五年級我的同桌作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級我的同桌作文1
我同桌成天丟三落四的，不是丟這個，就是丟那個。
一天，他忘了帶鉛筆盒。數學課上，老師讓大家做練習，同桌就在那干坐著，因為數學老師管得嚴，上課不讓說話，所以他也不敢借筆。數學老師看他干坐著，就問他：“你怎么不做練習？”同桌結結巴巴地說：“老……老師，我忘帶鉛筆盒了。”老師氣沖沖地看著他，聲色俱厲地說：“上戰(zhàn)場不帶槍行嗎？下不為例。”
那天，同桌更慘，竟忘了帶語文書，上了語文課，語文老師眼特別尖，一眼就看到了同桌沒帶語文書。“你給我站起來，你說為什么沒帶語文書？”同桌低著頭說：“我收拾書包的時候，忘記裝到書包里了�！薄傲⒖探o我站到后面去！”老師忍無可忍地說道。同桌一溜煙站后面去了。
同桌忘帶書和鉛筆盒，完全是小毛病積成了大毛病。平時，他的.筆經常找不到筆帽，剛買了新筆，筆帽就不知跑哪了，弄得到處都是筆油。我借給他的筆，還回來的時候，都是丟了帽子的。
多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一份成功的機會；多一個好習慣，就多一份讓人喜歡的理由。所以，同桌，你丟三落四的毛病要改一改了，不然會影響你一輩子。
五年級我的同桌作文2
這個學期，我的座位換了幾次，就讓我來介紹一下這學期我的同桌們吧。
第一位是陳語，她戴著眼鏡，胖乎乎的，每次和她玩都想捏捏她的肉。她學習還不錯，特別是英語，每次考試都名列前茅，以前還是數學組長。陳語的作文寫得特別好，好幾次都推上了公眾號，還登上過報紙。我和她是對形影不離的好朋友。
第二位：顧澤西，他在班里可是一個搗亂精，但和他坐同桌每天都很開心。剛坐過去時，以為他的字很難看，但看了他的作業(yè)，發(fā)現字還不錯，甚至感覺比我寫的還好看。有時他和滕耀一起來煩我，我就會很生氣，但顧澤西發(fā)現后會和我道歉，還會唱起他改編的歌曲，我聽了一下子就笑得前仰后翻。
第三位：高佳一，他的眼睛特別大，就像漫畫里的`男孩子，他的成績也比我好，所以我會經常打擾他，他也不會介意，前面的某位同學會經常會煩他，但當這個同學有題目不會的時候，高佳一也會不計前嫌，專心致志地給他講解。
后一位，也就是我現在的同桌，孟欣怡。雖然她的成績不是太好，但她很樂意幫助前面的方涵和吳查亮。某同學一直搗亂，但孟欣怡只也是生氣一時，轉身就忘了。
這幾位都是我的同桌，我很珍惜和他們坐同桌的那段時間。
五年級我的同桌作文3
同桌，一個多么親切的稱呼，你的同桌是你在學校生活的必不可少的一員，當你沒有同桌時，你會感到孤獨，你會感到寂寞，你會感到無聊。我的同桌劉陳銘，是一個男同學，他是一個很不講理的.人，還是一個打架大王，更是一個吹牛大王。
記得那一次，劉陳銘趁我不注意在桌子上畫了一條橫線，他的位置極大，我的位置只有約長18厘米，寬17厘米這么小的部分。下課的時間，他出去玩的時候，我小心翼翼地把那條橫線給擦掉，他一回來看見自己的位置變少了，就火冒三丈地說：“是誰把我的位置變小了？”然后看了看四周，一下子看到了我，拽起我的衣領，睜大眼睛對我說：“是不是你把我的位置變小的？”我不敢說不是我弄得，因為他會查出證據，然后會爆打我十幾二十幾拳，我結結巴巴地說：“是……是……是……是”劉陳銘聽到了這句話，然后狠狠地打了我一拳。
從那一次開始，我一直在找機會準備“報復”我的同桌劉陳銘了。對了，明天是我值日，想到了一個鬼點子。 第二天我叫劉陳銘跟我來，我?guī)㈥愩憗砹死�，我叫他把這些垃圾倒到垃圾房里，等他上了樓梯，我立刻用腳踢向劉陳銘，這時候他才知道被我給騙了。
你說，我們是不是一對“同桌冤家”？
五年級我的同桌作文4
同桌，我想對你說：請你改掉你那些“不正�！钡男袨椤�
記得有一次，作業(yè)本校對時，你居然在我的本子上打了一個小洞，真是太可惡了，說說是一個“小”洞，可這小洞直通到105頁才停，你可真是“力透紙背”��！后來，我也在你的本子上打了一個小洞，不過，這是無心之失，你卻毫不猶豫地踢了我一腳，說我蠻不講理！我可真冤��！
還有一次，也是作業(yè)本交換批，那時批得好好的`，你卻莫名其妙地把紅筆筆芯拿了出來，拔掉了筆尖，把嘴對著紅筆芯口一吹：“呼——”這下完了！我的作業(yè)本上鮮紅一片！那時你慌了，便趕緊拿了一張紙擦，這一擦，雖說也吸了一點紅水，但是讓作業(yè)本紅水的面積更大了，那時你說:“不好意思，下課我借了透明膠布再幫你弄掉�！蔽抑溃绻荒阍僖徽�，結果會更慘不忍睹！“不！”我毫不猶豫地拒絕了你，“那樣的話，作業(yè)本上的題目也會被你粘走的！”直到現在，那本數學練習本上還有一大片紅水漬。
…………
同桌，要把你莫名其妙的事說完，至少也得花上三天三夜！我請你改掉這些“不正�！钡男袨椋�
五年級我的同桌作文5
眉與眉之間有一顆小黑痣，傳說象征著大富大貴！頭發(fā)與肩同長同寬，小巧玲瓏的鼻子在臉的襯托下顯得更加可愛。紅紅的嘴唇，一雙炯炯有神的眼睛，長長的睫毛，有時候一眨一眨的，十分的可愛她，是一個陽光的女孩，心靈純潔的似一張白紙一樣。
吧唧吧唧，5、4、3、2、1！楊婭又大大咧咧的叫起來了！這便是她的口頭禪。她還給我取了一個綽號：魷魚！我聽著怎么這么別扭，而且我一聽到這名字雞皮疙瘩就掉一地�？晌乙彩菬o奈。
就我上一會過生日，我邀請她和我一起過。爸爸帶我們到觀音橋去吃飯。走進餐廳，楊婭就嬉皮笑臉的`說：魷魚，魷魚，你看這是你的同類也，你還要吃它嗎？爸爸問我們吃什么，她變得立刻安靜。哎喲！我要上廁所，楊婭你陪我！我懇求道。楊婭爽快地答應了。美麗的阿姨，您知道廁所在那里嗎？楊婭娓娓的說。直走左拐阿姨阿姨和藹的說。謝謝您，您真美！我滿腔油嘴滑舌。
回到座位上，看見好多吃的，我難免要大開殺戒，楊婭卻斯斯文文的吃著。老爸笑道：又沒人跟你搶，干嘛吃那么急！你看看楊婭，多可愛！時間就這么流逝著。
看！她就是我的同桌！
五年級我的同桌作文6
我的同桌是個很奇怪的人。
在我眼中，他就是個壞透了的人。他整天聊女生，在班級中興風作浪，因此，成了女生們的公敵，每天都會有數不清的女生追在他后面想打他。嘿！隨著一聲河東獅子吼，他又惹禍上身了。只見一位女生滿臉怒意地追著同桌，而他由于速度很快，一臉開心地跑著，好像樂在其中。我一點也不喜歡他的這種行為，感覺很惡劣。
不過，他不是單純的壞透，他還有出乎人意料的一面。
這一面就是親和。有一次，輪到同桌上臺當小老師的十分鐘內，臺下的.同學們意外的積極，就連老師也夸他富有親和力。還有一次，上體育課時，我有一道坎總是越不過去，再加上一些男同學的冷嘲熱諷，以導致我最后哭了�；氐桨嗉壓�，他拿了一張餐巾紙給我，我結果餐巾紙，心里很高興，有說不出的感謝。
將這兩個完全相反的個性結合在一起，我得出了一個結論我的同桌是一個奇怪的人。
五年級我的同桌作文7
他，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃嘴里總能突出讓人捧腹大笑的語句；他愛耍嘴皮子，總是和我為了一件小事爭論不休；他是一個樂天派男孩，不管遇到什么挫折都會笑著面對，讓人感受到快樂的力量。他，就是我的同桌——王昱琦。
王昱琦很愛看書。記得不久前，學校進行地震演練。其他同學都在向教室門口涌去，只有王昱琦坐在地上，津津有味地看著一本書，連被踢了好幾腳都沒發(fā)覺。真是個“書呆子”！
王昱琦不僅愛看書，他還非常幽默。有一次，王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來后，我好奇地問他：“袁老師叫你去干了什么？”他郁悶的回答：“沒事，就是個我爸打了個電話，結果鬧到袁老師那了�！蔽矣謫査骸澳憬o你爸打電話干什么？”他說：“沒事干，打個電話跟我爸敘敘家常，反正不花我家的電話費！”我當即忍不住大笑起來。真不愧是我們班上的“開心果”！
他就是這樣一個“書呆子”和“開心果”結合、叫人又愛又恨的`人。有了他這個同桌，我的每一天都非�？鞓�。
五年級我的同桌作文8
他坐在我的后面，是一個“無惡不作”的人。欠作業(yè)、打架、遲到他都有份。
有一天，我在教室外和別班的人談天，忽然，聽到轟的一聲，我也沒在意，幾個同學急急忙忙地跑出來。我問怎么了，他們說：“某某某被他打了！”我跑進去，只見他在那兒氣憤地盯著被打的人，被打的人眼睛下面被劃傷了，鏡片碎了。
這種類似的事情不止發(fā)生過一次，誰叫他愛挑事呢？
又有一天，他和一個人不知什么原因打起來了，而他們打架不用腳，用手去抓別人的臉，扯對方的頭發(fā)，后來兩敗俱傷，臉上多了幾道“血的印跡”。
他做事一向懶惰，欠作業(yè)、遲到已習以為常。
我還記得，有那么一次，他因為沒帶書，早上才來補作業(yè)，可他又太晚起床，遲到了。他卻悠然自得地走進教室，坐下，拿出那本書，寫作業(yè)。這一切，都被老師看在眼里，課后，他又去辦公室“坐客”了。
我討厭他，因為他大蠻橫無禮，每一次換坐位時，總要把桌子往前踢幾腳，把后面的.桌子推一推，直到位子夠大了，才肯罷休。所以誰都不愿坐他的前后左右。
他就是我的同桌。
五年級我的同桌作文9
我有一個同桌他很霸道，在老師的眼中，她是一個很乖巧的小男孩，在我的眼里，他不僅霸道還無聊，他生氣很可怕，可怕中還有點搞笑，你若總想笑幾聲。
他是一個貪吃鬼，不管我?guī)裁春贸缘娜W校，他都會問我要吃。我每天帶一包麥片，用水或者牛奶泡著，他總會偷我四分之二吃，如果不給他會口中不停地念叨著：“你這個小氣鬼，這么多分我一點沒事的。”要是我問他要臨時，他卻說就不給要吃自己買，聽著頓時我就怒氣沖天，心想下次再也不給你吃了。
他平時在老師面前很文靜，但有一次在老師面前也發(fā)了火，那場面，哈哈哈因為他是語文課代表，所以每個組長都要給他看作業(yè)，有一次一個組長，后給他看作業(yè)，當時他已經交給老師了，那個人打了他一下就發(fā)火變成老虎了，虎著臉對她說：“你好意思嗎？我都交上去了，你才來？”那位組長被嚇哭了委屈的說：“我每天都要看七位同學的作業(yè)還要把自己的`給你看”。這時另一位同學過來勸阻了他們的爭吵。
他既是一個霸道的人，但也是一個負責任的同學。
五年級我的同桌作文10
同桌，我們做同桌已經一個多學期了，我有許多的話要對你說。
同桌，你學習雖然不是很好，但你也有很多的優(yōu)點，比如你很愛畫畫，而且只要一畫起來就很認真。有時你在專心畫畫時，我想問你個問題，你卻根本就沒有聽到我說的話，依然在那里認真地畫著。
同桌，你的優(yōu)點是我應該向你學習的.。但你也有缺點，作為你的朋友，我想給你提一些建議。希望你不要生氣哦！
第一、你老是不講衛(wèi)生。指甲蓋里頭經常有許多的泥。作為一個小學生，應該從各方面來注意自己的形象。衣服要穿的整潔，干凈，而且要勤洗澡。
第二、有時，老師說的作業(yè)你沒有做完，不能按時交上去。老師的工作是教好學生；農民的工作是種好莊稼；醫(yī)生的工作是治病救人；學生的工作就是要好好的學習，認真完成老師布置的每一項作業(yè)。
同桌，我對你說的話就這么多了，希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點，并努力改正你的缺點。
五年級我的同桌作文11
同桌，今天我要對你說一句話：你是最令我討厭的人！也許你又會說了：“我又怎么招惹你了？”既然你不知道，我今天就告訴你，你為什么令人討厭。
肥崽
也許這不是你的錯，但是你這一點的確很招人煩。你因為這一點占了許許多多的空間，每次回桌時還會撞到我的桌子。好幾次我都想告訴你：“你真該減減肥了！”但是出于同學之情，我都沒那樣說你。不過，我還是要忠告你：你該減肥了。
總是拍我
你每次回桌時，總是要拍我，還沖我叫：“閃開！”我對此十分反感，也告訴過你多少次：“回桌時不要拍我，叫我一聲就可以！”可是不管我怎樣囑咐你，都無濟于事。也許是剛換同桌還適應不來，但我還是勸你以后別再拍我。
你還有一點是最令我討厭的，那就是……
玩游戲時總是打人
我和好多人做過游戲，不過我還是第一次碰到你這么賴皮的人，我經常和你玩“你是豬”的游戲。每次你輸了不是搖晃到我眩暈就是將我的'凳子踢出桌外。為此我十分反感，不想再與你玩這個游戲。
以上是我想對你說的話，當然，我還要告訴你：你是我最討厭的人！
五年級我的同桌作文12
我的同桌是一位智勇雙全的女生但她長的聰明乖巧。同時她也十分霸道。她小鼻子小嘴小眼睛【眼睛不是太小】。常常頂著個西瓜頭。
一次上數學課了。我一不小心超了她分的三八線就被她臭罵一頓，我一頭霧水，因此她有了假小子的頭銜。可沒一會她又超我線了我怒氣沖沖的說;‘‘喂。你超我線了�！揖统�，你能把我怎么樣�！艺鏌o語......
我只好讀書。但她又被嚇到了上去一個飛腳，我被踢到九霄云外了。下課了我決定給她點顏色 look.可是她卻像鬼火幽靈似的一下子逃出了我的視線。我只好把她凳子搬走了。她回來看見了又是一飛腳，搶我凳子。我一下坐到了冰冷的地上。我再也不敢對這女魔頭惡作劇了。
你知道她是何方神圣能把我制的'好好的么�；矢︺y瑩宇宙第一暴力女。別惹她呀。她的‘‘饅頭’’更不好吃，我試過的。
五年級我的同桌作文13
20xx月X日 星期X 晴我的同桌是我小學的年級同學，我們都是豐聯(lián)小學畢業(yè)的。以前，我是6(2)班，她是(1)班，我們兩個班是死對頭。干什么都要比對方強，正因為這樣，我們的關系十分不好，也是因為這樣。我們都以超過對方而拼命學習著。在3個月前，我們2個班都畢業(yè)了。我們陰差陽錯的進了清華附中永豐學校。但是，2個班有2個是考進去的(當然，學習不能差，是2個班的班長呢)我們呢，是靠運氣進去的，所以……還有2個，一個是我們班的，她去了101中學，她是我們班的`女神，學習超級好。另外一個，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過，我們的是分校，他是主校，所以……但是軍訓的時候，我們是一個場地的，我還跟他打招呼了呢!說遠了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個稍微胖的女生，額，你會想，你的同桌是女生啊!呵呵，我也不想啊!他的學習不錯，她的優(yōu)點嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語不錯吧!好像是，原來她的班主任是語文老師，我猜想她的語文應該也不錯!你可能會想，一個年級啊，你怎么會不知道學習怎么樣呢?額，我們是一個年級的不錯，可不是一個班的，所以，不知道也是有情可原的。
五年級我的同桌作文14
我的同桌是一個急性子的人，每一次考試他一做完就拿去給老師改;他不太喜歡說話，他只有在跟自己非常熟的人面前才會盡情的聊，在其他人面前一般不會有很多話;他只要是做自己拿手的事情對自己都很有信心，可像畫畫兒、唱歌……一些自己不拿手的卻遲遲不敢開始，上美術課的時候老師叫畫素描人物畫，我的同桌畫畫兒本來就不是很好，讓他畫素描就更畫不起來了，而且還是人畫人因該算難度比較高的了，他拿著鉛筆緊緊的抓在手上，不敢往紙上畫生怕畫錯了;在音樂課上老師叫唱歌的時候，他的聲音總是出不來，因為他怕唱錯了丟臉;他做作業(yè)的速度很慢，很慢，有的時候我都做了兩頁了，他一頁還沒做好。
我雖然也是一個性子比較急的人，但我對自己不敢確定的事情要猶豫很久，每一次考完試我直巴巴的看著別人去改試卷，我也很下想去但我又不敢，應為我每一次覺得自己考得還不錯的'時候都考的比較不理想;我這個人呢…比較隨和，我跟別人總感覺有說不完的話，但又不知道說什么。
我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同點!
五年級我的同桌作文15
我的同桌夏繼港，他十分幽默，常常把人逗得哈哈大笑。他長相不賴，不大不小的眼睛加上高高的鼻梁和能說會道的嘴巴，湊成了一個搞笑的'他。今天，就出現了一件有關他的“搞笑新聞”。
這節(jié)是小發(fā)明考試，夏繼港做錯了一道題，他幾乎翻遍了整個工具箱，還是沒有膠水的影子。于是，他就向我借，他唱道：“膠水呀，膠水，膠水呀哦哦！”大家都笑起來，我疑惑不解地看著他，他見我不借，便裝出一副很嚴肅的樣子說：“蔡路易，借我膠水，不然我就跟你沒完！”我懂了，原來他是想要我借他膠水，我給了他一瓶膠水說：“下次借膠水正常點兒，別發(fā)癲了！”大家聽了，都哄堂大笑。
關于夏繼港的“搞笑頭條”還有很多，比如“把自己的名字寫成了‘夏繼青’，跳遠時摔了個”狗啃泥“。但夏繼港電腦很厲害，沉迷電腦，我們都叫他”電腦專家“，我們只要哪里不會，問一下他，就全會了。
這就是我的同桌夏繼港，瞧！他是不是很幽默，很可愛？
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