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團(tuán)結(jié)作文600字

時(shí)間:2021-11-04 10:55:17 團(tuán)結(jié) 我要投稿

【實(shí)用】團(tuán)結(jié)作文600字4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】團(tuán)結(jié)作文600字4篇

團(tuán)結(jié)作文600字 篇1

  在我家的院子里有一棵參天大樹(shù),大樹(shù)旁邊有許多螞蟻。說(shuō)到螞蟻,大家的意識(shí)里無(wú)疑是螞蟻是害蟲,螞蟻好討厭?墒俏覅s喜歡螞蟻,因?yàn)樗鼈內(nèi)f眾一心 其利斷金;因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)互助;因?yàn)樗鼈円环接须y 八方支援。

  一天,我閑得無(wú)聊,獨(dú)自坐在大樹(shù)旁邊。無(wú)意中竟發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴。我俯視觀察。不一會(huì)兒,一只小螞蟻爬了出來(lái)。它左顧右盼,我想它一定是螞蟻偵察兵吧!你看它一會(huì)兒往左爬,一會(huì)兒往右爬!八趯ふ沂澄锇伞蔽也孪氲。我的目光跟著螞蟻的腳步,它走著,走著,一路上遇到了不少同伴,它們互相打招呼。我真想跟它們寒暄一下,可惜我不懂它們的語(yǔ)言。

  終于,它看到了什么東西,“那是什么”它大聲叫到,走進(jìn)一看,原來(lái)是一只大青蟲。它又高興又流露出一點(diǎn)失望。它高興的是它找到了食物。它失望的是它可能搬不動(dòng)。它不顧一切,試圖對(duì)大青蟲發(fā)起攻擊,可是敵人太強(qiáng)大了,一下就把它打飛了老遠(yuǎn)。螞蟻偵察兵似乎說(shuō)到:“不能讓這頓美餐不翼而飛,怎么辦呢?"只見(jiàn)它它向螞蟻的洞穴走去,我迷惑不解的想:難道它就這樣走了嗎?我耐心地等待著。

  不一會(huì)兒,那只螞蟻又去來(lái)了,后面還跟著一對(duì)整整齊齊的螞蟻部隊(duì)。我抵不住我的好奇心,也跟了上去。不一會(huì)兒,它們又停了下來(lái),原來(lái)到了那只大青蟲旁邊。帶隊(duì)的仿佛在發(fā)出命令,一下子,上百只螞蟻沖了上去。大青蟲努力地掙扎。但似乎有點(diǎn)力不從心。沒(méi)過(guò)多久,大青蟲就死了。

  還有更厲害的呢!

  人拆樓房都很費(fèi)力?稍20xx年,十億多只螞蟻一起攻擊東京大樓,結(jié)果那棟樓當(dāng)場(chǎng)倒塌,要不是在電視上看到,我根本不會(huì)相信。

  俗話說(shuō)的好:萬(wàn)人萬(wàn)雙手,拖著泰山走。螞蟻都這么團(tuán)結(jié),我們?nèi)祟悶槭裁催要打打殺殺呢?

團(tuán)結(jié)作文600字 篇2

  “團(tuán)結(jié)就是力量”,這句話不僅體現(xiàn)在人類上,也可以體現(xiàn)在動(dòng)物上,為什么呢?那可就要從幾天前說(shuō)起了。

  前幾天,我放學(xué)回家的時(shí)候,剛好路過(guò)樓下的草坪。我順便看了看,剛好看見(jiàn)有一群螞蟻,它們似乎在搬著一個(gè)東西,我仔細(xì)看了看,原來(lái)是一只差不多有拇指大而且己經(jīng)死了的蟲子,螞蟻們正把它一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒,又有十幾只螞蟻徐徐趕來(lái),也加入了搬蟲子的這一行列。好一個(gè)壯觀的情景!

  不知我怎么的,似乎被它們給觸動(dòng)了,我竟然開(kāi)始尋找起來(lái)螞蟻是從哪里夾的。不一會(huì)兒,我在草坪的邊上找到了一個(gè)小洞口,足可以塞進(jìn)一根手指。離我發(fā)現(xiàn)那一群螞蟻的地方足足有一米遠(yuǎn),螞蟻們真能搬著對(duì)它們來(lái)說(shuō)的龐然大物走一段這么長(zhǎng)的距離嗎?

  沒(méi)想到我被這些小生靈的團(tuán)結(jié)給震憾住了,我在那里看了差不多有五分鐘的時(shí)間。我就這樣目不轉(zhuǎn)睛地看著它們把蟲子一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回洞口。

  看到螞蟻如此團(tuán)結(jié),我不由得想起了我在一本書上看到,如果螞蟻們所處的地方發(fā)生了火災(zāi),它們會(huì)聚集在一起,形成一個(gè)球,于是,就在這熊熊烈火中滾動(dòng)尋找著出路。但是,螞蟻們卻要為此而付出生命的代價(jià)!火焰肆意地灼燒著外面螞蟻那脆弱的身軀,直至被燒成灰燼。但是,它們用自己的生命換取了里面的螞蟻的生命,這是多么偉大而團(tuán)結(jié)的舉動(dòng)!我不由得地對(duì)螞蟻產(chǎn)生了一種敬畏感,沒(méi)錯(cuò),正是因?yàn)檫@一種敬畏感,才讓堅(jiān)持著見(jiàn)證螞蟻那無(wú)比團(tuán)結(jié)的一幕幕。

  “團(tuán)結(jié)就是力量”,這句話不就是用來(lái)詮釋螞蟻的這種精神嗎?正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),才能搬動(dòng)龐然大物;正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),才能從火焰中死里逃生;正是團(tuán)結(jié),才能讓我們覺(jué)得就算再渺小的生物也值得去敬畏!

團(tuán)結(jié)作文600字 篇3

  雖是下午,但天空卻被朦朦朧朧的灰所占據(jù),沒(méi)有明亮清新的天藍(lán),也沒(méi)有嫵媚深沉的星空紫。但這灰,也灰得十分恰到好處,灰與白找到了一個(gè)奇妙的平衡點(diǎn),像是亮白一片的.天空害羞地戴上了一層薄薄的灰色面紗,只需輕輕一扯,就能看見(jiàn)底下的白。

  “把水杯統(tǒng)一傳到最右邊同學(xué)的手上,最右邊的同學(xué)再擺好,最慢的一排15個(gè)深蹲。聽(tīng)明白了嗎?”葛教官眼神凌厲地掃了一圈。

  站在最右側(cè)的我拼了命般地開(kāi)始擺水杯。絕對(duì)不要是最后一個(gè)!腦中除了這個(gè)格外堅(jiān)定的念頭之外,便什么也不剩了,連擺水杯的動(dòng)作都變得格外機(jī)械,絲毫沒(méi)有注意到耳邊的聒噪。一個(gè),兩個(gè),六個(gè)……用眼角的余光快速地左右暼了幾眼,呼,還好還好,不是最慢的。

  “停!”教官看上去非常生氣,我的身體立刻又繃緊了,“講什么!擺水杯需要說(shuō)話嗎!”我茫然地起身,我們有說(shuō)話嗎?

  “給我蹲下!”教官真的生氣了。

  “團(tuán)結(jié)!協(xié)作!”我們雖然整齊劃一地喊出了口號(hào),但動(dòng)作卻是十分的……教官雙目圓瞪:“雙手平舉!”一秒鐘,五秒鐘,三十秒鐘,一分鐘……時(shí)間的流逝仿佛變得極為緩慢,只是堪堪一分鐘的過(guò)去,與我,卻像是世紀(jì)之隔。

  右小腿里像是有團(tuán)火在燒,火辣辣的,還愈燒愈旺,可就算再旺,也還是只止步于膝蓋處。盡管如此,我的體溫還是像是升高了好幾度——汗浸濕了我原本筆挺的后背,更如雨般從我緊皺的眉頭上流下。

  慢慢地,“火”熄滅了,換上了“電”。一下子,整條腿變得很麻,更像是有很多針在腿上用力地扎來(lái)扎去,又麻又疼。

  我左右張望了一下,小心翼翼地將膝蓋跪在地上,以求暫時(shí)的休息。

  “不要把膝蓋碰到地上!給我把膝蓋抬起來(lái)!”教官那因?yàn)樯鷼舛裢夂榱劣辛Φ穆曇粼谖叶咉@雷般炸響。如觸電一般,剛剛點(diǎn)到地面的膝蓋被我以極快的速度收了回來(lái)。

團(tuán)結(jié)作文600字 篇4

  校園像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣,然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,我們帶著全新的夢(mèng)想,踏上全新的旅程。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

  我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的上午,我們班和五一班進(jìn)行著激烈的拔河比賽,在老師一聲刺耳的哨聲中,比賽開(kāi)始了。對(duì)手十分強(qiáng)大,而我們也不甘示弱,一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)地拔,拔得面紅耳赤,就在我們班快要贏了的時(shí)候,五一班不知是誰(shuí)喊了一聲:“大家加油!五一五一,永遠(yuǎn)必勝!”我們大家聽(tīng)到了他們班的口號(hào),也學(xué)了一句:“五五五五,勇于戰(zhàn)勝!”大家仿佛玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”,我們就像是植物,而他們就是僵尸,當(dāng)然,僵尸是邪惡的,邪惡永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了正義,“僵尸”上場(chǎng)了,“玉米加農(nóng)炮”也上場(chǎng)了,在中間的紅繩一下偏左,一下偏右,分不出勝負(fù),但是隨著我們班同學(xué)們的努力,我們班贏了。大家都有一種無(wú)法形容的歡樂(lè)。

  我們班不僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),也是一個(gè)友愛(ài)的班級(jí)。

  我們班是一個(gè)友愛(ài)的班集體。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽,老師將第一棒交給了我,“預(yù)備,跑!“裁判員說(shuō)。我像一支離弦的劍似的飛了出去,后面第二棒,第三棒都非常順利,就在第六棒的時(shí)候,棒子一不小心弄掉了,使我們得了第三名。就在我們準(zhǔn)備責(zé)怪那位掉棒的同學(xué)時(shí),我想起我們班是一個(gè)大家庭,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵吵鬧鬧。我對(duì)大家說(shuō):”我們大家是一家人,不能隨便就吵吵鬧鬧啊!“大家聽(tīng)了我的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了自己的座位上。

  這就是我們班,一個(gè)強(qiáng)大的班級(jí),一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

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