【推薦】團結(jié)作文合集6篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的團結(jié)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團結(jié)作文 篇1
王明的素描畫《水果》在省里得了金獎,他把金光閃閃的獎牌放進文具盒里,文具們見了都想戴一戴?墒,誰先戴好呢?一場激烈的辯論開始了“這個,誰先戴嗎!鞭D(zhuǎn)筆刀清了清嗓子說:“大家還記不記得,小主人每次畫畫時,都會用我把筆削好。如果沒有我,那小主人還能寫字,能畫畫嗎?所以,獎牌應讓我先戴。”
“什么,你先戴?”橡皮肺都要氣炸了!靶≈魅嗽诋嫯嫊r,畫的人臉圓不圓,方不方,還不是得我出馬,擦掉‘敗筆’,小主人才能繼續(xù)畫畫嗎?所以,獎章理應我先戴。”
“你——”轉(zhuǎn)筆刀氣得直翻白眼,差點氣暈過去。
一向不愛說話的鉛筆見平常親如兄弟的橡皮和轉(zhuǎn)筆刀卻為誰先戴獎章而吵得不可開交,于是說:“其實你們兩位都功不可沒,沒有轉(zhuǎn)筆刀,我畫不出畫;沒有橡皮,我知錯難該。我的功勞沒有你們大,所以,我先退出吧。”
兩兄弟一聽,都慚愧地低下了頭。他們都在想:鉛筆那25厘米長的身子,為了畫著一副畫,身子已經(jīng)剩下不到4厘米了,而他卻不貪功,而自己——這下,他們兩個也和好如初,鉛筆把獎牌拉過來,戴在他們?nèi)值苌砩。這樣他們?nèi)齻同時擁有了獎章的光芒。
團結(jié)作文 篇2
葫蘆娃們打敗了一個又一個的妖怪,這樣天長地久,葫蘆娃們不禁驕傲了起來。
一天,大娃對其他的兄弟說:我是你們當中最厲害的,我力大無窮,不管什么堅硬的東西,只有我揮舞拳頭,輕輕一擊,那東西就破碎了,所以捉妖怪我的功勞最大
“誰說的!”二娃也不甘落后,得意的說“要說捉妖怪,我的功勞最大,要是沒有我的千里眼和順風耳來察看敵情,你們怎么可能捉到妖怪呢?”
這是四娃插進來說:“別吹牛了!你們都不是我的對手,我會噴火,你們會嗎?“
七個葫蘆娃七嘴八舌的,都說自己最厲害,功勞最大。突然,米老鼠推開門,氣喘噓噓的說:“外面…森林里…出現(xiàn)了…怪物,你…你們…快去!”大娃聽了,對其他人說:“看我去收服它!”
大娃來到森林,發(fā)現(xiàn)一只和山一樣高的怪物。大娃先是一驚,后得意一笑。瞬間,大娃也變大了,揮舞拳頭一擊,只見拳頭沒打到怪物身上,卻反彈到自己身上,痛的大娃“哇哇”直叫,此時,大娃也沒了辦法,只好灰溜溜地走了。
四娃也來了,口中噴出一團火焰襲向怪物,沒想到 這 火 竟 反 彈 了,團團圍住四娃。
葫蘆娃們一起商量辦法,決定一起收服怪物。他們一起來到森林,擁有銅身鐵臂的三娃先引開了怪物的注意力,然后,六娃隱身偷襲了怪物,四、五兩娃水火夾攻,怪物招架不住,變小躲了起來。二娃用他的千里眼和順風耳找到了怪物,七娃用他的葫蘆把怪物收了。
從此,葫蘆娃們明白了一個道理:其實,七人中缺少誰都不行,只有團結(jié)一致,才能收服怪物。
團結(jié)作文 篇3
今天是陽光明媚的.一天,而且今天是萬圣節(jié)。我去萬蝶教育上作文課,老師給了我們一個“雙重大禮包” !就是讓我玩一個游戲,名字是“我們一起來運豆”。
游戲規(guī)劃是全班分成兩組,每人一雙筷子,每組都有一碗綠豆。隊員依次排成一列,第一個隊員夾豆子傳給第二個隊員,傳遞時只能用筷子,不允許綠豆落地。落地后,只能重新開始,最后的一個隊員身邊還有個空盤子,在三分鐘之內(nèi)盤內(nèi)放入綠豆數(shù)量最多的組獲勝,每組還有個“護豆大使”,專門把掉下來的綠豆撿起來。
老師一聲令下,我們就極速傳起豆來,當時我心想:“如果我把豆子搞掉了,那我們組勝利的機會就會更大了,我一定不能拖我們組的后腿!”我們的隊員第一個人先夾豆子,后面一個人就兩個筷子并在一起接豆子,第三人又用筷子夾到自己的筷子上又傳到后面一人,照這樣的順序一直傳到最后,最后的那個人就把豆子放到盤子里。但是得小心,不要把它弄掉,要不然我們組就面隊員的心血就白白浪費了。還好,剛才我們以最快的速度占有了優(yōu)勢,領(lǐng)先紅豆隊一顆豆子,但我們還是緊張,怕他們后面又追上來。
我們的護豆大使在一旁接豆,不讓豆子掉下來,但是她太忙了,讓我們的豆掉下來幾次了。但我們運的還是很順利的,那是我們團隊同心協(xié)力的成果。
此時我們隊的成績領(lǐng)先兩個豆子,劉老師倒時計了,我緊張的像火山爆發(fā)區(qū)的小動物,真是人心惶惶!
比賽時間到了,結(jié)果我們以11比9的巨大優(yōu)勢戰(zhàn)勝了紅豆隊。我高興地大叫一聲!我迫不及待想跑回家告訴爸爸、媽媽這個喜訊!因為從這個游戲中我不僅收獲了快樂,我還懂得了團結(jié)才能勝利的道理!
團結(jié)作文 篇4
夜深人靜,伸手不見五指。在這靜謐的環(huán)境中,人們早已進入了夢鄉(xiāng)。就連膀大腰粗的拇指,身材苗條的無名指,也先后走進了夢的國度?墒切∧粗、中指、食指,它們絲毫沒有睡意。聚在一起,商量著軍事機密,到底誰為小主人付出最多。說是商量,其實也就是吵架。第一場世界大辯論就從這里開始……
瘦弱的小拇指先發(fā)話:“我說呀,為小主人付出最大的人非我莫屬。在寒冷的嚴冬里,我凍得像根兒小蘿卜似的。當小主人彈鋼琴的時候,我不得不和冰冷的琴鍵“擁抱”,那種鉆心的痛,可難受了!
小拇指的話還沒說完,中指就反駁道:“不對,不對!付出最多的應該是我。大拇指和食指緊握筆桿寫字的時候,我要弓著腰配合它們。俺的脖子都快殘疾了,要是換上你們,行嗎?”
一直沉默的食指,終于開口發(fā)話了:“依我看,你們都是吃白飯的!剛才中指說得很對,我和大拇指寫字,一寫就是幾個鐘頭。我被累得不是這酸,就是那痛。要是換上你們,恐怕都得累趴下了!”
就在這時,藍鼻子小精靈飛了過來。看到這場爭論,便勸它們說:“你們?nèi)齻都不要吵了,五個指頭兄弟應該齊心協(xié)力為小主人服務,怎么能隨隨便便地就吵架呢!”它們?nèi)齻人聽了,都慚愧地低下了頭。
從此以后,它們更加盡職盡責地為小主人服務,五個指頭也都過上了幸福的生活。
團結(jié)作文 篇5
團結(jié)究竟是什么?團結(jié),就是聽從別人的指揮,團結(jié),就是不突出自己,團結(jié),就是分工合作、同心協(xié)力。團結(jié)就像一瓶強力膠,能把人們的心緊緊綁在一起,一同朝夢想前進;團結(jié)又有如一道堅硬的城墻,由一塊一塊的磚頭砌成的,不怕風吹雨打,是一股強大的精神。
團結(jié)的第一步,就是要信任你的伙伴。如果沒有"信”,就更不用說"合作”了。團結(jié)能使力量更強大,原本費力的事,團結(jié)起來做,就能事半功倍。有一次,老師帶我們到校外教學,我們玩了一個游戲—爬高墻。首先,我們要把手交叉疊起來,讓攀爬者踩上去,再慢慢升高,讓他能勾到上面的墻,再由老師將他拉上去。大家都很團結(jié),使得游戲進行的很順利,我們還將老師也抬了上去呢!
相反的,如果一個團隊里有人不合作,總是好出風頭,那么做任何事情一定都會失敗。初一年級下學期舉辦了籃球比賽,大家都為了比賽而揮汗練習。偏偏就是有一位同學自認為球技很好,大家在練習時,他卻故意搗蛋,不肯合作。果然,球賽當天,他也故意跟自己隊的隊員搶球,卻每次都淪落敵隊的手里。敵隊很團結(jié),一個一個把我們打出去,我們卻如同一盤散沙,無力反抗,最后輸?shù)煤芷鄳K。
俗話說:"一根筷子一折就斷,一把筷子怎么折都折不斷”,也不是沒有道理的。團結(jié)非常重要,因為只要團結(jié)合作,天下就無難事,但如果單打獨斗,反而會事倍功半,不會成功。如果大家都團結(jié)一致,說不定還能改善地球暖化,或停止戰(zhàn)爭,讓這個世界更美好!
團結(jié)作文 篇6
一個集體,如果沒有了團結(jié),就失去了它原本的光芒。
今日,學校組織我們初一年級全體學生去青龍湖參加“定向獵狐”活動,跟“定向越野”差不多的賽制,只不過不能離開團體單獨行動,也不可以跑步。
這完全考察團隊精神,指導員叔叔最開始就這樣說,奈何天公不作美,剛開始行動,我們就撞槍口上了,團隊中出現(xiàn)了分歧——一批人想先研究地圖,搞清路線再行動,而其他人想先走再看地圖,為此,大家浪費了5分鐘的時間在這上面,最終,大家折中想了個辦法,先看好第一個目標的路線,剩下的邊走邊看。
可惜,剛走就走錯了路,且那條路上有著特意用來灌澆花木的機器,大家都被淋濕了一點,又因走錯路而原路返回,不過,正因為如此,大家的關(guān)系開始“欣欣向榮”了,一路上有說有笑得向第一個點走去。
或是“塞翁失馬,焉知禍!。我們一次失敗后,竟越挫越勇,武巖和劉增本來看地圖指揮,我們走得順風順水,大家不時開個玩笑,搶個零食,調(diào)侃兩句同學,氣氛滿是融洽。
吹著海風,望著天空,少年們衣衫飄舞,一路歡歌笑語。這一幕,我想我將銘記終生,作為最美好的記憶珍藏起來。
這是一場比賽,可畢竟友誼第一比賽第二。大家協(xié)商,一旦有人累了,要自己提出休息,不用因為怕拖團隊后腿忍著。
翹翹板,蕩秋千,風火輪,大家沿途休息玩耍。真好,我一直這樣想。
這次活動,我明白了團隊的力量和友誼的強大,自己動手,豐衣足食也是可以從活動中體會到的。
在尋找的沿途中,我們遇到了許多與隊友失散的人。不過還好,只要我回一回頭,你們都在。
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