同桌的作文(匯編3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　他高高的，留著黑黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌。

　　他只要做事，就會(huì)非常認(rèn)真，誰(shuí)也打擾不了他。比如：有一天，我到他家去玩，我敲了敲門(mén)，卻沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，我又敲了敲門(mén)，才有人開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)的卻是她的媽媽?zhuān)�他輕聲告訴我：“他在書(shū)房看書(shū)呢，你去找他吧。”我走到書(shū)房門(mén)前，輕輕地推開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)他正在全神貫注地看書(shū)，我怕打擾他，自己也從書(shū)架上拿了一本書(shū)，看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲大笑，我抬頭一看，他正在對(duì)著書(shū)癡癡地笑，我猜他一定看到了搞笑的部分。他這時(shí)又用手托著下巴，好像是在為書(shū)中的主人公思考。有時(shí)他眼淚朦朧，好像是在為書(shū)中的主人公傷心。有時(shí)又緊握雙拳，你把地板踩得吱吱響，眉毛都豎了起來(lái)，近看，他的頭上冒著煙，我猜她一定為書(shū)中的主人公生氣……他這時(shí)放下書(shū)，不管我一直走出門(mén)，把門(mén)反鎖了，我這是大喊：“我還在屋里呢！”他趕快走過(guò)來(lái)，打開(kāi)門(mén)，讓我出去，他很驚訝地問(wèn)我：“你什么時(shí)候來(lái)的`？我怎么不知道？”我回答：“我早就來(lái)了，你看書(shū)太認(rèn)真，沒(méi)有察覺(jué)到我的到來(lái)。”他這才恍然大悟。

　　他不但做事認(rèn)真，而且很樂(lè)于助人。誰(shuí)有難題不會(huì)，去找他。誰(shuí)忘帶了鉛筆，也去找他……總之，你有什么困難，他都能為你解決。

　　這就是專(zhuān)心致志，助人為樂(lè)的同桌。

同桌的作文 篇2

　　他，小小的個(gè)子，小小的眼睛，小小的嘴巴�？傊�，外表給人一種小的感覺(jué)。他愛(ài)笑，整天嬉皮笑臉的，他的一舉一動(dòng)，總是讓人啼笑皆非。他還總是讓老師傷透腦筋。他是誰(shuí)?他就是我英語(yǔ)輔導(dǎo)班的同桌馮哲“馮大哥”。

　　之所以叫他馮大哥，是因?yàn)檫@個(gè)班大部分都是四年級(jí)的學(xué)生，只有極個(gè)別是五年級(jí)的，馮大哥便是其中一位。他可是只頑皮的“活猴”。上課愛(ài)說(shuō)話(huà)，愛(ài)做小動(dòng)作。下課，他總是第一個(gè)跑出教室，像是搶什么“風(fēng)水寶地”似的。他經(jīng)常趁你不注意時(shí)偷偷地溜到你身后，出其不意的`嚇你一大跳，當(dāng)你回過(guò)神來(lái)想要“報(bào)復(fù)”他時(shí)，他卻跑得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)他看到你被氣得火冒三丈時(shí)，他便哈哈大笑，高興的跟個(gè)啥似哩。

　　令老師頭疼的是他那張快嘴，課堂上愛(ài)和老師唱反調(diào)，老師提出問(wèn)題時(shí)，他總是第一個(gè)站起來(lái)，不加思索的說(shuō)出答案，十有八九都是錯(cuò)的，老師的臉色頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，心平氣和的說(shuō)：“勇于回答問(wèn)題是好事，但以后要想好了再舉手回答�！彼�點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢條斯理的坐了下來(lái)，難得這樣安靜了一會(huì)兒，不過(guò)，幾分鐘不到，他又開(kāi)始和前后的同學(xué)打“長(zhǎng)途電話(huà)了”，老師實(shí)在是不能再忍受了，“馮哲，站出去!” 他撇撇嘴，詭秘地眨眨眼，聳聳肩，一臉無(wú)辜的樣子呆呆的站在墻根。

　　拖欠作業(yè)也是馮大哥常有的事兒。這不，春節(jié)期間的英語(yǔ)寒假作業(yè)，我們都寫(xiě)了五六張，他只寫(xiě)了幾個(gè)單詞，當(dāng)老師在課堂上宣布他的作業(yè)時(shí)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌，“我暈!”“真牛!”“我嘞個(gè)去!”老師只好讓他把作業(yè)補(bǔ)上并讓家長(zhǎng)簽字，然后再寫(xiě)一份檢討書(shū)，“好滴!”呵!答應(yīng)的還真快，像個(gè)沒(méi)事兒人似的，一看就是拖欠作業(yè)老將。之后，他的哥們兒開(kāi)玩笑說(shuō)：“馮大哥，你可以出一本書(shū)了�！薄俺鰰�(shū)，出什么書(shū)?”“當(dāng)然是小學(xué)生檢討書(shū)啦!”他裝作一本正經(jīng)的說(shuō)，“哎!你還別說(shuō)，如果我要出書(shū)了，你們大家一定要多多支持哦!”“哈哈哈……”

　　你看，這就是我的同桌，你說(shuō)他另類(lèi)不?

同桌的作文 篇3

　　這個(gè)學(xué)期，老師無(wú)緣無(wú)故地把我從原來(lái)還相處的可以的連瑞旁邊換到了我們班女中豪杰李妍身邊。原來(lái)雖然沒(méi)有和李妍坐過(guò)，但上個(gè)學(xué)期看到他的原任同桌龐然被整的死去活來(lái)的我，現(xiàn)在還是感到不寒而。

　　李妍這個(gè)人，外貌非常普通。唯一可以讓她驕傲的是她那麻竿似的胳膊腿，可你千萬(wàn)別小瞧了這幾根“麻竿”，就是因?yàn)樗�如此的瘦，才造就了她一身武功的�?yōu)點(diǎn)，連重約100多公斤一身肌肉的趙偉康她也敢發(fā)起正面挑戰(zhàn)。簡(jiǎn)直就是一個(gè)表面上文質(zhì)彬彬，實(shí)際上心狠手辣、兩面三刀的武則天二世。我小心翼翼的觀察了她一陣，于是也變得大膽起來(lái)，有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)不小心超過(guò)了“三八線(xiàn)”，李妍臉一沉，以100分貝的聲音對(duì)我喊：“超線(xiàn)！”我耳朵一震，手哆嗦了一下，并奇怪的看了她一眼，過(guò)去就過(guò)去了，可李妍又低聲說(shuō)了聲：“賤！”我火了，停下筆說(shuō)：“你才賤呢！”“我又沒(méi)罵你！”李妍由于有著聲音（100分貝）和眼神（兇神惡煞）上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，所以我不得不敗退下來(lái)。

　　終于，戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索被點(diǎn)燃了，烽火臺(tái)上又重新點(diǎn)起了火焰，進(jìn)攻和防守的角色在我和李妍之間不停的變換著，兩個(gè)月下來(lái)，李妍安然無(wú)恙，而我卻鼻青臉腫，潰不成軍。我明白了，在武力上我不是李妍的`對(duì)手只好講和，簽定了喪喪權(quán)辱國(guó)的制定邊界的不平等條約，但是我表面上講和，暗自里偷偷積攢力量，終于在“11.24”戰(zhàn)役中，我成功的運(yùn)用“跳說(shuō)唱”三步曲，使李妍的臉又“白凈”了許多。不過(guò)我們現(xiàn)在又不吵了，所以造成了我嘴巴生銹的可怕后果。

　　不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，李妍還是很熱心的，你借她什么東西，她都會(huì)很快給你，玩中不計(jì)較小事，寧可自己吃苦也不愿害大家的精神確實(shí)打動(dòng)了我，我只希望我能從李妍身上學(xué)到我沒(méi)有的好品質(zhì)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。不過(guò)，你千萬(wàn)不要讓可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)火索死灰復(fù)燃，否則，第四代終結(jié)者與克隆人將再一次挑起世界風(fēng)云！

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