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團(tuán)結(jié)協(xié)作作文

時(shí)間:2023-06-20 16:21:08 曉麗 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)協(xié)作作文(精選32篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)協(xié)作作文,希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)協(xié)作作文(精選32篇)

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 1

  生活就像一首美妙的樂(lè)曲,獨(dú)奏、合奏各展風(fēng)彩,飛揚(yáng)出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說(shuō):“如果你能夠使別人樂(lè)意與你協(xié)作,不論做任何事情,你都可以無(wú)往而不勝!币獜椬嗪蒙畹臉(lè)章就要善于與人協(xié)作。

  我們的學(xué)習(xí)必須與人協(xié)作,才能更加富有成果。古人說(shuō):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞。”學(xué)習(xí)中,通過(guò)全作,互相交流,互相啟發(fā)互相幫助,彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足,從而獲得更多的知識(shí),提高我們解決問(wèn)題的能力。同時(shí),通過(guò)協(xié)作融入集體互幫互助的良好氛圍,在團(tuán)結(jié)協(xié)作中感受群體力量,體會(huì)成功的喜悅,有助于我們形成開(kāi)朗、活潑、勇敢等積極的外向的良好性格。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人與人之間的協(xié)作,內(nèi)容更廣泛,形式更加多樣,范圍也越來(lái)越大。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天,知識(shí)信息量大大增加,社會(huì)分工更趨細(xì)化,一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力協(xié)作的結(jié)果?梢哉f(shuō)21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的`人,富有開(kāi)拓精神的人,善于與他人協(xié)作的人。

  協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)孿生兄弟。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的協(xié)作缺乏積極向上的動(dòng)力。只有既競(jìng)爭(zhēng)又協(xié)作,我們的事業(yè)才能如日中天,經(jīng)濟(jì)才能繁榮,社會(huì)才能進(jìn)步。

  共同進(jìn)步即雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。良好的協(xié)作,創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏。在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,大家都有所收獲,有所提高,有所發(fā)現(xiàn),有所前進(jìn)。

  我致力于競(jìng)爭(zhēng),但更喜歡協(xié)作。足球運(yùn)動(dòng)就是必須依靠競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作親密無(wú)間的配合才能取勝的藝術(shù)。

  我喜歡足球,不僅因?yàn)樗木始ち,還因?yàn)樗o予我們協(xié)作的啟示。一場(chǎng)比賽,十一人上場(chǎng),位置各不相同,但每個(gè)人必須全力以赴,既然要為同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì),又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)把握住。同伴犯了錯(cuò)誤,其他人要趕緊彌補(bǔ)而不是加以指責(zé),只有這樣,一場(chǎng)比賽才能取勝。沒(méi)有大明星的球隊(duì)才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊(duì)。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮,不講協(xié)調(diào)協(xié)作,整支球隊(duì)輸了,打敗仗的明星球員能快樂(lè)嗎?協(xié)作是一種力量,也是一筆財(cái)富。正因?yàn)檫@一切,我們共同追求一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進(jìn)步的世界。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 2

  這天,森林里真熱鬧。這是為什么呢?讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  走到森林開(kāi)會(huì)的地方。原來(lái),這兒正在選一位森林里最能干的動(dòng)物去一個(gè)綠色工人當(dāng)工場(chǎng)主。讓我們看都有誰(shuí);“哈”看見(jiàn)了,有能耕地的'牛大伯,能搬木頭的大象哥,還有能給大樹(shù)叔叔治病的啄木鳥(niǎo)小姐。

  牛大伯“哞”地叫了一聲說(shuō):“我最能干,因?yàn)槿绻也桓氐脑,森林里的?dòng)物吃什么!”大象哥不服氣了,他生氣地?fù)u著鼻子說(shuō):“是我最能干,如果我不搬木頭的話,你們有房子住嗎?”啄木鳥(niǎo)小姐就更不服氣啦,她氣得火冒三丈地說(shuō):“大象,你還說(shuō)呢!不是我給大樹(shù)治病,你搬回去的都是壞木頭,看你怎么造房子!所以還是我最最能干了!彼麄兙瓦@樣吵啊吵,而且越吵越生氣,正在他們吵得不可開(kāi)交時(shí),聰明的猴子法官正好來(lái)了。

  他們來(lái)到法庭,猴子法官手拿錘子在法桌上一敲,全場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)。猴子法官問(wèn)了是什么原因,然后就一本正經(jīng)地說(shuō):“你們幾個(gè)互相交換工作;啄木鳥(niǎo)耕地,大象給大樹(shù)治病,牛搬木頭。明天來(lái)說(shuō)自己做得怎么樣!

  第二天,三個(gè)小動(dòng)物都到了會(huì)場(chǎng)上了,大會(huì)開(kāi)始了。猴子法官也來(lái)了,問(wèn)三個(gè)小動(dòng)物做得怎么樣。三個(gè)小動(dòng)物都低下了頭說(shuō):”我們不應(yīng)該各說(shuō)自己的本領(lǐng)很大,其實(shí)我們還不行呢!“猴子法官聽(tīng)了笑著說(shuō):”我們每人都有每人的常處,這樣吧,你們都當(dāng)工場(chǎng)主吧!”三個(gè)動(dòng)物聽(tīng)了都開(kāi)心地一跳三尺高。

  通過(guò)這次的事件,他們知道了一個(gè)道理,這個(gè)道理是:團(tuán)結(jié)更強(qiáng)大。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 3

  螞蟻,是一種力大無(wú)窮,團(tuán)結(jié)一心的動(dòng)物。今天下午,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罕見(jiàn)的現(xiàn)象。

  下午,我走在了回家的路上。不經(jīng)意間,我低頭看見(jiàn)了讓人驚呆的一幕——一群螞蟻就像黑壓壓的大軍,都集中在了一個(gè)地方。如果不細(xì)看,還以為是什么黑色的東西在動(dòng)。我又往左邊看了看,有一塊小小的黃瓜。我心想:這一塊小小的黃瓜,也許只夠一個(gè)人一口吃掉。但是,卻夠這些螞蟻很長(zhǎng)時(shí)間的口糧。這時(shí)候,問(wèn)題來(lái)了。這一小塊黃瓜,一個(gè)人也許能輕松地拿起?蓪(duì)于那么小的螞蟻來(lái)說(shuō),十只螞蟻,甚至上百只螞蟻都可能拿不起來(lái)。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)整個(gè)蟻穴那里突然涌出大量的螞蟻。這些螞蟻齊心協(xié)力抬起了黃瓜。運(yùn)到蟻穴門口,新的問(wèn)題又來(lái)了。黃瓜相對(duì)于蟻穴的入口來(lái)說(shuō),非常的巨大。不把黃瓜切成小塊兒的話,那是沒(méi)有辦法運(yùn)進(jìn)入的`?梢钥吹,許多螞蟻把這黃瓜分成一塊兒一塊兒的,分批運(yùn)進(jìn)了蟻穴里。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,最后終于把整個(gè)黃瓜都運(yùn)進(jìn)蟻穴里。

  這一幕讓我看呆了——螞蟻身為一種動(dòng)物,它們?yōu)榱松婺苋绱说膱F(tuán)結(jié)協(xié)作。而人卻不同,團(tuán)結(jié)一致的兄弟,可能因?yàn)橐恍┬±婢椭щx破碎。螞蟻卻不會(huì),他們不會(huì)私藏一點(diǎn)食物。只要遇到食物都會(huì)呼喚集體。這是多么可貴的精神呀!我們?nèi)祟愐惨騽?dòng)物們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這團(tuán)結(jié)的精神。

  今天上三班第一節(jié)的語(yǔ)文課,講的是《伊索寓言》里的《螞蟻與屎殼郎》的故事。上課前我準(zhǔn)備好了一幅圖和一些用來(lái)做點(diǎn)心的材料。沒(méi)上課前我心里沒(méi)底,不知道課會(huì)上得怎么樣。學(xué)生的接受能力和知識(shí)水平是否能聽(tīng)得懂課堂內(nèi)容,會(huì)做課堂習(xí)題。

  在其他隊(duì)員的幫助下,我們把全班同學(xué)分為八個(gè)小組,每個(gè)小組四個(gè)人。上課前段時(shí)間我們先用葡萄,巧克力醬,可可粉做一個(gè)點(diǎn)心。同學(xué)們都充滿期待,課堂氣氛很活躍。完成制作小點(diǎn)心時(shí),同學(xué)們都高舉自己的作品,新聞組的同學(xué)為我們拍下這值得紀(jì)念的一刻。這道點(diǎn)心有些同學(xué)不喜歡,其余大部分同學(xué)都能接受,并且津津有味地把自己做的點(diǎn)心給吃掉。

  下面就介紹屎殼郎是怎樣工作的,再介紹《螞蟻與屎殼郎》的故事,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,剛才做的點(diǎn)心有點(diǎn)像屎殼郎的糞球。有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)了后大呼惡心。哈哈,同學(xué)們都對(duì)我的惡作劇有意見(jiàn)吧。而我的目的只是為了加深同學(xué)們的課堂印象。因?yàn)檫B續(xù)上了那么多天課同學(xué)們都很疲憊了,都表現(xiàn)出一種惰性。

  講完了故事,便開(kāi)始了知識(shí)競(jìng)賽,絕大部分同學(xué)都不會(huì)做那些題目。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難。不過(guò)還是有同學(xué)做得出來(lái)的,就算沒(méi)做出來(lái)的同學(xué)也敢于接受挑戰(zhàn),這是一分了不起的勇氣。因?yàn)榘鍟?shū)問(wèn)題,浪費(fèi)了一些課堂時(shí)間,課堂習(xí)題難度也太高了,不適合學(xué)生。這是我課堂的不足。另外,還要感謝每個(gè)為這節(jié)課付出過(guò)的隊(duì)員。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 4

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一只小刺猬出來(lái)覓食,但它已經(jīng)找了半天了,也沒(méi)有找到一丁點(diǎn)吃的,自己卻餓得前心貼后心,饑腸轆轆了。突然,它偶然一抬頭,發(fā)現(xiàn)前面山坡上有一顆蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋(píng)果,它興奮的把餓都給忘了,撒開(kāi)腳丫子就往蘋(píng)果樹(shù)的方向跑,不一會(huì)兒便跑上了山坡。

  小刺猬站在蘋(píng)果樹(shù)下,仰視著這棵高大、挺直的蘋(píng)果樹(shù),想自己這么短小,怎么才能摘著蘋(píng)果呢?它想了一會(huì)兒,覺(jué)得爬樹(shù)這個(gè)方法不錯(cuò),便雙手抱住樹(shù)干,使出吃奶的勁兒往上爬。可不一會(huì)兒它就滑下來(lái)了。它沒(méi)有泄氣,繼續(xù)往上爬,直到?jīng)]有了一絲力氣又從樹(shù)干上滑了下來(lái)。它感覺(jué)又累又餓,先找片草地休息一會(huì)吧,找到后就一屁股坐在草地上睡著了。

  迷迷糊糊中,小刺猬突然被一聲炸雷般的響聲驚醒了。它抬頭一看,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只灰色的山羊。呵呵,應(yīng)該像我一樣想吃蘋(píng)果了。只見(jiàn)那只灰山羊又低著頭,猛地往樹(shù)干上撞去,只聽(tīng)見(jiàn)“彭”一聲巨響,幾個(gè)蘋(píng)果掉了下來(lái)。不過(guò)由于是在山坡上,蘋(píng)果嘰里咕嚕的便滾的.無(wú)影無(wú)蹤了。灰山羊很不甘心,繼續(xù)撞樹(shù),不過(guò)還是沒(méi)有吃到蘋(píng)果,反而把自己累的氣喘吁吁,站都站不穩(wěn)了。

  小刺猬眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。它跑過(guò)去對(duì)灰山羊說(shuō):“來(lái),我們倆兒合作,你來(lái)撞樹(shù),把蘋(píng)果撞下來(lái),我用刺刺住蘋(píng)果,這樣我們倆都能吃上蘋(píng)果了”。山羊點(diǎn)點(diǎn)頭同意了小刺猬的提議。

  山羊又開(kāi)始撞樹(shù)了,小刺猬在樹(shù)下展開(kāi)身上的刺迎接掉下來(lái)的蘋(píng)果,不一會(huì)就接到了十幾個(gè)蘋(píng)果,它們兩個(gè)平分了,吃了一頓蘋(píng)果大餐,心里美極了。

  不是嗎?生活中因團(tuán)結(jié)協(xié)作而成功的事情難道還少嗎?

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 5

  盼星星盼月亮,終于把運(yùn)動(dòng)會(huì)給盼來(lái)了,這是多么令人歡喜的一件事,搞得我前一天晚上都沒(méi)有好好睡覺(jué),可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云。

  一大早,我已等待著保安叔叔開(kāi)校門,第一個(gè)沖進(jìn)教室,在那里嗨著,吃著零食,喝著飲料。不一會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了,我又是第一個(gè)沖進(jìn)大本營(yíng)的,可迎接我的卻是一大堆白紙,我當(dāng)時(shí)就很迷茫。這時(shí)老師發(fā)話了:“你們上午沒(méi)有比賽項(xiàng)目的,都一起動(dòng)筆寫(xiě)加油搞啊!”我聽(tīng)后當(dāng)頭一棒,還想著去東跑跑西跑跑看比賽呢,現(xiàn)在全泡湯了,只能留在大本營(yíng)寫(xiě)稿子啊。

  一開(kāi)始大家都不愿意寫(xiě)?衫蠋熅妥谂赃,我在那耗時(shí)間,終究難逃老師的“火眼金睛”。突然有一瓶礦泉水,像一顆榴彈一樣在我背上炸開(kāi)了花,是老師對(duì)我的懲罰!鞍。猛窗。”我叫了出來(lái)。算了,好漢不吃眼前虧,我還是寫(xiě)吧,可是寫(xiě)什么呢?啊!又一發(fā)導(dǎo)彈在我身上炸開(kāi)了。看來(lái)我不寫(xiě)不行了,再說(shuō)我也是班級(jí)的一份子,我們大家都應(yīng)獻(xiàn)上一份力。我寫(xiě)了一份交了上去。但當(dāng)我們看到別的班所交的加油搞數(shù)量,都驚呆了,人家是我們的`三倍還多。

  我立即回去報(bào)告,老師下了決心一定要追上去,接著全班總動(dòng)員,每隔兩到三秒就有人就有人交給我,大家只有一個(gè)目標(biāo)——那就是追上別的班。大家努力的寫(xiě),不停地寫(xiě),不停的投稿,最終,我們班的投稿數(shù)量追上了別的班,甚至于反超他們,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

  在男子女子一千五百米的比賽中,大家分散在跑道周圍的每一個(gè)角落,為我們的運(yùn)動(dòng)員加油,他們是那么的賣力的喊,那么賣力的加油。給予運(yùn)動(dòng)員力量,最終我們班的一千五百米成績(jī)名列前茅,運(yùn)動(dòng)員付出汗水和體力,其他人付出的是嗓子和真摯的心。

  擁有團(tuán)結(jié),你就可以擁抱成功。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 6

  在這一個(gè)即將過(guò)去的學(xué)期里,有許許多多搞笑、傷感、快樂(lè)、痛苦的事情,酸甜苦辣樣樣俱全,可我體會(huì)得最深的是一次團(tuán)結(jié)失敗之苦。

  那一天下午,原定要將語(yǔ)文書(shū)的最后一篇課文上完,可劉老師卻突然將我們帶到了操場(chǎng)上,說(shuō)是讓我們放松一下,這樣才能更加有利于我們用心地去學(xué)習(xí)。我們都很興奮。正在這時(shí),老師卻下了一個(gè)新命令:分成男、女兩隊(duì),分別圍成一個(gè)最小的“同心圓”。我們迅速分成兩隊(duì),開(kāi)始圍了起來(lái)。

  在女生圍的圈子里,每個(gè)人都在當(dāng)“管家婆”,而且總是在斤斤計(jì)較,不是這個(gè)不服那個(gè)管,就是不喜歡別人擠在身邊。足足有7、8個(gè)人都在嚷嚷,好像自己是班長(zhǎng),非要其他同學(xué)聽(tīng)從才行。而我們的大班長(zhǎng)卻只能在一旁干著急,控制不了局勢(shì)。

  最后,在女生們的`一片吵鬧聲中傳來(lái)了一個(gè)驚人的消息:“男生們的同心圓已經(jīng)圍好了!”剎那間,我們都閉上了多話的嘴。因?yàn),自從我們女生跟男生的比較開(kāi)始后,我們就幾乎是一片紅,從未敗在男生的后面。可這一次,卻是意料之外的。

  通過(guò)這一次的排“同心圓”團(tuán)結(jié)失敗,我們女生最后領(lǐng)悟出了一個(gè)道理:不團(tuán)結(jié)是一事無(wú)成的,同心圓,就是要我們的心聚在一起,才能成功!

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 7

  人不論在家、在社會(huì)、在學(xué)校還是在單位,都生活在群體中。所以,我認(rèn)為要把事情做好,最不能缺少的就是團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  有一天我們班要進(jìn)行大掃除,同學(xué)們都去挑自己喜歡的活兒干,根本就沒(méi)有人愿意去墩地、掃地或擦窗戶。同學(xué)們各干各的,根本就不管別人。結(jié)果教室還是很臟,桌椅也不整齊,黑板也不干凈。

  后來(lái)同學(xué)們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)合作。有的同學(xué)負(fù)責(zé)掃地,有的同學(xué)負(fù)責(zé)墩地……分工很明確,教室也在同學(xué)們的共同努力下變得煥然一新。一排排整整齊齊的桌椅,掃、墩得干干凈凈的地,同學(xué)們看到自己的努力沒(méi)有白費(fèi),都很開(kāi)心。

  還有一次出板報(bào)時(shí),由宣傳委員帶領(lǐng)三名同學(xué)出板報(bào),我也在其中。我們一個(gè)負(fù)責(zé)看字寫(xiě)得合不合適,我負(fù)責(zé)查資料,一個(gè)負(fù)責(zé)寫(xiě)字,宣傳委員則負(fù)責(zé)提出建議,使板報(bào)更加美觀。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工明確。在我們的努力下,我們班的板報(bào)受到了老師一次又一次的表?yè)P(yáng),宣傳委員和其他出板報(bào)的同學(xué)都很開(kāi)心。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作在我們的生活中是多么重要啊!人們?nèi)绻级昧藞F(tuán)結(jié)協(xié)作,我們的社會(huì)一定會(huì)更加美好!

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 8

  進(jìn)入冬季以來(lái),我校開(kāi)展了一場(chǎng)轟轟烈烈的文體月活動(dòng)。在這場(chǎng)文體月活動(dòng)中,給我印象最深的要數(shù)拔河比賽了。拔河,雖然是一項(xiàng)普普通通的活動(dòng),但讓我悟出了“人心齊,泰山移”的道理。

  那是一個(gè)星期五的中午,學(xué)校決定在大操場(chǎng)以年級(jí)為單位舉行拔河比賽。我班在男女同學(xué)中各選了10名身材高大、力大無(wú)比的代表去參加比賽。我,毫無(wú)疑問(wèn),成了其中之一。

  比賽前,班主任老師首先進(jìn)行了思想動(dòng)員,要求大家樹(shù)立信心,勇奪第一;接著把我們的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——六(3)班的情況進(jìn)行了分析;最后又將拔河的技巧進(jìn)行了指導(dǎo)。這時(shí),只見(jiàn)班上參賽的'同學(xué)一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,信心十足?吹竭@場(chǎng)面,我心想:看這架勢(shì),我班拿冠軍是勝券在握了!

  很快,臨到我們六年級(jí)組比賽了。我們排著整齊的隊(duì)伍,雄赳赳氣昂昂地進(jìn)入賽場(chǎng)。一到賽場(chǎng),就感受到了那熱烈的氣氛:喝彩聲一陣接一陣,歡呼聲回蕩在操場(chǎng)上空。拉拉隊(duì)看上去,好像比參賽者還賣力,一個(gè)個(gè)揮動(dòng)著小手臂,頭上的汗珠朝下直流,嘴里還不停地喊著“加油,加油!”

  輪到六年級(jí)組開(kāi)始比賽了。通過(guò)班主任老師的“抽簽”,真是“怕鬼有鬼”,首先上場(chǎng)的偏偏就是我們六(2)班和六(3)班,一場(chǎng)緊張的較量就要開(kāi)始了!只見(jiàn)雙方嚴(yán)陣以待,做好了比賽的準(zhǔn)備。這時(shí)候,場(chǎng)上的氣氛緊張極了,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。忽然,裁判員一聲哨響,繩子頓時(shí)成了一條直線。繩子中間的紅線或左或右,拉拉隊(duì)的喊聲一浪高過(guò)一浪。我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)都屏住呼吸,暗暗地等待著機(jī)會(huì)的來(lái)臨。大個(gè)子“機(jī)靈鬼”陸浩忽然喊道“一,二”我班的隊(duì)員就一鼓作氣,拼命地朝后拉,“紅線”像箭似的,向著我們而來(lái)。裁判員緊接著又一聲哨響,手自上而下地一揮,宣布:“六(2)班獲勝!”頓時(shí),在整個(gè)賽場(chǎng)像炸開(kāi)了鍋似的,我們班的同學(xué)更是歡聲雷動(dòng),六(3)班的同學(xué)一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球,癱在地上。

  第一場(chǎng)的比賽結(jié)束了,又迎來(lái)了第二場(chǎng)比賽。第二場(chǎng)比賽不知道是什么原因,很快地就輸給了六(3)班,大比分成了一平。這時(shí)候,大伙兒有點(diǎn)緊張了。老師也許看出了苗頭,他及時(shí)地來(lái)到了我們中間,鼓勵(lì)我們別灰心,讓我們沉住氣……

  決勝局開(kāi)始了。

  我們大家一個(gè)個(gè)都拿出了吃奶的力氣。我也不例外,此時(shí)此刻,我猛然想到了《最大的麥穗》一課告訴我們的道理:“要抓住眼前的機(jī)遇”,勝敗在此一舉。想到這里,我死死地抓住繩子,身子拼命地向后傾。我們心往一處想,勁往一處使。陸志浩同學(xué)手上的血都被磨出來(lái)了,他也全然不顧。團(tuán)結(jié)的力量是巨大的!好不容易,我們等來(lái)了裁判員的一聲口令。這場(chǎng)比賽我們以2比1獲勝……

  一場(chǎng)振奮人心的比賽結(jié)束了。這場(chǎng)比賽后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心情都非常愉快。但我覺(jué)得最大的收獲還是:這場(chǎng)比賽使我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是勝利的源泉,同時(shí)也看到了我班的希望。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 9

  一個(gè)烈日炎炎的夏天,火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在藍(lán)瑩瑩的天空上。照得大地都干裂了。小貓和小鹿都是跑步高手,他們想趁今天這個(gè)好日子一決勝負(fù)。

  它們找來(lái)獅子大伯給它們當(dāng)裁判。獅子大伯說(shuō):“跑步比賽的規(guī)則就是跑到那條溪的對(duì)岸,那兒有個(gè)鼠洞,你們要到里面捉一只老鼠回來(lái),誰(shuí)先捉回來(lái)誰(shuí)就是冠軍!

  小鹿心想:我肯定是冠軍,因?yàn)槲彝乳L(zhǎng),輕松就能過(guò)河。小貓心想:今天的冠軍非我莫屬,我的身子小,而且我最擅長(zhǎng)捉老鼠了,小鹿是不可能贏的。

  比賽開(kāi)始了,小鹿哼著歌,蹦蹦跳跳地踩著水過(guò)了溪,到了對(duì)岸。小鹿很快就找到了那個(gè)老鼠洞,但它發(fā)現(xiàn)洞口太小了,自己的身子進(jìn)不去。于是,它趴在地上,把前腳伸進(jìn)鼠洞里,一個(gè)勁地捅,希望能把老鼠捅出來(lái)。洞里的老鼠見(jiàn)伸進(jìn)來(lái)一個(gè)毛茸茸的“木棒子”,都慌忙躲到角落頭里去了。小鹿還不甘心,它一會(huì)左捅捅,一會(huì)右踢踢,一些大膽的老鼠不耐煩了,就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎喲”叫了一聲,趕快把腳縮了回來(lái),再也不敢伸進(jìn)去了。而小貓呢,卻還在河對(duì)岸發(fā)呆。它不會(huì)過(guò)河。

  獅子大伯呵呵笑了起來(lái):“我教你們一個(gè)辦法吧?你們兩個(gè)合作,就一定能捉到一只又肥又大的老鼠,吃上香噴噴的烤鼠肉!毙÷拱胄虐胍商诉^(guò)河,走回小貓身邊,讓小貓騎在它的`背上,馱小貓過(guò)了河。小貓一過(guò)河,就跳到草地上,來(lái)到鼠洞旁,邁著優(yōu)雅的貓步走進(jìn)了鼠洞。它驕傲地昂著頭,對(duì)洞里所有的老鼠宣布說(shuō):“現(xiàn)在,我就是你們的大王。如果你們誰(shuí)不聽(tīng)話,就要全部被我吃掉。下面我命令你們,選出兩只鼠讓我叼走。”老鼠們爭(zhēng)論了很久,還是猶豫不決。小貓很生氣,于是自己挑選了兩只又肥又大的老鼠,而且還是鼠群的頭。小貓一縱身,出了洞,把第一只鼠頭送給了小鹿,第二只鼠頭留給了自己。哈哈哈,小鹿開(kāi)心地馱起小貓,過(guò)了河。它們一起把自己的老鼠交給了獅子大伯,完成了任務(wù)。

  中午,獅子大伯提著兩只香噴噴的溢著油的烤老鼠獎(jiǎng)勵(lì)給了小貓和小鹿。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 10

  這個(gè)暑假,《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》小記者培訓(xùn)學(xué)校組織了“樂(lè)一夏,樂(lè)一家”夏令營(yíng)活動(dòng),參加夏令營(yíng)的基本都是小記者班的學(xué)員,我也有幸參加了這次活動(dòng)。

  在夏令營(yíng)活動(dòng)中,我參與了很多活動(dòng)和比賽,經(jīng)歷了許多事,最讓我難忘的是“細(xì)水長(zhǎng)流”這個(gè)拓展活動(dòng)了。

  “細(xì)水長(zhǎng)流”活動(dòng)的內(nèi)容是把豎著劈開(kāi)的pc管一個(gè)一個(gè)的接起來(lái),讓一個(gè)小球順著管子從起點(diǎn)一直滾到十幾米外的終點(diǎn)的桶里。如果球中途掉地就要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。這聽(tīng)起來(lái)好像很容易,可實(shí)際做起來(lái)挺難的。我們小組練了好幾次,但都因?yàn)榕浜喜划?dāng),沒(méi)有成功。

  時(shí)間不等人,該我們參賽了。我們小組的成員,猶如緊握著槍一樣牢牢抓住一節(jié)節(jié)pc管,管子一個(gè)接一個(gè),連成一條長(zhǎng)龍。球放下來(lái)了,順著我們手握的管子往下滾動(dòng),但還沒(méi)滾到我手中的管子,就在我前面兩個(gè)伙伴的'管子空隙間掉了下去。這似乎是一個(gè)不好的開(kāi)始,我們重新來(lái)過(guò),第二次球總算滾到我這里。我拿開(kāi)管子,向“龍”的另一端跑去?赏瑢W(xué)把管子擺的太斜了,以至于球跑得比我還快。管子還沒(méi)到,球就到了,結(jié)果可想而知。從哪里摔倒,就從哪里爬起來(lái)!我們又重新來(lái)過(guò)……,經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力和無(wú)數(shù)次嘗試,球終于滾到了桶中。

  這次比賽小組得了第幾名我已經(jīng)忘了。但我記住了更寶貴的東西:人與人之間只有團(tuán)結(jié)、友愛(ài),像一家人一樣默契和合作,才能嘗試到勝利的果實(shí)。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 11

  中國(guó)的漢字博大精深。把一些有才能、有智慧的人聚集起來(lái)形成“團(tuán)”字,把這些才能和智慧擰成一股繩形成了“結(jié)”字,團(tuán)結(jié)協(xié)作也由此誕生。

  從我們讀書(shū)起就知道這句諺語(yǔ):一根筷子易折斷,十根筷子難折斷。這句話不是憑空的。

  看過(guò)一個(gè)螞蟻抱團(tuán)沖火的宣傳片。背景為白色,只有黑色紅色兩種顏色呈現(xiàn)在畫(huà)面中。一群螞蟻在洞外覓食,一只拿著火柴的'手慢慢靠近,偵查蟻發(fā)現(xiàn)馬上用觸角和肢體將信息傳送給同伴。那些螞蟻們不但沒(méi)有驚慌,反而有秩序的一層一層的抱團(tuán),沒(méi)有哪個(gè)螞蟻想著逃,最終抱團(tuán)滾出火外。那“呲呲”被火燒死的螞蟻?zhàn)屓司拘,最后那一片白色中彈出兩個(gè)堅(jiān)實(shí)有力的字“團(tuán)結(jié)”。

  人是高智商動(dòng)物,有時(shí)面對(duì)一些問(wèn)題卻總是逃避,在很多時(shí)候不懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。而那些不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物卻可以做的很好。

  一次在工藝比賽前,老師要求我們每個(gè)宿舍出一個(gè)手工。我們做了一個(gè)房子,大家一起出錢買材料,誰(shuí)會(huì)做哪方面就做,做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我們都很開(kāi)心,因?yàn)檫@是一起做的,有的人割東西不小心割到指頭,有的人不小心把膠滴在手上被燒皮,但最后作品是完美的,無(wú)人抱怨。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作可以讓我們體會(huì)到最美好的感覺(jué)。

  最近出現(xiàn)一則新聞,可以說(shuō)是震驚全國(guó)。一位司機(jī)在駕車途中與一位女乘客發(fā)生爭(zhēng)吵,女乘客甚至大打出手,最后導(dǎo)致客車沖向河里,十一人喪命。我想,如果在女乘客擊打司機(jī)時(shí),其他可以團(tuán)結(jié)協(xié)作,將女乘客圍住或阻止,這件事可能也不會(huì)發(fā)生。

  團(tuán)結(jié)就是力量,只要我們一起協(xié)作,社會(huì)就會(huì)有很大發(fā)展。在學(xué)習(xí)中,只要一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)、努力,那么班級(jí)中的每一員都不會(huì)太差。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 12

  在現(xiàn)當(dāng)代,我們這個(gè)繁華世界,車水馬龍,什么樣的東西,什么樣的事,什么樣的人都有,但唯一缺少人與人溝通的默契--協(xié)作。團(tuán)結(jié)就是力量,在各個(gè)方面中不免有協(xié)作,我們大家更需要團(tuán)結(jié),以綻放更加奪目的光彩,而團(tuán)結(jié)中不免有協(xié)作。

  黃河邊上的.硝煙已散盡,歷史仿佛以遠(yuǎn)去,但有種精神永在,在七七事變中,日本侵戰(zhàn)我國(guó)盧溝橋,在日本侵略者面前,中華民族凝成了一股繩,海內(nèi)外華人一條心,在民族存亡的最后關(guān)頭,懂得“一根筷子容易折,十根筷子折不斷”的道理,一旦民族纂緊拳頭,就無(wú)堅(jiān)不摧,無(wú)強(qiáng)而不勝。

  60年后的今天,我們要從那段悲壯的歷史中吸取偉大的精神力量,堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展之路,在強(qiáng)國(guó)富兵中突現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。生活中有了合作才會(huì)有成功,成功是協(xié)作的體現(xiàn),所以我們要學(xué)會(huì)協(xié)作,了解協(xié)作的重要性,讓協(xié)作隨我們一起奮進(jìn),今天的中國(guó)需要協(xié)作,明天的中國(guó)更需要協(xié)作,讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。在現(xiàn)實(shí)的生活里,要堅(jiān)信“一根筷子容易折,十根筷子折不斷”的硬道理,才能使協(xié)作助我們一路走下去。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 13

  今天我們小記者要去山青水秀的天河山玩。

  經(jīng)過(guò)昨天一天的準(zhǔn)備,今天一大早我便坐上了開(kāi)往天河山的大巴車。一個(gè)多小時(shí)的車程之后,終于到達(dá)了山腳下,首先我們爬了一段斜坡,很快就到了一個(gè)較平坦的`地方,老師開(kāi)始組織我們玩好玩的游戲,其中有一個(gè)游戲是我最喜歡的,同時(shí)這個(gè)游戲也考驗(yàn)了我們小記者的團(tuán)結(jié)和協(xié)作精神,它需要四個(gè)人同時(shí)穿上一雙類似大鞋子的本板,數(shù)著口令一起向前走,左腳是一,右腳是二,四個(gè)人必須達(dá)成一致,只要木板在行走的過(guò)程中不掉下來(lái),又沒(méi)有人摔倒,就算勝利。準(zhǔn)備時(shí),我就對(duì)自己說(shuō)“輸和贏都沒(méi)什么大不了,有一句話說(shuō)的好,重在參與嗎,當(dāng)然贏了更好!”在別人的比賽過(guò)程中我們一次次地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和要領(lǐng),輪到我們組了,我排在第一同時(shí)也是喊號(hào)子的人,我用響亮的聲音喊著一二,一二,一二……后面的小記者聽(tīng)著口令左腳,右腳,左腳,右腳……我們不停地交替著向前走,后來(lái)經(jīng)過(guò)大家的努力,我們終于勝利了。

  這不并是我第一來(lái)天河山玩,可卻是最開(kāi)心的一次!

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 14

  照常舉行的班會(huì),總能每次給人不一樣的感受。

  這次班會(huì),是第三次體驗(yàn)式的活動(dòng)了。由于綿綿的陰雨,我們的活動(dòng)在室內(nèi)舉行。同樣是游戲,主題卻不同。這次,又將帶來(lái)怎樣的驚喜呢?

  我們把桌椅擺成三列,中間留出個(gè)“舞臺(tái)”。現(xiàn)在宣讀游戲規(guī)則:“多人坐在場(chǎng)地上,雙手抱住自己的小腿,與對(duì)方背靠背,往上撐起來(lái),依靠這種力量起來(lái)了,就算成功!

  剛開(kāi)始時(shí),我們以小組為單位參加。各小組紛紛踴躍報(bào)名,這時(shí)上來(lái)了一個(gè)組,他們開(kāi)始很順利,可撐到一半時(shí),突然倒下了,失敗。這時(shí)又上來(lái)了一個(gè)組,同樣以失敗告終。大家就都不舉手了,也許是害怕丟臉,F(xiàn)在我們組上去了,可能是因?yàn)槲覀兘M的一位同學(xué)(體積較大),是堅(jiān)強(qiáng)的`后盾吧!老師也鼓勵(lì)我們,一定要成功。我們沿襲上一組的口令:“一﹑二﹑三,起!”可不知什么原因,剛起來(lái)就倒下了,唉!沒(méi)得辦法。

  大家都認(rèn)為人多容易失敗,我們就從兩人開(kāi)始,由女生先來(lái)。上來(lái)的兩名女生一定是行家里手,懂得將背向里面靠,就撐起來(lái)了。再一個(gè)個(gè)加人,大家紛紛效仿,到了第五人時(shí),可能是因?yàn)槿硕嗟年P(guān)系,失敗了。不過(guò)之前讓我想起了著名演員王寶強(qiáng)先生的一句話,出自《士兵突擊》,你們可能想到了,對(duì),就是:“不拋棄,不放棄!”在游戲中是這樣,在班級(jí)中亦是如此。

  男生也不甘示弱,我也參與了其中。一次失敗摸著了門道,充分相信大家的力量,這便成功了。同樣的,在加至第五人時(shí),也許我太急躁了,口令還沒(méi)喊完,就拔地而起,導(dǎo)致重心偏移,倒了下來(lái),失敗了?墒鞘,并快樂(lè)著。一來(lái)體驗(yàn)到了游戲的樂(lè)趣;二來(lái)也沒(méi)給男生丟臉呵!

  一次班會(huì)趣味體驗(yàn),游戲中就可以感受團(tuán)結(jié)的力量;一次小組精誠(chéng)合作,課堂上亦能夠收獲成功的快樂(lè)!

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 15

  星期天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)暖洋洋的照著,我和爸爸來(lái)到公園游玩,玩累了,我們就找了個(gè)椅子坐了下來(lái),我順便在包里拿出帶的零食,正準(zhǔn)備細(xì)細(xì)的品嘗,可是…我一不小心把一塊餅干掉到了地上,我正想去撿起來(lái)扔到垃圾桶去時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)”小哨兵”——一只小螞蟻,它正趴在餅干邊上嗅著什么。這時(shí),好奇心驅(qū)使著我想看看小螞蟻們是怎樣把這個(gè)大餅干弄個(gè)回家的。

  我發(fā)現(xiàn)小哨兵螞蟻嗅了一會(huì),就沿著大餅干轉(zhuǎn)了幾圈,接著就急匆匆往家里——螞蟻窩跑去,它進(jìn)了窩一會(huì)兒,小哨兵就帶了一“小隊(duì)”螞蟻直奔餅干而來(lái),可是這一“小隊(duì)”螞蟻根本無(wú)法撼動(dòng)這塊大餅干,我看它們圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),似乎猶豫了一會(huì),也許是商量了什么,大部分的螞蟻就撤退了,只剩下幾個(gè)”小哨兵”守護(hù)者這“美味”,正當(dāng)我想問(wèn)爸爸它們?yōu)槭裁匆返臅r(shí)候,我又有了新的發(fā)現(xiàn):

  我發(fā)現(xiàn),剛才撤回去的螞蟻又從蟻窩里爬了出來(lái),并且不是十幾幾十只,而是帶來(lái)了成百上千的“大部隊(duì)”只奔“美味”,只看見(jiàn)源源不斷的螞蟻在“美味”和蟻窩之間川流不息的跑著,不一會(huì),它們就把這“美味”抬挪到了離家不遠(yuǎn)的地方,我趕快又找來(lái)一塊石頭壓在上面,小螞蟻又搬不動(dòng)了,他們就又調(diào)來(lái)了一批強(qiáng)壯的螞蟻出來(lái)支援,這些大家伙,嘴巴很大,它們負(fù)責(zé)把“美味”啃碎,其他小點(diǎn)的螞蟻就負(fù)責(zé)把碎片搬回家,它們搬呀搬,有幾個(gè)個(gè)頭看起來(lái)更小的好像是搬不動(dòng)了,干脆就在那里津津有味的吃起來(lái)了,這可惹怒了辛苦工作的螞蟻,于是它們便打了起來(lái),直至把貪吃的螞蟻消滅為止,可當(dāng)我仔細(xì)觀察被咬死的螞蟻,發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)不是一個(gè)蟻窩的.品種,我一問(wèn)爸爸才知道,原來(lái)不同窩的螞蟻會(huì)為了爭(zhēng)食而進(jìn)行戰(zhàn)斗的;趕走外來(lái)的螞蟻后,它們又專心的啃的啃,搬的搬,不大一會(huì)的功夫,螞蟻們便把我掉下的餅干收拾得干干凈凈的回家了

  經(jīng)過(guò)這次觀察,我明白了我們可以向螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)合作、共同對(duì)外、堅(jiān)持不懈的精神。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 16

  花是美的,花的美是因?yàn)橛屑t有綠,有花有葉。花的美是葉和花協(xié)作的結(jié)果。

  沒(méi)有協(xié)作,這個(gè)世界上的許多感人情景將不會(huì)出現(xiàn),人類也就少了許多偉大的奇跡,如金字塔,萬(wàn)里長(zhǎng)城,復(fù)活節(jié)島的石像……

  其實(shí),協(xié)作不光存在于與人類,自然界的其他區(qū)動(dòng)物甚至植物,它們也有協(xié)作。它們的協(xié)作精神,強(qiáng)化了他們的生命,也使自然界出現(xiàn)了一道更美麗的風(fēng)景。

  “云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái),雁字回時(shí),月滿西樓!笔抢钋逭盏脑~吧,可我卻非常欣賞那長(zhǎng)空列陣的大雁。大雁排成人字隊(duì)形,向著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)飛去,勇往直前、義無(wú)反顧。據(jù)說(shuō),雁的.人字隊(duì)形是有意排成的,因?yàn)檫@樣不但可以減少空氣的阻力,還便于互相照顧和溝通。南飛的大雁,通過(guò)協(xié)作,靠著這人字隊(duì)形,飛過(guò)高山,飛過(guò)江河,直至理想的目的地。雁群的力量來(lái)源于為了共同的目標(biāo)而相互默契的合作。這種有組織、有紀(jì)律、講奉獻(xiàn)的協(xié)作,不僅使每個(gè)個(gè)體的潛能發(fā)揮到極致,而且使這些單一的能量匯聚起來(lái),成為相互依靠、相互支撐的合力。這種力量會(huì)沖破一切,無(wú)往不勝。

  蜜蜂釀蜜,螞蟻移物,都體現(xiàn)了這種協(xié)作精神。

  山中有一種藤蔓,它的枝葉冠大,需要依附于喬木才能見(jiàn)到陽(yáng)光,進(jìn)行光合作用。于是,藤蔓便依附在榛樹(shù)上伸展到高空,榛樹(shù)因?yàn)橛刑俾p繞,雖然樹(shù)的生長(zhǎng)受到些影響,但它卻獲取了更大的生存空間。藤蔓和榛樹(shù)通過(guò)協(xié)作,各得其利。

  協(xié)作是一種團(tuán)隊(duì)精神,是一種團(tuán)結(jié)的象征。通過(guò)協(xié)作,即可以互通有無(wú),又能最大限度的發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),從而最終提高效率。一位企業(yè)家說(shuō):“沒(méi)有協(xié)作,就沒(méi)有現(xiàn)代化的工業(yè)。沒(méi)有現(xiàn)代化的工業(yè),就沒(méi)有現(xiàn)在巨大的財(cái)富!蔽铱催@話一點(diǎn)都不夸張,它非常準(zhǔn)確的說(shuō)明了協(xié)作對(duì)于現(xiàn)代工業(yè)的重要性。

  其實(shí),在我們的生活中,各行各業(yè)都存在著協(xié)作,都需要協(xié)作。

  讓我們好好協(xié)作吧,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 17

  早上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)航模比賽帷幕。這次比賽讓我明白到團(tuán)結(jié)合作的重要!

  我、周可達(dá)、高藝涵三人組成一組。這是我們第一次合作,我們商定好,我做機(jī)翼,高藝涵做主干和翼臺(tái),周可達(dá)做尾翼。

  快到中午,我們完成了各自的任務(wù),拼裝好以后,周可達(dá)高興地說(shuō):“不錯(cuò),就像一個(gè)人做的,一定能飛出好成績(jī)!”我和高藝涵興奮地互相擊掌,異口同聲地說(shuō):“肯定能飛出好成績(jī)!”

  吃過(guò)飯,開(kāi)始比賽了,霎那間,一架架的飛機(jī)沖向了天空,有的直飛云霄,有的在身邊盤(pán)旋而上……一時(shí)間,天空中滿是翱翔的飛機(jī)。40秒,50秒,隨著時(shí)間的消逝,空中的飛機(jī)已經(jīng)所剩無(wú)幾了,耗完了動(dòng)力的它們隨著風(fēng)在天上搖擺。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,天空中只剩下我們學(xué)校的飛機(jī)了,80秒,90秒,飛機(jī)飛行的`姿態(tài)就如同我們的笑容,越來(lái)越燦爛。我們的飛機(jī)吸引了很多同學(xué)來(lái)圍觀,他們紛紛稱贊我們厲害,我們的心里別提多高興多自豪了。飛機(jī)終于落地了,一共飛行了97秒!

  之后成績(jī)出來(lái)了,我們竟然得到團(tuán)體第一名。通過(guò)這次比賽,讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要,如果我們不團(tuán)結(jié),就沒(méi)這么好的成績(jī)!

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 18

  團(tuán)結(jié),是一個(gè)重要的精神,一個(gè)人要想成功,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須要有能夠同別人合作的精神。

  某國(guó)一位女士來(lái)到中國(guó)一所小學(xué),找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子,里面有五個(gè)小球,每個(gè)小球有一根線牽著。女士對(duì)五位小朋友說(shuō):“你們每人拽住一只小球,在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出,否則就會(huì)被瓶中的水淹死。記住,瓶口只容得下一只小球,誰(shuí)的小球出得慢,誰(shuí)就有被淹死的危險(xiǎn)!蔽鍌(gè)小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四個(gè)小朋友耳語(yǔ)了幾句,之后示意女士可以下令了。女士說(shuō):“開(kāi)始!”只見(jiàn)年齡最小的小朋友最先將小球拽出,第二、三、四個(gè)小球隨后出來(lái),最后拽出來(lái)的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國(guó)小朋友的舉動(dòng)驚呆了,接著便流出感動(dòng)的淚水。她說(shuō):“這個(gè)試驗(yàn)我在其他國(guó)家做過(guò)好幾次了,那些小朋友都爭(zhēng)著往外拽,結(jié)果擠在瓶口誰(shuí)也出不來(lái),全淹死在里面了。中國(guó)的小朋友了不起!”

  上面例子中的五位小朋友,若都為自己的利益著想,不團(tuán)結(jié)合作,那么一個(gè)也活不了;相反,若團(tuán)結(jié)起來(lái),則全部可以生還。由此引申到一個(gè)民族,若想在世界民族之林中占有一席之地,那么這個(gè)民族必須有極強(qiáng)的凝聚力。以前的中國(guó)人曾被稱為“一個(gè)人是一條龍,三個(gè)人是一條蟲(chóng)”,就是因?yàn)椤案C里斗”,團(tuán)結(jié)精神不強(qiáng),這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學(xué)習(xí)合作精神,因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量”。

  這個(gè)暑假,《現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)》小記者培訓(xùn)學(xué)校組織了“樂(lè)一夏,樂(lè)一家”夏令營(yíng)活動(dòng),參加夏令營(yíng)的基本都是小記者班的學(xué)員,我也有幸參加了這次活動(dòng)。

  在夏令營(yíng)活動(dòng)中,我參與了很多活動(dòng)和比賽,經(jīng)歷了許多事,最讓我難忘的是“細(xì)水長(zhǎng)流”這個(gè)拓展活動(dòng)了。

  “細(xì)水長(zhǎng)流”活動(dòng)的內(nèi)容是把豎著劈開(kāi)的pc管一個(gè)一個(gè)的接起來(lái),讓一個(gè)小球順著管子從起點(diǎn)一直滾到十幾米外的`終點(diǎn)的桶里。如果球中途掉地就要從起點(diǎn)重新開(kāi)始。這聽(tīng)起來(lái)好像很容易,可實(shí)際做起來(lái)挺難的。我們小組練了好幾次,但都因?yàn)榕浜喜划?dāng),沒(méi)有成功。

  時(shí)間不等人,該我們參賽了。我們小組的成員,猶如緊握著槍一樣牢牢抓住一節(jié)節(jié)pc管,管子一個(gè)接一個(gè),連成一條長(zhǎng)龍。球放下來(lái)了,順著我們手握的管子往下滾動(dòng),但還沒(méi)滾到我手中的管子,就在我前面兩個(gè)伙伴的管子空隙間掉了下去。這似乎是一個(gè)不好的開(kāi)始,我們重新來(lái)過(guò),第二次球總算滾到我這里。我拿開(kāi)管子,向“龍”的另一端跑去?赏瑢W(xué)把管子擺的太斜了,以至于球跑得比我還快。管子還沒(méi)到,球就到了,結(jié)果可想而知。從哪里摔倒,就從哪里爬起來(lái)!我們又重新來(lái)過(guò)……,經(jīng)過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的努力和無(wú)數(shù)次嘗試,球終于滾到了桶中。

  這次比賽小組得了第幾名我已經(jīng)忘了。但我記住了更寶貴的東西:人與人之間只有團(tuán)結(jié)、友愛(ài),像一家人一樣默契和合作,才能嘗試到勝利的果實(shí)。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 19

  團(tuán)結(jié),是一個(gè)重要的精神,一個(gè)人要想成功,除了自身要有較高的素質(zhì),還必須要有能夠同別人合作的精神。

  某國(guó)一位女士來(lái)到中國(guó)一所小學(xué),找了五位小朋友,要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子,里面有五個(gè)小球,每個(gè)小球有一根線牽著。女士對(duì)五位小朋友說(shuō):“你們每人拽住一只小球,在7秒鐘內(nèi)必須全部從瓶中拽出,否則就會(huì)被瓶中的水淹死。記住,瓶口只容得下一只小球,誰(shuí)的小球出得慢,誰(shuí)就有被淹死的危險(xiǎn)!蔽鍌(gè)小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四個(gè)小朋友耳語(yǔ)了幾句,之后示意女士可以下令了。女士說(shuō):“開(kāi)始!”只見(jiàn)年齡最小的.小朋友最先將小球拽出,第二、三、四個(gè)小球隨后出來(lái),最后拽出來(lái)的是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內(nèi)5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國(guó)小朋友的舉動(dòng)驚呆了,接著便流出感動(dòng)的淚水。她說(shuō):“這個(gè)試驗(yàn)我在其他國(guó)家做過(guò)好幾次了,那些小朋友都爭(zhēng)著往外拽,結(jié)果擠在瓶口誰(shuí)也出不來(lái),全淹死在里面了。中國(guó)的小朋友了不起!”

  上面例子中的五位小朋友,若都為自己的利益著想,不團(tuán)結(jié)合作,那么一個(gè)也活不了;相反,若團(tuán)結(jié)起來(lái),則全部可以生還。由此引申到一個(gè)民族,若想在世界民族之林中占有一席之地,那么這個(gè)民族必須有極強(qiáng)的凝聚力。以前的中國(guó)人曾被稱為“一個(gè)人是一條龍,三個(gè)人是一條蟲(chóng)”,就是因?yàn)椤案C里斗”,團(tuán)結(jié)精神不強(qiáng),這樣怎能不衰落呢?我們一定要虛心向這五位小朋友學(xué)習(xí)合作精神,因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量”。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 20

  在無(wú)奇不有的大自然里,動(dòng)物界的奇事可謂是層出不窮。

  我們?nèi)祟愐灿羞^(guò)以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例,在動(dòng)物界里有這樣的例子。比如說(shuō),螞蟻和大象,一個(gè)高大危猛,一個(gè)如米粒大小。在平常人眼里,一個(gè)渺小的螞蟻怎能同一個(gè)龐大的大象相提并論呢?

  又是一個(gè)晴朗的日子,動(dòng)物們?cè)谂e行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一項(xiàng)是舉重比賽!稗Z―”大象邁著沉重的腳步走進(jìn)了賽場(chǎng)。全場(chǎng)動(dòng)物觀眾立即歡呼起來(lái)。緊接著一隊(duì)螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了賽場(chǎng),觀眾們仔細(xì)看罷,便嘆了一口氣!鞍エD”。

  “咚―”山羊裁判敲著鑼。“注意了,注意了,我們的比賽即將開(kāi)始,請(qǐng)安靜!”裁判摸了摸雪白的長(zhǎng)胡子,大聲說(shuō)道,“比賽開(kāi)始!”

  正要比賽的'時(shí)候,一只螞蟻看見(jiàn)比自己大幾千億倍的大象不禁嚇得兩腿直發(fā)抖。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)了,忙上前去安慰說(shuō):“別怕,團(tuán)結(jié)就是力量,只要我們?nèi)f蟻一心,一定能勝利,甚至以弱勝?gòu)?qiáng)的!”那只螞蟻聽(tīng)了,終于鼓足了勇氣。

  “請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員搬起重物!”一聲令下,大象捷足先登,拉起長(zhǎng)鼻子一卷,一塊小石頭放在背上。螞蟻緊隨其后!皽(zhǔn)備,一二一,一二一……”螞蟻們竟然扛起了五十多斤的石頭!全場(chǎng)觀眾激動(dòng)不已。幾分鐘過(guò)去了,大象絕得太輕了,好像沒(méi)有似的,便坐了下來(lái)。

  “螞蟻隊(duì)勝!”山羊裁判興奮的宣布,“大象犯規(guī),取消參賽資格!”“噢……”伴隨著歡呼聲,獅子大王給螞蟻們戴上了桂冠……

  萬(wàn)眾一心,就能戰(zhàn)勝一切,要相信,團(tuán)結(jié)就是力量!

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 21

  這個(gè)“服務(wù)隊(duì)”可不是一般的隊(duì)伍。我們的口號(hào)是:“服務(wù)!服務(wù)!服務(wù)的大門永遠(yuǎn)向您敞開(kāi)!”小雷鋒有:我、妹妹、妹妹的好朋友、表弟……“gogo向社區(qū)出發(fā)!”我們“小雷鋒服務(wù)隊(duì)”戴上帽子,穿好衣服出發(fā)了。妹妹是一個(gè)性格開(kāi)朗,有上進(jìn)心的人。她比較細(xì)心,所以在隊(duì)伍里起關(guān)健作用。妹妹的好朋友叫史一帆,跟妹妹差不多大小,她可是我們隊(duì)的“偵探兵”,只要有什么困難,找她就行。我呢,因?yàn)樵陉?duì)伍里年齡最大,是她們的隊(duì)長(zhǎng)。我們的服務(wù)暗號(hào)為“來(lái)了”,假如在一個(gè)人看見(jiàn)前面老爺爺?shù)臇|西掉了,看見(jiàn)的人喊一聲:“來(lái)了”,其他的人就一起上前去幫助這位老爺爺。

  有一天,我們的“小雷鋒服務(wù)隊(duì)”在社區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,沒(méi)有事做,忽然我看見(jiàn)有兩個(gè)小孩在樹(shù)上摘果子!皝(lái)了”,我一招呼,隊(duì)員們都跑上前來(lái)去制止他們,妹妹大聲嚷嚷道:“樹(shù)兒可能有生命的!趕快下來(lái)!”我們一喊,那兩個(gè)小孩子自己都不好意思了,爬下了樹(shù)走了!斑@樣不行,我們得做個(gè)牌子,不然還會(huì)有人上樹(shù)上的`。”我提議道。

  還有一次,我們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶蹲在地上只顧著挑菜,把籃子和錢包都放到一邊忘記了,被小偷看見(jiàn),正要下手的時(shí)候妹妹眼疾手快,一把給籃子奪了過(guò)來(lái)。奶奶迷過(guò)來(lái)后,拉著妹妹的手一個(gè)勁地道謝:“真是個(gè)好孩子喲!”

  團(tuán)結(jié)向上是我們小隊(duì)的“盾”,熱心幫助是我們小隊(duì)的“矛”,我們就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,熱心幫助別人的小團(tuán)隊(duì),你想加入我們嗎?

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 22

  這個(gè)暑假,為了增強(qiáng)體質(zhì),媽媽給我報(bào)了個(gè)籃球班,每天下午我都會(huì)按時(shí)上課。

  感謝教練的嚴(yán)格指導(dǎo),我學(xué)會(huì)了運(yùn)球、傳球以及投籃等各種技能。以前我只能欣賞著別人在球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,現(xiàn)在我也可以和小朋友們打比賽了。

  記得前幾次比賽時(shí),我只知道誰(shuí)投籃投中的多,誰(shuí)就會(huì)贏得冠軍,于是我拼命的搶球和投籃,從不管隊(duì)友們身處何方,結(jié)果到最后我一個(gè)球也沒(méi)投中,我開(kāi)始懷疑自己沒(méi)有打籃球的天賦,于是有些想放棄學(xué)習(xí)了。

  教練知道了我的想法后就教我比賽技巧,他說(shuō)籃球比賽不是一個(gè)人的事情,是需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)人不僅要有扎實(shí)的基本功,更要和隊(duì)友做好緊密配合,隊(duì)友得到球時(shí)你做好防護(hù),你受到對(duì)手圍攻時(shí)要學(xué)會(huì)找隊(duì)友解圍,你們共同完成投籃動(dòng)作。

  在以后的.比賽中我嘗試著教練的技巧,發(fā)現(xiàn)每次比賽時(shí)我都可以投進(jìn)球。小伙伴們都夸我球技進(jìn)步的非常快。我心里美滋滋的,媽媽說(shuō)這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作,我學(xué)會(huì)了!

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 23

  這學(xué)期,我和同學(xué)們經(jīng)常在課余時(shí)間練習(xí)跳大繩,只要找兩個(gè)人掄繩,其余人繞著“8”字跳就可以了。我們剛開(kāi)始跳的時(shí)候總是跳不過(guò)去,更不要說(shuō)連著跳了!班主任魏老師看到我們這種情況后便主動(dòng)做了我們的業(yè)余教練員,告訴我們?cè)趺瓷侠K,怎么跳、怎么掄繩,還拿出時(shí)間讓我們練習(xí)。

  在每天的練習(xí)中,我們漸漸地掌握了技巧,便更加喜歡上了玩跳大繩。后來(lái),我們不光是在大課間時(shí)練跳大繩,在課間時(shí)我們也練起了跳大繩,我們跳大繩的`技術(shù)越來(lái)越高,已經(jīng)能一直連著跳好多了。

  下周就要舉行跳大繩比賽了,我希望我們能賽出成績(jī),賽出精彩。我們現(xiàn)在的成績(jī)離不開(kāi)老師的耐心指導(dǎo),同樣也少不了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。從開(kāi)始練習(xí)跳大繩那天起,我們班就變得比以前更加團(tuán)結(jié)了。

  我喜歡和同學(xué)們一起練習(xí)跳大繩,因?yàn)樗屛覀兊陌嗉?jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)了,也給我們的校園生活增加了許多快樂(lè)。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 24

  在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校跳長(zhǎng)繩比賽。

  也許這只是一件很微小的東西,而對(duì)于初一的我來(lái)說(shuō),那就是一件“比天還大的大事啊”!而這就像是天注定了似的——我非常榮幸成為這其中的一員!

  接下來(lái)就是緊張的訓(xùn)練了,也許你時(shí)常會(huì)看到一群人忙碌的身影,那便是我們了,“一,二,三,……”我們從開(kāi)始的幾下逐漸增加到十幾下,幾十下。一顆顆晶瑩的汗珠從額頭流到下巴這,緊接著是“吧嗒”的一聲。俗話說(shuō):一分汗水一分收獲。這其中凝聚著我們多少的汗水,多少的努力。《蠋熞矠榇烁冻隽嗽S多的心血。一次次地跳躍,又一次次地落下,反反復(fù)復(fù)地重復(fù)著相同的動(dòng)作……

  跳長(zhǎng)繩比賽的日子就在眼前了。我的心也時(shí)刻在變化,變得越發(fā)緊張了,伴著心里的壓力,我們還是一如既往地在訓(xùn)練著,也許會(huì)有抱怨,有放棄的念頭,但是……

  星期五一眨眼就到來(lái)了,好像連老天爺都期待著我們的`“表演”似的。滴答滴答時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,F(xiàn)在是下午13點(diǎn)11分整,也正是我們比賽的時(shí)間,我們一直在心里默念老師的“教導(dǎo)”:要把握第一次的機(jī)會(huì)——因?yàn)槟愕谝淮螞](méi)發(fā)揮好,那你第二次就會(huì)沒(méi)力氣的,接下來(lái)我們就只有慢慢地難受了,記住了嗎?“遵命。”我們響亮地回答,但其實(shí)我有點(diǎn)底氣不足。因?yàn)槲遗伦约旱牟恍⌒臅?huì)為班級(jí)抹黑;因?yàn)槲遗伦约簳?huì)拖大家后腿;因?yàn)槲遗氯f(wàn)一失敗了,會(huì)留下一個(gè)罪人的頭銜;因?yàn)槲遗隆且豢,我猶豫了。但最終我還是打消了這個(gè)念頭,因?yàn)槲艺J(rèn)為:如果不試一試,那么成功的機(jī)率是0%,而如果你抱著試試看的心理去的話,那么成功的機(jī)率就是50%了,那何樂(lè)而不為呢?“加油加油,盡力而為就行了,加油加油!”我的耳邊不斷重復(fù)著他們的加油聲。

  我的心緊繃著!班洁健彪S著一聲震耳欲聾的哨聲,比賽就開(kāi)始了,本以為“至少可以跳40下吧!”也就是這樣我們失利了——才跳了23下。這下我們的士氣大減,我心想:哎,這下完了,我們肯定是最后一名了。我低著頭瞄了蔣老師一眼,只見(jiàn)蔣老師眉頭緊鎖,一副失落的模樣,我看后,心中不由有一種莫名的力量在支持著我。第二次的時(shí)候,我們提高了“警惕”不像第一次那么自以為是了!38,39,40”說(shuō)實(shí)話,其實(shí)我在40下的時(shí)候就沒(méi)力氣了,還能堅(jiān)持,而到了50下的時(shí)候,我實(shí)在是筋疲力盡了,我再一次猶豫了,后來(lái)啊,我鼓勵(lì)自己說(shuō):“別人都還能堅(jiān)持,那我怎么可以先倒下呢。不行,我要堅(jiān)持!直到后來(lái)我們跳到67下的時(shí)候,我們才心滿意足地“放棄”了。比賽過(guò)后,我才納悶了:咦?我不是早就堅(jiān)持不住了的嗎?怎么……

  跳長(zhǎng)繩比賽結(jié)束了,我們?nèi)〉昧说谝幻募芽?jī)。這次的跳長(zhǎng)繩比賽只是我們?nèi)松缆飞系囊恍〔糠郑菑倪@件事中我明白了一個(gè)看似再簡(jiǎn)單不過(guò)卻威力無(wú)窮的道理:團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們心往一處想,那么就會(huì)出現(xiàn)“奇跡”!

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 25

  “團(tuán)結(jié)協(xié)作二人行”,一聽(tīng)就是一個(gè)有意思的游戲,就是兩個(gè)人背對(duì)背夾著球前進(jìn),必須要夾著球走,球還不能掉下來(lái)。

  今天課間活動(dòng)的時(shí)候,我們就玩了這個(gè)“團(tuán)結(jié)協(xié)作二人行”的游戲。大家快速站好隊(duì)準(zhǔn)備著游戲,我們分成兩隊(duì)開(kāi)始比賽,幾個(gè)同學(xué)夾著籃球,小步向前走,害怕球掉了。可是另一隊(duì),快步向前沖,一點(diǎn)也不慢,場(chǎng)上掌聲、喊聲非常激烈,有的是讓那幾個(gè)同學(xué)快點(diǎn),有的`是祝賀快的同學(xué)?墒沁^(guò)了一會(huì)兒,慢的同學(xué)又追了上去,他們幾乎是同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)的。終于輪到我和于江浩了,我們速度非?,不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了。我回頭一看,我和于江浩,比另一隊(duì)快一圈,我們高興的擊了一下掌。

  最后我們一隊(duì)勝利了,我們非常高興,雖然二隊(duì)沒(méi)有勝利,但是他們還是非常快樂(lè)。

  這讓我明白了,比賽并不重要,重要的是要快樂(lè)。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 26

  星期三下午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。班主任邱老師來(lái)到班上,告訴我們過(guò)一會(huì)兒就舉行第九套廣播體操比賽,要求每一個(gè)同學(xué)都要以團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把集體利益放在第一,為我們班爭(zhēng)光。于是我們就趕快來(lái)到操場(chǎng)上,體育委員組織好隊(duì)伍,走到我們班的區(qū)域坐下。

  等待了一會(huì)兒,校長(zhǎng)在廣播中宣布了比賽開(kāi)始,首先是六年級(jí)班的同學(xué)出場(chǎng)。他們邁著矯健整齊的步伐,喊著“鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)”響亮的口號(hào),走到操場(chǎng)中央,然后有秩序地按體操隊(duì)形散開(kāi)。這時(shí),音樂(lè)響起了“第九套廣播體操,現(xiàn)在開(kāi)始……”只見(jiàn)六年級(jí)班的每一個(gè)人都精神飽滿,信心十足,把手伸得像鋼管一樣直,擺臂幅度到位,無(wú)論從那個(gè)角度看,就像是一個(gè)人完成的。每個(gè)動(dòng)作都做得剛勁有力,每個(gè)動(dòng)作都能幾乎無(wú)可挑剔……

  那場(chǎng)面是多么壯觀:旋風(fēng)一樣揮動(dòng)的`手臂,海蝦一樣快速的彎腰,亂蛙一樣整齊的步伐,焰火一樣舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾,令人瞠目結(jié)舌。隨著音樂(lè)的結(jié)束,他們喊著出場(chǎng)口號(hào),排著整齊的隊(duì)伍出了場(chǎng)。

  接著是我們班,大家也踏著整齊的步伐,走到做操的指定位置站好,開(kāi)始做操。在美妙的音樂(lè)和嚴(yán)肅的拍號(hào)和諧聲中,我們心曠神怡歡快地做起廣播體操。

  聽(tīng)著音樂(lè),跟著節(jié)奏,我們伸出手,左右上下一致?lián)u擺,有如翩翩起舞的舞姿;整齊的踢腿,有如天安門廣場(chǎng)走過(guò)的檢閱隊(duì)伍;身體前俯后仰,有如體操運(yùn)動(dòng)員表演的精彩動(dòng)作。這一切都融入了鏗鏘有力的旋律之中,全身運(yùn)動(dòng),我就像小朋友剛從夢(mèng)中醒來(lái)正伸開(kāi)了懶腰;體側(cè)運(yùn)動(dòng),我就像一只鳥(niǎo),在藍(lán)天中自由翱翔;跳躍運(yùn)動(dòng),我就像一只小兔在活潑地蹦跳呢!經(jīng)過(guò)大約5分鐘的時(shí)間,我們?cè)谝黄坡曋型瓿闪俗霾伲顺隽速悎?chǎng)。

  接著是四、三、二、一年級(jí)班的小同學(xué)比賽,他們都是在歡呼聲中結(jié)束比賽的。

  全校的比賽結(jié)束,戚老師公布了各班成績(jī)和獲獎(jiǎng)班級(jí)!暗谝幻昙(jí);第二名,五年級(jí)!請(qǐng)派代表來(lái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀!甭(tīng)到這一喜訊,我們頓時(shí)欣喜若狂高興得跳了起來(lái),那歡呼聲響徹云霄,在校園上空回蕩。

  回家的路上,我邊走路,邊默默地沉思:團(tuán)結(jié)協(xié)作就能做好事情,就能勝利,這不就是見(jiàn)證嗎?

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 27

  有一天,住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了,傍晚小驢子拿著一些草藥上山去看小馬,在橋頭,它遇見(jiàn)了兔子,它說(shuō):“你邊走邊數(shù),數(shù)到第十二塊的時(shí)候你跨過(guò)去,因?yàn)闃蛏系谑䦃K木板松松的,昨天小狗差點(diǎn)掉下去了!

  小驢走到山坡前,突然聽(tīng)到樹(shù)上有人大聲叫它,它抬起頭看見(jiàn)小貓,小驢問(wèn):“怎么啦?”小貓說(shuō):“坡很陡,而且路燈又壞了!边@時(shí)飛來(lái)一只螢火蟲(chóng),它說(shuō):“我來(lái)幫你照亮!

  小驢走啊走,來(lái)到河邊正為過(guò)不去河而發(fā)愁呢,小鴨子游過(guò)來(lái)說(shuō):“我背你過(guò)去!毙◇H坐上小鴨子背上過(guò)了河。

  可是小驢的腳夫被小魚(yú)咬了,仙鶴飛過(guò)來(lái),背上小驢飛到了小馬家,用草藥幫小馬敷好傷口,小驢說(shuō):“我一路上遇到了好多好心的朋友幫我解決困難,才能到你家。今后我們一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài),那我們的生活就變得更加幸?鞓(lè)。

  我家有兩只可愛(ài)的小貓。它們的樣子大都相同。它們有雪白的毛,只是頭上有一小團(tuán)黑毛,一雙水汪汪的眼睛,大大的',圓圓的,一張小小的嘴巴。讓你越看越喜歡,它們還是一公一母呢。如果你注意看它們也有區(qū)別:公貓頭上的黑毛多一些、要膽大一些。母貓兩只眼睛的顏色不一樣、頭上的黑毛淡一些、膽小要一些,見(jiàn)到人就跑開(kāi)了。

  它們剛到我家時(shí)特別膽小,兩只小貓躲在洞里,總是不肯出來(lái),不管我們?cè)趺唇、怎么喊,它們都不出?lái)。有一天公貓終于出來(lái)了,我很高興。那只公貓出來(lái)后發(fā)現(xiàn)我們不會(huì)傷害它,它就開(kāi)始對(duì)著那個(gè)洞叫了起來(lái),仿佛在對(duì)那只母貓說(shuō):“快出來(lái)吧,他們很好,不會(huì)傷害我們的!”公貓喊了很久,母貓才小心翼翼地跑了出來(lái)。而警惕性還是很高,我們無(wú)論如何也摸不著、喊不到,所以被我們稱為“野貓”。公貓就不同,公貓跟我們很親熱,我們每次一喊它,它就跑過(guò)來(lái)讓我們摸它,很溫順,被我們稱為“乖咪”。兩只貓?zhí)焯煸谝黄,總是一前一后,非常地要好?/p>

  一天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了兩只小貓?jiān)谂罉?shù),“野貓”爬了一會(huì)兒,它很累似乎沒(méi)有勁了,“乖咪”爬在它前面,它回頭看了一看,然后把前爪子伸了過(guò)去,好象要把它拉上來(lái),在公貓的幫住下,它們終于爬上了樹(shù)。

  我被那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神給感動(dòng)了。你呢?

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 28

  螞蟻,是一種力大無(wú)窮,團(tuán)結(jié)一心的動(dòng)物。今天下午,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罕見(jiàn)的現(xiàn)象。

  下午,我走在了回家的路上。不經(jīng)意間,我低頭看見(jiàn)了讓人驚呆的一幕——一群螞蟻就像黑壓壓的大軍,都集中在了一個(gè)地方。如果不細(xì)看,還以為是什么黑色的東西在動(dòng)。我又往左邊看了看,有一塊小小的黃瓜。我心想:這一塊小小的`黃瓜,也許只夠一個(gè)人一口吃掉。但是,卻夠這些螞蟻很長(zhǎng)時(shí)間的口糧。這時(shí)候,問(wèn)題來(lái)了。這一小塊黃瓜,一個(gè)人也許能輕松地拿起?蓪(duì)于那么小的螞蟻來(lái)說(shuō),十只螞蟻,甚至上百只螞蟻都可能拿不起來(lái)。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)整個(gè)蟻穴那里突然涌出大量的螞蟻。這些螞蟻齊心協(xié)力抬起了黃瓜。運(yùn)到蟻穴門口,新的問(wèn)題又來(lái)了。黃瓜相對(duì)于蟻穴的入口來(lái)說(shuō),非常的巨大。不把黃瓜切成小塊兒的話,那是沒(méi)有辦法運(yùn)進(jìn)入的?梢钥吹剑S多螞蟻把這黃瓜分成一塊兒一塊兒的,分批運(yùn)進(jìn)了蟻穴里。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,最后終于把整個(gè)黃瓜都運(yùn)進(jìn)蟻穴里。

  這一幕讓我看呆了——螞蟻身為一種動(dòng)物,它們?yōu)榱松婺苋绱说膱F(tuán)結(jié)協(xié)作。而人卻不同,團(tuán)結(jié)一致的兄弟,可能因?yàn)橐恍┬±婢椭щx破碎。螞蟻卻不會(huì),他們不會(huì)私藏一點(diǎn)食物。只要遇到食物都會(huì)呼喚集體。這是多么可貴的精神呀!我們?nèi)祟愐惨騽?dòng)物們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這團(tuán)結(jié)的精神。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 29

  盼望已久的跳長(zhǎng)繩比賽即將開(kāi)始了。

  中午,我們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng),做熱身練習(xí)。我們互相鼓勵(lì),爭(zhēng)取獲得第一名。作為我們班長(zhǎng)繩隊(duì)的一員,我即興奮又緊張。我真希望我們班能奪冠,又擔(dān)心自己失誤影響比賽成績(jī)。

  終于,輪到我們上場(chǎng)了。四年級(jí)五個(gè)班級(jí)的長(zhǎng)繩隊(duì)伍在紅色的跑道上一字排開(kāi)。隨著裁判員老師的'一聲哨響,比賽開(kāi)始了。排頭陸水儀機(jī)靈地跑到長(zhǎng)繩中間,跳了起來(lái)。接著,施杭和黃怡韻也一個(gè)個(gè)地跳了過(guò)去。輪到我了,我心跳加快了,“撲通”“撲通”地直跳,我閉上眼睛,跳了過(guò)去。慢慢地,我不再緊張了。我們像一只只矯健的小燕子歡快地跳著。一旁的啦啦隊(duì)使勁地為我們加油、吶喊。當(dāng)我們跳到第四圈時(shí),由于我跳得太里面,不小心頭鉤到了繩子,影響了后面的同學(xué)。正當(dāng)我懊悔時(shí),后面的周嘉陽(yáng)輕輕地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次小心點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)想到,跳到第六、七圈時(shí),周嘉陽(yáng)連續(xù)失誤了。正在大家十分著急時(shí),只聽(tīng)一旁的薛老師說(shuō):“不要緊張,要穩(wěn)!蔽覀冇终一亓擞(xùn)練時(shí)的感覺(jué)。我們一個(gè)接著一個(gè),跳得十分流暢。一旁的加油聲越來(lái)越響,我們也越跳越有信心!巴# 辈门袉T的哨聲響起。我們一共跳了244個(gè)。我們焦急地等待著最后的比賽結(jié)果。當(dāng)裁判員老師宣布:“四年級(jí)組冠軍是四(5)班!睍r(shí),我們情不自禁地跳了起來(lái),歡呼雀躍。全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

  這真是一場(chǎng)令人難忘的比賽!跳長(zhǎng)繩比賽不僅讓我們鍛煉了身體,還培養(yǎng)了我么團(tuán)結(jié)合作的精神。

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 30

  經(jīng)常幫助別人的人是快樂(lè)的。愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái)。幫助他人,實(shí)際上也是在幫我們自己,當(dāng)我們把別人腳下的絆腳石搬開(kāi)時(shí),或許正好給自己鋪平了道路。兄弟倆都為手中的行李箱苦累,但哥哥把兩人的行李一起挑之后,反而覺(jué)得輕松了。他在幫助弟弟的同時(shí),也解脫了自己。因此,當(dāng)別人需要幫助時(shí),我們不妨伸出援手,微笑著對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)讓我來(lái)幫你!”

  中國(guó)有句古話:“授人玫瑰,手留余香!鄙钪谐J沁@樣,對(duì)人多一份理解、寬容、支持和幫助,其實(shí)也是善待和幫助自己。在當(dāng)今這樣一個(gè)合作的`社會(huì)中,人與人之間更是一種互助的關(guān)系。只有我們先去善待別人,善意地幫助別人,才能處理好人與人之間的關(guān)系,才能使自己所做的事情獲得成功,從而獲得雙倍的理解與快樂(lè)。同學(xué)們,在追求成功的過(guò)程中,請(qǐng)你記住一句話:幫助別人就是幫助自己。

  當(dāng)你給予的時(shí)候,不要索求回報(bào),否則就變成一場(chǎng)交易了。如果你不希望自己被幫助的事情總被人掛在嘴邊,那就盡量不要炫耀自己幫助別人的事。不要讓被你幫助的人感覺(jué)欠你一輩子人情債!

  《三個(gè)和尚》的故事對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。為什么一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚可以抬水喝,三個(gè)和尚反而沒(méi)有水喝呢?

  這就是三個(gè)和尚都存有私心,所以沒(méi)有水喝。

  一個(gè)和尚沒(méi)有依賴只有自食其力挑水喝,兩個(gè)和尚能夠互相配合抬水喝,而三個(gè)和尚都互相推脫,誰(shuí)也不愿出力,所以沒(méi)水喝。

  在集體中,團(tuán)結(jié)就是力量,生活中很多事情只有團(tuán)結(jié)合作才能把事情辦好。

  同學(xué)們,我們想一下,如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,人人都那么自私,為自己各行其是,我們每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)很痛苦,如果我們大家密切配合,相互團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們就會(huì)很快樂(lè),那么我們就是一個(gè)擁有戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)集體,無(wú)往而不勝。

  在科技發(fā)達(dá)、社會(huì)進(jìn)步的今天,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),這種團(tuán)結(jié)合作的精神就顯得更加重要了,國(guó)內(nèi)外的每一項(xiàng)科技的重大突破都是團(tuán)結(jié)合作的產(chǎn)物。

  通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們明白了現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講求合作的時(shí)代,單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義與這個(gè)時(shí)代是格格不入的,一個(gè)集體只有具備了團(tuán)隊(duì)精神,有了較強(qiáng)的凝聚力,才能把事情辦好。希望我們所有的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)生活中能更加團(tuán)結(jié),親密合作,只有那樣我們才能在團(tuán)結(jié)協(xié)作中取得進(jìn)步!

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 31

  今年暑假,我在農(nóng)村外婆家避暑,好熱、好悶、好無(wú)聊,于是便邀約我的小伙伴李健舅舅和松哥哥去后山玩。

  我們沿著屋后的林蔭路向山上走呀、走呀......路越走越遠(yuǎn),人卻越走越?jīng)]勁兒.突然,一條毛毛蟲(chóng)從樹(shù)上掉了下來(lái)正好落在我們前面.只見(jiàn)李健舅舅眼睛一亮,說(shuō):“有了,我們逗螞蟻玩,怎么樣?”我們?nèi)寂氖仲澇伞?/p>

  李健舅舅隨手撿起一根樹(shù)枝,挑起了毛毛蟲(chóng)將它放在了一個(gè)螞蟻洞口。我們真是又激動(dòng)又新奇,像三只蛤蟆一般趴在地上,全都鼓著眼睛瞪著螞蟻洞。大約過(guò)了五、六分鐘,一只小螞蟻鉆出了洞口,它向四周望了望,快速地向毛毛蟲(chóng)爬來(lái),然后又費(fèi)力地爬到了毛毛蟲(chóng)的身上,又休息了一會(huì)兒,接著就用那細(xì)細(xì)的牙齒撕咬著毛毛蟲(chóng)那毛茸茸的身體。毛毛蟲(chóng)似乎被咬疼了,輕輕地?cái)[動(dòng)了一下身子,這下小螞蟻可遭殃了,被甩出去老遠(yuǎn)。小螞蟻好象受了驚,頭也不回地逃走了。我想:毛毛蟲(chóng)的力氣還真大,小螞蟻,你真是自不量力呀!

  我正打算離開(kāi),李健舅舅說(shuō):“別急,說(shuō)不定好戲還在后面呢。”我們又繼續(xù)盯著螞蟻洞,忽然,從洞口又露出了螞蟻的頭,一只、兩只......一會(huì)兒工夫,一大群螞蟻象一支龐大的軍隊(duì)一般浩浩蕩蕩沿著洞口向毛毛蟲(chóng)爬來(lái),我們一個(gè)個(gè)驚得瞪大了眼睛,只見(jiàn)一只只螞蟻昂首挺胸、神采奕奕,而毛毛蟲(chóng)呢?也不甘示弱,大搖大擺的向“軍隊(duì)”沖來(lái)?粗@強(qiáng)大的敵人,我不禁為這些螞蟻擔(dān)心起來(lái)。螞蟻們仿佛并不知道敵人的強(qiáng)大,

  居然從四面八方向毛毛蟲(chóng)涌去,狡猾的毛毛蟲(chóng)就勢(shì)一滾,頓時(shí)壓倒螞蟻一大片?粗浵亗兯纻麘K重,我忍不住“哎呀”地叫了一聲,心想:螞蟻呀,你們可真傻,你們這么弱小,怎么會(huì)是它的對(duì)手呢?趕快逃命去吧!我正想著呢,只見(jiàn)后面又沖上來(lái)一大群大的黃螞蟻,他們晃動(dòng)著觸角奮力向毛毛蟲(chóng)殺去,有的咬住了它的`眼睛,有的咬住了它的背部,有的趴在了它的腹部......瞬間,毛毛蟲(chóng)身上已經(jīng)布滿了螞蟻,它頓時(shí)有些手忙腳亂,瘋狂的扭動(dòng)著身體,用勁力氣掙扎著,終于它一動(dòng)也不動(dòng)了。螞蟻們大口大口的品嘗著自己的勝利果實(shí)。

  看完這精彩的一幕,我們默默地走在下山的路上,我不由得思緒萬(wàn)千:一群弱小的螞蟻竟然能戰(zhàn)勝不知比它們強(qiáng)多少倍的敵人,真是太不可思議了。這難道就是人們常說(shuō)的團(tuán)結(jié)就是力量嗎?今天,我總算知道了,原來(lái)小小的螞蟻也有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神!作為人,我們還有什么不能克服的呢?

  團(tuán)結(jié)協(xié)作作文 32

  俗話說(shuō)“一足難走,兩腳易行;滴水易干,多水成淼”這讓我想到了漢字中的“行”,“淼”二字。因?yàn)檫@兩個(gè)字的形體結(jié)構(gòu)及內(nèi)涵,無(wú)不形象而貼切地體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)之意。先說(shuō)“行”。行是由兩個(gè)字組合而成的,在古漢語(yǔ)中“彳”專指右腳走路;“亍”專指左腳走路,“彳”“亍”組合成詞,意思是“慢騰騰走路”,如此慢走何時(shí)才能到達(dá)目的地呢?于是,人們將“彳”“亍”團(tuán)結(jié)起來(lái)合二為一,造出了“行”,這“行”字形象地告訴我們:要想快步走,單槍匹馬不行,只有團(tuán)結(jié)共進(jìn),相幫互助,才能快步登上那人生彼岸。再說(shuō)“淼”,就造字法而言,這是一個(gè)會(huì)意字,顧名思義,會(huì)意是指分析字的結(jié)構(gòu),便能領(lǐng)會(huì)它的含義。

  “淼”字的.特點(diǎn)與含義告訴我們:一滴水珠,無(wú)論它如何晶瑩剔透,只要在太陽(yáng)強(qiáng)光照耀下會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤;而很多很多水珠,在其互幫互助彼此借助中卻能成為無(wú)邊無(wú)際的大海,聚立沙而成塔,集腋以成裘,無(wú)數(shù)量的積累就是質(zhì)的飛躍。人生在世,重在團(tuán)結(jié)、協(xié)作,團(tuán)結(jié)就是力量,協(xié)作才有未來(lái)。獨(dú)木不成林,單絲難成線。一條腿只有“彳”“亍”著慢慢走,兩只翅,才可以直上凌云,搏擊九天,團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能共繪人生異彩。

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