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借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字（通用26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 1
不知不覺(jué)，中國(guó)已經(jīng)走過(guò)了所謂“上下五千年”的歷史，宛若一條正在紡織的絲綢，還在繼續(xù)不斷地織著；好似一本書，還在延續(xù)地寫著；仿佛一臺(tái)沒(méi)有回放的攝像機(jī)，孤獨(dú)地記錄著；而這條絲綢、這本書、這臺(tái)攝像機(jī)將成為歷史最好的見(jiàn)證者。
如果中國(guó)歷史如絲綢，那么中華兒女便是紡織者；我們所過(guò)去的人生也是歷史，如書本般，自己便是作者，下筆無(wú)悔。雖無(wú)法改變過(guò)去的時(shí)光，無(wú)法彌補(bǔ)被留下的遺憾，卻可以借鑒我們獨(dú)一無(wú)二的歷史來(lái)避免“后人復(fù)哀后人”的悲劇。一天都是嶄新的，每天的我們也可以是更好的。曾子也曾說(shuō)：“吾日三省吾身：為人謀而不乎？與朋友交而不信？傳不習(xí)乎？”我們也可以每日反思，以昨日錯(cuò)誤為誡，正確則續(xù)，使自己變得更完美一些。既然自己是書的作者，任何榮辱都將被寫下，現(xiàn)在發(fā)生的.即是正在寫著的，未來(lái)還無(wú)法知道，只在我們自己的腦海里，或許未曾顯現(xiàn)，或許清晰可見(jiàn)。但凡覺(jué)得現(xiàn)在的自己不夠好，就要從此刻開(kāi)始讓自己變得更好，改寫人生的軌跡，只要下一刻沒(méi)來(lái)，誰(shuí)知道下一刻會(huì)發(fā)生什么呢？誰(shuí)知道自己的未來(lái)一定是怎么樣的呢？既然下筆無(wú)悔，那就抓住筆，用力寫下接下來(lái)的時(shí)間，大膽幻想自己的未來(lái)，努力追求自己夢(mèng)想，筆下生花，絢麗多彩的人生也可以從這一筆開(kāi)始。以已經(jīng)寫下的歷史為鑒，警醒自身，我們才是主人公，只有我們能夠決定故事未來(lái)的走向。
歷史延綿，如絲綢、如書本、也如攝像機(jī)，照過(guò)曾經(jīng)，也會(huì)錄著未來(lái)，是最好的、最忠實(shí)的記錄者，時(shí)時(shí)刻刻都不曾放過(guò)。它孤單的看著每個(gè)人，每個(gè)國(guó)家，一整個(gè)世界，告訴每個(gè)人，哪些時(shí)刻是該銘記的，哪些時(shí)刻是該悼念的，哪些時(shí)刻是恥辱，些時(shí)刻是榮耀；讓每個(gè)人都知道銘記歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
歷史的腳步從沒(méi)有停下過(guò)，他跨過(guò)大山大河，走過(guò)沙漠山丘，度過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)和平，催促著我們走向未來(lái)，未來(lái)的身影漸漸清晰，正在向我們招手說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)，期待你的行動(dòng)”。
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 2
為了勝利，為了勝利……看了紀(jì)錄片《為了勝利》之后，在離開(kāi)影劇院時(shí)，我喃喃自語(yǔ)。
影片忠實(shí)地記載了這四大抗日重大事件：1931年的九一八事變，1937年的七七事變，1941年的珍珠港事件，以及1945年日本投降事件。在血與火，淚與情，愛(ài)與恨的交織中，弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，講述了中國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利的重大歷史意義，記錄了中國(guó)人民抗戰(zhàn)的基本歷程，展示了中華民族在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中抵抗日本侵略者艱苦卓絕的歷程。
61年前的8月，中國(guó)人為勝利狂喜，也為苦難悲泣。是否還記得那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？是否還了解那場(chǎng)辛酸的戰(zhàn)爭(zhēng)？歷史過(guò)去了，而記憶還在……
安靜的劇場(chǎng)里，大家還沉浸在對(duì)歷史的思考中，空氣彌漫著壓抑的情感，我心潮澎湃！抗戰(zhàn)勝利是我國(guó)近代抵抗外來(lái)侵略的壯舉，既有些喜悅，又有些悲痛，有些氣憤。喜在我國(guó)人民經(jīng)過(guò)了十多年不屈不撓的斗爭(zhēng)終于勝利了；悲在為了這個(gè)勝利犧牲多少仁人志士，又有多少中華兒女為這一勝利獻(xiàn)出了自己的熱血與生命。七七事變中，一位位不屈的戰(zhàn)士倒在充滿血腥的盧溝橋上，石獅子好像也在為他們哭泣。南京大屠殺中，日本侵略者竟視中國(guó)人的生命為草芥，進(jìn)行了一次次的殺人比賽，將手中的屠刀向無(wú)辜的中國(guó)人揮去……。幾年之后，當(dāng)我們舉國(guó)歡慶，慶�？箲�(zhàn)勝利時(shí)，可現(xiàn)在的日本政府高官卻供奉著戰(zhàn)犯的神位，毫無(wú)歉意，可見(jiàn)他們依然猖狂。
往事依稀，現(xiàn)實(shí)催人。澎湃的心在激昂中漸漸趨于冷靜。而我們對(duì)歷史的'認(rèn)識(shí)又有多少呢？抗日戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一個(gè)詞罷了，他們有沒(méi)有想過(guò)，我們今天和平、安寧的生命是革命先輩拋頭灑熱血，用他們的生命換來(lái)的。也許我們除了了解這一段屈辱的歷史，了解這段艱苦的歷程之外，更要緊的是要踩穩(wěn)腳下的土地，以執(zhí)著的干勁和高昂的斗志去開(kāi)創(chuàng)新的勝利！
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 3
草木記得繁花凋零，于是漫川遍野是果實(shí)；微風(fēng)記得流浪四方，于是將靈動(dòng)傳遍世界各地。茫茫宇宙，渺渺星河，萬(wàn)物無(wú)不承載著昨日的厚重，向明日的星河璀璨全力奔赴。讓紀(jì)念日永刻心中，方能擁抱未來(lái)的每一秒。
忘不了春節(jié)背后的闔家團(tuán)圓、喜氣洋洋；忘不了五一勞動(dòng)節(jié)背后的辛勤勞作、汗流浹背；也忘不了七一建黨節(jié)背后的艱若奮斗，星星之火終成燎原之勢(shì)。每一個(gè)紀(jì)念日都是一段歷史，見(jiàn)證過(guò)輝煌，也見(jiàn)證過(guò)衰頹，或許是一首奮斗的頌歌，抑或許是一次鮮血淋漓的教訓(xùn)。紀(jì)念日的厚重感決定了它將成為一桿秤，衡量歷史與現(xiàn)在；也是一葉舟，渡向美好的未來(lái)。
現(xiàn)在的每一秒都能在過(guò)去找到縮影，正因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)來(lái)源于歷史，所以珍惜當(dāng)下、把握當(dāng)下的前提便是銘記歷史。猶記大廈將傾、獨(dú)木難支，于是烈火燎原的大革命蔓延，龍血玄黃中出現(xiàn)了寧為玉碎的戰(zhàn)士。昔日“獨(dú)”的教訓(xùn)，孕育出了抗日時(shí)期的全民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，雖然此時(shí)此刻是太平盛世，但倘若忘記了曾經(jīng)的戰(zhàn)火紛飛、忘記了“捐軀赴國(guó)難”的'烈士，那現(xiàn)在的生活不過(guò)是筑在空中的高樓，即使再繁華似錦，也搖搖欲墜。因?yàn)樗麄兊男闹惺チ恕氨尽薄?/p>
在新聞媒體泥沙俱下的今天，許多人過(guò)分追求于虛無(wú)縹緲的娛樂(lè)生活，為支持愛(ài)豆一擲千金，甚至于大肆傾倒牛奶，這便是喪失了“本”，好比樹(shù)木失去了根。他們的心中沒(méi)有對(duì)過(guò)去的沉痛與榮耀，未來(lái)便也失去了一份穩(wěn)重與使命感。
但僅僅是將歷史鐫刻心中真得夠嗎？更重要的是帶著這份初心奔向前方。著名女作家三毛一生都在流浪，但她依舊熱愛(ài)生活，即使在撒哈拉沙漠中也堅(jiān)守醫(yī)者仁心，育人本心，倘若沒(méi)有心懷住昔，以記念日作為心靈的路標(biāo)，她也無(wú)法用腳步丈量世界，將世界封存在文字中！
想要活得像樊高的向日葵一樣熱烈，就要將根系扎根于深廣的土壤。人生亦是如此，扎根于過(guò)去，汲取養(yǎng)分，造就現(xiàn)在的自己，也是奔向未來(lái)的原動(dòng)力。
于歷史中見(jiàn)未來(lái)，前程似錦也便是觸手可及。
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 4
回首初中，總是充滿無(wú)盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂(lè)；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過(guò)……總之，我的初中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”！
不錯(cuò)，剛進(jìn)中專的大門，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動(dòng)，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧！經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見(jiàn)了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過(guò)隙，而我卻會(huì)努力讓它定格，成為永恒……
眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒(méi)有初中的美好，但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“進(jìn)入中專，就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì)，就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如何學(xué)會(huì)人際交往。”現(xiàn)在的我才從初中剛進(jìn)入中專，在剩下的兩年我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)強(qiáng)大。在初中，班主任對(duì)我們講過(guò)：“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專，你們都會(huì)認(rèn)為在初中的生活是最美好的、最快樂(lè)的�！彪m然現(xiàn)在的班級(jí)、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過(guò)初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時(shí)的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時(shí)的我們多么的開(kāi)心，那場(chǎng)景我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來(lái)。
我總喜歡把未來(lái)想象得光明燦爛，展望未來(lái)就如同在做一個(gè)未來(lái)世界里的`夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對(duì)于未來(lái)我依然是以一種樂(lè)觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速動(dòng)起來(lái)。展望只能是展望，要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)�；钤诋�(dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來(lái)夢(mèng)想的動(dòng)力。
回憶過(guò)去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過(guò)了四年的青蔥歲月，展望未來(lái)我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 5
人們總是說(shuō)：“一個(gè)人在家就可以玩轉(zhuǎn)全世界�！边@就話真不假，在家這要有一臺(tái)電腦，電腦連上網(wǎng)絡(luò)，我們就可也看完全世界。
網(wǎng)絡(luò)自從創(chuàng)作以來(lái)就有了悠久的歷史，在家上班，在家學(xué)習(xí)，在家掙錢，我們完全可以設(shè)想一下，我們即將來(lái)到未來(lái)十年以后：在哪里世界沒(méi)有道路只有房子因?yàn)樗腥瞬挥贸鲩T，只要把電腦打開(kāi)，成年人的在一起老人們?cè)谝黄鹦『⒆觽冊(cè)谝黄�，成年人在一起談工作，老人們�(cè)谝黄鹆奶�，小孩們�(cè)谝黄鹜嫠＃瑢W(xué)生們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。我們?cè)谘兄埔环N小型玩具飛機(jī)，只要你想買東西，可以在網(wǎng)上訂購(gòu)，然后，將物品放在小型玩具飛機(jī)上物品你就可以拿到你購(gòu)物的東西，未來(lái)可能外面沒(méi)有人，要有也是機(jī)器人，我們只要靠電腦來(lái)控制他們就可以了。
每個(gè)人只能有一個(gè)機(jī)器人，自己要為自己的機(jī)器人擔(dān)負(fù)一起責(zé)任，我們要用電腦像機(jī)器人輸入自己想做的事，你不可以像機(jī)器人輸入一些危害其他人的東西，要不然機(jī)器人會(huì)攻擊你，你的機(jī)器人就是你的仆人，他會(huì)做好吃的，為你洗衣服，為你打掃房間，它還會(huì)保護(hù)你，讓你不收任何傷害。但這樣是好也是壞，因?yàn)槿祟悤?huì)變得很懶，但證明我們的科技很發(fā)達(dá)。
未來(lái)的電腦可能是不存在的，它在人們的'大腦里，你想什么它就做什么，它可以根究你所想的東西映在你的眼前但不是真的，在你什么也不想是眼前一片昏黑，你就會(huì)看到你在家中，假如你想玩游戲，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)你想玩的游戲，真人版的哦！你要是輸了就又回到家了，但是一天只能玩三小時(shí)，不能多玩。
我好希望早日我們的科技能到達(dá)那一天，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)更發(fā)達(dá)我們獲得的知識(shí)就會(huì)更多，然我們迎接網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代吧。
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 6
下午3點(diǎn)，我校青年志愿著在瑞京大門口整裝待發(fā)，懷著一顆激蕩不已的青年心和一腔熱情澎湃的愛(ài)國(guó)血來(lái)到了漳州烈士陵園———這一愛(ài)國(guó)主義教育基地，追思先烈的豐功偉績(jī)。在烈士紀(jì)念碑前，主持人洪亮的演講詞直入云霄，令人蕩氣回腸。烈士紀(jì)念碑高20米左右，碑上刻有烈士英雄永垂不朽八大金光大字，閃閃發(fā)亮。那一刻，我們心中有一肚子的感慨，思想在瞬間得到升華。不禁在腦海里浮動(dòng)先烈們英勇無(wú)畏的身影。
在那樣一個(gè)年代，他們拋頭顱灑熱血，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，在歷史的天空已經(jīng)留下他們堅(jiān)毅執(zhí)著的面孔，他們用熱血生命譜寫了驚天地泣鬼神的人間神話。他們踏著華夏堅(jiān)實(shí)的土地，擎著民主，振興的大旗，心中升騰祖國(guó)飛翔的夢(mèng)。那甘灑熱血寫春秋的英雄氣概；那百折不撓的革命精神；那毫不利己，專門利人的高尚品格，凝聚成一道摧不跨，壓不倒的精神長(zhǎng)城，最終實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放�？晌覀�21世紀(jì)的新青年有該做些什么呢？可曾想過(guò)時(shí)代賦予我們的`重任？
我們應(yīng)感恩應(yīng)進(jìn)取。也許我們還做不出驚天動(dòng)地的事情，但我們可以在平常的生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，用感恩的心感謝愛(ài)我們，幫助我們的人，并回報(bào)他們的付出，只要平常生活中一個(gè)由衷的微笑，一句問(wèn)候的話語(yǔ)，不同樣是奉獻(xiàn)嗎？同時(shí)我們應(yīng)進(jìn)取，做為現(xiàn)代有鴻鵠之志的大學(xué)生，我們要不負(fù)重托，不辱使命，銳意進(jìn)取，勇敢肩負(fù)重任，任何時(shí)候我們都有敢于奉獻(xiàn)的精神，樂(lè)觀克服困難的自信，并以蓬勃向上的風(fēng)貌激發(fā)潛能，燃燒青春的熱情，投身到全面建設(shè)有小康社會(huì)的歷史洪流中。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索緬懷歷史展望未來(lái)！
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 7
我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖國(guó)母親五十九年華誕！
仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。
為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用自己的'脊梁挺起了中華古老的長(zhǎng)城。五十年前的十月一日，我們的祖國(guó)振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大海回波！從那以后，一代新的天之驕子站立起來(lái)，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國(guó)一度冰冷的身軀，用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國(guó)曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國(guó)的一身彩霞。
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^(guò)去的興奮與悲痛；放眼未來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，讓我們?cè)趪?guó)慶到來(lái)之際把科學(xué)、理性、民主，進(jìn)步作為自己的偉大目標(biāo)，讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)。中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛(ài)，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)我們將竭盡全力，為了祖國(guó)美麗的永生！
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 8
歷史，一個(gè)來(lái)自過(guò)去的事物。上海，一個(gè)繁華的商業(yè)都市，在歷史的另一端，只是一座不起眼的小村莊，可以說(shuō)除了上海人沒(méi)有人知道它的存在。但是，短短幾十年里，虹橋機(jī)場(chǎng)，錦江樂(lè)園……一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡發(fā)生了，就這樣，上海也漸漸被人們所認(rèn)識(shí)，所了解。
現(xiàn)在的上海有著發(fā)達(dá)的'科技，是一個(gè)完全商業(yè)化的重要城市。然而，人們并不滿足與現(xiàn)狀，不斷的努力，使上海更加鮮為人知。一座座高樓的崛起，屹立在沉靜湛藍(lán)的的天空下，與鳥(niǎo)兒肩并肩，與云朵說(shuō)著悄悄話，與雨露一起講述著天空的故事。有成功必定使去了什么，可能溪流不再像以前一樣清澈，花木不再像以前一樣生機(jī)勃勃，動(dòng)物們不再像以前自由快樂(lè)，當(dāng)然，這是只無(wú)法與歷史所相比的一點(diǎn)。歷史也有值得回味的地方�，F(xiàn)在的上海比起歷史，有了更多正在飛翔的童夢(mèng)，一點(diǎn)一點(diǎn)往上飛，向一個(gè)固定的光點(diǎn)飛去，等待著實(shí)現(xiàn)那一天的到來(lái)，準(zhǔn)備著在社會(huì)大顯身手……
未來(lái)的上海，這個(gè)概念是不存在的，沒(méi)有人可以想象，在若干年后，上海會(huì)變成設(shè)么樣子沒(méi)有人知道，可能變得更好，也可能會(huì)倒退。未來(lái)，一直是個(gè)未知數(shù)，猜測(cè)只是猜測(cè)，不一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，但有了美好的希望，才有成功的可能。通往未來(lái)的路是由臺(tái)階組成的，而鋪成這些臺(tái)階的石板，就是一個(gè)個(gè)個(gè)人的夢(mèng)想，當(dāng)夢(mèng)想愈來(lái)越多，臺(tái)階就越來(lái)越高。雖然看不見(jiàn)未來(lái)，但可以通過(guò)每一個(gè)人小小的努力，組合成一個(gè)呈現(xiàn)在眼前的美好未來(lái)，漸漸地，模糊的未來(lái)變得清晰，一個(gè)陌生但的熟悉的城市浮現(xiàn)了，那大概是幾十年后的上海吧。
知道過(guò)去的事物，把握今天的一點(diǎn)一滴，夢(mèng)想未來(lái)的將會(huì)發(fā)生的一切，眺望歷史，夢(mèng)想未來(lái)。
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 9
人生有百味，每一味帶出一個(gè)不同的人生；同樣，歷史、現(xiàn)在和未來(lái)三個(gè)時(shí)段之間的味道也不盡相同，但又緊緊聯(lián)系在一起。
先說(shuō)歷史。歷史大抵是苦澀的味道。古代哪一個(gè)帝王不是野心澎湃？常年的戰(zhàn)爭(zhēng)，有多少人喪身其中，有多少人因無(wú)力報(bào)國(guó)而心灰意冷。戰(zhàn)爭(zhēng)害得百姓妻離子散家破人亡，戰(zhàn)爭(zhēng)又無(wú)法停止，多么的無(wú)奈�。�
歷史還有辛辣的味道。志氣磅礴的項(xiàng)羽在少年時(shí)期就敢指著秦始皇的車駕說(shuō)：我將勢(shì)必坐上如此車駕！隨著秦王朝的腐朽，項(xiàng)羽真的坐上了“如此車駕”。雖說(shuō)他被劉邦殺死了，但也完成了少年時(shí)的理想。古今多少梟雄不是如此？
到了唐代以后又是別樣的味道。五朝出了多少名人？詩(shī)有李白、杜甫等人，詞有蘇軾、辛棄疾等人。這些人管做不成只能做文人，但哪一個(gè)不是驚才艷艷之輩？杜甫、陸游在去世之前想得不都是國(guó)家嗎？這時(shí)間，只能用有心無(wú)力的`酸的味道來(lái)說(shuō)了吧！
現(xiàn)代，經(jīng)過(guò)歷史的警醒，我們感覺(jué)到的味道已將苦澀改為平淡了。現(xiàn)代已經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有剝削了。在這個(gè)民主的時(shí)代里，人民都能平穩(wěn)地生活，陶淵明筆下的“桃花源”也不過(guò)如此。雖然可能沒(méi)有出人頭地的機(jī)會(huì)，但比古人強(qiáng)過(guò)百倍。在這科技化的現(xiàn)代社會(huì)里，味道是平淡的，平淡中略帶清香。以毛澤東為代表的一代代領(lǐng)袖，將我們中國(guó)變得真正富強(qiáng)起來(lái)了；科技、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，這就是清香的味道了。
未來(lái)，我認(rèn)為是甜蜜的味道，雖然有可能轉(zhuǎn)換為腥味。根據(jù)現(xiàn)代的科技進(jìn)程，未來(lái)不是科技造福全人類，就是毀滅全人類。未來(lái)的味道就是如此地捉摸不透。
歷史、現(xiàn)在、未來(lái)，三個(gè)時(shí)段中的味道大不相同，卻又緊密地聯(lián)系在一起。我們要記住歷史的苦澀，發(fā)展現(xiàn)在的清香，創(chuàng)造甜蜜的未來(lái)。
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 10
作為曾經(jīng)的文學(xué)喜愛(ài)者，本人深信文學(xué)死了，至少死在了我的世界里。也曾讀過(guò)古今中外，后來(lái)粗略一算竟有二十年左右已跟文學(xué)拜拜了。
在我看來(lái)，即使有了莫言，有了莫言的文學(xué)諾獎(jiǎng)，也絲毫改變不了文學(xué)已死的滄桑世態(tài)。文學(xué)諾獎(jiǎng)與文學(xué)組織的奮力拯救，多半還是徒勞的，盡管表面上似乎曇花又現(xiàn)。
莫言的獲獎(jiǎng)作品《蛙》，坦率說(shuō)來(lái)沒(méi)有看過(guò)，只是近來(lái)比較關(guān)注網(wǎng)友推介。針對(duì)《蛙》的獲獎(jiǎng)感言，莫言明確表示“我的獲獎(jiǎng)是文學(xué)的勝利，不是政治的勝利”。但這“文學(xué)的勝利”并不表示文學(xué)活了。
死了的文學(xué)，當(dāng)然可以獲得勝利，或是一種悲壯的勝利之果。盡管文學(xué)是在賣身之后、墮落之中死了的，但它畢竟屬于勝利逃亡，值得文人為此祭奠。而就常理來(lái)講，往往死了之后的無(wú)數(shù)鮮花，才有存活中的最大輝煌。
《蛙》的鮮花當(dāng)然“不是政治的勝利”，但莫言的更多感言接踵而至，據(jù)稱還有一本新近完成的`《生死疲勞》，它是“基于現(xiàn)實(shí)中國(guó)的”，表現(xiàn)了“跟這個(gè)整個(gè)的社會(huì)，跟集體化，跟人民公社化運(yùn)動(dòng)相對(duì)抗，一直堅(jiān)持到最后”。
在《生死疲勞》中，一個(gè)農(nóng)民與一個(gè)中國(guó)的政治對(duì)抗結(jié)果，就是“歷史證明他的堅(jiān)持是對(duì)的，他的政治對(duì)抗是站在了歷史的正確的方面”。可見(jiàn)《生死疲勞》作為莫言獲獎(jiǎng)之后新的貢獻(xiàn)，恐怕不是文學(xué)的勝利，而是政治的勝利了。
無(wú)論是文學(xué)的勝利，還是政治的勝利，其實(shí)都是歷史斷面，而根本不是歷史的勝利。歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，歷史的證明還在證明，故歷史的勝利要看未來(lái)。
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 11
她一路辛苦走來(lái)，成就了一段辛酸的往事，但我們知道，辛酸已然成為回憶，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，她也在成長(zhǎng)。 ——題記
戰(zhàn)火連綿，山河危亡。
一支背井離鄉(xiāng)的隊(duì)伍在同敵人浴血奮戰(zhàn)。
他們就是國(guó)民革命軍陸軍第48軍176師的抗日將士，他們游離在抗日硝煙中，消亡在救國(guó)雪恥的戰(zhàn)場(chǎng)上，甚至來(lái)不及道出姓名。在這里，背靠皖山，面臨潛河的野人寨，一座公墓便
永遠(yuǎn)地掩埋了他們，抹掉了戰(zhàn)爭(zhēng)的痕跡，但掩埋不了的是他們的壯舉，抹不掉的是他們帶給人們的震撼。
然后，一個(gè)頂著戰(zhàn)爭(zhēng)的鋒芒建立起來(lái)的學(xué)�！罢袑W(xué)，在兩位先賢，范苑聲與烏以風(fēng)先生的努力下，擁有了不朽的生命。她接受了戰(zhàn)火硝煙的洗禮，通過(guò)了險(xiǎn)些夭折的考驗(yàn)，她是由一根根白骨支撐起來(lái)的學(xué)校，也是由一顆顆赤子之心編織而成的搖籃。
她在戰(zhàn)火中出生，在歷練中成長(zhǎng)，終于有了她散發(fā)光彩的一天，終于造就了一個(gè)擁有省級(jí)示范中學(xué)、省花園式學(xué)校、省綠色學(xué)校、省家教名校等諸多美麗的光環(huán)的學(xué)校。
過(guò)去，是一段滄桑的'歷史。
時(shí)間送走了過(guò)去，也迎來(lái)了現(xiàn)在。
徜徉在野中的校園里，如果說(shuō)青樹(shù)翠蔓似已屬蒼白，因?yàn)樗纳眢w里流淌的是烈士的鮮血，而彌漫其中的書香之氣更勝于一切。
潛河水悄悄地流淌著，皖山靜靜地屹立著，一直不曾改變。然而，野中卻一直在成長(zhǎng)著，人物俱非，只有那未變的潛河、皖山一直見(jiàn)證著她的成長(zhǎng)，看著現(xiàn)在的她，我想誰(shuí)都不用替她擔(dān)心了吧！
未來(lái)，是一本無(wú)字的書，讓我們書寫。而有時(shí)，我們也只有默默等待，默默祈禱，祝愿明天會(huì)更好！
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 12
我們追問(wèn)歷史：是誰(shuí)燃起革命的星火，高攀信仰的旗幟，感召民族的奮起？
不忘初心，方得始終。屈原為責(zé)任而自沉汨羅，雖九死而無(wú)悔，一篇離騷萬(wàn)古流芳，千年粽子的香甜，是他生命意義的延續(xù)；司馬遷，忍辱負(fù)重，秉筆直書，一部史記彪炳史壇，成就無(wú)韻之離騷的美名；蘇武，百折不撓，拒絕封賞，于是有了長(zhǎng)安傾城迎接漢使歸來(lái)的榮耀。堅(jiān)如磐石的信仰點(diǎn)燃他們的精神，如熊熊烈火、生生不息。
青春正當(dāng)時(shí)，莫負(fù)好時(shí)光。我們每個(gè)人的壽命大概只有短短幾十年，就像天空中的流星一樣，僅有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去閃耀屬于自己的光輝。失去的`東西雖然美好，卻早已成了隔岸風(fēng)景。與其不斷回想過(guò)去怎么做就不會(huì)有今天的下場(chǎng)，或構(gòu)想未來(lái)怎樣輝煌，不如不要做毫無(wú)實(shí)際的白日夢(mèng)，從眼前入手，從現(xiàn)在開(kāi)始，做好每一件事。不馳于空想，不騖于虛聲。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。隨著生活水平的提高，精神寄托漸漸成為人們生活中的一部分。人們可以依靠榜樣的力量得到精神上的滿足，也會(huì)按照榜樣決定生活方式和人生方向。榜樣的力量是無(wú)窮的。但平心而論，人與人之間的差距真的很大，有些榜樣是無(wú)法效仿的，硬要去學(xué)的，就容易誤入歧途，步邯鄲學(xué)步的后塵。比如青蓮居士李太白你學(xué)不來(lái)，因?yàn)槟銢](méi)有那個(gè)才氣，李太白睥睨天下，素以狂傲出名�；实塾H自為他煮湯，他隨性灑脫，豪飲深醉。如果你也能斗酒詩(shī)百篇，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐，無(wú)所不曉，那么你大概就可以如李太白一樣持才傲物，狂狷不狙了。
道阻且長(zhǎng)，行則將至。達(dá)芬奇是歐洲文藝復(fù)興時(shí)代最完美的代表，他的畫作被人們所熟知。為了練好基本功，他曾不停地畫那外形單調(diào)乏味的雞蛋。日積月累，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是通往理想之門的軌跡，實(shí)現(xiàn)理想是一場(chǎng)永不言棄的馬拉松！不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。我們探問(wèn)未來(lái)：新時(shí)代，新征程，該怎樣走好我們這一代的長(zhǎng)征路？時(shí)光易老，韶華易逝。讓我們高唱時(shí)代高旋律，高揚(yáng)文化大旗，謳歌時(shí)代，歌詠江山，禮贊歲月，以青春之姿追逐夢(mèng)想，以青春之名致敬偉大時(shí)代！
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 13
時(shí)間的長(zhǎng)河永不停歇，歷史的腳步也從未停止，過(guò)去之物不該忘記，但不必負(fù)載沉重的負(fù)擔(dān)，也該讓它隨風(fēng)而去。我們應(yīng)帶上歷史給予我們的指路明燈，鏗鏘高唱美好的樂(lè)章，大步邁向光明的未來(lái)。
造物主創(chuàng)世之時(shí)賜予我們歷史，無(wú)論在過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)，歷史無(wú)處不在，有人踏足的時(shí)空就有歷史，而先人經(jīng)歷的那段歲月，便是他們苦心孤詣想要啟迪我們的歷史。在過(guò)去，我們摸索、掙扎、仰望星空，或許苦不堪言，或許牢騷滿懷，但總有一道全新的彩虹從風(fēng)雨之中升起，總有一顆啟明星在漫天的烏云之中閃亮，我們從泥潭之中走來(lái)，身上的污穢便是警醒我們切勿重蹈覆轍的標(biāo)記，它以醒目的模樣在人生之路上為我們指明方向，讓我們走向美好人生的'康莊大道。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？因?yàn)榈箍部�，以感知到疼痛。此時(shí)應(yīng)當(dāng)抓住這從你腦中掠過(guò)的啟明光，而非任它離開(kāi)，將之拋于腦后，因?yàn)闅v史之中的經(jīng)驗(yàn)是我們珍貴的寶藏，若因不敢直面過(guò)去而錯(cuò)失珍寶，豈不荒謬？而在拾起這明珠后，不必時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)，也不必時(shí)時(shí)刻刻透過(guò)它再經(jīng)歷一次苦痛，歷史不是套在我們心中的枷鎖，不是絆住雙腳的鎖鏈，不是身上沉重的行囊，取有益之處而舍無(wú)用之痛，才是明智之舉。試想，你與朋友或家人為某件小事?tīng)?zhēng)吵不休，冷靜期過(guò)后“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束，你卻緊揪這事不放，而不思索自己的過(guò)錯(cuò)和往后解決矛盾的辦法，你心中的大石仍未放下，仍未真正領(lǐng)悟過(guò)往與歷史給予你的啟示。
人生之路有歷史，家國(guó)民族自然也有它的歷史紀(jì)年表。一個(gè)民族，只有讀懂了自己的歷史，才能更好地書寫未來(lái)的華章；只有感悟了自己的歷史，才能譜寫高昂的時(shí)代強(qiáng)音，正是因?yàn)橛幸黄右黄臍v史書頁(yè)，時(shí)代才得以一次又一次地進(jìn)步。二戰(zhàn)所帶來(lái)的苦難世界從未忘記，戈雷島的矗立正堅(jiān)定地反對(duì)戈矛相接，期盼和平鴿的飛翔；南京大屠殺的歷史，中國(guó)從未忘記，將之銘刻于心而更添家國(guó)情懷，更固祖國(guó)人民間的紐帶。國(guó)家承載了歷史，而歷史推動(dòng)了國(guó)家民族的發(fā)展與進(jìn)步。
無(wú)論人生還是家國(guó)，歷史從來(lái)都是黑夜之后的光明，為下一輪黑夜點(diǎn)亮前進(jìn)的光芒，使生命生生不息，使民族永遠(yuǎn)前行。歷史之炫光照亮黑暗，讓未來(lái)的大地灑滿星光，永恒閃亮。
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 14
面對(duì)中華民族的歷史，我們是屈辱的�？茨�！那19世紀(jì)初的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，讓中華民族煙霧繚繞，讓中華子民飽受磨難與煎熬，妻離子散，家破人亡，顛沛流離；聽(tīng)哪！那南京大屠殺中一刀刀的刺殺聲，人民的呼喊聲，還有那血淋淋的斑點(diǎn)，構(gòu)成了一幅幅震撼人心的畫面，30多萬(wàn)條鮮活的生命就這樣在微風(fēng)中搖曳著，直到消失。雖然這些往事已成回憶，但這是中華民族不可抹去的一幕。回首，仍舊發(fā)出感慨！
但此時(shí)的中華民族早已與過(guò)去不同，在人民領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)之下，中華民族步入了小康社會(huì)，勤勞樸實(shí)的中華人民經(jīng)過(guò)勞動(dòng)，過(guò)上了豐衣足食的富裕生活。而此時(shí)，我們更加走進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代——21世紀(jì)。21世紀(jì)與20世紀(jì)有很大的不同，人民的觀念也有了翻天覆地的變化，是什么呢？當(dāng)然，人們更學(xué)會(huì)了享受生活，人們更加會(huì)追求時(shí)尚的生活。自然，社會(huì)也不缺乏棟梁之才，在如今，一批批科學(xué)家涌現(xiàn)，為我們探索未知世界的秘密；一批批教師涌現(xiàn)，像辛勤的園丁一樣 ，為祖國(guó)培育花朵。
而21世紀(jì)的我們，便是那老師口中祖國(guó)的花朵。對(duì)于我們這些花朵來(lái)說(shuō)：21世紀(jì)是一個(gè)全新的時(shí)代。當(dāng)然，在我們身上也體現(xiàn)著全新的品質(zhì)，比如：助人為樂(lè)，拾金不昧，大公無(wú)私等等。新時(shí)代的孩子們，從小就被凈化了心靈，我們的心是向善的。記得有一天，天空忽然下起了滂沱大雨，雨滴“嘩嘩啦啦”地從天際飄落下來(lái)。我因從家來(lái)得急，忘了帶雨傘，這情景可把我給急壞了，像熱鍋上的螞蟻似的。正在我準(zhǔn)備頂著大雨回家時(shí)，準(zhǔn)備做一只“落湯雞”時(shí)，一個(gè)向來(lái)都不大愛(ài)說(shuō)話的.同學(xué)卻說(shuō)了一句：“用我的傘吧！我還有一把呢。”我當(dāng)時(shí)就愣住了，吞吞吐吐地說(shuō)：“謝謝！”當(dāng)時(shí)我的心里十分感激，在大雨天中感受到了助人為樂(lè)的滋味，還感到了友情的重要。我知道，我們的未來(lái)便是祖國(guó)的未來(lái)，我們強(qiáng)祖國(guó)就強(qiáng)，我們 進(jìn)步祖國(guó)就進(jìn)步，我們雄于地球祖國(guó)就雄于地球！
現(xiàn)在，中華民族雄立于亞洲之上。21世紀(jì)的孩子們，讓我們擁有更加美好的品質(zhì)吧！讓我們手拉手向著未來(lái)進(jìn)發(fā)！未來(lái)，會(huì)更美好！
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 15
透過(guò)渺茫的煙霧，我看到了，看到了在人權(quán)中不知何去的小男孩，看到扎進(jìn)村民的胸膛的刺刀，看到在機(jī)槍聲中倒地的人影，他們面孔堅(jiān)定又有些無(wú)奈，躲在暗洞中的民兵咬牙切齒，但為了一個(gè)共同的目標(biāo)，忍氣吞聲，一次次將槍瞄準(zhǔn)那可惡的“太陽(yáng)帽”，一次次將眼中的仇恨化為空中的雷電，等待，等待……夜深了，山上狼吼連連，風(fēng)瑟瑟…..
我看到了，看到手持大刀斧棍，奮勇殺敵的華夏鐵血男兒，他們面對(duì)兇狠的日本兵毫不畏懼，眼中更無(wú)絲毫的膽怯，有的只是滿身仇與恨的凝結(jié)，在槍彈穿體的那一刻，靈魂隨之解脫，化為凜冽的北風(fēng)，在風(fēng)中呼嘯……
我在風(fēng)中駐留，再次冥想。
堂堂中國(guó)男兒，竟在國(guó)家被蹂躪的一刻，忍受心與身的雙重磨難。面對(duì)敵人的威逼利誘，有人鐵血錚錚，“不作亡國(guó)奴”的千古誓言，將自己血的身體爆破，燃燒……有人面對(duì)敵人的槍炮與兇冷的面孔，甘愿稽首，甘愿做令人恥辱厭惡的走狗，心不禁為之一顫，真羞民族的容顏……
風(fēng)在狂吼，雪在飛舞，漸漸入夢(mèng)……..
透過(guò)那一層薄紗，我看到人們?cè)谛�，在翩翩起舞，沒(méi)有了恐怖的可怕，沒(méi)有了那戰(zhàn)火紛飛的煎熬，一切都成為了歷史�？窗桑藗兪掷�，在廣闊的廣場(chǎng)上放飛那一群群的和平鴿，和諧愜意成了永恒的主題，安居樂(lè)業(yè)，幸�？鞓�(lè)成了人們的美好家園。這難道是我理想的境地嗎？是我夢(mèng)想的美好國(guó)度嗎？或許是吧，一定是的，我堅(jiān)信。
再次飄到一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的無(wú)名烈士碑前，鮮花遮掩了它的全身，字跡也格外耀眼，熠熠閃光。不時(shí)有幾只蝴蝶在碑前飛舞著，風(fēng)兒輕輕游走…遠(yuǎn)處青林漫山，淅淅瀝瀝的小雨和含苞待放的荷花在輕輕吟歌，幾只蜻蜓耐不住小雨的寂寞，在荷花尖上輕舞漫歌，青幽幽的小草伸指了脖子遙望.
魚(yú)兒在輕輕的游著，一會(huì)觸及這水中的水草，慌亂的跑開(kāi)了，一會(huì)調(diào)皮的躍出水面，吐著珍珠般泡泡。幾條飄帶似的.白云懸在雨后的天空上，更有幾只蝴蝶與之翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一潭碧波蕩漾的湖水，清澈透明，加之綠草茵茵的草地，還有嬉戲玩耍的孩子們，簡(jiǎn)直是一個(gè)水上樂(lè)園，安靜祥和的世外桃源。
湖邊幾棵大柳樹(shù)下，一個(gè)簡(jiǎn)樸的農(nóng)家小院，四周用玉米欄桿圍起來(lái)的屏障，一個(gè)三四歲大小的小男孩趴在青青小草上，靜聽(tīng)可愛(ài)的蟋蟀在低吟。不遠(yuǎn)處，鶴發(fā)童顏的老人正在柳樹(shù)下對(duì)弈，時(shí)而笑聲朗朗，時(shí)而輕聲低唱。腳下可愛(ài)的小貓趴在老人膝上呼呼大睡，只有那知了的叫聲響徹云霄。
回視低頭，一切仿佛皆在夢(mèng)中，一切皆成往事，而幾株野菊花正在開(kāi)放……
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 16
你從遠(yuǎn)古走來(lái)，亙古歲月沒(méi)有令你蹉跎老去，卻讓你滿腹詩(shī)書才氣，讓你深沉穩(wěn)重，讓你在挫折壓迫中一次又一次學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
你總是記得一九三七年七月七日盧溝橋上滾滾的硝煙，翻騰著打響了敵人入侵的第一戰(zhàn)，似長(zhǎng)鳴的警鐘般久久回蕩在記憶里，一想起就像撕開(kāi)了舊時(shí)鮮血淋漓的傷口，胸口沉悶隱隱作痛。
你想起千百年前向你俯首稱臣的國(guó)家，如今他溫文儒雅的模樣粉碎了，曾經(jīng)奉上珍寶的雙手緊緊攥住了刺刀，朝你的胸口狠狠刺來(lái)�；秀遍g你感到刺痛，睜眼看到的是南京城里的死氣沉沉，腐臭的味道彌漫，衣衫襤褸，發(fā)髻不整的婦女一邊哭著喊著，渾濁的眼眸里是深深的恐懼，城外河水被鮮血所染紅，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是中國(guó)人民的血液，亮眼的刺刀在城里橫行霸道，刀光血影之間是人民的哀嚎。
后來(lái)亮起的是長(zhǎng)沙城里不滅的火光，翻滾著燒紅了青天，滾滾濃煙迷了你的眼，人們哭喊著奔走，看著家園被燒成灰燼卻無(wú)能為力。
而這一切的一切都刺痛了你的眼和你的內(nèi)心，拖著千瘡百孔的身子，你決心站起來(lái)，保衛(wèi)你的民族，保衛(wèi)你的.子民。
于是長(zhǎng)沙城里燃起了反抗的硝煙，多少學(xué)生舉著旗幟，喊著響亮的口號(hào)在大街上游行，要保衛(wèi)家園，要抗?fàn)幍降�！他們年輕的臉龐上寫滿了和平的希望，心里燃起了紅色的火焰，他們勢(shì)必要趕走侵略者，還 我祖國(guó)大好河山！你看炮火里的生離死別并沒(méi)有打垮你的子民，他們高舉著希望的火把，高喊著抗戰(zhàn)的口號(hào)，要抗?fàn)幍降�，趕走侵略者！
你站起來(lái)了！不再受那些藍(lán)眼睛豺狼的撕咬壓迫，你站起來(lái)，挺直腰板，你站起來(lái)，告訴全世界，中華民族從此站起來(lái)了！天安門前飄起了五星紅旗，白色的和平鴿在藍(lán)天下飛翔，我們口中高唱著凱歌，背后展開(kāi)的，是自由的地平線。
我們謹(jǐn)記著你的名姓是炎黃，從未忘卻過(guò)去的恥辱和仇恨。誰(shuí)說(shuō)我們是差勁頹廢的一代？他夢(mèng)想著在體育場(chǎng)上奪得榮譽(yù)，于是辛勤苦練，汗水澆灌下盛開(kāi)的是成功的花朵；她翻看著自己撰寫的詩(shī)集，內(nèi)心藏著的夢(mèng)想正在等她一步一步靠近。我也會(huì)為了你，去追求我的夢(mèng)想，總有一天，你會(huì)為我們所創(chuàng)造的榮耀感到驕傲。我們是懷揣著夢(mèng)想的少年，那些夢(mèng)想如同一顆顆閃光的星匯聚成了中華民族未來(lái)美好的銀河。
我們所呼喊的銘記歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，是內(nèi)心所向，而中華的未來(lái)和夢(mèng)想，等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)，去完成；而我們的征途卻是星辰大海，是中華民族光明的明天。
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 17
我作為一名新華小學(xué)的學(xué)生，該知道母校的歷史，聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)：
從1938年至2008年，經(jīng)過(guò)整整70年的風(fēng)雨歷程，從2名教師58名學(xué)生的私立小學(xué)到100多名教師3000多名學(xué)生的團(tuán)結(jié)集體，臨夏市新華小學(xué)送走了一代又一代祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁，刷新一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)，成為臨夏州的窗口小學(xué)，使我州的教育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，為之做了不可沒(méi)滅的貢獻(xiàn)。
回望歷史，回顧新華小學(xué)由遠(yuǎn)而近，踏實(shí)的腳印，深深扎進(jìn)這片土地，無(wú)法割棄。在這段艱辛的歷程中，改革開(kāi)放三十年后的變化更是突飛猛進(jìn)，日新月異。
三十年前的新華小學(xué)只有幾間破爛不堪的教室，沒(méi)有鮮花陪伴我們，更沒(méi)有各種娛樂(lè)設(shè)施，只有一片凸凹不平的操場(chǎng)。70多名學(xué)生聚在一間教室里。每到寒冬，教室里只能用火爐取暖。教室四面通風(fēng)，根本無(wú)法驅(qū)走寒氣。學(xué)生們只好跺著腳，爭(zhēng)先恐后地舉起凍得通紅的小手，回答老師提出的問(wèn)題。
回到現(xiàn)實(shí)，今天看到的是新華教育集團(tuán)煥然一新的面貌�，F(xiàn)在的新華教育集團(tuán)分為總校與分校，各承擔(dān)著不同的教學(xué)任務(wù)，發(fā)揮著不同的作用。
走進(jìn)總校大門，看到“希望”塑像，希望再次在心中冉冉升起。這使每位同學(xué)的`心中都播種了希望的種子，為自己的人生鋪墊了一條寬敞筆直的柏油馬路，使我們明確自己肩負(fù)著祖國(guó)的使命。在播種希望后向前走，松柏迎面送來(lái)的是清新的空氣，滿懷的好心情，引領(lǐng)我們走向莊重的教學(xué)樓，汲取知識(shí)的圣地。由于二十一世紀(jì)的科技蒸蒸日上，所以學(xué)校都設(shè)有多媒體教育與微機(jī)室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，吸收各種營(yíng)養(yǎng)。為莊嚴(yán)氣氛解圍是樓旁花壇中千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷的花朵。各式各樣，姹紫嫣紅。花壇中，有五顏六色的七月秀；華麗富貴的牡丹；潔白無(wú)瑕的白菊；還有紅得耀眼的芍藥……告別艷麗的鮮花，就到了孩子們最愛(ài)去的地方——乒乓球臺(tái)邊。下課鈴聲一響，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖向球臺(tái)邊。這是孩子們最快樂(lè)的時(shí)刻。在球臺(tái)上，很可能上演過(guò)許多場(chǎng)激烈的比賽，也可能蕩漾著孩子們天真爛漫的笑聲，如同享受著天倫之樂(lè)。這就是今天的新華。
是什么力量讓一所學(xué)校發(fā)生如此大的變化？這一切應(yīng)該歸功于三十年來(lái)改革開(kāi)改的好政策；歸功于社會(huì)各界對(duì)于教育工作的重視和支持；歸功于廣大教師和教育工作者嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。
歷史在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在繁榮。我相信，不久的將來(lái)，新華小學(xué)將會(huì)以更嶄新的面貌屹立在臨夏教育的最前沿，續(xù)寫這段悠久的歷史。
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 18
莊子對(duì)此的定義是"外重者內(nèi)拙"。平庸的眼，注定無(wú)福飽覽那絕世的秀色。
太想紉好針的手在顫動(dòng)，太想踢進(jìn)球的腳在顫動(dòng)。 背著太陽(yáng)，你看到的只能是揮之不去的暗影。
睿智的莊子給我們留下了一個(gè)發(fā)人深省的故事：一個(gè)博弈者用瓦盆作賭注，他的技藝可以施展得淋漓盡致，而他拿黃金作賭注，則大失水準(zhǔn)。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)稱之為"目的顫動(dòng)"。
實(shí)在，直要掌握住不經(jīng)意的一瞬，只要有勇氣，那永恒的陽(yáng)光就會(huì)灑落在你的身邊。
人生豈能無(wú)目的？然而，目的本是引領(lǐng)著你前行的，假如將目的做成沙袋捆縛在身上，每前進(jìn)一步，巨大的壓力與莫名的恐驚就趕來(lái)羈絆你的四肢舉動(dòng)。太在乎了，太看重了，結(jié)果，恐驚蛀噬了勇敢，失敗吞噬了成功。
第一流的人做第一流的事
第一流的人沒(méi)有時(shí)間可以像凡夫俗子一樣浪費(fèi)，他要以并不長(zhǎng)的生命，完成許多一流的事。他不能過(guò)凡夫俗子的生活，不能在人生的許多事情上，作凡夫俗子的反應(yīng)，他必須放棄或減少凡夫俗子的快樂(lè)、郊游、娛樂(lè)、愛(ài)恨、爭(zhēng)執(zhí)、答辯和澄清。他必須忍住不為小事所纏，他有很快分辨出什么是無(wú)關(guān)的事項(xiàng)的能力，然后馬上砍掉它。假如一個(gè)人過(guò)于努力想把所有事都做好，他就不會(huì)把最重要的事做好。
班尼斯說(shuō)過(guò)："純治理人也許能把事情做對(duì)，但是真正的領(lǐng)導(dǎo)人重視的是做正確的事情。"現(xiàn)代人的一大問(wèn)題是開(kāi)始太隨意，注重力分散。分不清輕重緩急，也不善于區(qū)分大小。假如碰巧能力較強(qiáng)，即便錯(cuò)誤的事情也能做得很好，不利的局面也多能扭轉(zhuǎn)，但會(huì)無(wú)謂地耗費(fèi)很多的時(shí)間和感情。
"最聰明的人是那些對(duì)無(wú)足輕重的事情無(wú)動(dòng)于衷的人。但他們對(duì)那些比較重要的'事務(wù)卻總是做不到無(wú)動(dòng)于衷。那些太專注于小事的人通常會(huì)變得對(duì)大事無(wú)能"。抓住大事，小事自會(huì)照顧好自己。一流人物大都具備無(wú)視"小"（人物、是非）的能力，在你往前奔時(shí)，你不可以對(duì)路邊的螞蟻、水邊的青蛙太在意的——當(dāng)然有毒蛇攔路是不行的。"假如要先搬掉所有的障礙才行動(dòng)，那就什么也做不成"。
許多人整天忙著處理瑣碎的事情，總是抱怨挪不出時(shí)間做正經(jīng)事。其實(shí)他們的潛意識(shí)在逃避做正經(jīng)事。因?yàn)樽龃笫率切枰胂窳Α⑴卸�、勇氣和自信的�?/p>
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 19
我們中國(guó)，是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，有五千年的文明史。但在近代，由于貧窮落后，遭到了別國(guó)的侵略。1937年7月7日的“盧溝橋事變”，是我們中國(guó)人都不應(yīng)該忘記的日子。從那以后，直到1945年日本投降，中國(guó)人民飽受了長(zhǎng)達(dá)八年的抗戰(zhàn)之苦，嘗盡了侵略者的暴行，但仍然不惜犧牲一切，也要保衛(wèi)國(guó)家。有多少人為了保衛(wèi)國(guó)家而犧牲��！
楊靖宇，就是一位偉大的抗日英雄。他率領(lǐng)部隊(duì)在東北英勇地抗擊日軍，使敵人聞風(fēng)喪膽。敵人為了拔去他這個(gè)眼中釘，就派了很多部隊(duì)把他們重重包圍了，身邊的戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)都犧牲了，但他仍然和敵人頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著。歷史將永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子：1940年2月23日，這一天，孤身奮戰(zhàn)了幾晝夜的楊靖宇將軍，背靠一課大樹(shù)，打退了敵人的'多次進(jìn)攻，最后壯烈犧牲。殘忍的鬼子還剖開(kāi)他的肚子，發(fā)現(xiàn)胃里沒(méi)有一粒糧食，只有草根和樹(shù)皮。
像楊靖宇這樣的抗日英雄還有很多很多，他們的名字和他們可歌可泣的故事將永遠(yuǎn)牢記在我們的心中。激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳?guó)的燦爛明天而去努力、去奮斗。只有國(guó)家強(qiáng)盛，才能不被其它國(guó)家侵略。所以，作為一個(gè)中國(guó)人，我們的肩上都擔(dān)負(fù)著這樣一個(gè)責(zé)任：“振興中華，不忘國(guó)恥”，這是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)記住的八個(gè)字，它也是我們學(xué)習(xí)的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 20
回顧祖國(guó)近代的歷史，是黑暗的，我們中華民族受盡苦難，飽受屈辱，這在世界歷史上都是罕見(jiàn)的。自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)的黑暗歷史來(lái)臨了，但中國(guó)人民從不屈服，在屈辱和苦難中不斷奮起抗?fàn)�，流過(guò)淚，也灑遍鮮血，最終掌握了自己的命運(yùn)，開(kāi)始了建設(shè)自己國(guó)家的偉大進(jìn)程。這種精神需要我們?nèi)鞒�，如紀(jì)錄片《斷刀》，講述的“抗美援朝”戰(zhàn)役中，中國(guó)志愿軍每個(gè)人都穿著單衣，武器也是非常落后的'，卻在大雪中和敵人的飛機(jī)大炮對(duì)抗，他們最后勝利了，靠著這種堅(jiān)持不懈不怕?tīng)奚木窈托拍顒倮耍浞终故玖艘詯?ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
現(xiàn)在，祖國(guó)科技不斷發(fā)展，如中國(guó)發(fā)達(dá)的航空業(yè)，核工業(yè)等，還有人造衛(wèi)星、“蛟龍”號(hào)載人潛水艇深海下潛七千米，每秒超過(guò)萬(wàn)億次的電子計(jì)算機(jī)等等數(shù)不勝數(shù)，我們偉大的祖國(guó)正日漸走向富強(qiáng)。
今天，我們站在新的歷史起點(diǎn)，必須用行動(dòng)為未來(lái)的祖國(guó)繼續(xù)鋪建這條支撐民族希望的復(fù)興之路。首先，我們要完善我們的知識(shí)，擴(kuò)大我們的視野，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這也是我們的責(zé)任，同時(shí)我們也要時(shí)刻了解中國(guó)的基本國(guó)情。
我們要立志做一個(gè)愛(ài)國(guó)青年，只有銘記歷史，我們才能牢記：“落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)”；我們要立足現(xiàn)在，腳踏實(shí)地地努力奮斗；我們要展望未來(lái)，為了祖國(guó)的明天永不放棄。
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 21
上午，學(xué)校組織小記者去參觀采訪。
昨天的三門
大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師帶著我們坐上大巴車來(lái)到海游老街，呈現(xiàn)在眼前的是一條狹長(zhǎng)而陳舊的街道。路面只有兩米寬左右，兩邊的樓房低矮而破舊，用木板構(gòu)造而成，一間連著一間。穿過(guò)狹長(zhǎng)的小道，我采訪了一位老爺爺，老爺爺摸著白花花的胡子說(shuō)：“我的祖祖輩輩都生活在這里，大約有360多年了，當(dāng)年這條街是最熱鬧最繁華的�，F(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，建起了新城，老街早就落后嘍�！�
今天的.三門
我們來(lái)到博物館，參觀了書畫名作，有齊白石的，有徐悲鴻的。一幅幅蒼勁有力的書法和栩栩如生的畫卷讓人耳目一新。大型石雕和恐龍蛋化石等，讓人覺(jué)得新奇。我們又來(lái)到新城區(qū)，參觀了活動(dòng)中心和少年宮，那里有書法室，美術(shù)室，舞蹈廳，器樂(lè)廳……現(xiàn)在人們的生活是多么豐富多彩，在工作和學(xué)習(xí)空余的時(shí)間，培養(yǎng)自己的愛(ài)好，提高自己的修養(yǎng)，給業(yè)余生活增添無(wú)窮的樂(lè)趣。
明天的三門
最后，我們來(lái)到了濱海新城的模型展覽廳，一座座聳立的高樓大廈，一條條寬闊平坦的大道，一池池清凌的湖水。這座濱海新城還在建造中，占地30多平方公里，是未來(lái)三門的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、商貿(mào)中心，這里還將是休閑旅游的圣地。美麗的濱海新城將進(jìn)入嶄新的時(shí)代，相信不久的明天，夢(mèng)想，將從這里起航，三門將會(huì)出現(xiàn)一幅宏偉的藍(lán)圖——一艘艘巨輪來(lái)回穿梭，一只只碼頭船流如織，一座座電塔直沖云霄……
騰飛吧，三門！未來(lái)您將更加燦爛輝煌！
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 22
在江陰的歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了一批批的杰出人物，這條著名的長(zhǎng)江，孕育了江陰獨(dú)特的地理壞境和風(fēng)土人情。
話說(shuō)徐霞客，他游歷天下，完成了著作《徐霞客游記》。在這一過(guò)程中，他歷盡艱險(xiǎn)，卻始終堅(jiān)持不懈。在某次他剛回到家中，便由于病疾臥床不起�？稍谂P床期間，他仍然掛念著自己的事業(yè)，只要精神好一些，他就在床上整理自己的旅行日記。徐霞客的`這些日記可以說(shuō)
是他用鮮血和生命寫成的。徐霞客22歲開(kāi)始，到56歲逝世為止，幾乎年年外出考察。34年中，他足跡所至，東到浙江普陀，西到云南騰沖，北達(dá)河北盤山，南至廣東羅浮山，遍及大半個(gè)中國(guó)，他的考察，不坐馬車，不乘帆舟，全憑步行，還要登危崖，歷絕壁，涉洪流，探洞穴，十分困難，可她每天都堅(jiān)持寫日記。這就是我們江陰人的精神——堅(jiān)持!
說(shuō)完江陰名人，再說(shuō)說(shuō)這片人杰地靈的土地，回顧歷史，江陰最早的人類遺址現(xiàn)今仍屹立在江陰城區(qū)東郊，它便是祁頭山。由于祁頭山不是山，只是地名，因此名不見(jiàn)經(jīng)傳。然而到了公園2000年，江陰市博物館考古工作者的一個(gè)偶然發(fā)現(xiàn)，使默默無(wú)聞的祁頭山名聲大振。祁頭山人在江陰這塊土地上生息繁衍，制造出了精美的玉器和陶器，創(chuàng)造了與眾不同的四扳腰沿釜，在陶器以上以淺浮雕彩繪作為裝飾，顯示了我們祖先的聰明智慧。
江陰，縱觀古今，孕育了一批批優(yōu)秀的人物，造就了無(wú)數(shù)美不勝收的風(fēng)景。江陰，我們的驕傲，作為江陰人我們光榮!
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 23
圓明園，一顆屹立在東方的璀璨明星；圓明園，如同中國(guó)歷史書上的精美彩頁(yè)；圓明園，中國(guó)人最早的得意建筑；圓明園的毀滅，更在中國(guó)的歷史上畫下了懦弱的`一筆。
圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最豪華。繁茂的一座皇家園林。雖說(shuō)圓明園損失慘重，但我們也不能忘卻它昔日的輝煌。它座落于北京西北郊，占地有三百五十多公頃。園中有很多景物不僅仿照了各地名勝，還有些事根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的。每處景色，都有自己的獨(dú)特風(fēng)格與樣式，都美如仙境，給人帶來(lái)美侖美奐的強(qiáng)烈視覺(jué)感。
那一天，烏云籠罩了天地，煙霧大得仿佛要吞掉整個(gè)北京城。八國(guó)聯(lián)軍邁著野蠻的步子，臉上露出兇惡的表情沖進(jìn)了圓明園，從此，它再也沒(méi)有了昔日的輝煌。
我十分憤怒，這團(tuán)怒火使我想起前幾年香港的拍賣會(huì)。拍賣圓明園里的十二生肖牛頭。猴頭。虎頭。這是中國(guó)的東西，我們理應(yīng)拿回來(lái)。可現(xiàn)在卻…也說(shuō)明了侵略者的蠻橫無(wú)理。當(dāng)他們像野狼一樣奔向圓明園，我們只能眼睜睜去迎接死亡；當(dāng)他們咬緊她的喉部時(shí)，我們只能為她祈禱。
但，我想中國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)慢慢從這個(gè)“坑”里走出來(lái)了，站起來(lái)了，一步一步走向頂峰了。我們只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的好少年，以后努力工作，成為祖國(guó)的建設(shè)者，為未來(lái)的中國(guó)譜寫新的樂(lè)章。讓我們銘記歷史，展望未來(lái)吧！
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 24
伡鼓聲陣陣，歡喜的鼓點(diǎn)拉開(kāi)了涵江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)90周年校慶的序幕。校門口迎賓拱門莊嚴(yán)喜慶，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅毯變成喜慶的音符從校園里流出。穿過(guò)兩邊的花柱，我懷著激動(dòng)的心情走入學(xué)校大門。雨后的紫璜山經(jīng)過(guò)洗禮，愈發(fā)生機(jī)勃勃。操場(chǎng)上，大紅的燈籠條幅迎空招展；舞臺(tái)前，紅色的桌椅排列整齊；教學(xué)樓前，來(lái)自社會(huì)各界的紅色賀聯(lián)讓人激情澎湃。一大早，校友們都已齊聚校園，談笑風(fēng)生。
漫步在展覽板前的“史片摭拾”專欄，看著那些年代久遠(yuǎn)的黑白照片，我不禁心生感慨，我們的校園已經(jīng)90周歲了。畫面中不同時(shí)空的師生合影卻讓我倍感親切，這些樸實(shí)的.面孔，這些樸實(shí)的記憶，讓人心生溫暖。望向身邊那些白發(fā)蒼蒼的校友，他們正慈祥地站在那兒對(duì)著照片不住地頷首微笑。
慶典活動(dòng)正式開(kāi)始，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)熱情揚(yáng)溢的發(fā)言讓人熱血沸騰，副市長(zhǎng)對(duì)我們的殷殷期盼，讓我更堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的決心。喜氣洋洋的器樂(lè)合奏，悅耳動(dòng)聽(tīng)的大合唱，動(dòng)感十足的花樣跳繩……一個(gè)個(gè)精彩紛呈的節(jié)目感染著同學(xué)們。我們熱烈鼓掌，祝福學(xué)校90歲生日快樂(lè)！校園里到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。
致敬歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。涵小，今天我為您而驕傲；明天，您將為我而榮光。90年，您一路走來(lái)培養(yǎng)了一代代學(xué)子，您教給我們知識(shí)，更教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人，我們一定不會(huì)忘記母校之恩。100年校慶時(shí)，我們將載譽(yù)而歸。
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 25
82年前的今天，在南京爆發(fā)了一場(chǎng)前所未聞的大屠殺。
1937年12月13日，日軍對(duì)放下武器的中國(guó)士兵和無(wú)辜的平民百姓進(jìn)行了一場(chǎng)慘絕人寰的大屠殺。在六個(gè)星期的大屠殺中，共有30多萬(wàn)人慘遭殺害。六個(gè)星期��！多么漫長(zhǎng)的日子，30萬(wàn)人生靈涂炭！他們永遠(yuǎn)地和親人陰陽(yáng)兩隔了。
“歷史可以寬恕，但絕不能忘卻！”殘忍的劊子手們的罪行，怎可忘記，怎能忘記。我們每個(gè)一個(gè)有血性的中國(guó)人，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！雖然我們的祖國(guó)今天日漸強(qiáng)大，但是我們依舊不能忘記日軍曾經(jīng)對(duì)我中國(guó)人民犯下的`累累惡行！
日軍731部隊(duì)，他們?cè)谇秩A戰(zhàn)爭(zhēng)期間，組建了大批生化武器的研究、生產(chǎn)和作戰(zhàn)部隊(duì)，在慘無(wú)人道、毫無(wú)人性的實(shí)驗(yàn)中，那些可憐的中國(guó)戰(zhàn)俘們踏上了“死亡之旅”，他們被抹去了姓名，一律被稱為“原木”。想想那些因?yàn)樵馐苷勰ザで哪�，痛苦的掙扎，我不禁打了個(gè)寒顫。我痛恨：為什么日本人做了那樣慘絕人寰的事，自己還不承認(rèn)呢？每當(dāng)我想起日軍狡猾、猙獰，充滿惡意的嘴臉。我就又會(huì)想到中國(guó)軍人的堅(jiān)定，寧死不屈的精神。雖然我生在和平年代，但作為一個(gè)中華少年，絕不能絕不會(huì)忘記那段我們祖國(guó)母親曾遭受侵略的歷史，“天生我材必有用”，將來(lái)我們會(huì)讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大更加威武雄壯！
借鑒歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)作文700字 26
我愛(ài)書，我有數(shù)不清的書，但我最鐘愛(ài)的卻是那一本《中華上下五千年》，那是一本普普通通毫不起眼的書，土黃色的封面，甚至還有些破舊，但卻成為我常常翻閱的首選。
翻開(kāi)厚厚的書，我仿佛翻開(kāi)了那沉封已久的歷史，那一幕幕飽受屈辱的畫面展現(xiàn)在我的面前。從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，到1860年的火燒圓明園，以及1937年的南京大屠殺，這些侵略者像強(qiáng)盜一樣在中國(guó)的土地上，橫行霸道，肆無(wú)忌憚，為所欲為，他們燒殺搶掠，無(wú)所不用其極，造成了一個(gè)又一個(gè)慘絕人寰的`歷史慘案，其暴行真是令人發(fā)指，罄竹難書。那是一段怎樣的歷史啊，是中華民族受盡屈辱的歷史，是一段不不堪回首的往事。貪婪野蠻的侵略者讓我們明白了一個(gè)道理，那就是一個(gè)貧窮、落后、軟弱的民族，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界上，只能處于被壓迫、欺辱和掠奪的地位。但是哪里有壓迫，哪里就有反抗，中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的，我們決不會(huì)讓那段屈辱的歷史重演!
今天我們的祖國(guó)強(qiáng)大了，國(guó)家處于飛速發(fā)展的時(shí)代，再也沒(méi)有槍林彈雨，再也沒(méi)有痛苦殺孽，這個(gè)古老的東方大國(guó)處處煥發(fā)著勃勃生機(jī)。前世不忘，后事之師，帝國(guó)主義列強(qiáng)給中華民族造成的歷史傷痛我們?cè)跄芡�！作為新時(shí)代的我們應(yīng)該時(shí)刻銘記，振興中華，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，煉就扎實(shí)本領(lǐng)，用自己的力量，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，使我們的民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林！
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