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同桌的你作文（精選44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的同桌的你作文，希望能夠幫助到大家。
同桌的你作文 1
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼便逝。原本離得較近的伙伴也越來越遠(yuǎn)，因?yàn)�，我換了位子。
原本熱熱鬧鬧的桌邊，總有幾個(gè)人會(huì)圍著我，我們互相嬉笑打鬧著，后邊的人，也總是這么呆呆地看著，他也許只能算個(gè)旁觀者吧，一個(gè)人在位子上坐著，東看看，西看看，他也許是寂寞。那時(shí)，我的同桌就會(huì)說：“讓他也來吧，給他挪點(diǎn)位子�！边@時(shí)我總能看見他臉上的關(guān)懷，這也讓我感覺到了他的真情，但臉上仿佛卻閃過一絲憂愁。那時(shí)的我，卻感覺不到他憂愁的意思。
在這個(gè)學(xué)期，后面的位子被三次易主，終于到我坐這個(gè)位子。前幾天，還是那么熱鬧，風(fēng)依舊吹著，只是位子的主人換了，到后來，除非我去找他們，否則不一定會(huì)來找我。只有我那同桌，還是每次下課，都會(huì)來找我。以前，我只感受到同學(xué)給我的快樂，現(xiàn)在我卻有些明白了同桌的憂愁。
回想起以前的.日子，我不禁鼻子一酸。從前，那道身影就坐在我身邊。他寬大的肩膀和那胖胖的身軀讓人覺得溫暖，但看著他傻傻的面孔又覺得一切是那么心安�，F(xiàn)在想起以前的生活也不禁有些莞爾：吃飯時(shí)，他狼吞虎咽，弄得嘴上皆是米粒，迫不及待跑去前方盛飯；做作業(yè)時(shí)他仿佛安靜下來，認(rèn)真地看題選擇 ；借東西時(shí)，他呆呆望著你的東西，你可還得認(rèn)真防備。一不留神就會(huì)被搶去使用……
還記得上體活課時(shí)，他向我來學(xué)魔方。我慢慢地教著他，這時(shí)的他，安靜下來，像一只溫順的豬。靜靜地聽著，我也耐心的教著。到他自己上手，效果也許往往令人大跌眼鏡，不是那么好。說他幾句，他到也不反駁，仍靜靜學(xué)著，可需要時(shí)間的沖洗，才會(huì)完全掌握，下課了，就纏著我教他魔方。
“ 不要?jiǎng)恿��！薄鞍ィ氵@孩子不聽話。”“呦呵，你小子變聰明了�！薄翱蓯骸！薄鞍。涛�，呀�！薄皠e走�！薄昂呛呛恰边@便是他的口頭禪，我的耳畔常�；仨懼@幾句話。一想起這句話，就覺得又好氣又好笑，但卻有一股莫名的滋味。
伴隨著時(shí)間的流逝，我們在同一班的日子漸漸不在我們眼前走過。不單單是同桌，班上的同學(xué)仿佛也將離去，使我不禁嘆道：“日子不多了��！”
回想起往事，仿佛又恍若隔世，時(shí)間好像眨眼便溜去，想起他與我共同走過的日子，又仿佛身臨其境，隨手揮之不去······
“他又是誰呢？”他？他就是你呀，我往昔的同桌，蔣家源。是同桌的你，伴我共度難關(guān)，一起值日，一起干活······
想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那點(diǎn)傷感，仿佛又不那么寂寞了。
同桌的你作文 2
歲月真的會(huì)改變?nèi)�，曾�?jīng)的你還會(huì)回來嗎?
——題記
五年級(jí)，人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只因?yàn)橛鲆娏水?dāng)時(shí)的那個(gè)你。五年級(jí)，老師讓我們成為了同桌。那時(shí)候，我是我，你是你，以前沒有任何交往。就好比我們?nèi)松@兩條線在五年級(jí)時(shí)交織到了一起。
你那時(shí)成績并不是很好，尤其是數(shù)學(xué)，經(jīng)常來問我。你眼睛盯著我的時(shí)候，我感覺好不舒服，臉總是莫名其妙的紅了，所以總是把臉低下。但我還是很欣賞你這種好學(xué)的品質(zhì)，以至于你后面逐步超越了我……
你愛笑、活潑，這讓你人緣很好，我卻完全相反，面對陌生人看都不看一眼。我們經(jīng)常在課堂上說悄悄話，有時(shí)候還會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，可為什么總是我去罰站你卻安逸的笑話我呢？老師真偏袒女生！
那年夏天，彩虹出現(xiàn)了！我很少見到過彩虹所以異常的興奮，學(xué)校的人都坐在教學(xué)樓外，靜靜的欣賞這那得一見的美麗。這彩虹因?yàn)橛心愕挠^賞顯得更加美麗。
六年級(jí)了，你成績越來越好了。我卻越來越放縱，不思進(jìn)取！我們六年級(jí)不是同桌，但位置不是隔的很遠(yuǎn)。我就在你身后的三排，常常能看你在做什么，有時(shí)你會(huì)反過頭來，我就立馬假裝看書。有同學(xué)問為什么我和你這么“默契”，總是互相看，還都立馬轉(zhuǎn)頭，我只是淡淡地說我們曾經(jīng)是同桌。
接著你變得很冷漠了，和你五年級(jí)的樣子格格不入，我好像忽然不認(rèn)識(shí)你了。我不知道你經(jīng)歷了什么，每天都那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，幾乎沒有去玩�？粗闫v的樣子，我總感覺心很痛。我也想努力，但身邊的“兄弟”總是拉我去“玩”，讓我。
最后你以優(yōu)越的`成績進(jìn)入了最好的中學(xué)，我卻依舊那么平凡、不出眾。你走后，周圍的一切都好陌生，記憶也只定格在我們的五年級(jí)。心里總是有點(diǎn)憂傷、寂寞，懷舊。
也許我們就是兩條過早相交的線，接著越走越遠(yuǎn)，那交點(diǎn)早已遺忘與腦海之中。那韶華碾過的歲月，已經(jīng)成為過往……
我依舊是我，你卻變了，曾經(jīng)的你還會(huì)回來嗎？曾經(jīng)那個(gè)單純、可愛的你……我現(xiàn)在也在努力啊！為了再次的相遇，為了更好的相遇，為了同桌的你……
同桌的你作文 3
走在烈日炎炎的林蔭道上，兩邊是郁郁蔥蔥的香樟，太陽執(zhí)拗地掛在天邊。抬起頭，迎上仲夏的日光，身邊倏地閃過幾輛單車，是一群朝氣蓬勃的少年，臉上是無牽無掛的笑容。
驀然想起曾經(jīng)的滄海桑田，想起曾經(jīng)同桌的你，記憶如畫卷般緩緩展開，占據(jù)整個(gè)腦海。時(shí)間太瘦，指縫太寬，但還希望能捕捉住過往云煙，珍藏成一抹動(dòng)人的風(fēng)景，直到永遠(yuǎn)。
四年級(jí)，那段美麗的時(shí)光，我和你同桌，你一臉紈绔不羈的表情，一副生人莫近的冷淡，眉梢又帶著一些戲謔。等熟悉之后，才發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)長不大的小男孩。
記得那時(shí)，正值下午，陽光獨(dú)好，金色的陽光給我們稚嫩的輪廓勾勒上金邊，香樟厚厚的葉子在陽光下泛濫成深綠的海洋，連綿不斷的樹木清香從空氣里滲透進(jìn)毛孔。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，考完試，無聊的你盯上了我的頭發(fā)，我正望著窗外的香樟發(fā)呆。你的眼睛閃著捉摸不定的光芒，反射在烈日的玻璃上，我看著玻璃上你詭異的表情，丈二和尚摸不著頭腦，一秒，兩秒，你的手緩緩靠近我的頭發(fā)，手指微曲攏住我的頭發(fā)，不留聲響，攏住我頭發(fā)的雙手慢慢合攏，一點(diǎn)一點(diǎn)抓緊，嘴角微揚(yáng)，眼神閃爍，一臉壞笑。而我卻還沒反應(yīng)過來，不知你意欲何為，你嘴角越來越上揚(yáng)，一，二，三！用力一扯！“啊——”我尖叫一聲，引得老師同學(xué)側(cè)目，尷尬至極地低下了頭，窘紅了臉，整個(gè)腦袋埋在臂彎里，只有一雙眼睛狠狠地瞪著你。那么稚拙的游戲大約長大之后的我們，是不會(huì)再玩了吧！
不止如此，那次我也是如此狼狽。你慵懶地趴在座位上，我正在發(fā)作文本。出其不意攻其不備，說時(shí)遲那時(shí)快，電光火石間，你伸出腿一絆，我一個(gè)趔趄，撲在桌子上，和桌子來了個(gè)“親密接觸”。你卻事不關(guān)己地手枕在腦后哼著歌，故作鎮(zhèn)定，卻擋不住眼中的'靈光閃爍。
我常想起你的壞笑：捉弄我后，陰謀得逞，得意的笑，不露痕跡，驕傲的笑。你有時(shí)還帶一點(diǎn)點(diǎn)自戀，那是小學(xué)生特有的單純自然。
佛曰：前世五百次回眸才換得今生的擦肩。如果可以，我還會(huì)努力回眸，只為與同桌的你再續(xù)前緣，一起走下去。
同桌的你作文 4
“欲將心事付瓊瑤，知音少，弦斷有誰聽？”每當(dāng)讀起這句詩，我總能感到如此慶幸，遇見那個(gè)懂我的你……
晚風(fēng)夾著落葉聲，我漫步在林蔭小道上，拾起記憶中的點(diǎn)滴，也拾起了你我的回憶。還記得六年級(jí)開學(xué)你剛從重慶轉(zhuǎn)來這里。和你第一個(gè)說話的就是我，雖然時(shí)間長河流淌不息，但你的模樣依舊在我心中消逝不去。開學(xué)時(shí)你身著一件白色的襯衫，寬大的牛仔褲顯得你體型瘦小，高高的馬尾辮一擺一晃，走起路來健步如飛，你的眼睛不大卻似顆顆珍珠，眨起眼來如同，滿天星河泛著微光。再加上高而挺立的鼻子，櫻桃似的的小嘴。用驚若翩鴻來形容都顯得無力。
說到這里，大家都會(huì)在腦海中出現(xiàn)“高冷女神，難以捉摸”之類的詞語吧。出乎意料，她卻比常人更加熱情，深入你心。有一次老師采取了抽簽的方式來匹配同桌，緣分讓我們走到了一起，自此我倆便開始了形影不離的生活。我內(nèi)向，不敢主動(dòng)接近你，而你卻讀懂了我的心，一直找話題和我聊天。果不其然，我們成為對方最要好的朋友。在一起的時(shí)候，我們做了很多趣事，鬧出了一系列糗事。還記得嗎，我們聊天忘神以至于未完成作業(yè)雙雙被老師批評，上課拌嘴甚至互掐……可就因?yàn)橛斜舜耍晕覀儾浑x不棄，樂在其中。
那天陰晴不定，上午艷陽高照下午卻雷雨交加，大雨似洪水猛獸從空中奔涌下來，我在家苦苦地等著父母……卻一直不見他們出差回家的身影。無助之際，我想到了你，于是給你打了電話，只記得那句話“別害怕，還有我呢”從此成為我的依靠。
不久門鈴響了。我拖著沉重的身體走去開門，看到你，心里五味雜陳，有酸楚也有欣慰，有難過也有開心，你一手提著熱湯，一手拿著藥，急促地喘著氣，卻還不忘說一句：我來晚了！頓時(shí)，我的'眼淚像窗外的與嘩嘩流下，流著流著，這股暖流滲入我的心底。慢慢的，你將我扶上床，在你的身上我感受到了暖陽的溫度。你時(shí)時(shí)刻刻對我無微不至的關(guān)懷，都讓我感激不已。直到我父母回家后，你也不忘囑咐他們留意我的病情。在接下來的日子里，你可知道，你一直是我遮風(fēng)擋雨的“避難所”。
畢業(yè)后，各奔東西，以至于一別經(jīng)年�？晌颐靼子行┤私K究不會(huì)分離，欠缺的知識(shí)時(shí)間。從醉里，憶平生，可憐心事太崢嶸。試問，誰不曾在校園留下段完美的回憶，誰不曾與同學(xué)留意一段真摯的感情，誰又不曾與同桌留下一起珍貴的友誼。
而她，就是我不可缺失的回憶。
同桌的你作文 5
同桌的你，瘦瘦的，高高的，一條細(xì)細(xì)的馬尾立在腦后，清秀的字體，滿分的考卷......你的一切都在我腦中浮現(xiàn)。還有你那開心的笑容，傷心的淚水，我怎能輕易忘卻？
同桌的你，還記得嗎？那天，我和你一起走在放學(xué)的路上，一輛自行車奔馳在人行道上，一不小心撞傷了我的腿，你看到鮮血從我的膝蓋一直流到腳裸，焦急浮現(xiàn)在你的臉上，你急忙背起我向我家跑去，又陪著我的父母去醫(yī)院包扎傷口。第二天我腿上綁著笨重的石膏去上學(xué)，行動(dòng)十分不便，加上外面傾盆大雨，想做什么都不方便。上課時(shí)，我對你說我想上廁所，你二話不說就將我背了起來，為了不讓雨水滴進(jìn)傷口，導(dǎo)致傷口發(fā)炎，你還特意在我的'腿上綁了幾層塑料袋，然后撐起傘，背著我走向雨中......和我一樣瘦弱的你，要背著我上下跑8層，不累嗎？我知道你累，因?yàn)槲遗吭谀慵缟�，聽到了你的揣氣聲，看到了你額頭上豆大的汗珠滾落下來......可是同桌的你，為什么不放下我繼續(xù)走呢？為什么你不埋怨我呢？
同桌的你，學(xué)習(xí)很好，我卻不如你，總是有很多難解的數(shù)學(xué)題要請教你，即使你不在身旁，也要打電話問你。我這樣麻煩你，你卻一如既往的耐心給我講解，直到我弄懂為止。有時(shí)侯，我心煩，聽不得你那絮絮叨叨的講解，讓你直接把答案告訴我，你不愿意，你說你不能害我。我生氣了，破口大罵你成績好又怎么樣？有什么了不起的？不想告訴我就算了，不要裝腔做事的，假惺惺地說為我好!!!你愣住了，繼而低頭沉默了......我后悔了，我不該這樣說你的，這樣傷你的心了。但你原諒我了，因?yàn)槟憧吹轿医獬隽四堑李}，立即送給我最熱烈的掌聲，我也報(bào)以你一個(gè)微笑，但我卻在疑惑，你為什么不生氣呢？
同桌的你，做什么事都讓著我。還記得嗎？一次繪畫比賽，只有三個(gè)名額，你拿到了最后一個(gè)名額，而我卻遺憾的沒拿到，一個(gè)人坐在那生悶氣，當(dāng)你扭過頭看到我沮喪的臉時(shí)，你沉思了一下，居然跑去告訴老師你要棄權(quán)，把機(jī)會(huì)讓給了我，回來后還勉強(qiáng)笑者鼓勵(lì)我一定要贏。后來我聽同學(xué)說你回家后傷心的哭了。我內(nèi)疚極了在心里問自己：是不是做的過分了一些......
現(xiàn)在我們倆分開了，也許總有一天你會(huì)把我忘記，但我永遠(yuǎn)也不
同桌的你作文 6
同桌的你對于我的“錯(cuò)誤”總是可以不計(jì)前嫌；同桌的你從來不會(huì)管自己怎樣，總把最好的一面給別人；同桌的你總是熱情、開朗、善解人意，對同學(xué)總是大大方方，從不計(jì)較與別人的得與失。
記得那年是三年級(jí)，我因一時(shí)的沖動(dòng)而摔壞了你父親送給你的唯一的禮物，可當(dāng)你知道后卻微笑著對我說：“沒關(guān)系，一條小項(xiàng)鏈而已，再買不就可以了，沒事的。”說完她就走了，留下了我，和我呆滯的目光，她明明知道那是她已離異的父親送給她的唯一禮物，可任然從容不迫，一點(diǎn)都沒有責(zé)怪的神情。這一整天，我們誰也沒有理過誰。放學(xué)后，一回到家我便陷入了沉思中，打算給她道歉，卻又要面子，想來想去只能給她寫一封道歉信了：菁，對不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，故意把你的項(xiàng)鏈給摔壞了，可我一直不明白，你為什么不發(fā)火呢？在我這么過分的做法下，你為什么要原諒我？你甚至可以走，但你沒有，你用微笑回答了我，為什么要這么做？第二天我把信交給她，在回信上她的答案令我疑惑不解，又大吃一驚，她說：“我并沒有原諒你，可也沒有責(zé)怪你，人都是如此，收到大腦的'控制而不由自主的，要是我們倆換個(gè)角色的話，我也會(huì)像你這么做的，甚至做的比你還過分，這都是很平常的啊，你不要放在心上，什么都沒有我們的友情重要啊！你問我我為什么可以這么堅(jiān)強(qiáng)，對別人大方，是我不得不這樣......”我一直沒明白這句話是什么意思，直到有一天我們班的一個(gè)同學(xué)告訴我，在發(fā)生這件事之前，她的父親去世了，是因?yàn)榘┌Y晚期，她父親跟她母親離婚也是因?yàn)檫@個(gè)病，她們家的經(jīng)濟(jì)條件本來就不好，再加上他父親這一病，更是不行了，所以他父親就像出來了離婚，而因?yàn)槭前┩砥诘脑�，所以也�?.....她父親去世后她母親跟她說，要想她的父親一樣，做個(gè)好人，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，為別人著想的人，她父親生前也是因?yàn)榫热硕忌线@個(gè)病的......后面的她也沒說了。而且她還告訴我，那天菁哭了，就是因?yàn)槲业倪^失，她哭了，她哭得很放肆......我從來沒有聽過她哭，更別說看了。這時(shí)，我的眼淚也不知不覺流下來了……
同桌的你永遠(yuǎn)都是如此與眾不同，你才是我前行路上的好伙伴，人生路上的好老師！
同桌的你作文 7
秋高氣爽碩果累累的九月，我們又邁入了新的一學(xué)期。在這漫長而又有趣一學(xué)期里，唯獨(dú)你陪我進(jìn)步，陪我成長，陪我獲取新的知識(shí)。
開學(xué)第一天，仿佛命中注定，你我成了同桌，我仍清晰地記著你的外貌——一個(gè)身長五尺的小伙子。身體細(xì)長細(xì)長的，有點(diǎn)瘦骨嶙峋，仿佛風(fēng)一吹就要倒了。眼睛明亮，眼睫毛長得像女生。在你那細(xì)白而又瘦小的臉上，不知何時(shí)又增加了兩道美麗的風(fēng)景線——青春痘和眼鏡。那青春豆紅而小又密，就像芝麻粒粘在你的臉上一樣。
同桌的你，有著獨(dú)特的動(dòng)作和口頭禪。一手捂著臉，另一手“啪”地一聲打上去，總不忘還加上一句：“哦，原來如此，俺明白了�！�
同桌的你，有著強(qiáng)烈的探索欲望和學(xué)習(xí)興趣，課間總能看見你與老師或同學(xué)們那激烈的爭斗。當(dāng)同學(xué)們費(fèi)盡了九牛二虎之力，說服了如犟牛般的你，可你突然又說：“不對，這道題還有另一種思路……”
同桌的你，總愛與我有意無意地比來比去，比衣服、比文具、比成績……只要一遇到成敗的比試，我倆就會(huì)斗得天昏地暗，但從未因此而傷害過友誼。
課堂上，同桌的你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣——面對老師的問題，你總能高高地舉起手，交給老師一個(gè)滿意的答案，為我們做了一個(gè)好模范。課間，你又是我們的娛樂王子——一個(gè)個(gè)古怪離奇搞笑的故事總能惹得同學(xué)們捧腹大笑。
同桌的你，性格總是那么的倔強(qiáng)�？傁胍M千方百計(jì)來說服對方，原則性的問題總以舉例子、引用、論證等方法，直到使對方無話可說。
同桌的你，也總能給我?guī)硇碌母形�。記得上次我們一起去爬山，聳立的山峰像巨人一樣站在我們面前。爬著爬著，汗水便濕透了我的衣裳。你似乎看懂了我�?心思，說：“何必一定要登上巔峰呢？”
“不到山頂，那看什么呢？”
“雖然說咱們沒有登頂，但是咱倆已經(jīng)看到了一路最美的風(fēng)景……”
對呀！最美的風(fēng)景在路上、在途中、在我已經(jīng)錯(cuò)失了的山腰與山隙間。等我回過神來，你已經(jīng)開始向山了。
同桌的你，有著許多的優(yōu)點(diǎn)，是同學(xué)們心中的偶像。愿你在今后的學(xué)習(xí)生活中把握機(jī)遇，珍視當(dāng)下，從點(diǎn)滴做起，為美好的明天付出不懈的努力。
同桌的你作文 8
一直以為同桌的你是一個(gè)不近人情，懶散而蠻橫的男孩。
你長得應(yīng)該不算一般，胖嘟嘟的臉，小小的眼睛，厚厚的嘴唇，還有點(diǎn)綴在臉上的小痣星星點(diǎn)點(diǎn)，尤為顯眼。你的校服應(yīng)該是學(xué)校校服制作者能想到的最大號(hào)吧？可穿在你身上卻仍讓人感覺不爽，硬以為是強(qiáng)塞進(jìn)去的，為什么呢？因?yàn)檠�，每回你斜趴在桌上睡覺時(shí)，我們總能輕而易舉地跟你的贅肉們說“哈羅”。
以前你坐在我的左后方，所以我們的談話并不多。由于你給我們的“初步印象分”比較單薄，這免不了心里產(chǎn)生對你的“排斥反應(yīng)”。課堂上的你總愛大聲講話，從而引起同學(xué)和老師的注意，那些帶有濃厚“獻(xiàn)寶”氣味兒的聲音，讓我感到特別不爽。我不否認(rèn)你的某些可愛而又無知而又幽默風(fēng)趣的言語會(huì)讓大家肚子笑到抽搐，可在我看來，那是種無聊，那是裝傻裝天真，那是“懂裝不懂”，那是種讓我很是厭煩的不良習(xí)慣。我們經(jīng)常“損”對方，“損‘的時(shí)候難免會(huì)有一方最終無言以對而落寞地倒下，而我呢，永遠(yuǎn)是倒下的那方。那一句我分不清是玩笑還是實(shí)話的“蔣別我看到你我就想嘔”居然讓我哭了整整一節(jié)自習(xí)課！我發(fā)誓，從那時(shí)候起我已經(jīng)開始從心底憎恨你了。
于是在更換座位的時(shí)候，我向上天祈禱著就算跟怪獸和另類坐也不能成為你的同桌！和皇天不負(fù)有心人，可愛的班主任硬要你是我同桌，令我更無言的是老師說，“韜子是個(gè)蠻可愛、認(rèn)真的男孩子，他成為你的同桌你應(yīng)該開心才對，現(xiàn)在大家不熟，以后慢慢就好啦。在這兩年內(nèi)，你們可以互相照顧，互相磨合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的很不錯(cuò)！”聽著班主任溫柔的'一番話，望著他說這話時(shí)堅(jiān)定而鼓勵(lì)的眼神，我覺得心底的那份調(diào)換座位的愿望被抹殺得一干二凈。我流淚了，這是第二次因?yàn)槟愣鞯难蹨I，是從心底涌出的淚花。
我決定，就算同桌也不和你說一言半語。
可事實(shí)證明，兩個(gè)人若生活在一起沒有言語交談是決不可能的，除非一個(gè)是啞巴，抑或另一個(gè)語言組織受損。你坐在我邊上，偶爾發(fā)出一些白癡型的問題會(huì)讓我及周邊的人嘴角微微上揚(yáng)，這樣的小事兒發(fā)生多了之后便習(xí)慣了：原來，你并非想表現(xiàn)自己，這一切在常人眼里看來是“裝寶”的事情源于你不拘小節(jié)的淳樸本性而已。
同桌的你作文 9
“那就謝謝了！”接過手里那支漂亮的自動(dòng)鉛筆，頓時(shí)，我覺得心里有一股暖流流過，腦海中浮現(xiàn)出，同桌那可愛的笑臉，以及那段暖心的小故事……
那天老師讓我們?nèi)ビ喺毩?xí)題，必須用鉛筆訂正，可我的自動(dòng)鉛筆關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，一根調(diào)皮的筆芯卡到了筆里，寫不出字了。這可急壞了我，如果不馬上訂正好，會(huì)被老師狠批的！我心里一陣恐慌，有一種生氣到想把筆吃了的沖動(dòng)！我連忙向我最好的朋友求救，想向他借筆，可是他拒絕了我，我垂頭喪氣。整個(gè)人耷拉下來，嘴角也往下掛，成失落，不開心狀！
“你怎么了？怎么不開心了？”同桌拍了拍我的背。我有氣無力的說：“唉，別提了，馬上要交鉛筆訂正題，可，那個(gè)……我的筆……卡住了……”“那你怎么辦呢？老師都催你了，要不你先用我的自動(dòng)鉛筆吧！”她連忙遞過筆來，沖我甜甜的一笑，她笑得那樣甜，那樣深，那樣圓轉(zhuǎn)，像串串明珠，大小閃著光亮！
我看著她甜甜的笑容以及淡定的神態(tài)，我以為她應(yīng)該是有兩支筆，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻“江湖救急”，“那就謝謝你了！”我心安理得的接過了筆，開始奮筆疾書。
水筆被我碰到了桌下，當(dāng)俯下身子去撿時(shí)，不經(jīng)意的瞟了一眼同桌，瞬間我懵了，我發(fā)現(xiàn)她沒在訂正，而是在看著我。我連忙問她：“你怎么不訂正呀？馬上要交了！”“我，我錯(cuò)得不多，訂正很快的，我看你比較著急，所以把筆借給你，你先用！你用完了，我再用……”她笑著回答我。原來她只帶來了一支筆，看我很難過，覺得我需要這支筆，先讓我用了！我很過意不去，細(xì)心的`她，發(fā)現(xiàn)了我表情上的變化，安慰我說：“我們是同桌呀！應(yīng)該相互幫助的！”接著又沖我甜甜的一笑，笑起來特別好看，眼睛都成了彎彎的新月，看到她的笑容，仿佛陽光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨，像毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。
窗外明媚的陽光輕輕拂過，暖洋洋的。甜甜的笑臉，和那一句“我們是同桌呀！應(yīng)該相互幫助！”久久的在我的心中回蕩。
謝謝了，同桌的你。你那張?zhí)鹛鸬男δ�，一直溫暖著同桌的我，我�?huì)一直記在心中……感謝，在美好的童年時(shí)光里，遇到你，謝謝你曾溫暖過我！
同桌的你作文 10
房間中回蕩著老狼的《同桌的你》這首歌，不經(jīng)意間，我也跟著輕輕地哼了起來。在這個(gè)溫暖的午后，看著窗外明媚燦爛的陽光，腦海中不禁出現(xiàn)了一張如同這陽光般燦爛的臉龐。噢！這不就是同桌的你嗎？
小怡是坐在我右邊的女生，我們剛成為同桌一個(gè)月，其實(shí)剛開學(xué)的時(shí)候我們就心有靈犀地坐在了一起。我們倆以前是小學(xué)同學(xué)，整天似膠似漆地黏在一起，但是后來我轉(zhuǎn)學(xué)了，便不再有了聯(lián)系，這次的重逢我們都覺得很不可思議。
小怡長著一頭烏黑的'長發(fā)，她本是及腰的長發(fā)的，但后來去剪短了，剛開始的時(shí)候小怡還是舍不得的，但通過后來我對她的“采訪”便知道她其實(shí)也還蠻喜歡現(xiàn)在的發(fā)型的，更加清爽了。
小怡的眉毛有點(diǎn)兒粗，像蠟筆小新的眉毛，只不過柔和了點(diǎn)兒。她的眼睛水汪汪的，像一潭清澈的湖水，雙眼皮使眼睛變得更大、更有神了。一張大卻不失俏皮可愛嘴巴長在小巧挺拔的鼻子下面一笑就會(huì)露出一排整齊的牙齒。小怡的手像柳條一樣纖細(xì)柔軟，寫出來的字也很美觀。
小怡喜歡穿牛仔褲，她有許多不同式樣的牛仔褲，她還喜歡穿白色的球鞋，幾乎每天都會(huì)穿。
每個(gè)人都有一個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作，比如像我，尷尬或冷場的時(shí)候我就會(huì)用手摸摸自己的鼻子，然后再笑笑。小怡的標(biāo)志性動(dòng)作就是撓頭，一副可愛的樣子。
小怡是個(gè)大大咧咧的女生，她不像其他女生一樣“淑女”，而是一副假小子的樣子。無論什么時(shí)候，只要見到小怡，她總是會(huì)咧嘴朝著你笑，她的笑像陽光般燦爛溫暖，不管你心情多糟糕，只要看見她笑，心情便會(huì)自動(dòng)好起來，所以我們總是叫她“小太陽發(fā)電站”。
小怡是個(gè)“體育全能王”，不管什么項(xiàng)目，她都能做的很好。有一次體育課，老師要測立定跳遠(yuǎn)，我費(fèi)勁九牛二虎之力也才跳到了一米五八，而小怡卻可以毫不費(fèi)勁地跳到一米八七；老師讓女生們進(jìn)行長跑比賽，選出前七名，“嗶”——所有人像離弦的箭一樣沖了出去，尤其是小怡，“嗖”地一下就跑到了第一位，一直遙遙領(lǐng)先，最終在眾人的驚嘆聲下不負(fù)眾望地得了第一名的好成績。
小怡，因?yàn)橛辛四悖移降纳畈辉倨降�，無聊的學(xué)習(xí)時(shí)光也不再無聊。不論時(shí)間怎樣遷移，同桌的你，我只想對你說，愿在今后的日子里，我能陪你一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
同桌的你作文 11
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記。明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�"聽到這首歌，你有沒有想起你的同桌呢？就說小學(xué)吧，他（她）陪伴了你整整六年。雖然經(jīng)常打打鬧鬧，但一離開他你會(huì)無時(shí)無刻的想他。就跟我的一個(gè)朋友一樣。
那是一個(gè)寂靜的`夜晚，滿天的星星閃爍得能讓你睜不開眼睛。準(zhǔn)確的說，那是六年級(jí)散學(xué)典禮后的晚上。我有一個(gè)朋友，她找到我，把我拉到了一個(gè)小亭子里。她對我說：
"你的同桌對你好嗎？”
”廢話！我的同桌敢對姐不好嗎？對了，為什么突然這么問呢？“
”你就好啊！還有一學(xué)期的時(shí)間能和你的同桌一起玩兒，我呢？
我頓時(shí)語無倫次，她的話真的讓我驚呆了，她并不是一個(gè)多愁善感的人�。≡趺唇裉�，突然說這個(gè)呢？我望著她，不知道該怎么說。她望望天上的星星，又看著我，然后低下了頭，眼淚竟然留下來了。我頓時(shí)驚慌失措，想安慰他，卻又不知怎么說不出來，就只能幫她擦眼淚。她突然抬起頭，用沙啞的聲音對我說：
"算了，反正你也不會(huì)明白的！天晚了，我先回去了，你也快回家吧！”
說著，便跑著回家了。可是，她的眼淚卻掉到了我的手心上。突然，我仿佛明白了什么，我終于知道了她現(xiàn)在內(nèi)心的想法，就如刀絞，用火燒，拿劍刺。
我的同桌對我很好，我也會(huì)好好珍惜和他在一起的時(shí)光！
同桌的你作文 12
班主任心血來潮，給我們換了座位。我強(qiáng)烈反對這次換座位，只是因?yàn)橄胍郧巴赖乃?/p>
無論春夏秋冬，她的臉都是紅紅的，從來沒有變過。印象最深的是她清脆的歌聲和銀鈴般的笑聲。悲傷很少寫在她的臉上。
當(dāng)時(shí)老師讓我們自己選座位，自己找同桌，說要試試。班里頓時(shí)熱鬧起來。一下課，幾乎所有的同學(xué)都去同桌，我也不例外。突然，我一眼就看到她躺在書桌上做作業(yè)，腦子里突然冒出一個(gè)想法:我想和她同桌。
她同意了。其實(shí)小學(xué)的時(shí)候，我們是同學(xué)，只是普通同學(xué)。我對她的`了解絕對不超過10%。為了照顧我的眼睛，我們來到第一排，開始了一天粉筆灰和吐槽的生活。
那個(gè)月，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，我們的性格很像，都是爭強(qiáng)好勝的人。那是在這個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候。換座位的時(shí)候我以為我們要分開了，但我還是覺得難過。但后來我看到白板上我們的名字在一起了，我興奮的回頭一看，才發(fā)現(xiàn)她也看著我，對視了一會(huì)兒。就這樣，我們又成了同桌，時(shí)不時(shí)的打架，爭論誰坐里面誰坐外面，時(shí)不時(shí)的互相嘲笑...
總會(huì)分開的，只是沒想到和她分開會(huì)這么難過。我們不是閨蜜，不是閨蜜，只是同桌。分手的時(shí)候，我們都強(qiáng)忍著快要爆發(fā)的淚水。她靜靜地轉(zhuǎn)過身，眼睛清澈透明...
同桌，我好想你，你呢？
同桌的你作文 13
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
“誰想和她坐在一起！”“不好意思，東西幫我撿一下�！背跻坏臅r(shí)候，我們?nèi)绱瞬缓�，我對她存有偏見，她也不好再接近我。我們把所謂的.“同桌”演繹得一點(diǎn)也不像同桌，倒像彼此都不熟悉的陌生人。想到要和她做三年的同桌……唉……
“走！咱們?nèi)ゲ賵鐾嫒�！”“走！陪我上廁所！”“一起放學(xué)不？”初二的時(shí)候，同桌和我相處得又那么和睦，喜歡彼此開開玩笑，說說悄悄話，還互相取笑對方。我們喜歡什么可以一起去做的事，都聚在一起去做，就連上個(gè)廁所，都要約好誰一塊去。我們，似乎開始，不想畢業(yè)了……
“初三啦，認(rèn)真些吧！”“快點(diǎn)啦！上課啦！”“又是一周，又要考試了！”初三的時(shí)候，同桌和我都在各忙各的，雖然還像以往般說說笑笑，但是大部分是在互相探討問題。一起考試，一起受罰，一起嬉戲，一起“損友”……雖然我們還是同桌，也沒有那么快畢業(yè)，但是回首一望，時(shí)間過得太快了，也許又一眨眼，初三就是我們的過去了……不久將來，還能否坐在同一個(gè)教室里，坐在彼此的旁邊，互相探討問題，彼此說說笑笑呢？
畢業(yè)慶典上，我們開始回憶，三年來的日子，我們做了什么有意義的事。我說了一句——認(rèn)識(shí)了大家，我覺得是最有意義的！
那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
同桌的你作文 14
同桌的你，名字叫奚懌鷗，可我更喜歡親切地叫你“CEO”，我想這應(yīng)該也是你的爸爸媽媽給你取名時(shí)的美好愿望吧。
同桌的你，圓圓的腦袋上理著個(gè)小平頭，小小的眼睛，一笑起來便瞇成了一條縫，大大的鼻子，厚厚的嘴唇，可愛中又透露出你的樸實(shí)、憨厚。
同桌的你，性格內(nèi)向，沉默寡言，和我交流時(shí)總是惜字如金，甚至有時(shí)一整天都不見你的嘴巴“工作”，做起事來總是不慌不忙，真讓人佩服！
同桌的你，愛好很廣泛。你喜歡畫畫，一下課，同學(xué)們都涌到我們座位旁欣賞你畫畫，一張張白紙?jiān)谀愕拿枥L下變成了一幅幅色彩斑斕的畫畫，讓大家嘖嘖稱贊；你喜歡游泳，平靜的水面在你的翻卷下變成了一朵朵美麗的浪花，真讓人羨慕；你喜歡看電視，都說看電視會(huì)影響視力，可你的.小眼睛卻依然那么明亮，在我看不清黑板字的時(shí)候，都是你不厭其煩地告訴我內(nèi)容，真是神奇！
同桌的你，總在我最無助的時(shí)候伸出援助之手。記得有一次，我忘記帶品德書，老師布置的作業(yè)又是書上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看你在專心致志地做作業(yè)，毫不理會(huì)我。我更加像熱鍋上的螞蟻。突然，你輕輕碰了碰我的胳膊�！案墒裁�？”我以為你不懷好意�！澳悴皇菦]帶書嗎？我有，你就和我一起看吧！”說完，沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺得天使降臨到了人間。
這就是你——一個(gè)聰明可愛、正直真誠的小男生，謝謝你！
同桌的你作文 15
班主任突發(fā)奇想，給我們換了座位。對于這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經(jīng)同桌的那個(gè)她。
無論春夏秋冬，她的臉都是紅紅的從未改變過。印象最深刻的就是她清脆的歌聲、銀鈴般的笑聲。在她的臉上，很少寫著憂愁。
那次，老師讓我們自己選座位，自己找同桌，說要嘗試一下。班上一下子變得熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的同學(xué)都去找同桌了，我當(dāng)然也不例外，突然，我一眼就看到了正趴在桌子上寫作業(yè)的她，心里突然萌生一個(gè)想法：我想和她坐同桌。
她同意了。其實(shí)，在小學(xué)時(shí)我們就是同學(xué)，但也僅僅限于普通同學(xué)罷了，我對她的了解度絕對不超過百分之十。為了照顧我的眼睛，我們來到了第一排，開始了一段整日與粉筆灰和唾沫相伴的生活。
那一個(gè)月，漸漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們性格很相似，都是那種好強(qiáng)的人。就在這個(gè)學(xué)期開學(xué)，在換座位時(shí)，我以為我們就要分開了，心里還是有不舍的�？珊髞�，我在白板上看到我們的名字是在一起的'，我激動(dòng)地回眸，卻發(fā)現(xiàn)她也在朝我看來，一時(shí)，四目相對。就這樣，我們又成為了同桌，不時(shí)地打打鬧鬧，為了誰坐里面誰坐外面而爭吵，不時(shí)相視大笑……
總會(huì)分開的，但我沒有想到，和她分開我會(huì)這么難過。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅只是同桌。分別的時(shí)候，我們都強(qiáng)忍著快要奪眶而出的淚水，她靜靜地轉(zhuǎn)過身，眼底一片晶瑩……
同桌，我好想你，你呢？
同桌的你作文 16
有著一副喜慶的面容，生著一張永久上揚(yáng)的嘴，以及一個(gè)總有不斷鬼點(diǎn)子的腦子。沒錯(cuò)，這就是我的同位——王晶。
還記得軍訓(xùn)的那幾天的晚上，她作為衛(wèi)生委員，有人在群里她事情，而她的媽媽竟在群中回復(fù)：王晶睡了!要知道，當(dāng)時(shí)只有8：00。(對天發(fā)誓，這是真事!)暗暗震驚之余，也有點(diǎn)想笑：呵呵，真能睡!
于是，王晶就有幸成為了我在7班記住的.第一人，并被定義為“能睡”。
這學(xué)期，我和她成為了同位，也許，這又是一個(gè)新的開始。
她有著一雙不算大卻比大眼還有神的眼睛，小巧的鼻子上架著個(gè)紫色的眼鏡。那鼻子下方，就是極具特色的嘴了。
她的嘴巴，好像永遠(yuǎn)都在上揚(yáng)。開心時(shí)，咧著嘴笑：失落時(shí)，露出帶有淡淡憂傷的笑;即使是在回答不上來問題的時(shí)候，也會(huì)露出尷尬的笑……我整日受到王晶的熏陶，笑點(diǎn)也被帶低了。有時(shí)她早已收住了笑，我還在笑個(gè)不停。
而且……王晶從不會(huì)掩飾自己的情緒。
月考結(jié)束，發(fā)下歷史卷子。她看到大大的分?jǐn)?shù)，啊的一下就叫出聲來：“啊，我竟然上90了。天啊!!!不行，我要飄了～!”接著，又發(fā)下了生物。然后，我又一次聽到了尖叫�！鞍。业纳镆部嫉煤煤�!不行，不行，不行，我真的要飄上天了!哈～哈～哈～”她爽朗的笑聲毫不在意身邊的人。我默默想到自己的史地生，略顯凄慘。
這就是我獨(dú)特的同位。
同桌的你作文 17
她，濃密的長發(fā)直到腰間，皮筋束在一起，額前的碎發(fā)被精致的寬發(fā)箍向后攏著，兩邊的絲絲黑發(fā)繞在耳后。一雙大大的眼睛在藍(lán)白色的眼睛后，小心的窺探著一切，因?yàn)殚L時(shí)間戴眼鏡的緣故，她的眼睛略顯無神，呆滯和淡淡的.迷茫她笑起來時(shí)，眼睛就像彎彎的月牙，閃著燦爛的光芒，耀眼奪目，微微上揚(yáng)的嘴角，毫不掩飾自己的喜悅，她受到驚嚇時(shí)，大大的眼睛瞪得更大了，如鹿眼一般圓圓的，嘴巴也和眼睛保持一致，呈現(xiàn)出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“o”型，她也有安靜的時(shí)候，眼睛漫無目的的望著遠(yuǎn)方，面無表情，嘴巴輕抿，沉默不語。
她的聲音很輕，很軟，她常用她輕柔的聲音，向我傾訴她的不開心，抑或快樂的事，我會(huì)成為一個(gè)安靜的傾聽者，耐心聽她的事，看見她臉上因事的不同而變化的表情。
鞏雅涵曾對我說過：“她情緒特別多變，莫名其妙就突然沉默了。”當(dāng)時(shí)的我對他充滿了好奇，是什么原因使她的情緒毫無預(yù)兆的變化呢？
經(jīng)過一次次的接觸，她開始向我坦露心聲，她說話時(shí)的表情第一次那么淡然：“我感覺我可有可無，他們在一起手拉手，就我一個(gè)人，小學(xué)時(shí)這樣，初中也是這樣�！闭f這話時(shí)，他的臉上帶著一種落寞，孤獨(dú)的神情。我只靜靜的看著她，不再多言。
比起沉默，我更喜歡笑著的她，毫無憂愁，開朗樂觀，能感染每一個(gè)聽見她笑聲的人，使人心情愉悅，她就是我的同學(xué)——王小丫。
同桌的你作文 18
天空像打翻了的墨水一樣，渲染出了無邊的黑暗。漆黑的天空中只有一輪皎潔的明月和幾點(diǎn)繁星點(diǎn)綴罷了。月光透過薄薄的窗紗，照在我的筆尖處，使我又想起了那時(shí)的你，那時(shí)同桌的你。
程實(shí)，我的新同桌，樣子呆呆的，身體胖胖的。個(gè)頭也不高，還帶著近視鏡。他給我的第一印象就是一個(gè)典型的“badboy”，然而這卻是一個(gè)很愚蠢的想法，經(jīng)過長期的交往，我才知道他是一個(gè)比我還要優(yōu)秀的“goodboy”。
數(shù)學(xué)課上，他總是會(huì)有新奇獨(dú)特想法，而且結(jié)果還總是出人意料的，語文課上，他總是積極地回答問題，所以也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。但是在體育課上，他總是沉默不語，因?yàn)樗捏w育成績很壞，我想這應(yīng)該也是他虛胖的.原因。
他擅長學(xué)習(xí)，我擅長體育，所以我們也因此成為了“goodfriends”。他從來不會(huì)用學(xué)習(xí)來嘲笑我，我也從來不會(huì)用體育來諷刺他。我想這應(yīng)該也是老師們常說的團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
如果說程實(shí)是學(xué)習(xí)的“monster”，那么我就是體育的“madman”。如果說程實(shí)是“學(xué)霸”，那我就是那個(gè)和他互補(bǔ)的“體霸”。反正不管時(shí)間怎樣流動(dòng)，我們都是“goodfriends”。
今晚借著繁星和明月，那首《同桌的你》仿佛又在我的耳畔輕輕的回放著。此時(shí)，思緒腦海中不斷翻飛，飛到了那時(shí)同桌的你。
同桌的你作文 19
教導(dǎo)主任心血來潮，讓我們換了坐位。針對此次換坐位，我是竭力抵制的，僅因我真想，以前同學(xué)的那個(gè)他。
不管一年四季，她的臉全是紅彤彤從沒更改過。印像最刻骨銘心的便是她脆響的歌唱、銀玲一樣的歡笑聲。在她的臉部，非常少寫著憂慮。
那一次，教師使我們自身選坐位，自身找同學(xué)，說要試著一下。班里一下子越來越繁華起來，一到課間活動(dòng)，基本上全部的同學(xué)們都去找同學(xué)了，我自然都不除外，忽然，我一眼就看到了正趴在桌子上做作業(yè)的她，內(nèi)心忽然萌發(fā)一個(gè)念頭：我想和她坐同學(xué)。
她愿意了。實(shí)際上，在中小學(xué)時(shí)大家便是同學(xué)們，但也只是僅限于一般同學(xué)們而已，我對她的掌握度肯定不超過百分之十。為了更好地照料眼睛，大家趕到了第一排，開始了一段整天與粉筆灰和口水相隨的日常生活。
那一個(gè)月，逐漸發(fā)覺實(shí)際上大家性情很類似，全是那類好強(qiáng)的人。就在這一學(xué)年新學(xué)期開學(xué)，在換坐位時(shí)，原以為大家就需要分離了，內(nèi)心還是有舍不得的`�？芍�，我還在白版上見到大家的姓名是在一起的，我興奮地回首，卻發(fā)覺她也在朝我來看，一時(shí)，四目相對。就是這樣，大家又變成了同學(xué)，時(shí)常地吵吵鬧鬧，為誰坐里邊誰坐外邊而爭執(zhí)，時(shí)常對望哈哈大笑……
都會(huì)分離的，但也沒有想起，和她分離我能那么傷心。大家并不是好閨蜜，并不是基友，只不過是同學(xué)。各自的情況下，大家都忍著著即將盈眶的眼淚，她靜靜的回過頭來，眼眸一片晶瑩剔透……
同學(xué)，我想你，你嘞？
同桌的你作文 20
在物理中有一個(gè)公式是P=F/S。P就相當(dāng)于我，而S就是我的同桌，我們互幫互助，共同獲得的成就就是F。
我的同桌個(gè)子微高，身形微胖，他有大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一張厲害的嘴。
他整人的方法很多，逗人的方法很多，總是讓人們又憤怒又開心的，所以，大家都說和他做同桌肯定每天既是“愚人節(jié)”，又是“兒童節(jié)”。有時(shí)也有人問我，我每天都是怎么“忍”過來的，我無非是打他幾下，能讓他安分一會(huì)就一會(huì)。
我的同桌也是一個(gè)有故事的人，他曾經(jīng)因?yàn)榇┝艘患䶮晒饩G的衣服，被取外號(hào)叫小綠，到現(xiàn)在為止，還有不少人叫呢。他在英語上的成績對我來說也像是熒光綠一樣耀眼，所以我一直把他當(dāng)做我的榜樣，希望哪一天可以趕上他甚至超過他。按單科講，他的英語比我好，而我的數(shù)學(xué)比他好。正是因?yàn)檫@個(gè)，我們開始互相幫助。
自從我們成為同桌后，我?guī)退v解數(shù)學(xué)題，他幫我講解英語語法，就這樣日復(fù)一日，在不間斷的努力下終于迎來了期中考試，一個(gè)可以檢驗(yàn)我們成果的方式，看看我們是否真正努力了，看看我們互幫互助的方式是否有效。
踏進(jìn)考場，在這緊張的.氛圍中我還是能夠鎮(zhèn)定自若地寫出答案，最終“功夫不負(fù)有心人”我們兩的成績都有所上升，而成績的上升是我和他一起努力的結(jié)果，就像一個(gè)F。激動(dòng)之余，我們互相為對方感到自豪。
同桌，是你幫助了我，是你讓我每天都感受到沉浸在知識(shí)海洋里的快樂，我要在此默默地感謝你。
同桌的你作文 21
你，每天早上總是來得很早，但不是為了抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，而是掄著“王羲之”的筆法一目十行補(bǔ)作業(yè)。等到同學(xué)快到齊了，你也就做完收攤了。組長要是走到我們桌前說：“把語文正式作業(yè)、政治練習(xí)冊……交了。”你就會(huì)有兩種情況：把做完的作業(yè)大方的毫不猶豫地交出去，然后把聲音放到小而和緩：“沒做完。”組長便也只能轉(zhuǎn)移去別處了，這就是同桌的你。
上課時(shí)，你的胳膊總是縮在一起，把自己圓乎乎的腦袋壓在胳膊上，好似“掌上明珠”。我們坐在第二排，你就一直擺著那種姿勢，身體蜷縮成一團(tuán)，像一個(gè)可愛的大能貓。這時(shí)老師說：“第一組的那個(gè)男生，上課怎么能趴在桌子上？”你嚇得馬上站立起來，才發(fā)現(xiàn)老師說得不是你，又慢慢趴下，這就是同桌的你。
下課你總是雙手插兜，在教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒去那邊看看熱鬧，一會(huì)兒這邊望望風(fēng)景。有時(shí)我坐在座位上，你想進(jìn)去寫作業(yè)，“姐，進(jìn)去一下�！蹦闱笕税愕卣f，我自然也會(huì)讓開。你龐大的身軀坐在那里，一只胳膊搭在窗臺(tái)上，另一只手按住本子，身子側(cè)著寫作業(yè)，這就是同桌的.你。
不午你來得有些遲，經(jīng)常對我說：“數(shù)學(xué)作業(yè)寫完給我借借，等著寫呢！”數(shù)學(xué)課上不認(rèn)真聽講，在玩自己的東西，但每次，課后習(xí)題你都會(huì)做，考試成績也從沒下過八十分，這就是同桌的你。
同桌的你，課上玩弄東西，不認(rèn)真聽進(jìn)，課下吊兒郎當(dāng)，作業(yè)草草了事，成績也不低。同桌的你，你到底是個(gè)什么樣的人�。�？
同桌的你作文 22
每一個(gè)人都有同桌，他可能是淘氣的，可能是幽默的，也可能是沉默的……來看看我的同桌吧。
好多人都說他是一個(gè)“水桶”，一開始我還有點(diǎn)兒半信半疑，今天可長見識(shí)了。
“這道七分之三加二分之一的題目，應(yīng)該先通分再加減……”毛老師一邊講著題目一邊在黑板上寫著答案，就在這時(shí)，我注意到一旁的“水桶”打開了水杯，喝了一口水，小心翼翼地把水杯放回了原位，“作案”現(xiàn)場被收拾得干干凈凈，不露一絲痕跡。這真是叫人佩服啊!
“現(xiàn)在開始報(bào)八單元的分?jǐn)?shù)，查政清，你是八十八分?查政清?查政清呢?”周老師環(huán)視了四周，都沒發(fā)現(xiàn)他的身影。他回來了，只見查政清拿著水杯，從后門小步跑了進(jìn)來，趕緊回到位置上�！艾F(xiàn)在是上課時(shí)間，你怎么能跑出去?既然你這么喜歡喝水，就站到這里來，把水喝光吧!”
誰能料到，他真的站到了二三大組的中間，“咕咚，咕咚，咕咚……隨著響聲，我朝同桌看了一眼，差點(diǎn)沒把我笑岔了氣。查政清好似一個(gè)嬰兒，他一邊兒喝水，水一邊往衣服上滴著，沒一會(huì)兒，他的'衣領(lǐng)下就出現(xiàn)了一塊濕濕的地方。我一下子覺得，他腦子里好像有一個(gè)無底黑洞，只要他開始“灌水模式”，這個(gè)無底黑洞就會(huì)隨之打開。
這就是我的同桌，他就是一個(gè)沒有底的“大水桶”。
同桌的你作文 23
我有一位雙面人同桌，她就是經(jīng)常叱咤風(fēng)云的張?jiān)��？晌覅s在一年級(jí)就成了她的同桌，我們班男生都有些懼怕她。
一年級(jí)時(shí)她的頭發(fā)短短的（大多女孩都是長發(fā)），稍濃的眉毛，還有長長的胳膊，她在我們班里，身高可是數(shù)一數(shù)二的。
我們從一年級(jí)下學(xué)期就成了同桌，二年級(jí)的時(shí)候我暗暗的說：如來呀，佛祖呀，土地爺爺呀，求你們保佑我不要再和張?jiān)敢蛔姥�！結(jié)果呢，我二年級(jí)雖然沒和她成桌，三年級(jí)下學(xué)期卻又成了同桌�，F(xiàn)在的張?jiān)福辛碎L長的頭發(fā)，多了些女生的氣質(zhì)，不過她還是高高瘦瘦的。性格還是和以前一樣，獨(dú)立、膽大。
她是一位有個(gè)性的女生，別的女生看了恐怖片之后都會(huì)哇哇大叫，但她一聲不吭、面不改色，好似一個(gè)精美的木頭人。她說有一次，她爸爸媽媽要出去辦一點(diǎn)事，她在家打開了電腦，關(guān)上了門，拉上了窗簾，偷偷的看恐怖片，從來不知道害怕是什么東西。這讓我聽了真是佩服的不得了。這些故事我聽了都有些害怕，她真是一個(gè)膽大包天的女生啊。
她還有一個(gè)外號(hào)叫雙面人，因?yàn)樗袃擅嫘�。第一面你知道是什么嗎？讓我來跟你說：每一次女生受欺負(fù)，她就會(huì)迎難而上，懲罰那個(gè)欺負(fù)女生的人，這就是他幫助別人的`一面。另外一面嗎？嘿嘿，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)嚇人，當(dāng)她被別人欺負(fù)，她會(huì)把班里的什么四大天王，八大羅漢，圣戰(zhàn)斗佛等眾多神仙，請過來，收拾那個(gè)人。這就是她厲害的一面。
我的同桌是位雙面人，你的同桌有什么個(gè)性呢？
同桌的你作文 24
有趣的事情和你發(fā)生在同一張桌子上，零零碎碎的。像一個(gè)浪娃娃整天笑個(gè)不停，無憂無慮；像山澗清泉，清純甘甜；就像綿綿思緒的音樂，美好而美麗；像川流不息，慢慢流進(jìn)我的心里。
上課時(shí)，你和我的戰(zhàn)友一樣，一絲不茍地聽老師講道，埋頭記筆記，抬頭答題。當(dāng)我們收獲知識(shí)的果實(shí)時(shí)，我們會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，你嚴(yán)厲的目光落了下來，我垂下眼睛，眼里含著淚。
有一次，我忘了帶數(shù)學(xué)書，但是老師說這節(jié)課快結(jié)束了。就在我記憶如熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑惑，問：“你怎么不寫？”你忘了帶英語了嗎？”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，以為你會(huì)以一副事不關(guān)己、高高掛起的樣子嘲笑我。我羞愧地低下頭。沒想到，你在桌子底下翻騰了一會(huì)兒，迅速拿出一本嶄新的.英語書，遞給我，友好地說：“好吧，你先用吧。正好我這里有多余的副本！“我愣住了，心里有點(diǎn)感動(dòng)。”嗯，謝謝！“我像一只快要淹死的螞蟻，幸運(yùn)地抓住了救命稻草，用一種生澀的方式感謝他�！睕]什么，只是作業(yè)本！“你回答得很快，露出了甜甜的笑容。
�。⊥赖哪憔拖裉炜罩械暮Ｏ�，讓我煩躁的時(shí)候會(huì)覺得有些舒服；同桌，你就像一座山，流水，叮叮當(dāng)當(dāng)，美不勝收。俗話說：所謂朋友多，知心朋友少！
同桌的你作文 25
你，理著個(gè)蘑菇頭，個(gè)子不大高，眉毛又細(xì)又彎，就像兩座石拱橋，常常用眉毛“跳舞”使我發(fā)笑。時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)呆，樣子就像英語書里的“張鵬”。
你，有時(shí)很滑稽。開始還擺出一副兇樣嚇唬我們（那樣子看起來像一只兇惡的“大狼狗”。）我們只好配合：“哎呦，我好怕呀！”之后你就更得意了，還說：“給我捶背！”我忍不住了，一把捏起你的耳朵，說：“張同學(xué)，你別太過分了！”你見大事不妙，連連求饒：“姑奶奶，饒了我吧！”“此仇不報(bào)非君子，絕不饒你！”“啊！”一聲尖叫，傳入耳中，沒錯(cuò)，正是我的同桌張立釗。此時(shí)局勢早已反轉(zhuǎn)，“皇帝”已變成“奴才”。
你，有時(shí)愛吹牛。并不是炫耀自己有什么，而是炫耀你哥。有一次，我說：“我叔叔玩‘英雄聯(lián)盟’很厲害�！薄斑@有什么，我哥更牛逼，一招秒殺三人！”張立釗噘著嘴巴說。還有一次，你還主動(dòng)說：“我哥嘛……”嘰里呱啦一大堆，聽也聽不過來，什么游泳冠軍，溜溜球大王，科學(xué)達(dá)人，發(fā)明家小組組長……那時(shí)我只有一個(gè)想法：“你哥要真那么厲害都可以當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)愛迪生了�！�
你，有時(shí)幽默，有著強(qiáng)大的想象力。你常常用修正帶的蓋子來當(dāng)“指頭小兵”的軍帽，時(shí)不時(shí)想與我“打一仗”�！跋蜿愜娺M(jìn)攻！殺呀，打下陳國！”你的舉動(dòng)常常讓我發(fā)笑。
有你這個(gè)有趣的同桌，真讓我開心。你的滑稽，你吹牛時(shí)的'可愛模樣，你幽默的話語，還有令人佩服的想象力�？傊莻�(gè)頂呱呱的好同桌，能和你做朋友，我此生無憾！
同桌的你作文 26
陳玲，從四年級(jí)到現(xiàn)在一直是我的同桌，我一直從心底里佩服她。
她，是個(gè)不折不扣的好學(xué)生，每次學(xué)科競賽都會(huì)有她的.份兒。而我，恰恰和她相反，成績排在中下游。因此，老師特意安排她和我同桌。自從我和她同桌后，因?yàn)樾愿癫煌袝r(shí)會(huì)爭吵。可每次爭吵之后，我又覺得受益匪淺。
一天上語文課，我在偷偷地看漫畫書。她見到了，我以為她會(huì)告訴老師。可她沒有這么做，而是捏了我一把，小聲說：“不要看漫畫書了，專心聽課。”偏偏這時(shí)候，老師叫到我：“謝小敏同學(xué)，請站起來回答這個(gè)問題�！蔽乙粫r(shí)不知所措，慢悠悠地站起來，臉“唰”地紅了。到底是同桌，只見她慢慢地移過來她寫的答案。于是，我順利地回答了老師的問題。從此，我再也不敢不聽課了。
有一次，輪到我做清潔值日了，我故意說不做，然后跑了。我嘴上雖說不做了，可心里還是忐忑不安。過了幾分鐘，我又回到了教室。夕陽下的教室里只有一個(gè)孤零零的身影。我定睛一看，是同桌。她在幫我做值日。我心頭一顫，便走了進(jìn)去和她一起做。第二天，老師說：“昨天值日的工作做得很好，教室里很整潔。”其實(shí)只有我知道，這是同桌的功勞。
同桌讓我有了很大的改變，我十分感謝她。她常說：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，我有責(zé)任這樣做�！蓖溃x謝你！
同桌的你作文 27
君不見，碧水晴天風(fēng)景異，唯有春興意闌珊：君不見，似水韶年皆已逝，朝顏不復(fù)易哀容！
滿眼旖旎，只不再見你純真的笑靨。仍記得初見你時(shí)清爽的面容，掉高的馬尾辮，具有古典美的綽約身姿，說不出的恬淡靜雅，給人一種干凈的味道�；谶@種好感，令我這樣一個(gè)神經(jīng)24小時(shí)處于活躍狀態(tài)的人漸漸與你相熟識(shí)。最后導(dǎo)致成為同桌，共度三年。但不得不提的是，我被你的外表所蒙蔽了，你同我一樣瘋狂，一樣亢奮，甚至有過之無不及。成績不好時(shí)，我們不去介意同學(xué)鄙夷的眼光，抱著對方哭的稀里嘩啦，然后買根冰激凌，將所有的煩惱憂傷一起舔融化。冬日，偶爾我們會(huì)肩并肩去買奶茶，看著騰騰的熱氣驅(qū)散寒冷再將溫暖一飲而盡。學(xué)校的大樹下，兩個(gè)16歲的瘋丫頭盡情的旋轉(zhuǎn)，直至天昏地暗�，F(xiàn)在，我將這一系列的回憶稱之為流年里的幸福！
其實(shí)我們也曾吵架，你的脾氣暴躁到我無法想象的地步。當(dāng)你生氣時(shí)，你能做到泰山崩于前而不動(dòng)聲色，兀自沉思：但更多的`時(shí)候，你會(huì)撕扯你能抓到的一切物品進(jìn)行毀滅式迫害。說句心里話，我經(jīng)常會(huì)為葬送在你手中的無辜亡靈哀悼，惋惜他們遇人不淑所托非人！但我喜歡這樣的你，毫不掩飾抒發(fā)自己的真性情。你是一滴未被污染的水珠，單純的可以，純潔的可愛！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
現(xiàn)在的我，依然在那棵樹下捧著奶茶，舔著青澀青春中的憂傷，唯獨(dú)只少了同桌的你！
同桌的你作文 28
初中時(shí)期，能遇到一個(gè)好同桌，是很幸運(yùn)的事�？晌业耐馈�
我的同桌有一雙高度散光的眼睛，每次摘下眼鏡，世界便成了二維碼。眉毛微微上翹，并且眉宇之間透露出一股“猥瑣”的氣息。由于他身體削瘦，又性于，所以我們親切的稱他為“魚雷”。
大概是物以稀為貴吧，我的同桌可以算是一朵奇葩，“博覽群書”卻可以名列前茅。雖然覺得不可思議，但“答案總比問題多�！辈贿^跟他待了半個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)他的成績真的不是撿來的。每次發(fā)布作業(yè)，他總是奮筆疾書，基本不受打擾，也不希望別人打擾他。到下午最后一節(jié)課是，他的作業(yè)已。
“魚雷”的數(shù)學(xué)能力極強(qiáng)，數(shù)學(xué)作業(yè)寫的井井有條，偶爾會(huì)錯(cuò)幾道，但也改得極快，數(shù)學(xué)老師對他有些無奈，是該訓(xùn)還是不該訓(xùn)。說到底，“魚雷”的“猥瑣”氣息從未消散過，
同桌上課時(shí)，偶爾會(huì)犯二，然后被老師點(diǎn)名起來回答問題，答上來時(shí)還好說，答不上來時(shí)，則一臉尷尬的`站在那里，等待一場暴風(fēng)雨似得洗禮。
記的一次歷史課，老師讓拿出學(xué)案做題，同桌便開啟了唐僧碎碎念模式，一直說個(gè)不停，老師一但走到這附近，總會(huì)聽到一些小躁動(dòng)，于是老師便將同位叫了起來，沒過一會(huì)就讓他坐下了，但是眼神卻一直聚焦在這里，時(shí)不時(shí)的有意無意的瞟向我，看的我渾身不自在。到了下課，我終于解放了，看向他，他則一臉無辜的看著我。
唉，怎么說呢?我對這個(gè)同桌真的無話可說。
同桌的你作文 29
他長得不怎么樣，細(xì)長的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談?wù)摗皣掖笫隆�，下巴很翹，跟畫眉鳥似的，如果不看前面的“他”，你會(huì)誤以為這位是染色體為的女生，但是，他確實(shí)是個(gè)男生。不錯(cuò)，此人正是本人的`同桌陳錦鵬。
別看他長得很“嫵媚”，我與他坐過三次同桌，對他的性格了如指掌，總結(jié)起來十個(gè)字：典型書呆子，超級(jí)搗蛋鬼，先不說超級(jí)搗蛋鬼，先說說這個(gè)典型書呆子。
此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數(shù)是名著，中國名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數(shù)喜歡的校園小說，只看破破爛爛的“老書”。
某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》。“這題怎么做呀?”我遇到了難題，正要問人，發(fā)現(xiàn)四周的同學(xué)們正熱火潮天地暢談，無奈，只好問同桌陳錦鵬了。“老陳，這題你會(huì)不會(huì)做啊?”我小聲對他說，一分鐘，毫無動(dòng)靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無語的沉靜，我問了他N遍，他N次沒反應(yīng)。我忍無可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去。“啊，干什么啊?”哦，感謝上帝他終于對我的動(dòng)作有所反應(yīng)。“問你題目!”“哦，有必要用書來拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書里了。
我的同桌陳錦鵬就是這么個(gè)典型的書呆子。
同桌的你作文 30
我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)同桌，兩個(gè)一定發(fā)生過很多的事情，有的是難忘的；有的是失望的；有的是傷心的；有的是生氣的；有的是虛心的；有的是憤怒的；有……。當(dāng)我們兩個(gè)人做好事的時(shí)候，我們總是記不住，但是當(dāng)我們做壞事的時(shí)候，我們會(huì)記得非常的清楚。
我在這大周和我同桌就發(fā)生了一件小事。那次是我們剛抄完46天中的第10天，老師就讓我們寫第十一天的卷子，上面有很多題我都記得非常的清楚，畢竟老師讓我們是將第十一天上面的一些題抄寫過一遍的，上面的'題和我們抄寫的題是一樣的，一個(gè)字也沒有變。所以我有很多的題，我都寫了下來的，但是還是有一些題，我還是忘記了，所以我就想著問一問張帥豪，張帥豪這題怎么寫呀，張帥豪猶豫了一下，接著。張帥豪偷偷摸摸的將卷子從桌子上拿下來偷偷，趁別人不注意的時(shí)候。拿給我抄。我也是趁著別人不注意的時(shí)候講卷子拿下來，讓張帥豪看。畢竟老師也沒有說不讓問別人，也沒有說不讓看一切東西，而且也有一部分人也在偷偷摸摸的問一問同桌，題怎么寫，所以我就問了。但是老師讓批了，我非常的生氣，我居然有很多題都錯(cuò)了，但是我看不出任何毛病，我就去問她，她說：“你沒有帶勾�！边@讓我非常的生氣。他給我圈了40多個(gè)字。
所以下回我一定要好好寫字。
同桌的你作文 31
這是打我做你同桌以來，第一次給你寫小作文。
我同桌，姓李名棟泉。平常呢，我喜歡管你叫“泉兒”。你呢——有時(shí)仗義，有時(shí)霸道，有時(shí)蠻不講理，有時(shí)也會(huì)大發(fā)雷霆，勃然大怒……而且啊你這個(gè)人，總喜歡仗勢欺人！要不是你學(xué)習(xí)比我好，有不懂的問題我要向你請教以外我才懶得和你說話！
我同桌寫的字，那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣�，可謂是前無古人，后無來者……屬于亂七八糟的那一種。有時(shí)上課會(huì)記一些筆記，我經(jīng)常跟不上。就會(huì)向他借，打開他的筆記本后，我發(fā)現(xiàn)了一件事兒！我！看！不！懂！
“喲？有點(diǎn)意思！這是你經(jīng)常說的話，不管是數(shù)學(xué)考試還是英語默寫或者體育測試你的第一句話總是“喲？有點(diǎn)兒意思！”說到體育測試這讓我想起來了……
你是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。有次體育測試中，你們男生要測六百米。比賽快要開始時(shí)，我明顯感覺你有點(diǎn)兒沉不住氣，手握緊拳。口哨聲一響，你開始起跑時(shí)有點(diǎn)慢，落在后面，但是你并不放棄，奮起直追，就在接近終點(diǎn)的`時(shí)候，你用盡了全身的力氣，箭一般飛向前方，奪得了第一名！這讓我實(shí)在是佩服�。�
關(guān)于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，就獻(xiàn)上一段話給你吧：上帝說：“要有光�！庇谑鞘澜缬辛斯狻Ｉ系壅f：“做錯(cuò)事要受到懲罰。”于是……我就和你做同桌了。這可不是我的錯(cuò)啊！
同桌的你作文 32
同桌的你，是個(gè)天真的女孩。一天到晚就一個(gè)表情，那就是笑，而且是傻笑。當(dāng)老師表揚(yáng)你有進(jìn)步時(shí)，就咧開嘴傻笑；當(dāng)老師批評你退步時(shí)，你也笑了，但眼里充滿了悲傷；當(dāng)你摔倒時(shí)，你不但不哭，而且還在傻笑，告訴我們你沒事……
同桌的你，是個(gè)用左手寫字的女孩，每當(dāng)在寫作業(yè)，你不得不侵犯一下我的“領(lǐng)地”，再對我抱歉地一笑。這時(shí)的我會(huì)惱羞成怒，邊把你的手碰回去，邊責(zé)怪你為什么不要用右手寫字，何況你的右手完好無缺�？赡阈χf：“我習(xí)慣了……”
同桌的你，是個(gè)勤勞的'女孩。每當(dāng)我們值日時(shí)，你總是默默地掃地，默默地提水、倒水……還主動(dòng)用手去撿垃圾，而我們卻覺得你是個(gè)傻子，不挑好活兒干，偏偏挑壞活兒干。而你微微一笑：“沒事！”
同桌的你，是個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的女孩。每當(dāng)上課老師不注意時(shí)，你總是偷偷摸摸地傳紙條給我，還拼命敲打桌子，叫我回信。下課后，我再次警告你，不許再給我寫信，可你不以為然，第二節(jié)課你一如既往，給別人傳紙條，讓別人都無法安心上課……
同桌的你，是個(gè)平平凡凡的女孩，你站在人群中，幾乎沒人能認(rèn)出你來。你有許多品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，但你的壞習(xí)慣需要改正。
�。⊥赖哪�，是我的知己，是全班的開心果。��！這就是，同桌的你。聽，《同桌的你》響起來了：明天你是否會(huì)想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你……
同桌的你作文 33
生活中常聽中媽媽說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，在學(xué)校里我算是深刻的體會(huì)到了這句話的含義。說起的同桌，我們真是有緣，我們的名字只有一字之差，而且令我害羞的是：我是男生她是女生，并且我們的讀音還一模一樣，這讓我情何以堪��！
我的同桌，她聰明，愛笑，漂亮，活潑，她瘦瘦高高的，特別值得夸的是她皮膚可白了，襯得小臉蛋簡直像一個(gè)美西施呢！那一頭長長的頭發(fā)，天天都扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。
我們的`班主任楊老師為了區(qū)分我們兩個(gè)，分別叫我們大涵和小涵，當(dāng)然我是大涵，我特別喜歡這個(gè)綽號(hào)，因?yàn)槁犉饋硖貏e親切。
小涵很愛助人為樂。有一次，上英語課，教師要默寫英語單詞，我記得我準(zhǔn)備了默寫的紙，但就是找不著了，急得我真的是像熱鍋上的螞蟻，眼看老師就要開始念了，這時(shí)小涵突然放在我面前一張紙，說：“趕快寫吧！”啊，真是我大救星呀！這件事我很感謝小涵，并且我也要向他學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
“得語文者得天下”，小涵的語文真的是了不得，我真的要向他好好學(xué)習(xí)。在語文課上，她總是認(rèn)真地聽講，但是我也是很認(rèn)真的聽呀，為什么我的語文總是上不去呢？我想她的理解能力肯定特別的好，這次期末考試小涵的語文成績真的棒棒的，更令我佩服的是她寫的字特別工整，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
讀一本好書，等于交了一個(gè)好朋友，而有一個(gè)好同桌，卻勝讀十年書。感謝我們重名，感謝我們坐同桌，和你坐同桌確實(shí)是一件幸運(yùn)的事。
同桌的你作文 34
喲！小鼻子、桃花眼、大餅?zāi)�，這是哪位？沒錯(cuò)，這就是我的同桌——唐老鴨。
“唐老鴨”這個(gè)稱號(hào)十分符合他的氣質(zhì)。他風(fēng)趣幽默，總能把人逗笑，而下面這件事令我影響深刻。
一天上午，“唐老鴨”正在畫著什么東西。太陽打西邊出來了？一向?qū)Ξ嫯嫴桓信d趣的同桌今天怎么了？好奇心驅(qū)使我的'腦袋移動(dòng)過去，仔細(xì)一瞧，看到是卻是一團(tuán)“毛線”�！斑@是什么�。慨嫵墒裁礃恿�？”他得意地笑笑，把那團(tuán)“毛線”放在我眼前，這回我總算知道了，他畫的原來是迷宮�！案也桓易咭幌拢俊彼f道。“有何不敢！放馬過來！”
挑戰(zhàn)開始，我用手指在他畫的迷宮間穿梭著，“恩？這是什么？”我看到一個(gè)圓圈，疑惑地問。“鐵門！”“迷宮還有鐵門！”我皺著眉頭，“這么復(fù)雜！”“那可不！唐亨基牌迷宮酷吧？”我嘆了口氣，不再說話。過了一會(huì)，我又看見一個(gè)類似藥水的東西，我想都沒想直接走了過去�！巴ＭＭ�！”“唐老鴨”打斷了我的思路，“這塊地方有毒，你怎么能直接過去！”無奈的我只好去找唐老鴨口中的“解毒藥水”。走著走著，我碰到了一條死路；右轉(zhuǎn)依然是死路，左轉(zhuǎn)還是死路。一旁的“唐老鴨”一直在幸災(zāi)樂禍并說道：“哈哈！馬同學(xué)，這你都過不去，實(shí)在是太笨了！”心中的不服氣驅(qū)使我重重地拍了下“唐老鴨”的手�！鞍。∧贻p人不講武德！”
這就是我的同桌——唐老鴨，總是令人哭笑不得；不過有的時(shí)候也是我們的開心果，給大家?guī)須g樂。
同桌的你作文 35
他，是一個(gè)文武雙全的人；他，力氣過人；他，從不欺負(fù)弱小，有著敬老愛幼的正能量……他，就是我的同桌。
我的同桌十分大方，絕不是一個(gè)小氣的人。一次，學(xué)校的飲水機(jī)沒水了，又正好剛上完體育課，我疲憊不堪，杯子里空空如也，說道：“啊！老天這是要我的命��！渴死我了！”我的同桌恰好路過，見我“叫苦連天”就大方地打開杯子，借出杯子里的水，我連忙對他說：“謝謝你，你是我的救命恩人！滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我一定會(huì)報(bào)答你的！”他回答道：“沒什么，不用謝！”喝完后，我想再“貪污”一點(diǎn)水，就趁他不在，打開杯子，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，原來，他為了我，而讓自己渴著，我真是對他感激不盡……
我的同桌十分勇敢，絕不是一個(gè)膽小的人。有一次，他邀請我去他家玩，我爽快地答應(yīng)了。要回去了，突然，旁邊的灌木叢中竄出一只兇惡的大狗，追著我跑，我嚇壞了，大叫著：“救命啊——”他一見此景，連忙掏出一把隨身攜帶的小剪刀，向狗刺去，并對我說：“你沒事吧？我先收拾一下這只狗！別管我了，你先走吧！”我趕緊回家了，生怕那只狗再追過來……后來，我又遇見了他，發(fā)現(xiàn)他的.腿上多了一個(gè)“痕跡”，原來，他在與惡狗搏斗時(shí)不小心被咬傷了，我知道了后，熱淚盈眶，心想：他是為了我而受傷的，我真對不起他！
這就是我的同桌，一個(gè)勇敢大方、舍己為人的人，能擁有這樣的一個(gè)同桌，我真是太幸福了！
同桌的你作文 36
三年級(jí)的第一天，老師讓我們找同桌，想和誰同桌就能去找她。我心里一陣喜悅，然后我們心有靈犀地坐在了一起。她就是李佳怡，我最好的朋友。
李佳怡彎彎的眼睛，像月牙一樣，小巧的鼻子，飽滿的小嘴，笑起來嘴角上揚(yáng)，陽光燦爛，很是可愛。卷卷的頭發(fā)，隨意的扎著，像極了電影里流落鄉(xiāng)間的公主。
那一天是我最開心的一天。假期里我就一直想念她，沒想到我不僅見到了她，還和她做了同桌。想著想著就不由自主的笑了起來。不過那天我們也有點(diǎn)失落，因?yàn)樯劾蠋煵粠覀儼嗔恕?/p>
上課的時(shí)候，我忍不住想跟她說悄悄話，可佳怡不僅沒有理我，還用她的`月牙小眼睛瞪我，我心里很不舒服。下課了，她認(rèn)真的跟我說：書畫，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不可以說悄悄話，以后你還這樣的話，我就不理你，不跟你做好朋友了。我知道是我不對，所以她總是比我學(xué)的好，我以后再也不這樣了，我要努力學(xué)習(xí)，爭取趕上她。
下課的時(shí)候，我們一起去玩，我們最喜歡手拉著手轉(zhuǎn)圈圈，就那樣轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，永不停止，永不分開。
你還記得嗎你曾經(jīng)說等你有了公主房，要我和你一起住，那樣我們就真的形影不離啦。我好感動(dòng)。
佳怡，很開心一上學(xué)就認(rèn)識(shí)你這樣一個(gè)可愛的女孩，并成為好朋友。
愿我們的友誼一直到老！
同桌的你作文 37
明天你是否會(huì)想起，昨日你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，以往最愛哭的你
每每當(dāng)我聽到這首《同桌的你》，我總會(huì)想起你……
從小學(xué)一年級(jí)開始，我就換過無數(shù)多的同桌，但我印象最深刻的應(yīng)當(dāng)是你！
你總是不愛說話，即便是我主動(dòng)找你說話你也話很少，但你的臉上總是露著笑容，嘴角輕輕上揚(yáng)，一看就很陽光，這可真不貼合你的性格。
你很聰明，數(shù)學(xué)課上我需要十幾分鐘的題，你幾分鐘就能想起來，你的成績也算是不錯(cuò)。你雖然平時(shí)有點(diǎn)冷漠的樣貌，但只要一說到你感興趣的.話題，你的話匣子便打開了，真是一改往日的樣貌。
你還很善解人意，你很友好。你的脾氣自然也沒的說，總是會(huì)包容我平時(shí)的“小任性”。你每每下課都喜歡惹我，總是惹得我一肚子氣，把我惹急了，我總會(huì)不偏不倚不輕不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一樣，漸漸地我們成了無話不談的人。
你的脾氣總是讓我捉摸不透，你從不把喜怒哀樂表此刻臉上，不管是喜還是怒還是愛還是樂，你總會(huì)在臉上掛一抹笑容。
你認(rèn)真的樣貌也十分好看，在陽光的反射下，精致的下頜角更加清晰。你雖比我大，但在有的時(shí)候卻還保留著小孩子的樣貌。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)。
同桌的你，期望的們的友誼能長長久久下去。
同桌的你作文 38
我有一個(gè)同桌，他是一個(gè)古靈精怪、堅(jiān)持不懈的男孩兒，我這個(gè)同桌呢，清秀的眉毛下面，長著一雙會(huì)說話的大眼睛，高挺的鼻子，紅潤的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，平常，還挺愛逗人的。
回憶起來，我的同桌，上課時(shí)喜歡搞怪，有一次上公開課，大家都坐的筆直筆直的，你瞧瞧，他這個(gè)搗蛋鬼，又開始蠢蠢欲動(dòng)了，他先是趁老師不注意，朝我們吐了吐舌頭，老師沒有發(fā)現(xiàn)，他就開始大幅度的動(dòng)作了，一會(huì)兒把兩只手插起來，放到下巴下面，還刻意的歪了歪臉，活像一個(gè)蒙古姑娘，只是人家蒙古姑娘走的是舞蹈派，他走的是搞笑派，一會(huì)兒又東看看，西瞧瞧的，真是不安分，好不容易下課了，我終于松了一口氣，告訴你們，那時(shí)候，我一直在忍著不笑呢。
我的同桌也很寬容，有一次下課，我們班集體去書房參觀藝術(shù)品，我不小心扯掉了他褲子上的一條彩帶，我很愧疚自己犯的錯(cuò)，第二天早上，本以為他會(huì)怪罪我，但他居然沒有那樣做，反倒下課還愿意跟我說話，我很驚訝，但他卻一點(diǎn)也不驚訝。
我的.同桌說好也很好，說壞也很壞，就這樣一個(gè)人。和我坐同桌已有三年，說起這個(gè)，感到時(shí)間真的很快啊，那時(shí)候覺得他好奇怪好討厭，一分開，卻又天天想念，同桌的你，一直伴我三年，共苦共甜，也許我是習(xí)慣了和你一起，分開之后不管跟誰玩，玩的多痛快，但還是沒忘全班人的樣子，更沒忘同桌的樣子，同桌，希望四年級(jí)，我們還在原來的教室相約。
同桌的你作文 39
流光逝水，似水流年。我的腦海里，卻永遠(yuǎn)忘不了一個(gè)人——小靈。
小靈是三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過來的，開學(xué)時(shí)，老師看見我旁邊是個(gè)空位子，就安排讓他和我坐。在記憶當(dāng)中，小靈是個(gè)活潑好動(dòng)，樂于助人的男孩。
一開始，我決心要給小靈來個(gè)下馬威，我倆一致決定，在桌子上分一條分界線，誰也不能超過這條分界線。
我正埋頭苦干的做著作業(yè)，一只手推了推我的手，使我上的筆一劃，在作業(yè)本上留下一條黑黑的筆印。在鴉雀無聲的教室里，我大聲嚷嚷：“是誰在推我？”我這樣一說，面八方的同學(xué)都不約而同地朝我望，“是我！我一看，竟是小靈，我大吃一驚“你干嘛推我？”“你的手超過分界線了！”他理直氣壯的說。我低頭一看，呀我的手超過分界線一大截了，我不好意思地縮回我的手，埋頭一大繼續(xù)做我的作業(yè)腦海里全是剛剛那個(gè)尷尬的場面心里不是什么好滋味！
后來，我才漸漸對著男孩刮目相看。一次測驗(yàn)中，我寫錯(cuò)了一道題，想擦掉它，突然，我發(fā)現(xiàn)我的透明膠不翼而飛了。正在我十萬火急的'時(shí)候，小靈毫不猶豫的把它的透明膠借給我用，我低頭說了聲謝謝。第二天，老師把試卷發(fā)給我時(shí)，我連忙一看，哈！我的試卷上寫了個(gè)鮮紅的字“97”，我考到了97分。我興高采烈的和小靈道謝，感謝他昨天借透明膠給我，我才考到這么高的分?jǐn)?shù)。
此后，我們成了好朋友，可是，五年級(jí)的時(shí)候又轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在回想起和小靈一起嘻嘻哈哈的上學(xué)時(shí)，總會(huì)微笑地拿著我和小靈一起拍的照片！
同桌的你作文 40
同桌的你，性別男，身高一七五，有一雙精神但不夠大的眼睛，架著一副300度的黑框眼鏡，喜歡籃球，總在球場上揮灑汗水。
同桌的你，是非分明。會(huì)在下課時(shí)和我及眾兄弟勾肩搭背，打打鬧鬧；會(huì)在上課時(shí)提醒旁人安靜；會(huì)在有錯(cuò)誤時(shí)，毫不逃避地承認(rèn)。
同桌的你，總有好人緣。能和老師好好相處，深受喜愛，能和每個(gè)人愉快地交流。能在上午和別人發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，下午又重歸于好一起窩在寢室里侃大山。
同桌的你，成績算不上一流，但絕對有一個(gè)聰明的腦袋。你曾在我冥思苦想時(shí)，一語點(diǎn)醒夢中人，也會(huì)很可愛地皺著眉頭瞪著眼睛說：為什么是這樣解咧？同桌的你，能看見別人的不開心，體諒別人的.心情。
和你同桌讓我很享受，很舒服，因?yàn)槟阕龅拿恳患�，似乎都那么地合乎時(shí)宜。我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)碰巧地很安靜；我高興時(shí)，你會(huì)碰巧地要求我分享開心事；我莫名地不爽時(shí)，你會(huì)碰巧地垂下眼角小小地與我爭執(zhí)一番，又調(diào)皮地笑鬧，除去了我的不快。
當(dāng)然你不是一身的優(yōu)點(diǎn)，你字寫的不太好，你總愛不知廉恥地照鏡子擺弄頭發(fā)；你會(huì)很敏感，因?yàn)橐患∈律鷲灇�；你�?huì)很遲鈍，看不懂我的眼神暗示，不明白老師來了我才會(huì)打斷你的調(diào)笑。但我也喜歡你的缺點(diǎn)，同你的優(yōu)點(diǎn)一樣地喜愛。它們都是組成你的一部分，讓你成為了一個(gè)對人真誠，偶爾耍潑，調(diào)皮，重要時(shí)刻信得過的人。
好吧，說了這么多婦人之語，我都有些想吐了，但這真是我想說的，可以歸結(jié)成一句豪邁的呼喊：
嘿，兄弟！
同桌的你作文 41
我的同桌是個(gè)“非洲人”。
他有著一個(gè)健康的膚色，以至于一把眼鏡摘下來，就形成了一條天然的斑馬線。原本頭發(fā)就不長的他還總是撫摸他的秀發(fā)，還會(huì)加一些很做作的動(dòng)作，顯得特別的.……
每到要做眼操時(shí)，他就會(huì)發(fā)出那些似豬非豬，似熊非熊的猥褻笑聲來吸引薛中航的注意，使我的左耳在一片猥褻的聲音中度過眼操。
他總是會(huì)出一些餿主意來惡搞后位王一杭。最近的一次就是在數(shù)學(xué)課上討論試卷，趁著王一杭不注意，我同位就把他試卷藏了起來，一時(shí)也不知道藏到哪里，就把王一航的試卷給夾到他的書里了，等到王一杭回頭時(shí)試卷早已“沒有”了。王一杭就開始東找西找，而王翊飛呢，又再那里演戲了。
“來，來，來，你自己找找來，你要是找到就算你厲害!”
結(jié)果早就知道了，試卷就在書里呀!
看著王翊飛那憋紅了的臉，我也禁不住笑了起來。
但是，別看王翊飛每一次的英語聽寫都全對，他每一次都急著要看我的英語書，你說他自己有英語書，干嘛還要看我的呀。有的時(shí)候還蹬鼻子上臉了，自己把我的英語書拿走看來起來。
他最大的缺點(diǎn)就是上課敲筆的毛病。我聽他敲筆都聽了快一個(gè)學(xué)期了，他敲筆的旋律我聽著都煩，王翊飛他自己不煩么?
這就是我的“非洲人”同桌，不僅僅滿腦子的壞主意，還整天敲筆，自己敲還不說，還要帶著別人一起敲，我們旁邊組的人也有會(huì)敲的了。
這就是我的同桌---王翊飛。
同桌的你作文 42
同桌是一起互相幫助，同桌是一起學(xué)習(xí)，一起成長，而我就有一個(gè)好同桌他就是一李楊。
他個(gè)子高高的，大大的眼睛炯炯有神，還有一張能言善辯的嘴。整天說個(gè)不停。
三年級(jí)時(shí)，早晨我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了，我不知道怎么和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子，他問我怎么了，我把事情的原委告訴他，他說這有什么怕的，我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書，直到下午才找到。
李楊不僅樂于助人，而且還很通情達(dá)理。
記得有次作文課上，全班安靜地寫著作文，只聽見啪的一聲，李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂，我的筆立刻在本子上畫出了一條"小蛇"，我火冒三丈，用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰(zhàn)斗。我們都?xì)獾媚樇t脖子粗。開始互相占位置，我把桌子往一邊一拉，李楊的文具盒掉在了地上，我說："怎么樣，自作自受吧"。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地?fù)煳木吆校诙?jié)的`美術(shù)課，我忘了帶美術(shù)工具。李楊非但沒有記仇，還把美術(shù)工具借給了我，我才明白自己做的事是多么愚蠢，我給李楊道了歉，李陽說："沒事，咱們都是同學(xué)，知錯(cuò)能改就好"。
這就是我的同桌一李楊，一個(gè)樂于助人、通情達(dá)理的人。我很喜歡這個(gè)同桌。
同桌的你作文 43
同桌，馬上我們就要各奔東西！還記得你四年級(jí)剛轉(zhuǎn)來我們班的情景嗎？我們來回憶一下吧！
剛開學(xué)，一進(jìn)教室就聽同學(xué)在議論你，當(dāng)我看你的時(shí)候，你正拿著紙擦汗，那時(shí)已經(jīng)九月了天氣已經(jīng)不熱了，可你卻熱的濕透了，我便對你起了厭惡之情，因?yàn)槲矣憛挐M是汗氣的同桌。便想和你旁邊的'轉(zhuǎn)學(xué)生云舒雅作同桌，因?yàn)樗每蓯邸？墒顷幉铌栧e(cuò)，你便成了我的同桌，我從來不和我討厭的人說話，便對你冷漠起來，而你卻以為我不愛笑便想盡各種辦法逗我笑，而我卻說他“傻子似的”，時(shí)間一長，我發(fā)現(xiàn)他并不是會(huì)經(jīng)常流汗的人，而那天他是在幫一年級(jí)的學(xué)弟才會(huì)留那么多汗的，我誤會(huì)他了。我將來龍去脈告訴他了，他也只是笑笑而過的原諒我。
五年級(jí)時(shí)，我換座位了。我們也不在說什么話了，可我每次看見你，都會(huì)想起我們同坐的時(shí)候，想起你為我做的一切，想起我每次欺負(fù)你，你都只是忍讓著我，我便覺得以前的我太不懂得珍惜好同桌了。
現(xiàn)在六年級(jí)了，老師的又一次換座位讓我坐在了你后面，雖然不是同座但我也很快樂。再后來語文老師又換座位了，讓我做了你的同桌，云舒雅便經(jīng)常說你倆真有緣又成同桌了。而現(xiàn)在的我已經(jīng)在因?yàn)樗诟淖�，變得越來越愛笑，不在帶他罵他，我們經(jīng)常被老師譽(yù)為“最佳同桌獎(jiǎng)”。
還有七天，我們就不再是同桌了，但我永遠(yuǎn)也忘不了他。
同桌的你作文 44
我的同桌名叫郭桐彤，她不僅是我的同桌，而且還是我最好的朋友！
她瓜子臉，雙眼皮，談?wù)劦拿济?xì)又長；她的眼睛不算很大，但非常有神，笑起來像彎彎的新月；還有一個(gè)粉嘟嘟的小嘴，是一個(gè)每天都把笑容掛在臉上的清秀的.女孩。
她是班上的數(shù)學(xué)課代表，在我看來，她是班上最負(fù)責(zé)任的班干部，因?yàn)椋刻鞄臀覀兪瞻l(fā)作業(yè)，還要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，非常辛苦，不過，她的辛苦也有收獲的，這不，已經(jīng)積攢50多顆小星星了！比班上任何一位同學(xué)小星星都多，我們可是要憑借得到的小星星個(gè)數(shù)來評比先進(jìn)的呀，我一定要向她學(xué)習(xí)，努力加星。她成績也非常好，每次在班里考試都名列前茅。
她非常喜歡跳舞。課間休息時(shí)，她總時(shí)不時(shí)展示下身段。記得有一次，上體育課的時(shí)候，她和李笑同學(xué)比了幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，他們都做得非常標(biāo)準(zhǔn)，非常柔美，如果我跟她比的話，沒幾個(gè)回合就把我比下去了。因?yàn)槲抑簧狭艘荒甑奈璧赴�，還長期不練，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我的舞蹈動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。看來學(xué)習(xí)過東西還是要不斷練習(xí)才行呀。
她還救過我呢，有一天放學(xué)之后，我跟她一起回家，半路上，突然沖過來一輛車，眼看要撞到我了，多虧她眼疾手快，迅速把我拉到一邊，我才躲過一劫，安然無恙！所以我很感謝她！
這就是我的同桌，我最好的朋友郭桐彤！如果你們也有一個(gè)這樣的同桌你會(huì)喜歡么？
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