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我的兩個(gè)同桌作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的兩個(gè)同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的兩個(gè)同桌作文1
相信每個(gè)人都有同桌兒，有的同桌和你志同道合，有的同桌是你學(xué)習(xí)的榜樣。自然，在一起也會(huì)發(fā)生許多有趣的事情。
我有兩個(gè)同桌，一個(gè)在我的左邊，一個(gè)在我的右邊。先來說左邊同桌兒吧，他叫張榮哲，個(gè)子一米四至一米五之間，他長得瘦瘦的，有一張圓臉，一雙大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，上面架著一副眼鏡，一張嘴巴閉在一起，他不愛說話。他的各科成績除了數(shù)學(xué)高，其他的倒還不如我。
右邊的同桌，叫杜禹澄，人送外號(hào)“杜杜鳥”。個(gè)子不高，身材不胖，他的腦袋可以用虎頭虎腦來形容，他有一張長長的臉，一雙大眼睛，一個(gè)高鼻子，一張嘴巴如炮彈一樣說個(gè)不停。關(guān)鍵是，我們倆志同道合。都有拖拉、愛說話的毛病，我們?nèi)齻�(gè)人在一起，有人沒寫作業(yè)，我們另外兩個(gè)人裝不知道。三個(gè)人犯錯(cuò)，一人受罰。
就舉一個(gè)例子吧，有一次數(shù)學(xué)考試中，我的左同桌早早地把試卷寫完，然后準(zhǔn)備玩兒一會(huì)兒，突然就看見了窗戶邊上的金龜子，便抓了下來，裝在一個(gè)盒子里，準(zhǔn)備逗它玩兒�！岸哦砒B”看見了，要了過來。準(zhǔn)備去嚇嚇前后左右的同學(xué)。傳來傳去，最終傳了回來。考完試，我把那個(gè)盒子打開，差點(diǎn)兒沒把我嚇壞了。沒過一會(huì)兒，我漸漸的不害怕了，開始逗蟲子玩。到了放學(xué)。事情沒被發(fā)現(xiàn)。可是到了星期四上午我的左同桌沒來，最后一節(jié)課，我和“杜杜鳥”在斗蟲子。突然后門打開了，班主任趙老師走了進(jìn)來，來到我和“杜杜鳥”的面前。“杜杜鳥”以迅雷不及掩耳之勢把蟲子放進(jìn)我的書桌里。緊接著，兩巴掌狠狠的落在“杜杜鳥”的.背上。我馬上翻著卷子，裝著樣子看試卷。老師沒有打我，也沒有發(fā)現(xiàn)書桌里的蟲子。下午，我的左同桌兒來了。我將這件事情告訴了他。這就是三人犯錯(cuò)，一人受罰的事情。
這就是我和我的兩個(gè)同桌發(fā)生的事情。
我的兩個(gè)同桌作文2
我的同桌，他時(shí)常面部戴有眼鏡，稍瘦。平時(shí)你看到他，你可能會(huì)覺得這個(gè)男孩很文靜，很內(nèi)斂。但是在我看來，并不是這樣的，因?yàn)槲矣X得他就像有人格分裂一樣，有兩個(gè)不一樣的他。
第一個(gè)他，則是“邪惡”的一面。那是因?yàn)樗芷�，也是最活潑的一面，至于為什么皮呢？主要體現(xiàn)在體育課上了。
而就在最近幾日的體育課上，體育老師讓我們打排球，因?yàn)轳R上就要年級排球比賽了，而我們這些不參加的男生，包括我和我的同桌就在一旁用排球當(dāng)籃球投籃。我也就跟著玩了起來，在我已經(jīng)做好準(zhǔn)備姿勢要投球時(shí)，一只邪惡的手神了過來，在我沒有做任何防備之下來了一場偷襲，就是把我手上的球一掌拍了下來。我當(dāng)時(shí)立馬怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過頭去，便看到了我的同桌那邪惡的眼睛和正在壞笑的嘴巴，二話不說就與他來了一場追逐戰(zhàn)，不久，我就抓到了他，我的同桌他看到我怒氣沖沖地望著他便連忙向我喊著：“大哥，我錯(cuò)了，大哥，我錯(cuò)了……”
另外一個(gè)他，則是“正義”的一面。
在上課的.時(shí)候，他則是認(rèn)真聽講，有時(shí)還會(huì)帶上一點(diǎn)嚴(yán)肅地神情，不會(huì)理會(huì)與上課無關(guān)的一些小事。而臥有時(shí)作業(yè)上的題不會(huì)做或是試卷上的錯(cuò)題看不懂時(shí)，就會(huì)問他，他也會(huì)耐心的幫我講解題目，如果是數(shù)學(xué)題他則會(huì)在紙上邊算便告訴我怎么做，我看了過后就會(huì)明白許多。而在平時(shí)考試成績出來后，他看到我沒考好，會(huì)告訴我：“加油下次考高一點(diǎn)就好了�！痹诰裆辖o我鼓勵(lì)，我也就不那么灰心和失落了。
這便是我的“兩個(gè)”同桌。是不是感到很驚訝？其實(shí)，這倆人就是一個(gè)人。雖然有時(shí)候他很皮，但是在平時(shí)對我的幫助很大，我也慶幸我有這樣能幫助自己的同桌！
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