同桌的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　開學(xué)的第一天，我來到了寬敞明亮的新教室，汪老師讓邵鴻杰做我的同桌 ，我十分高興，我的'新同桌是 樂于助人的好同學(xué)。

　　那天放學(xué)時，我們在抄回家 作業(yè)，由于教室太大，老師寫得字太小，我看不清楚，怎么辦呢？我想往前走兩步看，可是，又怕老師會批評我不遵守課堂紀(jì)律，我又擔(dān)心老師會擦掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，我急切地問邵鴻杰；“你能給我念意思嗎？”他輕輕地說：“當(dāng)然能�！庇谑牵�他就給我念了，我懂了。我終于抄好了回家作業(yè)。

　　星期五的早讀，我沒帶字典，他又借了我，我能完成查字典的一項作業(yè)了。

　　我要謝謝我的新同桌，我喜歡我的新同桌能幫助我。

同桌的作文 篇2

　　一張大餅?zāi)槪瑑芍粠缀蹩床灰姷难劬�，一個圓滾滾的身子，給人感覺就一個字——胖。而他，就是我的同桌——胖墩。

　　這個家伙來學(xué)校的目標(biāo)沒別的，就是來“騙錢”的。每次下課，他就會跟擺地攤的老爺爺一樣喊：“賣積木咯！”為什么說他騙錢呢？因為這積木買來五塊錢，他賣十塊錢，這個“奸商”。

　　午飯，他是真厲害，你吃一口飯，他已經(jīng)吃完了，真是“天下武功，唯快不破”。他一個人中午要吃四碗飯，真是“碉堡”了！

　　老朋友見到他，第一句不是“哎呀，又見面了！”而是“哎呀，你又胖了！”現(xiàn)在老師說胖墩太胖了，再不減肥連眼睛都看不見了！我覺得老師說得很形象。的確太胖了！

　　他教人作業(yè)，不知不覺就變成了別人教他作業(yè)。事情的經(jīng)過是這樣的。有一個人作業(yè)不會寫，只有最后一道了。胖墩說：“你把前面的題目教我，我就教你最后一題�！蹦侨舜饝�(yīng)了，教完了胖墩，胖墩說：“其它我也不會做，拜拜！”說完，他就一溜煙地跑了。

　　他還是個欺軟怕硬的人，當(dāng)正方占優(yōu)勢時他會幫正方，當(dāng)反方占優(yōu)勢時，他會幫反方。后來，雙方合成了正方，把胖墩弄成了反方。那場戲可真好看，六個人圍攻一個胖墩。

　　他有時也是一個“正義感”爆棚的`人，有一次我走在回家的路上，看見他在喂一只貓，用自己的零花錢買了一袋貓糧。我竟然被感動了。后來才知道，那是他自己家的貓。

　　好了，俗話說：“防火、防盜、防胖墩�！彼麃砜尤肆耍�快逃！

同桌的作文 篇3

　　“我的橡皮哪去了？你看見了嗎？”不用問，又是我那個馬大哈同座明明了，他總是稀里糊涂地丟三落四，就差腦袋沒丟了！

　　我的同桌是一個陽光帥氣的小男孩，大大的'眼睛，黑黑的皮膚，一張總也停不住的嘴。我很喜歡他陽光的特點，無論他走到哪里，哪里就會有燦爛的笑容。

　　我的同桌很愛樂于助人，無論哪個同學(xué)有困難，他都會第一個沖上前來，幫助同學(xué)們解決困難。因為他經(jīng)常搜索需要幫助的同學(xué)，上課經(jīng)常跑神。這不，老師又在提醒他注意聽課了呢！我們坐在一起已經(jīng)很長時間了，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛，贈人玫瑰，手留余香，我們都體會到幫助別人的快樂！此外，不僅是我，同學(xué)們也都很喜歡這個馬大哈明明！

　　這就是我的同桌，一個招人喜歡的小男孩！你們喜歡和他交朋友嗎？

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