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我的同桌作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
唉，真不知道老師怎么想的，竟然把一個成績不好的學生調(diào)到我的旁邊做同桌。
他的臉蛋圓圓的，戴著眼鏡，看上去很有學問的樣子，但實際上有點笨。
他總是來的比較晚，等我來的時候，他的座位只有他那個書包。因為每次下午排路隊，他總是把某天的作業(yè)以及相關(guān)的書放在里面，所以只剩下書包了。他來的時候向我打招呼，我卻轉(zhuǎn)過頭并給了他一個白眼。
每次上完毛筆寫字課，老師都會讓我們把桌子擦干凈。我用紙把桌子擦干凈，擦好后沒有放在垃圾桶里，而是把廢紙扔到了他的抽屜里。他看見了后什么也不說，只是微微一笑，把那些廢紙扔回了垃圾桶。
只要聽到他瞎說瞎唱，我就忍不住想把他的嘴捂住，以免打擾我的清靜。我還時常用手打他，但他毫不在意，只是對我笑了笑。
但那件事卻改變了我對他的看法。有一次，老師讓我們批改作業(yè)，我翻文具盒的時候突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了紅筆。同桌看了看我，我心想：這個成績不好的`家伙一定不會把紅筆借給我的�？汕樾螀s是恰恰相反，他把紅筆借給了我，而我卻感到慚愧。
雖然他沒有得到理想的成績，作文也沒有一次比我寫得好，但他的品德還是很高尚的，我愿意和他一起學習。
老師點評：習作重點寫同桌主動借紅筆給我，略寫我欺負他，他付之一笑的兩件事，詳略得當，主次分明，突出同桌優(yōu)秀的品格。
我的同桌作文2
她，是一個性格活潑、開朗的女孩。她很愛笑，這個時候，原本月芽兒似的眼睛，變得更小了。她時常地梳著個馬尾辮，頭搖晃的時候，她的那個馬尾辮像跳舞似的擺動著。她還有一張伶牙俐齒的巧嘴，別人說她一句，她就能夠反駁十句。
她的記憶力特別的強，這讓我無條件地佩服五體投地。就拿背古詩來說吧，老師讓一節(jié)課背誦三首古詩，我們就都在埋頭苦“干”，過了差不多十分鐘，她就背會了，而且一字不差。你說，這難道不讓我無條件的佩服的`五體投地嗎？
我們兩個就像一對死對頭，因為我們兩個只要在一起就會吵個不停。斗一會兒“嘴戰(zhàn)”，然后就升級到“手戰(zhàn)”上一會兒，我們兩個在五分鐘之內(nèi)誰也不理誰，可是一過了這個時間段，我們就都把這些不好的回憶扔在了九霄云外了，又繼續(xù)地在一起嘻嘻哈哈了。
你們現(xiàn)在都特別地想知道她的名字吧！就由我來宣布吧！她的名字叫做——范海婷。閑瑕時，我經(jīng)常用她的名字開玩笑。因為她的名字中有個“�！弊郑晕揖徒o她起個個“范海鮮”的句號。還順口編了句順口流“什么“海鮮”不能吃，當然是“范海鮮”不能吃嘍！”如果這句話傳到她的那雙“順風耳”里去，她一定會火冒三丈，找我來“拼命”。
這件事千萬不能讓她知道，要不然我會“死”得很慘很慘的噢！
我的同桌作文3
“喵喵喵——”課間傳來一陣陣小貓的叫聲。這可不是小貓來了，這是我的同桌——徐芷瑤的叫聲。
徐芷瑤留著很長的頭發(fā)，常常披在肩上。她有一張鵝蛋臉，一對大眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴，皮膚白嫩嫩的，看起來好像卡通片里的娃娃，所有看到她的人都會覺得她很可愛。
她個子不太高，人也不算胖，看起來弱弱的。但是，不要被她的外表所迷惑，她可是一個“表里不一”的人，雖然長得很可愛，可內(nèi)心里住著一個“暴力女”。
記憶猶新的一件事是我說了她一句壞話，原以為給她道個歉就沒事了，偏偏沒想到惡運降臨了。她伸出三根手指，彎曲呈爪狀，猛地在我臉上抓了一下。我當時痛不欲生，半邊臉都腫了，恨不得把說錯的話給吞回去。可是一切都來不及了呀！我臉上的抓痕足足留了五天，才終于退掉了。雖然傷好了，痛還沒有退卻，至今我還心有余悸呢。我再也不會說她的壞話了，再也不想被她再抓一次了。因為這個，我們都叫她“暴力貓”。
徐芷瑤平時喜歡小動物，還愛畫畫。她的美術(shù)作業(yè)本沒一次不是優(yōu)三星的。她是我們班的宣傳委員，每次都把咱們的黑板報做得漂漂亮亮的`。她代表我們班去參加美術(shù)比賽。而我天生沒有畫畫天賦，如果我能達到她一半的畫畫水平就知足了。
我希望我的同桌繼續(xù)保持做一只可愛的小貓，而且是一只溫柔的小貓！
我的同桌作文4
我的同桌叫小明（化名），我們是一對冤家。
有一次，考試的時候老師出去了一會兒，同桌趁這個機會對我說：“周梓軒，讓我抄一下你的卷子吧？”他一副好心腸的樣子。我想他一定是黃鼠狼進村兒——沒安好心。我不讓他看我的卷子�？墒撬偷卣玖似饋�，看到了我的卷子。我趕緊用手捂住了卷子，然后他用力把我的手扒開，看卷子。我現(xiàn)在才不管他抄不抄卷子了，我急忙看我的手，一看，啊，我的.手紅了一大塊呢，很疼！
還有一次，上數(shù)學課，他在書上畫畫。一不小心，我推了她一下，他畫錯了。他生氣地在桌子上劃了一條三八線。然后他拿起筆就使勁兒往我的手上劃了一大道。我用口水兒把黑墨洗了，可是一直洗不干凈。過了幾天一看，當時他把我的手劃破了一個口子。我很生氣，去告老師，老師說沒事兒。
還有一次，上課的時候我在抄作業(yè)，過了三八線，碰到了他。同桌說：“你干什么呀？”我一臉疑惑說：“怎么啦？”他也不回答，一會兒，一下子撕了我的本，而且是抄作業(yè)本，我才抄完呀！我難過地哭了。
回到家我給媽媽說了這些件事，媽媽說沒事兒�？墒俏艺f的是真的呀！第二天，我向老師也講了，老師說沒事兒，看同桌這一周的表現(xiàn)，再說和我調(diào)座位的事兒。
真實冤家路窄，碰到這樣一個同桌真是倒霉。
我的同桌作文5
同桌，每個人都有同桌，有了同桌，也就會有了一點矛盾。
我們倆坐同桌第一天起，就畫了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”，原因很簡單，人家有國界，我們叫三八線不能突出出界的嚴重性，叫桌界，就和國界一樣，哪方出界，就會爆發(fā)出一場戰(zhàn)爭。但桌界上有一個缺口，是借東西時的遞口。一天，我正在津津有味的寫著作業(yè)，他突然把我一撞，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長蛇”來，我頓時火冒三丈，他又來了句：“你過界了！”真是火上澆油，我越來越氣，一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺，眼睛一瞇，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰讓他沒長腦筋呢？
從此，我們倆像被一堵冰強隔著似的，關(guān)系越來越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過了那條該死的桌界。
后來，還是我無意間的打破了這種氣氛。
一次，我沒帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時才發(fā)現(xiàn)的.，沒辦法，只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用，總不能要我上課時不用筆吧！嘿！還越來越神氣了。真不知好歹，要知道，在下課時，本小姐可是要動手傷人來搶的。我一轉(zhuǎn)頭，不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢！我"撲哧“一聲笑了。他見我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往后，只要我找他借筆，他二話不說，就把筆放在我面前。
但我從來沒想過，平時那討厭的他，在我急需要幫助時，他還會幫我，真沒想到，換了我，我絕對是一千個一萬個不借�？傊澜o我?guī)砹讼�，帶來了憂，帶來了煩惱。
我的同桌作文6
我非常喜歡我的同桌。
我的同桌，她看起來一點兒也不好親近，甚至有點兒兇，但我們還是成了知己。我們會一起討論好看的電影，安利各自欣賞喜愛的詩人，推薦可以單曲循環(huán)的英文歌。她是個有決心但通常堅持不下的努力派好學生，我是個只定自己可堅持目標范圍內(nèi)的隨心派。常常我們互相互補，并共同勉勵鼓氣。
最近，她有了些煩惱�？赡苁撬依锝o予了她太多壓力，可能是她總是對一切事情想得太多。她常常朝我訴說她的孤獨，她的那些不知何來的悲傷。她有些厭學了。這一切我都看在眼里，痛在心里。她太懂事了，以至于無時無刻的細節(jié)都十分地讓我心疼她。有一段時間的平靜時，我差點以為她都恢復如初了，但經(jīng)過一個同學的點醒，我又痛罵自己，你怎么可以這么輕易放松警惕了呢？你真幼稚！
現(xiàn)當下我的目標是讓她恢復開朗，熱愛學習，我可以上課拼命認真聽講來感染又促進她。我相信經(jīng)過一段發(fā)自內(nèi)心的交流，等抒發(fā)了各自真實的心理后，再加上我們的`相互打氣，離幫助她走出陰霾應該不遠了吧。
親愛的同桌，你不要對自己太嚴格太苛刻了，應該多隨心點。每個人都很喜歡你，沒有誰是嫌棄你的啊！以后你的成長路上可能沒有一些人的幫助，但是你依舊可以做得更好��！不必對自己太緊張焦慮，我這個小人物會永遠陪著你呀！
我的同桌作文7
我的同桌是一個可愛的小女孩。她有一雙水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)。我們班很多男生都喜歡她，不僅男生喜歡她，女生也喜歡他。我們都喜歡和他玩。她還有一個櫻桃小嘴巴特別的可愛。
她喜歡畫畫，但是學習也很努力，她總能把看到的人和事物及時的畫下來。不僅速度快，而且畫的又好。課本，作業(yè)本等等都會成為他的臨時速寫本，他畫的.不管人物還是動物都栩栩如生。
不過他最拿手的就是畫動物，我最喜歡他畫的貓咪了，簡直跟真的一樣，他還悄悄告訴我，她得零花錢大部分都用于買畫畫工具了，真可謂付出就有回報，難怪她有今天的水平。他很熱心助人，有一次數(shù)學考試我忘記帶尺子了，正急得像熱鍋上的螞蟻，她善解人意地輕輕拍拍我的肩膀，給你寫字，他說我感激的點頭表示感謝，不只是我前后左右的同學遇到問題，他都會積極的，及時的伸出援手。
這就是我完美的同桌，一個積極熱情，認真努力的女孩，我要向她學習，做最完美的自己。六年級馬上要畢業(yè)了，他也成為我小學生活里的最后一位同桌了，不僅是最后一位，而且是最好最樂于助人的同桌。在這里我還是要好好謝謝她這一學期對我的幫助，雖然我沒有好好的幫助過他一次，但是他始終沒有恨過我，每一次幫助都是帶著微笑的。最后我想對他說一聲謝謝。
我的同桌作文8
四年級時，我的同桌博然在一次數(shù)學考試中“名落孫山”。她可一直是名列前茅的“三好學生”，這次卻被老師點名批評了……
下課后，博然皺起了又細又長的蠶眉，黑寶石般的眼睛露出“惱怒”，死命地盯著卷子看。好一會兒后，她才把卷子放回書包。直到放學后，博然的眉頭依然緊緊地皺著，我看不下去了，決定去安慰下她：“同桌啊，下次再努力就好了，不要太傷心了。”“我沒事，不用安慰我�！彼ο乱痪渚痛虬l(fā)了我。
第二天上學時，博然帶來三四本數(shù)學習題。一下課她馬上開始做數(shù)學習題，不到兩分鐘，她就寫完了一整頁，但是第二面的最后一題成了“攔路虎”。我拿著籃球想叫她出去玩，不知她是在思考，還是在想昨天被老師批評的事，愣住發(fā)呆。我瞥了眼數(shù)學題，正當我準備告訴她答案時，她一把推開了我，有些生氣地喊道：“走開，別告訴我答案！讓我一個人想”，我識趣地走了。
上課了，博然的本子上已經(jīng)涂了五六層涂改帶，簡直“慘不忍睹”。于是，我從草稿本上撕下了一張紙，把算法寫在了上面，遞到她的手里，說：“算法，不是答案�！彼赐辏阍诰毩暠旧巷w快地寫了起來。
經(jīng)過一個月的`“查缺補漏”，她在第二次考試中得了班級最高分。聽到老師的表揚，她的臉上總算浮起了滿意的笑容……
我的同桌作文9
“卜燁暉，你怎么拿走了我的面包！”
再看下我的同桌，一邊往嘴里猛塞面包，一邊扶了扶她那五百度的眼鏡，道：“什么叫‘又’嘛，我這是第一次拿面包。況且，也只能怪你這面包對我誘惑太大！”我一時間竟無言以對。
我的.同桌叫卜燁暉，妥妥的饞貓一只。說來也怪，明明是個女孩子，卻全然不顧形象，還以“民以食為天”為座右銘。哎，還真是拿她沒辦法。
一日，我答應你給她從家中帶一包麻辣香干，她高興得不得了，雙眼都在放光，簡直是“口水垂下三千尺”。第二天，我如約帶來了，她一見我手中的麻辣香干，便樂呵呵地接過，嘴里還念叨著：“感謝感謝，我最喜歡吃這個啦！”她迫不及待地撕開包裝，卻不料這時，老師走進教室來上課了，便只得把這包香干放入抽屜。一整節(jié)語文課，我都沒有認真上課，因為她總隔三差五的來問我：“要不我們一起偷偷吃掉這包香干吧！”看她那饞樣，我無奈。
她對學習的那份嚴謹是令我為之驚嘆的。
每天老師布置的作業(yè)，她從沒有漏過，并且完成得十分完美，為此老師還經(jīng)常表揚，獎勵她。每當碰到什么難題，她就會來問我，講一遍聽不懂，那就講兩遍，三遍，直至聽懂為止。在這方面我不如她。
如果說她在學習上的嚴謹足以讓我驚嘆的話，那么她在生活上的樂觀，便能夠令我驚奇！
她愛笑，不管做什么事情，遇到什么困難，她都能夠用笑臉來面對。她將她的正能量傳遞到了教室的每一個角落，全班都洋溢著歡樂的氣氛，就說她剛帶上牙套的那段時間吧，拉著我，逢人便說我倆是“四眼鋼牙妹組合”，那份坦率與樂觀，也是我比不上的。
這就是我的同座。
我的同桌作文10
我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，長了一雙水汪汪的眼睛。他和我一樣大我，今年讀五年級，特別愛玩溜溜球，堪稱高手。雖然他十分愛炫耀自己，但是他特別大方。
記得，那是一個風和日麗的上午。我一到教室沒坐幾秒鐘，我的同桌就來了，他放下書包，從書包里拿出一個溜溜球，就做起一個五角星，特別漂亮，大家看到他做了一個五角星，紛紛過去看。看著同學們走過來，他露出了得意的神色，又做了幾個高難的動作。
“溜得真好！”同學們一陣喝彩，我看到他玩溜溜球的動作那么漂亮，心里羨慕極了，很想要他的`溜溜球。上課的時候，我偷偷地對他說：“把你的溜溜球讓我玩玩，好嗎？”他二話不說就給了我，我激動地說：“謝謝你�！蔽乙矔c溜溜球，可是不會玩那些高難的動作，我連忙對他說：“你可以教我嗎？”他毫不猶豫地說：“可以的。”
“我想先學五角星，可以嗎�！�
他看了看我，一臉嚴肅地說：“可以的，下課后，我有時間教你。”“好的，謝謝你�！蔽腋吲d地回答。
下課啦，我們來到教室外，他教我怎樣拿好溜溜球，然后，叫我先看著他，只見他把溜溜求一弄，五角星就做成了。就這樣，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也會弄五角星。
行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厲害。
我的同桌作文11
我的同桌陳希是一個很熱心的女孩。她個子小小的，瓜子臉上有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾巴，顯得活潑可愛！
陳希不僅學習成績好，而且樂于助人，常常幫助有困難的同學。有同學忘記帶學習用品了，她會主動借給同學用；有同學不會做題，只要去問她，她會耐心地給你講解。陳希還常常把自己喜歡的書帶到學校和同學們一起分享。有一次還用自己的稿費買了一套書送給班級呢！大家都很喜歡她，我也很喜歡和她做同桌。
記得有一次，上美術(shù)課前，我把書包翻遍了也沒找到上課需要用的.彩紙。我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊去問我的好朋友胡嘉豪借，可是他只帶了一張。我又問別的同學借，他們不是沒帶就是舍不得借。我垂頭喪氣地回到座位，心想：沒辦法了，只好等著挨老師的批評了。都怪自己昨天晚上沒把彩紙放進書包里。我四處張望，多么希望此時有人能借給我一張彩紙�。∵@時，陳希從教室外面走了進來。她看到我焦急的樣子，關(guān)心地問：“你怎么啦？”“我沒帶彩紙，也借不到，等會要被老師扣分了。你有沒有多余的彩紙啊？”我懷著一線希望問她，她一邊翻書包一邊安慰我說：“別著急，我?guī)Я瞬始埖�。借給你！”“真的嗎？太好了！”我的心中就像涌進一股暖流，就像在沙漠中找到了一股清泉。我連聲說：“謝謝，謝謝，你真是太好了！”她擺擺手說：“不客氣，我們是朋友，應該互相幫助。”
陳希真是我的好同桌！
我的同桌作文12
當你來到一個新的班級的時候，會最先接觸到誰？我的回答是――同桌。
真正認識她的時候，是在我們同桌以后，以前雖然和他做了一個多月左右的同班同學，但畢竟我們的接觸也不是很多。
她是一位長相清秀的女孩，身材高挑，皮膚白皙，鼻梁高挺，深棕色的杏仁眼，粉嫩的紅唇，烏黑的長發(fā)齊肩，活脫脫一個美人胚子。
她是一位非常和藹可親的女生，同時也很受歡迎，性格陽光開朗而又溫和，能與很多人打成一片，還是個極其討喜的人，和她一起聊天的人，大概也不會寂寞，你要說她的作為十分能提起人的興趣，也保不準。
她做事認真負責，又是班級中的課代表，能擔當屬于她的責任，且責任心異常強大。如果有人找她幫忙完成某件事情，她也會盡到自己最大的努力，她就是這樣一個人，會給旁人帶來無限溫暖與陽光，是獨一無二的一個個體，是無與倫比的.。
她笑起來的時候，靈動的眸子微微瞇起，細碎的陽光，透過茂盛的翡翠色枝葉，灑在她的身上，仿佛一個墜落于人間的天使，周圍閃爍著圣潔的純白色光芒，能給人帶來一種舒適的感覺，好似溫暖的日光，照著全身，骨子里都散發(fā)著一股濃濃的溫柔。
她學習成績優(yōu)異，總是名列前茅，但是她不會驕傲自滿，也不會朝別人炫耀，自己，是個謙虛嚴謹?shù)娜恕Ｔ趯W習方面，她給了我很大的影響，讓我更快、更好的適應了新環(huán)境。
每個人心中都有一份揮之不去的美好，當你愕然回首，是否還是會有人停留在心中，蕩漾在心間，那份美好，如今是否依存？
我的同桌作文13
小學的時光總是那么快，快得就像眨眼睛，四年的小學時光已經(jīng)過去了，然而我的第一任同桌，讓我一直不能忘記。
小學一年級時，我的同桌宋錦璐，是她讓我變得活潑，不再孤獨。
我記得那是開學初，我的媽媽生病了，病得很重。我那時才五六歲，你們應該體會到一個五六歲的我是多么的無助。可能農(nóng)村的孩子會覺得，這不算什么，因為農(nóng)村的孩子是爺爺奶奶領著長大的。雖然我的爸爸媽媽離我很近很近，但你們體會不到，爸爸媽媽在身邊卻見不到的滋味。爸爸每天都在加班加班，我每天都見不到爸爸，爸爸每天半夜回家，他往往是夜上很晚回來，第二天一早就走了，所以我見不到他。媽媽在醫(yī)院接受治療，我也見不到。
因此，每天都是姥姥給我做飯，姥爺送我上學，我很不開心，沒有人陪我玩，家里冷冰冰的，直到我遇見同桌。第一天開學，她就和我坐在一起，她很活潑，也非常的可愛。有一天，我就坐在座位上發(fā)呆發(fā)愁，她看我特別不開心，就說：
“同桌，你怎么每天都是愁眉苦臉的，一天也不笑一下，你看我啊，每天笑呵呵的多好！”
“你怎么那么開心？你沒有煩心事兒？”
“看你愁眉苦臉，憂憂愁愁是一天，高高興興也是一天，為什么不高興起來呢？”
是啊，我高興不高興，事情都沒有變化，也許我高興起來大人們也會覺得好一些吧。我每天都會把她的話牢記在心里，時間久了我體會到了快樂。原來高興是那么的.開心愉快，加上同桌每天對我的笑，給我講笑話，帶我一起出去玩……讓我每天笑呵呵的，是她改變了我，我們每天都在一起玩耍，雖然不是朝夕相處，但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。
時光不老，我們依舊不散。同桌的你，一直在我的腦海里！
我的同桌作文14
我們班有一個同學，他個子比我矮，非常不安分，班里的同學都稱呼他為“搗蛋鬼”。
上學期的一個午后，老師臨時有事離開了，給我們布置了許多作業(yè)，要我們放學后交。大家都忙著做題，可這個“搗蛋鬼”同學卻拿出零食，津津有味地吃了起來。我偷偷看了下他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他只做了兩道題。
一會后，“搗蛋鬼”將頭湊到我作業(yè)本前，嬉笑著說：“小妹，行行好，教我一道題？”我本想拒絕他，可看到他那可憐巴巴的神情，最終心軟，只好同意了。
“學霸，你哪題不會？”我笑著問他�！斑@題，你看，這道題很難啊，我絞盡腦汁都沒想出來。”呀，這么簡單的題都不會做，我白了他一眼，直接給他答案�？伤麤]有放過我的意思，又對我說：“恩，小妹，答案，我想……肯定是對呢，可你是怎么得出的，你得教我�。俊睕]辦法，我只能一五一十地給他講，講完后，他聳聳肩，做出一副恍然大悟，他多么聰明的臭美模樣，真拿他沒辦法。
“搗蛋鬼”喜歡出風頭，有一節(jié)課，老師讓他到黑板前做題，他開始“大顯身手”了，只見他一搖一晃地學著大猩猩的'模樣走向講臺，逗得同學們哈哈大笑。到了黑板前，他抓耳撓腮，甚至幾次“故意”將粉筆掉在地上摔斷，卻半天寫不出一個字來。老師問他會不會做，他說：“報告老師大人，我不會。”老師又好氣又好笑，讓他滾下去，他聽了后，真的搖晃著做出“滾”的動作，逗得全班同學再次哈哈大笑，連老師都忍不住笑了。
對了，說半天，大家一定猜出來他是誰了吧，對，這個“搗蛋鬼”就是我的同桌小科同學。
我的同桌作文15
我的同桌是個漂亮的小女孩，她的個頭小小的，平時總愛扎著一個馬尾辮，還夾著各種各樣的發(fā)夾呢，走起路來，辮子上下飛舞，真有趣。她樂觀開朗，喜歡笑，紅潤的臉上時常掛著燦爛的笑容，一笑起來就露出兩排整齊的小白牙。一雙忽閃忽閃的大眼睛透出幾分靈氣，小巧的鼻子下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴。
同桌的優(yōu)點很多，比如字寫的好，本子從無涂改痕跡，我們問她怎么做到的，她說寫字時要細致認真，注意力高度集中。她背書快，課文還沒學完就能背誦，老師常常要她示范，不但流利正確，而且聲音洪亮呢，真厲害！
同桌是個樂于助人的人，我很感激她。記得有一次考試，教室里氣氛很嚴肅，我有點緊張了。老師問“同學們，請檢查文具都帶齊了沒有？”我趕快打開文具盒，有鉛筆、橡皮擦，唯獨沒有帶筆，昨晚做作業(yè)放桌子上了，怎么辦？怎么辦？頓時急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。找周圍同學借，有的說“我也沒有。”有的說“只有一支自己要�！庇械倪�說“我才不借給你�！蔽抑钡每奁饋恚蹨I不斷往外冒。這時有個聲音傳過來“別急，我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧。”我抬頭一看，是我的'同桌，她笑著遞來了，我接過那支白色筆，好感動，連忙說謝謝。
考試開始了，我懷著感恩的心認真答題。第二天，老師公布成績，我獲得了第一名，我的同桌開心地鼓掌說“安琪，恭喜你！”“這一切都是你的功勞呀�！薄盀槭裁词俏业墓冢矣譀]有替你考試？”“如果沒有你借那支筆，我就不能考試，恐怕要得大零蛋了�！蓖酪娢腋屑に邼匦α�，似飛起兩片紅霞，露出珍珠般的小白牙。我緊緊地抱著她，歡快地跳起來。
哦，還沒告訴你我同桌名字呢，她叫小紅，大家想和她交朋友嗎？
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