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團(tuán)結(jié)的力量作文

時(shí)間:2023-12-17 18:12:32 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)的力量作文15篇(薦)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

團(tuán)結(jié)的力量作文15篇(薦)

團(tuán)結(jié)的力量作文1

  為了進(jìn)行斗爭(zhēng),我們必須把我們的一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上。這就是團(tuán)結(jié)。許多的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)很重要,其實(shí)團(tuán)結(jié)做起來(lái)也沒(méi)那么難。團(tuán)結(jié)需要消除彼此的歧視。

  南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后,由于南方準(zhǔn)備充足,致使北方遭遇大失敗,許多地方淪陷后都被掛上南方邦聯(lián)旗幟。林肯為了避免忠于聯(lián)邦的南方州加入邦聯(lián),暫時(shí)沒(méi)有廢除奴隸制,但在戰(zhàn)事屢戰(zhàn)屢敗的情況下,共和黨激進(jìn)派要求林肯解放奴隸,林肯于1862年簽署解放宣言,宣布解放叛亂州的奴隸,并接受黑人參與軍隊(duì)。這使得北方人和黑奴們團(tuán)結(jié)起來(lái),因而北方的實(shí)力大大增強(qiáng),很多淪陷的土地被收復(fù),南方節(jié)節(jié)潰敗。最終北方統(tǒng)一了美國(guó)。假如林肯當(dāng)時(shí)并沒(méi)有同意解放黑奴,那么誰(shuí)會(huì)勝利這就很難說(shuō)了。所以,團(tuán)結(jié)需要消除歧視。

  團(tuán)結(jié)需要人與人之間真誠(chéng)相待。

  維勒和李比希都是19世紀(jì)德國(guó)杰出化學(xué)家。他們兩人的'性格迥異,李比希激烈,爽朗,風(fēng)風(fēng)火,像一團(tuán)烈火;維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜,像一盆冷水。但兩個(gè)感情很好,親密無(wú)間。他們密切配合,致力于科學(xué)研究。共同對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn),同是有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始者。李比希在自傳中寫(xiě)道:"我的最好運(yùn)氣,就是有位志同道合的朋友。多年來(lái)我和這位朋友真誠(chéng)合作,毫無(wú)隔閡,手?jǐn)y手地向前。"正是因?yàn)閮扇说恼嬲\(chéng)合作,團(tuán)結(jié)一致,才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。因此團(tuán)結(jié)需要真誠(chéng)相待。

  團(tuán)結(jié)必以全局利益為重。

  唐玄宗時(shí),郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時(shí)互不講話。后來(lái)安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將;实勖罟觾x率部出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會(huì)利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對(duì)郭子儀說(shuō):“我過(guò)去得罪您,是我的不是,今后不管處置我,我無(wú)怨言,只希望高抬貴手放過(guò)我妻兒”沒(méi)等李光弼說(shuō)完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說(shuō):“國(guó)家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時(shí),怎能計(jì)較個(gè)人恩怨”之后,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著。正是因?yàn)楣疃硕家源缶譃橹兀拍軋F(tuán)結(jié)一致,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。從此可以看出團(tuán)結(jié)必以全局利益為重。

  團(tuán)結(jié)尤為重要,只要消除彼此的歧視,真誠(chéng)相待,以全局利益為重,那么團(tuán)結(jié)也就沒(méi)那么難。

團(tuán)結(jié)的力量作文2

  同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,同一個(gè)集體都需要團(tuán)結(jié)的力量,它換來(lái)了中國(guó)嶄新面貌。團(tuán)結(jié)就是成功,有了團(tuán)結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活,所以團(tuán)結(jié)就是力量。

  對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命只有唯一的一次,那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢?,我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)。記得曾經(jīng)有人說(shuō)這樣的一句話:“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,“人心齊,泰山移”……諸如此類(lèi)的名言警句不勝枚舉。是的,人心所向的確是件好事,團(tuán)結(jié)就是力量!此時(shí)我對(duì)這句話是深信不疑,因?yàn)檫@句格言曾給我啟迪與教育。

  那是一年前的一次長(zhǎng)跑活動(dòng),“一二一”隨著隊(duì)長(zhǎng)的口令聲,同學(xué)們都想為自己班級(jí)多爭(zhēng)些榮譽(yù),都使勁跑,可是堅(jiān)持沒(méi)多久,我們就泄氣了,因?yàn)樘焯珶,人太累,?shí)在受不了,大家只得緊咬著嘴唇,使勁的又跑了一段,突然,我耳邊傳來(lái)了一陣掌聲,“114班,加油!勝利就在前頭!蓖瑢W(xué)們異口同聲的喊著。此時(shí),我心里有一股清泉在流淌,我輕松多了,呼吸也比較均勻了,腳步快了。我雖然沒(méi)有奪冠,但我也很快樂(lè),因?yàn)槲覀?14班有一股團(tuán)結(jié)的力量,它讓我感到驕傲而又自豪。當(dāng)時(shí),有位老師鼓勵(lì)我說(shuō):“堅(jiān)持吧,堅(jiān)持就是勝利,一次落伍不要太灰心,還可以把握下次的'機(jī)會(huì),你們114班是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的集體!

  跑完全程后,我站在操場(chǎng)中央時(shí),看到了那些獲得好名次的同學(xué)那喜悅的表情,我好羨慕!因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)取得了勝利,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。團(tuán)結(jié)就是力量,我們學(xué)生,如東升的旭日,永遠(yuǎn)都是那么朝氣蓬勃,讓人倍感欣慰,因?yàn)檫@就是我們的希望之所在。如果忘記了家長(zhǎng)的殷切叮嚀,因?yàn)椴恍凝R而導(dǎo)致不能很好地把握自己的人生航向,其結(jié)果必然會(huì)讓家長(zhǎng)大失所望。試想:大戰(zhàn)在即,我們的分分秒秒何其珍貴。“它似乎還有更深刻的含義。難道在學(xué)習(xí)上,在工作中,又何嘗不是如此呢?我會(huì)將這句座右銘永遠(yuǎn)銘記心底。

  朋友們,為了共同的目標(biāo),我們要唱出團(tuán)結(jié)精神力量之歌,讓它永遠(yuǎn)回蕩在祖國(guó)上空。

團(tuán)結(jié)的力量作文3

  人心齊,泰山移。獨(dú)角難行,鼓掌難鳴……今天,老師給我們玩了一個(gè)需要大家團(tuán)結(jié)合作的游戲,添上一筆,讓畫(huà)更加美麗。

  老師說(shuō)好游戲的規(guī)則后,在黑板上畫(huà)了一個(gè)三角形,讓我們按照四人一組來(lái)討論,怎么畫(huà)才能讓三角形變得美麗形象呢?教室里一下子炸開(kāi)了鍋,我想了想說(shuō):“要不就在三角行的下面畫(huà)一豎,這樣不就成了一棵大樹(shù),再讓其他同學(xué)給大樹(shù)添加五官和一些野果,就是很美了!崩钣昴悬c(diǎn)點(diǎn)頭,曹陽(yáng)也覺(jué)得我這個(gè)想法不錯(cuò),可是,這只是我的個(gè)人想法,只見(jiàn)有的組連著三角形又畫(huà)了一個(gè)三角形,形成了平行四邊形,又的組給平行四邊形加了一個(gè)小尾巴,有的不顧一切的把小尾巴蓋住,畫(huà)了一個(gè)冰激凌……真實(shí)八仙過(guò)海各顯神通。接著,我們又紛紛向老師說(shuō)明了本組的`想法,唉,最終看到的竟然是個(gè)四不像。

  但是,我們也不甘示弱,老師為了讓我們達(dá)到勝利的彼岸,又在黑板上畫(huà)了一個(gè)橢圓,這下該怎么畫(huà)呢?我思索著,“畫(huà)一個(gè)扁扁的西瓜吧”只聽(tīng)見(jiàn)馬晨喊道,嘿嘿,好主意,我決定就在橢圓形的側(cè)面畫(huà)一個(gè)西瓜?墒,張宇一上臺(tái)就畫(huà)了一個(gè)三角形,形成了一個(gè)大蛋筒,接著,顧佳在蛋桶的最上方畫(huà)了一個(gè)精美的圖案,使蛋筒變得栩栩如生,可這卻把我急的像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)槲冶緛?lái)想畫(huà)西瓜的,但是他們這樣一畫(huà),不就是被使壞了嗎?正在這個(gè)時(shí)候,幫手來(lái)了,曹家說(shuō):“我一個(gè)人為蛋筒畫(huà)一只眼睛,讓顧錢(qián)畫(huà)嘴巴,你說(shuō)怎么樣?”我心花怒放,連連點(diǎn)頭,這還不好嗎?真是為我解愁了哩。經(jīng)過(guò)我們的團(tuán)結(jié)合作,整體的構(gòu)思,使這副畫(huà)美麗生動(dòng)而飽滿。

  老師也為我們高興,她為了提高我們的畫(huà)畫(huà)水平與團(tuán)結(jié)合作的力量,就讓我們請(qǐng)同學(xué)上去畫(huà)輪廓,我們一致推薦吳溫文上場(chǎng)。她拿起粉筆,畫(huà)了一個(gè)葫蘆一樣的輪廓,這好辦,可以畫(huà)只小雞呀,我心里這么想,說(shuō)曹操曹操就到,于浩一上臺(tái),就畫(huà)了一個(gè)三角形組成的草式發(fā)型,接著,被同學(xué)們畫(huà)上了米粒大小的黃眼睛和一張尖尖的嘴巴,當(dāng)然,它的翅膀和腳丫也是不可少的,我呢,又給小雞畫(huà)了一個(gè)又白又嫩的肚皮,再加上小雞頭上方的詛咒圈,多么像童話中被詛咒的小雞啊。

  水漲船高,柴多火旺,一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不了房,讓我們做一個(gè)和他人團(tuán)結(jié)的好少年吧。

團(tuán)結(jié)的力量作文4

  我很喜歡那段描寫(xiě)蘆葦集群而長(zhǎng)、眾志成城的段落,因?yàn)樗滑F(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋(gè)很令我欣賞的品質(zhì)――團(tuán)結(jié)。一根蘆葦,應(yīng)該說(shuō)是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無(wú)力的。但它們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),把微薄的力量凝聚起來(lái)成為一簇簇,一片片,變得氣勢(shì)磅礴,這一點(diǎn)是難能可貴的。

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)古老的故事:從前有個(gè)國(guó)王,他有十個(gè)兒子,這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,而相互勾心斗角。一天,老國(guó)王把十個(gè)兒子都叫到身旁,拿出十支箭來(lái),讓兒子們每人折一支,十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭,并緊緊地捆扎在一起,讓十個(gè)兒子折,可他們用盡力氣,誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢?對(duì),團(tuán)結(jié)力量大!只有團(tuán)結(jié)讓事情做得跟順利!

  其實(shí),在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!

  新中國(guó)的成立靠的是什么?靠的'是全國(guó)人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!

  一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬,個(gè)人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦,天時(shí)不如地利,地利不如人和!

  一次拔河了比賽,輸贏不重要,重要的是他們有一種精神--團(tuán)結(jié)!對(duì)啊!團(tuán)結(jié)就是力量!

  只有團(tuán)結(jié)才能讓一個(gè)國(guó)家,一個(gè)集體,富有起來(lái)!

  團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字,不,它不只是兩個(gè)字,它包含著一個(gè)集體,一個(gè)國(guó)家,所要有的一種精神,那種精神就是團(tuán)結(jié)!

  2008就是我們中國(guó)的節(jié)日,能得到這個(gè)收獲,就是我們中國(guó)人的一種精神,這種精神就是我常常說(shuō)的--團(tuán)結(jié)!中國(guó)的奧運(yùn)我們?yōu)槟慵佑停。。?/p>

  只有團(tuán)結(jié)才能勝利,加油中國(guó)!我們永遠(yuǎn)陪伴你,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

團(tuán)結(jié)的力量作文5

  “一花不成春,獨(dú)木不成林”,如果你想走得遠(yuǎn),就請(qǐng)和大家一起攜手。在螞蟻身上,就體現(xiàn)了這種精神,這種團(tuán)結(jié)友愛(ài),永不言敗的精神。

  我一向就很歧視能用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因?yàn)樗拿煨∵是卑微,心里都暗暗嘲笑它的無(wú)能弱小,不自量力。

  但是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量,卻使人感到非常震撼。

  一天,和煦的陽(yáng)光溫柔的灑在身上,我懶懶散散地嗑著瓜子,無(wú)聊之奈,漫無(wú)目的的把瓜子皮打掃于院子的角落,目光凝視著那一小堆瓜子時(shí),不知從哪里冒出來(lái)一大群螞蟻,四處尋找著那被我遺漏的瓜子仁。已有小收獲的螞蟻正艱難的向著它們的巢穴爬去。它們的速度依然像來(lái)時(shí)那么快,就像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)跑選手。整個(gè)看起來(lái),像一個(gè)縮小版的運(yùn)輸大隊(duì)。我看著那團(tuán)紅得發(fā)黑的螞蟻,不由得心中升起了肅然的敬意。就在這時(shí),又來(lái)了一群螞蟻,看樣子,是來(lái)幫助它們的伙伴的,一群螞蟻抬著瓜子仁,快速的向它們的巢穴狂奔而去。

  螞蟻團(tuán)隊(duì)是非常有名的'。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事:

  在炎熱的南非土地上,由于一名游客的疏忽,扔下的煙頭不知怎的點(diǎn)燃了一片干枯的土地,或許這并不影響其它的什么,但是,這對(duì)于一群正好路過(guò)的螞蟻絕對(duì)就是一場(chǎng)滅頂之災(zāi)。但是它們是一種團(tuán)結(jié)的生物,它們用自己的身體卷成了一個(gè)巨大的蟻球,利用蟻球來(lái)滾動(dòng),在這片火海里發(fā)出了噼里啪啦的響聲,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的滾動(dòng),它們終于滾出了那片火海,但是蟻球卻發(fā)出一陣陣的焦味,原來(lái),最外層的螞蟻用自己的生命換來(lái)了同伴們的生命,這是多么璀璨的生命光輝。

  這難道不是團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的力量嗎?

  團(tuán)結(jié)的力量可以把渺小變?yōu)榫薮,團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人怎樣也敵不過(guò)眾人的團(tuán)結(jié),“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”;“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”

  一滴水是微不足道的,滲入泥土,便會(huì)消失不見(jiàn),可匯聚成河卻是川流不息。如同我們,在許多的困難面前,一個(gè)人總是凸顯著單薄,而無(wú)法作為,可當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái),卻可以創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。

團(tuán)結(jié)的力量作文6

  這天,天氣不怎么好,天空中飄浮著朵朵烏云,看起來(lái)像要下雨。

  我們來(lái)到操場(chǎng)集合,準(zhǔn)備上課。操場(chǎng)上的空氣是那么的清新,一股春天的氣息展現(xiàn)在我眼前。從遠(yuǎn)方飛來(lái)的鳥(niǎo)兒舒展著自己那雪白的羽毛,輕輕地降落在大操場(chǎng)上,為我們嘗試演奏一首輕盈柔美的小曲。這一切是多么的令人舒暢!

  老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天,我們來(lái)體驗(yàn)一下特種兵的勇敢與智慧謀”,同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)比較興奮!

  老師先拿來(lái)6個(gè)輪胎,然后示范了一下,最后讓我們按順序排列好。

  開(kāi)始活動(dòng)了!我們選好了組長(zhǎng),首先拿了四個(gè)輪胎排列。我看著地上的輪胎發(fā)呆,只見(jiàn)上面畫(huà)著1—4這幾個(gè)數(shù)字。我連老師叫干什么都不懂。小組里的同學(xué)也是無(wú)動(dòng)于衷;有的抬頭呆呆地看天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒;有的蹲在地上,玩著碎成渣的橡膠;有的和幾個(gè)小伙伴偷偷地說(shuō)著悄悄話……這時(shí),另一組的一個(gè)同學(xué)嘲笑道:“哈哈,你們小組的人真笨,這種幼稚的游戲都不會(huì)!”說(shuō)完,便拿起地上的輪胎就擺,一旁的我悄悄地觀看著,不一會(huì)兒,他們就擺好了。老師不停地夸獎(jiǎng)他。在這次比賽中,我們失敗了,但是,我們組的每個(gè)人都沒(méi)有想著要放棄。

  接下來(lái),老師教我們玩羅馬戰(zhàn)炮,我們吸取了教訓(xùn),決定團(tuán)結(jié)起來(lái)取勝。我們要將管子搭成一個(gè)三角體,每個(gè)三角邊都要用繩子系住,再把漏斗勺系在最頂端,最后將球放在漏勺里,用力把柄往下一拉,球就會(huì)飛出去!我們組長(zhǎng)先分工,這樣,我們?nèi)嗝總(gè)人都有了自己的分工任務(wù)。我的任務(wù)就是打結(jié)?纱蚪Y(jié)也不是那么容易的!當(dāng)我想用繩子綁住一個(gè)角時(shí),那只角竟然動(dòng)了起來(lái)!結(jié)果所有的管子都散架了?粗⒘艘坏氐募茏樱腋械胶秒y為情!皼](méi)事!”組長(zhǎng)拍拍我的肩膀,笑著說(shuō)道,在他的.鼓勵(lì)和大家的團(tuán)結(jié)下,我們決定重新搭。這次,我旁邊的人幫我抓好管子,我打結(jié)。就這樣,反反復(fù)復(fù)地做,終于搭完了!望著自己已經(jīng)打完的“寶塔”,我們都欣慰地笑了!最后,我們選了一個(gè)大氣最大的同學(xué)發(fā)球。只見(jiàn)他雙手緊緊地握著把柄,然后使勁往下一按,球就高高地飛了。大家高興地歡呼起來(lái):“成功了!成功了!”

  聽(tīng)著激動(dòng)的歡呼聲,看著大家燦爛的笑臉,我再一次明白了:“團(tuán)結(jié)就是力量!”

團(tuán)結(jié)的力量作文7

  早在上周就通知要舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了,同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械募?dòng)。于是,大家懷著無(wú)比愉悅的心情,走完了開(kāi)幕式。聽(tīng),那一句句鏗鏘有力的班級(jí)宣傳口號(hào)洋溢著同學(xué)們?cè)鯓拥暮狼閴阎景。≡谶@里,心中早有一句話想清楚地吐出來(lái):運(yùn)動(dòng)健兒們,加油!

  看著一個(gè)個(gè)項(xiàng)目相繼而賽,同學(xué)們有的歡呼,有的遺憾,有的努力,有的沖刺……一張張充滿斗志的臉從我眼前閃過(guò),而我們,也為一個(gè)個(gè)即將到來(lái)的`比賽,在做著準(zhǔn)備……

  第一個(gè)項(xiàng)目是迎面接力,我們都已準(zhǔn)備就緒,但為了能賽出最好的成績(jī),我們還是到草坪上練習(xí)。綠茵茵的草坪似乎輝映出了一個(gè)個(gè)奮力飛奔的身影,宛如飛馬,好像腳沒(méi)有沾地似的……一滴滴晶瑩的汗珠倒映出同學(xué)們勤奮的身影,一年級(jí)的比賽已經(jīng)開(kāi)始了,首先是一、二、三班的小組賽,只聽(tīng)裁判一聲哨響,運(yùn)動(dòng)員們立刻跑起來(lái)!凹佑停佑汀币魂囮嚬膭(lì)的聲音從我耳后傳來(lái)。一個(gè)個(gè)飛速奔跑著的身影從我眼前閃過(guò),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“耶!”一聽(tīng)見(jiàn)大家的歡呼聲,就知道小組賽結(jié)束了。歡呼聲和喝彩聲交雜在一起,為此激動(dòng)的時(shí)刻增加了幾分色彩!馬上就輪到我們了,雖然被小組賽的激烈競(jìng)賽所嚇到,但是我們的信心還是滿滿的,認(rèn)定我們一定能拿下第一……

  “預(yù)備,跑!”隨著裁判的口號(hào)一聲令下,一匹匹強(qiáng)壯的野馬相繼飛奔起來(lái)。這邊跑起來(lái),那邊喊起來(lái):“加油,加油!”聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲,運(yùn)動(dòng)員們的心里燃起了一團(tuán)熊熊烈火……

  火越燒越猛烈,比賽也越來(lái)越激烈,觀眾們也緊張的呼吸著。隨著比賽時(shí)間的推進(jìn),我很快也要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了,好緊張哦!看著前面的同學(xué)接過(guò)接力棒,我便站好姿勢(shì),前面的同學(xué)氣勢(shì)洶洶的沖過(guò)來(lái),我一把捏住接力棒,身體不由自主地沖出去了,聽(tīng)著同學(xué)們的鼓勵(lì)聲,眼中只剩下終點(diǎn)了,只想盡快沖過(guò)終點(diǎn)!時(shí)間過(guò)得好慢,又好快!慢是因?yàn)樵谶^(guò)程中,快是因?yàn)橐呀?jīng)跑過(guò)終點(diǎn)了!……“耶!”一陣歡呼,我跑過(guò)了終點(diǎn)!我知道我贏了,因?yàn)槲抑滥鞘俏覀儼嗟耐瑢W(xué)歡呼聲!我們班獲得了小組賽第一名,大家都在歡呼!這就是團(tuán)結(jié)的力量!

  這是一次勇氣的測(cè)試,更是一次證明團(tuán)結(jié)就是力量的體育競(jìng)賽!

團(tuán)結(jié)的力量作文8

  這周四,我們班同學(xué)來(lái)到了心品基地,短短的兩天時(shí)間,生活卻異常豐富多彩,尤其是那次“勇攀高峰”,更是讓我回味無(wú)窮。

  “勇攀高峰”是一個(gè)很有趣味的游戲,以組為單位,需要同學(xué)們齊心協(xié)力才能完成。游戲規(guī)則是:攀登一個(gè)距地兩米高的窗口,每組十人,同學(xué)可以用“托、拉”的方式幫助隊(duì)友攀上窗口。全組同學(xué)全部上去,便獲得勝利。

  我們組是第一組,隨著老師一聲令下,全組同學(xué)沖到了窗口下的“懸崖”前。經(jīng)過(guò)討論,我們覺(jué)得這個(gè)游戲最有難度的就是第一個(gè)和最后一個(gè)同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)上去時(shí),窗口中沒(méi)有人拉;而最后一個(gè)同學(xué)上去時(shí),下面又沒(méi)有人托。因此,我們選擇了身手敏捷的張含第一個(gè)上。

  大家抱住張含的腳,一起喊:“呦——嘿!”大伙一用力,張含的'手就摸到了窗臺(tái)。只見(jiàn)他兩腿蹬住巖壁,慢慢向上蹭。約過(guò)了四五秒,他突然兩手一撐,全身一躍,頭伸過(guò)了窗口。然后,他又用雙手摁著窗口內(nèi)部,一使勁,身子向上一竄,便躍了過(guò)去。上去以后,他得意洋洋地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),準(zhǔn)備拉下一個(gè)了。

  接著,幾個(gè)同學(xué)接二連三地向上攀爬……

  艱難地將顧鑫雨拖上去后,該我上了,我可不比張含,體重輕,身手敏捷,這兩樣我哪一樣也沒(méi)占,所以,要把我弄上去,可真是一場(chǎng)“硬仗”!

  首先,我站在“懸崖”前,幾個(gè)同學(xué)抱住我的腳,一起用力,我感到腳下有一股力量。很快,我就被抬了起來(lái),顧鑫雨從窗口伸出頭來(lái),向我伸出了雙手,我信任地把手伸給他,他整個(gè)身子向后一傾,我的身子立刻向上一段,肋骨部分架在了窗臺(tái)上。這時(shí),就到了最艱難的一段了,我沒(méi)法把腿架上來(lái),就這么懸在空中,進(jìn)退不得。這時(shí),我的背后響起了叫喊聲:“李一帆,加油!李一帆,加油!”我心中暖暖的,雙臂感到了一股力量,顧鑫雨再次探出頭來(lái),他拉住了我的腿,向上一拽,我也把雙手放在窗臺(tái)上,一撐。一個(gè)倒栽蔥翻過(guò)來(lái)。這時(shí),后面響起了歡呼聲,我站起身來(lái),向窗外伸出了手臂……

  接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué),我們大家齊心協(xié)力,沒(méi)有半點(diǎn)分神。終于,在一片排山倒海的歡呼聲中,最后一個(gè)同學(xué)也過(guò)了窗臺(tái)。這是我們?nèi)f眾一心的成果,我們成功啦!

  這次“勇攀高峰”,不但讓我們感受到了成功的快樂(lè),也讓我們真正體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)的力量”。

團(tuán)結(jié)的力量作文9

  院子里聚集著一大片長(zhǎng)勢(shì)喜人的向日葵,艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)沉甸甸的笑臉追隨太陽(yáng)。墻角的那一株向日葵離群索居,因?yàn)楠?dú)占了一方水土,個(gè)子更高,葉?更綠,花盤(pán)明顯更大更圓,它盡情地享受著贊賞和羨慕的目光。

  “班長(zhǎng),競(jìng)賽……我們就不上了吧……”“我……想說(shuō)頭疼,在比賽那天請(qǐng)個(gè)假。”下個(gè)月學(xué)校將組織一次很重要的知識(shí)競(jìng)賽,成績(jī)不理想的幾個(gè)同學(xué)擔(dān)心因自己而影響班級(jí)整體成績(jī),所以紛紛前來(lái)“毛遂自退”。我不由得喜從心生——這些同學(xué)真自覺(jué),集體榮譽(yù)感還挺強(qiáng)。一旦他們退出,我們的平均分能提高不少,那么冠軍就非我們班莫屬啦!我仿佛握住了金燦燦的獎(jiǎng)牌,聽(tīng)到了同學(xué)們自豪的`歡呼,飄飄然陶醉在勝利的喜悅中。

  墻角的向日葵驕傲地舉著它的花盤(pán)給前來(lái)收割的人,這?受矚目的花盤(pán)中的果實(shí)——數(shù)目寥寥可數(shù),而且籽仁兒干癟瘦小,有很多甚至是空殼!

  我拒絕了那幾位同學(xué)的要求,因?yàn)槲颐靼卓颗撟骷俚脕?lái)的獎(jiǎng)牌是會(huì)燙手的,虛榮的光環(huán)在陽(yáng)光的暴曬下遲早會(huì)消散,慘白的真相定會(huì)暴露無(wú)遺。而且一旦有第一次應(yīng)允,這幾個(gè)同學(xué)就可能永遠(yuǎn)失去挑戰(zhàn)的勇氣,習(xí)慣于逃避和放棄;進(jìn)而還可能給有畏難情緒的同學(xué)找到合理的借口,影響集體的情緒,那必將是個(gè)惡性循環(huán)……

  聚在一起生長(zhǎng)的向日葵,果實(shí)顆顆飽滿,粒粒成熟!原來(lái)成長(zhǎng)不僅需要充足的光照、水分和空間,更需要彼此授粉。

  我決定凝聚集體?力量,來(lái)分擔(dān)這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和思想的“包袱”。班干部們積極響應(yīng),包干負(fù)責(zé);成績(jī)好的同學(xué)也紛紛加入,出力獻(xiàn)策。一時(shí)間,大家互幫互助,學(xué)習(xí)之風(fēng)日盛;而且,同學(xué)們彼此關(guān)愛(ài),友誼也越來(lái)越深厚,集體的凝聚力越來(lái)越強(qiáng)。一個(gè)人的努力是加法,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。那幾個(gè)之前想找借口退出比賽的同學(xué),在大家的幫助下終于找回了自信,學(xué)習(xí)積極性是前所未有的高漲呢!看,課間少了追逐打鬧的身影,同學(xué)們忙著彼此提問(wèn);聽(tīng),吃飯時(shí)怎么還有說(shuō)話聲?那是我們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)心得。團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和集體的榮譽(yù)把我們牢牢地凝聚起來(lái),大家團(tuán)結(jié)一心,不讓一?人掉隊(duì)。凝聚力量,讓問(wèn)題變成了動(dòng)力!

  向日葵只剩下桿光禿禿地挺立著。蕭瑟的秋風(fēng)呼嘯著掠過(guò),墻角的向日葵應(yīng)聲倒伏在地,不久就腐爛了。聚在一起的向日葵們彼此扶持,棵棵直指藍(lán)天,舞出生命的絢爛。我知道,凝聚再一次成就了生命的美。凝聚力量,創(chuàng)造奇跡!

團(tuán)結(jié)的力量作文10

  小紅是學(xué)校里手最靈巧的學(xué)生。不管是誰(shuí),只要是見(jiàn)了小紅那雙手編出來(lái)的工藝品都會(huì)贊不絕口。這不,小紅的學(xué)校又要舉行一次“巧巧手比賽”,人人都說(shuō)小紅準(zhǔn)能拿冠軍。這下,小紅的五個(gè)指頭可就忙壞了。

  只見(jiàn)大拇指昂首挺胸地說(shuō):“看,要不是我?guī)椭銈兇┽樢,小紅能刺繡出什么漂亮圖案來(lái)呢?更不要說(shuō)得到大家的眾口喝彩了。所以,小紅址應(yīng)該感謝的就是我!

  食指急了:“誰(shuí)說(shuō)這些都是你的`功勞了?在我們五個(gè)兄弟姐妹中,就數(shù)你長(zhǎng)得最矮,最蠢,你有什么資格在這里邀功請(qǐng)賞?”食指把腰又挺了挺說(shuō),“小紅要想穿針引線也得有我來(lái)幫忙呀!”

  這時(shí)候,中指也發(fā)話了,它沖著大拇指和食指說(shuō):“你們的這點(diǎn)本領(lǐng)算什么?小紅給線打結(jié)的時(shí)候就需要我了。在咱們兄弟五個(gè)當(dāng)中,也只有我是個(gè)子最高的!闭f(shuō)著,它還用眼角將大家掃視了一遍。

  無(wú)名指正像她的名字一樣,一點(diǎn)名聲也沒(méi)有,這時(shí),看到兄弟姐妹們都在爭(zhēng)功,也忍不住了,表自說(shuō):“小紅織毛衣的時(shí)候,是誰(shuí)用盡全身的力氣去拉線呢?”食指不等無(wú)名指說(shuō)完就搶過(guò)話頭說(shuō):“你還好意思說(shuō),我們哥兒幾個(gè)都怕你添麻煩:我們誰(shuí)想動(dòng)一動(dòng),都得拉上你!

  “行了,行了!”大拇指以老大的身份說(shuō):“準(zhǔn)是老大準(zhǔn)的功勞就最大,老二其次,老二排第幾,老四排第四,這最后的當(dāng)然是老五了。”

  小拇指聽(tīng)了以后,不以為然,它一下子站到了大拇指的頭上說(shuō):“不要看我的個(gè)子小,身材苗條,但是,我能去的地方你能去嗎?”大拇指不屑一顧地說(shuō):“你想去哪?你還能去哪?”小拇指不服氣地說(shuō):“小紅要是想摳摳耳朵怎么辦?只有我才能伸進(jìn)去呀!”“可是——”“行了,行了!還是我最有用!”

  大家你爭(zhēng)我吵,弄得面紅耳赤。小紅不滿意了,大聲宣布:“你們不要再吵了,再吵我就不要你們了!闭f(shuō)著,她氣憤地走了。五個(gè)小兄弟也宣布了罷工。

  比賽那一天,小紅可著了急,她的五個(gè)手指全都不聽(tīng)使喚了,針也穿不進(jìn)去了,打結(jié)也不靈活了,就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗,只好求救于五兄弟。

  五兄弟這時(shí)才真正明自了,它們五個(gè)是一個(gè)相互合作的整體,各自有各自的長(zhǎng)處,少了誰(shuí)都不能順利完成任務(wù)。

  比賽結(jié)束的哨音剛落,小紅在五兄弟的幫助下,繡出了一朵燦爛無(wú)比的牡丹花,得了一個(gè)特等獎(jiǎng)。

  五兄弟舉著獎(jiǎng)狀,心也連得緊緊的。

團(tuán)結(jié)的力量作文11

  團(tuán)結(jié),就是互相幫助,就是把所有的力量聚集在一起,絞成一股粗壯的繩子,筑成一面堅(jiān)硬的城墻。有一位教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一根筷子,一折就斷了,可是一把筷子是非常不容易折斷的。所以,我們只有團(tuán)結(jié)在一起,才有可能創(chuàng)造出奇跡。在一次拔河比賽中,我深深地感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

  那是一個(gè)秋天的運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了拔河這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我們班里的同學(xué)都非常緊張,像蹲在戰(zhàn)壕里等待沖鋒號(hào)響起的戰(zhàn)士。班里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,只聽(tīng)見(jiàn)我們的心跳聲。當(dāng)廣播念到我們班的時(shí)候,我突然雙腳打顫,感覺(jué)走也走不動(dòng)了。對(duì)手太強(qiáng)大了,我們?cè)趺纯赡苴A呢?輸了比賽,那是要被人嘲笑的啊!

  我們班來(lái)到了比賽場(chǎng)邊,雙方排列好隊(duì)形,對(duì)方的選手個(gè)個(gè)人高馬大,站在一起像連綿起伏的山峰。裁判宣布比賽馬上開(kāi)始,這時(shí),我眼前一黑,感到眼前的景物都變得黯淡了。

  裁判一聲哨響,立刻把我從想象中拉了回來(lái)。我們班的同學(xué)本能地抓住繩子拉了起來(lái),對(duì)方一看就是訓(xùn)練有素運(yùn)動(dòng)員,他們動(dòng)作一致,有規(guī)律地喊著口號(hào),用著吃奶的力氣拔著。我們呢,有的人身子向左歪,有的人身子向右歪,亂成了一鍋粥?墒,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)大多數(shù)是“千斤大秤砣”,所以對(duì)面的`同學(xué)還是拔不動(dòng)我們。漸漸地,我身上的汗越來(lái)越多,后來(lái),我們班一位同學(xué)不小心摔倒了,他撞倒了一位同學(xué),然后,又一位同學(xué)被撞倒,我們一整條像多米諾骨牌一下子都倒了下去。這時(shí),對(duì)方一用力,輕輕松松把我們打敗了。

  輸了!輸了!我們輸了!我們竟然輸了!難道我們真的不如他們嗎?我咬牙切齒,我欲哭無(wú)淚?墒,我們真的輕易認(rèn)輸嗎?大家聚在一起,討論著剛才失敗的原因。最后,我們得出一個(gè)結(jié)論,就是我們不夠團(tuán)結(jié)。下一場(chǎng),我們一定要同時(shí)用力,把最大的力量用在同一個(gè)點(diǎn)上。

  中場(chǎng)休息后,第二局比賽開(kāi)始,我們握緊繩子,一起大聲喊著口號(hào):“一、二、三!”每喊到“三”字,我們就一起用力,腳用力向前蹬,身子盡量往后倒,手拼命向后拉,我們的口號(hào)像一記記重錘擊打著地面。突然,我們手中一松,全部向后倒下。我們勝利了,這么輕松!

  第三局比賽,我們又用同樣的方法,似乎還沒(méi)怎么用力,繩子就老老實(shí)實(shí)到我們這邊來(lái)了。我們又贏了!

  每一個(gè)人,就像一塊墻磚,砌在一起就是雄偉的長(zhǎng)城。每一個(gè)人,就像一塊石頭,壘在一起就是高聳的山峰。每一個(gè)人就像一顆水珠,放在一起就是廣闊的大海。這,就是團(tuán)結(jié)的力量!

團(tuán)結(jié)的力量作文12

  俗話說(shuō):團(tuán)結(jié)力量大,從接下來(lái)的幾件事中,我明白了,團(tuán)結(jié)真的非常重要。

  在一座蟻丘上,住著成千上萬(wàn)只螞蟻,它們每天都忙碌著,日子過(guò)得非常幸福。

  有一天,“死神”在它們的頭上降臨了。當(dāng)螞蟻們正在開(kāi)會(huì)的時(shí)候,蟻丘突然震動(dòng)了起來(lái),緊接著又聽(tīng)見(jiàn)許多螞蟻的哀嚎。原來(lái),外邊有一只食蟻獸!它正在津津有味地吃著螞蟻。

  一些螞蟻大臣們都驚慌失措,只有蟻王沉著冷靜,冥思苦想了一會(huì)兒,終于想出了一個(gè)絕妙的辦法。螞蟻們?nèi)烤劢乖谝黄,抱成了一個(gè)球,食蟻獸一吸,這個(gè)螞蟻球就滾了過(guò)去,一下子就堵住了食蟻獸的鼻子,使食蟻獸不能呼吸,食蟻獸的'臉憋得通紅,不一會(huì)兒,它就因不能呼吸而暈死了。螞蟻們興高采烈,個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。

  在一個(gè)海島上,住著一群活潑的螃蟹,除了它們,還有一群龍蝦,兩個(gè)族群像國(guó)際象棋,隔著“楚河漢界”,雙方都很不友好,常常朝對(duì)方吹胡子瞪眼,甚至還發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

  有一次,它們展開(kāi)了大戰(zhàn),無(wú)數(shù)的鐵鉗在空中夾來(lái)夾去,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)。突然,云層中出現(xiàn)了一只饑腸轆轆的海鷗,海鷗看到海灘上數(shù)不清的“美味佳肴”,激動(dòng)得睜大了眼睛,它突然向下俯沖,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了下來(lái),一下子就叼到了一只龍蝦和一只剛出生不久的小螃蟹。海鷗在樹(shù)上大吃一頓,可它還得寸進(jìn)尺,又飛到空中,向著螃蟹群沖來(lái),繼續(xù)它的“大屠殺”。

  這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,螃蟹將軍打了一個(gè)響指,兩隊(duì)螃蟹馬上擺成了一個(gè)正方形,一起昂著頭看著天空。海鷗不知道螃蟹們要干什么?它也不想知道,從古至今,螃蟹就是海鷗的食物?墒,當(dāng)海鷗快要接近螃蟹們了,它們突然一起舉著鉗子,像一條條豎起的長(zhǎng)矛。海鷗見(jiàn)勢(shì)不妙,想停下,飛快扇著翅膀,眼珠快瞪出眼眶了。可是,它的速度太快了,身體完全控制不住,一直往前沖去,一頭栽進(jìn)了螃蟹的長(zhǎng)矛陣。

  螃蟹們毫不客氣揮舞著鉗子,像一個(gè)剃毛機(jī)一樣,瞬間,空中的白色羽毛亂飛。當(dāng)羽毛落盡時(shí),海鷗不見(jiàn)了,只剩下一只扒光了毛的烤雞,哦,不是烤雞,就是那只海鷗--沒(méi)有了羽毛,它再也飛不起來(lái)了。

  團(tuán)結(jié)的力量真大啊!擁有團(tuán)結(jié),即便是比自己強(qiáng)大數(shù)百倍的對(duì)手也能被你打敗,那么,生活中,我們有什么理由不團(tuán)結(jié)呢?

團(tuán)結(jié)的力量作文13

  今天下午,我在戶外吃著大塊大塊的餅干。這個(gè)餅干又大又厚,起碼有一枚硬幣那么重。哈哈,真好吃,我一塊一塊地吃,這味兒,實(shí)在令人愛(ài)不釋手。

  吃餅干的時(shí)候,即便你再小心,也會(huì)有一些碎屑落下來(lái)。我把餅干的碎屑故意灑在螞蟻洞旁邊,想引一些螞蟻出來(lái),看它們?cè)趺窗崾常丶液脤?xiě)作文,我吃著餅干,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)黑洞洞的小坑。

  不知不覺(jué)中,餅干只剩下最后一塊了。我拿著正準(zhǔn)備送嘴里——“啪”的一聲,餅干掉到了離螞蟻洞約有2厘米的地方——傷不起!我唯有的最后一塊餅干居然掉地了,這對(duì)于我這種“吃貨”是多么大的打擊啊!唉,節(jié)哀順變,送給螞蟻吧,它們一定會(huì)被我的“誠(chéng)心”所感動(dòng)的……

  不久,果然有一只螞蟻鉆出洞口,隨著香味向餅干渣“飄”去……看著它“飄飄欲仙”的模樣,我禁不住“奸笑”了起來(lái)。不過(guò)它看到餅干屑時(shí)的第一瓜竟然不是搬著走,而是調(diào)過(guò)頭,回到洞口,把腦袋伸進(jìn)洞里,可能是在呼喚蟻群來(lái)搬食吧。隨后,就有一群黑不溜啾密密麻麻的螞蟻從洞中爬出,一同“飄”向餅干屑,見(jiàn)縫插針地鉆到餅干屑的空隙中,頂起餅干屑,健步如飛地把所有餅干渣搬回洞中。厲害!地上被這群“大自然清潔工”打掃得一塵不染!

  “哈哈,小菜一碟了,搬這點(diǎn)餅干屑,乃家常便飯啦~”

  哎,小螞蟻們,別得意得太早,沒(méi)注意到你們洞口邊的“巨無(wú)霸”嗎?要是你們把這家伙搬回去的話,蟻王一定會(huì)重賞你們的。

  這時(shí),有一群螞蟻,似乎比剛才來(lái)的更多,它們來(lái)到這塊“大家伙”旁,用抬餅干屑的'方法來(lái)抬大餅干,行不通的。不過(guò)螞蟻們并不罷休,仍抬、推、搬、頂……不過(guò)這塊餅干依舊紋絲不動(dòng)。

  還是剛才第一個(gè)出場(chǎng)的那只螞蟻,好像是后來(lái)有越來(lái)越多的螞蟻出洞來(lái),加入搬餅干的隊(duì)伍。

  真的!當(dāng)所有螞蟻一齊使力的時(shí)候,奇跡發(fā)生了!這塊大餅干在螞蟻們的努力下,竟慢慢地移動(dòng)了!它一步、一步、一步……在團(tuán)結(jié)的力量中,慢慢移向蟻洞。

  這就是團(tuán)結(jié)的力量,風(fēng)雨無(wú)阻,力大無(wú)窮!當(dāng)你需要幫助時(shí),團(tuán)結(jié)的力量就會(huì)助你一臂之力,伴你走向成功的山顛.

團(tuán)結(jié)的力量作文14

  蔣小明是一個(gè)不懂得什么是珍惜的人,他對(duì)買(mǎi)了的東西都不珍惜。

  扇子叔叔、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士是他用的時(shí)間比較長(zhǎng)的東西了。然而他們的命運(yùn)又將如何呢?

  一天爸爸帶小明出去海邊游泳。小明在船上一蹦一跳的一不小心把他的書(shū)包掉進(jìn)了海里,沒(méi)有想到,那里面正好就裝著,扇子叔叔 、手表弟弟、本子妹妹、筆姐姐和眼鏡博士可他似乎一點(diǎn)兒也不傷心,也不去打撈它們。這些小伙伴在茫茫大海中漂流,眼鏡博士見(jiàn)多識(shí)廣發(fā)號(hào)施令到:“不要怕,記住團(tuán)結(jié)就是力量!”扇子叔叔力壯如牛大喊:“對(duì),團(tuán)結(jié)就是力量!”本子妹妹最嬌氣:“哼!我才不要懂得什么大道理呢!我也不想跟你們?cè)谝黄穑僖?jiàn)!”話說(shuō)完本子妹妹就立馬漂走了,她感到身體沉重就想陷入沼澤地里一樣。她開(kāi)始后悔離開(kāi)了小伙伴們,隨后就大喊:“朋友們、朋友們我需要你們。 笨蔁o(wú)人回應(yīng),慢慢地她沉入了大海。這時(shí)手表弟弟,忍受不住考驗(yàn)嚎嚎大哭起來(lái),筆姐姐上前安慰:“沒(méi)事,沒(méi)事,別哭了。 鄙茸邮迨搴吞@的'說(shuō):“你是防水的,不要緊。不過(guò)你很重,要緊緊地抓住我喲!就這樣一段冒險(xiǎn)旅程拉開(kāi)了序幕。天黑了只有幾盞燈在遠(yuǎn)方閃耀。突然一陣大風(fēng)刮來(lái),本來(lái)是風(fēng)平浪靜的大海變得波濤洶涌。一波波大浪一齊涌上如同數(shù)十條巨龍爭(zhēng)先恐后的沖上來(lái)。扇子叔叔嚇了一大跳,才反應(yīng)過(guò)來(lái)拉著他們來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,躲過(guò)了大浪,還沒(méi)有歇口氣又一個(gè)大浪撲了上來(lái),扇子叔叔又一閃跳了過(guò)去。可不料,眼鏡博士由于上了年紀(jì),受不了過(guò)于激烈的運(yùn)動(dòng)沉下了海里。幸好筆姐姐反應(yīng)快一下子把眼鏡博士給勾了上來(lái)。扇子叔叔說(shuō):“博士,您先到我的背上來(lái)休息休息怎么樣?”博士點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。大風(fēng)大浪也過(guò)去了,又恢復(fù)了剛才的平靜。筆姐姐為了緩和大家那緊張的心情便寫(xiě)了個(gè)笑話,弄的大家都非常開(kāi)心。手表弟弟大聲的報(bào)出時(shí)間好讓大家知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了!眼鏡博士眼前一亮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海岸他大聲的叫道:“快快前進(jìn),我看到海岸了,快吧!”一棵棵大樹(shù)就在博士眼前擴(kuò)大。終于,黃天不負(fù)有心人它們看到了一片大森林,從此過(guò)上了快樂(lè)、幸福的生活!

團(tuán)結(jié)的力量作文15

  俗話說(shuō)的好:“一根筷子能折斷,一把筷子折不斷!币粋(gè)人的力量是很單薄的,但許多人團(tuán)結(jié)在一起時(shí)力量是非常大的。人們只要團(tuán)結(jié)一致,共同努力,就一定會(huì)獲得成功。

  那是一次朗誦比賽,我們班選了二十個(gè)同學(xué)去參加(其中包括我),朗誦的'題目是:《延安,我把你追尋》。一開(kāi)始,大家都覺(jué)得很新鮮,津津有味地練習(xí)著,可到了后面,詩(shī)歌越來(lái)越難,我們都喪失了信心,不想再練了。可陳老師的一句話讓我們重新燃燒起斗志來(lái),她說(shuō):“難道你們就這點(diǎn)信心嗎?難道你們想還沒(méi)開(kāi)始比賽就輸?shù)魡幔磕呐履貌涣嗣,也要努力呀!”于是,我們又振作起?lái),拼命地練習(xí)著。在學(xué)校我們練習(xí),回到家我也把老師圈出來(lái)的重點(diǎn)詞反復(fù)練習(xí)幾遍,即便累得筋疲力盡,我也堅(jiān)持著。離比賽的時(shí)間已經(jīng)不多了,老師帶著我們抓緊時(shí)間練習(xí)著,我和同學(xué)們做動(dòng)作時(shí),曾媛怡會(huì)指出我們的錯(cuò)誤并耐心地教我們,她說(shuō):“你們做動(dòng)作時(shí)不要太僵硬,要柔順一點(diǎn);吐詞清楚,聲音洪亮一點(diǎn);語(yǔ)速也不要太快,要與周?chē)瑢W(xué)配合。”我們一點(diǎn)一點(diǎn)地改正過(guò)來(lái),并在曾媛怡說(shuō)第二段的時(shí)候也及時(shí)糾正一下她們的錯(cuò)誤。正在這時(shí),我們隊(duì)的一位同學(xué)連忙說(shuō):“錯(cuò)了!”我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是桂淑潔,她走過(guò)來(lái)手把手地教著每一個(gè)同學(xué)。雖然大家都練得汗流浹背,但是我們都堅(jiān)持不懈,互幫互助,互相擦汗,互相地請(qǐng)教。最后,我們齊心協(xié)力,共同完成老師布置的任務(wù)。經(jīng)過(guò)多次的彩排,我和同學(xué)們都練得有模有樣了,并且都配合的很融洽,老師還表?yè)P(yáng)了我們說(shuō):“你們進(jìn)步很大呀!到了比賽時(shí)一定要加油哦!”

  比賽如期進(jìn)行,到我們表演時(shí),面對(duì)下面全校師生,我心里像揣了一只小兔子“怦怦怦”地跳個(gè)不停,我緩下心來(lái),慢慢地自言自語(yǔ)道:“不要緊張!不要緊張!”再看看其他同學(xué),都是一副自信的表情。因?yàn)槲覀兊谋硌菥,贏得了觀眾熱烈的掌聲。賽后,我們得了第八名,雖然沒(méi)有進(jìn)前五名,但我們還是非常高興的!

  人心齊,泰山移。在困難面前團(tuán)結(jié)的力量是最大的,團(tuán)結(jié)是一種精神,不會(huì)被擊;團(tuán)結(jié)是一種力量,不會(huì)被摧毀。請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量!

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