調皮搗蛋背后，也有許多美好的品質：勤勞、質樸、細心……。
可能在其他同學看來，他的外貌和成績并不突出，但我能看到這位南方小男孩的善良純樸。嗯，這就是我的“hú建同桌”—林杰
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