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同桌的作文（經(jīng)典）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我們班來了位新同學(xué)——一正宗大胖子�？�！胖子那厚厚的嘴唇，兩只充滿食欲的小眼，看不見鼻梁的鼻子，發(fā)出陣陣汗臭味的身軀，邁著笨拙的步伐，慢慢地向我走來！
倒霉！這只龐然大物竟成了我的同桌初！這只被脂肪擠得險(xiǎn)些不見五官的大塊頭竟咧嘴對(duì)我笑！多惡心！我趕緊避開他的眼光，盡量拉遠(yuǎn)我們之間的距離。
這段距離一直保持著，直到某一天，校遠(yuǎn)會(huì)的來臨。
那天下午，校長(zhǎng)要求全校同學(xué)帶齊凳子到球場(chǎng)上參加開幕式。班上一些同學(xué)連凳子也不拿就往球場(chǎng)走去了。胖子望著他們的.背影，竟站起來為他們搬凳子！他順手幫了我一把。我愣了一下，沒反應(yīng)過來。有另外一些同學(xué)看見了便于工作將凳子推給胖子，仍下一句：“幫忙。”便興高采烈地，像占了大便宜似的，一聲“多謝”也不講。胖子顯得倒無所謂的模樣，笨手笨腳地拉著疊得高高的凳子，一步一步向前移。這完全不符合現(xiàn)代中學(xué)男生的作風(fēng)。
我突然發(fā)覺胖子可愛了許多。
下午天氣炎熱，大家艱難的呼吸著，低著頭看草叢中的小昆蟲——太陽(yáng)實(shí)在熱情非常，像想將我們體內(nèi)水人全部吸個(gè)干凈似的。汗水不斷從身體冒出，兩眼被陽(yáng)光刺得好困好困。此時(shí)，一件事發(fā)生了——一個(gè)好生昏倒在地，周圍的女同胞被嚇得一時(shí)不知所措。胖子見此情景，立刻三步并兩步跑了過來，扶起倒地的女生。胖子皺著眉，扶著她往校醫(yī)室走去。
待到胖子回到班時(shí)，開幕式已結(jié)束。不知從何時(shí)起，胖子樂于助人的形象已在我心中定格。
我看著這位散發(fā)著汗臭味的胖子，竟掏出一張紙巾遞給他。這位甘于為人民服務(wù)的胖子對(duì)我憨厚地笑了。我也笑了。
他的汗味其實(shí)并不難聞，他全身脂肪其實(shí)很可愛。
是呀！行為與德行之美永遠(yuǎn)勝于顏色與形體之美！弗蘭西斯·培根說得一點(diǎn)不錯(cuò)！
同桌的作文 篇2
一提起我的同桌，我就回想起他。他叫王嘉偉，長(zhǎng)著一雙大眼睛，戴著一副眼鏡。他是一名男同學(xué)，但說話時(shí)，聲音有些沙啞，像是在戰(zhàn)場(chǎng)上和敵人戰(zhàn)斗過好幾天一口水也沒喝的戰(zhàn)士。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)心別人，樂于助人。如果同學(xué)誰有困難求助于他，他總是熱心幫助別人，比如：誰忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)慷慨的借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次語(yǔ)文考試，老師只讓拿一支筆。我的同桌寫著寫著，就聽到坐在后面的人嘀咕道：“壞了！”他就轉(zhuǎn)過頭好奇地問：“怎么了？”后面的人回答說：“我的筆不下水了，可明明還有很多墨水�。∵@可怎辦？”他頓了頓，將自己正在答題的筆遞給了他，后面的同學(xué)問他：“那你怎么辦？”他急促的回答：“你先寫，你寫完，我再寫�！闭f完，他拿起試卷檢查起來。時(shí)間一分一秒的.過去了，眼看只剩10分鐘就下課，后面的同學(xué)才把筆還給他。我的同桌迅速開始答題，盡管他用盡全力，可是最后還是少答了一道五分的題，因?yàn)橄抡n鈴響了。
過了幾天，試卷發(fā)下來了，他后面的同學(xué)考了一百分，成為全班第一名，而他……我小心翼翼地問他：“你后悔嗎？”他堅(jiān)定地回答：“不后悔，因?yàn)槲以陉P(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)�！�
這類的事，在他身上不知發(fā)生過多少，他那樂于助人的精神給同學(xué)們留下了深刻的印象，所以他的人緣極佳。
這就是我的好同桌--王嘉偉，是他，讓我懂得了樂于助人時(shí)，自己也快樂的道理。
同桌的作文 篇3
她，烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，再加上那秀氣的鼻子，櫻桃般的小嘴，乍一看，非常討人喜歡。
她愛笑，笑起來紅紅的嘴唇就像兩瓣彎彎的月牙；說起話來，細(xì)聲細(xì)氣的，她平時(shí)擺著一副小姐樣，所以我通常叫她“大小姐”。
下課了，我們都出去玩，“大小姐”也不例外，和她的好朋友一起跳大繩，你看，她跳大繩時(shí)，像兔子似的一蹦一蹦，多輕巧啊！比我跳得還好呢！
最值得我敬佩的是她的作文和書寫，她的作文經(jīng)常在班里讀，她的作文每一次都被老師評(píng)為“范文”，里面充滿了她自己的感情，語(yǔ)言也十分通順。
書寫也很好，非常端正，就好像司馬彥寫的一樣，每一筆都很認(rèn)真，好像一個(gè)活潑的小精靈在紙上跳躍。
她上課聽講非常認(rèn)真，兩眼一直盯著老師，放出了讓人感覺一絲不茍的光芒，而且上課認(rèn)真記筆記，課下就把老師布置的`作業(yè)認(rèn)真完成，一點(diǎn)也不馬虎。
在學(xué)校，她有時(shí)候會(huì)抄我的作業(yè)，我不給，她于是嬌里嬌氣的說：“哎呀！拿給人家抄一下嘛！你不給，我可要生氣了，哼……”她如果惹你，你打她，她就會(huì)兩手叉腰，尖聲細(xì)氣的說：“你敢打我，我不和你玩了。”
聽我這么介紹，你們覺的她好玩嗎？想不想跟這樣的“大小姐”交朋友？她就是我的前任同桌——文鈺淋。
同桌的作文 篇4
她叫李之萌，她是一個(gè)馬虎而又可愛的小女孩。
她長(zhǎng)著一雙豆粒般的眼睛，嘴巴大大的，張開的時(shí)候很像老虎的血盆大口。
她有個(gè)缺點(diǎn)就是上課很愛開小差�？伤畲蟮膬�(yōu)點(diǎn)就是動(dòng)作很快，每一次數(shù)學(xué)老師布置的“口算”她都是第一個(gè)寫完的。
有一次我們都在寫“抄寫本”但是她卻在抽屜里亂涂亂畫，但是我寫到一半看了一下她的`“抄寫本”她已經(jīng)寫好了，我悄悄地問：“你怎樣寫好了?”她沒有回答，我在心里想她寫字真是神速啊!
這就是我的同桌，一個(gè)馬虎而又可愛的女孩——李之萌。
同桌的作文 篇5
提到“坑貨”這個(gè)詞，我就會(huì)想到我的同桌。
有一次，我們英語(yǔ)老師告訴我們放學(xué)后要好好復(fù)習(xí)單詞，下午要聽寫。我看了看老師說的內(nèi)容：都是我早就背會(huì)的單詞，根本不用再?gòu)?fù)習(xí)了。
下午，老師來到教室，開始讓我們聽寫，我很快就寫完了。這時(shí)，同桌有一個(gè)單詞不會(huì)寫，悄悄地問我，我把答案寫在一張紙上，傳給了他，他剛一看，就大叫起來：“原來是這樣寫的啊！我怎么一下子就忘了呢！”
聽到喊聲，老師走了過來，看見他手上的紙條，就問他：“這個(gè)答案是誰告訴你的？”沒想到他直接就來了句：“祈穎給的。”都是他這個(gè)“坑貨”給害的，我被老師批評(píng)了一頓，還請(qǐng)來了家長(zhǎng)。
還有一次，體育老師讓我們大家來一次接力比賽，偏偏又把我和他分在了一個(gè)隊(duì)。
起初，我們隊(duì)一馬當(dāng)先，超過了其他隊(duì)很大一段距離。可是我們隊(duì)的`成員還是很擔(dān)心，因?yàn)樽詈笠话羰撬�。接力棒交到他手里時(shí)，一開始他跑得很快，可快到終點(diǎn)時(shí)，他的鞋帶開了，速度明顯慢了下來。其他隊(duì)的成員正飛快地追趕著他。我們都讓他快點(diǎn)，可是我們?cè)街彼铰�。最后，我們�?duì)得了個(gè)倒數(shù)第一名。
我們隊(duì)的人紛紛罵他是個(gè)“坑貨”。
有關(guān)這個(gè)坑貨的事情真是說也說不完，有機(jī)會(huì)我下次再說給你聽。
同桌的作文 篇6
新的學(xué)期到來了，回頭在校園里，不時(shí)飄來一絲絲親切感。
新的學(xué)期來了，那就要跟相處一個(gè)學(xué)期的同桌說道妳了，因?yàn)槊慨?dāng)新的學(xué)期回到的時(shí)候，朱老師就叫我們重新安排座席。
我依依不舍的道別了原有同桌，就躺在課桌上，聆聽老師決定座席的聲音�！皬埡�，你做黃紹波旁邊好嗎？”“好的！老師！”我猛的抱住那躺在課桌的小腦袋，回想著剛剛老師談的話，然后展開了確認(rèn)后，最后在心里激動(dòng)。如果我沒聽錯(cuò)的話，那就是——班長(zhǎng)要到我身旁的空位來“安營(yíng)扎寨”了！
班長(zhǎng)長(zhǎng)的很平時(shí)，但他的成績(jī)卻很不平時(shí)，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看起來顯著而又不顯著的皺紋，有可能是整天看得很晚又睡不著的緣故才寬的`吧。挺挺的鼻子下有一張放學(xué)經(jīng)常大力問問題的嘴巴。
班長(zhǎng)這個(gè)職位很合適他，因?yàn)榘嗬锊还苁谴笫滦∈隆⒋只钪鼗钸@些一般同學(xué)不敢干的事，都有他的份！
我很敬佩他也很“討厭”他。因?yàn)榉艑W(xué)他都是每節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真，不管是副科還是主科。
英語(yǔ)課是我最喜歡的課�？善珡埡陀憛捰⒄Z(yǔ)。忘記有一次，上英語(yǔ)課。“HAPPY HAPPY ……”老師又率領(lǐng)著同學(xué)讀令我憎惡英語(yǔ)，“ HAPPY HAPPY ……”張寒讀書得比老師還大聲，我氣憤的對(duì)張寒說道：“張寒！
請(qǐng)求你別讀書那么大聲行嗎？”“敢，慢考試?yán)玻?/p>
英語(yǔ)卷子上有口試，占到了卷面20分呢？要是平時(shí)不作好一點(diǎn),考試可要減分啊”我聽得著張寒的千言萬語(yǔ)，不知不覺就愛上了英語(yǔ)課�！皬埡�，那剛才老師教教我們讀書的“HAPPY”是什么意思�。俊薄八傅氖切腋�、快樂、高興……的意思”“哦” 我的同桌，“ I LOVE YOU”
同桌的作文 篇7
是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子李旭。
他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：“能不能借我?guī)赘使P？”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說：“全借你，我不用�！鄙险n時(shí)李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉�！�
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫。就說這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見，只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的關(guān)系還不錯(cuò)，他不會(huì)做的.題問我，我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東西。
都說再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學(xué)校小字，要求：不臟、無錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉�(gè)字他寫錯(cuò)了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。
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