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未來夢想作文

時(shí)間:2021-07-09 10:07:46 [第六單元]未來的XX 我要投稿

未來夢想作文合集6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的未來夢想作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

未來夢想作文合集6篇

未來夢想作文 篇1

  伴隨著一陣美妙的音樂,我走進(jìn)了未來世界的大門。我發(fā)現(xiàn)未來的世界是那么的美好!在未來,每個(gè)人都擁有一座屬于自己的房屋:輕軟的云房子、華麗的大殿堂、閃亮的水晶屋、奇幻的城堡……這些房屋都是高科技,雖然形象各異,功能不同,但都有一個(gè)共同的特點(diǎn):傾聽。房子會(huì)傾聽主人的心思,然后做出不同的反應(yīng)。房內(nèi)的溫度可以隨著屋外溫度的變化而變化,也可以隨你調(diào)節(jié)。房內(nèi)的墻壁會(huì)發(fā)出你喜歡的柔和的燈光……

  在未來,每個(gè)人都擁有一個(gè)特別的花園,那里有各種各樣的花朵,花兒們競相開放、爭奇斗艷;▓@里會(huì)有美妙的音樂,你可以坐在草地上、花朵旁,細(xì)細(xì)地品味苦中帶甜的咖啡,大口地吃著吃著美味的小點(diǎn)心,悠閑地聽著美妙的音樂,讓芬芳的花香圍繞著你……只要靈感一來,你就可以創(chuàng)造出屬于你自己的作品!如果你愿意的話……可以躺在草叢中仰望藍(lán)天,看云朵的風(fēng)姿,你會(huì)發(fā)現(xiàn)云朵是那么的輕柔、是那么的奇妙、是那么的美,也可以坐在花叢中聞著淡淡的花香,觀察花朵的美,你會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜;可以在沙灘上沐浴陽光,讓柔和的陽光輕輕的撫摸著你,讓海水親吻你的身體,聆聽浪花的歡笑聲,也可以在淺淺的小溪水旁聆聽溪水的追逐聲,迫不及待地大海奔去;可以躺在白云上看小鳥怎樣學(xué)飛,你會(huì)領(lǐng)悟人生不斷進(jìn)取、永不言棄的道理,也可以坐在荷葉上欣賞荷花在風(fēng)中翩翩起舞,不時(shí)有幾只小青蛙在荷葉上歡蹦,還有黑黑的小蝌蚪在四處尋找著親愛的媽媽;可以在樹林中聆聽小樹葉的“歡樂交響曲”,也可以在陽光下、草地上盡情地歡蹦、盡情地奔跑…………

  這一切都是夢幻嗎,不,不是夢幻!我們的未來是光明的,是美麗的,是燦爛的,是迷人的!為我們的未來世界奮斗吧!我們的未來不是夢

未來夢想作文 篇2

  春天的第一場雨,是萬物蘇醒的召喚,是天在降下生命的旨意,等待萬物生靈生機(jī)重現(xiàn)。

  我們行走在一中的小路上,奔赴在通往教室的道路上,如初生的幼芽,渴望知識(shí)的春雨滋潤我們的心靈。

  這是新的開始,新的希冀,作為一中的學(xué)子,應(yīng)飽含奮斗的激情!秳駥W(xué)》中言:“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。”要時(shí)刻學(xué)習(xí),為自己將來的沖刺而筑基;要手不釋卷,在海中揚(yáng)帆乘風(fēng)破萬浪。

  時(shí)光飛逝,歲月蹉跎,浸浴于青春洋溢的校園里,更應(yīng)珍惜當(dāng)下,懂得校園時(shí)光的寶貴。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!比绻覀?nèi)栽谧粤?xí)上嬉笑,仍在課間十分鐘松散睡覺。仍然不能抓住時(shí)間的尾巴,奮斗拼搏,那么我將以何種姿態(tài)站在未來的岔路口。回首現(xiàn)在的松懈、懶散。所以,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),用有限的青春,創(chuàng)造無限的價(jià)值。

  作為朝氣蓬勃的學(xué)子,應(yīng)飽含樂觀的心態(tài),積極面對未來。學(xué)習(xí)與生活,注定不是一帆風(fēng)順的,不會(huì)是一條通坦大道供我們走向成功的終點(diǎn)。鳳凰涅磐,方有新生。經(jīng)歷苦難,方得真知。人的閱歷并非從一本書,一句好聽的話就能積累積聚,這需要不斷地經(jīng)歷苦難,不斷地克服困難。只有在克服一個(gè)又一個(gè)困難之后,才會(huì)獲得智慧與成長。只有保持樂觀的生活態(tài)度,才能擁有源源不斷的動(dòng)力一直驅(qū)帆前行。

  互敬互愛,方得共贏。大雁之所以能進(jìn)行長途跋涉,原因之一就在于他的互相合作與配合。我們都是集體的一分子,班級的一分子,小組的一分子,更應(yīng)以互相尊重,團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度對待他人。于此,才能獲得情感上的滿足,才能在日復(fù)一日枯燥的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。

  志存高遠(yuǎn),心存理想。作為高中生的我們,都應(yīng)有屬于自己的理想。理想是我們在迷途困境中的指明星,它指導(dǎo)我們打破迷霧,回歸到正確的人生之路,它帶領(lǐng)我們奔跑在人生的亙古長途上,永不止息地帶給人們以幸福和追求。

  我們是一中的學(xué)子,在這集書卷氣息的土地上,讓我們放飛自己的夢想,照亮未來。

未來夢想作文 篇3

  古老的東方有一條龍,正盤踞著。滾滾的長江是它流動(dòng)的血脈,萬里長城是它堅(jiān)實(shí)的鱗片,高峻的青藏高原是它挺起的脊梁!山清水秀,地大物博。抬頭,是一片廣闊的藍(lán)天,幾朵白云顯得格外潔白。那里就是夢的殿堂。中國夢,在綻放,在騰飛。

  一百多年前,這條龍還在沉睡。歷史風(fēng)云變幻。清王朝的敗壞,侵略者的血腥作為的`印章,深深的印在了中國的歷史上。從戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華,這條龍受到了無數(shù)的摧殘。但為了中國的夢想,烈士們不惜一切代價(jià),犧牲了自己,獻(xiàn)出了自己那赤誠的心。

  今夜當(dāng)世博園的燈光相逢長江的目光,我們要在這里聚集所有的夢想。讓我們一起收獲中國少年永無止境的夢想。少年強(qiáng)則國強(qiáng),中國夢也是我的夢。

  空中有一朵白云,那是中國奧運(yùn)會(huì)。世博會(huì)成功舉辦,嫦娥二號成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲想起的時(shí)候,當(dāng)世界矚目的時(shí)候,我知道,中國的光芒已照亮世界每一個(gè)角落。中國夢還在繼續(xù)著,我們的視線還在執(zhí)著,默默獻(xiàn)上自己微薄的力量

  夢想是美好的,可是實(shí)現(xiàn)夢想的道路是漫長而曲折的。我們的祖國,五千年的燦爛文化和悠久歷史就已經(jīng)告訴我們只有不畏困難、努力奮斗、勇敢拼搏,才能獲得成功!想到這兒,我不禁感慨萬千:曾經(jīng)多少次為了不理想的考試成績而垂頭喪氣、為了難得一次的勞動(dòng)鍛煉而叫苦叫累、為那些精致又新奇的飾品和文具徘徊在櫥窗前,而早已忘了已經(jīng)擁有很多。

  我們少年兒童是祖國的花朵和希望,從現(xiàn)在開始,我更要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,學(xué)知識(shí),健體魄,為了我們同一個(gè)夢想:讓我們的祖國繁榮、昌盛,永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!

未來夢想作文 篇4

  好朋友天兒考研結(jié)束后,離開了北京,去三亞發(fā)展了。雖然都不情愿,但我們還是默默祝福著。天兒不僅是我生活中的好朋友,更是工作上的好搭檔。這些天,離開的人太多,忽然覺得日子像是一部電影的結(jié)束,也許過一段時(shí)間后,才能看起來像是一個(gè)新故事的開始。

  這兩天,我忽然想到,自己的電影工作室成立快兩年了,不管作品如何,但最開心的兩件事:做自己喜歡的事和交了這些好朋友。以為這個(gè)團(tuán)隊(duì)能持續(xù)很久,直到我們都有了孩子還會(huì)這么激情地說:趕緊拍起來。沒想到,第一個(gè)離開的,竟是我的左膀右臂:天兒。

  天兒在北京考了兩年研,家里花了不少錢、上了不少不靠譜的英語培訓(xùn)班?佳械穆飞希瞄e暇時(shí)間來片場跟我一起拍戲。我們總是會(huì)一起討論劇本和分鏡頭,談?wù)勛罱娪霸荷嫌车钠雍貌缓,總覺得這幫人只要在一起,就有機(jī)會(huì)寫出好的劇本,拍出感動(dòng)自己的作品。可第一年,天落榜了。

  父親給他在家鄉(xiāng)安排了一個(gè)工作,說你這么大了,總要自立了吧,不能總花父母的錢了吧。

  天兒倔強(qiáng)地說,再讓我考一次,如果不行,我再回家。

  天兒的女朋友和他異地四年,此時(shí)此刻也希望他回家發(fā)展。

  天兒壓力很大,一天晚上我開車送他回家,他說,我還是喜歡咱們在北京拼搏的日子,不想回去,但這樣是不是有點(diǎn)自私?

  我搖搖頭說,人總要活得有點(diǎn)理想吧。

  第二年考研前,天兒生日,他請我們吃飯。那天,他沒怎么說話,吃完飯,我們就散了。我隱隱約約覺得他有事情瞞著我。

  之后,我們也就沒有了聯(lián)系。我以為他考研忙,也沒有過問?芍钡娇佳薪Y(jié)束后,我的新戲劇本創(chuàng)作完成,天兒回家靜養(yǎng),我準(zhǔn)備等他回來開機(jī)。沒想到的是,天兒給我的第一通電話竟然是,龍哥,我去三亞工作了。

  他在電話里告訴我,他多么不想干現(xiàn)在的工作,他多么想繼續(xù)我們的夢想?墒,他不能這么自私地總是做自己喜歡的事情,總要為家人考慮一下,去賺些錢,至少度過生存期。

  掛了電話,我鼻子酸酸的。心想,如果我能發(fā)得起更高的工資就好了。

  前幾天我們辦活動(dòng)結(jié)束后,我跟大家說,你們知道天兒走了吧。他們很久沒說話。這些年的打拼,感情太深。

  朋友很不能理解,說人不能總是為了賺錢吧?

  我說,你不懂,你有車有房。我們其他人也有能養(yǎng)活自己的工作,賺一些夠自己生存的錢,然后再談夢想。其實(shí)無論在哪,你都是先要解決生存的問題,才能談生活和夢想……

  我們的夢想還會(huì)繼續(xù),但是物質(zhì)基礎(chǔ)才是精神建筑的基石。沒有生存基礎(chǔ),是很難談夢想的。

  在你實(shí)現(xiàn)夢想之前,需要做很多自己不喜歡的事情,需要走一些彎路才能知道自己愛的是什么。那些站著生活的人,誰知道他背后跪過了多少次。迂回的成功不可恥,但只要你還不忘當(dāng)年的夢想,不讓世界改變你,不變成自己討厭的樣子,你的堅(jiān)持就沒錯(cuò)。

  一無所有的時(shí)候,先去做擅長的、能做的,能賺到錢,能積累到人脈,有了一定的資本,再去做自己喜歡的。

  我想,任何夢想和生活,都是基于度過生存期那段連下頓館子都計(jì)劃再三的時(shí)光后的,否則,都是空中樓閣。在度過生存期的過程中,可能會(huì)失去一些寶貴的東西,或過得不如意。但不忘初心,記得每天提醒自己:這些黑暗只是為了今后的黎明,做這些不愿意的事情只是為了以后能更好地站起來,這樣便好。

  愿我們都能度過人生黑暗的日子,看見明日的曙光。

未來夢想作文 篇5

  9月1日晚八點(diǎn)鐘,《開學(xué)第一課》在CCTV綜合頻道準(zhǔn)時(shí)播出,我滿懷期待地坐在電視機(jī)前觀看。

  主持人撒貝寧和何炅一開場就向我們介紹了今年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”。無論是“京劇小達(dá)人”王泓翔和虛擬的歌手“犀”共同演唱的《墨梅》,還是具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用大飛機(jī)C919,都在向我們展示創(chuàng)造的魅力,讓我們感受到了這個(gè)世界的神奇和年代的變化,比如:無人駕駛、移動(dòng)支付、刷臉識(shí)人等各種各樣的神奇方式給我們?nèi)祟惿顜砹朔奖恪?/p>

  節(jié)目中有一位叫解海龍的老爺爺用自己的攝相機(jī)為貧困山區(qū)的孩子拍攝了一萬多張照片,其中有三張照片里的孩子們都是穿著破爛不堪的衣服在上課,有一位小孩還流著鼻涕大聲讀書。這三張照片里的三個(gè)孩子分別是“大眼睛”蘇明娟和“大鼻涕”胡善輝,還有“小光頭”張?zhí)炝x,我在他們身上看到的是他們對知識(shí)的渴望,對夢想的追求。這一幕幕令我動(dòng)容:愛心鑄就希望,知識(shí)改變命運(yùn),夢想讓我們成長,我們沒有理由不珍惜當(dāng)下的幸福生活。

  看完這個(gè)節(jié)目后,我的心情久久不能平靜。從東方教育俞敏洪的介紹中得知,他這一輩子參加過三次高考,第一次考,英語才得三十三分,但他沒有泄氣,而是一邊干活一邊學(xué)習(xí);第二次還是沒有考上;他沒有泄氣,堅(jiān)持著自己的夢想,第三次考超過北大的分?jǐn)?shù)線。他的經(jīng)歷告訴我們:失敗并不可怕,而是你失敗后不懂得站起來,那才是可怕的!

  難忘成龍大哥在節(jié)目中對學(xué)子的寄語:未來需要夢想,我們生活在一個(gè)每天都發(fā)生奇跡的時(shí)代,創(chuàng)造精神讓我們對未來充滿了期待。

  本學(xué)年,我已經(jīng)是小學(xué)六年級學(xué)生了,我在心里暗暗下決心:珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,朝著自己的目標(biāo)砥礪前行,追逐自己的夢想,愈敗愈勇,這樣才對得起國家的關(guān)懷和父母的養(yǎng)育之恩。

未來夢想作文 篇6

  我每天接送孫子,成了早八點(diǎn)晚五點(diǎn)定律。這不,已在幼兒園門口候著等放學(xué)了。

  在幼兒園的大門外標(biāo)志墻上,從瓷磚的縫隙里懸空長出極為常見的無名小草。它的根系盤旋在極其有限的空間里,牢牢地扎根于此,長勢令人敬佩。

  這棵草,沒有依賴肥沃的土壤,而是僅靠吸收塵世間散發(fā)的日月積累的"風(fēng)塵",成為生長的唯一基本需求。在最為貧瘠的物質(zhì)世界里長出了健壯的枝葉,實(shí)現(xiàn)了它的夢想,令人深思。

  墻內(nèi),幼兒園的小朋友們至身于早晚有人接送的日子里,被包圍在幸福生活的環(huán)境中, 可我們常常還感覺缺少什么條件似的困擾養(yǎng),弄得一家人整天圍著孩子轉(zhuǎn)。

  墻內(nèi)與墻外,一棵小草與一個(gè)兒童培養(yǎng)條件形成了鮮明的對比,

  孩子們從幼小的心靈接受到什么樣的環(huán)境教育,培養(yǎng)成什么樣的人,我們疑惑過、夢想過、期待著……

  此刻,放學(xué)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見這些兒童,能像這棵無名小草一樣成長嗎?

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