我的同桌作文匯總【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。

我的同桌作文1

　　我的同桌，她長(zhǎng)著一頭黝黑的長(zhǎng)頭發(fā)，扎一個(gè)馬尾巴辮，走起路來(lái)辮子搖來(lái)擺去，一雙明亮的大眼睛，像電100瓦的燈泡一樣閃閃發(fā)光，炯炯有神，櫻桃般大小的嘴巴，背起唐詩(shī)宋詞來(lái)口若懸河。狹窄的鼻子高高挺起，一笑起來(lái)眼睛瞇在一起。

　　她叫韓靜，名不副實(shí)，一點(diǎn)也不安靜，她的脾氣就像一個(gè)娃娃臉，說(shuō)變就變。溫柔的時(shí)候像一只小貓，發(fā)狂的時(shí)候像一只老虎，各位看官請(qǐng)你別急，待俺喝口水再來(lái)與你說(shuō)道。

　　我倆是同桌早就用紅線畫出各自的'“勢(shì)力范圍”，誰(shuí)也不許越雷池半寸，有時(shí)只要我稍稍超出我的地盤，在你毫不知情的情況下，忽然間就會(huì)感到一陣火辣辣的疼，我就知道又中招了，這是她的“絕技”，她就會(huì)使出“掐功”，這個(gè)功夫雖然要不了我的小命，但絕對(duì)能讓你感受火燒火燎的皮肉之苦，沒(méi)過(guò)多久你的胳膊上已經(jīng)是一塊青一塊紫了，如果你不相信，咱兩個(gè)可以換一下座位，請(qǐng)你來(lái)感受感受。你們不要問(wèn)我為什么不還手，因?yàn)轳R老師講過(guò)：君子動(dòng)口不動(dòng)手，怎么說(shuō)我也是謙謙君子，好男不跟女斗，怎能和女生動(dòng)手呢？

　　別以為她只會(huì)“掐功”，她的學(xué)習(xí)可是飛機(jī)上的茶壺——高水平。她還是我的頂頭上司，十九品芝麻官——小組長(zhǎng)，檢查作業(yè)時(shí)鐵面無(wú)私，每次檢查作業(yè)我們這一組，沒(méi)有一個(gè)人敢不完成作業(yè)。每次我不懂的問(wèn)題就向她請(qǐng)教，她都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我講解，直到我弄懂為止。

　　她最安靜的時(shí)候就是看名著，一看起書來(lái)全神貫注，她最喜歡看的就是神話小說(shuō)《西游記》。我記得在上個(gè)星期一，在閱讀課上馬老師讓我們讀名著，我看她一動(dòng)不動(dòng)一直端坐在那里，我還以為她生病了，我故意將胳膊伸到她的地盤，她都沒(méi)有用“掐功”，在書本上，寫著畫著，完全沉浸在書中精彩的故事里。

　　這就是我的同桌，真像《紅樓夢(mèng)》中的一個(gè)人物，為了安全起見(jiàn)我就不說(shuō)是誰(shuí)了，聰明的看官你猜一猜吧。

我的同桌作文2

　　要說(shuō)起同桌，我一口氣能說(shuō)十幾個(gè)，有學(xué)習(xí)好的，有學(xué)習(xí)差的，有文靜的，有調(diào)皮的。我印象最深的是我三年級(jí)下學(xué)期的同桌——郭冰倩。不知為什么，她的眼淚特別多，我們給她起了個(gè)雅號(hào)——“哭王”。

　　記得有一天，第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，岳老師在講臺(tái)上講得頭頭是道，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下聽得津津有味。郭冰倩不知在桌洞里專心地玩著什么。岳老師對(duì)同學(xué)上課走神是深惡痛絕，找了個(gè)機(jī)會(huì)提出問(wèn)題要同學(xué)們回答，并把目光落到了“哭王”身上�！肮�冰倩，請(qǐng)回答�！惫�冰倩站了起來(lái)，茫然地看著老師。她像稻草人一樣，呆呆地站在那里，半天也沒(méi)吱聲。“課上開小差，你解釋一下怎么回事！”老師話音未落�！翱尥酢绷⒖虧q紅了臉，馬上使用了她的殺手锏——哭。她的眼淚像瀑布一樣流了下來(lái)。老師見(jiàn)她哭了，無(wú)奈地?fù)]手讓她坐下了。

　　第二節(jié)語(yǔ)文課，“哭王”舊病復(fù)發(fā)，又犯了不專心聽講的毛病。凌老師這關(guān)可沒(méi)那么好過(guò)。果然，沒(méi)過(guò)多久，郭冰倩小動(dòng)作就被老師敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)了。凌老師瞪了她一眼，可她壓根沒(méi)看到。凌老師終于按捺不住了，生氣地說(shuō)：“郭冰倩，你給我站起來(lái)！上課不聽講，不學(xué)習(xí)……你想干什么？！”老師的.話和機(jī)槍一樣，打中了“哭王”的軟肋。“哭王”馬上晴轉(zhuǎn)雨，“哇”的一聲又哭了起來(lái)�？薜媚墙幸粋�(gè)傷心。老師見(jiàn)了，只好換了個(gè)溫和的口氣：“好了，好了，下次注意就行了�！笨蛇@次任憑老師怎么說(shuō)，“哭王”也停不下來(lái)，反而哭得更兇了，聲勢(shì)和八月的雷雨一樣，來(lái)勢(shì)洶洶，毫無(wú)停歇的跡象。

　　這就是我的同桌，一個(gè)“降雨量”很大的同學(xué)。如果你們不信她這么能哭，可以到我們班看看�！翱尥酢币欢〞�(huì)讓你“大開眼界”。

我的同桌作文3

　　一位快樂(lè)、學(xué)習(xí)一般的女孩，經(jīng)過(guò)老師的再三調(diào)位后，她便成為了我的同桌。

　　她每天都和我說(shuō)說(shuō)心事，我們之間互相幫助，在八年級(jí)的那年，我和她成為了同桌，和她在一起的日子，我每天都很快樂(lè)。

　　當(dāng)早晨我來(lái)的時(shí)候，她便早已來(lái)到了，她問(wèn)我一些問(wèn)題，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，在課下時(shí)，我們一起玩耍。

　　有一次，我因家里有事沒(méi)有上學(xué)，哪一天她并沒(méi)有說(shuō)太多的話，她也感到自己被人忽略、很孤單。

　　她每天都穿著紅色或藍(lán)色的上衣，扎著辮子，她每天都快樂(lè)無(wú)比。她那模樣，我至今還未曾忘記。

　　我的同桌有時(shí)會(huì)像白云一樣依賴著藍(lán)天，她總是用那短短的一句話來(lái)理解更多。

　　藍(lán)天中的白云很多，可我并沒(méi)有感到不能分辨，她總是那樣的與眾不同，我甚至可以輕易分辨出來(lái)。

　　她是那樣的高傲，像在雷電中的海燕，勇敢地、自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔，你那種高傲、勇敢的精神，讓我難以忘懷。

　　我的同桌也許在班里并不太突出。但是，她那熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的`精神令我欽佩。

　　同桌，你是我在初中時(shí)最好的朋友，是你讓我逐漸熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是你讓我在初三時(shí)過(guò)得如此快樂(lè)。

　　我的同桌，你的外貌、語(yǔ)言，你對(duì)我說(shuō)話時(shí)的眼神，我都記得。你是我的朋友。

　　與眾不同的你，讓我懂得了許多，例如：朋友是一位給你安慰的人等等。

　　我的同桌讓我變得更加開朗，也讓我的學(xué)習(xí)有了很大的提高。

　　自從初三后的分別，我們很少見(jiàn)面，你還曾向原來(lái)一樣每天過(guò)得很好。

　　由于我們之間的互幫互助，我們之間的關(guān)系越來(lái)越好，我們雙方的學(xué)習(xí)也有了明顯的提高�？墒�，不只是因?yàn)槭裁丛�因，老師又要調(diào)位了，老師把我的同桌換成了一位男生。我真的還想讓她在做我的同桌。

　　這就是我的同桌，那位讓我擁有開心，讓我更加開朗的同桌。

我的同桌作文4

　　我的同桌是黎小南，不過(guò)她原名不叫這個(gè)。她姓黎，小名叫小南，于是大家便“黎小南”、“黎小南”的叫她，她也就欣然接受了。

　　黎小南喜歡把她的長(zhǎng)頭發(fā)扎成高高的馬尾辮，再用長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色發(fā)帶綁起來(lái)，看起來(lái)像一位浪跡江湖的女俠。她的眼睛又大又亮，透著一股子靈氣，無(wú)端的讓人聯(lián)想到貓的眼睛。她笑起來(lái)時(shí)，會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩，顯得很甜蜜的樣子。但她生氣的時(shí)候，就眉頭緊皺著，抿著嘴不說(shuō)話，只用眼睛瞪人。

　　黎小南心腸很好，而且很喜歡小動(dòng)物。有一次放學(xué)，我路過(guò)學(xué)校后門時(shí)突然聽見(jiàn)貓咪的叫聲，接著就是一串清脆的笑聲。我躡手躡腳地走過(guò)去，看見(jiàn)黎小南蹲在地上，正在喂那些流浪貓。她一手拿著火腿腸喂給面前的一群流浪貓，另一只手則挨個(gè)摸過(guò)流浪貓的小腦袋，嘴里還念叨著什么。我看了半天，終于忍不住喊她：“喂！黎小南！”

　　她好像被驚到了，抖了一下，隨即看向我，抱怨道：“我還以為是壞人呢！嚇我一跳�！比缓缶筒焕砦伊�，只盯著這些貓笑�？闪骼素堃灰�(jiàn)到我都跑了，小南蹲在地上看著我，好像有些生氣。我以為她要說(shuō)我把流浪貓都嚇跑了，但她只是嘆了口氣：“你還站這干嘛��？等我嗎？”

　　我不知道怎么說(shuō)，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。她站起來(lái)，把剩下的火腿腸順手吃完了，然后把垃圾收拾好，道：“走吧！”

　　那天我和她一起回家，她跟我講那些流浪貓。講她是怎么遇見(jiàn)它們的`，又是怎么和它們變成好朋友的。黎小南一邊說(shuō)，一邊用手比劃，眼睛里發(fā)出奇異的光彩。

　　這就是我的同桌，黎小南同學(xué)。

我的同桌作文5

　　自從我上學(xué)以來(lái)，有過(guò)許許多多的同桌。他們中有寬容的、小氣的、還有樂(lè)觀的……大多數(shù)猶如過(guò)眼云煙，唯有一位卻令我難忘，他就是我的同桌皮皮。他有一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛中充滿了好奇，他還有一頭淡黃色的頭發(fā)，像個(gè)亂鳥窩，同學(xué)們總愛(ài)拿他的亂蓬蓬頭發(fā)開玩笑，但他從不放在心上。

　　有一次上我們最喜歡的英語(yǔ)課，老師大步走進(jìn)教室，興致勃勃地說(shuō)：“今天舉行班級(jí)英語(yǔ)單詞大賽”，全班一下子歡呼起來(lái)。你們快看我的同桌，他笑得都露出了那深深的小酒窩兒，老師接著說(shuō)道，“和同桌兒一組，搶答我說(shuō)出的單詞！”。一開始我們倆的`成績(jī)非常落后，我很郁悶，我緊皺著眉頭，牙齒咬住了我的嘴唇，頭都冒出了豆大的汗珠，手緊握著拳頭。我就想放棄了，可是我的同桌卻沒(méi)有一點(diǎn)擔(dān)心和憂慮，而是一直樂(lè)呵呵地?fù)尨鹬�老師提出的�?wèn)題。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們倆的分?jǐn)?shù)竟然是倒數(shù)第幾名了。我心里想：上天啊，我平時(shí)的成績(jī)可沒(méi)這么糟糕啊，這該怎么辦呢，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我低下了頭，不知怎么辦才好，好像一個(gè)泄了氣的皮球。這下我覺(jué)得他那淡黃色的頭發(fā)更亂了，他笑起來(lái)臉上的酒窩更深了。他看見(jiàn)我一直都在看著他，就樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)“加入到比賽當(dāng)中來(lái)，我們一起加油吧！不到最后一刻我們永遠(yuǎn)不能放棄”。只見(jiàn)同桌還是一會(huì)兒舉手，一會(huì)兒回答問(wèn)題，我們組的分?jǐn)?shù)竟然一點(diǎn)點(diǎn)地追趕上來(lái)了，一種內(nèi)疚感涌上我的心頭，我也立刻自信起來(lái)，開始搶答。幾乎每一次我們都是第一個(gè)舉手，第一個(gè)搶答，我們有贏的希望了！在最后的兩分鐘里，我和同桌輪流搶答，當(dāng)老師宣布時(shí)間到的最后一剎那，我們名列第一！

　　這就是我那個(gè)頭發(fā)亂糟糟、滿臉笑哈哈的同桌，他的鎮(zhèn)靜和樂(lè)天派的性格時(shí)不時(shí)在告訴我，遇到困難時(shí)要鎮(zhèn)靜，告訴我要樂(lè)觀地面對(duì)所有事情。

我的同桌作文6

　　一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上；小巧玲瓏的鼻子上一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛(ài)；一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個(gè)別致的蝴蝶結(jié)，她就是我的同桌———湯佩琪。她當(dāng)過(guò)我的好幾次同桌，個(gè)子矮，學(xué)習(xí)不怎么突出，也沒(méi)有什么引人注目的地方。你一定以為他是一個(gè)文靜的女孩子吧！告訴你：“非也！”你看一下下面的鏡頭就會(huì)略知一二了。

　　“湯佩琪，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答！”數(shù)學(xué)老師又無(wú)情地叫到了我正在那里傻傻發(fā)呆的同桌，他一臉無(wú)奈地小聲嘀咕：“��？……什么？”在全班同學(xué)的一陣哄堂大笑之后她才站了起來(lái)，一副不知所措的樣子。我想，可能她壓根就不知道在上數(shù)學(xué)課吧？當(dāng)然，她被老師狠狠地批評(píng)了一頓。然后，她坐了下來(lái)�！昂撸�一定是你，在上課的時(shí)候讓我分神，害得我又被老師批評(píng)了�！蔽彝�桌蠻不講理地說(shuō)�！澳悖∧阋蔡�不講理了吧？算了算了，我也習(xí)慣了，反正每次都是那樣，你喜歡怎么說(shuō)，就怎么說(shuō)吧！”我憤憤不平地說(shuō)�！澳�！”同桌本來(lái)只是想消消氣，但是見(jiàn)我這么說(shuō)，氣不但沒(méi)有消下去，還更加大了。“你以為你是老幾呀！我的地盤我做主，你滾一邊去！”這時(shí)老師又發(fā)現(xiàn)了她在講話，一個(gè)箭步?jīng)_了下來(lái)，一把抓住我的同桌，把她拉到門口去了……

　　她的眼睛小小的，但是你可千萬(wàn)別小看這雙眼睛。不信你看：

　　在一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了90分，令我眉開眼笑。剛一下課，嫉妒心促使同桌一把拿去我的試卷，只見(jiàn)她仔仔細(xì)細(xì)地檢查著我的試卷，好像不找出個(gè)錯(cuò)誤不罷休一樣，突然，她雙眼閃著亮光，隨后她那敏銳的.小眼睛盯住一處，忙對(duì)老師說(shuō)：“這道題您判錯(cuò)了。”老師接過(guò)試卷一瞧，說(shuō)：“不好意思，這道題是老師的疏忽�！比缤�桌所愿，我的試卷一下子變成了89分�？粗�我沮喪的樣子，她得意極了！似乎比她自己考出90分還興奮。

　　哎！同桌呀同桌！我“可愛(ài)”的同桌。

我的同桌作文7

　　我的同桌不但自戀，惹人發(fā)笑，而且最近愛(ài)作“秀”，更讓人發(fā)笑。

　　他的鞋帶很長(zhǎng)�？焐险n時(shí)，他坐在座位上，一只膝蓋彎曲在胸前，一只腳踩在座位上。他把他彎曲的那只腳鞋帶拆散，繞在后面，綁在大腿上，然后系個(gè)死結(jié)。

　　上課鈴響，我回到座位上�？吹酵�桌這個(gè)樣子，我忍不住發(fā)笑�！霸缰�道我就不做秀了，解不開了�！蓖�桌悲壯地說(shuō)�！吧頌楹猛�桌的我，試著幫你解開。”我拿出我的一支筆，想要插進(jìn)死節(jié)里把死結(jié)撬開，可是無(wú)論我怎么努力，我的筆也不插不進(jìn)死結(jié)的縫隙里。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，去做自己的.事了。

　　這節(jié)課是自習(xí)課，由我們的科學(xué)老師守�？磿�期間，我一直忍不住想去看一看同桌，問(wèn)他把結(jié)解開沒(méi)�？茖W(xué)老師看我同桌一直低頭解結(jié)，我則在旁邊看著他�！澳銈円獙W(xué)習(xí)這兩個(gè)人，說(shuō)個(gè)不停�！崩蠋熤钢�我和同桌。我什么時(shí)候又說(shuō)話了?我只是在看同桌熱鬧，老師冤枉好人，我跳進(jìn)黃河也洗不清啊。老師說(shuō)完，又走向了講臺(tái)。我呢，也不看把戲了，認(rèn)真做作業(yè)。五分鐘后，我聽見(jiàn)如釋重負(fù)的聲音：“啊，我終于解開了�！敝灰�(jiàn)同桌滿臉驚喜。結(jié)，終于解開了，他的腳，也“自由”了，可以四處擺動(dòng)了。

　　“哈哈，看你以后還作秀，如果你敢語(yǔ)文課或者數(shù)學(xué)課這樣，呵呵，恭喜你，你死定了�！蔽业吐晫�(duì)同桌說(shuō)�！澳俏乙院罂隙ú粫�(huì)再作秀了。”同桌信誓旦旦地說(shuō)。

　　沒(méi)想到，就在第二，語(yǔ)文課，不知道什么時(shí)候他又把自己的腿綁上了。他也是倒了八輩子的霉�！瓣�(yáng)濤，你來(lái)回答這一道題�！卑嘀魅瓮�嚴(yán)的聲音在我耳邊響起。同桌腳因?yàn)楸唤壸×�，�?dòng)也動(dòng)不了，自然也站不起來(lái)，他掙扎著想要站起來(lái)兩次。毫無(wú)疑問(wèn)，他都沒(méi)能站起來(lái)，只好坐著回答完了題目�！瓣�(yáng)濤，你為什么不站起來(lái)?”班主任邊說(shuō)邊往同桌這邊走，班主任看到系在陽(yáng)濤腿上的兩根鞋帶時(shí)，狠狠地瞪了同桌一眼，便沒(méi)有再理他了。同桌這次也老實(shí)了，慌忙解開鞋帶，認(rèn)真聽課。

　　同桌啊同桌，有一句話叫不作死不會(huì)死。

我的同桌作文8

　　從幼兒園到小學(xué)，我有過(guò)很多的同桌，他們都非�？蓯�(ài)，陪伴我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，幫助我克服困難，都給我留下了深刻印象。其中，我印象最深的是黃盛強(qiáng)同學(xué)。

　　小學(xué)三年級(jí)，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髡{(diào)動(dòng)，我由田林縣轉(zhuǎn)學(xué)到百色市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛來(lái)城里，一切都很新鮮，其中，同學(xué)們都說(shuō)班里有個(gè)“跳繩大王”，叫黃盛強(qiáng)，我很想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。很快，機(jī)會(huì)就來(lái)了。學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)，當(dāng)老師征求誰(shuí)要參加跳繩比賽時(shí)，后排有個(gè)同學(xué)第一個(gè)舉起了手，那時(shí)我還沒(méi)認(rèn)全班里的同學(xué)，我想，同學(xué)們說(shuō)的“跳繩大王”應(yīng)該是他吧。看見(jiàn)他可愛(ài)的樣子，我心里默默祝福：你真勇敢，希望能跳出好成績(jī)。比賽如約而至，當(dāng)天，賽場(chǎng)圍滿了人，人影如海、吶喊聲如潮，跳繩組的選手們個(gè)個(gè)腳上像上了彈簧似的上下跳躍，成績(jī)都很好。我不由得為黃盛強(qiáng)同學(xué)擔(dān)心起來(lái)，心都提到了嗓子眼。終于到他上場(chǎng)了，只見(jiàn)他穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，可威風(fēng)了�！皢簟�—”，比賽的哨聲吹響了，但是黃盛強(qiáng)比其他同學(xué)起跳慢了1秒！“加油、加油，你一定能行！”我和同學(xué)們都為他吶喊助威。只見(jiàn)他手和腳的配合有條不紊，很快，他起跳快得都看不見(jiàn)腳了，這就是傳說(shuō)的“佛山無(wú)影腳”吧�！�1分鐘比賽時(shí)間到！”隨著裁判的哨聲停止，黃盛強(qiáng)一共跳出了184個(gè)的好成績(jī)，獲得了一等獎(jiǎng)。他是我見(jiàn)過(guò)跳繩最快的同學(xué)。

　　不久，老師安排黃盛強(qiáng)與我同桌，他的正能量時(shí)刻都感染著我。有一天，輪到我們值日，他見(jiàn)弱小的同學(xué)掃地挺吃力，就從同學(xué)手里把掃把拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你先休息一下�！彼�組織我們認(rèn)認(rèn)真真地掃起來(lái)，紅色的掃把在他的.手里成了寶貝似的，不一會(huì)，我們就把桌子凳子底下掃得一干二凈，看不見(jiàn)一點(diǎn)灰塵。掃完地，黃盛強(qiáng)又組織我們大家拖地板。地板很快就拖完了，干凈得像塊鏡子，映出大家勤快的樣子，同學(xué)們看到勞動(dòng)成果都開心地笑了。

　　我為能夠有一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于助人的冠軍同桌而驕傲。

我的同桌作文9

　　新學(xué)期就要到了，回到校園，時(shí)不時(shí)有一點(diǎn)親昵。

　　新學(xué)期來(lái)了，要和同桌聊一個(gè)學(xué)期的你，因?yàn)樾聦W(xué)期一回來(lái)，朱老師就讓我們重新安排座位。

　　我依依不舍地和老同桌告別，然后躺在書桌上，聽著老師定座位的聲音�！皬埡�，你能在黃少波旁邊嗎？”“好！老師！”我猛的抱住了趴在桌子上的小腦袋，想起了老師剛才說(shuō)的話，然后確認(rèn)了一下，心里終于激動(dòng)起來(lái)。如果我沒(méi)聽錯(cuò)的.話，那就是——班長(zhǎng)要在我旁邊的空地上“扎營(yíng)”了！

　　班長(zhǎng)很正常，但是成績(jī)很不正常。他有一雙含淚的眼睛。眼睛下面有看起來(lái)顯著但不顯著的皺紋，可能是因?yàn)檎�天睡不著覺(jué)，所以比較寬。漂亮的鼻子下面有一張嘴巴，經(jīng)常放學(xué)后用力地問(wèn)問(wèn)題。

　　班長(zhǎng)這個(gè)位置很適合他，因?yàn)樗�在班里有他的份兒，不管是大是小，還是重活，普通學(xué)生不敢干！

　　我佩服他，恨他。因?yàn)樗�放學(xué)后每節(jié)課都認(rèn)真，不管是輔修課還是主修課。

　　英語(yǔ)課是我最喜歡的課。但是張寒討厭英語(yǔ)。我忘了我曾經(jīng)上過(guò)英語(yǔ)課�！伴_心開心……”老師又帶領(lǐng)同學(xué)讀英語(yǔ)，讓我討厭英語(yǔ)�！伴_心開心……”張寒比他的老師讀得更大聲，我生氣地對(duì)張寒說(shuō):“張寒！

　　請(qǐng)你不要這么大聲看書好嗎？”“敢，慢考！

　　英語(yǔ)試卷上有口試，占了試卷面20分？如果我平時(shí)表現(xiàn)不好，我會(huì)在考試中失去成績(jī)�！拔衣犃藦埡�的幾千個(gè)單詞，不知不覺(jué)就愛(ài)上了英語(yǔ)課�！睆埡�，剛才老師教我們閱讀時(shí)，“快樂(lè)”是什么意思？”“它意味著幸福，幸福，幸福...“哦”我的同桌，“我愛(ài)你”

我的同桌作文10

　　剛上初中時(shí)，我與眾多素不相識(shí)的同學(xué)分在了一個(gè)班，面對(duì)這些陌生的面孔，剛開始生疏，但后來(lái)漸漸熟悉了，自然經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、交流。

　　我的同桌就是我的第一個(gè)初中朋友。在我第一次見(jiàn)他時(shí)，我便感覺(jué)到，他定是一個(gè)有聰明才智的大文人。他身材高而瘦，從長(zhǎng)相來(lái)看，學(xué)習(xí)一定很好，我能和他坐在一起，也是我的一大榮幸。

　　他的眼睛里散發(fā)著文學(xué)的氣息，我似乎能穿過(guò)他的眼睛，看到他那充盈而流光溢彩的知識(shí)。他的目光十分犀利，像X射線那樣照射著他所看到的東西，我簡(jiǎn)直不敢和他對(duì)視。從這雙眼睛中，可以得知他的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)――善于觀察的人。他的眉毛如用毛筆刷過(guò)，濃密而又整齊，一如他的為人，端莊、大氣。

　　與他相處的第一天，我就猜想到，他的成績(jī)一定很好。上課時(shí)，他簡(jiǎn)直如“瘋子”一樣地回答老師的問(wèn)題，與老師配合得十分默契，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。下課時(shí)經(jīng)常找我聊天，我也經(jīng)常和他討論一些問(wèn)題，我相信與他做同桌，耳濡目染，一定會(huì)對(duì)我的成績(jī)的提高有很大的幫助。那時(shí)正值冬天，有了他的熱心相助，即使坐在窗邊，也不會(huì)感覺(jué)寒冷。

　　他的知識(shí)十分豐富，若把他所有的知識(shí)堆積起來(lái)，一定比珠穆朗瑪峰還高，不管老師問(wèn)什么問(wèn)題，他總是第一個(gè)積極舉手回答。且在眾多知識(shí)競(jìng)賽中他都得過(guò)獎(jiǎng)。他的最大愛(ài)好就是看書。他可以用他那犀利的目光，一目十行，有時(shí)甚至廢寢忘食地去看每一本書。因此，他積累的成語(yǔ)非常多，有時(shí)他和我說(shuō)話時(shí)，一連用上好幾個(gè)成語(yǔ)，我都一時(shí)明白不了他表達(dá)的'意思。

　　很快迎來(lái)了第一次月考，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和同桌精心的幫助，我的成績(jī)果然提高了許多，而他呢，更是名列前茅。

　　然而，我和他做同桌日子并不長(zhǎng)，分開后，他的成績(jī)稍有下降。即使我們不再是同桌，但我仍然感謝他給于我的幫助，希望我們以后還能互幫互助，友誼長(zhǎng)存！

　　馬上迎來(lái)緊張的初三生活，我暗暗鼓勁，為他，也為我，必須沖到年級(jí)前列！

我的同桌作文11

　　我的同桌是個(gè)淘氣的男孩子，他最多只能安靜的坐一會(huì)兒，就開始瞎折騰。不是和前面的同學(xué)說(shuō)話，就是和盤個(gè)二郎腿坐在那里，我感覺(jué)他越來(lái)越像猴子，生性好動(dòng)俗話說(shuō)：猢猻屁股坐不定。他還差不多每天拿著什么東西在同學(xué)面前炫耀，好像就他家有銭似的，這就是我的同桌，一個(gè)安靜不下來(lái)的“淘氣包”。

　　有一次做手抄報(bào)，他看我寫的字很好玩，就讓我在他的手抄報(bào)上給他寫上，我發(fā)了善心給他寫上了，他卻一聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，我沒(méi)理他，有做起了手抄報(bào)，到最后在我拿筆的時(shí)候，一看，我不禁皺起了眉頭，跟班長(zhǎng)一邊比劃著一邊說(shuō)：“班長(zhǎng)，你看，我?guī)退麑懽至怂�自己卻不動(dòng)腦筋凈抄我的去了——說(shuō)著說(shuō)著一不小心在他的紙上畫了一條黑線，他卻埋怨起來(lái)，哼！你干嗎在這上面畫！那么煩人！后來(lái)他就趴在桌子上哭了。

　　我感到非常的愧疚，可是，我也不是故意的，我說(shuō)了一句對(duì)不起，但他好像沒(méi)有聽到，就猛地一下子在我的.手抄報(bào)上劃了一道，我也不知道怎么就哭了，我們前面的人看見(jiàn)我哭了就跟今天的值勤班長(zhǎng)說(shuō)：”班長(zhǎng)她哭了。班長(zhǎng)說(shuō)：“哦！我就想：”哼！就知道打小報(bào)告！后來(lái)我同桌跟我說(shuō)了一句對(duì)不起，我想：都是我不好，不應(yīng)該先在他的紙上畫上一條直線，要不就不會(huì)這樣了。最后班長(zhǎng)把這件事告訴了老師，老師和班長(zhǎng)都覺(jué)得我同桌做得不對(duì)，當(dāng)然我也有責(zé)任，然后我的同桌就變成了我的好朋友之一。

　　說(shuō)真的，我開始真討厭他，經(jīng)常和他發(fā)生爭(zhēng)吵。但慢慢地他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。首先，有的時(shí)候我又不會(huì)的題他會(huì)告訴我，這道題該怎么做，先怎么做后怎么做。有時(shí)候他還會(huì)借我書看，他的書有時(shí)看地讓我入迷�，F(xiàn)在，我明白了：每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步，再也不會(huì)吵架了。

我的同桌作文12

　　我的同桌是一個(gè)特別靦腆的小姑娘，她總是扎著兩個(gè)馬尾辮，圓圓的臉，大大的眼睛，雪白的皮膚，活脫脫的一個(gè)洋娃娃。

　　她很少說(shuō)話，即使我們兩個(gè)靠的這么近，一天也說(shuō)不上兩句話，然而我就不一樣了，我就是一個(gè)話癆，走到哪說(shuō)到哪，我總是纏著她跟她聊天，她總是有一句沒(méi)一句的搭著話，我喜歡盯著她看，她的眼神飄忽不定，卻總沒(méi)有看過(guò)我，有時(shí)候我盯時(shí)間長(zhǎng)了她的臉憋的通紅，然后就轉(zhuǎn)身跑出教室，留我一人在風(fēng)中凌亂，真是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次老師喊她起來(lái)回答問(wèn)題，她總可以行云流水的解答一番，贏得老師滿意的笑臉，她上課的時(shí)候特別認(rèn)真，可以輕松的跟上老師的步伐，給我的感覺(jué)就是特別正經(jīng)的一個(gè)小姑娘，我猜她在家也特別的聽話，是個(gè)乖乖女吧。

　　每次放學(xué)她都是走的最晚的.一個(gè)，有一次我特意留下想看看她在干嘛，等人走光了，她就開始了，原來(lái)是在寫作業(yè)，我悄咪咪的走過(guò)去，拍了一個(gè)她的肩膀，果然不出所料，她被我嚇了一大跳，氣的哭了起來(lái)，這我就慌了呀，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小姑娘哭，我不知所措的伸手拍拍她的后背，她一抽一抽的，我手心還有點(diǎn)發(fā)燙呢。

　　從那以后她更不理我了，害，真是苦惱呀，以前還跟我聊兩句，現(xiàn)在走路都避著我了，我忍不住了，有一天我攔住她的道，跟她道歉，她明顯的愣了一下，然后我就感覺(jué)她對(duì)我的態(tài)度明顯緩和多了，再后來(lái)她又是有一句沒(méi)一句的跟我搭著話，就像以前一樣，唯一不一樣的是她會(huì)主動(dòng)跟我說(shuō)話了。

　　這不就是一個(gè)進(jìn)步嘛，我在想她是不是總以為我是個(gè)不正經(jīng)的小孩，還是一直跟我不熟，在一塊時(shí)間長(zhǎng)了就跟我熟了呢？我實(shí)在是猜不透這些小姑娘的心思。

　　我的同桌很漂亮，是一個(gè)靦腆的小姑娘。

我的同桌作文13

　　我的同桌，是一個(gè)幽默到極點(diǎn)，活潑到極點(diǎn)的人。坐在他周圍的人，一天會(huì)被他都笑無(wú)數(shù)次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!

　　金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點(diǎn)，眼睛小了一點(diǎn)，頭發(fā)亂了一點(diǎn)�？偟膩�(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。

　　該來(lái)說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)了，大概在班上排個(gè)25左右。屬于中中級(jí)別。語(yǔ)文方面學(xué)地有些馬虎，作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個(gè)字，要么是看錯(cuò)題，要么是寫反字。唉!有時(shí)真的很為他著急!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也就是上課不太認(rèn)真，老是做錯(cuò)。如果認(rèn)一丁點(diǎn)兒真，就會(huì)少錯(cuò)許多!

　　我的同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火，比如：上課時(shí)走神了，有作業(yè)不會(huì)，就兇巴巴地問(wèn)我：“這個(gè)填什么?”，如果我說(shuō)：“不知道�！蹦敲�，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會(huì)有更多的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我!

　　不過(guò)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的，而是模仿的，但是，卻像真的`一樣，令人佩服!

　　金益涵有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題，使我們幾個(gè)人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的時(shí)候，就連老師，也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)�班都不覺(jué)得他故意打亂課堂秩序，只認(rèn)為他太天真了，太幽默了!

　　這個(gè)好玩，有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧，還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生�？上�，他貌似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)了，那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去，最后變成一個(gè)三好學(xué)生，

　　這個(gè)天真的同桌，將伴隨我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)童年!

我的同桌作文14

　　烏黑細(xì)軟的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻梁下一張小嘴，紅彤彤的臉蛋像蘋果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲，一點(diǎn)也不像男子漢，比小姑娘還要愛(ài)哭，這個(gè)男孩你們猜，他是誰(shuí)？告訴你吧，他就是我的同桌謝添羽。

　　我們知道謝添羽三個(gè)必哭：和同學(xué)一吵必哭，老師一批評(píng)必哭，老師一找談話必哭，所以我們都叫他“愛(ài)哭鬼”“蚌殼精”。

　　謝天羽做事很馬虎，有一次我們上數(shù)學(xué)課，下課后互相對(duì)答案。謝添羽說(shuō)：“第四題的答案是不是245607831？”我聽了撲哧一笑說(shuō)：“喂，你大概是眼花了吧！告訴你正確答案是2億�！�

　　“不對(duì)，是！”他指手畫腳的'說(shuō)。

　　“是2億�！蔽也环�氣地說(shuō)。

　　“245607831。”他漲紅臉理直氣壯地說(shuō)，眼淚卻快要出來(lái)了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通�！�

　　看這樣子，我好擔(dān)心他哭鼻子，于是心平氣和地請(qǐng)他再看一下題目要求，他后來(lái)又認(rèn)真地讀了一下題目，原來(lái)后面還有一個(gè)要求：把答案化成億做單位取近似值。

　　“喔，是我錯(cuò)了。”他拍著腦門說(shuō)，臉更加紅了。

　　別看謝添羽平時(shí)不聲不響，不引人注目，不過(guò)他有時(shí)也滿聰明的。有一次上英語(yǔ)課，老師給我們出幾道改句子的題目，老師讓我們搶答。在第五題的時(shí)候，大家都不會(huì)做了，所以都沒(méi)有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想：他怎么做這道難題��？難道太陽(yáng)從西邊出了嗎？真是不可思議。黃老師請(qǐng)他回答，謝添羽居然真的答對(duì)了，我們都向他投去了欽佩的目光。我想：真是人不可貌相�。�從那以后我再也不敢小看他了。

　　這就是我的同桌，我要跟謝添羽說(shuō)一聲：希望你能改掉粗心和愛(ài)哭的缺點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一個(gè)更加可愛(ài)的小小男子漢。同桌，加油噢！

我的同桌作文15

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光快要過(guò)去了。班級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。其中，令我印象最深的朋友就是我的同桌——余小珊。在我的記憶中，她總是甩著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著那潔白無(wú)暇的長(zhǎng)裙向我走來(lái)。

　　在二年級(jí)的時(shí)候，我們倆就成了好朋友，一起打鬧，一起看書，一起上課。

　　她是一個(gè)活潑，開朗，也容易驕傲的女孩。三年級(jí)，我們又是同桌，她總愛(ài)撫摸著自己那潔白無(wú)瑕的長(zhǎng)裙，眼睛望向天空，美滋滋的念叨那幾句：“你們看，這樣的衣服才能稱為‘天衣無(wú)縫’！”當(dāng)我們想摸摸她那“天衣無(wú)縫”的裙子時(shí)，她就會(huì)邊躲邊驕傲地說(shuō)：“這種衣服你們有幸碰到我才能摸得到呢！”我十分不服氣，心想：就你有，行了吧！奇葩！

　　可四年級(jí)發(fā)生的一件事，讓我對(duì)她的看法徹底改變了。

　　那是一個(gè)下雨天，余小珊還是那件長(zhǎng)裙，一如既往的模樣。我們相伴走在回家的路上。一路的`小水洼里堆積滿滿的臟泥水。我和余小珊一起走著，生怕把泥水弄到自己身上，更怕弄到余小珊身上，不然，她又得跟我念“緊箍咒”了。正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)腳下有個(gè)大水洼，不經(jīng)意地用力一踩，泥水濺到了余小珊身上，也漫進(jìn)了我的鞋里。怎么辦？鞋子打濕了，余小珊的裙子也被污泥弄臟了，余小珊又要……正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，“你的鞋打濕了，沒(méi)關(guān)系吧？”余小珊關(guān)心地問(wèn)�！皼](méi)事，只是你的裙子……對(duì)不起哦！”我滿懷愧疚不安地說(shuō)著。余小珊卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事呢，回家洗洗就行啦！西貝，姐已經(jīng)不再是原來(lái)的那個(gè)自己了！”“哈哈哈哈哈�！蔽液陀嘈∩核翢o(wú)忌憚地大笑著，笑聲比雨滴還清脆。

　　這就是我的同桌——余小珊。一個(gè)外表和心靈都很美的女孩。

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