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寫外貌的作文

時間:2024-03-04 12:00:55 外貌 我要投稿

寫外貌的作文(集錦3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的寫外貌的作文3篇,希望對大家有所幫助。

寫外貌的作文(集錦3篇)

寫外貌的作文 篇1

  我的奶奶,六十多歲了。一頭短短的卷發(fā),圓圓的臉,手上和脖子上都常常戴著金銀飾品,就像一位貴婦人。她常常精神飽滿,走起路來,步伐矯健,顯得特別有精氣神。奶奶在我心里是一個溫柔慈祥,心靈手巧,樂于助人,前衛(wèi)時尚,可親可敬,很有時代感的人。

  奶奶非常愛美,注重健康。假如你到我們家來,你肯定第一眼就能看到屋里的陽臺上擺滿了綠色植物,有形狀獨特的仙人球,茂盛的橡皮樹,綠油油的蘆薈,還有青幽幽的吊蘭……奶奶說它們既可以美化環(huán)境,還可以凈化空氣。不僅如此,奶奶為了讓我們少吃轉(zhuǎn)基因和打過農(nóng)藥的食品,她還自己種蔬菜,比如豆芽、茴香子、苕葉菜等,網(wǎng)上或手機上的那些健康信息更是一個都不放過,每一個方法更是親自驗證。但有一次,奶奶為了治我的感冒,卻成了“好心幫了倒忙”。那天,由于我感到有些頭暈,呼吸困難,奶奶知道便急忙熬蒜湯,邊熬邊說,我在網(wǎng)上看到這方法好,不用吃藥,沒有副作用,而奶奶卻沒搞清楚我的'病因,醫(yī)生說我本來是風寒感冒,是不能吃致寒或致熱的食品,而奶奶卻給我喝治熱的蒜湯,真是讓我“冰火兩重天”呀!

  奶奶不僅愛健康,而且還很前衛(wèi)時尚。她愛學習,很多像她那樣年齡的老人連怎樣使用電話都難學會,對連小學二年級都沒有讀完的奶奶來說,真是小菜一碟,她不僅能用手接打存儲電話,發(fā)微信,還會用電腦來聊QQ,聽音樂,發(fā)郵件等,你說她是不是緊跟時代很前衛(wèi)呀?別人會而她不會的東西,她都要去嘗試一下。一個暑假晚上,我洗漱完畢,準備去睡覺,卻晃眼看見奶奶還坐在電腦前,還不斷傳出鼠標的點擊聲。咦?奶奶還在干什么?都這么晚,還不睡覺?于是我抱著好奇心近去一瞧,哇!真是不看不知道,一看嚇一跳:奶奶居然讓姐姐教她玩“兔子來了”這個游戲,臉上還不時露出勝利的表情。見我來了,居然還說:“快來看,我又打過了一關(guān)。你也來玩玩吧!”想不到年邁的奶奶居然被我們年輕人玩的游戲給迷住了,可真驚奇呀!

  奶奶心靈手巧,會生活,在我們家是出了名的。家里的碎布和置換下的窗簾布等,經(jīng)他一剪一縫,就做成了一個個精美的抱枕、靠背、環(huán)保布袋等。無論貴賤的什么樣的衣服,經(jīng)她一搭配,穿起來總是那么協(xié)調(diào)好看。

  這就是我的奶奶,一個又愛健康又前衛(wèi)時髦的奶奶!

寫外貌的作文 篇2

  我家養(yǎng)了一只聰明可愛的小貓. 小貓可漂亮了!它全身的毛潔白無瑕,像一朵白云似的.一雙眼睛圓溜溜的.晚上,它的眼睛會發(fā)亮,像兩顆閃亮的綠寶石.它的耳朵一只是黑色的.,一只是白色的,我們稱它為"陰陽耳".

  小貓可聰明了.我每次放學回來,它都會圍著我"喵喵"地叫,好像在說:"歡迎你回來,我的小主人."有一次,我拿了一些米飯給它吃,可它一點兒也不吃,直瞅著我叫.我知道它的意思,就拿了一條小魚放在米飯上,它立即搶了過來,用腳爪撕著,津津有味地吃. 小貓在呼呼大睡,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。出于好奇心,我就仔細地觀察起來,我發(fā)現(xiàn)貓睡覺的姿勢不但顯得優(yōu)美,而且與我們睡覺的姿勢太不一樣。

  小貓睡覺的時候,是把身子盤得像蝸牛殼似的,肚子一起一伏,幾根長長的胡須一抖一抖,還發(fā)出“嗚——嗚”的聲音。我覺得特好玩,就用手去摸它,逗它。機靈的小貓耳朵一豎,頭馬上抬起來,一看是我才松了一口氣,然后張張嘴,伸了伸爪子,打了一個長長的哈欠,再一次進入了夢鄉(xiāng)。我想,貓白天大睡的原因一定是給晚上捉鼠的大戰(zhàn)養(yǎng)足精力吧! 小貓是我家的開心果,我們越來越 ...

寫外貌的作文 篇3

  我有一個同學,叫張育銘,他長得不算高,皮膚黝黑,一雙比較小的眼睛,不高不矮的鼻梁,那張并不紅潤的嘴巴說起話來頭頭是道,我的同學作文400。他的跆拳道很好,像俠客一樣,總是為同學們鳴不平,但很少打架。他的膽子很大,還有一副古道熱腸,經(jīng)常幫助有困難的同學,大家都喜歡和他來往。

  有一次,我們正在津津有味地聽老師講課,突然,一個同學舉起手:“老師,薛姍姍吐了!”我們都把目光投向她,說話間,薛姍姍又猛吐起來,吐得地上到處都是。刺鼻的味道使我們都把頭扭了過去,老師問:“誰收拾一下?”我們面面相覷,這時,張育銘舉起手說:“我來吧!”他飛快地下樓去了取回了土覆蓋在嘔吐物上并掃干凈,然后又用拖布擦了一遍,教室又煥然一新了。薛姍姍忙對張育銘說:“謝謝你!”張育銘擺擺手:“都是一個班的`同學嘛!互相幫助是應(yīng)該的!

  張育銘回答問題從來都是很直白地說出自己的觀點,連公開課也不例外。有一次我們班上公開課,來了很多聽課老師。上課時,我們望著黑壓壓一片的老師,十分膽怯,很簡單的問題也不敢回答。而張育銘毫不畏懼,像往常一樣把手舉得高高的,亮著大嗓門回答問題,聽課的老師都用贊許的目光望著他,還有的老師悄悄說:“這孩子膽大!

  這就是張育銘,一位普通的同學。雖然他也有缺點,金無足赤,人無完人嘛!但他金子般的心靈卻值得我們學習。

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