親愛的姥姥作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的親愛的姥姥作文4篇，希望對大家有所幫助。
親愛的姥姥作文 篇1
“啊！偶像……！��！”隨著班長小晨的一聲叫喊，站在陽臺上的3班全體人員俯視著遠(yuǎn)處的操場。“媽咧，他是他是……鴨惠激動地說不出話來……”原來，那開著銀灰色“寶馬”（就是老師那輛因為年事已高分不出來是摩托車還是自行車的……嘿嘿……）的美男子就是傳說中的“哥”——三班班主任劉姥姥！看，老師坐在寶馬上飛快的穿過操場向我們襲來，風(fēng)吹散著他的頭發(fā)，那揚起劉海佛過布滿皺紋的額頭，外衣隨風(fēng)飄蕩著�！澳钦媸恰艘娙藧�，花見花敗，車見車爆胎的……啊”（尤姐姐兩只眼睛瞇成心型，還沒說完滿臉的鼻血嚇得她暈了過去）。
心潮澎湃的我們似乎忘了倒下的尤姐姐，眼睛一眨不眨的盯著劉姥姥。近了近了，來了。姥姥一個瀟灑的360度大轉(zhuǎn)彎，下車前甩了甩那飄逸的劉海，電了奶茶（錢蕾）一下，小蕾全身觸電的感覺，受不了……
“喂喂，你們，排隊上操場。”姥姥用它那短而肥的手指指著我們在陽臺上已經(jīng)看呆了的一群人，那聲音，好磁性啊！不行，快昏了，不能倒，還排隊呢。我壓著自己怦怦亂跳的心，大吼一聲：排隊。大家早已迅速的下了樓梯，我連忙捂著臉沖到了隊伍里。
來到操場，我們站到了應(yīng)該站的位置，大家仍然無法自拔地盯著劉姥姥看，我入迷的連班上最想要的流動紅旗也沒領(lǐng)！啊，劉姥姥風(fēng)流倜儻，玉樹臨風(fēng)……只見他像往常一樣把一只手插在袋子里，（那經(jīng)典動作真是百看不厭）倚靠在后面的籃球架子上，面帶微笑的看著我們。那架勢，那姿態(tài)，那眼神，那……那……唉，帥啊……
無論是什么時候。，如果你看見在我們學(xué)校里，有人在時不時護(hù)理他那額前的頭發(fā)那必定是我們的班主任——劉老。別忘了看看哦，對了，友情提醒，小心被電死……
其實，姥姥，不管我們怎么怕你，你永遠(yuǎn)是我們最最可愛的老師！是你那教學(xué)認(rèn)真的態(tài)度感動了我們。我們永遠(yuǎn)忘不了你的瀟灑與氣質(zhì)�。�！……
親愛的姥姥作文 篇2
小時候因為父母工作忙，我一直和鄉(xiāng)下的姥姥生活在一起。那時的我還年幼，很多記憶到如今已經(jīng)變得零星，但還是有清晰地片段，和姥姥在一起的快樂時光。
姥姥總是喜歡抱著我去各家各戶串門，每當(dāng)姥姥帶我出去，我總是很開心，因為那個村子有好多小孩子，我很樂意跟他們一起玩耍。也因為我在他們中是最小的，所以總能受到保護(hù)，什么好吃的好玩的都分給我先享受。姥姥喜歡在一旁看著我們玩，我們快樂，她也幸福的笑著；我們受傷，她心疼的抱著我們帶我們?nèi)ク焸�。我還是喜歡姥姥笑著，她笑起來十分好看，眼睛彎彎的又亮亮的。但姥姥也有生氣的時候，在我闖了禍，又不愿意承認(rèn)的`時候，那雙眼睛又是責(zé)備的，讓我小小的心靈也深深自責(zé)著。
在村子旁是一座不大的小山坡，夏天，在天氣適合的時候，姥姥就帶我去山上挖野菜。到了山頭，我興奮得到處跑，看著山下的房子都變得好小，我抬起頭看了看天空，伸起手摸了摸，興奮地跟姥姥說：“我摸到天空了！”姥姥笑著，也應(yīng)和著：“是啊，榕榕長大啦�！�
姥姥熟練地一手拿著小鏟子，一手扶著野菜的根部，輕輕一鏟，一顆完整的野菜就出現(xiàn)在了姥姥的手中。我閃著亮晶晶驚喜的眼睛，興奮地效仿著，可是卻怎么也鏟不下來，鏟下來的也被我弄得四分五裂。我又急又氣，干脆一甩手不干了。旁邊有小小的嫩黃色的花，紫色的花，白色的花，還有蒲公英。這讓我又來了興致。我拿起小鏟子在小花的莖部一劃，一朵花兒就落到了我的手里，我驚喜的又蹦又跳，偷偷地把小花給姥姥別在頭上，姥姥很是開心，抱起來親了我一下�；卮遄拥臅r候，姥姥也舍不得把花拿下來，逢人就笑著：“瞧，我外甥女摘得”姥姥笑得很甜，比花還要美麗。
后來，我就回到爸爸媽媽身邊開始上學(xué)。幾年過去，和姥姥也疏遠(yuǎn)了不少。再后來，我一點點長大，也有了好多煩心事，不再是姥姥懷里撒嬌的小孩子，姥姥也因為一場病而變得虛弱，我只是偶爾端茶倒水的尊敬著這個漸漸衰弱，滿頭白發(fā)的老人。姥姥總是和媽媽說著我小時候的可愛，眼睛里帶著些許眷戀。
上個星期，是我的生日，爸爸媽媽接來了姥姥給我慶生。姥姥的一段話讓我濕了眼眶：“姥姥可能陪不了你一輩子了，但姥姥希望你能幸福，像小時候一樣快樂。”我很想說一句感謝，卻還是沒說出口，只用一句短短的“恩�！贝媪恕�
“姥姥，我愛你�！�
親愛的姥姥作文 篇3
致親愛的姥姥：
當(dāng)我看到那一張張栩栩如生的剪紙時我首先回憶起的就是姥姥您剪紙時那身心入境的神態(tài)與剪刀行在紙上的刷刷聲。現(xiàn)在的我，已擁有將近成人的身高，已具備逐漸成熟的思想，而這些都離不開您辛辛苦苦的培養(yǎng)和教育。我就像一顆樹苗，是您化作雨水澆灌并養(yǎng)育了我，使我茁壯成長，您包容了我的任性，調(diào)皮與淘氣。
我很久沒回來看望您了，您一定很牽掛我吧!您要多吃點兒飯，經(jīng)常出家門轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。還要把自己弄得健健康康的，才可以長命百歲，這樣我才可以多和您在一起，看著您剪紙，陪著您。姥姥，我好想你，沒有您做的可口的飯菜，沒有您在我身旁的叮嚀和您那熟悉的身影，生活好像失去了光彩。姥姥，我真的好想你，想看您剪紙時那身心入境的樣子，聽聽那獨特悅耳的剪紙聲，和您一起在村路兩側(cè)的田上走走。
姥姥，您還記得我小時，那個密云多雨的盛夏嗎?您怕我溜到河里游泳出危險，給我剪小兔子和老牛嗎?我從那以后就徹底不喜歡看您剪紙了，而是變成了愛，因為喜歡已經(jīng)不足以表達(dá)我的感情。是的，我愛上了看您剪紙，愛上了那清清爽爽的剪紙聲。因為您給我剪的窗花上有對我的期盼，給我的祝福，還有……對我的愛!
我愛你，親愛的姥姥!
親愛的姥姥作文 篇4
提起姥姥，“嘮叨”一詞馬上跳出我的腦海。別看她已經(jīng)六十六歲了，但說起話來口齒清晰，滔滔不絕，打起電話一打就是幾十公鐘，打完電話還要沒完沒了地把電話內(nèi)容復(fù)述給我們聽。
這天中午，我到姥姥家吃午飯。一進(jìn)家門，就看見姥姥在打電話，這一打又是半天。姥姥放下電話后神情吃驚地對姥爺說“這個月電話費怎么這么多，有一佰多元呢？”姥爺聽后不但不驚奇，反而若無其事的反問道：“你不知道為什么嗎？”姥姥瞪大眼迷茫的說：“我怎么會知道？”我和姥爺相視一笑，偷偷地撇了撇嘴。
該吃飯了，姥姥問我：“洗手了嗎？我點點頭，姥姥又追問洗干凈沒有？……吃完飯，我躺在床上準(zhǔn)備睡覺，姥姥緊跟著對我說：“別那么快睡覺，對消化不好，下來走幾圈再睡……”
該上學(xué)了，我高高興興地跑出家門，剛到樓下，就聽見從六樓上傳出姥姥沙啞的聲音：“注意安全，過馬路小心，多喝點水……”
星期天早上，我起床到洗漱間洗臉，正準(zhǔn)備洗時，就聽到姥姥喊：“要用溫水洗臉，不然會傷到皮膚！哎，別忘了洗完臉要擦擦臉油！”“我知道了！”我有些不太耐煩的大聲回應(yīng)姥姥。
跑出家門的我像一只快樂的小鳥，自由自在�！靶⌒狞c，別跑摔倒了！”，我嘎然而止，姥姥的聲音從身后突然傳來。“姥姥，你怎么跟來了？”“你忘帶水了！”嘿！我心想“要不是不想聽您的嘮叨急地跑出家門，我怎會忘記呢？哎呀，我的好姥姥！”
你們說我姥姥是不是很嘮叨呢？不過你們別以為我不懂事。其實我知道姥姥的“嘮叨”都是為了我好，所以，我從來不跟姥姥頂嘴。因為媽媽說過，聽姥姥“嘮叨”也是孝順的一種表現(xiàn)。怎么樣，我做的不錯吧！
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