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同桌的作文600字

時(shí)間:2023-05-16 11:39:16 同桌 我要投稿
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【精華】同桌的作文600字合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的同桌的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】同桌的作文600字合集6篇

同桌的作文600字 篇1

  剛剛步入初中時(shí),我有一個(gè)非常友好的同桌,她樂(lè)于助人、愛(ài)幫助別人,做什么事情都會(huì)沖在最前方,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。

  那時(shí)我竟然犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,向老師要求換同桌,我也不知道是為什么,提出了這么荒唐的要求,老師問(wèn)我為什么,沒(méi)有想到我的理由更荒唐,老師聽(tīng)了之后笑了笑說(shuō)“你知道嗎?你的同桌是全校第一名,你還有理由要求換同桌嗎?”我聽(tīng)了之后,當(dāng)時(shí)慚愧至極,便乖乖的坐回自己的座位上,到了晚上該上晚自習(xí)了,因?yàn)槭堑谝淮紊贤曜粤?xí)嗎,難免有些激動(dòng),當(dāng)時(shí),不知道為什么和前面的同學(xué)打起來(lái)了,正好被老師當(dāng)場(chǎng)逮到,很丟人,被老師叫出去了,沒(méi)想到的是他竟然不承認(rèn)錯(cuò)誤,更沒(méi)想到的是他把責(zé)任全推到我身上,當(dāng)時(shí)又差點(diǎn)打起來(lái),老師只好把我的同桌叫來(lái)說(shuō)明了事情的前因后果,我才得以解脫,也正是從那時(shí)起我和他成為了好朋友。

  漸漸的我了解了她,了解了他的家庭情況,她是她們家唯一的孩子,大家都會(huì)認(rèn)為她過(guò)得很幸福吧,開(kāi)始我也是這么認(rèn)為的,事情卻恰恰相反,她,和我們不一樣,他比我們付出的要多得多,她的媽媽是一名先天性白內(nèi)障患者,可不幸的是她遺傳了她媽媽的白內(nèi)障,她的爸爸為了給她治病,花光了家里的所有的積蓄,在她九歲那年,做了手術(shù),手術(shù)非常成功,可是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳的手術(shù)治療時(shí)間,即使坐在第一排也看不見(jiàn)黑板,她并沒(méi)有抱怨自己的命運(yùn),而是在改變著命運(yùn),她是一個(gè)非常孝順的孩子,有什么好東西他總是拿回家,和媽的爸爸媽媽一起分享,她的事跡感動(dòng)了很多人,也有很多的'媒體來(lái)采訪(fǎng)她,還有去多的熱心人士為她捐款,她都會(huì)把他們的名字一一記下來(lái),整理在一個(gè)本子上面,她說(shuō)“我會(huì)回報(bào)他們的”他是一個(gè)知恩圖報(bào)的人,希望還有更多的熱心人士來(lái)幫助她。

  這就是我的同桌。

同桌的作文600字 篇2

  說(shuō)起我的同桌甘可心,她可是位蒙著面紗的“天氣女俠”。這是為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  “女俠”的那張面紗下蒙著一張多變的臉,還是一張“天氣表”呢。

  就拿上次來(lái)說(shuō)吧,那天,甘可心帶著微笑來(lái)到我面前:“小張啊——”這不會(huì)是“笑里藏刀”吧!我一看天氣表。嗬,是晴天,我放心了。只聽(tīng)她說(shuō):“下禮拜要春游了!”“。课以缰懒!”“什么?”天哪!天氣表一下變成了“烏云密布,小心雷電!”變得真快!我剛想跑,可“甘女俠”不甘示弱,她發(fā)出了她自己的獨(dú)門(mén)絕技——“獅吼功”七級(jí)!“你怎么知道的?······”在甘女俠的`小刀(尺子)下我一五一十地道出了真相,不敢有隱瞞:“是四年級(jí)大隊(duì)委告訴我的!薄班,好——”女俠的天氣表又變成了:“晴空,注意小片烏云”。呼,真險(xiǎn)。

  當(dāng)然,還有一次,甘可心語(yǔ)文考試只考了80多分。下課后,天氣表上的字變成了個(gè)180度的大旋轉(zhuǎn),一下子就從——“清空日照”變成了“小雨,會(huì)有小雪!蔽覀兊母逝畟b趴在桌子上,什么也不想說(shuō)······

  還有一次······

  還有太多太多了,甘可心的天氣表上時(shí)而晴空萬(wàn)里,時(shí)而小雪飄飄,時(shí)而烏云密布······有時(shí),她還時(shí)不時(shí)給我一道“晴空閃電”,把我嚇得夠嗆。她還有幾招絕技,如“獅吼功”,“掐掐神功”,“銀光小刀”······

  同學(xué)們,如果你們的同桌也像“甘女俠”一樣,一定要注意·····(唉!啊!甘女俠,別打別打。

  這就是我的多變同桌——甘可心!不管你的天氣表上什么天氣,我都是你最好的伙伴,與你分享快樂(lè),分擔(dān)憂(yōu)愁。

同桌的作文600字 篇3

  “池塘邊的榕樹(shù)下,知了在深深地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起自己的童年時(shí)光,想起在這段時(shí)光里的一個(gè)人。她長(zhǎng)得好看,愛(ài)生氣,也愛(ài)笑,重要的是,她有一顆金子般的心。

  她是我六年級(jí)的同桌,品學(xué)兼優(yōu),光芒四射。當(dāng)時(shí),我在班里是出了名的“搗蛋王”。老師就把她安插在我的身邊,聰明如我,怎可能不知所以?接下來(lái)的幾天里,我天天給她找“麻煩”。比如,在她抽屜里藏青蛙,趁她不注意,偷走她的筆記本,她找我理論,我就蹺起二郎腿,全然不理會(huì)。我干的這些“好事”她沒(méi)上報(bào)到班主任那里去,都默默地忍了。有時(shí),看她著急或落寂的樣子,我心里也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)慚愧,覺(jué)得她很無(wú)辜、可憐,但很快“為非作歹”的念頭又來(lái)了。

  那天午休,跟我一塊“混”的幾個(gè)“頑固粉絲”毫無(wú)睡意,準(zhǔn)備“作戰(zhàn)”。我是“領(lǐng)袖”,自然也加入其中。中途,一個(gè)下桌位橫行霸道的“粉絲”,因?yàn)椴恍⌒谋蛔澜墙O倒磕傷,血流不止。身為班干部的她,不計(jì)前嫌,立刻把受傷的同學(xué)送去校醫(yī)室。后來(lái),班主任責(zé)問(wèn)此事,她出面說(shuō)情,班上紀(jì)律不好,是她做班干部的'沒(méi)管好。同學(xué)突然意外受傷,是因?yàn)樗馓珴,不小心腳下被絆倒的,而之前我們幾個(gè)下桌位橫行霸道之事,她沒(méi)曝光一個(gè)字,但并不表明其他同學(xué)不會(huì)說(shuō)。當(dāng)我們一群人在辦公室被訓(xùn),互相推卸指責(zé)時(shí),她卻甘愿與我們一同受罰。這樣一個(gè)嬌弱的女子勇于擔(dān)當(dāng),讓我們幾個(gè)七尺男兒羞愧不已。

  后來(lái),班主任重新編排座位,我毫不猶豫地離開(kāi)了她。其實(shí),那一刻,我對(duì)她充滿(mǎn)了敬意和感激。我不能再打擾她,再給她添麻煩了。她有一顆金子般的心,我感謝她默默地教給我很多東西,勇敢、正義、自律、堅(jiān)定、沉著等等。每當(dāng)我懶散、退縮的時(shí)候,只要想起她,我便獲得了力量。

同桌的作文600字 篇4

  和你同桌是巧合,還是失誤?我是一個(gè)差生,和你成了一對(duì)講給評(píng)委聽(tīng)的——像同桌一樣各方面都很優(yōu)秀。我一直給你添麻煩,你還是我同桌,幫我。結(jié)果我們開(kāi)始有了微妙的變化,同桌升級(jí)成了朋友。

  你常說(shuō)和我同桌是你人生最大的不幸,可是小學(xué)畢業(yè)那天,你留下了眼淚…

  我還記得你說(shuō)過(guò),從那以后,我給你制造了無(wú)數(shù)的麻煩:我經(jīng)常忘記帶課本,這讓你不得不在課堂上和我“分享”一本書(shū);我也常年借你的文具。

  不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,你的口頭禪變成了“我還是把你留在家里吧,那我就放心了”。只能說(shuō)一次,一天要嘮叨好幾次,讓我?guī)缀跎窠?jīng)崩潰。

  當(dāng)你覺(jué)得被別人欺負(fù)的時(shí)候,你就像母雞護(hù)小雞一樣把我擋在身后,大喊:敢欺負(fù)我同桌,哼!我還欺負(fù)你同桌!我在你身后悄悄笑了。那一刻,我覺(jué)得自己像一個(gè)從天上掉下來(lái)的天使。

  當(dāng)時(shí)我就在想,能遇到你這樣的同桌真的很幸運(yùn)。

  我還記得老師問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候,你趕緊把答案寫(xiě)在一張紙上,塞給我。我聽(tīng)不懂,你比我還焦慮。下課罵我豬。

  回憶起我在你桌前的日子,就像一陣微風(fēng)吹過(guò)我的`心,很清新很純凈。原來(lái)你這個(gè)同桌,從小學(xué)到現(xiàn)在,一路陪我散步,玩,鬧,笑……同桌之間有一種一輩子最能記住的友情。

  時(shí)間在悄悄翻動(dòng)書(shū)頁(yè),翻動(dòng)光明,翻動(dòng)悲傷,翻動(dòng)我們年輕的過(guò)去,于是我們都慢慢長(zhǎng)大,懷念了很久。

  光線(xiàn)轉(zhuǎn)向轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間,時(shí)間快樂(lè)地運(yùn)行。我只能記住我們的回憶,懷念我們的思念,把最美好的時(shí)光和最溫暖的回憶珍藏在心底最柔軟的角落。

  同桌,這輩子最親切的名字,回憶起我們一起走過(guò)的青春的輝煌。

  我又遇見(jiàn)你了。

  “喂,同桌,好久不見(jiàn)!”

同桌的作文600字 篇5

  史潤(rùn)楠是我的前任同桌。他調(diào)皮搗蛋,上課不好好聽(tīng)講,不是傳統(tǒng)意義上的“好學(xué)生”。但是,和他同桌期間,發(fā)生了一件事,令我對(duì)他刮目相看。

  那天,因?yàn)橐患∈,我們倆爭(zhēng)了起來(lái)。我倆你一言、我一語(yǔ)辯個(gè)不停,說(shuō)話(huà)聲音越來(lái)越大,漸漸地,爭(zhēng)變成了吵。他說(shuō)了一句話(huà),我辯不過(guò),讓我非常生氣。他得意得沖著我呲牙咧嘴?粗翎叺拿婵,我更氣了,控制不住伸手向他臉上抓去。他躲閃不及,一下被我在面頰上抓出了一道細(xì)細(xì)的血痕。

  看到他的臉竟被我抓破了,我嚇壞了。我本來(lái)沒(méi)想著要抓破他,只是想嚇唬他一下,沒(méi)想到有這樣的結(jié)果。

  “這下糟了。他肯定要告老師了。老師一定會(huì)狠狠的批評(píng)我。這可怎么辦呀?!”我擔(dān)心地想。

  沒(méi)想到,一天的課快結(jié)束了,我仍然平安無(wú)事。“這是怎么回事呢?”我的心里打著小鼓?纯磁赃叺乃,依然一副滿(mǎn)不在乎的樣子。我不禁想“他在想著什么報(bào)復(fù)我的'辦法呢?”

  快放學(xué)了,楊老師突然走了過(guò)來(lái)。老師看了看他的臉,驚訝地問(wèn)道:“你的臉怎么了?”

  這時(shí),我的心都快跳出來(lái)了。我低著頭,眼睛的余光瞟著史潤(rùn)楠,伸長(zhǎng)了耳朵,緊張地聽(tīng)我同桌的回答。

  “呃……”史潤(rùn)楠支吾著,沒(méi)有回答。

  “到底怎么回事?”老師又問(wèn)了一遍。

  “我的臉被蚊子叮了一下,自己摳破的。”史潤(rùn)楠大聲回答。

  老師說(shuō)“怎么這么不小心!彪S后便走了。

  我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我感激地看著我的同桌,他依然是一副若無(wú)其事的樣子,只是臉上浮現(xiàn)出一絲不易察覺(jué)的笑容。

  從此以后,我再也沒(méi)有和他發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。在我心中,他是個(gè)不折不扣的好學(xué)生。

同桌的作文600字 篇6

  我不下地域誰(shuí)下地域,自從我換了一個(gè)同桌后我經(jīng)常這樣說(shuō)。由此可見(jiàn)我的新同桌也好不到哪里去吧?老師是不是發(fā)燒了,居然讓我去管一個(gè)野小子?

  “嘭嘭”不用說(shuō)肯定是那野小子來(lái)了,我知趣的給他讓了位子。可是這小子越來(lái)越野了,他得寸進(jìn)尺一張桌子他要占一大半。坐他旁邊就像是上輩子欠他什么的。

  我的同桌第一他不肯做作業(yè),老是要抄作業(yè)的,抄作業(yè)也就算了可為什么偏偏是抄我的呢,那抄也就算了,那至少也要跟我說(shuō)說(shuō)吧,他說(shuō)也不說(shuō)。有是還很野蠻的從我手中拿走我的作業(yè)本。我一個(gè)字“忍”我的好朋友就跟我說(shuō)了。你不會(huì)找老師的嗎?我很無(wú)奈的說(shuō),事事往往出人意料,我跟班主任都說(shuō)了好幾遍了,班主任老叫我忍著。聽(tīng)了我的哭訴好朋友也無(wú)可奈可

  終于有一天我對(duì)他發(fā)火了。一次數(shù)學(xué)考試,他不會(huì)做就老催著我也他報(bào)答案,我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)還是管自己做作業(yè),誰(shuí)知道就因?yàn)槲也徽f(shuō)話(huà),他把什么臟話(huà)都來(lái)說(shuō)我。我實(shí)在是聽(tīng)不下去了。一拍桌子站起來(lái),氣沖沖的對(duì)他說(shuō)“我忍你很久了,我不想當(dāng)什么忍者神龜了,要答案是吧,去找老師要呀,老師那里全是答案,包你考個(gè)120分。

  由于我的話(huà)把所有正在埋頭苦苦做試卷的同學(xué)都抬起頭,連老師也驚動(dòng)了。沒(méi)辦法,我只有老實(shí)招了。可惡的家伙。

  我的.同桌他什么都不好,不懂尊重人,不懂禮貌……看來(lái)我是倒了18輩子的霉了。讓我碰上這么一個(gè)同桌,老師還叫我管他呢,算了,放棄吧,這人沒(méi)救了。平時(shí)穿的就不像一個(gè)初中生。老天爺你既然創(chuàng)造了我,可為什么還要給我這么一個(gè)同桌呀?

  我的同桌他根本就不是一個(gè)初中生,他不是,F(xiàn)在我?guī)缀跆焯煸诟页常懔,累了,不想在跟這個(gè)外星人多廢話(huà)了,還是好好保護(hù)我的嗓子吧!老師,我改變不了他。這是我對(duì)你說(shuō)的最后一句話(huà)。

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