寫(xiě)同桌的作文[集合15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)同桌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)同桌的作文1

　　我的同桌是誰(shuí)？告訴你吧，他是一個(gè)既幽默又愛(ài)刻苦鉆研的男孩。

　　他有很多優(yōu)點(diǎn)，我感覺(jué)他最大的優(yōu)點(diǎn)是幽默。平常不經(jīng)意的一件小事，到他那里也能變成“天大的”笑話。就拿上次英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧，老師讓我們拼寫(xiě)“HOT”這個(gè)單詞，我邊寫(xiě)邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“HOT，熱；DOG，狗；這回我知道‘HOTDOG’是熱狗的意思了。”我寫(xiě)完之后，順便看了看我同桌有沒(méi)有寫(xiě)完，這一看差點(diǎn)讓我笑出聲來(lái)。原來(lái)他寫(xiě)作業(yè)竟然把“HOT”的意思寫(xiě)成熱狗，他還沖我張牙舞爪我的同桌，說(shuō)我誤導(dǎo)他寫(xiě)錯(cuò)，然后自己也忍俊不禁，和我一起哈哈大笑起來(lái)我的'同桌。

　　他不但幽默，而且還愛(ài)刻苦鉆研，什么樣的數(shù)學(xué)題都難不倒他。

　　記得有一次，我有一道題請(qǐng)教他，他仔細(xì)地審了審題演算起來(lái)，我看到晶瑩汗珠從他的臉頰上流了下來(lái)，再看看草稿紙上一道道精密的算式，很快他就解決了那道題，我打心眼里佩服他。

　　他是誰(shuí)？他，就是一個(gè)讓同學(xué)們既喜歡又佩服的男孩——我的同桌小燁。

寫(xiě)同桌的作文2

　　還記得嗎？與你初識(shí)時(shí)太過(guò)靦腆的我沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)過(guò)一句話，在你的一片熱情之中，我們很快就成為了好知己，有心事的時(shí)候都相互傾述，相互安慰。

　　也許是你比較活潑吧，整天都在我耳邊絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，又因?yàn)槟愦┲�太過(guò)簡(jiǎn)樸，臉上還被無(wú)數(shù)芝麻大小的痘痘給覆蓋。后來(lái)，我對(duì)你開(kāi)始厭煩，也漸漸地疏遠(yuǎn)了，殊不知你又獨(dú)自受了多少委屈卻找不到人來(lái)傾述。

　　抱歉，我一直都對(duì)你太過(guò)冷漠，又很少認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)你的心聲;抱歉，我太過(guò)自私，每次你誠(chéng)懇地向我請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候我卻那么不負(fù)責(zé)任，隨便應(yīng)付你幾句;抱歉，在你一次次幫助我之后我卻未將這一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”說(shuō)出口，直到畢業(yè)……

　　而你卻一直默默地幫助我，不言回報(bào)。還記得在天冷的時(shí)候你提醒我要添衣;還記得在我把桌面弄得一團(tuán)糟的`時(shí)候你幫我把書(shū)本整理得整整齊齊；還記得你一次次提醒我這個(gè)健忘的課代表要交本子；還記得你幫助生病的我在黑板上抄寫(xiě)作業(yè)，雖然那字跡不清晰，又有點(diǎn)潦草，但卻折射出了你那助人為樂(lè)的品德；還記得在我遇到挫折停滯不前時(shí)你一次次的告誡并鼓勵(lì)我要勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)……

　　如今畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)的真快呀，不知道在遠(yuǎn)方的你能否聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)你的這份思念呢？也行你把我淡忘了吧，不久前見(jiàn)你招呼都不打就騎著自行車(chē)匆匆而過(guò)。唉，以前我老是氣你，又總打擊你的自信，如今離別后才知道你的好。雖然只是簡(jiǎn)單的同桌，但是你像親人一樣為我操心了不少。

寫(xiě)同桌的作文3

　　說(shuō)到昆蟲(chóng)學(xué)家，大家便會(huì)不由自主地想到法布爾，而我想到的卻是我的同桌-----陳彥銘。

　　同桌陳彥銘長(zhǎng)得矮矮的，身子有點(diǎn)微胖，臉肉嘟嘟的`，臉上的眼睛小小的，瞇起來(lái)簡(jiǎn)直就是一條線。

　　說(shuō)他是“昆蟲(chóng)學(xué)家”可真是名副其實(shí)。有一次班隊(duì)課，老師讓我們自己看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我們便做了起來(lái)，有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，洪浩軒拿著一本昆蟲(chóng)類(lèi)的書(shū)來(lái)找陳彥銘，讓他講解書(shū)上的一些昆蟲(chóng)，陳彥銘當(dāng)然是不假思索地答應(yīng)了。洪浩軒坐在陳彥銘旁邊認(rèn)真地聽(tīng)著。陳彥銘清了清喉嚨，慢條斯理地講解道：“這個(gè)圖片上的呢是蘭花螳螂，它們是粉色的，還有一點(diǎn)白色的斑塊，它們和蘭花長(zhǎng)得差不多。它們引用自己穿的花衣裳來(lái)捕食。這邊這個(gè)------” 陳彥銘湊近了圖片看了看，然后想了想說(shuō)：“噢！這個(gè)嗎是黑琴雞。之所以叫它黑琴雞，是因?yàn)樗�的尾羽和西洋古琴的形狀特別相似，所以……。”我聽(tīng)著陳彥銘這樣滔滔不絕地講，也過(guò)去湊了湊熱鬧。陳彥銘講得實(shí)在是太生動(dòng)了，他口齒清楚，一邊筆劃做動(dòng)作，一邊指著圖片，就像小小講解員一樣。我忍不住夸了他一句：“陳彥銘，你真像一個(gè)昆蟲(chóng)博士��！”

寫(xiě)同桌的作文4

　　我的同桌王韶培，長(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。

　　提起“小不點(diǎn)兒”我就有說(shuō)不完別的話。那是在上學(xué)期一天的下午，上課鈴向后。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上那個(gè)還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？” 教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站了起來(lái)，走到黑板前，拿起黑板擦默默的擦了起來(lái)。又由于她長(zhǎng)得矮，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦�？吹� 這幅模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事一樣一直把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)要負(fù)好責(zé)。不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭��?同學(xué)上課�！崩蠋熯@么一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得通紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天不是王少培值日”。接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思的'站起來(lái)說(shuō)：“今天是我值日。”老師看到了這情景，明白了 一切，向“小不點(diǎn)”投去去贊許的目光。

　　你看，我的同桌“小不點(diǎn)”就是這樣一個(gè)人，他心中只有集體，她有顆金子一般的心，我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

寫(xiě)同桌的作文5

　　一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，還有一張大大的'嘴巴，她是誰(shuí)呢？他就是我的同桌—孫迪杰。

　　“咔嚓咔嚓”你會(huì)問(wèn)這是什么聲音？我告訴你吧，這是我同桌正在吃東西呢！我趕緊過(guò)去拍拍小孫（我經(jīng)常這樣叫她）的肩膀說(shuō)：“小孫啊，你怎么還在吃呢，你在吃地球就超重了！”她一聽(tīng)這話，趕緊把東西收了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小李，像你這么瘦，再不吃東西地球就該營(yíng)養(yǎng)不良了！”我說(shuō)不過(guò)他，就沒(méi)再理他了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我耳邊總是想起小孫吃東西的聲音，我也沒(méi)心情聽(tīng)課了，就看著她吃東西。正看起勁這呢，老師發(fā)話了：“李錦華，圓周率怎么算？”我一想？圓周率？什么東東？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊，我支支吾吾半天沒(méi)說(shuō)。孫迪杰看見(jiàn)了小聲對(duì)我說(shuō)：“圓周率就是1+1=2”出神了，我就照著這說(shuō)了出來(lái)，老師一聽(tīng)，鼻子都?xì)馔崃�。大聲�?duì)我說(shuō)：“李錦華下課到我辦公室一趟�！毕抡n我只好去老師辦公室里“喝茶”了，都怪孫迪杰，從老師辦公室里出來(lái)我就生著氣，見(jiàn)到孫迪杰更生氣，我大聲對(duì)她說(shuō)：“你，都怪你要不是你我就不會(huì)出錯(cuò)了！哼”小孫一見(jiàn)這情景，趕緊對(duì)我說(shuō)：“姐啊，不敢生氣啊，我上有小，下有老，還有大學(xué)沒(méi)有考，怎么能沒(méi)有了你這個(gè)好朋友呢？”我一聽(tīng)笑了起來(lái)。對(duì)她說(shuō)：“好了啦，不生你的氣了。我們以后還是好朋友！”“嗯嗯”

　　這就是我的同桌，真是讓我歡喜讓我憂啊！

寫(xiě)同桌的作文6

　　小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，上初中已經(jīng)兩個(gè)月了。

　　那時(shí)，總覺(jué)的時(shí)間過(guò)得太慢了，每天巴不得放學(xué)，老師講課也不想聽(tīng)。對(duì)身邊的同學(xué)總覺(jué)的厭煩。但現(xiàn)在小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，卻總覺(jué)得懷念。懷念起我的同桌。

　　她是一個(gè)倔強(qiáng)的女生。記得上五年級(jí)時(shí)，老師把她調(diào)到我旁邊。我討厭她極了，因?yàn)閯e的男生的同桌都是男生，就我的同桌是個(gè)女生，所以，我才討厭她，她也是的'，一有不順心的事就罵我。雖然我很多次都想給她反駁幾句，可作為一個(gè)男生，總不能和一個(gè)女生犟嘴吧！所以，我忍了。而且還經(jīng)常向她賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被她慣壞的。

　　但是也她經(jīng)常幫助我。

　　很多次，我都忘記帶筆了，就是她借給我的，雖然她平常只帶兩支筆，就算她只有一支筆，她也會(huì)把筆給我，然后，自己去借別人的筆。就是這樣，時(shí)間久了，我對(duì)他的看法變了——不能以貌取人嘛！實(shí)際上，她真的很愛(ài)幫助同學(xué)，是個(gè)好學(xué)生。

　　數(shù)學(xué)老師經(jīng)常先把題目寫(xiě)在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最后算答案。那時(shí)我的視力不好，又沒(méi)配眼鏡，根本看不清黑板上的字。她總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目后，他再把本子拿回去，我們各算個(gè)的答案。

　　在夏天天氣炎熱時(shí)，有時(shí)，我會(huì)買(mǎi)兩袋冰鎮(zhèn)的酸奶，喝時(shí)送給他一袋。他每次接牛奶的時(shí)候，都會(huì)朝我傻傻的微笑。她的笑容很友善，使人看了之后覺(jué)得很舒坦。

　　通過(guò)這些事情，我和他便成了關(guān)系最好的朋友——雖然他是一個(gè)女生。

寫(xiě)同桌的作文7

　　我有一個(gè)古靈精怪的同桌，她的行徑十分惡劣，喜歡變著花樣把人氣得七竅生煙，然后又賣(mài)出沒(méi)有多大用處的萌，讓人哭笑不得。

　　我剛與她同桌時(shí)，她在第一節(jié)課下課后便與我簽訂了一系列不平等條約，例如：劃分三八線，不許我超出，但允許她超出。當(dāng)她有困難時(shí)，我要無(wú)條件幫她，我有困難時(shí)，她無(wú)條件不幫我。我在她回座位時(shí)要大喊恭迎娘娘回宮。諸如此類(lèi)，雖然我英勇抵抗，但還是迫于她的淫威而屈服。

　　還記得那次語(yǔ)文課，老師上21課《桃花源記》，教到第二自然段時(shí)，老師讓我們小組自主學(xué)習(xí)翻譯，等下老師要檢驗(yàn)，于是她就組織我們小組進(jìn)行翻譯，最開(kāi)始她是安排她自己發(fā)言，但是到了檢驗(yàn)的時(shí)候，班上安安靜靜，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我看向她，她卻大聲指著我說(shuō)：他，他。于是我憋屈的被老師抽問(wèn)，結(jié)果可想而知。下課后她便賣(mài)萌說(shuō)：對(duì)不起哦，我不知道你不會(huì)。令我很無(wú)奈。

　　還有那次體育課，老師要求帶繩，我?guī)Я�，但她卻沒(méi)帶，所以她美名其曰為我分擔(dān)即將到來(lái)的痛苦而理所當(dāng)然的將我的'繩拿走，幸好那次老師沒(méi)在，自由活動(dòng)，要不然我就會(huì)成為一只替罪羊了。下課后又重復(fù)同樣的招數(shù)，讓人無(wú)語(yǔ)。

　　生物課我不小心超出一點(diǎn)三八線，便遭受了九陰白骨爪�？荚嚂r(shí)不停賣(mài)萌使眼色，下課又要我恭送娘娘。英語(yǔ)課絞盡腦汁也憋不出一句時(shí)的她，對(duì)我這個(gè)英語(yǔ)組長(zhǎng)丟了一句我背了，你懂的�；仨�一個(gè)魔鬼的微笑，使我不知怎么辦。

　　魔鬼同桌、賣(mài)萌同桌、搞笑同桌，我的古怪同桌。

寫(xiě)同桌的作文8

　　我的同桌叫蔣美旭，別名蔣爽，是個(gè)女孩。

　　她喜歡披著頭發(fā)，“國(guó)”字型的臉上鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張大大的嘴。她的'成績(jī)一般，還經(jīng)常不完成作業(yè)，但是她樂(lè)于助人，那一次，我向她借鉛字筆，她沒(méi)有猶豫，爽快地把鉛字筆借給了我，怪不得她還有一個(gè)名字叫蔣爽呢！

　　她的愛(ài)好不多，其中，她最?lèi)?ài)跳繩。那一次，她在和其它女同學(xué)跳繩，上課鈴?fù)蝗淮蝽懀�其它同學(xué)都飛快地跑進(jìn)教室，她不但走得很慢，還抱怨說(shuō)：真是的，我還沒(méi)玩夠呢！

　　她的優(yōu)點(diǎn)不多，比如：愛(ài)幫助別人……她的缺點(diǎn)就多了，比如：愛(ài)撒謊，經(jīng)常不完成作業(yè)，別人說(shuō)話時(shí)她愛(ài)插嘴……

　　她的每一個(gè)缺點(diǎn)都有一個(gè)故事，我就說(shuō)她愛(ài)撒謊和別人說(shuō)話時(shí)她總愛(ài)插嘴這兩個(gè)缺點(diǎn)的故事吧。

　　先說(shuō)她愛(ài)撒謊，那一天，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)檢查作業(yè)時(shí)，她沒(méi)有做，就騙組長(zhǎng)說(shuō)她買(mǎi)到了偽劣產(chǎn)品，還是我們翻她書(shū)包才知道她沒(méi)有做的。

　　別人說(shuō)話時(shí)她總愛(ài)插嘴，那一次，張方枰和劉芮廷在練習(xí)英語(yǔ)，劉芮廷讀了一個(gè)單詞，她就說(shuō)劉芮廷讀錯(cuò)了，所以大家都不怎么喜歡她。

　　這就是我的同桌，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的同桌。

寫(xiě)同桌的作文9

　　“來(lái)，大家來(lái)看我的舞蹈！”這熟悉的聲音又響起來(lái)了，原來(lái)是我那“親愛(ài)”的同桌——楊梅閃亮登場(chǎng)了！

　　她有一頭細(xì)碎的短發(fā)，那雙大眼睛里永遠(yuǎn)充滿了青春與活力，還有高挺的鼻梁和豐滿的嘴唇，讓她看起來(lái)是那么的精神。在我眼里，穿著黑色衛(wèi)衣和破洞褲的她，一副酷炫模樣。

　　她很喜歡歌舞，經(jīng)常趁老師不在，來(lái)上一段即興舞蹈，她跳的舞都是抖音網(wǎng)紅歌曲。你看她又在跳了，只聽(tīng)她唱道：“我向你奔赴而來(lái)，一輩子星辰大海！唔唔唔……”她一邊唱一邊跳著展示給周?chē)�同學(xué)看，那些同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，有的在不停鼓掌，有的`在跟著她手舞足蹈，有的在旁邊哈哈大笑……

　　她跳完舞后，坐下來(lái)問(wèn)后面的同學(xué)：“哎，你要點(diǎn)歌嗎？”后面同學(xué)都習(xí)慣了，立刻說(shuō)：“要！”“點(diǎn)什么？”“《錯(cuò)位時(shí)空》高潮！”“收到！”說(shuō)罷，她便唱起來(lái)：“我吹過(guò)你吹過(guò)的晚風(fēng)，那我們算不算相擁……”此刻的她臉上也浮現(xiàn)出陶醉的神情，雙眼緊閉，尾音盡量拉長(zhǎng)，嘴型每唱一個(gè)字都做得十分夸張，而且就地取材，拿筆來(lái)做話筒，那有模有樣的樣子把我們逗得哈哈大笑！

　　一曲終了，后面同學(xué)又說(shuō)了一聲：“結(jié)束點(diǎn)播！”她便轉(zhuǎn)過(guò)身子跟我說(shuō)：“剛剛老張讓我唱《忘情水》，我真的就‘嘩’的一下忘詞了，兩眼估計(jì)是睜得溜圓，不知怎么辦才好�！蔽艺f(shuō)：“點(diǎn)播機(jī)，你已經(jīng)唱得很好了，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)時(shí)間�！彼�立刻點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦哦，好的！”

　　我的同桌真是個(gè)活寶，說(shuō)實(shí)話，我們還挺喜歡她的，因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。

寫(xiě)同桌的作文10

　　在讀書(shū)的時(shí)候，我跟許許許多多的人同桌過(guò)。其中，讓我印象最深的同桌就是我們的學(xué)習(xí)大王。

　　她長(zhǎng)著一張瓜子臉，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上戴著一副眼睛，小小的嘴巴，看著她那副模樣，顯得很有學(xué)問(wèn)。

　　有一次梅子老師在發(fā)作文本的'時(shí)候，表?yè)P(yáng)了她的作文寫(xiě)得好，像一塊海綿，把老師送的好詞好句都吸了進(jìn)去。

　　還有一次，我放學(xué)和她一起來(lái)到院子里的石凳上寫(xiě)數(shù)學(xué)。忽然，一只“攔路虎”出現(xiàn)在我的面前，這只“攔路虎”可真難解決呀。一個(gè)五位數(shù)，它的個(gè)位上是最小的一位數(shù)。我左思右想也想不出來(lái)，最后我把本子一合，心想等明天老師講了再寫(xiě)。我準(zhǔn)備去找別的伙伴玩。這時(shí)只見(jiàn)她安靜的坐在那里低著頭，一邊思考著一邊在草稿紙上算著。我湊了過(guò)去說(shuō)：“想出來(lái)了嗎？如果想不出來(lái)的話，像我一樣，把本子一合，等明天數(shù)學(xué)老師講解了再寫(xiě)。”她微笑著對(duì)我說(shuō)：“這道題應(yīng)該不是很難，讓我再想一想。”聽(tīng)了她的話，我急忙找別的伙伴玩去了。

　　第二天，她興奮的對(duì)我說(shuō)：“我做出那道數(shù)學(xué)題了！”看她那高興勁兒，我在心里暗暗下決心：“我一定要向她學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到什么難題都要靜心思考，努力解決�！�

　　她是誰(shuí)呢？她就是我們班上人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的學(xué)習(xí)大王寧雅茹。

寫(xiě)同桌的作文11

　　我的同桌是個(gè)女生，她長(zhǎng)著一頭平劉海，圓溜溜的眼睛前覆蓋了兩層厚厚的鏡片，看起來(lái)非常斯文，可是她的性格實(shí)在是太野蠻了！

　　記得有一次，我的.腳不小心踢到了她，她就火冒三丈，一把揪起我的頭發(fā)，把我拎到窗戶邊，使勁地往外推。突然，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)妙招，我大叫起來(lái)：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”她信以為真，回到了座位上，一本正經(jīng)地看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師沒(méi)有來(lái)，她立刻跑過(guò)來(lái)揪住我的頭發(fā)，正當(dāng)揪起來(lái)的時(shí)候，老師真的來(lái)了，我這才逃離了她的“魔爪”。

　　還有一次，我超過(guò)了我們桌上的界線，她看見(jiàn)了就不停地罵我，罵完了之后他的“魔手”伸了過(guò)來(lái)，我一看心想：“呀，大事不妙�！蔽伊⒖膛艿浇淌彝饷�，不幸的是，我摔了一跤，她一把扭住了我的耳朵，我被她扭得直叫疼，扭到教室門(mén)口又罵了起來(lái)，我趕緊跑到了男廁所，我就高興地說(shuō)：“拉啦啦啦，你進(jìn)不來(lái)�！彼�說(shuō)：“哼，下次再收拾你�！焙�，終于松了一口氣。

　　我的這位同桌其實(shí)是我們班的班長(zhǎng)，如果她不是班長(zhǎng)，那她就是我的手下敗將！但是她作為我的同桌，我還是希望她變得溫柔一點(diǎn)！這樣我就不用整天提心吊膽了！

寫(xiě)同桌的作文12

　　我的同桌是一位溫柔的女生，她說(shuō)話聲音很小，而且不怎么愛(ài)說(shuō)話，不過(guò)她很漂亮，典型的“瓜子臉”，白里透紅的臉頰上帶著一副深邃的眼鏡，她就是我的同桌――溫欣。

　　剛開(kāi)始和她坐時(shí)，我非常高興，因?yàn)槲乙郧岸际呛鸵晃缓苡憛挼哪猩�坐的，真不知道老師為什么要讓“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生坐在一起？

　　我和溫欣都有qq號(hào)，我們都加了對(duì)方，原以為會(huì)經(jīng)常碰面，可她卻在星期六、日上，我呢是有時(shí)間就上。她的昵稱經(jīng)常會(huì)變，如“夢(mèng)女孩”、“紫云仙女”、“夢(mèng)幻國(guó)公主”等。

　　我們雖然只坐了不到1個(gè)月，但我們的友誼卻很深，星期一她碰見(jiàn)我就會(huì)說(shuō)：“我想死你了！”我聽(tīng)了以后就會(huì)縮成一團(tuán)，用顫抖的`聲音說(shuō)：“酸死了！”說(shuō)完我們便會(huì)哈哈大笑。

　　她還是語(yǔ)、數(shù)、英三課組長(zhǎng)，而我是卻班里的中隊(duì)長(zhǎng)，我們各自忙著自己學(xué)習(xí)之外的“工作”�？墒撬�經(jīng)常會(huì)去參加演講、跳舞等活動(dòng)，所以老師就會(huì)讓我代替她的“位置”，把我玩的時(shí)間也沒(méi)有了！她每次回來(lái)以后，我就會(huì)向她訴苦，她呢永遠(yuǎn)都會(huì)說(shuō)一句：“誰(shuí)讓你學(xué)習(xí)好呢？”弄的我啞口無(wú)言。

　　我和溫欣的有趣故事實(shí)在是太多了，下次再向大家一一介紹吧！

寫(xiě)同桌的作文13

　　我的同桌是班上“大名鼎鼎”的差生——小郭。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬飶膩?lái)都是“數(shù)一數(shù)二”的“高手”。他是個(gè)成績(jī)拖后腿、作業(yè)寫(xiě)也寫(xiě)不完，并且抱著氣死人不償命的態(tài)度磨蹭的學(xué)生。他令老師們談“郭”色變，同時(shí)讓我氣得頭都快大了。因此，和他做同桌，成了我最痛苦的一件事。只不過(guò)，突然有一天，他變了，變得不同以往，格外勤快起來(lái)！

　　早上，他麻利地改好做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題；中午，他迅速完成午寫(xiě)作業(yè)，而且認(rèn)認(rèn)真真，毫無(wú)差錯(cuò)……一切的一切，都讓我感到欣慰；一切的一切，都讓我刮目相看；一切的一切，都讓我自豪。尤其是下午清點(diǎn)作業(yè)的風(fēng)暴，他的表現(xiàn)更令我為之驕傲，為之感動(dòng)。

　　“同學(xué)們，清點(diǎn)作業(yè)。我說(shuō)內(nèi)容，完成的同學(xué)請(qǐng)舉手。”我一聽(tīng)老師這話，緊張極了，生怕那個(gè)懶蟲(chóng)——小郭什么也完不成，那該多丟臉呀，更何況他還是我自己挑選的.組員，要是他完不成，我不就……我心里更忐忑了�！拔鐚�(xiě)《寫(xiě)字》書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，松了一口氣，知道他寫(xiě)完了，但與此同時(shí)又緊張起來(lái)，生怕下一項(xiàng)他沒(méi)有完成。我的心提到了嗓子眼，直到清點(diǎn)完畢，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“小郭”這個(gè)大名后，才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，真為他捏了把冷汗！

　　看著他，再看看那記名的黑板，我心中有一種難以言喻的感動(dòng)，那份感動(dòng)來(lái)自我的內(nèi)心深處，來(lái)自他為小組的榮譽(yù)而付出的一舉一動(dòng)，還來(lái)自他心中正在閃爍的一顆榮譽(yù)心。

　　同桌，你巨大的變化令我欣慰，更令我感動(dòng)！讓整個(gè)小組乃至老師為你驕傲！

寫(xiě)同桌的作文14

　　一提起“淑女”這個(gè)詞，根本不用思考，我的同桌楊雷是當(dāng)之無(wú)愧的，可在前不久的籃球訓(xùn)練中，揭開(kāi)了他淑女的面紗，讓我們大吃一驚。

　　那天烈日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照，下午的第一節(jié)課就是體育。跑完步以后，體育老師用洪亮的聲音說(shuō)：“今天練習(xí)投籃，下節(jié)課考試”女同學(xué)的憂慮象陽(yáng)光一樣持久，都在埋怨說(shuō)：“天啊！才練一節(jié)課就考試，搞沒(méi)搞錯(cuò)！”話不多說(shuō)，我們馬上進(jìn)入訓(xùn)練的狀態(tài)�；鹄崩钡奶�陽(yáng)刺眼極了，我們排好隊(duì)，就開(kāi)始練習(xí)。有的同學(xué)其身一跳，雙手把球往外一拋，剛“著陸”腳下一滑，哈哈！這撇叉的工夫可不賴啊！大家看了以后人心慌慌，都怕摔跤，畏畏縮縮，可是都很無(wú)奈。還有的同學(xué)手腕沒(méi)有力氣，雙手一拋，離籃筐真是千里之遙��！大家都垂頭喪氣，輪到楊雷了，大家都說(shuō)：“這么文靜的`淑女投籃，怎么可能，還是別看了。”可楊雷卻有條不紊，一點(diǎn)都不害怕。只見(jiàn)她雙腳用力一蹬，接著一跳，手用力一拋，�。∏蛑辛�，大家目瞪口呆，她卻調(diào)皮的朝我們一笑。她淑女的形象從此破滅，同學(xué)們又驚訝又敬佩。陽(yáng)光下，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)一甩，只望見(jiàn)她那兩道柳葉彎眉下一雙炯炯有神的眼睛瞇成了一條線。笑聲象百靈鳥(niǎo)一樣甜美，兩個(gè)小酒窩特別明顯。

　　楊雷就是這樣一個(gè)文靜，具有女孩子難得的勇氣的特別的女孩。

寫(xiě)同桌的作文15

　　我的老同桌小健，貌不驚人，略帶三角形的臉上嵌著一對(duì)又大又圓的眼睛，高高的鼻子，寬寬的嘴巴，中等身材。因?yàn)樗麑?duì)我不友好，我就戲稱他為“野貓”，因此，他也毫不客氣地將“家貓”這個(gè)雅號(hào)送給我。

　　他平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話，對(duì)老師說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣里甚至帶著點(diǎn)驚慌。如果你惹惱了他，他決不會(huì)饒你，還會(huì)讓你吃些皮肉之苦。因?yàn)樗��?jīng)常生氣，火藥味十足，所以我一天不知要開(kāi)展多少次對(duì)抗“野貓”的.戰(zhàn)役。

　　有一次我無(wú)意中踩到了他的腳，他就警告我說(shuō)：“家貓，這幾天你又開(kāi)始囂張了，小心點(diǎn)，今天本官給你一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)！”我不服氣地頂了一句：“野貓，你為非作歹，胡作非為，該當(dāng)何罪呀？”武文健聽(tīng)后勃然大怒，去扯我的辮子，我就拉他的耳朵，倆人廝打在一起。不過(guò)，我和他吵歸吵，好的時(shí)候也很好。有一天下午正在上第三節(jié)課，窗外忽然狂風(fēng)大作，四周灰蒙蒙的，然后豆大的雨點(diǎn)從天而降。我沒(méi)有帶傘，心里想著千萬(wàn)別下課，可偏偏下課鈴卻響了，我只好收拾書(shū)包到走廊上等媽媽來(lái)。武文健帶著傘，他問(wèn)我要不要他送我回家，我一口回絕了。他只好拿著傘無(wú)奈地走了。等了好一會(huì)兒，媽媽才出現(xiàn)在我的視線里。在途中，媽媽告訴我是武文健打電話給媽媽，叫媽媽來(lái)接我的。我聽(tīng)了，不禁想起我拒絕武文健的場(chǎng)面，臉上立刻像夕陽(yáng)一樣紅彤彤的了，心里卻暖烘烘的。

　　這就是我時(shí)好時(shí)壞的老同桌——小健。

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