有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
泡泡堂，傳奇，夢(mèng)幻國(guó)度，冒險(xiǎn)島，野菜部落等等。還有，不連網(wǎng)的，軒轅箭1到4,趙云傳，紅色警戒等等，這些網(wǎng)絡(luò)游戲是大型的，還有無(wú)數(shù)的小游戲讓你眼花繚亂呢！
其實(shí)網(wǎng)絡(luò)有許多意想不到的好處網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷對(duì)企業(yè)有好處 。但是我們要站得高看得遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的空間還是巨大的，非常有潛力，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷投資少，見(jiàn)效快，是企業(yè)做營(yíng)銷的好幫手。
網(wǎng)絡(luò)財(cái)會(huì)的好處，隨著IT產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，信息技術(shù)正以其強(qiáng)大的滲透力滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代企業(yè)的生存方式和商業(yè)方式將成為網(wǎng)絡(luò)企業(yè)和電子商務(wù)，這兩者又促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的誕生。
網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳是新興的、強(qiáng)大的宣傳工具它的廉價(jià)性、高效性、廣域性、及時(shí)性、互動(dòng)性、便利性等特點(diǎn)，特別，網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳是新興的、強(qiáng)大的宣傳工具它的廉價(jià)性、高效性、廣域性、及時(shí)性、互動(dòng)性、便利性等特點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)好處是什么知識(shí)都能匯集，什么專家都能碰到。上網(wǎng)實(shí)在是很好，但是在網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，也是現(xiàn)實(shí)的,每當(dāng)我面對(duì)這個(gè)屏幕的時(shí)候，都覺(jué)得好輕松，對(duì)著那一排排的數(shù)字，比對(duì)著一個(gè)個(gè)的人要感覺(jué)舒服。
學(xué)習(xí)上為我們提供的也是方便多多的，如查閱資料信息遠(yuǎn)程網(wǎng)上授課等。在網(wǎng)上查閱的資料，比起在教科書上得到的資料內(nèi)容要更為詳細(xì)豐富、齊全。遠(yuǎn)程網(wǎng)上授課更是免于我們的授課時(shí)的限制，隨時(shí)即可聽(tīng)遠(yuǎn)處老師們的授課。在人際交往方面，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)更有它的獨(dú)特之處了。如我們可以通過(guò)收發(fā)電子郵件或網(wǎng)上聊天，給遠(yuǎn)方的親戚朋友們發(fā)送信件和問(wèn)候，這樣不但比起寫信之類的速度快，不受時(shí)間，天氣的影響就能快速的送上，而且還省錢和時(shí)間。我們還可以通過(guò)在網(wǎng)上下載新的軟件來(lái)開(kāi)放我們的電腦。但是，網(wǎng)絡(luò)也有不好之處。國(guó)內(nèi)外不法份子利用互聯(lián)網(wǎng)大量轉(zhuǎn)播反動(dòng)、暴力、色情和低級(jí)庸俗的內(nèi)容，嚴(yán)重危害未成年人的身心健康。各類犯罪份子針對(duì)未成年人判別能力較低和自我識(shí)別意識(shí)差的特點(diǎn)，通過(guò)上網(wǎng)聊天，交友等機(jī)會(huì)尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙，搶劫等犯罪活動(dòng)，另外由于未成年人缺乏自控能力，一些人沉迷與網(wǎng)上聊天，玩游戲等，導(dǎo)致“網(wǎng)絡(luò)成隱綜合證”出現(xiàn)心理扭曲，疏遠(yuǎn)家人、朋友，荒廢學(xué)業(yè)，健康狀況下降等一系列不良現(xiàn)象。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。主題是“上網(wǎng)是否有益”。正方認(rèn)為上網(wǎng)有益，反方認(rèn)為有害，我加入了正方。
隨著悅耳的上課鈴聲響起，陳老師一聲令下：“請(qǐng)雙方主辯手陳述自己的觀點(diǎn)”，辯論會(huì)開(kāi)始了。
首先正方說(shuō)道：“我認(rèn)為上網(wǎng)有益。因?yàn)樯暇W(wǎng)能獲得很多新信息，而且上網(wǎng)還能讓我們開(kāi)闊視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)巨大的便利和樂(lè)趣。因此，我認(rèn)為上網(wǎng)有益�！痹捯魟偮�，教室里頓時(shí)傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
反方主辯手也不甘示弱，立刻亮出自己的觀點(diǎn)：“上網(wǎng)玩游戲會(huì)讓人鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪之路，而且，還會(huì)受不良信息影響，被網(wǎng)絡(luò)上那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬了自己的花樣年華。因此，我認(rèn)為上網(wǎng)有害�！鳖D時(shí)，教室里再次傳來(lái)排山倒海的掌聲。
我方的小徐立刻反駁：“盡管你舉了一些這樣的例子，但又能說(shuō)明什么呢？那屬于心態(tài)問(wèn)題。”正方同學(xué)拍手叫好，心想：我方的選手這么能辯，一定會(huì)贏得比賽。
反方辯手接著說(shuō)道：“年少的我們好奇心強(qiáng)，辨別能力差，很容易被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈�！�
“上網(wǎng)可以救人，1991年的一天，美國(guó)男孩桑恩就是在網(wǎng)絡(luò)上看到蘇珊發(fā)出的呼救并救了她，這不正說(shuō)明上網(wǎng)有益么？”
“網(wǎng)絡(luò)救人，這只是偶然，不是必然�！�
“網(wǎng)絡(luò)殺人，這也是偶然，不是必然�！闭睫q手一邊拍桌子一邊說(shuō)。哈哈，這回答的也太妙了。
辯論了許久，雙方仍然“打”得難解難分，于是老師宣布辯論暫告一段落，雙方辯手進(jìn)行了總結(jié)。之后，陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有益也有弊，只要適度把握，抵制不良信息影響，不僅可以很好地解決問(wèn)題，增長(zhǎng)視野，陶冶情操，還能更好地學(xué)習(xí)，更好地成長(zhǎng)�！�
是啊，網(wǎng)絡(luò)就像一條路，這條路怎么走，關(guān)鍵在于你懂不懂得把握自己。把握自己，就是把握自己美好人生的航向。把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)的天空。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
當(dāng)我寫出“網(wǎng)絡(luò)真好”這幾個(gè)字時(shí)，你們一定有成千上百種理由來(lái)反駁我，但是請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧！
網(wǎng)絡(luò)真的很好。
網(wǎng)絡(luò)可以豐富我們的業(yè)余生活，也可以開(kāi)闊我們的視野，更重要的是可以在網(wǎng)絡(luò)上和別人學(xué)習(xí)與交流。比如說(shuō)，在生活中我們遇到了一些難題，而在課本上我們卻無(wú)法解決此問(wèn)題，只要在“百度”網(wǎng)站上搜一搜，就可以立即知道問(wèn)題的答案。有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一道難題。于是我就把那道題在“百度”上一搜，很快，答案就出現(xiàn)了，因此我做出了那道題。第二天課堂上，老師問(wèn)有誰(shuí)會(huì)做那道題，開(kāi)始時(shí)，班中鴉雀無(wú)聲，我看沒(méi)有人舉手，于是我就將手高高舉起，流利地回答了這個(gè)問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我，夸我真聰明，并且，同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光，又以掌聲鼓勵(lì)了我。我的心里美滋滋的，真感謝有網(wǎng)絡(luò)的幫忙。從此網(wǎng)絡(luò)成為了我學(xué)習(xí)上的得力助手。
網(wǎng)絡(luò)還可以交遠(yuǎn)在海外的朋友。
我有一個(gè)在加拿大的好友，我們經(jīng)常在網(wǎng)上用“QQ”聊天。因?yàn)樗?jīng)常用英語(yǔ)和我聊天，所以我的英語(yǔ)水平有了很大的長(zhǎng)進(jìn)。并且我還可以了解到加拿大的風(fēng)俗習(xí)慣。比如，在加拿大那里，他們非常忌諱“13”這個(gè)數(shù)字，其原因來(lái)源于基督。耶穌受難被釘在十字架的前夜，他與12個(gè)門徒共進(jìn)晚餐，師徒13人中出了一個(gè)叛徒猶大。因此基督和信基督的民族都認(rèn)為“13”是個(gè)不祥的數(shù)字。而且，在和她的聊天中，我還認(rèn)識(shí)了許多國(guó)外的朋友，并且經(jīng)�？梢栽诰W(wǎng)上用視頻看到他們，和他們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)絡(luò)還是文學(xué)的天地。
我經(jīng)常在網(wǎng)上寫作文，每當(dāng)我寫完一篇作文之后都要在網(wǎng)上讓我的網(wǎng)友改一改，如果他們覺(jué)得我寫得不錯(cuò)，就給我一些評(píng)語(yǔ)和應(yīng)得的星級(jí)。甚至還可以在網(wǎng)上發(fā)表，如果被采用了，還可以掙到稿費(fèi)呢！我已經(jīng)掙過(guò)50元的稿費(fèi)了！
同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)真好，拉近了人與人的交流與生活，使整個(gè)世界變成了一個(gè)“地球村”，更使我們懂得了許多的知識(shí)。但是，網(wǎng)絡(luò)雖好，但也要正確的對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，不要癡迷于那些百無(wú)一用的網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣不僅會(huì)損害我們的身心健康，還會(huì)使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
同學(xué)們相信大家也接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò)吧。網(wǎng)絡(luò)上有很多幫助我們的學(xué)習(xí)的�？梢詭椭覀儾殚嗁Y料，還有給聽(tīng)歌的呢，方便我們的生活。但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，為什么呢？
世間的萬(wàn)物都有雙面性，有利必有弊。說(shuō)白了，沒(méi)有一個(gè)十全十美的東西。網(wǎng)絡(luò)儲(chǔ)藏的信息量大，而且信息傳遞的非�？�。比如說(shuō)我今天剛寫了一篇文章發(fā)表了，他們就可以搜索我寫的文章，這就是網(wǎng)絡(luò)的便捷性，傳遞信息但巨大。在網(wǎng)上你可以隨處看到一些新聞。就算在家你也能不用出門就可以得知什么消息。這就是網(wǎng)絡(luò)的好處啦！
但網(wǎng)絡(luò)也有弊的一方面。比如說(shuō)，如果你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降，導(dǎo)致無(wú)法專心學(xué)習(xí)。之后你的游戲可能會(huì)上癮，你就會(huì)一直廢寢忘食的玩那個(gè)游戲，最后對(duì)眼睛也不是很好。而且網(wǎng)絡(luò)信息也不一定全是真的，有些網(wǎng)絡(luò)信息可能是假的，這需要我們有一雙智慧的眼睛來(lái)觀察了。但總得來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是利大于弊著，只要你用的好。
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在一方面方便了我們的生活，但在另一方面卻摧殘了許多學(xué)生。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)，拉近了距離；網(wǎng)絡(luò)，方便了你我他；網(wǎng)絡(luò)，也使一些人迷失了方向。
網(wǎng)絡(luò),是由節(jié)點(diǎn)和連線構(gòu)成，表示諸多對(duì)象及其相互聯(lián)系。在數(shù)學(xué)上，網(wǎng)絡(luò)是一種圖。網(wǎng)絡(luò)除了數(shù)學(xué)定義外，還有具體的物理含義，即“網(wǎng)絡(luò)是從某種相同類型的實(shí)際問(wèn)題中抽象出來(lái)的模型”。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中，網(wǎng)絡(luò)是信息的傳輸、接收與共享的虛擬平臺(tái)，通過(guò)它把各個(gè)點(diǎn)、面、體的信息聯(lián)系到一起，從而實(shí)現(xiàn)這些資源的共享。
網(wǎng)絡(luò)是人類發(fā)展史來(lái)最重要的發(fā)明，提高了科技和人類社會(huì)的發(fā)展。而網(wǎng)絡(luò)誕生的使命：通過(guò)各種互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提升全球人類生活品質(zhì)，讓人類的生活更便捷和豐富，從而促進(jìn)全球人類社會(huì)的進(jìn)步。
與許多東西相同，Internet并非一個(gè)有利無(wú)弊的東西。
據(jù)媒體報(bào)道，至少10%的中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲。專家指出，青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)電子游戲，就會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越強(qiáng)烈的心理依賴反復(fù)操作的渴望，不能操作時(shí)便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等癥狀。網(wǎng)絡(luò)電子游戲是中小學(xué)生娛樂(lè)的一種方式，但沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)電子游戲有很多危害：對(duì)視力、神經(jīng)等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學(xué)習(xí)成績(jī)；誘發(fā)尋釁滋事、勒索財(cái)物、打架斗毆、參與等違紀(jì)違法甚至犯罪行為。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：認(rèn)為容易上癮，很難控制自己的占65%；玩起來(lái)就沒(méi)完，自己控制不了的占18.1%；總想玩游戲，不想上學(xué)也不愿做作業(yè)的占5%；認(rèn)為花很多時(shí)間和精力玩游戲會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)受影響的占73.4%。
我們要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，不隨意約見(jiàn)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
掌控這把雙刃劍，你準(zhǔn)備好了嗎？
網(wǎng)絡(luò)作文 篇6
提起網(wǎng)絡(luò)，人們對(duì)它是眾說(shuō)紛紜。有的贊它方便快捷，有的怨它誘惑太大。如果問(wèn)我，網(wǎng)絡(luò)怎么樣？我還真得感謝它，這些年，可是它給我?guī)?lái)了方便，是它陪我渡過(guò)了匆匆流逝的歲月和那美好的童年。
這天，我小心翼翼地捧著楊校長(zhǎng)為我們精心準(zhǔn)備的“希望的種子”往家走。只見(jiàn)種子們小巧玲瓏，七八粒聚在一起也只有米粒那么大。不過(guò)你別小看它，它可有一個(gè)很大氣的'名字——太陽(yáng)花�；氐郊抑�，我把它展現(xiàn)給媽媽看，媽媽仔細(xì)瞧了一番，慢條斯理地說(shuō)：“用小盆種吧！”而我卻不滿意道：“太陽(yáng)花，太陽(yáng)花，顧名思義，它一定和向日葵一樣喜愛(ài)太陽(yáng)，開(kāi)下來(lái)的花一定會(huì)和向日葵差不多大，所以應(yīng)該用大盆種�！薄斑@多小的種子呀，小盆差不多了�！眿寢寛�(jiān)持著她的真理�！安�，郁金香的種子那么大，花也不過(guò)只有那么一點(diǎn)嗎。一定要用大盆！”我理直氣壯道。“大盆！”“小盆！”“大盆！”“小盆！”……正在我們爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“咱們上網(wǎng)查呀！”說(shuō)干就干，很快，網(wǎng)上出現(xiàn)了一行行密密麻麻的小字，上面介紹說(shuō)太陽(yáng)花花株高15—20cm，看來(lái)還是媽媽說(shuō)的對(duì)，只要用小盆種它就夠了。
網(wǎng)絡(luò)真方便，一搜就知道！是它解開(kāi)了我們的謎團(tuán)，同時(shí)也教會(huì)了我種花的訣竅。
寒假來(lái)了，學(xué)校里如荼如火地舉行著“繽紛冬日手抄報(bào)”活動(dòng)。要不不做，要做就做最好！我在家中絞盡腦汁，苦思冥想，就是沒(méi)有一點(diǎn)靈感。只好向網(wǎng)絡(luò)這位無(wú)聲的老師請(qǐng)教，在百度中找到了許多關(guān)于手抄報(bào)的資料和圖畫，我挑選了一些好的再加上自己的設(shè)計(jì)，一幅杰作就橫空出世了。開(kāi)學(xué)后，我將自己的作品交上去，意想不到，竟然得了一等獎(jiǎng)。
網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
“叮鈴鈴……”電話響了，原來(lái)是我的快遞到家了。我飛奔下樓，領(lǐng)取快遞。要問(wèn)我快遞里是什么，這事還得從頭說(shuō)起。
晚飯后，我做完作業(yè)，想拿出課外書來(lái)放松一下自己。走到書柜前，拿出這本，看過(guò)了，拿出那本，也看過(guò)了，就是找不到一本沒(méi)看過(guò)的書。我感到十分掃興，呆呆地坐在那兒，媽媽似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“孩子，你過(guò)來(lái)，我們現(xiàn)在來(lái)買書�！蔽衣�(tīng)了，疑惑不解�，F(xiàn)在書店早關(guān)門了，怎么買呀？只見(jiàn)媽媽打開(kāi)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，一個(gè)巨大的網(wǎng)上書店就展現(xiàn)在我們面前。真沒(méi)想到網(wǎng)絡(luò)能帶給我這么大的方便，再通過(guò)“電子錢包”付款，就可以足不出戶買到自己需要的東西。
瞧，又是網(wǎng)絡(luò)的功勞，它給我?guī)?lái)了知識(shí)。
寫到這兒時(shí)，只聽(tīng)媽媽催道：“快點(diǎn)，趕在截稿前，將作文發(fā)到[email protected]郵箱里去。”看，生活處處離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇7
網(wǎng)絡(luò)，是一個(gè)很神奇的東西。它能在你不懂的時(shí)候?yàn)槟憬饣�；它能在你勞累的時(shí)候使你放松；它能在你無(wú)聊的時(shí)候給你陪伴。
初涉網(wǎng)絡(luò)，我立即被這個(gè)神奇的東西吸引了。它無(wú)所不知、無(wú)所不曉。每當(dāng)我有不解的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)找它，而每次它都能給我一個(gè)滿意的回答。學(xué)習(xí)上有了它的幫助，就好像有了一位無(wú)所不知的老師一直在我身邊，我的成績(jī)逐漸穩(wěn)步上升，為此，我興奮不已。
漸漸的，我適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)這個(gè)朋友的存在，一有難題，我第一個(gè)想起的就是它。隨著和它的接窗戶越來(lái)越多，我在學(xué)習(xí)之余也發(fā)現(xiàn)了它的其它一些功能，例如：看電視劇、電影，看小說(shuō)，玩游戲等等。起初，我還不是很留意，后來(lái)因?yàn)橐淮闻既宦?tīng)同學(xué)說(shuō)起了某部電影，而已經(jīng)下市，我猛然間便想起了它。漸漸的，我開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上看電影、電視劇。我還發(fā)現(xiàn)我平時(shí)看的小說(shuō)也可以在網(wǎng)絡(luò)上看，我就可以不再買來(lái)看了。我坐在它面前的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，在我的眼中的分量也越來(lái)越重了。而我也很少再用它查知識(shí)了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲，我立即被這精美的畫面和起伏的劇情吸引了。漸漸的，我沉迷于其中，我甚至覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)它。成績(jī)自然也一落千丈。
網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，拿好了，它會(huì)成為一件利器；拿不好，它便會(huì)傷到自己。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇8
古往今來(lái)，成功人士都有一個(gè)共同的特質(zhì)——那就是自律。自律一詞最早出現(xiàn)在漢朝《左傳·哀公十六年》中“尼父，無(wú)自律�！彪S后又見(jiàn)于唐朝張九齡的《貶韓朝宗洪州刺史制》中的“不能自律，何以正人？”
是的，不能自律，何以正人？自律，即是遵循法度，自我約束。我們生而為人，與其他動(dòng)物最大的區(qū)別就是我們懂得自律。不自律的人，就像被束縛在窄小的魚缸里的金魚，對(duì)于投喂來(lái)的食物絲毫不加節(jié)制。自律的人，無(wú)論落入怎樣的境地，都是一塊會(huì)發(fā)光的金子。
自律，又是《勸學(xué)》中的“君子曰：學(xué)不可以已�！敝R(shí)是一個(gè)民族發(fā)展至今的筋骨，是文明的火種；它就像星星之火，可以燎原。在如今疫病肆虐的嚴(yán)峻時(shí)期，我們?yōu)榱俗约汉退说慕】抵�，待在家里自我隔離，不外出、不聚餐，就是一種自律。積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”，在家自覺(jué)學(xué)習(xí)，是我們作為”國(guó)家新一代棟梁”所必須做到的自律。在家自學(xué)，僅僅通過(guò)一個(gè)屏幕、一條網(wǎng)線而進(jìn)行學(xué)習(xí)，無(wú)人在旁監(jiān)督，何嘗不是一次對(duì)我們自控能力的考驗(yàn)？今日，你是否上課認(rèn)真聽(tīng)講，是否按時(shí)完成課后作業(yè)，是否按照老師的要求把每一件事做好？這些都是檢驗(yàn)我們是否做到嚴(yán)于律己的標(biāo)準(zhǔn)。自律，從來(lái)不是口上花花、筆下信誓旦旦就能做成的。捫心自問(wèn)，自己在這段時(shí)間里是否真的做到了自律呢？
自律不難，貴在堅(jiān)持。自律的程度決定著我們的人生高度�；仡櫸疫@段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)之旅，也是非常值得我深思的。網(wǎng)課剛開(kāi)始不久時(shí)，我對(duì)新奇的教學(xué)方式頗有興致，上課的狀態(tài)也非常飽滿。但是過(guò)了幾天，新鮮感慢慢褪去了，自己漸漸變得慵懶了，鉆著空子偷懶開(kāi)始成為我的日常狀態(tài)，一不留神一節(jié)網(wǎng)課便結(jié)束了。課后做習(xí)題時(shí)發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，便只能回放重新看課程了，之前的“偷懶”更是要我付出雙倍的時(shí)間作為代價(jià)。幾經(jīng)反復(fù)，我也體悟到“對(duì)自己的時(shí)間負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)”的道理。網(wǎng)課的模式，讓我們能有觀看回放來(lái)彌補(bǔ)缺漏的機(jī)會(huì)，但這也不是我們懈怠的理由。試問(wèn)，返校后我們還會(huì)有這樣的“回放”機(jī)會(huì)嗎？我們的人生，難道還能“回放”嗎？叮當(dāng)貓的時(shí)光機(jī)只存在于幻想，過(guò)去的已然過(guò)去，就像朱自清的《匆匆》所傳達(dá)出來(lái)的道理一樣——“在這單程的旅途中，現(xiàn)在還糾結(jié)著猶豫著，現(xiàn)在也就成為過(guò)去，最后也就竹籃打水一場(chǎng)空”。當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的時(shí)間有所規(guī)劃，對(duì)自己的人生有所目標(biāo)的時(shí)候，是不會(huì)給自己的懶惰找任何借口的。
陀思妥耶夫斯基有一句話：“如若你想要征服世界，你就得征服自己�！辈粚W(xué)會(huì)自律，連自己也征服不了，也就成為了生活的奴隸。在人生這條跑道上，最大的敵人往往是不會(huì)自律的自己，而不是跑在你前面的領(lǐng)跑者。真正的自律是一種信仰、自省、自警、自愛(ài)和覺(jué)悟，它會(huì)讓你發(fā)覺(jué)健康之美，感到幸�？鞓�(lè)、淡定從容、內(nèi)心強(qiáng)大，永遠(yuǎn)充滿積極向上的力量。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇9
21世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)，成了大家必不可少的通信工具，它進(jìn)入各家各戶的電腦，讓人們不用出門就能與其它人隨意交談�？伤鼌s是一把雙刃劍，一不小心就會(huì)掉進(jìn)它的陷阱。事物就像一把雙刃劍，具有兩面性，既有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍？
大多數(shù)的家長(zhǎng)不同意孩子上網(wǎng)，他們知道上網(wǎng)的危害。我是一名六年級(jí)學(xué)生，知道青少年上網(wǎng)至少有這三大害處：
一是影響了學(xué)習(xí)，廢除了學(xué)業(yè)。青春期是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)期，應(yīng)集中全部精力搞好學(xué)習(xí)。由于很多中小學(xué)生自制力不強(qiáng)，一旦上網(wǎng)成癮，則一發(fā)不可收拾。逃課、晚歸，泡在網(wǎng)吧中，消磨光陰，逃避緊張的學(xué)習(xí)，虛度自己的花樣年華。迷戀于浪漫的網(wǎng)戀中而無(wú)法自拔，似乎感染了“QQ病毒”，打開(kāi)書看不下去，讀書不愿意張口，拿出筆來(lái)不愿寫字，由于晚上熬夜，整天就像吸煙似的，昏昏沉沉，怎么不使成績(jī)一滑千里呢？哎，真是浪費(fèi)了青春，荒廢了學(xué)業(yè)，揮霍了錢財(cái)，影響了前途，到頭來(lái)后悔終生。
二是上網(wǎng)嚴(yán)重?fù)p害了我們的身體健康。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，視力、記憶力明顯下降，加上缺乏戶外鍛煉，缺少睡眠，作息沒(méi)有規(guī)律，身體免疫力降低，各種疾病隨時(shí)可能侵襲你。睜眼看看從網(wǎng)吧出來(lái)的年輕人，一個(gè)個(gè)眼珠凸起，臉色蒼白，一副黃皮柳葉，營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，真可憐！
三是網(wǎng)上生活使我們的語(yǔ)言表達(dá)能力逐漸缺乏。在網(wǎng)上缺少與他人面對(duì)面的交流和溝通，往往沉迷于神秘和虛幻的情境中不能自拔，容易養(yǎng)成孤僻的個(gè)性，沒(méi)有了活潑開(kāi)朗的性格和正確的人生觀。
面對(duì)上面一個(gè)個(gè)的不可否認(rèn)的上網(wǎng)危害，難道與網(wǎng)絡(luò)絕緣才是最好的方法嗎？當(dāng)然不是。我們總不能因?yàn)榈蹲犹h利容易割傷手就說(shuō)它不好，如果你抓住的是刀柄，那么不很有益嗎？看，網(wǎng)絡(luò)的好處足可以掩埋它的危害。
上網(wǎng)的好處實(shí)在太多太多，一時(shí)半會(huì)是說(shuō)不清楚的。網(wǎng)絡(luò)，確實(shí)是一把雙刃劍，有利又有弊。可是，孰大孰小，原因全在于人，與網(wǎng)絡(luò)本身何干？我個(gè)人認(rèn)為，只要我們正確利用網(wǎng)絡(luò)，不瀏覽不良信息，不迷戀網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲，帶著一顆上進(jìn)的心，上網(wǎng)做一些對(duì)我們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)有幫助的事，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助是很大的！
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