團(tuán)結(jié)就是力量作文3篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
秋天正緩緩向我們走來(lái)，在同學(xué)的期盼中，迎來(lái)了頗受歡迎的秋游活動(dòng)。這次秋游不僅僅是簡(jiǎn)單的吃喝玩樂(lè)了，更重要的是通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)，讓我們獲得更多的知識(shí)、開(kāi)拓廣闊視野。一上車，同學(xué)們就興高采烈、熱熱鬧鬧的議論了起來(lái)。這次我們?nèi)サ氖寝r(nóng)業(yè)園，一下車就一位身材高大的教官站在車旁，他將帶領(lǐng)我們完成各種實(shí)踐活。
我們跟隨他來(lái)到了一個(gè)鋪滿綠色墊子的營(yíng)地里，一名女教官向我們講述幾點(diǎn)重要的事項(xiàng)，其中最重要的一個(gè)詞就是“團(tuán)隊(duì)精神”，她告訴我們：“在下午的活動(dòng)中，都會(huì)需要團(tuán)結(jié)合作來(lái)支撐我們完成任務(wù)！”上午我們的任務(wù)是對(duì)水培植物根系的研究，以及對(duì)水培營(yíng)養(yǎng)液的研究。來(lái)到了水培植物區(qū)后，我們利用以往經(jīng)驗(yàn)——首先詢問(wèn)工作人員相關(guān)知識(shí)，再結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上搜尋的信息，很好的完成了任務(wù)。這次調(diào)查認(rèn)為，給了我一個(gè)啟示：我們應(yīng)該從生活中多發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題，并且自己嘗試著去解決，這樣就會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更快的進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)短暫的午休，開(kāi)始了我們下午的活動(dòng)，也就是到了體現(xiàn)“團(tuán)隊(duì)精神”的時(shí)刻，考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)合作的是幾個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，首先，我們這一個(gè)班級(jí)里要從1~10分任選一個(gè)分?jǐn)?shù)，讓自己班加上分，要求是全班同學(xué)的回答必須整齊一致，如果班級(jí)里有任何一個(gè)同學(xué)沒(méi)有說(shuō)話或回答不一致，則就無(wú)效。加分開(kāi)始前大家都默默的對(duì)過(guò)了眼色，可總有一些同學(xué)成心想搗亂，讓整個(gè)班級(jí)一點(diǎn)秩序也沒(méi)有。結(jié)果，教官遺憾的宣布，我班加分無(wú)效。關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否團(tuán)結(jié)，才是能否取得成功的關(guān)鍵，如果我們連游戲中的這點(diǎn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)都沒(méi)有，該如何面對(duì)未來(lái)更大的挑戰(zhàn)呢？
接下來(lái)要進(jìn)行的是游戲環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)分為兩個(gè)部分：不倒森林和激情節(jié)拍，不倒森林由班級(jí)里的10位同學(xué)來(lái)完成，10個(gè)人圍成一個(gè)圈，每個(gè)人的手里都拿著一根管子立在地上，一個(gè)同學(xué)一聲令下，大家分別松開(kāi)自己手里的管子，并且用另外一只手去扶住旁邊同學(xué)的管子，如果有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有抓住管子的話，那就整個(gè)游戲失敗！只有完成8次挑戰(zhàn)才算成功。接下來(lái)就由其余的同學(xué)來(lái)完成激情節(jié)拍了，大家仍然圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲是根據(jù)一句話來(lái)設(shè)定的，這句話就是：“我們是最棒的班級(jí)！”大家按照“我”、“我們”、“我們是”……的順序下來(lái)，并且說(shuō)幾個(gè)字拍幾下手，在說(shuō)好之后再拍一下兩旁同學(xué)的肩膀，用時(shí)最短的班級(jí)即為勝利者。教官給我們5分鐘的時(shí)間練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中，總會(huì)因?yàn)橐粌蓚�(gè)同學(xué)的失誤，而造成全體的失敗。這個(gè)時(shí)候，人群中總會(huì)多了幾句抱怨聲，可是抱怨是不能解決問(wèn)題的。失誤是難免的.，重要的是調(diào)整狀態(tài)，避免下次的失誤，而不是盲目的批評(píng)與指責(zé)。一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題是：許多同學(xué)總是盲目的指責(zé)別人，從來(lái)不思考自己的錯(cuò)誤，這其實(shí)就是推卸責(zé)任，沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。比賽的時(shí)候，總是會(huì)有失手的地方，此類同學(xué)們總會(huì)把責(zé)任推給別人，用別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)掩蓋自己的失誤，而從不真正的反省一下自己。這樣整個(gè)團(tuán)隊(duì)總是充滿了抱怨聲，還如何獲得比賽的勝利呢？
坐在回程的車上，回想著今天的旅程，心中充滿了快樂(lè)，然而美麗的景色與愉快的活動(dòng)固然很好，但我心中總是有那么一點(diǎn)的遺憾：大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在舉行游戲時(shí)，其他班的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉著手，只有我們班的同學(xué)們無(wú)精打采的趴在地上，盡管大家努力的朝他們使眼色，可他們就是視而不見(jiàn)，從來(lái)不把團(tuán)隊(duì)當(dāng)作一回事，自己也不懂得去尊重別人。軍隊(duì)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，必然會(huì)打敗仗。運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，永遠(yuǎn)不會(huì)贏得比賽。無(wú)論小到一個(gè)家庭，還是大到一個(gè)國(guó)家，甚至整個(gè)世界，缺少團(tuán)隊(duì)精神，就只會(huì)是一團(tuán)糟。我們必須要從現(xiàn)在開(kāi)始就培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神，不要盲目的去指責(zé)他人，而是要找找自身的原因，大家之間多一份關(guān)心，多一份感恩，將心比心。我們必須要記�。簣F(tuán)結(jié)就是力量！只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才會(huì)讓我們的生活更加美好！
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
俗話說(shuō)“一根筷子易折斷，一把筷子折不斷”在經(jīng)過(guò)了那件事后我真正懂得這個(gè)道理。
再過(guò)幾天就是我們學(xué)校舉行一年一度的拔河比賽的日子，我們班將在今天中午把代表班級(jí)上場(chǎng)的同學(xué)選出來(lái)。到了中午，開(kāi)始選人了，所有的男同學(xué)都在操場(chǎng)集合排好了隊(duì)伍，老師開(kāi)始選人了。許多的同學(xué)都踴躍報(bào)名。
可最后報(bào)名的沒(méi)幾個(gè)選上，反倒是那些不吭聲的同學(xué)被選上了。原因是他們比較高大。那些沒(méi)選上的同學(xué)也沒(méi)怎樣。只是覺(jué)得委屈，發(fā)發(fā)了幾句牢騷而已，他們也欣然接受了這個(gè)結(jié)果，幾位沒(méi)選上的同學(xué)對(duì)那幾個(gè)被選上的同學(xué)說(shuō)：“你們可一定要贏呀！我們班就靠你幾個(gè)爭(zhēng)臉了�！闭f(shuō)完后那幾個(gè)同學(xué)鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了拔河比賽的日子，我們學(xué)校采取積分制幾場(chǎng)比賽下來(lái)看誰(shuí)積分高就贏。開(kāi)始分組了，我們班與幾個(gè)實(shí)力強(qiáng)悍的班分為了一組，我們班那些上場(chǎng)的同學(xué)知道消息后都很擔(dān)心，心想這下輸定了的。老師看到他們這個(gè)樣子便走過(guò)去說(shuō)：“你們不要這么擔(dān)心，要相信你們是最棒的，去吧，為我們班爭(zhēng)光吧！”
這一番話說(shuō)出來(lái)我們班的那幾個(gè)同學(xué)都充滿了信心。上半場(chǎng)比賽要開(kāi)始了，我們班的選手上場(chǎng)了，與我們班比賽的那個(gè)班也上場(chǎng)了，這時(shí)場(chǎng)上一片寂靜，雙方都沒(méi)有一句加油的話，只是安靜的看著。選手就位后隨著一鎮(zhèn)哨聲吹響比賽開(kāi)始了。雙方都開(kāi)始拔，不過(guò)對(duì)方明顯我們的對(duì)手，一陣?yán)端麄儼嗑捅晃覀兝^(guò)來(lái)了。下半場(chǎng)比賽也是這樣的，我們班幾下又把他們班給拉來(lái)了過(guò)來(lái)。就這樣我們班第一局比賽完勝。
休息時(shí)間時(shí)，那些上場(chǎng)的同學(xué)都很開(kāi)心都分別在那里給同學(xué)們說(shuō)著自己剛剛是如何如何用力的，如何如何將對(duì)方拉過(guò)來(lái)的。聽(tīng)他們說(shuō)，在坐的`同學(xué)都是又羨慕又嫉妒真想上場(chǎng)來(lái)拉一次。
第二局要開(kāi)始了，選手們?nèi)プ鰷?zhǔn)備了。一聲哨響比賽開(kāi)始了，選手們都用力拉了可是沒(méi)有出現(xiàn)我們預(yù)想中場(chǎng)面反而我們班一陣?yán)逗缶捅焕^(guò)去了。第一場(chǎng)失利后，選手們都想扳回一局可是第一場(chǎng)馬上我們班接著又輸了第二場(chǎng)。這一下把我們班同學(xué)都給搞懵了，我們剛剛涌起的信心就這樣沒(méi)了。
那些比賽的同學(xué)非常傷心而沮喪。他們沒(méi)想到自己真么快就被打敗了。同學(xué)們都來(lái)安慰他們，可是都沒(méi)用，這時(shí)只能由老師上場(chǎng)了。老師走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“別這么沒(méi)信心，不就是輸了一場(chǎng)嗎？有什么好怕的，在這樣下去這局就輸定了？你們希望輸嗎？”老師說(shuō)完，一些同學(xué)又來(lái)勸他們，這時(shí)他們才穩(wěn)定了下來(lái)。但是想到接下來(lái)的比賽他們還是十分擔(dān)心：接下來(lái)可是比剛剛那個(gè)班更厲害的呀！我們能贏嗎？他們不停的在心底里問(wèn)。
第三局要開(kāi)始了，選手就位。我們班的選手們帶著十分復(fù)雜的心情上了場(chǎng)。哨聲想起，比賽開(kāi)始了。我們班用力拉，可是還是快要被他們拉過(guò)去了，這時(shí)我們老師帶頭叫起了加油，馬上我們也跟著叫了起來(lái)。他們?cè)诼?tīng)到我們加油后，他們也開(kāi)始拼命了，我們叫的聲音越來(lái)越大，他們也越用力。
但是還是沒(méi)能將對(duì)面拉過(guò)來(lái)，反而是我們班被一點(diǎn)一點(diǎn)拉了過(guò)去。眼看我們班要輸了時(shí)，老師大吼了起來(lái)：“孩子們加油！加油！放手一搏吧！結(jié)局并不重要！”聽(tīng)到老師的吼叫聲他們的心結(jié)頓時(shí)便打開(kāi)了，這時(shí)他們其中一人說(shuō)：“拼了，輸也要輸?shù)臑t灑！”其他人也大聲吼了起來(lái)。終于他們班堅(jiān)持不住了，被我們拉了過(guò)來(lái)。我們班又一鼓作氣，贏了第二場(chǎng)。我們誰(shuí)也沒(méi)想到我們班和作之后的力量會(huì)是這么強(qiáng)大。當(dāng)我們班勝利時(shí)，同學(xué)們沖過(guò)去把那些勝利者抱了起來(lái)，老師看到這場(chǎng)面終于是笑了。經(jīng)過(guò)了這件事后，我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。而在這件事之后我們這個(gè)班變得越來(lái)越和諧了，越來(lái)越棒了。
一個(gè)人的力量再大也是有限的，而團(tuán)體的力量是無(wú)限大的。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
小小的螞蟻們竟能搬動(dòng)比它們重幾十倍甚至幾百倍的食物。這不是天方夜談，而是螞蟻們用團(tuán)結(jié)互助創(chuàng)造了奇跡。作為我們?nèi)祟悾灰軋F(tuán)結(jié)互助迎接挑戰(zhàn)，定能突破難關(guān)，創(chuàng)造奇跡。
這學(xué)期，我班要開(kāi)展一次街道大隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩的主題隊(duì)會(huì)。學(xué)期初，胡老師分別給我班同學(xué)布置了任務(wù)，然而由于同學(xué)們沒(méi)有盡心去完成任務(wù)，第一次排練很不理想。周老師生氣但又著急地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天的班隊(duì)課我發(fā)現(xiàn)感情該投入的地方都沒(méi)有到位，簡(jiǎn)直是一塌糊涂，岑安妮作為要貫穿全場(chǎng)的主持人，語(yǔ)調(diào)卻是那么平淡。后天就要向街道大隊(duì)輔導(dǎo)員展示了呀，你們?cè)撛趺崔k？”簡(jiǎn)短的幾句話，卻深深地刺痛了我的心，當(dāng)初胡老師要我接下主持人這個(gè)重任，但是我考慮到主持人這個(gè)工作又苦又累，還吃力不討好，就退縮了。最后語(yǔ)調(diào)一向都很平淡的岑安妮自愿挑起了這個(gè)重?fù)?dān)。我思緒萬(wàn)千：“要不是我怕苦怕累，推掉了主持人的重職，也許結(jié)果就不會(huì)這樣子了；如果時(shí)間能倒流，我一定會(huì)毫不猶豫地舉起手來(lái)，好好地把握住這次表現(xiàn)我們班級(jí)同時(shí)也鍛煉自己的機(jī)會(huì)。可是……”“同學(xué)們，雖然只有短暫的一兩天了，但是我相信，只要你們心連心，個(gè)個(gè)都有一份集體榮譽(yù)感，個(gè)個(gè)都能付出全力，在完成自己任務(wù)的同時(shí)，還能幫助別人，那么這次主題隊(duì)會(huì)就一定會(huì)成功！”
周老師的話語(yǔ)就像一個(gè)紅色印章，牢牢地印在了我們心上。下課鈴聲一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)都“熱火朝天”地努力著，誰(shuí)也不落后。葉天廷一組表演小品“兩袖清風(fēng)”，只見(jiàn)他和房琪不停地比畫手勢(shì)，一邊還有金錫釧在指導(dǎo)，獨(dú)白的陳夢(mèng)瑤大聲念著臺(tái)詞……讀格言的同學(xué)有的站在窗戶前，有的站在鏡子前，不停糾正自己的表情，陸銘銘甚至還借來(lái)了胡老師的手機(jī)，把自己的話錄下來(lái)，再聽(tīng)聽(tīng)哪里需要糾正；表演快板的梁美茹等同學(xué)一邊打快板，一邊練動(dòng)作，一邊說(shuō)表情，聲情并茂；表演相聲的朱涵潔、陸鑫源相互指導(dǎo)，演得有聲有色……我也不落后，我知道在那么短的時(shí)間內(nèi)換主持人已不可能，我能做的就是盡心盡力指導(dǎo)好主持人岑安妮,讓她能較出色的.完成這重任。一有空余時(shí)間，我就拉著岑安妮去走廊上練朗讀,指導(dǎo)她朗讀技巧,處理感情……第一天下來(lái)，有的同學(xué)腳酸了，臉部肌肉酸了,有的同學(xué)舌干了，嗓子啞了，但誰(shuí)也沒(méi)有喊一聲累，一聲苦。更沒(méi)有人說(shuō)放棄。
第二天，當(dāng)我們信心十足地再次排練時(shí)，前大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師看到我們的表現(xiàn)，驚喜地說(shuō)：“同學(xué)們的進(jìn)步真快呀！”同學(xué)們你看看我，我望望你，臉上露出了燦爛的笑容。但同時(shí)他又的不足——隊(duì)儀式。一浪卷著一浪來(lái)，華老師急匆匆地趕來(lái)說(shuō)：“下午１：３０，各校大隊(duì)輔導(dǎo)員就過(guò)來(lái)了，你們要抓緊時(shí)間了！”而此時(shí)我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，卻連小步跑，向右轉(zhuǎn)都不規(guī)范，同學(xué)們紛紛心急如焚。周老師發(fā)現(xiàn)了我們的心虛和焦慮，她站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能擊敗一切困難。在這短短的幾小時(shí)內(nèi)，我們只有團(tuán)結(jié)一心，才能突破這個(gè)難關(guān)�！痹谥芾蠋煹募�(lì)下，同學(xué)們又振作起來(lái)了，同學(xué)們整齊地跟著葉老師的口號(hào)練起了轉(zhuǎn)身、立正、稍息動(dòng)作；旗手、護(hù)旗手邁著整齊有力的步子行進(jìn)著；小隊(duì)長(zhǎng)舉著小隊(duì)旗不停操練舉旗動(dòng)作；沒(méi)有任務(wù)的同學(xué)盡心打掃教室，排放好桌椅。短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，同學(xué)們?nèi)σ愿�，終于把隊(duì)儀式練好了。
“團(tuán)結(jié)就是力量！”，我們的團(tuán)結(jié)互助換來(lái)了全體老師的贊揚(yáng)。周老師、胡老師的臉上露出了欣慰的笑容。勞動(dòng)和團(tuán)結(jié)的收獲令同學(xué)們都興奮地跳了起來(lái)。
是呀，團(tuán)結(jié)就像一股清泉，它能沖走一切障礙，團(tuán)結(jié)就如一塊巨石，再堅(jiān)硬的東西也能被它打碎�！皥F(tuán)”就是團(tuán)隊(duì)的“團(tuán)”，“結(jié)”就是結(jié)扣的“結(jié)”，團(tuán)結(jié)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)結(jié)成一個(gè)扣，每個(gè)人都牢牢地系在一起，團(tuán)結(jié)就是力量！
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