精選暢想未來的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的暢想未來的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暢想未來的作文 篇1
愉快的一天結(jié)束了，我好像這是現(xiàn)實(shí)，再過一天這樣的日子我也愿意。但是，我相信，只要我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來就會實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢想的！
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，這時(shí)的學(xué)校里可全是高科技。
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室只可坐20個(gè)人，但每人有一臺保護(hù)視力的電腦來學(xué)習(xí)。
老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需要望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的中心思想、精彩點(diǎn)評……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的清潔橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你一說，錯(cuò)誤的地方就消失了。
音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
暢想未來的作文 篇2
未來的事，人、東西……都變化莫測。未來的生活是怎樣的呢？就由我們大家來暢談一番吧！
未來的生活應(yīng)該與現(xiàn)在的生活有了翻天覆地的變化，應(yīng)該變得先進(jìn)了，如房子、學(xué)校等等我們平時(shí)需要用的東西都會變成大家曾經(jīng)沒事時(shí)幻想的一樣。
一萬年以后的學(xué)校是這樣的：學(xué)校中看不見太陽，因?yàn)閷W(xué)校是由金屬物質(zhì)做成的一個(gè)十分堅(jiān)固的半圓。學(xué)校內(nèi)的地面會噴出霧氣，腳下就是有十五厘米長的霧，學(xué)生們進(jìn)入學(xué)校，必須出示學(xué)生證，根據(jù)學(xué)號，門衛(wèi)會給學(xué)生相應(yīng)的專用鞋子，在霧上走就會漂浮起來，在學(xué)校里一共有八門課，分別是：語文、數(shù)學(xué)、英語、電視、音樂、美術(shù)、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內(nèi)的設(shè)施有了很大的變化，一個(gè)教室一共有3個(gè)人。每個(gè)人都有24平方米的位置，而且每一個(gè)人之間都隔了一面墻，但不封頂。墻上都有一臺24寸的電視。桌子長3米，寬1米。上面放著一臺筆記本，書就是筆記本上老師傳過來的學(xué)習(xí)教材。語文、數(shù)學(xué)、英語都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂和美術(shù)是一位老師教。音樂課上同學(xué)們自己用電腦畫五線譜，作曲寫歌。美術(shù)課在電腦上畫畫，然后由老師來批分，批完分后打印出來，貼在教室的墻壁上。體育課沒有辦法跑步，就比賽誰飛得快，每一次上完體育課，同學(xué)們都會大汗淋漓，累得氣喘吁吁……
我們一定要好好學(xué)習(xí)，將國家的科技水平提高，向我們的理想去努力，去實(shí)現(xiàn)。
暢想未來的作文 篇3
我一個(gè)人孤獨(dú)地走在大街上，背著沉重的書包，往前邁著步子，抬起頭望望天空，依舊那么空曠，輕輕嘆了一口氣�？諝庵猩l(fā)著一種特別的氣味，很香，我尋著香味往前走，香氣的發(fā)源地使我震驚，配電箱!?我翻過護(hù)欄，打開配電箱，但香氣好像還在前面，我往前走了一步，伸出手碰了一下配電箱，它出人意料的順時(shí)針旋轉(zhuǎn)、扭曲起來，我往后退了一步，外面依然是配電箱的門，但里面卻是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大洞，我按捺不住好奇心，把頭伸進(jìn)了洞內(nèi)，突然猝不及防的，我被吸進(jìn)了洞內(nèi)，我終于明白那香味是什么了。
one
檸檬味的孤獨(dú)充斥著整個(gè)洞，我將要去的地方一定很孤獨(dú)。但是這個(gè)洞到底是什么呢?我左思右想，是黑洞?那可在宇宙中呢!時(shí)空隧道?我剛一想到這兒就被甩出了洞外，洞外的世界讓我相信：我的確超越了時(shí)空。
two
這里不像人們說的那么先進(jìn)，，我甚至懷疑自己回到了過去，到處是樹，是草，幾乎整個(gè)地球都是綠的，都是森林，但我知道我錯(cuò)了，我不小心碰了一棵樹一下，它竟然彎下腰對我說：“口令�！蔽彝送車脩岩傻目跉庹f：“原始森林�！蹦强脴湔f：“正確�！倍笏械臉�、草，都變成高樓大廈，有的房子長著人一樣的`腿，公路這邊跑到了對面的山上，有的像泡泡一樣漂浮在空中，有的則長著翅膀，飛過天際，我來到了未來，我不想把自己掐一下，因?yàn)檫@是真的，不是夢。
我尋著檸檬味走到一座房子面前，這座房子更先進(jìn)，整個(gè)看上去是一本非常大的一本書，我剛想進(jìn)去，“書”中的一頁好象被撕下來一樣，跳到我面前變成了門，我剛想開門，門把手卻不見了，門上出現(xiàn)了一行字，要我輸入密碼，我就把自己的生日輸了進(jìn)去：門居然自動開了!
three
我走了進(jìn)去，整個(gè)屋里都彌漫著檸檬味，我尋著檸檬味上了樓，樓上電腦前坐著一個(gè)人，似乎想揪掉所有的頭發(fā)。我怕他發(fā)現(xiàn)我，就下了樓，樓下有冰箱，我打開冰箱拿了幾塊梅花糕就吞了下去。晚上，我悄悄走上樓，他睡了，我拿了幾本薄冊子就溜了出去，拿到客廳一看，是作文本，姓名欄里赫然四個(gè)字：楓葉王子，我的作文本怎么會在他那里???我翻開了另一個(gè)本子，是他的日記，日期是20xx。10。21，我暗中想到，難道他就是20年后的我?日記的內(nèi)容是這樣的：“爸爸留給我的錢要用完了，如果不在明天之內(nèi)完成小說，出版社就拒絕出版了，我豈不是要……�？蓯�!就剩最后一句話了，真惱火!我怎么就想不出來呢!”
我走到樓上，打開了電腦，花幾個(gè)小時(shí)看完了他的小說，苦苦思索著那最后一句話，突然，我腦袋靈光一閃，匆忙打出那句話：答應(yīng)我在看不到我的天邊等待彩虹。
第二天早上，他驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的小說完成了!我在一旁暗自想到：如果你真是20年后的我，我是在拯救我的未來!
four
他得到了應(yīng)有的報(bào)酬，出的書好賣的很。一夜之間，他成了名人，但事情還沒有結(jié)束，成名之后，他認(rèn)為這一切都離不開他的小學(xué)老師王老師，所以想去家鄉(xiāng)看望一下老師，人不能望本嘛!這也是我從他日記里讀到的。
那些在文壇頗負(fù)盛名的作家因?yàn)樗鴣G了飯碗，出與嫉妒，那些作家不惜重金為未來的我買了去家鄉(xiāng)的專機(jī)，飛機(jī)上裝了10顆炸彈，我也悄悄上了飛機(jī)，我用錘子敲壞了飛機(jī)的右翼，是他不得不跳傘，當(dāng)然我也跳傘了，就在我們跳傘的瞬間，飛機(jī)爆炸了。我們著陸后，我怕被他發(fā)現(xiàn)，就在一望無際的草原上奔跑，跑回城市，卻被他逮個(gè)正著，他問我：“你為什么救我?”我想：他還不知道我是過去的他，我順眼望去，他身后有個(gè)配電箱，“因?yàn)槲乙任业奈磥?”說完，便進(jìn)入了配電箱。
five
回去的時(shí)候，整個(gè)洞里彌漫著茉莉味!茉莉味的思念，不知是思念未來，還是思念過去。
暢想未來的作文 篇4
我想象中的未來非常美好，科技也很發(fā)達(dá)。
到了那時(shí)，人們發(fā)明了一種多功能的藥，這種藥可以讓盲人的眼睛重見光明，而且視力也很好，還可以讓年過花甲的老人回到青年時(shí)代，還可以讓一個(gè)聾啞人生活在有聲世界里，能張口說話，與人交談。
人們還發(fā)明了一種特別的藥水，讓動物可以重新復(fù)活起來，讓森林、城市、草原、小溪邊、沙灘上，都充滿了動物的歡笑聲和鳴叫聲，還讓地球上充滿了綠色的植物，并且讓小鳥在空中自由地唱歌、飛翔，盡情地歡呼，還讓 食草恐龍展現(xiàn)在我們眼前，顯示我們的科技，不讓稀少的動物滅絕。
那時(shí)候的樓房比現(xiàn)在要好的多，它的樓頂上裝有防震針呢！你可別小瞧這防震針，它得作用可大著呢！它連十多級 的大地震都抵得住呢！住在樓房里的人用的電全都是用太陽發(fā)出的光芒轉(zhuǎn)化出的電哩！
這就是我想象中的科技發(fā)達(dá)的未來，但是，還需要一段時(shí)間我們?nèi)祟悎?jiān)持不懈的努力才可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想。
我們大家一起努力吧！
暢想未來的作文 篇5
今天，我乘坐著“時(shí)光快車”來到了20xx年，看到了未來的學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校大門，以前的看門老爺爺已經(jīng)不在了，替代他的是“看門型機(jī)器人”�！翱撮T型機(jī)器人”非常高大，穿著一身“新世紀(jì)保安服”，任何一個(gè)人都不用想逃過他的眼睛，想要進(jìn)入學(xué)校，必須亮出“學(xué)生證”。我沒有“學(xué)生證”，只好說了我的身份，沒想到機(jī)器人說“貴客，貴客，快請進(jìn)！”于是我進(jìn)去了。
只見，矮矮的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，里面大的根本看不到邊緣，一個(gè)年級只有一個(gè)班，一個(gè)班只要一個(gè)“機(jī)器人老師”就夠了。這個(gè)機(jī)器人上知天文，下知地理，無所不能，無事不曉。
我突然回過神來，這里怎么靜悄悄地？沒有了以往的讀書聲？我從窗戶往里往里一看，哇！同學(xué)們一人一臺手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書啦！站在講臺上的“機(jī)器人老師”正在繪聲繪色地講著《美麗的大草原》，在機(jī)器人的肚子上有一個(gè)像電視一樣的屏幕，里面出現(xiàn)了大草原的美麗景色。
怎么樣？未來的學(xué)校高級吧？
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