逃家小兔作文合集五篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的逃家小兔作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
逃家小兔作文 篇1
從前有一只小兔子,他很想要離家出走。有一天,它對媽媽說:“我要跑走啦!”“如果你跑走了,我就要把你追回來,因?yàn)槟闶俏业男氊愌!”“如果你來追我,”小兔說,“我就變成一架飛機(jī),讓你看不到我!
“如果你變成一架飛機(jī),”媽媽說,“我就變成飛機(jī)里的人,坐在你的飛機(jī)里!薄叭绻阕兂娠w機(jī)里的人,”小兔說,“我就變成一只蜻蜓,在空中自由飛翔。”“如果你變成一只蜻蜓,在空中自由飛翔,”媽媽說,“我就變成捉蜻蜓的小姑娘,把你放在我的手心里。”“如果你變成捉蜻蜓的小姑娘,”小兔說,“我就變成房子,讓你找不到我。”“如果你變成房子,”媽媽說,“我就變成房子的主人!薄拔疫是做你的小寶貝吧!”
逃家小兔作文 篇2
最近,我看了一本書叫《逃家小兔》,令我十分感動。
它講述了一個關(guān)于母愛的故事。有一只小兔子,他很想離家出走,媽媽知道后,想盡辦法不讓小兔離開自己身旁?尚⊥脜s不知足,還是千方百計離開了家。小兔變成一條魚,媽媽就變成捕魚人;小兔變成一朵花,媽媽就變成園;小兔變成小男孩,媽媽就變成他的媽媽,迎接他回家……
這個故事告訴我們,母愛是真誠的,就像太陽對小草的關(guān)懷,默默地在心中鼓勵而支持著我們,時刻地關(guān)心著我們。
這使我想起了一個真實(shí)的故事。在青海省一個缺水的沙漠地區(qū),人們?nèi)彼,牲畜也一樣。一天,一頭被人認(rèn)為憨厚的老牛強(qiáng)行闖入了運(yùn)水公路,老牛以不可思議的識別力,擋住了運(yùn)水車,人們想趕走這頭牛,卻是力不從心。后來,牛的主人來了,惱羞成怒的主人揚(yáng)起長鞭,狠狠地打在骨瘦如柴的牛背上,牛的鮮血染紅了鞭子,牛還是不為所動,戰(zhàn)士只好拿出三斤水,放在牛面前。出人意料的是,老牛喚來了它的孩子,慈愛地看著小牛喝完了水。在一片寂靜中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走……
是啊,愛孩子,為了孩子,無論是動物還是人類,每一位母親都是那么義無返顧。為了孩子,每一位母親都是那么慈祥,那么關(guān)愛我們。我媽媽也不例外。
去年夏天的一天,火辣辣的太陽照遍大地,熱得人幾乎喘不過氣來。媽媽正帶著我去買衣服,玲瓏小巧的陽傘遮不住我和媽媽,忽然我感到一陣清涼,我奇怪地望著陽傘,發(fā)現(xiàn)陽傘悄悄地向我這兒移了過來……
的確,母親是很偉大,母愛是無私的,就像一場捉迷藏,演變來演變?nèi),總把愛藏在最深的地方,讓我們看不見也找不著,但又感受得到?/p>
逃家小兔作文 篇3
“哈哈哈,我終于逃離了媽媽,可以為所欲為了!毙⊥米咏K于逃出了家。突然,一個浪打來,把小兔全身都弄濕了。小兔傷心地說:“如果媽媽在這里多好啊,這樣我就不會全身都是水,我真不該離家出走!眿寢寷]找到小兔,十分焦急,心想:“我的孩子會感冒的,我要找到它!眿寢屪兂娠L(fēng),東奔西走,終于找到了小兔。它深深吸了點(diǎn)熱氣,吹向小兔子,小兔在溫暖的暖氣中仿佛回到了家里一樣。兔媽媽連忙抱著小兔,它們一起開心地回家了。
逃家小兔作文 篇4
從前有一只小兔子,它很想要離家出走。有一天,它對媽媽說:“我要跑走了!”“如果你跑走了,”媽媽說,“我就去追你,因?yàn)槟闶俏业男氊愌!?/p>
“如果你追我,”小兔說,“我就變成一只小烏龜游在大海里!
“如果你變成小烏龜,”媽媽說,“我就變成大海,總會找到你。”
“如果你變成大海,”小兔說,“我就變成長頸鹿,自由自在地奔跑,讓你找不到我!
“如果你變成長頸鹿,”媽媽說,“我就變成大森林,讓你奔跑在我的懷抱里,安全地吃草,幸福地成長!
“如果你變成大森林,我會變成一只小鳥,飛在高高的天上,你抓不到我!毙⊥谜f。
“如果你變成小鳥飛在藍(lán)天上,”媽媽說:“那我就變成太陽,始終給你溫暖,讓你快樂地成長。”
“天哪!”小兔說,“我怎么變都逃不出你的懷抱,我不如就待在這里,當(dāng)你的小寶貝吧!
逃家小兔作文 篇5
晚上,拖著疲憊的雙腿走進(jìn)臥室,發(fā)現(xiàn)小兒子已經(jīng)躺在床的最里側(cè)等我,并調(diào)皮的說:“我要跑走啦!”我剛要大聲斥責(zé)他的調(diào)皮,猛然想起這不是我今天剛剛為孩子買的繪本《逃家小兔》里小兔子的話嗎?難道兒子已經(jīng)記住了書的內(nèi)容?
不假思索的,我邊拿出書邊回答:“如果你跑走了,我就去追你,因?yàn)槟闶俏业男氊愌剑 ?/p>
兒子笑得更燦爛了,用期待的目光盯著我手中的書,希望再次感受兔媽媽和小兔子的精彩對話。于是,我用自己累得沙啞的聲音,再一次的帶領(lǐng)孩子走進(jìn)了兔子的親情世界。
看著兒子目不轉(zhuǎn)睛的盯著每一幅圖畫,并時不時的插上一句:“我要變成風(fēng)!薄拔乙兂纱髽洹薄拔乙兂尚▲B”······還用小手指著高山上的小兔子說:“媽媽,小兔子在這里,媽媽爬上山找它,好遠(yuǎn)哪!”指著花朵里的小兔子說:“媽媽,小兔子在這里”······最后,還躺進(jìn)我的懷抱里說:“媽媽,我是你的小寶貝!蔽覞M懷的'疲憊一掃而光,激動的抱起兒子親了又親。為書中的母子對話,為兒子對愛的感悟,更為兒子的真情表達(dá)。
很久了,我忙于工作,忙于寫博,忙于大兒子的學(xué)習(xí),卻獨(dú)獨(dú)對忽略了同樣在成長的小兒子,盡管每天的早送晚接(上幼兒園)不變,每晚的親子閱讀依舊,可是我給予小兒子的,更多的是敷衍塞責(zé)的回答,心不在焉的親子共讀,如今,兒子的一句愛的表達(dá)喚醒了我沉睡的母愛,我想,接下來,我該做點(diǎn)什么?來表達(dá)我對他的愛。
一、親子閱讀不可少。
雖然知道三歲多的孩子不一定能聽懂,并深刻體會每一個故事,但只要孩子喜歡聽,我又何樂而不為呢!況且,閱讀能促進(jìn)孩子心靈的成長,能讓孩子充分的品位愛,表達(dá)愛,能讓孩子插上想象的翅膀,盡情的飛翔······既然有這么多的好處,我為什么不讀呢?我不但要讀,還要設(shè)身處地的、將心比心的、入情入境的讀,讓孩子在讀中成長,在讀中進(jìn)步,在讀中飛翔!
而且,每晚講完故事后,我要與孩子分享對書中故事的感受,并聯(lián)系自己,說一說應(yīng)該怎么做。
例如:讀完《逃家小兔》的故事,我問兒子:“兔媽媽為什么要去追小兔子呢?”“因?yàn)樾⊥米邮撬男氊愌!”兒子的回答不錯,我又聯(lián)系實(shí)際問:“你跑走了,媽媽會不會去追你呀?”“會!眱鹤拥幕卮鸷芸隙ā!盀槭裁囱?”“因?yàn)槲沂悄愕男氊愌!”“好,那你?zhǔn)備變成什么?”“變成小青蛙,呱呱!薄澳俏易兂墒裁?”“荷葉!薄ぁぁぁぁぁ
這樣做不但讓孩子深刻理解了故事內(nèi)容,還讓孩子張開了想象的翅膀,擁有自己五彩斑斕的夢想!效果真的不錯喲!
二、讓親子溝通成為習(xí)慣。
雖然在閱讀后已經(jīng)與孩子有了溝通,但我以為對于需要愛的三歲多的孩子來說,這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,每天的接送孩子上下幼兒園的時間,也是我與兒子溝通交流的黃金時間哦。
例如:在路上,遇到孩子心情好的時候,他會主動地告訴我在幼兒園吃的什么飯,自己吃了多少,上的什么課,誰表現(xiàn)最好······當(dāng)然,孩子不愿意說的時候,我會告訴他我今天有哪些高興的事情,讓孩子分享我的快樂!就連路邊的一朵漂亮的花朵,都是我們聊的內(nèi)容哦!
孩子,不管媽媽有多累多忙,我都不會再忽略你,我會努力的走近你,了解你,用我的認(rèn)真的、正式的、身心竭力的愛滋養(yǎng)你的心田,為你打開知識世界的大門,引領(lǐng)你感受生活的快樂,享受生活的美好!
兒子,我愛你!
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