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我的同桌作文合集(14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我的同桌作文,歡迎大家分享。
我的同桌作文 篇1
他,額頭上有三綹別致的頭發(fā);他,耳朵大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,他,小小的嘴唇上有個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)。這個(gè)皮膚黑黑的、可愛的小男孩,就是我的同桌。
他,又活潑又調(diào)皮。開學(xué)報(bào)到時(shí),因?yàn)榇蠹矣幸粋(gè)暑假?zèng)]有見面,所以我們?cè)诎嗬飮\嘰喳喳有說不完的話。老師讓大家安靜下來,我們都不說話了,只有他還在滔滔不絕,并且手舞足蹈的結(jié)果可想而知被老師罰到了墻角站著,還差點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)了呢!
他還總是對(duì)他的`鋼筆情有獨(dú)鐘。一次寫作業(yè)的時(shí)候,他說他的鋼筆灌的水太多了,需要擠一擠。于是打開筆蓋開始擠,這一擠可好了,只聽撲哧一聲,只見他的手上、指甲上、袖子上、書桌上、作業(yè)本上,到處都是鋼筆水兒。這下他可傻眼了,瞪著眼睛,張著嘴巴,好久好久不動(dòng)一動(dòng),呆若木雞害得我差點(diǎn)笑出聲來。
他,體育細(xì)胞比我還好。三年級(jí)立定跳遠(yuǎn)時(shí),我得了93分,以為不錯(cuò)了,沒想到他竟然得了98分!這不,現(xiàn)在又要準(zhǔn)備體育比賽了,他自告奮勇報(bào)了一個(gè)100米往返跑。每節(jié)課下課后,他都要去操場(chǎng)練一練,還說一定要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
他,還是一個(gè)電腦游戲迷。什么摩爾莊園、奧比島的,他都玩過。下課一閑下來,就和我們一起談?dòng)螒蛘f游戲,每句話都離不開游戲兩個(gè)字,F(xiàn)在又玩起了一種我也說不上來名字的游戲,反正他的動(dòng)作加上配音后,他自己簡(jiǎn)直就是一個(gè)真人版的游戲機(jī)!
我的同桌是李晨陽,他就是這個(gè)可愛的男孩子。
我的同桌作文 篇2
新學(xué)期開學(xué)不久,老師重新排座位,我和李靜成了同桌。李靜是上學(xué)期從四五班轉(zhuǎn)來的。她黑黑的皮膚,水汪汪的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴里露出一顆顆潔白的牙齒。她不愛說話上課很少回答問題,我有點(diǎn)小看她,可是有件小事卻改變了我對(duì)她的的印象。
有一次數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題,我輕易的就做出來了,再看看李靜,只見她雙眉緊皺,嘴里咬著筆桿,正凝神的思考著。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題了,就請(qǐng)我?guī)退v解一下題的.思路!斑@么簡(jiǎn)單的題還不會(huì)做,你可真笨!我沒時(shí)間跟你講,我還要做下一題呢,你還是自己想吧!”我覺得自己說的話有點(diǎn)兒過分,但已經(jīng)說了,就算了。
第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒有想出個(gè)頭緒來。我便向李靜那兒瞟了一眼。喲,只見她經(jīng)過冥思苦想,已經(jīng)把兩道題都做出來了,現(xiàn)在正在認(rèn)真的檢查呢!我后悔及了,心想:剛才我沒有幫她,現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”,想得到她的幫助,她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好,就呆呆的坐在那里。
李靜看了看我,好像明白了我的心思似的,就問道:“還沒想出第二道的解題方法?”“我……我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。李靜見我這個(gè)樣子,便主動(dòng)的幫我講解起來,她講得是那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語言又是那么親切、誠(chéng)懇……
我的同桌作文 篇3
我有一個(gè)幽默詼諧的同桌,他長(zhǎng)著一頭又黑又短的頭發(fā),一雙有神的小眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,他的名字叫魏華偉。
魏華偉寫作業(yè)時(shí),只求效率,不求質(zhì)量,所以經(jīng)常在班上鬧出笑話。一天,唐老師要求我們?cè)谝惶谜Z文課上完成一篇讀后感。沒想到魏華偉十分鐘就完成了,他馬上將作文交給唐老師批改。唐老師看了看作文,立即走上講臺(tái),大聲朗誦道:“今天,我讀了《秦冰(兵)馬桶(俑)》這篇文章,深有感觸……”唐老師還沒讀完,全班就哄堂大笑起來,魏華偉的臉漲得通紅!翱炷没厝バ薷!”唐老師把作文本丟給魏華偉,他立馬回到座位上,開始認(rèn)真修改。
魏華偉性格外向,十分喜歡“挑戰(zhàn)極限”。這幾周,我們班所有參加“穿龍?zhí)北荣惖耐瑢W(xué)都在下午放學(xué)后訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)。今天下午,我們跳得正起勁,一直在旁邊看熱鬧的`魏華偉突然叫道:“班長(zhǎng),我也想跳幾下!”“就你還會(huì)跳?算了吧!”班長(zhǎng)陳晨瞪了他一眼。不過魏華偉并沒有就此罷休,他趁陳晨在和別人說話,偷偷溜進(jìn)了“穿龍?zhí)钡年?duì)伍中,等了一會(huì)兒,輪到他跳了,只見他輕松接上了排在他前面的同學(xué),并且在空中旋轉(zhuǎn)了360度,雙腳落地!巴郏∥喝A偉,你太棒了!”同樣在一旁看熱鬧的王德堯敬佩地說。魏華偉摸了摸自己頭上的短頭發(fā):“哈哈哈!我魏華偉‘大王’什么時(shí)候失敗過!哈哈哈……”
這就是我的同桌,做事馬虎卻又愛出風(fēng)頭,希望他能改正自身的缺點(diǎn),做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心集體的好學(xué)生。
我的同桌作文 篇4
同桌是男生,性格和我一樣開朗。所以我經(jīng)常能在他身上找到我的影子。
他在班上中等身材,黑色的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡。他的近視是因?yàn)樗麗劭凑n外書。他讀過的書從天文學(xué)到地理學(xué),所以我們都叫他“眼鏡博士”。
他雖然看了很多課外書,但學(xué)習(xí)上從不落后,成績(jī)一直名列前茅。他在課堂上的演講總是令人難忘,甚至讓人不由自主地鼓掌。但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是有自己的主見,總是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。老師經(jīng)常表揚(yáng)他愛思考,想法獨(dú)特。不,不久前,在數(shù)學(xué)課上,陸老師給我們講了新課“折線統(tǒng)計(jì)圖”。他給了我們一個(gè)問題:當(dāng)折線圖顯示年份時(shí),距離每隔幾年有多遠(yuǎn)?條形圖呢?應(yīng)該是空的嗎?老師讓我該空的.時(shí)候舉手,不該空的時(shí)候舉手。一開始不該空的人占了上風(fēng)。這時(shí)陸老師突然變調(diào)說:“有時(shí)候真相掌握在少數(shù)人手中。”這時(shí),許多學(xué)生來到一個(gè)180度的彎道,他們中的大多數(shù)人占據(jù)了這個(gè)空白的空間。我在隨大流,所以請(qǐng)舉手。對(duì)了,我偷偷看了看同桌,看到他坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。我輕聲問:“你怎么不舉手?”他斬釘截鐵地回答:“因?yàn)榇鸢甘遣粦?yīng)該是空的,我為什么要舉手?你相信自己還是相信別人?”我的臉唰的一聲紅了,然后我意識(shí)到我和他的差距有多大。
我同桌就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,在我旁邊。
有這么一位好的榜樣,他就是我追趕的目標(biāo)。噢,說到現(xiàn)在我忘記告訴你們他的名字,他叫xxx。
我的同桌作文 篇5
我的同桌平時(shí)很討厭,可一件事讓我徹底改變了對(duì)他的看法。
我的同桌不講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)又不好,我每次和他說話他都愛搭不理的。就連我我每次把東西借給他,他連謝謝都沒有。
他的家長(zhǎng)很忙,為了賺更多的錢,讓他兒子過上更好的生活卻把他兒子的生活起居忘了,卻把對(duì)兒子的陪伴給忘了。但他能自己做飯、洗衣服,我卻連鍋鏟都沒有碰過,更別說做飯了。
那天上語文課,由于中午回家寫作業(yè),我把書和筆袋落在了家里,作業(yè)我沒有筆來寫字,我向附近的同學(xué)借筆,他們都不借,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同桌問我:“你怎么了?”我沒有理他,他就沒有再說話,默默地從筆袋里掏出一支筆借給了我:“給,你用吧!蔽铱戳丝赐溃挚戳丝词种械匿摴P。我沒有說什么。同桌又問:“你的.語文書呢?”我說:“我也落在家里了。”同桌二話沒說就把書借給了我。老師見我們倆共用一本書,就把我們叫了起來。老師便問:“這是誰的書”我害怕同桌說我沒有帶書,免不了一頓批評(píng)。同桌看了看我,說:“書是我同桌的”頓時(shí),我心里暖暖的,臉也很紅,紅的像熟透了的蘋果。我以前對(duì)他的態(tài)度那么不好,在關(guān)鍵的時(shí)候他卻幫助我。從那以后,改變了我對(duì)她的看法。
我的同桌讓我明白了一個(gè)道理:看人要看內(nèi)心,不能看外表。
我的同桌作文 篇6
今天,我和媽媽去書店買書。一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書引起了我的注意。
說起來,這本書也挺有意思的。它告訴我們一個(gè)男孩的同桌是班長(zhǎng)。他感覺老師總是偏愛班長(zhǎng),偏袒班長(zhǎng),但是他在班里被打壓,被女生欺負(fù),被女生侮辱。后來如愿以償,當(dāng)上了副班長(zhǎng)。老師的誤會(huì)慢慢化解了,和同桌班長(zhǎng)的矛盾也漸漸淺了。
這本書有三個(gè)主要人物,即男孩、班長(zhǎng)和班主任。男孩的性格有點(diǎn)小氣,但還是很正義;班長(zhǎng)有點(diǎn)霸氣,私權(quán)還有些濫用;班主任有點(diǎn)私,但還是會(huì)想到班級(jí)。雖然他們性格不同,做法不同,但目的都是一樣的`:為了大家,為了班級(jí)的發(fā)展。
我個(gè)人的看法是,我更喜歡那個(gè)男生。出生于一個(gè)大家庭,但是沒有架子,班里有很多朋友,比如蟋蟀,燕子。不僅如此,他還勇于反抗班長(zhǎng)和班主任。他也很正義。那些學(xué)生被班長(zhǎng)欺負(fù)了。他會(huì)幫忙的。雖然他有些小毛病,但我喜歡他的正義和親和力。
我不太喜歡班長(zhǎng),因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)濫用私權(quán),用她的三人組欺負(fù)同學(xué)。而且,她脾氣不好。她總是大喊大叫,看不上一些同學(xué)。比如對(duì)男生說“我是正,你只是副!”故意拉開男生和她的距離,最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負(fù)委屈同學(xué),怕天下大亂!
看了這本書,收獲很大。它教會(huì)我們不要像男生一樣小氣,也不要像班長(zhǎng)一樣霸氣。另外,希望大家要大度,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架,因?yàn)檫@樣不利于同學(xué)之間的友好關(guān)系。
我的同桌作文 篇7
記得有一次,我生病了沒有去上學(xué),在家休息,已經(jīng)兩天了……
又到放學(xué)的時(shí)間了,我不免心急煩躁:今天老師肯定又上新課了,我的功課快要跟不上了吧?
就在我一籌莫展時(shí),門鈐聲響起了。我不耐煩的想,會(huì)是誰呢?
打開門一看,原來是我的.同桌!“你怎么會(huì)來了呢?”我大吃一驚。同桌微笑著說:“我是來給你講上課內(nèi)容的,順便也把作業(yè)給你帶來了!
“快請(qǐng)進(jìn),快請(qǐng)進(jìn)。”我頓時(shí)心花怒放,是救星來了嘛。
我忙請(qǐng)同桌坐下。同桌把作業(yè)給了我,跟我講了一下上課的具體內(nèi)容,還出了一道數(shù)學(xué)題,讓我按照剛學(xué)會(huì)的方法去做。還像小老師一樣問我:“這下都懂了吧?”我對(duì)同桌說:“嗯,是你講地真好呢!
他憨憨地笑了笑:“你會(huì)了的話,那我就先走了,記得預(yù)習(xí)一下明天的知識(shí)哦!
我送他走到門前時(shí),對(duì)他說,“謝謝你,是你在我無助的時(shí)候幫了我!
同桌連忙擺擺手說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。平時(shí)在我不會(huì)做題目的時(shí)候,你也不是熱心的走到我面前幫我的嗎?”
站在家門口,望著他遠(yuǎn)去的背影,我感慨萬分,因?yàn)樗屛叶昧送瑢W(xué)之間要互相信任,互相幫助,在別人有困難的時(shí)候,伸出我們的熱情之手,才能成為真正的好朋友,才能形成真正的友誼。
我的同桌作文 篇8
年齡在一年一年地增長(zhǎng),年級(jí)也一年一年地升高,同桌也是在一年一年地變化。
我的第一個(gè)同桌是梧桐,她是我們班的副班長(zhǎng)兼體育委員,同時(shí)她也是學(xué)校里的大隊(duì)委,學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然是棒棒的。她做事風(fēng)風(fēng)火火,干脆利落,活脫脫的一個(gè)女漢子,在她的影響下,我改掉了一些壞毛病。
第二學(xué)期,隨著身高的變化,我的.同桌又變成了我們班學(xué)習(xí)較困難的趙凱。每次考試他著急的眼睛總想往我的試卷上瞟,為了不讓他看到我卷子上的答案,每次我都用文具盒擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可是有一次一不小心,竟讓他抄去一道題的答案,誰知那答案是錯(cuò)誤的,我又認(rèn)真驗(yàn)算了一遍改了過來。我在一邊偷笑,他見我笑,他也笑,卻不知道原因。發(fā)下卷子后,他的嘴成了“O”,看了我的答案以后,他兩眼睜得大大的,一臉怒氣地瞪著我,好像在說:“你是在逗我玩嗎?”看到他痛苦的樣子,我決定幫幫他,誰讓他是我同桌呢!想當(dāng)初,梧桐和我搭同桌不是也幫我改掉了許多壞毛病嗎?從此,每當(dāng)在課堂上做作業(yè)時(shí)看到他愁眉苦臉的樣子,我就主動(dòng)去和他討論問題,漸漸地,他的思路被打開了,兩個(gè)月過去,成績(jī)快趕上我了,真為他的進(jìn)步高興!想不到他還別出心裁地給我寫了一封感謝信,真夠逗的。
光陰似箭,日月如梭。不知不覺,我又迎來了新的同桌,真想不到她竟是我的好朋友。我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)可是旗鼓相當(dāng),成了同桌的我們會(huì)發(fā)生什么故事呢?我很期待,你是不是也很期待?等我再迎來了下一個(gè)同桌的時(shí)候再告訴你。
我的同桌作文 篇9
當(dāng)她告訴我,她叫邱影時(shí),我還以為是蚯蚓呢!我想她長(zhǎng)得這么漂亮,心一定十分善良,于是,我申請(qǐng)和她同桌,沒想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。
這天,我早早地坐在教室里,當(dāng)我見到她時(shí),我開玩笑似的問道:“為什么你老姐叫邱有文,你叫邱影呢?”“你一定在嘲笑我的名字,哼,我才不理不喜歡或不接受我名字的人了!”糟糕,她生氣了,那我這一天可要小心了,但意料之中的`災(zāi)禍還是降臨在我身邊。上課時(shí),她故意把粉筆灰投到我桌上,害我只好把英語書放在外面擋著,再用紙板把灰“搬”走,老師誤認(rèn)為我在看漫畫書,還罰我抄課文,去哦有口難辯。
她雖然愛生氣,但她心是善良的,她下課后還是幫我把桌子打掃得一干二凈的,有這樣一個(gè)同桌真好!
今天要小考,我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了,唯獨(dú)鋼筆沒來,鋼筆可是主將,沒了它我的小考就沒了希望,我心急如焚,把書包翻了個(gè)底朝天也沒見到鋼筆的影兒。我瞄了一下小邱的桌子——正好有兩只鋼筆,因?yàn)樾∏襁在生我的氣,所以除了她,我的左鄰右舍都沒有一個(gè)人多有一支鋼筆,我只有厚著臉皮向小邱借,當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)叫小邱時(shí),她順理成章便把一支橙色的大鋼筆,我十分感激她。
我的同桌一次又一次地?fù)Q,一次又一次地變,沒有誰能像小邱那樣下課喜歡給我開玩笑,上課我有困難就能找她幫的好同桌呀!
我的同桌作文 篇10
我的同桌,蔣志誠(chéng)。他,個(gè)子不高;但,眼睛倒是挺大的,雙眼皮;整個(gè)人,瘦瘦的。走起路來一搖一擺的,跟個(gè)企鵝一樣。所以,總是逗得同學(xué)們哈哈大笑,往往,都被笑得不知該怎么走路了。
他,這個(gè)人吧,不好不壞的,也時(shí)好時(shí)壞。
先說他不好的吧,因?yàn)槲蚁M芨恼。他上課會(huì)不聽、走神或發(fā)呆,這一點(diǎn),也總是給他帶來麻煩。課堂上,是老師們的重點(diǎn)“提拔”對(duì)象,常常被“拔”(點(diǎn)名)了還不自知。我就老是提醒他,或給他使眼色。結(jié)果呢,或被認(rèn)為多管閑事,或被“連坐”。
他還喜歡惡作劇,有一回,他把我的`書包給藏起來了,還逗我玩藏寶游戲,問我需不需要藏寶圖指引,我當(dāng)然是拒絕的。我就到處亂翻四處找,還是找不到。洋洋得意的他,還故意沖我扮鬼臉,讓我求助他。我那么有骨氣的,拒絕屈服。終于,上課了,他竟然還是無動(dòng)于衷。直到老師來的那一刻,才把書包給了我。簡(jiǎn)直,太可氣,太可惡了。
可是,他也有好的一面。有一次,我因?yàn)槭軅,沒來學(xué)校。第二天,來學(xué)校時(shí),發(fā)現(xiàn)他正在幫我打掃教室、擦黑板,還給我?guī)Я艘粋(gè)面包。頓時(shí),我覺得心里暖暖的?赡,你并不覺得他做的是什么大事;但在我看來,他幫了我大忙。因?yàn)樯。衣湎铝斯φn,也耽誤了班級(jí)的日常。心急如焚的我,火急火燎地趕來學(xué)校,要彌補(bǔ)這一切。卻,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人出現(xiàn)在了我的崗位上,干了本該屬于我的工作。讓我不至于自責(zé)和愧疚,說明他記得我,更是理解和懂得我。這樣的人,難道還不值得我暖心嗎?
生活中,家人給了我暖暖的關(guān)愛;校園里,也得到了許多愛,是同桌和同學(xué)給予的友愛。和父母一起,我們組成了家庭;和同學(xué),我們的班級(jí)也是一個(gè)家庭,一個(gè)值得珍惜的大家庭。
在這個(gè)家里,同桌,給了我最大的幫助。能有這樣的同桌,真好。
我的同桌作文 篇11
我的同桌是王琪涵,一個(gè)善良,可愛的小姑娘。
在她之前,我的同桌是馮依涵,從幼兒園小班玩到現(xiàn)在的好朋友。老師現(xiàn)在要把她調(diào)走了,我心里很不是滋味。我的`同桌變成了王琪涵。呀!我的同桌怎么是個(gè)肥肥胖胖的女孩兒呀!真討厭!我的新同桌坐下后轉(zhuǎn)過頭給了我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑,我哼了一聲轉(zhuǎn)過了頭,沒理她。上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來她的字跡也歪歪扭扭的,難看死了。學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好,心里就更討厭她了。但是唯一讓我欣慰的是,上課她不干擾我聽課。這讓我勉強(qiáng)接受和她同桌。以后得日子也算平靜,我們之間沒發(fā)生什么大的沖突,但也沒有成為好朋友。后來一件事改變了我對(duì)她的看法……
有一次上美術(shù)課,我翻遍整個(gè)書包卻連一張A4紙的蹤跡都沒有,這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借,都沒有多余的,我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的!痹瓉硎俏业耐!這一張A4紙像一根救命稻草,使我不必挨批,可以安心上課了。我的心里頓時(shí)像涌進(jìn)一股暖流。下課后我主動(dòng)伸出手說:“我們能做朋友嗎?”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭,笑容燦爛極了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)她原來這么可愛!我不禁低下了頭,被以前的所作所為羞紅了臉。
這就是我善良、可愛、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠(yuǎn)的好朋友,好同桌。你呢?
我的同桌作文 篇12
在學(xué)校里,人人都有一個(gè)同桌,我也是這樣,我的同桌很平常,她長(zhǎng)得一般,帶著一副眼鏡,個(gè)子長(zhǎng)得挺高。
她很愛學(xué)習(xí),在上課的時(shí)候,她認(rèn)真聽講,只要老師有問題提出來,她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來,并且她的回答還很完整。別人在上課開小差講空話是很常見的事情,而開小差講空話在她身上卻并不常見;別人不喜歡舉手發(fā)言,而她卻不一樣,經(jīng)常舉手發(fā)言不說,還回答的很全面:比如那一次老師在上人物描寫一組的時(shí)候,就提出了一個(gè)問題。王熙鳳是個(gè)什么樣的人?她只思考了一會(huì)兒,就像是沒有思考一樣,“刷”的一聲,如風(fēng)速一般一下子就舉起了手,老師果然果然叫到了她,只聽見她的回答:“王熙鳳是一個(gè)潑辣張狂,善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵,喜歡張揚(yáng)權(quán)勢(shì)的人。”在下課,她也沒有閑著,一般來說,她都是坐在位置上看書,寫作業(yè),一直要等到作業(yè)寫完了,她才會(huì)肯罷休,她的作業(yè)的正確率比較高,一般來說,被老師打個(gè)A或者是A—是十分平常的'事情了。
我的同桌還有另一面,她玩起來就像一個(gè)“神經(jīng)病”一樣,到處狂奔,到處亂玩,她“瘋”了,在教學(xué)樓的走廊上走來走去,到處亂轉(zhuǎn),與其他兩個(gè)女生閑聊,談?wù)撘恍┟餍侵惖,有時(shí)候,她跟別人的意見發(fā)生了分歧的時(shí)候,就會(huì)跟別人爭(zhēng)吵,就像“瘋子”或是“神經(jīng)病”般,因此,她還自稱為“重度神經(jīng)病患者”。當(dāng)別人罵她“神經(jīng)病”的時(shí)候,她并沒有反罵,反而是理直氣壯地回答:“對(duì),你又不是第一天認(rèn)識(shí)我。”
她認(rèn)真學(xué)習(xí),就這樣,她的成績(jī)?cè)絹碓胶昧恕?/p>
我的同桌作文 篇13
瞧,那里走來一個(gè)小帥哥,他是我四年級(jí)的同桌,長(zhǎng)得人神共憤,帥到一塌糊涂。只是……只是他有兩個(gè)缺點(diǎn):一,字寫的和他的形象完全不符,“漂亮”得讓我不敢恭維;二,他的成績(jī)不優(yōu)秀,他的成績(jī)只徘徊在六七十分的階段。什么?要他考到90分以上?我告訴你,別說門,連窗都沒有。!說到這里,就讓我告訴你他的大名吧——xxx!
有一次,我請(qǐng)他幫我抄一下家庭作業(yè),好不容易請(qǐng)動(dòng)了這尊大神,人家終于愿意給我抄作業(yè)了。但是放學(xué)回到家后,我打開他給我抄的作業(yè),愣了。他他他他,他寫的是什么?緬甸文?日本語?還是甲骨文?我拿了個(gè)放大鏡趴在紙上,差點(diǎn)把紙給盯穿了。最后,我抓起電話,撥到劉宸宇家里,劈頭蓋臉對(duì)他一聲大吼:“你給我抄的是什么?!難不成你想讓我找個(gè)翻譯專家來翻譯你的`字嗎?"電話那頭的劉宸宇無辜地說:”我給你抄的是家庭作業(yè)啊,你看不懂嗎?沒想到我們的好學(xué)生連這個(gè)都看不懂啊,你還是中國(guó)人么?“可惡,他一句話就把我堵住了,我如果說看不懂,那就等于我間接承認(rèn)自己不是中國(guó)人了嘛。我氣得”啪“的一聲丟下了電話。到了第二天,我一整天都沒理他。他倒一個(gè)勁兒的跟著我當(dāng)跟屁蟲。
還有一次,我們一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)下來了,我考了96分,他考了86分.我笑他上課不認(rèn)真聽講,考了這個(gè)分?jǐn)?shù),他卻大言不慚的說他考得比我高。見我不解,他把我倆的卷子倒過來。!我成了69分,他倒成了98分。我又好氣又好笑,拿著筆狠狠往他的軟肋戳去,他”嗷“地叫起來,我們的笑聲頓時(shí)灑滿了整個(gè)教室.....
這就是我的小帥同桌——xxx!
我的同桌作文 篇14
小學(xué)時(shí)期,我和很多同學(xué)坐過同桌,讓我印象最深的同桌就是我的現(xiàn)任同桌,他是所有同桌中坐在一起最長(zhǎng)的一位。
他姓劉名小奕,要說他呀,那真是三天三夜也說不完的。先從他的名字說起,“劉小奕”這個(gè)名字按現(xiàn)在來說未免有點(diǎn)土了,但心細(xì)的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)名字里的奧秘,我們現(xiàn)在上小學(xué),可以叫“小”奕,那當(dāng)我們都上初中呢?豈不叫劉中奕?上高中,必然叫劉高奕!后邊我就不說了,不知道他以后要不要改名字呢?名字都好玩的不得了,更何況其他方面。
他長(zhǎng)的不算特別帥,但特別愛顯擺,一天,他拿來一支法國(guó)巴黎埃菲爾鐵塔的.筆,在我眼前晃了晃,神氣地說:“聽好了!我其實(shí)并不是凡人,我是托塔李天王他爸,他托的什么塔,對(duì)我來說不重要,我托的可是巴黎埃菲爾鐵塔!闭f完,很得意地望著我。此時(shí),我正在寫作業(yè),聽他這么一說,心里暗笑,那既然你這樣說,那我就來和你玩玩。我故作漫不經(jīng)心地說:“我不信!”“只有你才不信,別人都信!眲⑿∞葰夂艉舻卣f!澳撬敲粗,你要是能托起來,外星就把你接走做實(shí)驗(yàn)去了!蔽艺f道。他朝我做了一個(gè)鬼臉跑開了。
我們之間總有一些規(guī)則,其中最坑人的一條就是之間不得超過“三八線”,否則會(huì)嚴(yán)重“懲罰”。當(dāng)天,我聽到這條消息時(shí),微微皺了一下眉頭,撇了撇嘴,眼珠子一轉(zhuǎn),笑了起來:“誰三,誰八呀?”我在講臺(tái)上拿了一只粉筆,在我倆的桌子上劃了一道,我指著那邊說:“那是你的地方!蔽矣种赶蜻@邊說:“這是我的。”他差點(diǎn)沒哭出來,不過他眼睛立馬又瞇了縫神秘地笑了。上課時(shí),他故意超越了“”三八線”,我置之不理,其實(shí)我心里明白,這規(guī)則是嚇唬他的。
這就是我的同桌,我們就是一對(duì)歡喜冤家,時(shí)而歡笑,時(shí)而沖突,我們倆的同桌生涯就像一部連續(xù)劇,真不知道明天會(huì)發(fā)生什么?不過,我挺期待的。
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