五年級關于團結的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級關于團結的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級關于團結的作文1
這兩個班是哪個班？那是我們四(3)班。可能有人會問：“為什么要談自己的課？”因為這是事實，不可否認。有人可能會問：“為什么這么說？別急，慢慢聽我說。
今天早上，當方莉過來說她想告訴我一些事情時，李思捷和我都很高興，所以李思捷自己去玩了。
我們坐在一棵大樹下，我問方莉發(fā)生了什么事。她嘆了口氣，說：“四班和五班那么團結，習慣那么好。不像我們班，他們根本不是……”聽了方莉的話，我不由自主地低下了頭，打斷了他的話：“他們根本不團結，習慣也不好�！薄拔医�(jīng)常因為一件小事吵架�！狈嚼蛴终f道�！笆前�，習慣也是。尤其是黃約翰，上一次免了三科，今年又當上班長，開始得意了。我真的很擔心他會因此而倒著學。”我興奮地說。這時，方莉想出了另一句話：“我也是。上次語文考了全年第一，我很自豪。但是我忘了，新學期開始，幾乎等于一切從零開始！”然后，我們異口同聲地離開了。
當我回到家時，我一直在想方莉說的話。是的，別的班不知道比我們班團結多少倍，什么時候我們班也會像他們一樣.
五年級關于團結的作文2
新學期，同學們會有新的期待和夢想！我們小組有一個共同的愿望，那就是團結，因為團結就是力量。說到這個愿望，我想到兩件小事。
第一件事是：有一節(jié)英語課，我們想學一篇新文章，但是里面有很多我們聽不懂的新單詞。老師讓我們小組找一段，找出那段的生詞自己解決，最后寫在黑板上讓學生知道。我們組布置了任務：有人找生詞，有人查字典，這樣合作又快又好。我們組不到三分鐘就找出了不熟悉的單詞，整齊的寫在黑板上。雖然找話只是一件小事，但當時我深深的感覺到有一股強大的力量在推動著我，推動著團隊成員，讓每個人都經(jīng)歷著波瀾。這種強大的力量就是團結協(xié)作！
第二件事是：在一次心理學課上，老師讓我們進行一場辯論。我認為我們小組在辯論中非常團結。辯論過程中，如果我們組有一個同學講的不好或者講的不好，另一個同學會及時補充。這樣大家就可以各盡所能，共同努力反駁對方。這就是團結的力量，激勵我們一次又一次取得小成功！
我喜歡我們小組的團隊精神，因為我們互相幫助，互相鼓勵，共同進步！團結就是力量！希望大家永遠記住這句話。
五年級關于團結的作文3
每當看到拼搏團結勝利的故事，我不僅想到了安德魯蘭的《三只小豬》
這個童話主要講的是三只小豬蓋房子。老板蓋了一個稻草屋；老二蓋了一間木屋；第三個孩子建了一個磚房。一天，一只大灰狼來了。因為稻草屋和木屋都不結實，被大灰狼吹倒了兩三次。老大老二差點死掉。后來，他們躲在第三個家。第三個家是一個用辛勤勞動建成的磚房，因為力氣大被老狼吹倒了。最后，三只小豬聯(lián)合起來打敗狼的故事。
�。∪恍∝i真聰明。他們用他們的智慧和團結來阻止狼在未來尋找他們的麻煩
看到這里，我總會想起三只小豬這樣的人。比如一些除冰工人。是的，今年，天氣不太好。有一場大雪和厚厚的冰。許多農(nóng)民工因此無法回家。他們站起來，日夜在那里除冰。在那里工作的人很團結，大家都在想著除冰，讓車輛快速通過。努力是有回報的，經(jīng)過十幾天的戰(zhàn)斗，他們很快就成功了。這樣就可以證明，勤奮和團結是成功的秘訣。
我們應該努力做好每一件事，但是遇到困難不能放棄，所以要一起努力。這樣，成功遲早會屬于你。
五年級關于團結的作文4
在我們學校舉行的秋季運動會上，大多數(shù)人都觀看了接力賽，因為這是一場精神和團結的先鋒比賽，這是非常不同的。
今天的比賽一個接一個地結束了，包括200米決賽、50米決賽和800米決賽.看著有些同學輸了，心里忍不住打鼓。我們能贏得接力賽嗎？其他同學焦急等待，比賽即將開始！
選手們正在為比賽前的最后準備做準備。隨著發(fā)令槍的命令，比賽開始了。胡是我們班接力隊的第一名。從一開始他就處于領先地位，每一步都近乎完美。他不得不加入第二名。這時，跑道上擠滿了人，啦啦隊員臉紅脖子粗。我們非常興奮！然而，成功突然被打破了。因為第二根棍子沒有跑起來，棍子很快就掉了下來。雖然劉易峰立即拿起棍子跑得很快，但他的所有對手都已經(jīng)和劉易峰拉開了一段距離。接著，劉易峰把接力棒傳給了第三棒李仁義。比賽的氣氛已經(jīng)到了沸點。我們班所有的人都在為李仁義捏著汗�！袄钊柿x！加油！一定要追到他們！”哭比哭高。棒子很快被傳到第四棒，我們班主力球員，第四棒速度明顯加快。“來吧！加油！”第四棒快要超過第三名的時候，前面的選手已經(jīng)到了終點。
精神和團結的完美結合形成了我們的接力隊！雖然我們得了第四名，但是沒什么好感嘆的`！
五年級關于團結的作文5
大家好！
我曾經(jīng)在一本書上看過這樣一段話：一個外國人說：“中國人獨處時是龍，在一起時是蟲�！蔽抑浪谡f我們中國人不團結。我認為中國有一些人比動物更糟糕。大家一定都見過螞蟻搬動東西。當只有一只螞蟻的時候，稍微大一點的東西是舉不起來的，但是它們是怎么舉起更大的食物的呢？相信你年輕的時候也想過這個問題。長大后我明白了，螞蟻能搬運很大的東西，是因為它們很團結，會互相幫助，一起搬運。
“很多人更有實力�！敝袊^去之所以被其他國家欺負和攻擊，是因為中國一分為二。蔣介石說：“你先在里面安頓好�！眹ゼt軍革命根據(jù)地。中國在自相殘殺，意味著遠非生機勃勃的中國，變得死氣沉沉。中國開始內亂后，外國攻擊中國……最后，中國團結起來，打敗了外敵。從上面兩個16可以看出“人多力量大”是真理，也提醒了中國人以后要團結，否則中國真的會變成一個巨大的“螻蟻”。我相信中國人將來會團結互助。
我的演講結束了，謝謝！
五年級關于團結的作文6
第六屆學校運動會于2008年9月27日開幕。開幕式比以前精彩多了。據(jù)說好的開始是成功的一半。果然，運動會的結果也很喜人。
開幕式上，所有的學生興高采烈地走過指揮官的辦公桌，喊出了自己的精神和激情。當然，也有老師在烈日下努力指導學生。開幕式上，就連信鴿也前來助陣，飛向浩瀚的藍天，向全世界宣告，徐嬌嬌附中運動會將在這一刻舉行。可能是奧運會的余熱沒有過去，火炬?zhèn)鬟f是一種流行的傳遞精神的方式。十幾個火炬手代表了附屬中學的形象。雖然只有80米左右的距離，但大家都把這個項目當成一個展示自己的舞臺，臉上洋溢著自信的笑容，向“觀眾”致敬。
開頭很好很精彩，接下來的競爭很激烈。大家互相追逐，獲得第一名，充分體現(xiàn)了“更高、更快、更強”的理念。每個人都努力為班級贏得榮譽。
這次運動會讓我們學會了團結。大家都知道，只要我們做得不好，全班都會受到牽連。運動會讓我們相互聯(lián)系，享受運動會帶給我們的榮耀。更重要的是，運動會讓我們享受到了團結的巨大力量。五(2)班聯(lián)合后，我們出人意料地獲得了廣場第一名，獲得了女團第一名和整體精神文明獎。
五年級關于團結的作文7
在我們學校舉行的秋季運動會上，大多數(shù)人都觀看了接力賽，因為這是一場精神和團結的先鋒比賽，這是非常不同的。
今天的比賽一個接一個地結束了，包括200米決賽、50米決賽和800米決賽.看著有些同學輸了，心里忍不住打鼓。我們能贏得接力賽嗎？其他同學焦急等待，比賽即將開始！
選手們正在為比賽前的最后準備做準備。隨著發(fā)令槍的命令，比賽開始了。胡是我們班接力隊的第一名。從一開始他就處于領先地位，每一步都近乎完美。他不得不加入第二名。這時，跑道上擠滿了人，啦啦隊員臉紅脖子粗。我們非常興奮！然而，成功突然被打破了。因為第二根棍子沒有跑起來，棍子很快就掉了下來。雖然劉易峰立即拿起棍子跑得很快，但他的所有對手都已經(jīng)和劉易峰拉開了一段距離。接著，劉易峰把接力棒傳給了第三棒李仁義。比賽的氣氛已經(jīng)到了沸點。我們班所有的人都在為李仁義捏著汗�！袄钊柿x！加油！一定要追到他們！”哭比哭高。棒子很快被傳到第四棒，我們班主力球員，第四棒速度明顯加快�！皝戆�！加油！”第四棒快要超過第三名的時候，前面的選手已經(jīng)到了終點。
精神和團結的完美結合形成了我們的接力隊！雖然我們得了第四名，但是沒什么好感嘆的！
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