同桌的作文【精選5篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌有兩個(gè)，都是媽媽讓老師給我安排的，我也不知道這是為什么，反正按媽媽的話(huà)說(shuō)一切都是給我最好的安排。

　　我先給你們講講我一年級(jí)的同桌，她叫汪家伊。她熱愛(ài)打羽毛球、玩編程、游泳等等，我和她有時(shí)候很要好有時(shí)候又不太友好，每次她寫(xiě)完作業(yè)時(shí)都問(wèn)我要不要抄，可等我偷著樂(lè)時(shí)她又不理我了，我到現(xiàn)在都在懷疑她是故意的。

　　媽媽聽(tīng)說(shuō)班上另一個(gè)同學(xué)成績(jī)很好，就叫老師給我換了同桌。這個(gè)同桌叫儲(chǔ)汝馨，就是媽媽口中的三好生、別人家的孩子，學(xué)習(xí)好樣樣棒的同桌，她喜歡打排球、下象棋、做奧數(shù)。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的同桌肯定難相處，沒(méi)想到我們的關(guān)系非常要好，我們相互幫助，遇到不會(huì)的題目時(shí)，她會(huì)主動(dòng)幫我解答難題，在我無(wú)聊時(shí)她還會(huì)陪我玩，在我受傷時(shí)，她是第一個(gè)沖上來(lái)扶我去醫(yī)務(wù)室的`人。

　　雖然一到三年級(jí)只有兩位同桌，但是她們讓我真真切切地感受到同學(xué)之間的情誼沒(méi)有比我這兩位同桌還要好的同桌了。

同桌的作文 篇2

　　每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但是我的同桌是我見(jiàn)過(guò)的最樂(lè)于助人、最淘氣的學(xué)生。

　　他的名字叫劉。他比我高，而且非常敏感。他有一張瓜子臉。他的頭發(fā)不黑不亮。在他的眉毛下，他有一雙芝麻大小的小眼睛。在他的鼻子底下，他有一張多嘴。當(dāng)他微笑時(shí)，他的小眼睛瞇成一條縫和兩排大玉米牙。

　　雖然他說(shuō)他的成績(jī)不是很好，但他是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人。有一次考試，我發(fā)現(xiàn)我找不到我的橡皮擦了。我試圖從身后的劉輝林那里借它。但是當(dāng)老師來(lái)的`時(shí)候，我低聲對(duì)她說(shuō)，似乎只有我能聽(tīng)到那個(gè)小小的聲音。我的同桌聽(tīng)到了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把橡皮遞給了我。我成功地完成了考試�？荚嚭�，我謝過(guò)他，但他不在乎。學(xué)生應(yīng)該互相幫助。不客氣。我們也玩過(guò)，罵過(guò)，生氣過(guò)......。

　　有時(shí)，他不做作業(yè)。第二天當(dāng)他來(lái)到學(xué)校時(shí)，他會(huì)絕望地向我哭喊。不管怎樣，看到他很窮，而且心腸軟，他把它抄到了&hellip。...

　　唉！像這樣的事情太多了。我今天將在這里介紹他。改天見(jiàn)。再見(jiàn)。

同桌的作文 篇3

　　我的同桌叫雨姿，她的名字和人一樣美麗，她那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋(píng)果一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。

　　數(shù)學(xué)課上，有一道難題，我拿著筆在紙上寫(xiě)，左思右想，抓耳撓腮，頭想扁了又想圓了都想不出來(lái)，我只好望著天花板直發(fā)呆。怎么啦？劉惇，我突然聽(tīng)到雨姿甜甜的聲音，低頭看見(jiàn)雨姿修長(zhǎng)的眉毛下，閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛正看著我。這道題你不會(huì)嗎？雨姿輕聲的說(shuō)，我不好意思的.點(diǎn)點(diǎn)頭。雨姿沒(méi)有取笑我，馬上拿起筆耐心的在紙上一步一步的寫(xiě)出算式，嘴里一遍一遍的給我仔細(xì)地講解，聲音優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　我聽(tīng)到筆尖在紙上沙沙地響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我說(shuō)：你要不怕困難，勇攀高峰。終于，在雨姿的幫助下，我把這道題聽(tīng)明白了。數(shù)學(xué)課上，老師讓我把這道難題寫(xiě)在黑板上，我如魚(yú)得水般的展現(xiàn)了自己，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的目光，我高興得又蹦又跳。雨姿在學(xué)校就像我的小老師，時(shí)常幫助我。

同桌的作文 篇4

　　一副兩百多度藍(lán)色邊框的眼鏡，一雙葡萄似的小眼睛，還有一雙滑來(lái)滑去的�？岬谋┳咝�，見(jiàn)過(guò)我的同桌牛田雨的人都會(huì)對(duì)他這三點(diǎn)留下深刻的印象。說(shuō)起我的這個(gè)同桌，那可真是特有意思。因?yàn)樗�不僅姓牛，還有牛脾氣，而且寫(xiě)的作文也叫一個(gè)牛!

　　姓如其人，牛田雨有著牛一樣的脾氣。你要是一不小心惹火了他，那你就倒大霉了。因?yàn)樗�的牛脾氣，是八頭大象也攔不住哇。還記得那次做眼保健操，因?yàn)樗麄兊诙�組有人講話(huà)，所以我就給這一組扣了1分。這下，牛田雨不服氣了。“我又沒(méi)講話(huà)，你憑什么扣分�！闭f(shuō)完，把我的書(shū)扔到了地上。

　　牛田雨的牛脾氣真讓人頭疼，說(shuō)起來(lái)大家也許不相信。更令人大跌眼鏡的是，這個(gè)具有牛一般性格的同桌，寫(xiě)的作文居然很牛。在班上，牛田雨的作文，總是被老師作為范文在班上朗讀，還常常在作文雜志上發(fā)表。他的每一個(gè)好詞佳句用得總是恰到好處，他的選材立意總是那么別具一格、總能讓人耳目一新。在他的那么多的文章中，給我印象最深的就要數(shù)那篇《我家的“變色龍”》了。在作文中，他充分運(yùn)用對(duì)比手法，通過(guò)巧妙截取他媽媽一天三變臉的故事，生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了他媽媽這個(gè)“變色龍”的形象。在文章中，他的'修辭恰到好處，如“媽媽的牙齒咬得咯咯作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子”，形象地比喻出了媽媽的氣;他的對(duì)話(huà)很是幽默滑稽，如“‘你呀!你呀!你真是太有出息了!’我爭(zhēng)辯道：‘我還發(fā)表了作文呢!’‘還提作文，那是另一回事，這個(gè)星期不準(zhǔn)碰電腦!’”。當(dāng)時(shí)，我讀著讀著就不由得撲哧一笑。這些都是值得我學(xué)習(xí)的。

　　同桌牛哇，真的希望你好好改改你那牛脾氣，將你的作文寫(xiě)得更好、更牛。那樣，你就會(huì)真正成為我們班的“牛人”了。

同桌的作文 篇5

　　“明天你是否想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻照片，才想起同桌的你……”

　　這首歌不知不覺(jué)又從廣播站的喇叭里響起，無(wú)限的回憶又如風(fēng)般從腦海中劃過(guò)，我望向窗外湛藍(lán)的天空，嘴角不由地向上揚(yáng)起，仿佛又看到了同桌的你。

　　當(dāng)我第一次得知要和你做同桌時(shí)，驚訝充斥著我的內(nèi)心，有著如此身高差距的我們不知道是因?yàn)槭裁幢环值搅艘黄�，那天你一身白衣如同天使般出現(xiàn)在我的世界里，而我卻因?yàn)榍啻恒露�而沒(méi)有去關(guān)注你。

　　青春期的羞澀使我們都寡言少語(yǔ)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你開(kāi)口對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)--那時(shí)正上數(shù)學(xué)課，你問(wèn)我了一道數(shù)學(xué)題，我紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地給你講解著，而卻一眼都不敢看你。我故意把聲音提大來(lái)掩飾心里的緊張，可老師卻把我們點(diǎn)名叫起。我氣憤地對(duì)老師說(shuō)：“我只是在給她講題”。但老師卻直接把我們趕了出去。罰站時(shí)你對(duì)我說(shuō)：“都怪我，連累了你。”而我也不好意思地說(shuō)：“不…不是，全是因?yàn)槲衣曇舸蟆！辈恢�怎的你竟然笑了，笑得像桃花盛開(kāi)似的，讓人春意盎然，我一臉疑惑地看著你，你竟然對(duì)我說(shuō)“謝謝你�！倍�我的心里卻也在說(shuō)著：“謝謝你，謝謝你把你最美的一面展現(xiàn)給了我�！�

　　因?yàn)檫@件事，我們從形同陌路，變成了無(wú)話(huà)不談的好友，你的笑容常常掛在臉上，而我卻總是一臉呆萌。你總是對(duì)我說(shuō)：“你呆呆的樣子很可愛(ài)”。可我卻因不好意思去說(shuō)，而是在心里默念著：“你的笑容總是如花般綻放在我的心底�！蹦阏f(shuō)你喜歡音樂(lè)，我問(wèn)你喜歡聽(tīng)哪首歌，你輕輕哼著旋律，對(duì)我說(shuō)《同桌的你》。你總是在我耳邊唱著這首歌，我也偷偷把家里的mp3下滿(mǎn)老狼的歌，拿來(lái)給你聽(tīng)，你總是笑吟吟地聽(tīng)著，并且把另一只耳機(jī)，悄悄塞到我的耳朵里�！澳銖那翱偸呛苄⌒�，問(wèn)我借半塊橡皮;你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡跟我在一起;”那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子過(guò)得太慢;你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西�！倍�邊熟悉的旋律隔絕了環(huán)境的嘈雜，與你如此近的距離使我忘記了周?chē)�，忘記了世界，忘記了自己…�?/p>

　　從此我的夢(mèng)中就總會(huì)出現(xiàn)你，而我一個(gè)人靜靜地躺在床上時(shí)，你的歌聲仿佛也總會(huì)從我耳邊響起，我的腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出夢(mèng)中的婚禮，多希望那滿(mǎn)臉幸福女主角就是你。我總是想對(duì)你說(shuō)那句話(huà)來(lái)自我心底，但血?dú)夥絼偟奈覅s沒(méi)有勇氣。我曾無(wú)數(shù)次徹夜不眠想對(duì)你說(shuō)我喜歡你，但當(dāng)我真正鼓起勇氣時(shí)卻看到了你在哭泣……

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)那個(gè)陰天的下午，你約我去學(xué)校我們一起散步過(guò)的樹(shù)林，那幾個(gè)字剛剛想從我口中跑出，我卻發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有了往日的笑容，我詢(xún)問(wèn)原因，你卻突然哭了，你說(shuō)你就要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)榘謰尮ぷ鞯年P(guān)系。你可曾知道那時(shí)我脆弱的內(nèi)心世界像是塌了一樣，我沉著臉不顧一切地跑開(kāi)了，只留下一個(gè)淚水絕堤的你。黑壓壓的烏云遮蓋了正個(gè)太陽(yáng)，也遮住了我內(nèi)心的那抹希望。我多希望那只是個(gè)噩夢(mèng)，可現(xiàn)實(shí)卻把我的最后一滴眼淚也剝奪而去。

　　臨行前你送給我了一張CD，那上面全是我們最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌，有我們一起聽(tīng)過(guò)的'同桌的你。你走后我曾無(wú)數(shù)次聽(tīng)著那首歌，也終于明白了那首歌里的那對(duì)同桌，最終也沒(méi)能在一起。

　　一個(gè)人的夜晚十分漫長(zhǎng)，我曾無(wú)數(shù)次地追念，也無(wú)數(shù)次地后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有勇氣。當(dāng)那熟悉的旋律又從校園里廣播站的喇叭里響起時(shí)，趴在課桌上的我仿佛又看到一身潔白的你又坐到了我的身旁，瞇著眼，露出了專(zhuān)屬于你的笑容，并且輕輕地唱著-

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……”

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