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描寫外貌作文

時(shí)間:2021-05-29 16:33:05 外貌 我要投稿

【精華】描寫外貌作文7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的描寫外貌作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】描寫外貌作文7篇

描寫外貌作文 篇1

  我家有兩條活潑、可愛(ài)的小金魚(yú)。小金魚(yú)穿著紅紅的“大衣”,眼睛圓圓的像黑寶石。尾巴交叉開(kāi)來(lái)像是用三片葉子組合成的。另一條金魚(yú)穿著白里透紅的“大衣”,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗纳砩先前椎。但是,它的身體中間卻有一道紅顏色的條痕,眼睛小小的像一顆白色玻璃珠滾來(lái)滾去?蓯(ài)極了!它們住在我家的陽(yáng)臺(tái)上,一個(gè)超級(jí)大的魚(yú)缸里,我還養(yǎng)了一些水精靈陪著它們。

  吃東西時(shí),它們總是要先觀察觀察四周。如果發(fā)現(xiàn)有人在旁邊看著它們時(shí),它們就特別害羞不敢去吃魚(yú)食。所以,每次我就躲在門后面,悄悄地探出頭來(lái)看著它們吃。小金魚(yú)吃東西時(shí)用小小的嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,吃飽了還會(huì)從嘴里吐出一串串小泡泡。有時(shí)它吃飽了就會(huì)在水里朝天翻了幾個(gè)滾,好像在耍雜技。如果它們餓了,就會(huì)敲敲水精靈,張開(kāi)小嘴,好像要吃掉水精靈,這時(shí)我就會(huì)喂給它們吃。

  我家的小金魚(yú)可真可愛(ài)!

描寫外貌作文 篇2

  她,我的妹妹,粉面上一點(diǎn)朱唇,神色間欲語(yǔ)還羞。嬌美處若粉色桃瓣,舉止處有幽蘭之姿。光陰荏苒,她已出落得亭亭玉立,非他往日隨意可調(diào)笑的小女孩。

  妹妹的眼睛亮晶晶的,眉毛彎彎的,就像一對(duì)優(yōu)美的彎弓。妹妹折纖腰以微步,呈皓腕于輕紗。眸含春水清波流盼,頭上倭墮髻斜插碧玉龍鳳釵。香嬌玉嫩秀靨艷比花嬌,指如削蔥根口如含朱丹,一顰一笑動(dòng)人心魂。

  妹妹剛上小學(xué)一年級(jí),既聰明又懂事,能歌善舞,可愛(ài)得很。也的小辮子向上翹著,兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波,兩個(gè)臉蛋紅紅的,兩條眉毛又變小細(xì)。她唱起歌來(lái),細(xì)黑眉毛一挑一挑的,黑黑的眼睛深情地望著遠(yuǎn)方,張開(kāi)的兩只小手,仿佛是一雙翅膀,欲飛上九霄云外。

描寫外貌作文 篇3

  課堂設(shè)計(jì)設(shè)想:

  1、讓學(xué)生在觀察與實(shí)踐中來(lái)體驗(yàn)人物表情的變化。

  2、養(yǎng)成善于觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、體驗(yàn)人物豐富的表情變化,并能抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿鑼憽?/p>

  課前準(zhǔn)備:要求每位同學(xué)寫寫自己最熟悉的老師的外貌,同時(shí)摘錄有關(guān)人物外貌的課文中自己最喜歡的人物形象。

  內(nèi)容:“外貌描寫”

  一、揭題導(dǎo)入:本次作文訓(xùn)練,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)外貌描寫

  1、談話導(dǎo)入。揭示本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  2、板書課題:《外貌描寫》。

  二、初步感知,了解外貌描寫的具體內(nèi)容。

  1、請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你選擇的老師的外貌,讓大家來(lái)猜猜,你寫的是哪位老師。

  2、你是抓住哪些方面來(lái)描寫外貌的。

  3、師生共同歸納外貌描寫的具體內(nèi)容。(長(zhǎng)相、衣著、神態(tài)、姿態(tài)等)

  三、抓住不同人物外貌的特征

 。ɡ1:玲玲不到兩歲,胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼睛。小辮兒朝天翹著,粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的,像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛(ài)的,是她那張伶俐的小嘴。)

 。ɡ2:這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲,頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上,樂(lè)滋滋地抽著旱煙。)

  小結(jié):人物的年齡不同,在長(zhǎng)相神態(tài)上有不同的特征。

  四、注意因人物思想感情變化而給外貌帶來(lái)的變化。

  1、要求同學(xué)在一張紙上表示出關(guān)于“高興”、“疼痛”、“發(fā)怒”、“傷心”的四幅表情圖,看看誰(shuí)能表現(xiàn)的最準(zhǔn)確,形象。

  2、出示“高興”、“疼痛”、“發(fā)怒”、“傷心”四幅圖片。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,比較,想一想,人物在不同的心情下,外貌(尤其是表情)有什么不同的特征?

  3、學(xué)生觀察,同桌討論,老師巡回指導(dǎo),自由發(fā)言。

  4、呈現(xiàn)例文。

 。ɡ1:每縫高興的時(shí)候,他就容光煥發(fā),他那矮小、結(jié)實(shí)的身體像充了電似的精神十足,使他的兩眼和皮膚增添了令人難以相信的光彩。)

 。ɡ2:鉆心的疼痛又一次向她襲來(lái)……她兩手緊緊摳住車廂,摒住了呼吸。她臉色白得像一張紙。冷汗把額頭、鬢發(fā)都濕透了,緊閉的雙眼已含滿淚水,以致瑟瑟抖動(dòng)的長(zhǎng)睫毛像在水里浸泡著一樣 ,緊緊咬著下唇滲出一縷血痕……)

  5、請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍7吕牡膶懛,再寫寫另外的兩幅表?。

  6、小結(jié):外貌描寫,不僅要寫出特點(diǎn),還要寫出人物思想感情變化而給外貌帶來(lái)的變化。因此,描寫人物,更主要的是寫好人物的神態(tài)表情,充分體現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。

  六、游戲作文:

  1、請(qǐng)同桌之間互相對(duì)看,然后看誰(shuí)能把對(duì)方逗笑,先笑的那一方就輸了

  2、完了請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演,看能不能把同學(xué)逗笑

  3、請(qǐng)學(xué)生把剛才同學(xué)的表演寫在紙上

描寫外貌作文 篇4

  有一次,我?guī)е淦渖辖秩ネ,我開(kāi)玩笑地給琪琪一張面值五角的錢,讓她把這張錢換成五十分的。剛接到這個(gè)“艱巨任務(wù)”時(shí),其其有一點(diǎn)好奇,也有一點(diǎn)疑惑。雖然其其還很小,但她還是知道現(xiàn)在的世界上已經(jīng)沒(méi)有一分一分的錢了。我又笑著對(duì)她說(shuō):“如果你幫我換到了,我就給你買你夢(mèng)寐以求的芭比娃娃!”頓時(shí),其其就來(lái)了興趣。答應(yīng)了玩這個(gè)游戲。琪琪好象也遇到“路障”了,愁云布滿了她的小臉,她正認(rèn)真思考哩!不一會(huì)兒,她的愁云舒展了。笑著對(duì)我說(shuō):“嘻嘻,姐姐,那我就去換去咯,你就在這里等一下吧!”我連忙答道:“好好好!”琪琪一聽(tīng),就轉(zhuǎn)身跑了。我緊緊跟在琪琪后面。我倒要看看,這個(gè)機(jī)靈鬼到底要玩什么花樣!

  琪琪跑進(jìn)了一家綠牌子的店,我鬼鬼祟祟跟著進(jìn)去了。只見(jiàn)琪琪把那五角錢拿給一個(gè)阿姨,嘰里咕嚕說(shuō)了幾個(gè)字,那個(gè)阿姨就遞給了琪琪一張方寸大小的“紙”,――郵票!我吃了一驚,我怎么沒(méi)想到呀,哎……“姐姐,我贏了。別忘了你答應(yīng)了我一個(gè)要求喲!快帶我去買芭比娃娃吧!”我對(duì)這個(gè)“小神童”笑了笑,背著她向商店走去……

  你瞧!我的表妹就是這樣:活潑開(kāi)朗,聰明伶俐。人見(jiàn)都會(huì)愛(ài)!

描寫外貌作文 篇5

  我有一個(gè)同桌,她總能引來(lái)我們的笑聲。因?yàn)樗芨阈?/p>

  她有一雙大眼睛,高個(gè)子,高鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡度數(shù)很高,透過(guò)鏡片什么都模糊。

  她是個(gè)“修理工”,如果你筆上的圖案磨掉了,讓她修。她會(huì)拿出透明膠,往容易磨損的地方纏幾圈,就好了。質(zhì)量還不錯(cuò)。

  修正帶又壞了!我托她幫我修理。她還是拿出透明膠,難道透明膠就是萬(wàn)能的?她撕出一段透明膠,粘在修正帶的一頭,輕輕一拉就出來(lái)了。呵,想象力和動(dòng)手能力還算不錯(cuò)!

  她的作業(yè),又是寫得很好,讓大家看著都覺(jué)得好。有時(shí)候卻寫得很不好,只要有人指出來(lái),她就改了。

  她愛(ài)勞動(dòng),我每次不想扔?xùn)|西都麻煩她,她總會(huì)幫我的,所以她不懶。

  她也很精,一次英語(yǔ)小自習(xí),她倒過(guò)后面說(shuō)話,被課代表記了名字。老師過(guò)來(lái)了問(wèn):“你和誰(shuí)說(shuō)話?”她不敢得罪后面的人,她說(shuō)是我。難道她不精嗎?

  她會(huì)給我們周圍的人帶來(lái)樂(lè)趣,這就是我的同桌,你猜是誰(shuí)。

描寫外貌作文 篇6

  小花貓的腦袋圓圓的,頂著一對(duì)尖尖的小耳朵,那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。

  小貓的那一雙大耳朵,一天到晚都直豎著,哪個(gè)地方有聲音,馬上往那邊轉(zhuǎn),活像一架有特殊性能的`雷達(dá)。

  這只花貓的全身是白底黑斑,遠(yuǎn)看上去,像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁。

  小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴,兩旁有6根白色的胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。貓的胡子非常硬,像鋼針一樣,能量出洞口的尺寸。

  小黑貓長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像小鞭子似的,左右搖擺。

  小貓有一對(duì)透亮靈活的大眼睛,黑黑的瞳仁還會(huì)變:早晨,像棗核;中午,就成了細(xì)線;夜里,卻變成兩只綠燈泡,圓溜溜的,閃閃發(fā)光。

  小花貓?jiān)缟掀饋?lái)先伸一下懶腰,然后再坐起來(lái),用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫,像人一樣地洗著臉,再用舌頭不停地舔著自己的毛皮,直到有一點(diǎn)光亮為止。

  那條小狗一身金黃色的毛,閃閃發(fā)亮,像剛剛擦過(guò)油似的。

描寫外貌作文 篇7

  我的媽媽身高大約一百六十公分,有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),黝黑健康的膚色,水汪汪的眼睛,高挺的鼻子,以及跟天上的眉月一樣彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。

  媽媽是一個(gè)爽朗、直率、活潑、每天笑臉迎人的人,而且在出門前都一定要化妝,要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出門。

  媽媽是位數(shù)學(xué)老師,在學(xué)生眼里,媽媽是一位時(shí)髦的模特兒,一年三百六十五天都穿著光鮮亮麗的服裝;在爸爸眼里,媽媽是位時(shí)髦而美麗的好太太,打扮非常時(shí)尚;在我眼里,媽媽是位既嚴(yán)格又慈祥的老師。

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