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團結(jié)的力量作文

時間:2023-11-17 15:50:46 團結(jié) 我要投稿

團結(jié)的力量作文大全15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的團結(jié)的力量作文,希望對大家有所幫助。

團結(jié)的力量作文大全15篇

團結(jié)的力量作文1

  今天下午陽光明媚,我們上清荷作文的時候,我們的林老師給我們上了一節(jié)特殊的課——斗珠大賽,就是用筷子夾珠子。只見林老師神秘地從背后拿出筷子和 一些珠子,笑呵呵地說:“今天我們要選一些同學(xué)比賽來夾珠子!绷掷蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們就興高采烈地叫起來:“我來,我來!”

  林老師首 先把我們分成兩個隊,又讓我們兩個隊起了個響亮的名字,我們隊叫蛟龍隊,他們隊叫閃電隊。比賽開始了,首先他們閃電隊先請五個人上臺,要齊心協(xié)力用筷子把 珠子傳到杯子里,他們勇氣十足,昂首挺胸地走上臺。可是,由于他們隊的幾名同學(xué)掉了珠子有互相埋怨,他們隊一個珠子也沒夾到,創(chuàng)造了零成績。

  哈 哈,輪到我們閃亮登場了!我們蛟龍隊充滿信心,很有骨氣地走上臺,每個人都小心翼翼地用筷子把珠子夾到另一個同學(xué)的筷子上,我們都很緊張,也很用心,經(jīng)過 了好幾次失敗后,終于在最后一秒鐘,我們把一顆珠子送到了杯子里,我們蛟龍隊以1比0的好成績贏了!我們開心得手舞足蹈,可是他們閃電隊捶胸頓足,很無 奈。

  經(jīng)過這次比賽,也讓我們懂得了一個道理:團結(jié)就是力量!

  精彩點評:嘉蕊的表現(xiàn)真的'很棒,無論比賽還是習(xí)作,都分外投入!這場“齊心協(xié)力夾珠子大賽”真是扣人心弦,小作者將兩組隊員的表現(xiàn)對比寫來,孰強孰弱,一目了然,你們在最后一刻的突破,精彩極了!寫作時不要著急,把字寫好哦!

團結(jié)的力量作文2

  “小螞蟻,了不起,個子小呀大力氣,努力工作蓋房子,跑來跑去忙不停……”在我很小的時候就聽過這首兒歌,所以小螞蟻勤勞、忙碌的精神一直讓我很敬佩,但是小螞蟻大力氣卻又讓我一直很納悶,很奇怪,小小的螞蟻怎么可能有那么大的力氣呢。

  今天,我在無意中發(fā)現(xiàn)了一只死掉的甲蟲。于是我用這只甲蟲驗證了一回小螞蟻的力氣到底有多大。我把甲蟲放在了一只正忙著覓食的小螞蟻面前,螞蟻很快就嗅到了甲蟲的氣味,它停下了腳步圍著甲蟲轉(zhuǎn)了幾圈,張開嘴吧夾住了甲蟲的一條腿,使了使勁,然后又爬上了甲蟲的身體,又爬了下來,跑開了。這時我想:咦?不是說螞蟻力氣很大嗎?怎么這只螞蟻半途而廢了呢,難道它想當(dāng)逃兵嗎?正在我疑慮的時候,我注意到這只小螞蟻鉆進(jìn)了一個小洞,很快它的身后跟了一大批的螞蟻出來,其中還有幾只較大的。螞蟻大軍浩浩蕩蕩地來到了甲蟲身邊,螞蟻們分工行動,推的推,拉的拉,有的咬住甲蟲的.腳,有的銜著甲蟲的頭部,有的夾住甲蟲的身體,不一會兒,甲蟲全身都被黑壓壓的螞蟻大軍包圍了。

  它們試圖把甲蟲搬動,可甲蟲一點也沒被挪動,但是螞蟻大軍一點都不氣餒,一點都不放棄。它們又一次包圍了甲蟲,這次幾只大螞蟻也扛的扛,背的背,拖的拖,它們又試了一次。這一次,它們雖然也沒扛起來,可甲蟲已經(jīng)被拖動了,我仿佛聽到了小螞蟻們“一二三,嘿呦,一二三,嘿呦”的口號了呢,螞蟻們好像使出了吃奶的勁,終于把這頓美餐拖回了洞里。

  今天,我感受到了螞蟻團結(jié)的力量,我真為這些小螞蟻自豪,我們要像小螞蟻學(xué)習(xí):勤勞、勇敢、團結(jié)、永不放棄。

團結(jié)的力量作文3

  俗話說:“開卷有益。”寒假里,我就讀了一本讓我受益匪淺的書——《綠野仙蹤》。

  寫的是一個叫多羅茜的小女孩被龍卷風(fēng)帶到了一個不知名的地方。當(dāng)她得知去翡翠城可以實現(xiàn)愿望的時候,決定就算再困難也要到達(dá)那里。而在去翡翠城的路上,她碰到了許多困難,也認(rèn)識了許多朋友,最后終于到達(dá)目的地,實現(xiàn)了所有愿望。

  從這個故事中,我體會到在任何時候,碰到任何困難,我們都不能缺乏勇氣。記得去年暑假的時候,我學(xué)舞蹈的學(xué)校要進(jìn)行一次匯報表演。當(dāng)時我心里害怕極了,想著自己從來沒有在那么多人面前表演過,跳錯了怎么辦?這時候,老師走過來鼓勵我們。我努力讓自己平靜下來,把所有動作都從頭到尾想了一遍,告訴自己要有信心,就絕對不會錯。接著我們自信優(yōu)雅地走上臺,不緊不慢地表演完所有動作。當(dāng)音樂停止的.時候,我聽到了臺下觀眾的熱烈掌聲,看到老師對我們豎起大拇指。我好高興啊,我終于克服了自己內(nèi)心的恐懼,贏得了成功。耶!

  我們在生活中會遇到很多困難,這時,勇氣是不可缺少的,我們要學(xué)習(xí)和恐懼賽跑,堅持再堅持,就一定能取得勝利。一個人的力量小,大家就要團結(jié)起來,共同使勁,一定能成功。我現(xiàn)在還很小,以后的道路還很漫長,但《綠野仙蹤》將會讓我受益終生。

團結(jié)的力量作文4

  每當(dāng)我回頭看到榮譽欄里的“六(3)班榮獲校運動會六年級男子接力賽第一名”這張獎狀時,腦海就會浮現(xiàn)出運動會前的艱辛和運動會后的喜悅,更使我明白了“團結(jié)就是力量”這句話的.真理。

  記得校運動會前夕,各班運動員都把精力放到那4×100米的接力賽上,因為那是最后一場又是得分最高、最激烈的一場比賽。我班也不示弱,班主任老師和體育老師一同挑選了四位班中的短跑健將去參加接力賽,其中包括我。

  說練就練。我和三名隊友放棄了自己的項目,專門訓(xùn)練接力賽。一天早晨,班主任老師來看我們訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)我們接棒時總是掉棒,就和我們一起分析原因、尋找對策。并要求我們在比賽的時候一定要團結(jié)合作,絕對不能掉棒,否則拿第一就沒有希望了,因為我們的對手都很強,不能有半點失誤。為此,短短的幾天里,我們每天加強訓(xùn)練,不僅早上練,傍晚也練,常常托著疲憊的身軀回家。

  接力賽開始之際,我們四人為了消除緊張的情緒,將手和手緊緊地握在一起,齊聲喊道:“為了勝利!加油!”就這樣,我和隊友抱著滿懷勝利的希望,在運動場上飛奔。當(dāng)我使出全身力氣沖過沖刺線的那一刻,我激動得熱淚盈眶!那是因為團結(jié)使我和隊友們多日的辛苦沒白費,團結(jié)使我們成功了!

  我為在團結(jié)的微笑班級中學(xué)習(xí)而感到驕傲!

團結(jié)的力量作文5

  團結(jié)就像是凸透鏡,可以把分散的光線集中到一點;團結(jié)就像一個擴音器,能把微吟變成吶喊;團結(jié)就像大海,可以把眾多的支流匯集一起。團結(jié)的力量,是強大的!

  一次拔河比賽,讓我感受到了團結(jié)的力量。

  今天下午的體育課上,由于天氣有些冷,同學(xué)們個個縮頭搓手,呲哈不停。體育老師就拿來了一條又長又粗的繩,對我們說:“來!讓我們先來個拔河比賽,熱熱身吧!兩組女生先來!”老師話音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,摩拳擦掌。我們一起商量對策:“一定要齊心協(xié)力,團結(jié)一心,勁往一處使,決不能讓她們?nèi)伲 弊詈笪覀兪謮菏,相互加油打氣?/p>

  老師用粉筆在地上畫了一條線,我們拿起繩子,站穩(wěn)腳跟。老師一聲令下,比賽開始了,我們向后傾著身子,呲著牙,卯足了勁往后拉;對方也不示弱,個個咪著眼,繃著臉,使勁拽。“大家用力呀!”我大聲喊?蓪Ψ匠梦艺f話時,猛地一拉,好險!我趕緊拽住繩子。此時,只見繩子中間的紅布,一會兒向我們這邊,一會兒向?qū)Ψ侥沁。比賽進(jìn)入了白熱化階段,我們都使出吃奶的勁!凹佑停〖佑!……”男生啦啦隊的吶喊聲急促而響亮。“一!二!……”我們組死死拉住繩子,步調(diào)一致,絲毫不讓。對方終于招架不住,我們贏了。

  這就是團結(jié)的`力量。俗話說:“人心齊,泰山移”。只要大家勁往一處使,心往一處想,就沒有辦不成的事。

團結(jié)的力量作文6

  今天,是瑞安日報培訓(xùn)中心20xx年秋季班最后一節(jié)課——戶外采風(fēng)課。這節(jié)課我們期盼了好久呢,不多說了,讓我們一起奔跑與玩耍,讓我們敞開心扉,體驗采風(fēng)的快樂吧!

  排著整齊的隊伍,邁著輕快的腳步,懷著愉悅的心情,我們跟隨帶隊老師來到了瑞安桐溪水庫前面的大草地上,走慣了硬硬的水泥地板的我們,現(xiàn)在踏在柔軟的草地上,就像踏在地毯上一樣,那感覺真是舒服啊!

  “同學(xué)們,接下來我們玩一個考驗大家團結(jié)合作能力的游戲——管道運球,游戲規(guī)則是這樣的:每個人發(fā)一個橫截面是U型的白色塑料管子,每一隊成員都把自己的管子頭尾相接起來,然后把乒乓球放在管道上面,通過管道運到對面的袋子里,先運完一隊獲勝!崩蠋煷舐暤匦。

  比賽開始了,大家立刻把自己的管子都拼起來,這個游戲的確需要高度的團結(jié)合作能力,一個人精神不集中,球就會掉下去。剛開始我們還缺乏經(jīng)驗,球滾過了一兩個人的管道就會不爭氣地掉下去,后來,在老師的指導(dǎo)下,大家齊心協(xié)力,終于把球傳到中間,我們發(fā)現(xiàn)影響球傳送的最大障礙是我們的手指,因為只要球碰到手指就會滾到地上,于是,大家都盡量用指尖去捏住管道,這一次,球再也沒有掉下去了。在大家的堅持和努力下,我們隊終于第一個把球運進(jìn)袋子里了。團結(jié)一心,要的是每個人的心往一處想,并非只裝裝外表。

  接下來的'拔河比賽更是考驗大家的團結(jié)合作能力!伴_始!”這是多么激烈的一場賽場。∶總人的力都往一處使,每個人都繃緊著臉,眼睛瞇成一條線,最終,我們一號車成員齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了二號車成員。

  眾人拾柴火焰高!團結(jié)就是力量的源泉。在我的眼里,團結(jié)的力量是世界上最偉大的力量,有了它,再大的困難都能迎刃而解。

團結(jié)的力量作文7

  生活中的一些細(xì)小的東西,往往能告訴我們一些生活的道理。

  有一天,我不小心把吃的餅干屑撒在了地上。沒過多久,一只小小的螞蟻爬了過來,用觸角在餅干周圍嗅了幾下,然后試圖將餅干屑搬起來。但是,小小餅干屑對于一只微小的螞蟻來說,又顯得不小了,它當(dāng)然無法搬起它。于是,這只可憐的.小螞蟻沮喪地離開了。

  我當(dāng)時以為它放棄了餅干屑,但沒想到,過了十幾分鐘,那只螞蟻又回來了,并且后面還跟著長長一串的螞蟻。他們圍住了那餅干屑,開始了搬運工作。一只螞蟻抬這頭,另一只螞蟻抬那頭,最后一起將餅干屑抬了起來,高興地把它運回了蟻窩。

  這一件小事,使我想起團結(jié)就是力量的這一道理,若你不信,我就給你舉兩個例子吧:

  前一段時候,我們學(xué)校舉行了年級的三人籃球賽。我們班上場隊員和非隊員團結(jié)一心,使比賽成績一直名列前茅,到最后一場比賽時,我們的運動員與啦啦隊更是“里應(yīng)外合”。比賽開始了,運動員們認(rèn)真配合,啦啦隊員們大聲吶喊助威:“加油!加油!”由于場內(nèi)場外心往一處想,勁往一處使,最終我們班取得了年級第一名的好成績。

  記得另一次,學(xué)校搞宿舍美化大賽,老師說宿長出主意,全宿舍人員一起努力布置宿舍。可是回到宿舍后,其他的成員一言不發(fā),袖手旁觀。舍長“孤身作戰(zhàn)”,自己設(shè)計自己做,忙了一陣子,比賽結(jié)果——榜上無名。

  現(xiàn)在,你相信了吧!團結(jié)一心的集體會迸發(fā)出鋼鐵般的力量,大功告成。不齊心協(xié)力集體猶如一盤散沙,做什么則什么都不成!

團結(jié)的力量作文8

  在一個荒島上有一把魚桿和一籠魚,這個荒島被人稱為死亡之島,只要進(jìn)去的人,就沒有辦法出去,這個島死了許多勇敢的人。

  有一天,來了兩個人。還沒來幾天,他們的食物都吃完了,他們走著走著看見了一個魚桿和一籠魚,一個人拿了一籠魚就走了,另一個人這則拿著魚桿走了。他們都很滿意自己選的東西,拿著魚的人,只要一餓就吃掉一條魚,最后,他的結(jié)果可想而知,被餓死了。而拿著魚桿的.人走啊走,還沒走到河邊,就餓死了。上天看了看,唉了一聲,就把魚桿和一籠魚返回了原處。

  又有一天,再次來了兩個人,這兩個人也見到了那魚桿和一籠魚。他們不像前面兩人各奔東西。而是兩個人一起拿著魚桿和一籠魚,他們一直走,餓了就吃一條魚。終于走到了岸邊,魚也寥寥無幾了。他們開始以打魚為職業(yè),幾月過來有了房子,又過了幾月,有了孩子,幾年過來,他們的生活越來越甜蜜。上帝看了,開心的笑了。

  這倆個人是靠著團結(jié)才生存下來,第一次的人就是靠著:“我會占便宜的!毙睦锊艜@樣的,所以我們一定要團結(jié)互助,互相幫忙,不徇私情,大公無私,我們不能只為了自己的個人利益,不能有占便宜的心理。讓我們的子子孫孫都銘記在心。

  團結(jié)的力量是偉大的,是堅不可摧的,是不可戰(zhàn)勝的,是永恒的!

團結(jié)的力量作文9

  老師常常說:“團結(jié)就是力量。只有學(xué)會堅持和團結(jié),不放棄,就一定會成功的。”

  去年的時候,我們?nèi)嗳デ規(guī)X進(jìn)行封閉式實踐教育。實踐活動的第三天,有一個活動是用一根一根的吸管來搭建一個塔,我們年級一共有五個連隊,每個連隊要用同樣多的吸管和透明膠,完成建塔的任務(wù),時間是兩個小時。教官先教我們怎樣用吸管折成一個小的三角形,再用小三角形用透明膠組合成一個大的三角形塔,最后把所有隊的'三角形塔從一個很高的臺子上摔下去,看哪一隊做的三角形塔最堅固,最漂亮,哪一隊的明天早上就可以去蛋糕室去做蛋糕。教官剛說完,我們每人就拿著三個吸管開始折。開始我們做的三角形塔一直粘不緊,粘了沒有兩分鐘就又掉了,根本就粘不牢固,我們的透明膠已經(jīng)用了一半了,可是還是沒有把它固定住,看起來非常簡單的一件事,做起來卻比登天還難……看著時間一點一點消逝,我們開始泄氣了,教官好像看出了我們的心思,就對我們說:“團結(jié)就是力量,只有堅持才能獲得成功!”聽了教官的一席話,我們重新振作起來,開始討論,研究,經(jīng)過大家的共同努力,最后所有人把自己拼的小三角形在每一個頂點的地方貼透明膠,我們很快就完成了。檢驗成果的時候到了,每個隊都把自己隊做好的三角形塔放在那個臺子上,一一從上面摔下來。教官拿著我們做好的三角形塔,“啪”的一聲,完美落地、安然無恙……歡呼聲、雀躍聲瞬間包圍了我們,我們緊緊地?fù)г谝黄鹆飨铝思拥販I花。

  這次實踐活動,既讓我們大家學(xué)會了獨立,還學(xué)會了堅持和團結(jié),不能遇到一點的挫折就放棄,因為堅持、團結(jié)就是勝利。

團結(jié)的力量作文10

  螞蟻很渺小,但一群螞蟻的力量是非常大的。

  我看了一個視頻:一個地區(qū)出現(xiàn)了水災(zāi),人們都束手無措,但螞蟻們卻井井有條的漂在水上,讓更多的螞蟻生存下來,因此當(dāng)遇到水災(zāi)時,螞蟻讓一些螞蟻士兵在水中憋氣,如果要呼吸就替換其他螞蟻士兵,但也有不幸的螞蟻把自己的生命獻(xiàn)給了蟻群,被大水淹沒了。它們永遠(yuǎn)保護著蟻王,就這樣不停的替換跳過了水災(zāi)。

  看到這里我不禁想起了一根筷子很容易被折斷,但一把筷子怎么折也折不斷。這就像我們六班,如果只有一個同學(xué)在努力,不管他再怎么努力都是沒用的.,但是整個班級一起努力,一起奮斗就一定會進(jìn)步的!

  讓其他班級的同學(xué),其他班里的老師知道我們班不一定都是成績不好的學(xué)生,也有成績好的、字好看的、樂于助人的、最主要的是我們非常幸運的遇上了人見人愛、花見花開的廖老師,是她帶著我們一次次的提高語文成績。

  廖老師剛來時沒有一個人在聽她講課,上課時,同學(xué)們有的在做手工,有的在跳繩,有的在奔跑、講話。但是在廖老師四年含辛茹苦的教育下,再加上我們六班的同學(xué)積極的配合,我們的成績有了巨大的提升。廖老師一個人的能力是有限的,但在廖老師的指導(dǎo)下我們班變得更加團結(jié)了,學(xué)習(xí)氛圍也變的越來越濃厚了,大家都努力的查漏補缺,讓我們在每一次的考試中都有進(jìn)步。

  一個人的力量是渺小的,但一個班級的力量卻是巨大的,讓我們在最后的一年中共同努力,爭取變得更加優(yōu)秀。

團結(jié)的力量作文11

  生活就像一本百科全書,它會給我們許多啟示,這次的一頁,正是籃球給我的一次深刻的記憶,意義重大的啟示。

  那時我五年級,放學(xué)時我想和幾個本班同學(xué)與外班同學(xué)舉行一場籃球比賽,等人員來齊時,比賽開始了!這場由我?guī),剛想突破不料腳下滑了一下,不但球從手中溜走就連我自己也差點滑倒,但是幸好隊友眼疾手快才將球又重新交到我的手中,于是我?guī)驔_到藍(lán)下,對方派了兩個人防我,球場上有五人五個點,兩個人防一個點,必有一個點空缺,所以站在那個點的隊友讓我傳球,但我為了一己私利與炫耀沒有傳球,而是選擇一個高難度投球,由于我是個孩子身體素質(zhì)也不是很好,導(dǎo)致了投球失敗對方抓住機會反擊比分0——2。這次我沒在乎,但由于我的炫耀換回來的結(jié)果就是,對方一次一次的'加分,隊友一聲一聲的抱怨。

  中場休息時,我想“以這種方式一定會輸?shù)摹,現(xiàn)在兩隊相差了十三分,時間還有二十四分鐘一個半場,如果現(xiàn)在我改變方式也有一定幾率獲勝逆轉(zhuǎn)。

  休息過后,對方還調(diào)侃說我們不可能取勝,這樣就更堅定了我一定取勝的信念,還是我?guī)е,我沖到籃下,對放誤以為我還會單打獨斗,便三個人防我,面對層層的人肉阻擋,我通過縫隙找到了隊友的位置,給了他一個沖到籃下的眼神,就在他奔跑的時候,我跳起來將球拋向籃筐的半空中,隊友順勢騰空而起,接住籃球向籃筐投去,球進(jìn)了!我們自從從配合打成后士氣大漲,最后以81——77獲勝了!

  我明白了,人如同街上的石子很容易會被踢飛,只有團結(jié)一致,才能夠筑成堅不可摧不可動搖的城墻!

團結(jié)的力量作文12

  團結(jié),就是許多人一起合作完成一項運動,發(fā)揮出做大的力量。比如說:踢足球、打籃球、接力賽

  踢足球至少要八個人組成一隊,需要團結(jié)合作才能完成。三年級的時候,體育課上,賴?yán)蠋煘槲覀冮_展了一次足球賽。老師選了我、劉允浩、劉俊哲等八人組成兩隊就開始了。最終我們這兩隊一球都沒進(jìn),但我們還是很開心,因為讓給我們了解了合作、團結(jié)的重要性。

  在學(xué)校上半年春季運動會的時候,我們和四年級的大哥哥、大姐姐們舉行了拔河比賽。大哥哥和大姐姐們都是昂首挺胸,充滿了信心。而我們則在此情況下,倍感壓力,一點勝算都沒有。我們?nèi)匀挥仓^皮擺好架勢準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我們雙手抓緊麻繩,腳跟頂著地面,身體拼命往后仰,秦老師一聲令下便開始了這場比賽。繩子好似在蕩秋千,一會兒左,一會兒右,像個調(diào)皮的小孩子。同學(xué)們響亮的加油聲回蕩在校園里,老師也在旁邊為我們加油。雖然我們沒有很大的優(yōu)勢,但我們還是依舊堅持著、努力著。我們勁往一處使,合力拼命往后拽,最終我們輸了。不過這次讓我懂得了團結(jié)就是力量的'真諦。

  我們交換了場地繼續(xù)比賽。大家偷偷在手上吐了一口唾沫,在心里默念著:這次一定要贏!已經(jīng)開始了比賽,我們大家使出全身的勁,紅線漸漸逼近我們了,對方也不甘示弱,這盤僵持不下我們猛一使勁,紅線過了白線我們贏了!這場來之不易的勝利,讓我更懂的了團結(jié)就是力量這句話的至理名言。

  這幾件只是小事,卻證明了團結(jié)力量大的道理。其實生活中的每件事都是如此。堅持、團結(jié)就是勝利。

團結(jié)的力量作文13

  最近,一股“防震減災(zāi)”風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園。同學(xué)們在感人的視頻、圖片、文字的海洋中認(rèn)識地震、感受災(zāi)情,體驗生命的寶貴……最值得一提的是那別開生面的防震減災(zāi)的逃生演練。

  “嘀……嘟……”第一遍鈴聲就意味著“地震”了,聽見這聲音,同學(xué)們就迅速拉開椅子,抱住頭,以迅雷不及掩耳之勢躲進(jìn)桌子底下。我頓時覺得平時寬敞的桌子,在“危急”時刻竟沒有了我的藏身之地。我把自己卷成一個肉球,好不容易擺好了姿勢,沒想到,頭又毫不留情地撞在了桌子的底部,就差點沒出來個“小包子”……

  第二遍鈴聲響起時,隨著老師的.口令,我們迅速地在走廊上排好隊,像一支訓(xùn)練有素的部隊,一個緊跟著一個,井然有序地下樓梯向著操場小跑出去。每個人的心里都想著要逃離這個“危險之地”,但是沒有一個人因過于緊張,去推拉別人,由于同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作,我們很快就逃離了“地震區(qū)”,撤到了安全地帶。

  看到一次比一次熟練的動作,一次比一次加快的速度,我們又多了一份面對地震的勇氣。在整齊的隊列前,老師語重心長地說:“地震演練,不僅增強了我們的逃生本領(lǐng),也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,記住,只有臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、團結(jié)協(xié)作,才能成功逃生……”

  真是一場令人難忘的地震逃生演練。

團結(jié)的力量作文14

  合作能讓我們增進(jìn)友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今天,我感受到了合作的力量。

  其實,今天我們展開了一場“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的:每兩個人為一組,背靠背搬動一個氣球,然后達(dá)到中轉(zhuǎn)站的時候,不能夠用手碰到氣球,并交接給小組的`另外兩個隊員,由隊員送回到起點。

  游戲開始了,老師一聲令下,兩組的人都夾著氣球走起來。慢慢地,大家都掌握了方法,背靠背,手拉著手,固定住氣球,跑了起來?旖唤咏o我們這一組了,我緊盯著另外兩位隊員,他們飛快地朝我們奔來。另一個小組到了,我和搭檔們立刻配合起來,我們兩個小組四個人靠在了一起,夾住了氣球。然后原先的兩位隊員撤開了,于是我們夾著氣球,跑了起來,可是,這時我們已經(jīng)落后了。

  搭檔一下子急了,他用他的肘彎扣住了我的肘彎,就像兩個魚鉤一樣搭在了一起,然后我?guī)缀跏潜凰巴稀敝吡恕S谑俏绎w快地往后退,努力默契地配合著,他拖著我往前沖去。但是對手已經(jīng)快到達(dá)終點了,我們加大馬力,什么都不顧,閃電一般地飛奔起來,我們和對方的距離飛快地縮短,終于我們追上了另外一組。這時我們兩組同學(xué)都使出了洪荒之力。當(dāng)我們朝終點沖過去的時候,對方也剛剛到達(dá)了終點,我們氣喘吁吁,提著的心也放回了原地,這時,老師宣布平局,這個結(jié)局讓對方大失所望,而我們卻歡呼雀躍起來,因為我們也是“后來者居上”呀。

  今天這場有趣的游戲讓我領(lǐng)悟到:要想做好一件事,一定要學(xué)會團隊合作,都說“人心齊、泰山移”,團結(jié)合作的力量真大呀。

團結(jié)的力量作文15

  今天,我和妹妹、小丁和他的弟弟、小李和他的姐姐、小蘇和他的哥哥,一共八個人,我們要玩“捉迷藏”。

  可是在哪玩呢?那肯定是小區(qū)樓下唄!到了樓下,我先告訴大家規(guī)則:“大家在玩時不能笑,誰笑誰就出局!

  我和妹妹,小丁和他的弟弟,我們四個人是一組。小李和他的姐姐,小蘇和他的哥哥,他們四個人是第二組。

  “第二組的人先轉(zhuǎn)三十圈,我們要藏起來嘍!”我大聲喊著!笆裁?三十圈!”小李驚呼!斑@是規(guī)則!蔽亦嵵氐卣f。他們只好轉(zhuǎn)起來,一、二、三、四……

  我們四個人立刻去了小區(qū)的后院,那里有五棟別墅,看他們怎么找!

  很快,他們轉(zhuǎn)完三十圈,快過來了!我們第一組跑進(jìn)了第四棟別墅,在別墅的房頂陽臺上躲著。

  誰知,第二組居然用了“調(diào)虎離山之計”。他們先轉(zhuǎn)身假裝找不到我們,說我們太高明了,不好找之類的話,然后垂頭喪氣地坐在那里好像甘拜下風(fēng)。妹妹一高興,居然自己跑出去了,我們暴露了!算我們輸。

  現(xiàn)在輪到我們來找他們了,我們眼睛閉住在原地轉(zhuǎn)三十圈。剛一轉(zhuǎn)完,我們就跌跌撞撞地碰到了墻上。

  “咱們該怎么找呀?”妹妹叫道。嘿嘿!看我的`!

  我大聲說:“小蘇你先出來,我就給你買個棒棒糖吃,那個甜喲,想著都快流口水了!彼麄儙讉也附和著我,小蘇終于抵擋不了誘惑,笑著跑出來了。我們很快找到了他們,個個欣喜若狂。

  晚上,躲在被窩里想今天玩的游戲,覺得團結(jié)的力量是多么的強大。以后不管遇到什么困難,只要團結(jié)起來就會戰(zhàn)勝它。

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