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憧憬未來(lái)作文

時(shí)間:2023-06-17 11:30:29 松濤 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

憧憬未來(lái)作文(通用39篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的憧憬未來(lái)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

憧憬未來(lái)作文(通用39篇)

  憧憬未來(lái)作文 1

  面對(duì)未來(lái),那是無(wú)邊的錦繡前程——陽(yáng)光、空氣、雨露、花草樹(shù)林……回首往事,艱難坎坷織成的又無(wú)邊的網(wǎng)是如此的可怕——狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴,無(wú)不讓人膽戰(zhàn)心驚。

  我們抬起頭,憧憬著美好的將來(lái),千萬(wàn)只白鶴涌于空中,翱翔在云端。初陽(yáng)的溫和,白云的輕柔,花草的渲染……我們低下頭,回憶著過(guò)去的悲哀、痛楚,波濤洶涌的大海遠(yuǎn)處,那充滿恐懼的.深淵里,風(fēng)雨交加的夜晚,痛苦嚎叫之中,一個(gè)個(gè)生命倒下……

  今天,我們憧憬著明天,明天的中國(guó)騰飛,屹立在世界的東方。但是,我們回憶起那血淚斑斑的歷史,在多少哭聲中,在多少血與淚中得到的教訓(xùn),為我們鋪開(kāi)開(kāi)始的道路。是的,我們憧憬的是蔚藍(lán)的天空,是深藍(lán)的大海,是擁有無(wú)限風(fēng)光的險(xiǎn)峰!而我們回憶的是過(guò)去血淚交加的記憶,那從歷史到今天的黑暗!

  盡管如此,我們依然昂首憧憬,低頭回憶。那是因?yàn)椋何覀円恢毕嘈胖魈,輝煌的明天,不管這個(gè)明天的存在與否。

  憧憬未來(lái)作文 2

  暗夜里,我們很精神。伸手不見(jiàn)五指,卻可以想象。因?yàn)槲覀兪乔逍训摹4蠹叶荚谒X(jué),可是我卻一點(diǎn)也不困。耳朵里插著耳機(jī),聽(tīng)著高考狀元們分享的成功經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)這些,并不一定是要跟她們學(xué)經(jīng)驗(yàn),因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)大多是自己摸索總結(jié)出來(lái)的。聽(tīng)這些,是為了鼓勵(lì)自己,無(wú)論何時(shí),無(wú)論心情好壞,這樣聲音就像厚厚的云層深處透過(guò)的一縷陽(yáng)光,照亮我們的高三。

  我想象著,等我高考之后,悠閑的坐在大學(xué)的圖書(shū)館里,有足夠的時(shí)間去回憶高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那也是我所憧憬的未來(lái)生活的某個(gè)鏡頭。這才是我的動(dòng)力所在?粗掷锏臅(shū),我開(kāi)始佩服自己的'冷靜和決絕。他們熱鬧他們的,我學(xué)我的。這也是一個(gè)老師告訴我的經(jīng)驗(yàn)。

  認(rèn)真做你自己的就好,只要問(wèn)心無(wú)愧,別管別人的評(píng)論。一位考上清華的學(xué)長(zhǎng)說(shuō),自信卻不自負(fù),這才是英雄本色。他說(shuō),只要不是六月八號(hào),一切都還沒(méi)有定局。我也可能是殺出來(lái)的黑馬。只要沒(méi)到最后,我們都還有希望。

  憧憬未來(lái)作文 3

  認(rèn)認(rèn)真真地把《周莊水韻》看過(guò)之后,心里確實(shí)對(duì)周莊產(chǎn)生憧憬之情:憧憬著能夠泛舟湖上;能夠伴著積雪享受明媚的陽(yáng)光;能夠站在富安橋的橋頭靜靜地看著河潺潺而去……不僅僅是周莊,大自然的鬼斧神工是無(wú)可厚非的,從古到今,多少文人墨客醉倒在大自然或是奇?zhèn),或是雅致的景色之下。從?lái)人就是喜歡美的事物,而我也不外。我渴望能像徐霞客那樣游遍大好河山,渴望能夠在大自然的'每個(gè)角落留下我的足跡……

  朱自清的《荷塘月色〉》是清新的,是雅致的。讀過(guò)這篇文章后我第一個(gè)想法就是希望能親眼見(jiàn)見(jiàn)靜靜的荷塘,沐浴一下這淡淡的月光……

  還有那“兩岸猿聲啼不住的三峽,那以其境過(guò)清,不可久居”的小石潭。那有樹(shù)環(huán)焉,有泉懸焉”的鈷鉺潭;以及那在“槳聲燈映”里的秦淮河。

  也許是好奇吧!真的想到這些名人筆下宛如世外桃源的景區(qū)去探個(gè)究竟,看看景色是否真如他們文章所描繪的那段美妙!

  憧憬未來(lái)作文 4

  “哎,賈家豪!”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵。

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)同桌朝我走來(lái)。

  “不,我請(qǐng)你?”他小心翼翼的問(wèn)我。

  我看著他痛苦的眼睛,同意了。

  “那我們放學(xué)后在操場(chǎng)集合吧。我爸爸會(huì)開(kāi)車來(lái)接我。我們?cè)谝黄饐?”同桌眨眨眼,無(wú)辜的'看著我。

  我把手放進(jìn)口袋:“好。去買包子!

  同桌走到包子店的櫥窗前,過(guò)了一會(huì),拿著兩個(gè)包子小跑著過(guò)來(lái):“來(lái)!我也給你買了一個(gè)!

  我揮揮手:“不用,你自己吃吧!

  “哎,不吃早餐對(duì)身體不好!反正是給你買的,你就吃吧。不然浪費(fèi)了就可惜了。瞧,鋤地的日子……”就在同桌說(shuō)話的時(shí)候,我不耐煩的揮了揮手:“走吧,我們?nèi)W(xué)校吧!”說(shuō)著,我邁開(kāi)步伐,向?qū)W校的方向走去。

  同桌小跑著上來(lái),把包子塞進(jìn)書(shū)包:“好,我一個(gè)人吃。”

  “嗯!

  憧憬未來(lái)作文 5

  我最憧憬的夢(mèng)是一個(gè)五彩繽紛的童話世界。

  “它”是美麗的,春天鶯歌燕舞、百花齊放;夏天風(fēng)和細(xì)雨、綠樹(shù)成蔭;秋天秋風(fēng)蕭瑟、秋水伊人;冬天白雪皚皚、寒梅怒放

  “它”是快樂(lè)的,左望望一個(gè)柔弱的女孩不小心跌倒了,后面的青年

  連忙扶起了小女孩,小女孩露出了柔美的笑臉。右瞧瞧一位老奶奶過(guò)馬路時(shí)前后的車都秩序有條的停了下來(lái),老奶奶露出了欣慰的笑臉

  “它”是光明的珠寶店沒(méi)人為什么沒(méi)鎖門?開(kāi)鎖店為什么關(guān)了門……恩~這都是可以去思考的問(wèn)題。

  “它”是無(wú)私的,看那,冬天人們?cè)趺炊即┲承暮投萄?這還都?xì)w功于太陽(yáng)爺爺了,他把自己的溫暖晝夜無(wú)私的'帶給人們,趕走了大家所不期望的寒冷。

  現(xiàn)實(shí)和我的夢(mèng)想必是多么殘酷。∥也幌M麆e人把我叫醒,因?yàn)槲蚁胗肋h(yuǎn)漫游在這個(gè)幻境里,如果你也想在這個(gè)童話般的世界里來(lái),那就讓我們攜起手來(lái)共同打造這個(gè)美麗的童話世界吧!

  ……

  憧憬未來(lái)作文 6

  回顧過(guò)去的一個(gè)月,我陷入了深深的困境和無(wú)法忍受的痛苦。每天都有無(wú)數(shù)的試卷和練習(xí)。有沒(méi)有副業(yè)的日子,有那么負(fù)責(zé)任和瘋狂的.主要老師,在我的記憶中留下了深深的痕跡。

  此時(shí)此刻,考試終于結(jié)束了。但我想一切都結(jié)束了。雖然一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,但我辛苦的日子還沒(méi)有結(jié)束。我將參加鋼琴等級(jí)考試和訓(xùn)練營(yíng)。不僅如此,關(guān)鍵是我考試不及格:我的英語(yǔ)只得了88分。怎么樣?這個(gè)結(jié)果不是很可怕嗎?考試后,我和同學(xué)們得到了答案。我沒(méi)有夢(mèng)想我的英語(yǔ)成績(jī),所以我感到困惑。論文分發(fā)后,我突然意識(shí)到我選擇了填一個(gè)大問(wèn)題的空格,并在每個(gè)括號(hào)中填上了a、B和C的序列號(hào)。實(shí)際上,我在每個(gè)括號(hào)中直接填寫(xiě)了答案。這么大的問(wèn)題完全錯(cuò)了。我必須改變我粗心的脾氣。我必須小心,小心,小心。不行,誰(shuí)讓我因?yàn)榇中亩荚嚥患案瘢?/p>

  展望未來(lái),是我反思自己并計(jì)劃第二天的時(shí)候了。首先,我應(yīng)該在這三分鐘內(nèi)失去熱量。每次考試不及格,我都發(fā)誓要去書(shū)店

  憧憬未來(lái)作文 7

  這一年多以來(lái),閑暇時(shí)間里,我想的最多的就是未來(lái),我不知道那將會(huì)是怎么樣子的。因?yàn)槲易约焊揪筒恢雷约旱降紫胍氖鞘裁,每一天的生活都在得過(guò)且過(guò)中度過(guò),腦海里是一片的空白,心里面是無(wú)限的迷茫。

  我的.未來(lái)究竟會(huì)是怎么樣子的呢?

  每一個(gè)人,生活著似乎都在等待著他這一生中最重要的那個(gè)人的出現(xiàn),而至于時(shí)間會(huì)是多久,沒(méi)有人會(huì)知道,但這樣的一個(gè)人,卻是我們每個(gè)人的人生中所不可或缺的,不管生活會(huì)是怎么樣的艱辛,我想,為了那么樣的一個(gè)人,每個(gè)人都會(huì)很努力的。

  我生命里的那個(gè)最重要的人,至今都還沒(méi)有出現(xiàn),我也不知道,會(huì)有多久才會(huì)出現(xiàn),或許我所等待的那個(gè)人會(huì)是我一生的伴侶,也或許他只是我生命中的過(guò)客,但至于,會(huì)是怎么樣的,對(duì)我而言,是未知。

  生活本身的真諦本來(lái)就是未知的,不是嗎?

  未來(lái)我可能會(huì)為了生活而為事業(yè)拼搏,未來(lái)我也可能為了生活而努力尋覓,但是究竟怎么樣的未來(lái)會(huì)是屬于我的世界呢?

  憧憬未來(lái)作文 8

  開(kāi)學(xué)了,說(shuō)實(shí)話我的壓力真的好大,我是一名六年級(jí)的學(xué)生,現(xiàn)在要面對(duì)的是升初中,我有我理想中的學(xué)校,我曾經(jīng)也憧憬著我的未來(lái),可是關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)臨了,我有點(diǎn)小悲傷,因?yàn)槲液ε,真的好害怕,我害怕我的一不小心,?huì)縱使我跌入深淵?墒,我也有很努力,我真的很努力在對(duì)自己說(shuō):加油哦,我一定可以的.!

  如果失敗了,我還會(huì)欣慰嗎?我還會(huì)幸福嗎?我是不是每天要遭受父母的唾罵呢?可是,我是不是又多慮了呢?好吧,我該忘記一切了,我該奮勇向前了!

  我雖然不知道我的明天是什么樣子。但是我會(huì)為我的明天而努力去拼搏,我知道就算我失敗了,我也曾努力付出過(guò),所以我不會(huì)哭泣,我需要用我的堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去!

  我不知道我的明天,我也不知道我的未來(lái),但是我可以掌握我的未來(lái),我會(huì)很努力學(xué)習(xí),忘記一切,真的很努力的,爸爸媽媽,問(wèn)我加油吧!也請(qǐng)你們相信我吧!

  憧憬未來(lái)作文 9

  星期六一大早,爸爸、媽媽和我就開(kāi)起了大掃除模式。

  我把書(shū)房里的書(shū)擺得整整齊齊的,一個(gè)都不落;媽媽把家具擦得干干凈凈,锃亮锃亮的';而爸爸把地板拖得清清爽爽,一塵不染,一家人干得熱火朝天。

  看我們搞起衛(wèi)生,家具們也興奮起來(lái)了。書(shū)房伸伸懶腰說(shuō):“真舒服呀!”電視機(jī)眨眨眼睛問(wèn):“是誰(shuí)幫助我洗過(guò)澡了?”一邊的電冰箱則東瞧瞧西望望,好奇地問(wèn):“我的衣服怎么變干凈了?”電飯鍋?zhàn)匝宰哉Z(yǔ)道:“我身上的灰塵怎么不見(jiàn)了?”臉盆很得意地說(shuō):“我身上好香呀!”毛巾感嘆地說(shuō):“多么清新的空氣。 贝蠹覠崃业赜懻撻_(kāi)來(lái)。

  幫了好一陣子,爸爸媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“孩子你真能干,都能幫助大人做家務(wù)了”?粗蠹叶甲兏蓛袅,我也感到自己還真能干活了,而且付出的代價(jià)沒(méi)白費(fèi),大掃除真開(kāi)心。

  憧憬未來(lái)作文 10

  今年夏天,我們?nèi)胰グ死餃嫌瓮妗0死餃衔挥谛锣l(xiāng)市輝縣,是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美,是游山玩水的好去處。

  一大早,我們便乘車來(lái)到山腳下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山又高又陡,像一把利劍插入了云彩里。山上是一片片茂密的樹(shù)林,仿佛給大山鋪上了一層厚厚的綠地毯。我們迫不及待地往山里走,只見(jiàn)溝里到處都是緩緩流動(dòng)的泉水。時(shí)間像流水一樣飛快,不一會(huì)兒,我們來(lái)到了半山腰的一個(gè)小溪邊,溪水清澈見(jiàn)底,有許多快活地小魚(yú)像梭子一樣穿來(lái)穿去。小朋友有的游泳,有的打水仗,還有的捉小魚(yú)……可熱鬧哩!順著山路往上走,快到山頂時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的.聲音,好像敲鼓聲一樣,走進(jìn)一看,眼前是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的景象,壯觀極了!這便是遠(yuǎn)近聞名的天外瀑布!瀑布長(zhǎng)200多米,從山頂飛瀉而下,濺起了千萬(wàn)朵白蓮般的浪花。

  我愛(ài)八里溝!它景色迷人,是一個(gè)令人憧憬的好地方!

  憧憬未來(lái)作文 11

  新學(xué)期開(kāi)始了。你是大海,我盼著船,在水上航行;你是我播下的種子,讓你最后結(jié)出豐碩的果子;你是帆船,讓我駕著你航行。我已經(jīng)整裝待發(fā),新學(xué)期,我來(lái)了!

  我們都發(fā)生了很大的'變化:老師變得更活潑了,同學(xué)更認(rèn)真了,我也長(zhǎng)了一歲,媽媽對(duì)我的要求更嚴(yán)格了。我們又換了新書(shū),我看著他們,仿佛進(jìn)入了知識(shí)的海洋,在里面遨游!

  我打開(kāi)本子,想:一定要好好寫(xiě),不要出錯(cuò)!我寫(xiě)著寫(xiě)著,就仿佛拿著馬良的神筆在給窮人們畫(huà)畫(huà)。我寫(xiě)出了新的成績(jī),新的進(jìn)步!打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),仿佛所有的題都成了我的手下敗將;打開(kāi)英語(yǔ)書(shū),我仿佛在跟英國(guó)人愉快地交談;打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),我仿佛聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲;看到試卷,我仿佛看到“100分”在向我招手!

  新學(xué)期,我要讓過(guò)去的輝煌變成歷史,繼續(xù)創(chuàng)造更燦爛的輝煌。我要讓過(guò)去的馬虎和錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)不再犯!

  憧憬未來(lái)作文 12

  親愛(ài)的老師同學(xué):

  大家好,我叫張雨軒。今天是“六一”兒童節(jié),大家歡聚一堂。“六一”兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日,也是我們向往的日子,我們?cè)谶@一天可以盡情歡樂(lè),盡情游戲,在陽(yáng)光下的綠草坪上奔跑,在公園湖上的游船里嬉戲…………

  在當(dāng)今社會(huì)中,兒童的教育問(wèn)題已經(jīng)廣泛被人們所關(guān)注:減負(fù)的聲音一直在我們身邊響起,減免中小學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的`問(wèn)題已經(jīng)得到落實(shí)。者足以看出祖國(guó)人民對(duì)我們關(guān)心。國(guó)家給了我們?cè)趺春玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,我們沒(méi)有理由不好好的學(xué)習(xí)!

  我們是祖國(guó)的花朵,是東方剛剛升起的朝陽(yáng),我們將要面臨許多艱難險(xiǎn)阻,我們要齊心協(xié)力來(lái)攻克它們正所謂,團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的!我們要不斷的努力,來(lái)爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),回報(bào)生我養(yǎng)我的父母!

  我們生在這個(gè)繁榮富強(qiáng)的社會(huì)上,就沒(méi)有任何理由來(lái)逃避學(xué)習(xí),這個(gè)社會(huì)未來(lái)的主人,便將會(huì)是我們,國(guó)家以后的希望和富強(qiáng),將由我們這代人來(lái)實(shí)現(xiàn),讓我們好好努力吧!

  憧憬未來(lái)作文 13

  最近,大人們總是給我說(shuō)教,要好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué),為自己謀個(gè)好前途,我知道這十分難,父母對(duì)我的期望很高,要求也很高。非清華北大哈佛劍橋的,都不正視一眼。

  我知道這是有一定難度的,可總有人可以達(dá)到的,就算全世界只有一個(gè)人可以達(dá)到,那為什么那個(gè)名額不可以是我的呢?我相信只要有信心,只要努力,我一定可以達(dá)到目標(biāo)的。用自己的'汗水為自己打造一個(gè)光明,美好的未來(lái)。我給自己去了一個(gè)英文名叫“angel”,就是“安琪兒:天使”,這并非自戀,也并非臭美。而是我想讓自己像天使的完美,雖然我知道“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”的道理,可總會(huì)讓自己更討人喜歡,更接近完美一點(diǎn)。

  我相信“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要努力我一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)的,Let me try and up, construct a perfect myself!

  憧憬未來(lái)作文 14

  腦海中拂過(guò)無(wú)數(shù)篇章,可只有一個(gè)令我最神往:長(zhǎng)大。

  長(zhǎng)大,多么模糊的字眼;長(zhǎng)大,多么令人向往的事情;伸出手,好像觸碰到了它,可它卻又消失得無(wú)影無(wú)蹤,仿佛從來(lái)都沒(méi)有到來(lái)過(guò),可幼稚的我還在傻傻地幻想……幻想長(zhǎng)大后的自由。

  長(zhǎng)大到底可以做什么呢?上班?年輕人自己的娛樂(lè)活動(dòng)?隨心所欲。歸根結(jié)底:自由?墒,約束還是有的,可我覺(jué)得那是種甜蜜的約束。

  我們上一代的.想法應(yīng)該就像那位作家說(shuō)的:時(shí)光倒流的前提,一定是要我保留這些年的記憶。上一代人都想時(shí)光倒流,而我們卻想長(zhǎng)大。那真的好極端,兩者互相羨慕,連我自己也覺(jué)得可笑。

  就算知道前方的路很辛苦,但還是渴望長(zhǎng)大沒(méi)渴望長(zhǎng)大后的自由,盡管也有一些負(fù)擔(dān),可還是愿意承受,盡管有時(shí)會(huì)抱怨,也會(huì)有些小后悔,可還是滿足,因?yàn)檫@是自己的選擇。

  渴望長(zhǎng)大,渴望自由。

  可能,這就是90后。

  憧憬未來(lái)作文 15

  剛剛下了一場(chǎng)暴雨,雨后濕熱的風(fēng)攜挾著麥田的清香沖進(jìn)了屋子將我喚醒。

  今天是小滿,一個(gè)青黃不接的時(shí)節(jié),一曲生機(jī)盎然又和睦協(xié)調(diào)的交響樂(lè)曲。

  我將屋門一把推開(kāi),映入眼簾的.是一大片青黃的麥田,無(wú)邊無(wú)際于微微泛紅的天接連做著,輕輕的跳下去與屋內(nèi)結(jié)實(shí)的地板相比,麥田里又軟又濕讓人踉蹌了幾步。我筆直地走人麥海之中。大片大片的麥田在微風(fēng)中泛著綠浪,揚(yáng)起它們高傲的頭顱婷婷的立著,散發(fā)著沁人心脾的麥香。

  遠(yuǎn)處,是一輪正升起的太陽(yáng),徐徐的現(xiàn)身在了麥田之上。

  去追逐它吧!去追逐那份光明吧!

  我邁開(kāi)了步子,在麥田上肆意地奔跑,偌大的土地之上,我顯得如此渺小。

  朝陽(yáng)就在前方,我永不停歇,陽(yáng)光無(wú)私的灑在每一株麥苗上,一陣微風(fēng)輕佛,逐漸我身后的麥田閃爍著層層金浪,空氣中有的是它的麥香,我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了一段大地的呼喚,嗅到了一絲豐收的喜悅。

  陽(yáng)光可能會(huì)將我灼傷,泥濘的路可能會(huì)將我絆倒,但是我永不會(huì)停止前進(jìn)的步伐,別忘了還有一路的麥香。

  憧憬未來(lái)作文 16

  生命的光陰,我無(wú)法度量,或是下一分鐘生命便陰差陽(yáng)錯(cuò)地隨風(fēng)而去,突如其來(lái)得令人居安思危;又或是生命始終都風(fēng)華正茂地迎風(fēng)瀟灑,安逸平淡得令人坐以待斃。

  生命。是平淡無(wú)奇亦或是多姿多彩,我不敢妄下定義,生命是在你掌握之中,你就是方向盤,導(dǎo)引你的生命駛向快樂(lè)區(qū)域或是悲傷區(qū)域。聽(tīng)天由命的生命是一種悲哀。

  有人對(duì)待生命,草草了事,盲無(wú)目的地虛度光陰,稽廢時(shí)月,荒度生命,總是在想著怎樣才能打發(fā)明天。生命有多少個(gè)明天?對(duì)一些身患絕癥的人來(lái)說(shuō),只是屈指可數(shù),然而對(duì)一些毫無(wú)疾病纏繞的人來(lái)說(shuō),只是比那些身患絕癥的人多一點(diǎn)而已。那么他們?yōu)槭裁磿?huì)隨心所欲地打發(fā)每一個(gè)明天呢?對(duì)生命多一份憧憬,拋開(kāi)往日的玩世不恭,不再昏昏沉沉地虛度生命,或許你會(huì)真實(shí)地感受到生命的可愛(ài),生命的價(jià)值。

  對(duì)生命多一份憧憬,拋開(kāi)往日的聽(tīng)天由命,或許你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)到原來(lái)你的`生命在你的掌握之中,會(huì)如此多姿多彩。

  生命固然有黯然失色和多姿多彩,那就在于你是怎樣對(duì)待生命。生命是很危險(xiǎn)的,也不知道哪一天回悄然而逝,多一份生命的憧憬吧,你才能刻骨銘心地體會(huì)到生命的真諦,即使在生命離去的那一天,你也不會(huì)帶著遺憾而去。

  憧憬未來(lái)作文 17

  冰雪開(kāi)始融化,燕子向北飛,山上的小動(dòng)物是蘇醒,太陽(yáng)公公值班很久.我知道,我長(zhǎng)了一歲,作為一朵花進(jìn)入了十五歲。時(shí)間總是那么快,比如航天飛機(jī),流星。時(shí)間不能讓你停留在過(guò)去的歲月里。我們必須向前看,對(duì)未來(lái)的開(kāi)花年份有一個(gè)長(zhǎng)期的'愿景。

  十五歲,我期待幸福。幸福是做人的基礎(chǔ)。如果人來(lái)到這個(gè)世界一次,根本不知道什么是幸福,豈不是白走了?幸福來(lái)自于任何生物最好的本性,所以我們應(yīng)該永遠(yuǎn)幸福。俗話說(shuō)“笑口常開(kāi)”,我覺(jué)得幸福對(duì)我們很有好處,幸福是人生最珍貴的調(diào)味品。

  十五歲的我,憧憬著自己的童年。上了初中之后,告別童年,告別兒童節(jié),一步一步走向青春。上初中意味著我們失去了天真的笑容,成熟了一點(diǎn)。回首過(guò)去,我們是多么幸福。每天,我們的笑容掛在臉上。那是因?yàn)槲覀兪裁炊疾欢,有一顆珍貴單純的心。

  十五歲的我,期待平安健康。健康是資本,生命是人最寶貴的東西。想要保障生命,就必須安全健康。有些人就是想不通這個(gè)。他們總是認(rèn)為金錢和權(quán)利是人們最珍貴的東西。如果人有了錢和權(quán)利卻在辯證法中失去了生命,錢和權(quán)利有什么用?和平與健康不重要。一個(gè)

  憧憬未來(lái)作文 18

  不知道為什么小的時(shí)候常常向往著未來(lái)。

  一年級(jí)的時(shí)候很想很想將來(lái)能夠變成愛(ài)迪生那樣的偉大發(fā)明家,為人類社會(huì)做貢獻(xiàn)。二年級(jí)又想著變成諾貝爾那樣的發(fā)明家,最敬佩他的一點(diǎn)是為了自己的事業(yè)連自己的家人都死了,為了研究炸藥,有堅(jiān)持不懈的'在船上搞發(fā)明。三年級(jí)我有喜歡居里夫人,他們夫婦為了人類做貢獻(xiàn),他丈夫就是死于這項(xiàng)鐳的發(fā)明上。在條件十分惡劣的環(huán)境下發(fā)明了鐳,我真是十分感動(dòng)。四年級(jí)我又見(jiàn)識(shí)一位為我國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家鄧稼先,當(dāng)時(shí)在我國(guó)制造原子彈是十分困難的,就是在這么技術(shù)差的國(guó)家根本制造不出來(lái)的,然而,鄧稼先不怕艱難,不怕貧窮依然工作著,后來(lái)死于心臟病。真可惜啊。

  五年級(jí)我喜歡上了看日本的動(dòng)畫(huà)片,他們的三微動(dòng)畫(huà)技術(shù)真是世上最好看的,比如日本的龍珠是全球動(dòng)畫(huà)片收視力最高的一部之一。六年級(jí)我更喜歡詹天佑不怕嘲笑不怕困難不怕艱險(xiǎn),為我國(guó)制造出第一條鐵路。

  現(xiàn)在我懂事了,天天努力讀書(shū),我也要向往著將來(lái)一定會(huì)成為他們一樣更出色的偉人。

  憧憬未來(lái)作文 19

  四月的一天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,纖塵不染。太陽(yáng)像一個(gè)溫柔的小姑娘微笑著,灑下柔和的光,照得人身上暖洋洋的。在這風(fēng)和日麗的清晨,我邁著輕快的腳步去上學(xué)。兒時(shí),我渴望上學(xué),上學(xué)可以交到知心的好朋友,可以訴說(shuō)自己的心聲,可以學(xué)習(xí)到充沛的知識(shí),從中尋找無(wú)限的樂(lè)趣。每當(dāng)從窗前觀望哥哥姐姐高高興興的背著書(shū)包上學(xué)時(shí),就憧憬著那就是我自己。當(dāng)我第一次踏入校園內(nèi)時(shí),不由得發(fā)出了感嘆:校園真美。

  云朵變得更藍(lán)了,花壇兩旁的階梯迎接我們開(kāi)啟知識(shí)的大門,一間間耳目一新,不時(shí)傳來(lái)一陣陣明朗的.讀書(shū)聲。這就是我所憧憬的學(xué)校,上學(xué)真好!可是,在快樂(lè)面前,卻有一只攔路虎擋住了你的去路,向你伸出一只只可怕的魔爪。

  一條條校規(guī)班規(guī)向你撲來(lái),我就像一只籠中小鳥(niǎo),只好乖乖就范。一道道數(shù)學(xué)難題是腦細(xì)胞一個(gè)離我而去。一回到家就要背課文默單詞,從前那些開(kāi)心的日子隨著長(zhǎng)大銷聲匿跡了。哎,有些東西渴望得到它時(shí),往往憧憬得無(wú)比美好,可一旦擁有后,回頭發(fā)現(xiàn),它給你帶快樂(lè)的同時(shí),也增添了許多了煩惱。

  憧憬未來(lái)作文 20

  每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自我祖國(guó)的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的夢(mèng)想,我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求,我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程!

  我們處在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代,三十多年的改革開(kāi)放,不僅僅帶來(lái)了物質(zhì)財(cái)富的急劇躍升,也改變了無(wú)數(shù)中國(guó)人的命運(yùn),孕育了無(wú)數(shù)夢(mèng)想

  經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中,我們一齊哀悼,一齊歡呼,一齊奮斗,一齊感動(dòng)……不論遇到什么,歷史事實(shí)都告訴我們:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步!

  夢(mèng)想照亮人生,夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想創(chuàng)造歷史!夢(mèng)在前方,路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì)有期望,有期望才會(huì)有激情,有激情才會(huì)有事業(yè),有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)!扒啻河袎(mèng)就去追,為自我的夢(mèng)想而努力,為自我的.夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦,但也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中,也時(shí)刻在努力著。

  有夢(mèng)想就有奇跡,用你的中國(guó)夢(mèng)來(lái)編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)想。

  憧憬未來(lái)作文 21

  我很憧憬未來(lái),向往未來(lái),期望立刻就到未來(lái),我認(rèn)為,然后在未來(lái)的世界里不會(huì)再有災(zāi)難。在我的想象中,未來(lái)是這樣的。

  在未來(lái),那時(shí)侯的房子比此刻的房子更先進(jìn)了:房子里面看似什么都沒(méi)有,其實(shí)什么都有。你只要說(shuō)你想干什么,它就會(huì)顯出來(lái)的如果碰到災(zāi)難就按一下墻上的按鈕,房子就會(huì)啟動(dòng)防御系統(tǒng),讓災(zāi)難無(wú)法破壞你的房子。怒過(guò)你想搬家,你只要說(shuō)出你想辦到的地方就能夠了。在家有一不刷卡機(jī),如果你餓了,或向添家具,只要一刷卡,物品就到你了。

  在未來(lái),家家戶戶都有自我的車了,但是,那時(shí)候的.車比此刻的車先進(jìn)100倍。車的外殼是宇宙金屬做的,堅(jiān)硬無(wú)比,車身能夠變大變小,車的里面是個(gè)小酒吧,你只要一刷卡,一個(gè)小酒柜就出此刻你的面前,你想喝什么就拿什么,車?yán)镆彩且粋(gè)游戲廳,如果你想玩紙牌,可只有你一個(gè)人,這是,你只要把牌分好,就會(huì)出現(xiàn)虛擬人物和你一齊打牌。車的速度能夠調(diào)整,最高可到達(dá)光速。如果你不會(huì)或不想開(kāi)能夠選取自動(dòng)模式,它就會(huì)自我開(kāi)了。這種車的能量來(lái)自細(xì)菌,這樣,即開(kāi)了車,又打掃了衛(wèi)生。

  未來(lái),我期望未來(lái)會(huì)立刻到來(lái)。

  憧憬未來(lái)作文 22

  馬塞爾。普魯斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“唯一真實(shí)的樂(lè)園是已經(jīng)失去的樂(lè)園,唯一有吸引力的世界是尚未踏入的世界。”這句話剛好很像我們?cè)瓉?lái)經(jīng)常聽(tīng)到的.一句話“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”我們失去了的,就很容易沉浸在傷感和失落之中,這時(shí)候如果當(dāng)我們想起曾經(jīng)那些失去的美好生活,就會(huì)感到溫馨;同樣的道理,正是因?yàn)槲覀儧](méi)有體驗(yàn)過(guò)未來(lái)的生活究竟是什么樣子的,所以我們才會(huì)憧憬未來(lái)。

  其實(shí)在我個(gè)人看來(lái),沒(méi)有必要過(guò)分的去懷念那些已經(jīng)失去的美好生活,我們應(yīng)該去憧憬那些尚未發(fā)生的美好未來(lái),并為之付出應(yīng)有的努力。80后濟(jì)南姑娘鐘倩,在花樣的年紀(jì)就被查出患上類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,只能呆在輪椅上,但她沒(méi)有自怨自艾,她用一根手指頭敲出了另外一個(gè)全新的世界,她用文字書(shū)寫(xiě)了對(duì)這座城市的愛(ài),并用行動(dòng)將愛(ài)傳遞給更多的人。她在病痛面前沒(méi)有輕言放棄,也沒(méi)有去過(guò)多的懷念那些過(guò)去,她表示自己將來(lái)還會(huì)用更多的文字去把愛(ài)帶給更多的人。

  像鐘倩一樣,我們要努力去追求我們的未來(lái),當(dāng)下是真實(shí)的,努力拼搏,失敗了不氣餒,成功了不驕傲,為了夢(mèng)想去努力,未來(lái),是屬于我們的!

  憧憬未來(lái)作文 23

  我很憧憬未來(lái),向往未來(lái),希望馬上就到未來(lái),我認(rèn)為,在未來(lái)的世界里不會(huì)再有災(zāi)難.在我的想象中,未來(lái)是這樣的.

  在未來(lái),那時(shí)侯的房子比現(xiàn)在的房子更先進(jìn)了:房子里面看似什么都沒(méi)有,其實(shí)什么都有.你只要說(shuō)你想干什么,它就會(huì)顯出來(lái)的`如果碰到災(zāi)難就按一下墻上的按鈕,房子就會(huì)啟動(dòng)防御系統(tǒng),讓災(zāi)難無(wú)法破壞你的房子。怒過(guò)你想搬家,你只要說(shuō)出你想辦到的地方就可以了。在家有一不刷卡機(jī),如果你餓了,或向添家具,只要一刷卡,物品就到你了。

  在未來(lái),家家戶戶都有自己的車了,但是,那時(shí)候的車比現(xiàn)在的車先進(jìn)100倍。車的外殼是宇宙金屬做的,堅(jiān)硬無(wú)比,車身可以變大變小,車的里面是個(gè)小酒吧,你只要一刷卡,一個(gè)小酒柜就出現(xiàn)在你的面前,你想喝什么就拿什么,車?yán)镆彩且粋(gè)游戲廳,如果你想玩紙牌,可只有你一個(gè)人,這是,你只要把牌分好,就會(huì)出現(xiàn)虛擬人物和你一起打牌。車的速度可以調(diào)整,最高可達(dá)到光速。如果你不會(huì)或不想開(kāi)可以選擇自動(dòng)模式,它就會(huì)自己開(kāi)了。這種車的能量來(lái)自細(xì)菌,這樣,即開(kāi)了車,又打掃了衛(wèi)生。

  未來(lái),我希望未來(lái)會(huì)馬上到來(lái)。

  憧憬未來(lái)作文 24

  關(guān)門,還是在原來(lái)的地方,他們根本就沒(méi)有任何措施自己不是這里所擁有的一切。

  還是在這里,你看到你的未來(lái)已經(jīng)在身上發(fā)光,對(duì)著你搖搖的招手,可是你看起了明天的太陽(yáng),就想著明天的日出和是怎樣的?

  可是在那樣的一段時(shí)光里,該怎樣才能熬過(guò)那一段痛苦和苦難的。

  只是這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō),告別也是一段非常遙遠(yuǎn)的距離,所以直到現(xiàn)在為止,我們只能去接受,而不能去改變,這就是他們也告訴我的一個(gè)道理。就如同我們看的那些書(shū)是一模一樣的.。

  只是我們接受的教育對(duì)于我們的實(shí)際生活又有什么樣的作用呢?

  你不見(jiàn)得不了解,但是卻從來(lái)都沒(méi)有人對(duì)你說(shuō)過(guò)這些話,你也無(wú)從去了解,這才是根本的問(wèn)題和原因所在。

  那些床再和演繹的過(guò)程都變成了你沒(méi)有辦法去說(shuō)的,言不由衷的過(guò)程。

  從來(lái)沒(méi)有用這么對(duì)我們解釋過(guò)這些來(lái)源和所在,所以才會(huì)有了現(xiàn)在的狀態(tài)和結(jié)局,一切都在情理之中,或者會(huì)在意料之外。

  但是,曾經(jīng)的那些言語(yǔ)也得變成了死去的人沒(méi)有辦法去憧憬的未來(lái)。

  憧憬未來(lái)作文 25

  我看到暑假期間,那么多人前仆后繼地去旅游。

  他們感受的生活,本身就與我們有著本質(zhì)的不同。這是生活條件決定的,也是每一種不同人生的分岔口。

  可是對(duì)于未來(lái),我們卻并沒(méi)有理由去放棄。即便是我們現(xiàn)在一無(wú)所有。可是華晨宇的歌曲卻告訴我們,原來(lái)一無(wú)所有就叫做齊天大圣。

  所以我們要想得開(kāi)。

  華晨宇的演唱會(huì),想去看的人太多,搶票都搶不到。終于決定再次加場(chǎng),可是沒(méi)有辦法,學(xué)生黨周一要上課,而且深圳還那么遠(yuǎn),根本無(wú)法去看。

  所以希望都留在了未來(lái)。

  將來(lái)有一天,我一定要去看他的演唱會(huì)的。

  這是希望,也是動(dòng)力。

  我記得前天晚上,我還夢(mèng)到華晨宇來(lái)著,他畫(huà)著很濃的.妝,很多人都認(rèn)不出他到底是誰(shuí)。有點(diǎn)邪魅的笑容,也有別人看不出的孩子氣。

  可是不管怎樣,我都很喜歡。

  來(lái)日方長(zhǎng),我很喜歡這個(gè)成語(yǔ),因?yàn)樗馕吨磥?lái)的無(wú)限生機(jī),它意味著很多的可能性和挑戰(zhàn)性,從前的時(shí)候,我們根本就不懂,可是未來(lái),我們就要學(xué)著如何去懂。

  憧憬未來(lái)作文 26

  不知道什么時(shí)候,我開(kāi)始期待她的歸來(lái)。

  每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè),眼淚就會(huì)順著臉頰滑落。這不是我的愿望,但我始終相信她會(huì)回來(lái)的。

  今天是她離職三周年。三年了,她都沒(méi)給我發(fā)過(guò)信,更別說(shuō)給我打電話了。兩年前,她換了手機(jī)號(hào)。從那以后,我經(jīng)常用手機(jī)向另一個(gè)聲音道歉,“對(duì)不起,你撥的號(hào)碼是空的,請(qǐng)?jiān)趽苤皺z查一下……”

  如果不是因?yàn)槲遥粫?huì)離開(kāi)。

  為了贖罪,我一頭扎進(jìn)那堆書(shū)里,努力彌補(bǔ)以前犯下的錯(cuò)誤。

  但是,沒(méi)用。

  我在她房間里喊了無(wú)數(shù)遍:“你看,我這么辛苦,你怎么還不回來(lái)?”

  我討厭自己直言不諱。要不是我的話而是我的心思,她是不會(huì)離開(kāi)的。

  她走后一個(gè)星期,媽媽瘋了一樣到處找她,瀕臨崩潰。媽媽曾經(jīng)貼滿大街找你,甚至跪著去公安局找警察幫忙找她。然而,直到今天,都沒(méi)有消息。不知道什么時(shí)候,媽媽開(kāi)始變得瘋狂。有一天,我看到隔壁老人的`女兒回來(lái)了,她抱著她哭了,嘴里說(shuō)著什么。后來(lái)隔壁家搬走了。

  父親也因?yàn)槟赣H的瘋狂而離開(kāi)了。前陣子收到父親的短信,說(shuō)她好像被賣了。原來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間,父親只是去打聽(tīng)她的消息。

  對(duì)不起!

  我滿臉淚水。

  憧憬未來(lái)作文 27

  冰雪開(kāi)始融化了,小燕子正在往北飛,山上的小動(dòng)物蘇醒了,太陽(yáng)公公值班的時(shí)間又長(zhǎng)了……我知道了,我又長(zhǎng)了一歲,進(jìn)入了花一樣的十五歲。歲月總是這么快,如梭子,如流星,時(shí)間不容你多停留在過(guò)去的歲月中,我們只有向前看,對(duì)未來(lái)的.花季歲月多一份憧憬。

  十五歲,我憧憬快樂(lè),快樂(lè)是為人之本,如果人來(lái)世間走一遭一點(diǎn)兒也不知道快樂(lè)是什么,那豈不是白走了一遭呢?快樂(lè)是來(lái)源于沒(méi)個(gè)生靈最美好的天性,所以我們要時(shí)?鞓(lè)。有句俗話是“笑口常開(kāi)”,我想快樂(lè)對(duì)我們有很大的好處,快樂(lè)是人生最寶貴的調(diào)味品。

  十五歲,我憧憬童年,我們上初中后就與童年告別,與六一兒童節(jié)告別,一步步走向青年,上初中也就說(shuō)明我們失去了天真笑容,一點(diǎn)點(diǎn)成熟了,回想過(guò)去,我們多么開(kāi)心,每天微笑都掛在臉上,那是因?yàn)槲覀兪裁炊疾欢,有一顆可貴的單純心。

  十五歲,我憧憬平安健康,健康是本錢,人最寶貴的是生命,如果想讓生命得到保障必須要平安健康,有人就是想不通這一點(diǎn),總是認(rèn)為人最寶貴的是金錢和權(quán)利要是用辯證法來(lái)說(shuō)人有金錢和權(quán)利但失去了生命,金錢和權(quán)利有什么用呢?平安健康是N0.1

  憧憬未來(lái)作文 28

  “賈家豪,你在想什么!”數(shù)學(xué)老師拍了拍講桌,粉筆灰瞬間布滿了整個(gè)教室。老師睜大眼睛盯著我,所有的學(xué)生都齊刷刷地看著我。

  “報(bào)告老師,我在聽(tīng)課!蔽艺酒饋(lái),盯著老師看我的眼睛。

  數(shù)學(xué)老師縮了縮脖子,下巴變得更明顯了。老師很生氣。不知道是誰(shuí)突然哈哈大笑起來(lái)。然后,同學(xué)們哄堂大笑。

  “誰(shuí),誰(shuí)在那里笑?”數(shù)學(xué)老師走下講臺(tái),看了一眼在場(chǎng)的同學(xué),然后看著我:“你站著聽(tīng)課!我明明看見(jiàn)你笑著吵著?”他一邊說(shuō),一邊拿起課本,把它卷成紙筒。他飛快地從教室的`右向左掃了一遍:“你們班真亂!要知道是誰(shuí)在笑,你看我不打斷他的嘴!”

  我走到后門,靠在門上。

  “喂,你!誰(shuí)給你靠在門上的勇氣?走開(kāi)!”老師用食指指著我。

  我向前走了一步。

  不知道為什么,最近老師總是莫名其妙的責(zé)怪我。他們說(shuō)我走神了,但是我感覺(jué)不到。

  太神奇了!

  如果僅僅因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)下降就被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥,那也是有道理的。但這還不夠。所有的老師應(yīng)該一起對(duì)付我。

  是不是因?yàn)樘胨,所以總是失去理智?但是為什么我還能聽(tīng)到老師的聲音?

  憧憬未來(lái)作文 29

  藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,遼闊的草原馬兒跑,充滿了詩(shī)情畫(huà)意,人們都向往那樣的生活。

  打開(kāi)歷史的畫(huà)卷,陶淵明向往那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的'閑適;王維陶醉于那“明月松間照,清泉石上流”的淡雅;孟浩然憧憬那“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”的怡然。

  然而,站在現(xiàn)實(shí)面前,我們卻只能把那令人神往的畫(huà)面當(dāng)作遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。昔日的太湖布滿了藍(lán)藻,茂密的森林被沙漠所侵蝕,壯觀的黃河里黃沙堆積,這些問(wèn)題不得不令我們深思,我們現(xiàn)在處在怎樣的環(huán)境之中,為什么我們不能擁有像古人那樣怡然自得的生活?捫心自問(wèn),我們到底對(duì)大自然作了哪些殘忍的事,以至于她反過(guò)來(lái)報(bào)復(fù)我們。我想,每個(gè)人都渴望擁有美好的生活,然而凡事有因必有果,我們只有善待自然,與自然和諧相處,她才能眷顧人類。

  我們憧憬那“小橋流水人家”的溫馨,憧憬那閑云野鶴的自由,憧憬那把酒采;h的閑適,然而憧憬歸憧憬,現(xiàn)實(shí)與理想總存在一定的差距,但現(xiàn)實(shí)可以通過(guò)努力成為理想,只要我們熱愛(ài)大自然,自然也會(huì)愛(ài)護(hù)我們

  憧憬未來(lái)作文 30

  五一勞動(dòng)節(jié),我快樂(lè)的假期姍姍來(lái)遲。

  這個(gè)假期,我特別的向往,叔叔家的小姐姐要結(jié)婚,她們家在大連,也就是可以名正言順的去一次大連游。

  爸爸媽媽早早的就準(zhǔn)備好新衣,因?yàn)槲疫有任務(wù)在身,所以,特地給我買了一身漂亮的裙子。紅色的鞋子,試穿以后,我的心情也高興了起來(lái),即使寫(xiě)作業(yè),也比平時(shí)快樂(lè)的好多。每次回家,心情都是美美噠。

  盼望的日子總是很漫長(zhǎng),最近一周,學(xué)校進(jìn)行了期中考試,媽媽爸爸答應(yīng)我,要是考得好,大連一行,還要帶我去動(dòng)物園玩玩。因此,我使出了吃奶勁,拼命的學(xué)……

  終于到了30日,我們乘坐的高鐵車票早已買好,媽媽特意給我買了一個(gè)靠窗的.位置,我喜歡那種坐著高鐵,窗外的景色從眼前掠過(guò)的樣子,一閃而過(guò),飛奔向前,總之,這些都是我喜愛(ài)的。

  姐姐的老公,聽(tīng)媽媽爸爸說(shuō),是一個(gè)公司的老板,年輕有為,婚禮一定是辦得隆重而熱烈,我還有點(diǎn)不知羞恥的對(duì)爸爸說(shuō):“等我將來(lái)長(zhǎng)大結(jié)婚,也要舉辦和姐姐一樣的婚禮……”是有點(diǎn)不好意思啊。

  我想利用晚上的時(shí)間,把老師的作業(yè)都完成,那樣,我就心無(wú)掛礙,放飛心情,過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的假期。

  憧憬未來(lái)作文 31

  總是喜歡把思緒帶到過(guò)去,因?yàn)檫^(guò)去似乎很有吸引力,有著完美的記憶和無(wú)限的未來(lái)前景。所以我們?cè)诰W(wǎng)上看到這樣一句話:人們總是喜歡回憶過(guò)去,主要是因?yàn)樗麄儧](méi)有進(jìn)步。這是真實(shí)和恰當(dāng)?shù)。我真的很高興我找到了這句話,因?yàn)槲揖褪沁@樣一個(gè)人。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),昨天總是完美的。我喜歡回憶過(guò)去的一切。我記憶中的學(xué)生是如此完美,但現(xiàn)在環(huán)顧四周,我總覺(jué)得有些東西比以前少了?吹骄W(wǎng)上,我確實(shí)發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)沒(méi)有進(jìn)步的人,但我也很高興我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)沒(méi)有進(jìn)步的人。

  于是我開(kāi)始反思生活。生命的.價(jià)值是什么?生活生命的價(jià)值是什么?作為人類,生命在于我們對(duì)思想和生活的自由選擇和自由決定。為什么我會(huì)懷念我過(guò)去的生活?因?yàn)槲易屪约簲[脫了我的舒適,所以我開(kāi)始懷念過(guò)去的完美,但我也想活在未來(lái)。

  然后,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),回憶過(guò)去的完美,那些完美已經(jīng)開(kāi)始不足以支撐今天磨礪的痛苦眼淚,我的損失無(wú)法用過(guò)去的完美來(lái)彌補(bǔ)。所以,我開(kāi)始放下過(guò)去,沉迷于過(guò)去的完美。此刻我總是錯(cuò)過(guò)一些事情。珍惜現(xiàn)在似乎更重要。

  似乎回憶過(guò)去只會(huì)讓現(xiàn)在更加尷尬,并開(kāi)始展望未來(lái),因?yàn)槲磥?lái)的時(shí)刻仍在我手中。

  憧憬未來(lái)作文 32

  “賈佳浩,你想什么呢!”數(shù)學(xué)老師拍了拍講桌,粉筆灰瞬間飛滿了整個(gè)教室。老師瞪著大眼望著我,同學(xué)們也都齊刷刷地向我看過(guò)來(lái)。

  “報(bào)告老師,我正在聽(tīng)課中!蔽艺酒饋(lái),盯著老師正看著我的眼睛。

  數(shù)學(xué)老師縮了縮脖子,雙下巴更加明顯了。老師正氣憤著,不知誰(shuí)突然“噗嗤”一下笑出聲,緊接著,同學(xué)們哄堂大笑。

  “誰(shuí),誰(shuí)在那兒笑?”數(shù)學(xué)老師走下講臺(tái),向在座的同學(xué)們掃了一眼后,又朝我看來(lái):“你給我站著聽(tīng)課!我明明看見(jiàn)你在笑,還狡辯?”說(shuō)著,又拿起課本卷成一個(gè)紙筒,從教室右邊迅速掃到左邊:“你們這個(gè)班真的是太亂了!要知道是誰(shuí)在笑,你看我不打爛他的嘴!”

  我走向后門,靠在門上。

  “喂,你!誰(shuí)給你的膽子讓你靠著門的.?走開(kāi)走開(kāi)!”老師用食指指著我。

  我向前走了一步。

  不知為什么,最近,老師總是莫名其妙地指責(zé)我。他們說(shuō)我走神,但我卻感覺(jué)不到。

  好神奇。

  如果只是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)下滑,被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥,還說(shuō)得過(guò)去。但到也不至于,所有老師一起對(duì)付我吧?

  是不是,因?yàn)槲姨胨,所以總是出神呢?但是,為什么,我還能聽(tīng)到老師講課的聲音呢?

  憧憬未來(lái)作文 33

  童年已漸行漸遠(yuǎn),我們正在長(zhǎng)大,我們要再次起航。

  每天清晨,在太陽(yáng)升起的那一刻,我們就要與時(shí)間賽跑,珍惜分分秒秒,做自己該做的事,從中得到快樂(lè)。

  小學(xué)里,我們學(xué)過(guò)一篇課文《憧憬》,雖背起沉重的書(shū)包,感到疲憊,但駛向知識(shí)的海洋,感到興奮。那時(shí)候,我們能感受到理想的美好,收獲的喜悅。年幼的`我們心懷憧憬,憧憬美好的生活,憧憬未來(lái)的事物。

  如今,曾經(jīng)的風(fēng)景已經(jīng)成了往事,那些憧憬隨風(fēng)而逝,飄向蔚藍(lán)的大海或幽深的山谷。也許,在某一處的曙光中,你會(huì)再次與它邂逅。

  現(xiàn)在,我十五歲了,我又有了一份憧憬。

  進(jìn)入初中,我們慢慢地長(zhǎng)大,承載著老師的叮嚀,父母的期望,承載著太多的背負(fù),抓緊點(diǎn)滴的時(shí)間,學(xué)習(xí)著許多的功課。

  我憧憬在一片藍(lán)天下,泉水叮咚地唱著歡樂(lè)的歌,天空中白云朵朵,我是一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo),在蒼穹中自由自在地飛翔。

  我憧憬美好的未來(lái)。但我深深地知道,命運(yùn)掌握在自己手中,我們要做好眼前的事,勤奮努力地學(xué)習(xí),用我們的辛勤和汗水創(chuàng)造美好的明天。

  憧憬未來(lái)作文 34

  我很憧憬未來(lái),向往未來(lái),希望馬上就到未來(lái),我認(rèn)為,在未來(lái)的世界里不會(huì)再有災(zāi)難。在我的想象中,未來(lái)是這樣的。

  在未來(lái),那時(shí)侯的房子比現(xiàn)在的房子更先進(jìn)了:房子里面看似什么都沒(méi)有,其實(shí)什么都有。你只要說(shuō)你想干什么,它就會(huì)顯出來(lái)的如果碰到災(zāi)難就按一下墻上的按鈕,房子就會(huì)啟動(dòng)防御系統(tǒng),讓災(zāi)難無(wú)法破壞你的房子。怒過(guò)你想搬家,你只要說(shuō)出你想辦到的地方就可以了。在家有一不刷卡機(jī),如果你餓了,或向添家具,只要一刷卡,物品就到你了。

  在未來(lái),家家戶戶都有自己的車了,但是,那時(shí)候的.車比現(xiàn)在的車先進(jìn)100倍。車的外殼是宇宙金屬做的,堅(jiān)硬無(wú)比,車身可以變大變小,車的里面是個(gè)小酒吧,你只要一刷卡,一個(gè)小酒柜就出現(xiàn)在你的面前,你想喝什么就拿什么,車?yán)镆彩且粋(gè)游戲廳,如果你想玩紙牌,可只有你一個(gè)人,這是,你只要把牌分好,就會(huì)出現(xiàn)虛擬人物和你一起打牌。車的速度可以調(diào)整,最高可達(dá)到光速。如果你不會(huì)或不想開(kāi)可以選擇自動(dòng)模式,它就會(huì)自己開(kāi)了。這種車的能量來(lái)自細(xì)菌,這樣,即開(kāi)了車,又打掃了衛(wèi)生。

  未來(lái),我希望未來(lái)會(huì)馬上到來(lái)。

  憧憬未來(lái)作文 35

  我是一個(gè)高一的學(xué)生,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一個(gè)高一上半學(xué)期的學(xué)生,是一個(gè)剛剛踏入高中校門那高一的學(xué)生。

  我本以為我的高中生活會(huì)像初中一樣比較簡(jiǎn)單,但實(shí)際上我以為錯(cuò)了,原來(lái)高中生活這么不容易。

  高中老師的課堂速度太快。

  從高中老師的課堂中,我都能感受到高中的壓力有多大。老師到嘴巴就好像開(kāi)了2。0倍速一樣,速度簡(jiǎn)直快到?jīng)]誰(shuí)從上課鈴剛打便開(kāi)始講課。到下課鈴,打響后結(jié)束期間無(wú)一點(diǎn)分神的機(jī)會(huì)。全程我們班上的每位同學(xué)都很認(rèn)真的聽(tīng)著,他聽(tīng)漏了一個(gè)字,一句話,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

  高中同學(xué)的舉動(dòng)大相徑庭。

  高中同學(xué)也不例外。每位學(xué)生上課時(shí)無(wú)非就是認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真記不會(huì)問(wèn)。而下課時(shí),同學(xué)與同學(xué)之間的差距就有些大了:有的同學(xué)下課的`時(shí)候出去玩,樓上樓下跑。但有的同學(xué)則是將課上老師講的知識(shí)記一遍,有不懂的可以查書(shū)。問(wèn)同學(xué)或問(wèn)老師,然后起身去上個(gè)廁所或喝水,最后再把下節(jié)課上課要用的書(shū)和學(xué)具拿出來(lái),預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)書(shū)本,等待老師來(lái)上課。

  高中老師布置的作業(yè)不簡(jiǎn)單。

  每天下午放學(xué),老師布置好作業(yè),都是量大還多,快的要寫(xiě)到10點(diǎn)多呢。慢就寫(xiě)到12點(diǎn)。沒(méi)辦法,這就是差距。

  看來(lái)高中生活實(shí)屬不易呀!

  憧憬未來(lái)作文 36

  小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去,初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開(kāi)始,我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們,因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我想,我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的`!

  初中生活應(yīng)該是有競(jìng)爭(zhēng)力的。我知道,在初中考試完的時(shí)候都是要排名的,我很希望自己能進(jìn)前100名,這需要競(jìng)爭(zhēng)。因此,我要在這3年的初中生活中努力,從60分到80分,從80分到100分,我要做一個(gè)突破自己的超越!

  到了初中,也要經(jīng)得起批評(píng)的考驗(yàn)。不要為了老師的一點(diǎn)批評(píng)就在暗地里說(shuō)老師的不好,這就是對(duì)自己的不好,不是害了老師,而是害了自己。要看清自己的缺點(diǎn),要分析自己的錯(cuò)誤,把錯(cuò)誤擺正了,然后去改正、去努力,老師是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)學(xué)生的,所以要發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),改正缺點(diǎn)!再說(shuō),批評(píng)是一種警告,也是一種特殊的愛(ài)。

  憧憬未來(lái)作文 37

  未來(lái)看似很遙遠(yuǎn),但他就是明天,或者是后天。停留在一時(shí)完美的今日,那么你就沒(méi)有未來(lái)。

  昨日的時(shí)光早已離去,不要停留,做好今日。也許你的昨日無(wú)比輝煌,你會(huì)無(wú)比的癡迷于這個(gè)輝煌中,但我要告訴你,這會(huì)過(guò)去的.;也許你的昨日是很糟糕的,你會(huì)懊悔,但我也要告訴你,這會(huì)過(guò)去的。昨日看似很近,但那終究是過(guò)去。也許你應(yīng)當(dāng)懷念,但不能癡迷,因?yàn)槟阋龊媚愕慕袢?

  今日就在你眼前,你所做的一切即將成為過(guò)去。你要仔細(xì)思考,去努力。為你自我,為你的將來(lái),為你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今日,你會(huì)很累,但你要去應(yīng)對(duì)完美的明天。你要去奮斗·努力·拼搏;為光陰,為時(shí)間,為那充滿憧憬的明天。

  明天是怎樣,沒(méi)有人明白。但我們能夠經(jīng)過(guò)努力去改變,去改變現(xiàn)狀。詮釋你的美,詮釋你的`完美無(wú)闕,詮釋你的夢(mèng)想與心聲。實(shí)現(xiàn)你那堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)那充滿阻礙的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)……

  忘記明天,奮斗今日,只為明天!

  憧憬未來(lái)作文 38

  認(rèn)認(rèn)真真地把《周莊水韻》看過(guò)之后,心里確實(shí)對(duì)周莊產(chǎn)生憧憬之情:憧憬著能夠泛舟湖上;能夠伴著積雪享受明媚的陽(yáng)光;能夠站在富安橋的橋頭靜靜地看著河潺潺而去……不僅僅是周莊,大自然的鬼斧神工是無(wú)可厚非的,從古到今,多少文人墨客醉倒在大自然或是奇?zhèn),或是雅致的景色之下。從?lái)人就是喜歡美的事物,而我也不外。我渴望能像徐霞客那樣游遍大好河山,渴望能夠在大自然的每個(gè)角落留下我的足跡……

  朱自清的《荷塘月色〉》是清新的,是雅致的。讀過(guò)這篇文章后我第一個(gè)想法就是希望能親眼見(jiàn)見(jiàn)靜靜的荷塘,沐浴一下這淡淡的月光……

  還有那“兩岸猿聲啼不住的三峽,那以其境過(guò)清,不可久居”的`小石潭。那有樹(shù)環(huán)焉,有泉懸焉”的鈷鉺潭;以及那在“槳聲燈映”里的秦淮河。

  也許是好奇吧!真的想到這些名人筆下宛如世外桃源的景區(qū)去探個(gè)究竟,看看景色是否真如他們文章所描繪的那段美妙!

  憧憬未來(lái)作文 39

  “哎,賈家豪!”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵。

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)同桌朝我走來(lái)。

  “不,我請(qǐng)你?”他小心翼翼的問(wèn)我。

  我看著他痛苦的眼睛,同意了。

  “那我們放學(xué)后在操場(chǎng)集合吧。我爸爸會(huì)開(kāi)車來(lái)接我。我們?cè)谝黄饐?”同桌眨眨眼,無(wú)辜的'看著我。

  我把手放進(jìn)口袋:“好。去買包子!

  同桌走到包子店的櫥窗前,過(guò)了一會(huì),拿著兩個(gè)包子小跑著過(guò)來(lái):“來(lái)!我也給你買了一個(gè)!

  我揮揮手:“不用,你自己吃吧。”

  “哎,不吃早餐對(duì)身體不好!反正是給你買的,你就吃吧。不然浪費(fèi)了就可惜了。瞧,鋤地的日子……”就在同桌說(shuō)話的時(shí)候,我不耐煩的揮了揮手:“走吧,我們?nèi)W(xué)校吧!”說(shuō)著,我邁開(kāi)步伐,向?qū)W校的方向走去。

  同桌小跑著上來(lái),把包子塞進(jìn)書(shū)包:“好,我一個(gè)人吃!

  “嗯!

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