關于團結的作文（通用33篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的團結的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，白駒過隙的時光已經(jīng)讓我們充滿活力，美好的初中的生活也過去了兩年，仿佛還是昨天，我們背著書包踏入這個陌生的班級里，而如今我們都已經(jīng)成為這個大家庭中不可分割的一份子。在這個大家庭中，每天都有許多事情發(fā)生，這些事情也讓我們兄弟姐妹更加團結、友愛，我們也都愛著這個家。
還記得那是初一的下學期，天氣十分悶熱，太陽像生了氣的大火球，瘋狂的炙烤著大地。同學們都悶在教室里不肯出去。突然，我聽到了一聲嘈雜聲，聞聲望去，只見一位同學臉色蒼白，眉頭緊鎖，表情凝重，地上還有一片嘔吐物。還沒等我反應過來，同學們早已忙碌開來，沒有一絲嫌棄，有的同學拿紙巾為她擦拭嘴巴；有的同學為他在找開水；有的同學跑步去買藥；有的同學從院里飛奔回來，拿著一鐵鍬土撒在地上……看到這一幕，我也趕忙加入了同學們的隊伍，與許多同學一起拿著拖把和掃帚，將等待下令的士兵一樣守候在那里……過了一會兒，當所有的事情都解決完之后，那位同學臉色也紅潤了起來，我們也松了一口氣。
同學們都十分擔心她，心疼她。因為我們隨時隨地都明白。我們是一家人，我愛我班，當兄弟姐妹有困難，有問題時，我們一定會伸出溫暖的'雙手去給予幫助。
還記得初二學期的體操比賽嗎？同學們在比賽時都拼盡了全力，沒有一絲懈怠。看！同學們筆直的矗立在那里，一動不動，像一個個訓練有素的軍人。當音樂響起時，同學們都神情緊張，無論是伸腿、踢腿、轉手，還是起跳，蹲身，同學們都用盡全力，仔細聽著口令，打著拍子，集中注意力，生怕做錯而為同學們，為家庭丟臉。同學們?yōu)槭裁慈绱速u力。因為他們知道，我們是一家人，我們愛這個家，我們也應該為這個家庭爭光，贏得屬于我們家庭的榮譽。最后我們贏得了第一名，這是我們?nèi)嗟呐�，是我們團結向上的表現(xiàn)。
初中兩年的校園生活讓我感受到了來自學校中家庭的溫暖，感受到了班級的團結，這更讓我珍惜著最好的時光，珍惜這個團結，友愛，溫馨的大家庭，我愛團結的我們班！
團結的作文 篇2
這次拿到三好學生，令人出乎意料的是，獎勵不僅僅是一個文件包，還可以參加“夏——令——營”！
呵呵呵呵，天上掉下個免費的“大餡餅兒”，不要白不要，要了還想要。
不過，夏令營都是很苦的，我就猶豫了一下，但轉念又想了想，學校舉辦的夏令營必定是獨一無二的，便決定參加了。
第一天，老師拿了一面白布頭走進教室，老師是在對誰投降？白旗嗎？可意外的打擊來了，要畫旗！唉對畫家來說，是小菜一碟，但對我們這幫“學癡”來說，簡直是比登天還難。并且不僅僅是畫隊旗，還要想隊名和口號哩！
我們絞盡腦汁，卻想出來的全是俗里俗氣的名字，最后也實在沒辦，就挑了一個“彩虹”做隊名，說是圖個簡單嘛，因為畫彩虹只要畫幾條不同顏色的弧線就OK咯，并且畫上一道彩虹，白布剩下的部分就沒多少了。
開始畫旗咯！所有的隊員會都變成了一群縮頭縮腦的'烏龜了，就連寫幾個字我們也不做，最后沒辦法，沒時間，這項最輕松，最簡單的任務只能交給老師來完成了。
旗好不容易做完了，被風一刮完了，旗全完了，尚未干的顏料碰到布的其他地方，就花了。，老師只能用餐巾紙把上面的水吸干，因為被風害得花了，所以老師便用剛才吸顏料的紙巾在旗上點來點去，讓它再花點，我看干脆改成“花花隊”得了。
下午，我們玩了許多關于團結的游戲，第一個游戲我們?nèi)隣I一連只有一位幸存者，sheｉｓme！
呵呵……。
最后一個游戲我至今還歷歷在目，因為它是最后一個，而且還非常瘋狂，非常爽——世紀強音！
教練讓我們每個連都試一下，第一個輪到的就是早已躍躍欲試的我們———三營一連。
我們一喊，測分倍的儀器上就顯示一百地十7左右，嗯，不錯挺理想的。
不過，我們的啜子受到了傷害，我們便開始一個勁的喝水潤喉，希望呆會兒正式比賽，能發(fā)出哄亮的聲音。比賽開始，我們排成兩排，唯一的男生站在正中央，也就是測分倍儀器的前面。
我們各就各位，每人身體都向前傾，一雙雙眼睛會都盯著測分倍的儀器，兩手做成嗽八狀，用盡九牛二虎之力，喊出自已最響的聲音。
接著，其他隊也陸續(xù)喊完了，我們排名第三，這也沒啥遺憾的，畢竟我們只有十四人，而且才一個男生，而別的隊大多數(shù)有十六人。
玩的所有的游戲總分加起來，第一名isour——三營一連！
歲月如流，又是一天過去了，新的一天來迎接我們這些“貴賓”啦！
先是兩位醫(yī)生來對我們講如何自護自救，然后就是令吃貨們發(fā)癡的時刻———傳統(tǒng)美食DIY！但，要自己動手做。
我們隊分為三組，第一組包餛飩，第二組做團圓，第三組做壽司。
我被分到了第二組，本以為只要搓團圓，沒想到還要揉面粉呢，麻煩��！
過了好長時間，我們才做完美食，然后就是嘗自已親手做的吃的，平時不怎么愛吃的我這次也加入了“吃貨族”最好吃的就是壽司了，它里邊加了火腿腸，肉松，黃瓜絲，胡蘿卜絲……我們對這美味無法抗拒，吃到肚子里邊有“小寶寶”了才停下來，就連走路都要用手捧著肚子。
夏令營的最后一天也到來了。
要去參觀襪子澄咯！為什么會叫“傳澄襪子博物館”呢？難到里面就是讓我們參觀襪子，不過襪子又有什么好看的。
結果，果然被我猜對了，博物館里有個另我驚嘆不已的襪子，它很白，要100萬呢！那雙襪子做工精細，我認為它是99。9%的人求也求不來的。
山泉村是我們下一個目的地，那景色，那房子，全好得不得了，可惜我沒那個福分，不能住在這兒。
隨著時間一秒一秒地飛勢，閉營式終究躲也躲不掉，我只能面對它。
這次夏令營讓我學會了團結，懂得了一個道理，團結乃成功他爹！同時也要謝謝學校提供給我們這么個大好機會，還要感謝教師對我們的照顧！
團結乃成功他爹！
團結的作文 篇3
昨天，我和段夢瑤，齊奕爍，劉瀟男一起去易園玩。本次出游，我感觸最深的就是：團結協(xié)作力量大！為什么這樣說呢？看看我的作文就知道了！
首先是我們爬山時，數(shù)齊奕爍的包最重，但他還堅強的背著他的包，且沖在最前面，為我們探路，發(fā)現(xiàn)安全后才讓我們過去，并讓著我們女生，讓我們先去，讓劉瀟男斷后。我們心里都暖和和的。
不久，我們遇到了一個比較高的峰，約到我的下巴磕了！這次仍是齊奕爍先上，我心疼劉瀟男，和他換了換位置，我斷后。我和齊奕爍配合得十分默契，齊奕爍在上面拉，我在下面推，大家都上去了�？墒牵搅宋�，可為了難，我長得不高，有沒有人在下面推，這可怎么辦呢？我使勁的往上爬，段夢瑤，齊奕爍，劉瀟男在上面使勁的'拉我硬是把我給拖了上去。我心里一股暖流涌上來，心想：還是同學好！在關鍵時，沒有丟下我，而是齊心協(xié)力把我給拉上來了！真是團結協(xié)作力量大！
還有，我們在“趣橋世界”中，有一架橋叫“同心橋”，（只有兩根鐵索，沒有護欄）原來，我們沒有看到牌子，一個人去過，簡直勢比登天！后來，我們看到牌子，決定我和齊奕爍過橋，段夢瑤和劉瀟男過橋。啊，兩人過橋真簡單，我和齊奕爍互相平衡，拉著手，平安的過了橋。告訴你，中間我一歪，差點掉進水里！是齊奕爍一拉我，才使我沒有掉進水里。
此時此刻，我意識到：團結協(xié)作力量大！
團結的作文 篇4
“眾人拾柴火焰高�！边@是一句通俗至極的諺語，但只有真正懂得它里面所蘊含的寶藏的人，才能領悟到那埋藏在平凡中的真理。那是一次平凡的大掃除，我卻悟得了這個不平凡的道理。
那一天，老師通知我們下午大掃除，我們每個人臉上的表情不盡相同。有不以為然的，靜靜地在一旁等候老師吩咐；有輕聲抱怨的，皺著眉頭嘀咕著什么；也有興高采烈地暗自慶幸下午數(shù)學考試不用考的……這次我們要打掃的是一樓的實驗室與儀器室，大家一起拎著臉盆與抹布向一樓走去。
開始打掃了！我們輕輕卷起袖管，興致勃勃地拎起“武器”，便朝著各自的崗位奮斗去了。我被分到擦窗戶這一小組，眼前的窗戶可謂是遍體鱗傷：灰塵緊緊地纏著它不放，各色的小污點隨處可見，似乎臟的連外面的景色都難以看清。我見狀彎下腰將手中的抹布輕輕擰干，接著讓抹布緊貼在窗戶上有節(jié)奏地擦拭著灰塵，抹布像是有著魔法，拿著一束看不見的金色的魔法棒輕輕一劃，所經(jīng)之地皆恢復了窗戶原本的清澈模樣，我的手臂揮舞著，我突然覺得自己就像一個畫家一般，手持著畫筆在窗戶上一筆一畫地勾勒出遠處天邊漂浮著的片片云彩，小山也隨著自己的動作浮現(xiàn)在了這潔凈的窗戶之上。望著眼前一塵不染的窗戶我不禁自豪起來，成就感在我心中作祟。扭頭看見張星悅同學正聚精會神地與眼前的窗戶“奮斗”著：她有時將頭貼近玻璃，用嘴深深地哈口氣使勁的擦著，有時用指甲剝刮著玻璃上的斑點。里面擦完了，她二話不說用右手拉住窗框，一躍身便擦起了外面的`窗戶來。男生們要做的事可比我們困難多了，只見他們?nèi)巳耸帜靡粋�臉盆和清潔球對著地上的油漆賣力地刷著，汗珠翻著筋斗從兩鬢不停地滾落，他們時不時停下來，用手肘擦擦臉上的汗珠，喘著粗氣，一轉身又投入了“戰(zhàn)斗”。清潔球上的鐵絲在他們的手上勒出一道道鮮紅奪目的痕跡，沒有一個人抱怨，沒有一個人偷懶，大家雖然累極了，嘴角卻還是掛著若有若無的笑容。
當大家放下手中的清潔工具，打量著自己的勞動成果時，驚訝地發(fā)現(xiàn)：自己付出的小小勞累卻換來了整個教室的潔凈。兩旁的窗戶仿佛是一面面透明的鏡子，映著我們的笑容，地上也是一塵不染。空氣中不再是灰塵的刺鼻味，而是淡淡的青草芳香。我看見的是團結的成果，聞到的是團結的意義。
團結的作文 篇5
“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家，愛我中華！愛我中華！”正如這首歌中所描述地那樣，只有民族團結，我們的祖國媽媽才會更加的.繁榮，更加的昌盛，讓我們手拉手，心連心，使我們的祖國媽媽越來越美麗，越來越富強，永遠屹立在世界的東方！
團結的作文 篇6
運動會在噼里啪啦的歡笑聲中走來了，停在了我面前。
經(jīng)過令人眼花繚亂的開幕式方陣，大家都略感疲倦，坐在椅子上互相交談。不時在廣播中聽到各種消息，還夾雜著槍聲和吶喊聲，一波一波的，讓人有種地動山搖的感覺。
“嘿，迎面接力，迎面接力的快去！”
不知是誰說了一句，班上一半的男生女生條件反射似的站了起來，快步走向運動場，有的還一蹦一跳的。
“砰”的一聲槍響，猛地將我從書中的世界拽了回來�！笆裁幢荣�？”我拍拍李瑭的肩膀。她不時向場上望去，有些心不在焉，“哦，是迎面接力�！蔽椰F(xiàn)在的位置離場地很遠，我只好睜大眼睛仔細看。
開始似乎慢了那么點，我們班的隊伍與另一個班不相上下，我的'心就跟著這么一直懸著。一來一回，大家的配合越來越默契。如魚得水，遠遠看去，只有一個在來回跑似的。哈！那不是石若瑜嗎？此時在賽場上的她，如一支離弦之箭，全無平日的嘻嘻哈哈，緊繃著臉，沒命地向前跑。別人哪擋得住這樣的攻勢，不一會，我們班就領先了一大截。聶俊韜、羅舒文、毛喆遠，成佳琪……這些熟悉的人似乎一下子陌生起來，原來大家都有一顆為班爭光，不甘落后的心！
也不知過了多久，比賽結束了，這途中竟沒有掉過一次棒，也沒有脫過一次手！這驚人的流暢度另我嘆服。果不其然，同學們一個個凱旋歸來，第一名！一張張笑臉洋溢著從未有過的快樂，樹影上斑駁的陽光似乎都在為之喝彩！
這個第一名來之不易，既是對同學們能力的考驗，也是對一個班級凝聚力的考驗。正所謂“團結就是力量”，這一點被大家展現(xiàn)得淋漓盡致。在這樣一個齊心協(xié)力的班級，我由衷的感到驕傲。
團結的作文 篇7
“團結就是力量這力量是鐵這力量是鋼這力量是鋼比鐵還硬，比鋼還強向著法西斯蒂開火讓一切不民主的制度死亡。”正如這首歌歌中所說的，團結就是力量!老師經(jīng)常對我們說“一只筷子容易折斷，十根筷子就很難折斷”我們?nèi)艘彩且粯�，不管是在現(xiàn)實還是在想象中團結的力量永遠是最強大的。
想當年我們中國抗日戰(zhàn)爭的時候，八路軍們永垂不朽，就是因為人們心向一方，心想一致團結友愛，互幫互助我們還是打敗了日本，把他們趕回來他們的領土。
團結就是在黑暗里的一盞燈，只有人們共同努力，才能在心中形成永久的光明，中國諺語中就有這樣一句話人心齊，泰山移。就是這句話深深的支持著我，要學會求同存異，團結互助。我認為團結就如一汪清泉，雖然沒有瀑布那么有氣勢，但是它可以讓一滴滴水凝聚起來形成一股泉水沖走與眼前的障礙。還有人說團結就是一把傘，只有個個部件都拼裝好了，才能夠滴水不漏。
團結的力量是無法想象的，不管努力的.目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要。
團結的作文 篇8
1.全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作
2.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡
3.文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現(xiàn)實陰暗面并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分
4.本文以為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前后具體事例的對比抨擊了文章語言生動豐富可讀性強
5.能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的.文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣
6.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣
7.本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果
8.文章以為結尾言簡意賅其味無窮
9.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
10.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
11.語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
12.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
13.文章頭尾照應中心明確結構完整
14.文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
15.文章將…寫得細致入微
16.語言活潑明快，富有情趣。
17.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
18.結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
19.以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
20.結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
團結的作文 篇9
唉，其實我特別不喜歡和我們班級一起做值日，團結就是力量。真的，我不是不喜歡勞動，恰恰相反，我是那種喜歡快節(jié)奏的人，就是每次手上停下來，不去做事情的話，我就會特別難受的。所以我很愛勞動，在家里也是這樣，在學校里也喜歡和同學一起勞動，甚至我愿意弄完自己手上的事情也幫他們一起做值日勞動的……
可每個班級中我相信，也總歸會出現(xiàn)那么一兩個極品人物的吧？是的，我們班的極品人物就聚集在了那天的值日中，那幾個人平時紀律不好調(diào)皮搗蛋，給班級抹了不少黑的話那也就算了，畢竟是一個班級的同學�？墒亲鲋等盏臅r候，他們也喜歡連累大家呢，做值日拖拖拉拉的.，別的星期的同學一般五點多就能到家了，我們卻六點多才剛剛做好值日，每次做好值日我都腰酸背疼的，因為我一個人就擔了三個人份的勞動，可是沒辦法，我只能和他們一起分擔了，多分擔倒是也做得快一點，否則如果等他們?nèi)プ龅脑�，還不知道猴年馬月呢？可最讓人氣憤的不是這個，他們就是喜歡拖累大家，每次都要耗到五點多才肯開始做值日，這讓大家都很晚才能回到家。我家住的離學校倒不是很遠，所以我不是很在乎，可是其他同學就不一樣了，六點多才做完值日，住的遠的同學甚至七八點才能到家。我們每天的學業(yè)壓力也是非常之大的，每天要寫很多的作業(yè)，可是這樣，那些同學還要給我們添麻煩，所以對于明天的做值日其實是不容樂觀的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就沒了，碰到這幾個同學還真的是無話可說��？
希望他們每天能行行好吧，讓我們能早點做完值日早點回家吧。我其實很不理解他們的行為，拖拖拉拉的難道對自己就有什么好處嗎？大家一起團結起來，早點做完值日，一起開開心心回家泡熱水澡睡覺這不是一件很開心的事情嗎？為什么他們把勞動就變得苦不堪言嗯？真是不理解吧，團結就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一個人的力量散掉了，那么我們大家凝聚起來的力量也肯定會少一些……
團結的作文 篇10
大雁是候鳥。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飛往南方過冬。大雁的隊伍十分整齊，幾乎沒有一個掉隊的。即使有一兩只掉隊，那隊伍的步伐會慢下來，等掉隊的跟上來，才加速往前飛。大雁團結、友愛，正是這種團隊精神打動了我。
大雁是我最喜歡的候鳥。每次看到大雁南遷，我都會想，大雁是動物，還這樣團結友愛。我們?nèi)祟�，卻每次因為一件雞毛蒜皮的小事吵架，勸架的往往只是那么幾個，更多的是看熱鬧的。大雁飛遠時，我會思考，是什么人更應該具有大雁的那種團隊精神呢?我認為，是向導。
我的朋友跟過一個旅游團，回來后，他告訴我：他們在爬天都峰的時候，他掉隊了。那天天公不作美，有一場大霧。在大霧中，他迷路了。他說，當時他很害怕。但是他堅信，向導會帶大家來救他。于是，他站在原地不動。果然，向導來了。一路上，大家都埋怨他，向導卻說：“大家不能都怨他，咱們就像大雁的隊伍，要互相關照，不能丟下任何一個人�！�
聽完朋友講的這個事例，我佩服那位向導，因為他有團隊精神。這也讓我聯(lián)想到了我們班。最近，在我們班出現(xiàn)了“桌椅風波”，就是缺乏團隊精神的表現(xiàn)。兩個同桌同學因為桌椅占位的大小引起了矛盾，鬧起了別扭。
這時，有一些同學不干了，開始幫倒忙，就開始了吵架，幫助位置小的同學吵，戰(zhàn)火越燒越大。本來，大家只要勸一下占位大的`同學，啥事也沒了。嘿，我就服了這些同學了，不但不勸，還要火上澆油。一些同學呢，還當“幫兇”，跟著占位大的同學瞎起哄。哪位位置小的同學呢不但不勸大家不要吵，還不說一句話，像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!
這兩件小事雖小，但意義很大：團隊精神如何體現(xiàn)才是最重要的。像大雁和那位向導那樣，才能體現(xiàn)出團結、友愛的團隊精神。
團結的作文 篇11
啊，真累呀！先睡會再說，嗯……咦，我怎么不在自己的床上呢？這是什么地方？我怎么變成了一只螞蟻，睡在螞蟻窩里呢？“咕咕咕”我肚子好餓啊！
這時，一群螞蟻向我走了過來兇狠地說道：“你還在這里干什么？快跟上我們一起去外面找食物！”我驚喜地說：“找食物？太棒了！我快出發(fā)吧！”于是我趕緊跟上它們出發(fā)去找食物了。
剛一出螞蟻窩，寒風便“颼颼”地迎面刮來，我不由得渾身打起了哆嗦。我們一會兒在大樹下找，一會兒在小溪邊找，一會兒又在居民樓下找，可是始終沒有找到。終于，我在一堆枯樹堆中找到了一塊蛋糕，讓大家趕快來搬蛋糕。
忽然，四面的枯樹因為人類丟棄的一根香煙而失起火來，可是在這樣緊急的情況下沒有一只螞蟻驚恐慌張，反而格外冷靜。我們迅速以蛋糕為中心，從小到大，從里到外地圍城一個圓球，拼盡全力，向大火外滾了出去。聽著外圈噼里啪啦的響聲，我知道外圈的螞蟻已經(jīng)犧牲了，可它們還是沒有放手，從圓球中解放出來，它們是為了里面的螞蟻可以安全地走出大火。我由衷的對這些英雄產(chǎn)生了敬佩。終于，我們逃出了大火，我們默默地祭祀，哀悼這些犧牲的同伴。便頂著寒風，走回了螞蟻窩……
回到螞蟻窩后，我有些傷心，因為這一次的死里逃生中，犧牲了一大片的螞蟻，使原本龐大的螞蟻群縮小了一倍。這時蟻后來安慰我們道：“它們并沒有死，只是在天堂默默地看著我們而已，大家不要氣餒，記住，我們一定要團結，只有我們團結，讓蟻群更加強大龐大，它們才沒有白犧牲�！蔽覀凕c了點頭，接著分享著這來之不易的'晚餐……
突然，一陣眩暈包圍了我，我不由自主地閉上了眼睛，當我睜開眼時，我已經(jīng)回到了我熟悉的臥室，我坐在床上，心里想著剛剛蟻后說的話。是啊，只要團結，就沒有成功不了的事！
團結的作文 篇12
漆黑的云霧在不經(jīng)意間，聚集在上空，慢慢地，環(huán)抱一團，似乎在蓄勢待發(fā)。窗外的青山若一片綠色的汪洋，波濤洶涌，濁浪排空，此起彼伏；路邊的小樹也經(jīng)不起折騰，早早地彎腰求饒，一旁的竹林似一團面粉，在聲聲咆哮之中凹陷、凸出。雨，來了。
一心抗災
持續(xù)這樣的日子有一段時間，這雨兒完全沒有消停的念想，不斷用它的拳頭敲擊這塊脆弱的大地，奏出狂想曲。很快水漲了，渾濁的河水沖走了河中央的一塊莊稼。木根，漂浮在水面。
小時候，總喜歡跟著外公去趟過清涼緩緩的水，如今，這塊黃色的兇猛沖進了每個臉朝紅土，背朝天的農(nóng)民的心，不僅水勢來勢洶洶，山體崩解現(xiàn)象已屢見不鮮。
這時，每個人都付出自己的`綿薄之力，加固防水堤，為他人送上一份熱乎乎的食物，黨和政府為了災民也及時做出了抗災方案，在江西，街頭上，不乏解放軍背著老人、抱著嬰兒，擠過那已抹了絕望的河水，在山地地區(qū)，解放軍日夜不休地在尋找山土之下，那個微弱而又堅強的生命。這時，所有人，萬眾一心。
一同修護
而在暴雨后幾天，網(wǎng)絡上依然存在求救的消息，更多卻是股股暖流，人們在廢墟中，重新一磚、一瓦，維護、重建我們的家園。這時，我們一同筑家。
一朝不離
在洪水肆虐時，村干部失聯(lián)的消息在九江傳出，在這四天中，不僅僅是他們的家人，還有村民為這些敬業(yè)奉獻的人民工作者擔憂。終于，傳來了消息，大學生村官程助理遺體找到了……二十八歲的他有幸福家庭、愛人、子女。但是，他為了人民的利益，被淹沒在洪水之中，我們，向他致敬。這時，我們一朝一夕不離棄任何人。
在抗洪救災一線，我們彰顯作為、聚集力量、展示堅強，或許我們失去了房屋、失去了錢財、失去了莊稼，但是我們?nèi)诵倪�在。這一次，我們不認輸，而且贏得了一心團結！
團結的作文 篇13
成長的道路上，許許多多的人和事曾陪伴著我，也曾給我眼淚，也曾給我笑容，他們帶給我了美好的回憶。而那些往日的歡樂和笑靨，那些團結一致努力拼搏最終取得勝利的喜悅，慢慢咀嚼，回味歷久彌新。
那是一場秋季運動會。開賽前一個月，校園被沸騰的熱血籠罩。所有人都全力投入練習與彩排之中。迎面接力歷來是我們班的強項，這次當然要保持優(yōu)勢。每個同學都爭先恐后的報名，最終確定了30名參賽人員后，大家便開始了緊張的訓練。
9月的操場，艷陽高照。當別人在悠閑漫步時，我們班30名同學手持接力棒，奔跑于起點與終點之間。接力棒從一人手中傳到了另一人，上面沾滿了手心沁出的汗水。午休的半小時，就在不停地奔跑與傳遞之中過去。雖然訓練很累，但沒有一個人抱怨。因為在訓練中，我們咀嚼到了團結的`滋味。為了班級榮譽，再苦再累也值，這是每個人心中的信念。此后，每天中午，30名同學總是不約而同地出現(xiàn)在操場上，為了同一個目標而努力。
時間一天天地過去，我們的訓練從未停止。終于，運動會到來了。大家從容自信地來到了跑道，做著熱身運動。“砰！”隨著發(fā)令槍響，8個班的同學如離弦的箭一般沖了出去。賽場頓時沸騰了。老師、同學都在為自己的班級加油、喝彩。漸漸地，我們班拉開了和別班的差距，一馬當先�；鸺t的接力棒宛如勝利的火炬，在我們手中不停的傳遞。當最后一名同學沖過終點線時，我們不約而同地歡呼起來。我們擁抱著、跳躍著，為勝利而歡呼，也為之付出的努力而自豪。此時此刻，我們明白了“團結就是力量”，也咀嚼到了團結所帶來的由衷的快樂與幸福……
日子總是像從指尖渡過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。一轉眼，運動會已過去了一年，但至今回憶起來仍記憶猶新。為了班級的榮譽，我們團結一致，無怨無悔地在青春的賽場上揮灑汗水。而通過這件事，我也咀嚼出了道理：“凝聚產(chǎn)生力量，團結誕生希望”，一個集體只要團結，那么這個集體注定會成功。
團結的作文 篇14
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”
“繩鋸木斷，水滴石穿”
“愚公移山”比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團結一致，堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
世界上最強大的動物是什么？你也許會說大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會是世界上最強大的動物呢？
那天在鍥而不舍地寫作業(yè)的我，覺得有點口渴，剛踏出門口，我的目光卻停留在茶幾上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見一團黑色的東西在蠕動，我走過去瞧了一眼，哦~原來是一群小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的蛋糕，我覺得很有趣，心想：螞蟻這么小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的`東西呢？我當時哈哈大笑，以為全是一片假象，一開始，螞蟻們圍著這塊蛋糕轉了幾圈，有的試著刺咬它，有的試著去搬動它，有的在周圍守護著，隨時有危險，告訴大家，有的在“家”準備好，吃大餐………�？雌饋硭鼈兒苄量�，不過，它們?nèi)赃�是不知疲倦地來回跑，我真有點佩服它們�！按箢I隊”說：“我們準備把蛋糕搬進去！”螞蟻排著一列整齊的隊伍，像一排排整齊的書。
“大領隊”先探察前面有什么危險東西，后面一群黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進。我看得津津有味，搬著搬著，一直螞蟻不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽見那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團結的力量。這力量能戰(zhàn)勝一切，戰(zhàn)勝一切困難！這力量無人能比，無人能及。終于，它們完成了自己的任務，順利運入洞里，我也跳起來，
“太棒了！”我為它們喝彩。
“人心齊，泰山移”
齊心協(xié)力，團結一致的精神，這就是世界上最強大的動物——團結的動物。這就是我們看來微不足道，不值一提的螞蟻。
團結的作文 篇15
為了準備這場比賽，我們班可是做了充分的準備，可是“人算不如天算”這句話說的一點兒也沒錯，因為比賽的前一天，我們班的“足球小將”李志在練球時不小心扭了腳，所以在比賽時不能充分的發(fā)揮實力。
比賽分上下兩半場，上半場剛開始的時候，我們班一直占上風，但對方的球員雖算不上專業(yè)，可也不能小看他們，加上我們的隊長李
志可能因為受傷的腳在作痛，跑起來落了人家一半。所以上半場下來，我們班還是保持在“0紀錄”線上，六（3）班卻連進了3球，上半場結束時，我們只能忍受著（3）班的“欺凌”了。
中場可以休息20分鐘，我們的啦啦隊也跑到了球員的休息室，但在門口我們卻停了下來。因為我們聽到了這樣一段話“雖然上半場我們輸了2球，但只要我們齊心協(xié)力，一定會拿回那2球……”這是隊長李志的發(fā)話，接下來便是我們?nèi)w球員的響應。我們在聽了他們的話后意識的退了回去。
下半場開始了，知道他們的“目標”后，我們啦啦隊也更加賣力了。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的小隊長李志在進攻開始時退到了守門員的位置，前鋒則由第二實力最強小輝補上，看到他們的調(diào)整，我們頓時明白了實意。
隊長李志的實力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門員的位置也許適合他，第一的走了，當然由第二的補上。
只見在下半場比賽中，我方的`“士”氣大加，每個人都是全神貫注地傳著球，特別是前鋒小輝，他速度神快的帶著球直奔球門，我們的守門員隊長也不錯，對方的球都被他接了下來，一個、兩個、三個，我們終于追上了紀錄，還領先了一球，時間快到了，在著緊張的時刻，我們?nèi)w球員都好像“護駕”似的一起胡著小輝向球門前進。
“嘭”的一聲，時間到了，在這最后一刻，足球被我們的“護駕”隊安全的送進了球門，不用說，這場比賽我們贏了，我們在賽場上歡呼著，跳躍著，這場比賽還不僅為我們贏得了榮譽，還讓我們懂得了“團結的力量勝于天”！
團結的作文 篇16
翻著長城的照片，那秀美的景色和五張陽光的笑臉讓我為之一動：感謝你，團結。
那天，學校組織去爬長城，這讓我十分激動，和幾個朋友組成一隊后，便開始了長城之旅。
從山腳向上望，長城如一條巨龍靜臥在深山之中，我心中暗自打氣：“加油！”幾個朋友也互相鼓氣，開始行走。初始還好，但路太陡，行走得又慢，費些力氣，不一會兒，比較胖的怡和格就不行了：“怎么這么遠啊？”格氣喘吁吁地說：“你們自己爬吧，我不行了�！甭犃艘院�，我堅定地搖了搖頭：“不行！我們是一個團隊！”并拉著她的手，一步一步向前走。此時，作為一組組長的我，心中只有一個信念：我們是一個團隊，我們必須團結！
爬到了萬里長城，我們遇到了一個難關——又長又高又陡又窄的烽火臺臺階。我們組中有四個都沒問題，但怡有恐高癥，我必須特別關照。稍稍思索，我在心中有了小小的計劃，并分配了一下工作：琪最快，她在前面打頭陣，蒙是第二個，她負責接格，我則在最后，扶著顫抖中的怡。我們小心地下臺階，不快，也不算特別慢。大家在底下為她加油鼓氣，我也耐心地安慰著她。在扶她的過程中，我也不再緊張，舒展了身子，放松了不少。
望著前方的'烽火臺，琪說道：“那里就是我們的目標！為了到那里，我們必須加油！”但我回頭望了一眼大家，卻發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)累得不行，都沒了力氣。琪拍拍手，說道：“大家別放棄！我們努力了這么久才到達這個地方，怎么能這么放棄呢？我們是一個團體，團結就是力量！只要我們團結起來，就一定能到！”她這一番話說的振奮人心，大家的斗志都被點燃。稍微整頓一番后，我們便手拉著手，由琪沖刺，我斷尾，一齊沖向長城最高峰，向著我們的終點狂奔而去！
到達烽火臺，望著遠處的景觀，我慨嘆萬千：“團結就是力量！讓我們達到了自己的目標。感謝你，團結！”
團結的作文 篇17
滿樹的金黃嬌小，成簇的桂花總是洋溢著沁心的清香，向世人展示著它們集體的美麗。
9月2日晚，由中央電視臺主播的大型節(jié)目《開學第一課》如約而來。
今年《開學第一課》共四個章節(jié)——發(fā)現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美與和諧美。四個章節(jié)各有亮點，而第四個章節(jié)讓我深刻體會到了一種和諧的美、集體的美。
第四節(jié)“課”的“上課鈴”響起，當主持人請出由隊長陳一冰為首的中國體操男團，我不禁眼前一亮，這支隊伍實在令人難忘——2012年倫敦奧運會上，他們以預賽第6的成績險進決賽，卻在最后以絕對的實力獲得冠軍。中國體操男團的集體協(xié)作，將團結之美表現(xiàn)得淋漓盡致，由他們擔任這節(jié)課的嘉賓，當仁不讓。
回顧倫敦奧運會的男子體操團體賽，預賽時，由于郭偉陽的失誤，男團險些止步于預賽。但他們并沒有放棄，團結、鼓勵成為他們的信念。當其他參賽隊伍已基本
沒有擊掌聲時，只有中國男團還在互相擁抱、擊掌、鼓勵，他們都在為集體榮譽而戰(zhàn)，他們團結得讓全世界震驚——從倒數(shù)到冠軍，這就是一個有著強大的`集體力量的團隊！
沒有完美的人，只有完美的團隊。當中國體操男團站上奧運會的最高領獎臺時，他們就好似一簇清香四溢的桂花，向全世界散發(fā)出他們的集體之美、團結之香。
和諧的集體主義之美，不只適合一個體育團隊，一個家庭需要，一個班級需要，一個學校需要，一個城市需要，一個民族需要，一個國家更加需要。
桂花為什么美麗？為什么芬芳？因為它們總是一團一簇地開放，它們擁有一個集體，并且都盡力為所處的集體出力。一朵桂花不會芬芳濃郁，但一簇會。我們需要這種團結、這種和諧的力量。
只有團結了，日本人才會離開釣魚島；只有團結了，菲律賓才不會對南沙群島虎視眈眈；只有團結了，中國的土地才會真正完整，國家才會真正強大！
團結就是力量。這才是一個國家真正需要的。
團結的作文 篇18
今天是運動會的最后一天了，競爭項目更加激烈。上午孫婉博代表我們班參加了女子200米的決賽。槍聲響了運動員以最快的速度沖向終點，孫婉博雖然沒有奪得名次，但她還是我們的英雄，因為她挑戰(zhàn)了自己。我想她一定得到了比冠軍更好的東西，就是班中同學給的鼓勵。
在上午也有我的一場比賽—女子800米的決賽，我和蘇晴并肩作戰(zhàn)。比賽一開始我就以最快的速度沖到了前面，可在后面的進程里體力漸漸的減弱了，我很想在跑道上歇一會兒，可我聽到了班上為我和蘇晴的加油聲，我又重拾信心沖向終點。我一直在安慰自己是最棒的，超越了自己也是向成功邁出的一大步，下次再加油。
下午主要是米的決賽，我們女生四人卯足了勁兒要取得成功，可是因為傳接棒的不熟練，還有個人原因我們只取得了第5名的成績，回到看臺上老師一直鼓勵我們說，我們是最棒的。同學們也沒有埋怨，反而說我們跑的很好。接力的隊員也都各自鼓勵。我的心了有了莫大的欣慰。我想這就是團結吧。
在這次運動會中我雖然沒有取得好的名次，但我收獲了比第一更重要的東西。這樣東西是這次運動會中最珍貴的東西，它就是——團結。五班的每一位同學，不會因為運動員有沒有取得好的名次而去議論他人，反而給予的是更多的鼓勵，發(fā)揮失常的運動員得到別人的允許，讓他們的心里，得到更大的安慰。
還有就是同學之間互相關心，無論是男生女生一句“穿上衣服，別感冒了”都給人一種暖暖的感覺。這次運動會我最驕傲的是五班互相關心，團結的場景。沒有不和的場景，只有喊出響亮的口號的場景；沒有埋怨的場景，只有互相鼓勵的`場景；沒有苦惱的場景，只有歡笑的場景。
從這次的運動會上看到的不僅僅是運動員的活動力，也看到了班級里團結，積極向上的一面。同學們之間互相關心，都想為五班這個“大家庭”做一點貢獻。我想五班每一位同學都會這樣想：五班將是一個多么強大的班集體。
加油五班——我的溫暖的大家庭！
團結的作文 篇19
不算是性格孤僻，卻也不是一個很好相處的人。常常和同學不能很好地溝通，更不用提和同學們打成一片，這樣的境界，我以為我要再活很多年才可以達到。沒想到這一次的秋游，讓我學會了團結，進而和其他同學打成了一片。
我的不好相處是在于我很容易就因為一點點自己在意的小事兒而和其他人保持距離，這份距離使得想接近我的人慢慢后退，不想接近我的人，更是消失不見。和同學在溝通交流上也常常會出現(xiàn)誤會，好像我說的話，讓別人聽成了外星語，不知道是我真來自外星還是他們聽不懂我的地球話。人們都說一個人不喜歡你，那可能是那個人的原因，很多人不喜歡你，那你就得想想自己的原因了�？晌蚁肓讼胛視寗e人不喜歡的原因，都是我之所以成為我的原因，我也就沒再想過要改，坦然做起了不很好相處的一個人。
這次的秋游是班主任組織的，為的也就是給我緊張的學習放松一下神經(jīng)，也讓我們有機會交流溝通。我不太想交流溝通，卻還是沒多想的一起參加了。在秋游的時候，我們由老師帶著玩了一個游戲，分成兩組，每組都要在限定的時間里去附近的草叢里撿到足夠的松果，在時間到的`時候，看哪組的松果更多，哪組就獲勝。我所在的那一組是我沒怎么接觸的同學組成的一組，我本以為我會和他們互不說話，只是去尋找松果來交差。沒想到我們組的同學完全不在意我是不是好相處，只是按人頭平等的分配了每個人找松果的任務，在找的過程中，彼此還會相互召喚，你告訴我，我告訴你，這般的互相傳遞松果所在的位置，在離限定時間還有一會兒的時候，我們組的同學已經(jīng)背著碩果滿滿的書包回到了老師的身邊。
時間一到，在老師肉眼就可以觀察到的情況下，我們組撿到的松果已經(jīng)超出了另一組同學的一半，我們組贏了。我們組的同學互相擊掌慶賀，在這一刻，我明白我這個不好相處的人，也學會了團結。以后的活動，我也要把我學到的團結應用上去，不需要觸及深入相處的點，簡簡單單的團結著，實現(xiàn)一個團隊的目標。
團結的作文 篇20
嘿，綠野村，我親愛的故鄉(xiāng)，您想我了嗎？今天，本小姐又回來看您了�？�，您又變樣了。您的發(fā)怎么有點枯黃了？您的身上怎么又長出了那黃澄澄的果實？是因為秋天吹來的涼風讓您著涼了嗎？
今年我的到來，不光為了學習新的知識，還為了做有趣的`體育運動——拔河。
來綠野村都一天半了，還不拔河，我開始有些不耐煩了。
又過了一陣兒，拔河比賽終于開始了，體育老師先說比賽規(guī)則：雙方拉麻繩，凡是中間的紅領巾拉過了本隊的河界就算贏，比兩次，如果打平再加一局。最后贏的班級與其他班進行最后的PK。
首先，是我們班和一班PK，一班斗志昂揚，我班也不甘示弱，走路鼻孔也是朝上的。
一班把麻繩的一端使勁拉緊，他們一點也不團結，老是吵嘴。我們班一開始也不團結，但是很快發(fā)現(xiàn)不對勁了，于是又團結一心奮勇"抗敵"。
“預備，開始！”“拉呀！”我們吶喊，那響聲震耳欲聾。張老師給我拍了一張經(jīng)典照片，我不顧擺造型，只顧奮勇“殺敵”。我們個個臉漲得通紅，嘴里還喊著：“二班二班，獨一無二，只爭第一，不拿第二……”我為了讓我班贏得比賽，努力得鞋都掉了。小軍用上了吃奶的勁，手差點都被劃傷了，可嘴里還喊著：“二班必勝，二班加油！”……功夫不負有心人，我班終于贏得了比賽。接下來的一局，毫無疑問我們又贏了。
接下來的幾局，我們都是滿載而歸，可跟五班比時，就沒那么容易了。
五班有幾頭“大黑�！�，拽得我們狼狽不堪，我們并不灰心，大喊：“一二，一二，一二，一二……”大家男左女右，齊心協(xié)力，團結一心，用力地拉著，終于，大賽奪冠！我們?nèi)w，歡呼雀躍，高興地喊著：“團結的力量是不可戰(zhàn)勝的！”
開心只是那么一會兒，但是有一點我卻始終不會忘記：團結一心就是勝利，齊心協(xié)力，加油！加油！加油！
團結的作文 篇21
有人說“若不團結，任何力量都是弱小的”，的確，團隊的意識確實很重要!這不，作為小記者，我和同學們一起去進行戶外拓展訓練，訓練的主題就是——團結就是力量。
我們團隊接手的第一項任務就是搭帳篷!剛拿來帳篷，我們還有點不屑，這么簡單的任務?可干起來可不那么容易了，我把一支骨架想穿到固定的環(huán)里，卻怎么也套不進去。我用力拽拽，卻發(fā)現(xiàn)旁邊一個同學在用力往下拽帳篷，我剛想去提醒他一下，又發(fā)現(xiàn)我對面那個同學，也在往里穿骨架，我兩只手緊緊握住骨架，腿一前一后弓字擺開，牙咬著帳篷，一個勁往后退，不亞于一場拔河比賽!我真是哭笑不得�？纯粗車瑢W，個個“單兵作戰(zhàn)”，力都被抵消了，徒勞!
看來，得想一個辦法才行。首先，一邊同學拉著帳篷，使帳篷整體繃緊，這樣穿主架的時候才好穿，其次就是穿的.同學要注意，假如穿不動就不要硬穿，否則會穿斷，應該找對面的同學幫一下忙，看看問題出在哪。最后，就是如果你感覺有股力在反方向拉你，你就停下，等他弄完你再弄，謙讓一下。有了這幾條明確的辦法，我們行動得很快�！暗谝桓�!!第二根!!第三根!!……”在同學們的助威聲中，我們的帳篷搭起來了!
“這是最簡單的任務!!”我們的教官板著臉說。緊接著，余下的任務更是困難。居然是五個人站到木板上，集體往前走。既然是集體項目，那就發(fā)揮集體智慧吧。大家運用“田忌賽馬”的戰(zhàn)術，讓頭和尾站上強將，中間夾著小同學。激烈的比賽開始了，對方的男生首當其沖，我們好大一截，但我們一起用力，毫不氣餒。奇跡發(fā)生了，對方的主力用完了，只剩下一些“小不點”。很快，我們的隊員趕上來了，又超過去了，第一個到達終點!耶!我們勝了，我們勝了!
如果你在學習生活中善于合作，取人之長，補己之短，你的能力將會得到不斷提高。揚長避短正是合作的目的所在。而且，團隊合作不但要人多力量大，還要齊心往一個方向努力。
團結的作文 篇22
運動會不僅是實力和友誼的競爭，還是我們增加勇氣，戰(zhàn)勝自己的機會。
七月，是我們展示自己的時刻；七月，是我們證明實力的時刻；七月的腳步逐漸加快了我們盼望的七月終于到來了。
在開運動會的前夕，大家抓緊時間布置會場，同學們有的搬桌子，有的搬椅子，好不熱鬧。
校園里各個地方張燈結彩、紅旗招展，各種各樣的氣球在空中飄蕩。終于迎來了開幕式，在熱烈的掌聲中，大家選好位置后開始入座。
隨著禮炮聲的響起，一支支接受檢閱的隊伍向會場走來，我也身在其中。我所在的隊伍是標牌隊，是腳步最整齊的一隊！
在檢閱隊伍整齊劃一的踏步聲中，解說員開始了那慷慨激昂的解說，說得大家是信心倍增，只等著“摘金奪銀”了！
開始的時候，我不敢報項目，因為我跑的太慢了，容易拖班級的后腿。
而我喜歡的跳遠項目，又怕跳得太近被同學笑話。我的心里很矛盾，可看著那些勇敢的.同學個個在賽道上你追我趕、互不相讓的樣子，我羨慕極了！在老師的鼓勵下，我最后還是戰(zhàn)勝了膽怯，參加了跳遠的比賽。到了跳遠場地，我抓緊時間先練習。嗯，跳得不錯嘛！再跳一次，再跳一次可我好像越來越?jīng)]力氣了。正式比賽時，我太過緊張，發(fā)揮失常了，只跳了1.65米。哎！不過雖說沒有取得名次，但我還是為自己參加了這次運動會而感到高興。雖然這次運動會我沒有取得名次，但是我收獲了喜悅、收獲了勇氣、收獲了友誼。
回想自己在賽場上的身姿，還是覺得無比自豪的！我相信，明年的我一定是一個勇敢的我，一定會在賽場上把自己所有的才能展示出來，讓大家看到一個自信的我！盼望已久的運動會很快就結束了，同學們有條不紊地在收拾會場。雖然有的同學興高采烈，有的同學垂頭喪氣，但我相信他們的心中一定都留下了難忘的回憶。
團結的作文 篇23
比賽是精彩激烈的，無論是什么項目，不管是輸還是贏，只要參與其中，都會令人難以忘懷。在那一次比賽中，我們雖然輸了，但也給了我無法忘懷的啟示。
在雨后初晴的下午，學校組織了一場拔河比賽。在同學們的歡呼下，比賽開始了。
第一場我們班的對手是八年4班。“嘟”……一聲哨響，比賽開始了。在這場比賽過程中，我們班的同學的注意力不是很集中，還沒開始用力，我們就被秒殺了。第二場我們與八年1班比賽，這次同學們是集中的，可是由于我們的缺乏練習，拔河的姿勢不正確，導致所有人的力量不集中。場下的同學大喊：“加油，加油！”可惜繩子不聽說，還是朝著對手方向跑去。還有四分之一……“嘟……”哨響了，比賽結束，這場比賽又敗了。第三場，我們與三班對戰(zhàn)。可這一場我們班最終還是沒堅持住，重演了第一場，又是被秒殺了。就這樣，我們班得了個“三連冠”�？纯磩e的班比賽的激烈，再看看我們班的，真是慘不忍睹。
這次比賽的結果真的是很不如意，但仔細想想，我們班有備過戰(zhàn)嗎?在比賽的前一兩個星期，別的班在拼命地練習，而我們班對于這件事一點兒也不在乎。這次的問題，就是我們班不夠團結，沒有團結意識。輸?shù)?原因也不是我們班的力氣小，別的班力氣大，而是在于練習不夠，沒有掌握好正確的比賽姿勢。什么都沒有準備，拿什么跟人家比？
就拿上學期的校運會，班里比賽的同學報名后根本就沒有去練，總是很自信的說，不用練啦，肯定能贏。這樣的自傲，真的會贏嗎？他只想著自己，而沒有顧及這是一個團體去比賽，并不是他一個人在比。
不管這次是輸還是贏，它讓我從中的得到啟示，一個團體去比賽，需要的是團體意識，并不是單憑一個人的力量就能贏。一個好的團體，需要有團體意識，才會有足夠的力量與他們對抗。
團結的作文 篇24
在四年級的迎面接力賽上，我們班得了第一名。這個第一名不是用我們這條“飛毛腿”得來的，而是用我們班這股團結的力量得來的。
當天下午，我們胸有成竹的來到操場上。接力賽隊員們都到了預備線后，同學們或多或少都有些緊張。只見郭老師高舉發(fā)令槍，緊接著“澎”地一聲，這一聲響徹云霄，仿佛把白云都給嚇跑了！這一聲下去后，我們的迎面接力賽正式拉開了序幕。
張蕓萱把接力棒交給徐逸飛，徐逸飛快速地接過接力棒。這次接力賽徐逸飛跑得異常地快，平時都沒有這么快，今天，他就像一只剛從籠子里放出來的兔子，快馬加鞭地跑起來。但是人經(jīng)常經(jīng)不起表揚，慢慢地，徐逸飛跑錯了道，正準備把接力棒交給四班的同學，但四班的.同學并沒有接。等徐逸飛反應過來，我們班已經(jīng)落后了很多。我們班的同學從徐逸飛手中接過接力棒，奮力地跑起來。這次失誤并沒有給隊員們造成情緒上的影響，反而使隊員們更加有經(jīng)驗，有些同學還安慰徐逸飛：“失誤是難免的，并不重要，重要的是你為什么失誤！”
在同學們的吶喊聲中，隊員們跑得像風一樣快。同學們的吶喊聲催促著我們：快點，在再快點！當徐子寒把接力棒交給魏杰民后，魏杰民更加奮不顧身，閃電般的向前沖！他超過了二班，超過了四班，超過了五班，六班，七班。唯獨沒有超過一班。
當寇桐菲把接力棒交給我后，我不管三七二十一，腦海一片空白，只浮現(xiàn)了一個字——沖！馬上要到終點了，五米，四米，三米，二米，一米……就在那最后的一米，我超過了一班，就在那關鍵的一米，我們班獲得了勝利。
經(jīng)過這場有驚無險的接力賽，我領教了團結的力量，這股力量可以使我們從萬丈深淵中走出來，這股力量可以讓我們在絕望之中反敗為勝。這場迎面接力賽不僅僅是一場體育比賽，更是一場團結的比賽。只要比賽沒有結束，我們就有勝利的希望，哪怕是最后一秒鐘！
團結的作文 篇25
升入了初中，讓我認識了許多朋友，升入了初二，朋友之間更加懂得相互關心，相互團結。
籃球賽將開始了，籃球隊所有的隊員都加進了練習，去年他們在決賽上敗給了三班，僅僅得了個第二名，為此該感到很可惜。于是，他們下了決心下一次要的冠軍，為了這個目標，他們一到體育課就練啊，練啊，希望能一雪前恥。
“不行啊，準確度還是不高��！”“跑得再快一點！”“加油，在堅持一下�！边@樣的聲音幾乎每天都在他們耳邊響起，為的就是在下一屆上奪取冠軍。
終于，他們一直渴望的籃球賽打響了，他們以37：11的成績殺入了總決賽，他們并沒為此而驕傲，直到總決賽的`前一秒，他們還在練習，因為，他們很清醒，并且也很清楚，他們的目標不只是贏一場，而是一直贏下去，知道贏得冠軍。
總決賽開場了，對方搶先進了本場的第一個球，緊接著又是第二個，但他們也不甘示弱，一下就扳平了，而且還奪多得了六分。也許是發(fā)力過度，也許是那天狀態(tài)不佳，比分又讓對手領先了。之后到上半場結束，比分都是你兩分，我兩分；你一個球，我一個球。雖然上半場雙方的分數(shù)都是相同的，但可以明顯看出他們狀態(tài)一直不佳。
下半場開場沒幾分鐘，他們的防線就被徹底突破了，對方的分數(shù)飛快的增長，而我們的分數(shù)去紋絲不動�？赡苁求w力不支，有一個隊員拍著拍著就突然滑倒了，開始有點發(fā)懵，但當一個隊友在他背上輕輕拍了一下，又向他伸出手，示意起來時，他又立即清醒過來，握著隊友的手，站了起來，又在賽場上奔跑。
最終，他們還是沒能挽回，又只是個第二名，但他們卻毫不失望，在結束后的一秒，他們又拿起了籃球，開始為下屆而準備。
如果我們的青春只有“我”，沒有“們”那么我不可能明白這么多，謝謝有你們！
團結的作文 篇26
努力、堅持與團結是一個不朽的話題，努力蘊含著成功的到來，堅持包含著堅定的氣勢，而團結卻洋溢著友情的真諦，《火藍刀鋒》就是講述三個人從壞到好，從窩里斗，改成團結一致。
二個人，魯炎和張沖因為各自特長走入了海軍陸戰(zhàn)隊，蔣小魚又因為救人成名，僥幸地加入了海軍陸戰(zhàn)隊，而他們?nèi)齻�，又是被同一個選中的，這個人就是龍百川，龍百川看上張沖的傻、魯炎的慧和蔣小魚的精。蔣小魚十分好相處，哪怕你是釘子，他也能把你的尖的地方磨下去。因為三個人是新兵，很快就被獸營淘汰了，但龍百川依然想念自己的眼力，確定這三個人是好兵，經(jīng)過他的力保，三個人不約而同，又被調(diào)到海訓場上。場上有兩個曾得過馬爾斯大賽二等獎的兵，他們變向地去訓練他們?nèi)齻�，三個人成為了最好的朋友、戰(zhàn)友、伙伴。
有一次意外，沈參謀被國際海盜捉獲，他們?nèi)齻�人才真正地顯出了本事，魯炎水中斗，張沖陸地戰(zhàn)，而蔣小魚就出謀劃策，將海盜擊的'無路可逃。為了生存，海盜扔出了手榴彈，蔣小魚因為嚴重受傷，躲不開了，他的師傅柳小山飛身一躍，擋在了蔣小魚的前邊，留給蔣小魚的只剩下了一個血淋淋的大拇指。此后，蔣小魚就更加努力了，在一次與F國的戰(zhàn)斗中，中方海軍陸戰(zhàn)隊被擊的潰不成軍，蔣小魚、魚炎、張沖卻在演習中做了俘虜，發(fā)揮不出任何作用，但誰也沒有想到，局面卻被這幾個俘虜而改變，蔣小魚他們不僅逃出來了，而且將敵人首領引到了埋伏圈中，敵軍潰不成軍，可謂蔣小魚聰明，夸他：“千軍易得，一將（蔣）難求�！�
他們的努力，讓他們從一聲被剔掉的爛肉，長成了一塊新鮮的肥肉，他們的堅持，讓他們從一個不起眼的小兵，變成一個逆轉局面的大使，他們的團結，讓他們從一群窩里斗的小兵，成為一個完美的組合，他們是一個不敗的隊伍。
只有從他們身上，我們才能體會出努力，堅持與團結的偉大力量，這足以讓一個弱小的人強大起來，這才能做到十全十美。
團結的作文 篇27
“努力，加油！努力，加油……”從寬闊的運動場上傳來了一陣陣歡呼聲和吶喊聲。仔細一看，原來是六（1）班和六（3）班同學在進行激烈的拔河比賽，那是我們第一次正面交鋒。
比賽開始了！瞧，我所在的六（３）班站在最前頭的男生在拼命地往后拉，像戰(zhàn)場上一名勇猛的虎將。跟在他身后的男生也拼命地往后拉，他們頑強拼搏的精神感染了我們班所有的同學。你看，站在一邊的女同學喊破喉嚨似地為他們吶喊助威，有的甚至還激動地跳起來！
老師在揮著往后的手勢，意思是說：用力往后拉，勝利就在你的后面。繼續(xù)努力！同學們明白了老師的意思，決心要取得勝利。旁邊的樹木也搖擺著身軀，仿佛在說：“努力，加油！團結就是力量！”雖然經(jīng)過男同學們的奮勇拼搏，但對方的力氣更甚一籌，我班的男子撥河比賽最后落敗了。
正當大家的心情十分低落時，也不知道那位女生說了句話：“別失望，還有我們女生，別看他們班的女生高個如林，可能力氣也不太大。總之嘛，我們一定要對自己有信心，不比怎么知道誰贏誰輸，最后的`勝利一定會屬于我們的！”聽了那位女生的話，女同學們重新振作起來，精神抖擻，變得斗志昂揚．從她們堅定的目光中，我看出了她們心中那團熊熊烈火是燒得那么猛烈，我也不甘心，決定要與六（１）班女同學拼個“你死我活”。
在體育老師的指揮下，雙方各拉起繩索的一頭。我的心情突然緊張起來，心一直跳個不停。比賽開始了，我們扎穩(wěn)步腳，然后一使勁把她們拉過來好長一段距離。然后又使勁再拉，老師吹起了口哨，我們第一場勝利了！大家高聲大喊，做出了一個個勝利的手勢。可在第二場，我們卻輸了，印證了那句話：驕兵必敗�。〉谌龍�，在我們女同學的團結下，我們再次勝利了。
通過這次撥河比賽，讓我明白了無論在體育上還是學習上，我們都要有頑強拼搏的精神，這樣勝利就會離我們不遠。要知道，團結就是力量！
團結的作文 篇28
團結就是力量，五十六個民族匯成一句話，愛我中華。關于民族團結，我有著滿滿的記憶。
還記得，上學以后，我學會的第一句話就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的強大”。
從小，我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱(chìrè)的愛國之心!我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結，不會被任何困難打倒。
中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界;56個民族56支花，56個兄弟姐妹是一家;香港、澳門順利回歸，經(jīng)濟發(fā)展又快又穩(wěn);中國在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路，三峽工程的建設;中國加入了世界貿(mào)易組織，2008年奧運會舉辦成功了。
祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的'美和至深的愛。無數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。
滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的同學們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫民族團結的新篇章!
團結的作文 篇29
期待已久的軍訓終于開始了！我們一走出教室就受到了教官的訓練，當然，我們的教官是非常嚴格和恐怖的，他就是謝教官。
我們坐車來到了軍營，教官帶著我們認識了整個訓練基地：基地一共分為兩個部分，上操場和下操場，上操場是宿舍、廁所、沖涼房和洗衣臺；下操場有小賣鋪、飯?zhí)煤臀覀兺Ｓ柧毜牟賵觥?/p>
我們每天早上六點二十分起床，先穿好軍服、整理好衣物出去排隊，教官再組織去刷牙、整理好床單和被子，然后去吃早餐，再進行早上的訓練；中午十二點四十五睡覺，睡到兩點二十，兩點二十八集合，教官帶去進行訓練；晚上六點半吃晚飯，進行每天的輕松活動，九點二十八睡覺。
早餐就是一碗粥、一個雞蛋和幾個饅頭，味道很淡，而且吃不飽。中餐和晚餐都比早餐好很多，有西紅柿炒雞蛋、豬肉加蘿卜，粉絲加雞肉等等，還有紫菜湯、冬瓜湯……在吃飯時一定要有秩序，你幫我打飯，我?guī)退蝻�，假如大家都爭著先打飯，整個飯?zhí)镁蜁艹�，教官就會把我們趕出去，不讓我們吃飯，我們就不能吃飯了。總之，干什么都要有秩序。
令我最開心的時刻就是星期三的活動——燒烤。燒烤爐都擺在了平時訓練的草坪上，我們十個同學圍一個燒烤爐，拿著教官發(fā)給我們的雞翅在燒烤爐的鐵網(wǎng)上轉，鐵網(wǎng)下面放著一些煤炭。教官說：“雞翅在燒烤時要離鐵網(wǎng)一個拳頭的距離。雞翅被火燒的時候會不停地滴油，油滴到煤炭上，火就會更大，隨著時間，雞翅要越轉越快。雞翅燒烤的時間是二十五分鐘；饅頭燒烤的時間是一分鐘左右；火腿腸燒烤的'時間是三分鐘左右。我們圍著燒烤爐，拿著叉住雞翅的燒烤叉，在鐵網(wǎng)上轉，每個人臉上都紅撲撲的，顯然很興奮，有的甚至聞著雞翅的香味，不由自主地流口水了。大家都互相幫助，我?guī)湍憧倦u翅，你幫他烤饅頭，他再幫別人烤火腿腸，大家都高興極了！
這次的軍訓，大家學會了團結和互相幫助，因為所有人都知道團結就是力量！
團結的作文 篇30
每個人在童年里都會有無數(shù)的發(fā)現(xiàn)，我，當然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現(xiàn)。
螞蟻，是眾所周知[注:大家普遍知道的。]的大力士！但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的.是——螞蟻具有團結的力量。
以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西�？墒牵谖�6歲那年發(fā)生了變化……
那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味[注:指吃得很有味道或談得很有興趣。]的品嘗起來。這時，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒成功，爬走了。我得意洋洋[注:洋洋：得意的樣子。形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。]得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽從西邊出來。
本以為螞蟻知難而退[注:原指作戰(zhàn)要見機而行，不要做實際上無法辦到的事。后泛指知道事情困難就后退。]了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領來了五六只伙伴呢！它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面，我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現(xiàn)象發(fā)生了，隊伍突然停了，原來食物太重了，“隊長”派&ld
quo;小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來了，它們抬著食物往洞里運，在途中，它們累精疲力盡[注:精神疲乏，氣力用盡。形容精神和身體極度疲勞。]，但為了得到這頓美食，便勇往直前[注:勇敢地一直向前進。]。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩的滿載而歸了。
真是一場激烈的搬運活動呀！小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認為賣藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之告，我才領略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻埃瑘F結一致，那還有什么困難不能克服呢？
團結的作文 篇31
白白的沙灘上，有個亮晶晶的貝殼，它以前是個扇貝的家，但是后來，里面的肉被人給硬生生的割去了，這個貝殼就遺棄在了這個沙灘上……仔細的看一看：咦？這個貝殼還挺漂亮！紅紅的、堅硬的殼，上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的.、偶爾有一些凹凸不平的地方，但是這絲毫不改它的容貌，它覺得，自己是高高在上的，它瞧見了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個這么難看的殼，還不如我的漂亮呢！哈哈哈哈！”寄居蟹沉默不語，它請來了風和雨幫忙。風王來了，瞟見了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來干掉它？我只用一成力就能把你打��！”呼呼……
一陣狂風后，沙灘上的沙還是那么白，閃動著銀色的光輝，只是上面多了幾根樹枝罷了，海水還是那么藍，海豚時不時的出來躍上半空中換氣，遠方，鯨魚還時不時的噴水。最主要的是，小貝殼竟然毫發(fā)無傷！小貝殼自大的笑道：“跟我玩？你還嫩點！我把自己深深的埋到沙堆里，就不被風吹跑了！”風王只好怏怏的走了。雨來了，閃電配合它也來了，雷兄也來了，轟隆——噼里啪啦——樹，燃燒起來了，整個沙灘成了一個火的海洋：轟隆��！這分明是雪上加霜嗎！火更大了，人們都跑來救火，還有天然雨的補救，整個沙灘沒有全點著，貝殼呢？來到了靠近海邊的沙灘上，所以沒點著。寄居蟹反倒燒著了，連鎖效應��！寄居蟹狠狠的批了它們一頓，說：“你們倆可不可以聯(lián)合去對付它？”它們眼睛一亮，是啊是�。★L可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場啦！要把貝殼燒死��！這事真是太狠毒咧，兩人的眼光接著閃過一絲詭異，他們在心里已經(jīng)把計謀已經(jīng)策劃好了！隨時可以發(fā)動啦！貝殼！我代表月亮消滅你！結果大獲成功，像它們說的那樣：風可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風雨組合完勝！
這個故事告訴我們：團結就是力量！兩個人就比一個人強。
團結的作文 篇32
生活中，每天都會發(fā)生很多事情。大多像過眼云煙，很快就會忘得一干二凈，而有些事情，卻影響深遠，使人受益匪淺。
今年初冬，一個星期六的上午，陽光明媚，涼風習習。我們在彰武水庫中心小島開展了一次別開生面的拓展訓練。
整個拓展訓練的流程安排非常緊湊，每個項目都蘊含著很多的道理，我們正在一次次的親身參與中還得到了鍛煉和提高。
在多有的項目中，我感觸最深的就是最后一個項目——挑戰(zhàn)畢業(yè)墻。眼前是一面木板搭成的高4。2米的木墻，我們必須在不借助任何工具的情況下，攀上這面高墻，教官給我們5分鐘的討論時間，讓我們找出解決方案。聽到教官布置的任務，望著眼前這面墻，我心想：這么高，幾乎相當于我們?nèi)齻�小朋友的身高，不借助任何工具，想爬上去，這絕不可能！況且這些小朋友年齡不等，最大的12歲，最小的只有6歲。我越想越緊張，越想越害怕，身體不由自主的往后退。
時間在滴滴答答地走著，教官模擬海難的場景，說船要沉了，讓我們抓緊時間。五分鐘很快過去了，我們沒有想出解決方案。這時，教官說可以借助人的身體，比如踩在教官的.大腿或肩膀上。教官只給我們30分鐘，要讓這里的22名小朋友全部攀上這面畢業(yè)墻。挑戰(zhàn)開始了，有兩個教官用扎馬步的姿勢在下面為我們搭起人梯，一個教官在墻上往上拉小隊員，家長們和其他教官負責托舉和保護小隊員，一個，兩個，三個……小隊員們陸陸續(xù)續(xù)爬上了畢業(yè)墻，我看到教官頭上冒出了豆大的汗珠，想必他們一定很累。遇上個小的隊員，還需要有些哥哥姐姐踩在教官身上，搭起二層人梯。經(jīng)過我們的團結努力，最終，22位小朋友全部攀上了畢業(yè)墻。我們高興的跳啊，笑啊，叫啊，把帽子高高的拋向空中……
這個項目使我明白了：
集體生活要善于團結協(xié)作，
發(fā)揮團隊力量；
遇到困難，
不退縮，
多嘗試，
要敢于挑戰(zhàn)，
相信，
辦法總比困難多！
團結的作文 篇33
一根筷子是很容易折斷的，但是一把筷子卻不是那么容易了。我們?nèi)艘惨粯樱灰黄鹋�，便能�?zhàn)無不勝，
四川汶川大地震中，倒下的是樓房，屹立的是我們堅強的心。因為我們心連心，共同面對這一切，我們不怕!當?shù)卣鸬南鏖_后，災區(qū)來了一批又一批的救援隊伍。其中，有些是自發(fā)組織的，他們?yōu)榈牟皇侨魏螛s譽，只是因為—-我們都是中國人!我們都是炎黃子孫!廢墟地下壓的是一個個中華兒女!這是磚塊瓦礫所蓋不住的，流淌在我們身上血液就像神州的河流一樣永流不息。
當一個個生命的奇跡發(fā)生，我們已不在乎失去了多少，只是默默的感謝著上蒼。死神沒有帶走堅強中國人的生命，他也許是被我們所感動了。就在災區(qū)的千里之外，我們祈禱著，我們希望著。團結之歌在此時奏響!
不知你們還記不記得1991年的華東水災。那年的五月六月，正值花開之際�？珊樗簽E使許多人失去了自己的家園。中國有十八個省，自治區(qū)，直轄市都遭到了洪水的侵犯。我們最可愛的軍人們用自己的血肉之軀去抵擋洪水的肆虐。他們盡職盡責，勇敢的與洪水作斗爭，他們是最可敬的'。我們同樣在渴望奇跡的發(fā)生，同樣在祈禱同胞們能平安活下去。團結之歌在此時奏響!
2008年8月8日，我們盼了7年。當它來臨時，我們流下激動的淚水，因為我們?yōu)榇苏娴母冻鎏嗵嗔耍兄嗟暮顾�，有著太多的艱辛，終于這場家門口的奧運會開幕了!我們不忘那年申奧成功的那聲歡呼，當煙花一步步地邁向鳥巢時，我們的心為之所動，想想，這正是我們所作出的一份份努力。
運動場上，我們?yōu)槲覈杭佑凸膭�，吶喊著，加�?加油!我們?yōu)槟愣湴?團結之歌在此時奏響!
團結起來，我們勇往直前;團結起來，我們克服萬難;團結起來，我們創(chuàng)造奇跡;團結起來，我們是中國人!和諧的社會需要團結!
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