有關(guān)未來(lái)的作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的未來(lái)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
到了21世紀(jì),科技飛速發(fā)展,科學(xué)家不斷努力,那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新,宛如仙境一般。
未來(lái)就是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí),同學(xué)們來(lái)到電腦前,在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站,老師把所講授的資料輸入電腦,我們透過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題,老師也能夠向同學(xué)們提問(wèn),老師能夠透過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng),只要按一下按鈕,表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花,表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有群眾活動(dòng)或考試,同學(xué)們就驅(qū)車來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園,開(kāi)滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香,小鳥(niǎo)在密密的樹(shù)叢里唱歌,陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室,我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在那里,這樣全校同學(xué)聚在一齊,又熱鬧,又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊,這需要我們此刻努力學(xué)習(xí),將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
未來(lái)的作文 篇2
已經(jīng)是20xx年了,我已經(jīng)成為史上最年輕、發(fā)明最多的科學(xué)家。
在這個(gè)高科技的時(shí)代,家用汽車連鄉(xiāng)下人都有了,可是尾氣污染和交通事故依然存在。為此,未來(lái)我這個(gè)最偉大的科學(xué)家研究出了一種新型汽車。
這種新型汽車的車頂,是采用一種特殊的材料制成。它能吸收陽(yáng)光和一、二氧化碳,還有汽車尾氣,經(jīng)過(guò)處理后,就可以變成汽油,而且排出的尾氣也比原來(lái)少了很多,空氣自然會(huì)變清許多。
我發(fā)明的這種汽車,有一種“自動(dòng)駕駛”的裝置。只要按一下那個(gè)藍(lán)色的按扭,并說(shuō)出地名,汽車會(huì)用電腦搜索,就會(huì)帶著你去你想要去的地方了,也不必?fù)?dān)心會(huì)發(fā)生交通事故,這時(shí)候你就可以在車上睡覺(jué)了。
這種汽車還有識(shí)別功能。如果汽車開(kāi)到了禁鳴區(qū),它就會(huì)感應(yīng)到,關(guān)閉了喇叭,這時(shí)候你不管怎么按喇叭它都不會(huì)響。它還有自動(dòng)調(diào)溫的功能。如果是在炎熱的夏天,車?yán)锏臏囟染蜁?huì)降低。如果是在寒冷的冬天,車溫就會(huì)升高。
說(shuō)到這里,有人就要問(wèn)了:“車子有這么多功能,一定很費(fèi)電吧?”不用擔(dān)心,不用擔(dān)心!我怎么會(huì)沒(méi)想到這一點(diǎn)呢?其實(shí),車頂還安著一種能吸收空氣變成能源的高科技板。
我還發(fā)明發(fā)一種笛子。這種笛子很神奇,只要你吹出復(fù)活曲——滅絕的珍稀動(dòng)植物就會(huì)復(fù)活;兵馬俑會(huì)變成真人,給我們講講以前的故事;麥哲倫也會(huì)復(fù)活,給我們講講他的航海冒險(xiǎn)的故事。
只要你吹出忘我曲——壞人都會(huì)變成好人,再也不去做那些偷雞摸狗的丑事;殘疾人都變健康吧!站起來(lái)唱歌跳舞。兇猛的動(dòng)物也會(huì)變成溫順的動(dòng)物,與人類友好相處。
只要你吹出建造曲——樹(shù)木花草就會(huì)在沙漠迅速生長(zhǎng),過(guò)了幾分鐘就可以讓貧瘠的沙漠變成富饒的綠洲。并長(zhǎng)出一幢幢高樓大廈,讓人們快樂(lè)地生活在這里。而且也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新地球,讓人們不再為擁擠而煩惱。
未來(lái)的我還發(fā)明了……
正因?yàn)槲业倪@些發(fā)明創(chuàng)造,世界才會(huì)變得如此美好。
未來(lái)的作文 篇3
來(lái)到2999年,這里已經(jīng)完全沒(méi)有20xx年的痕跡了!而且都是高科技。
我最喜歡的事就是看書(shū)了,所以先到圖書(shū)館,我乘著飛碟樣的“飛車”飛向圖書(shū)館。
圖書(shū)館的顏色是五彩的,樣子是有500米高的長(zhǎng)方形圖書(shū)館。進(jìn)入大廳,這兒一共有70層,一樓到處布滿桌凳。在每個(gè)人的手上都有一個(gè)大遙控器,遙控器上標(biāo)著你想去的地方。二樓是上廁所的地方,三樓是學(xué)習(xí)的地方……
我又看到每個(gè)桌子上都有7個(gè)按鈕,紅的是漫畫(huà)書(shū),紫的是科學(xué)書(shū)……我按了紫色的按鈕,手上就出現(xiàn)了一本科學(xué)書(shū)。
這本書(shū)可不是一本普通的書(shū),而是一本可以親身體驗(yàn)的書(shū)。你瞧!第一頁(yè)是火山爆發(fā)的場(chǎng)景,還沒(méi)看完就被一種神奇的力量吸了進(jìn)去。哇!我真的站在了這里!“砰”火山噴發(fā)了!我趕緊往別處逃!沒(méi)地方跑了,在跑就摔到山下去了。巖漿已經(jīng)快要碰到我的腳了,我拿起一塊石頭向巖漿扔去,結(jié)果石頭化了!巖漿就差一點(diǎn)點(diǎn)就要碰到我了!就在這時(shí)我又被吸了出來(lái),真是太刺激了!
我看了這本書(shū)又看了漫畫(huà)書(shū)、蟲(chóng)子書(shū)……真是又刺激又好玩!
2999年的書(shū)是不是很刺激,如果你們也想看。就發(fā)明一樣?xùn)|西給我,我?guī)銇?lái)看看哦!
未來(lái)的作文 篇4
將來(lái)?是每個(gè)天真浪漫的小孩的夢(mèng)而這個(gè)夢(mèng)承載著他們的未來(lái)。作家郁雨君也將打開(kāi)時(shí)空之門(mén),坐上諾亞方舟,帶著我們?yōu)g覽《你不知道將來(lái)有多好》,告訴你什么才是真正的未來(lái)。
“無(wú)論什么樣的孩子,都會(huì)擁有獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)!朝前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好。”這就是本書(shū)的主旨。
本書(shū)講述著一個(gè)神奇的故事:
心高氣傲的特優(yōu)生——衛(wèi)嘉勉,再一次升學(xué)考試中,因?yàn)閾屜冉痪矶Х謬?yán)重,跌到了末尾學(xué)!U筆頭學(xué)校。從此,她就被一群“菜場(chǎng)土著”包圍,還遇到一個(gè)“半人類”蝸牛校長(zhǎng),他總是做出令人感到稀奇古怪的事。不僅如此,還舉辦削蘋(píng)果、拍桌子這樣神經(jīng)的比賽,對(duì)末尾聲也是呵護(hù)備至。
格格不入的衛(wèi)嘉勉自覺(jué)倒霉透頂。就在她心灰意冷的時(shí)候,一個(gè)超有型的模特學(xué)長(zhǎng)出現(xiàn)了,還牽出了當(dāng)年四個(gè)末尾生組成的“墊板”組合:愛(ài)逃課的男孩,愛(ài)八卦的“四眼仔”,超笨的“墊板妹”以及愛(ài)跳舞的小胖妞。
十年前的他們又是怎樣脫下“末尾生”這個(gè)包袱的呢?原來(lái)跟“半人類”蝸牛校長(zhǎng)有關(guān)。
十年前的墊板組合成績(jī)慘不忍睹,墊板四人組集體逃課的時(shí)候,“羚羊老師”不但沒(méi)有責(zé)怪他們,反而還跟他們打賭:只要他們堅(jiān)持補(bǔ)完課,就帶他們?nèi)ソ纪饪次灮鹣x(chóng)。在這次活動(dòng)中,他們都找到自己的信念,充滿著對(duì)未來(lái)的期盼和渴望,不再因自己的成績(jī)而痛苦或自卑。他們捧著一閃一閃的螢火蟲(chóng)走出了黑暗的田野,也走出了自己心中的黑暗。
螢火蟲(chóng)的光不亮,在黑夜中一閃一閃的,好像隨時(shí)都會(huì)熄滅一樣,可是就是這樣微弱的光卻一直都亮著。每次好像要熄滅的時(shí)候又在下一刻亮了起來(lái)。記得小時(shí)候抓過(guò)一只螢火蟲(chóng),在黑夜中顯得格外明顯,那時(shí)漆黑的夜,無(wú)人的小路,卻有螢火蟲(chóng)的小小微光而不再顯得恐怖。它是么的小,它就那樣的給你光,給你希望,給你力量,給你勇氣。
是的,若不是蝸牛校長(zhǎng)帶他們?nèi)ふ易约旱奈灮鹣x(chóng),帶他們照亮自己的路,帶他們走出“末尾生”,而發(fā)出那最強(qiáng)烈的螢火光卻是“半人類”蝸牛校長(zhǎng)。
十年后的今天,墊板組合又重新聚在鉛筆頭學(xué)校。他們還有了出人意料的結(jié)局:(除了暫時(shí)失蹤的墊板妹之外)逃課男孩成為了超人氣模特;八卦小子成為了小記者,小胖妞也成為了小有名氣的木偶演員。
他們的結(jié)局不只是一個(gè)結(jié)局,雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻也揭示了一個(gè)不平凡的道理:末尾不是末日,末尾生也有春天,成績(jī)不能代表一切。不要用分?jǐn)?shù)衡量每一個(gè)孩子,世界因獨(dú)一無(wú)二而精彩,分?jǐn)?shù)不是唯一創(chuàng)造未來(lái)的途徑。只要肯努力,將來(lái)的美好都由你來(lái)創(chuàng)造!
就如蝸牛校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話:“專心做自己喜歡的事,就一點(diǎn)都不孤單,也不會(huì)害怕。”在通往夢(mèng)想的道路上也許會(huì)有很多困難,很多挫折,也許會(huì)獨(dú)身一人,前方的路有著太多未知,但,只要自己是真心喜歡,并且努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就不會(huì)害怕失敗,也不會(huì)害怕孤單,這大概就是夢(mèng)想的力量吧。如果心中沒(méi)有夢(mèng)想,那墊板組的四人會(huì)不會(huì)只是幾個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生,會(huì)不會(huì)過(guò)著痛苦的生活,那就沒(méi)有現(xiàn)在那么快樂(lè)的他們了吧。
而這與其說(shuō)是給末尾生的打氣故事,不如說(shuō)會(huì)給所有孩子的成長(zhǎng)以神奇的勇氣和昭示。
我想如果一個(gè)連信心都失去的人,那他才是真正的失敗。
就如本書(shū)得出的一句獨(dú)一無(wú)二的幸福咒語(yǔ):朝前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好……
未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的地球上的一切都會(huì)有變化,其中變化最大的要數(shù)建筑物。
未來(lái)的房子是用什么做出來(lái)的呢?你一定回答說(shuō):“肯定是用磚頭建造的!辈唬沐e(cuò)了。在未來(lái)建造房子時(shí),首先要在電腦上面畫(huà)一個(gè)建筑圖,再按下“F”鍵,一座五彩繽紛的玻璃做的房子便會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。
這座房子還有自我保護(hù)的功能。如果發(fā)生地震,房子就會(huì)立刻騰空飛起,停留在半空中,在里面的人沒(méi)有絲毫震動(dòng)感。如果這座房子建在山腳下,萬(wàn)一山上的碎石落了下來(lái),房子外表會(huì)出現(xiàn)保護(hù)罩包圍住房子。如果碎石碰到保護(hù)罩的時(shí)候會(huì)一個(gè)急剎車剎住,接著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诘孛嫔稀7孔舆可以根據(jù)主人的需要來(lái)調(diào)整室內(nèi)溫度,根據(jù)情況調(diào)節(jié)室內(nèi)色彩,給人以最舒適的體驗(yàn)。
在未來(lái)世界里,900層的高樓大廈根本不算什么稀罕,這么高的大廈,怎么上去呢?你一定會(huì)說(shuō):“當(dāng)然是坐電梯上去,不然還能走樓梯?”不,你又說(shuō)錯(cuò)了。在未來(lái)的高樓里有一個(gè)入口,這里有一個(gè)指紋輸入系統(tǒng),只要你指紋觸碰一下,還在你沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的'時(shí)候,你就到達(dá)了你想去的樓層里了。
如果來(lái)的是小偷它會(huì)自動(dòng)用臉部識(shí)別功能,不能識(shí)別就會(huì)放出一種煙霧,小偷聞到就會(huì)昏倒在地。
你想住在這樣的高樓大廈里嗎?我們一起好好學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),為建造這樣的房子出一份力吧!
未來(lái)的作文 篇6
匆匆忙忙地,假期結(jié)束了。寒假的日子總是容易走得很快,因?yàn)檫^(guò)年,又因?yàn)樵S許多多繁瑣的節(jié)日,帶著煙花,尚未熄滅的繁華,它總是被極輕易地渡過(guò),甚至是未曾在腦海里留下些什么——這并不是我的錯(cuò),也許我真的是忘記了。
我心里明白著,未來(lái)的每一天都會(huì)負(fù)載著更多,而我也在漸漸走近高中——那是一種近乎歇斯底里的狀態(tài),被傳得神乎其乎地一段煉獄似的生活。然而,我是無(wú)懼于這些的。因?yàn),我總是在發(fā)現(xiàn),所有的所有,于我而言,都極容易被說(shuō)得過(guò)于嚴(yán)重,即便是那六年畢業(yè)時(shí)所謂的瘋狂,我卻也淺笑著走過(guò)。也許吧,因了有夢(mèng)想,那些疲憊,那些在深夜里熬過(guò)的日子也便算不得什么了。并且,我總愿意相信,一切都沒(méi)什么,只是被變得有些邪惡。
所以,從很小的時(shí)候,我就有了期待的習(xí)慣。我總是期待著每一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。因?yàn)槲蚁霕O努力地讓那些遺憾少一些——再少一些,那我離幸福,離最終的夢(mèng)想就會(huì)近一些——再近一些。哪怕曾經(jīng)那般輕狂,那般不羈,在最后的最后,也會(huì)因了心中的夢(mèng)而放下偽裝。真實(shí)真的是種很美的人生狀態(tài),所以我想說(shuō),我渴求成為一個(gè)好學(xué)生,安安穩(wěn)穩(wěn)地讀過(guò)中學(xué),高中,考到我想去的那個(gè)大學(xué)。別說(shuō)這個(gè)想法平庸,因?yàn)槲抑,它匿藏在每個(gè)人小小的胸膛里,每時(shí)每刻隨著心猛烈地跳動(dòng)著。
我想,我是可以的。因?yàn)椋铱偸窃谧鲆粋(gè)反反復(fù)復(fù)的夢(mèng),我捧著那紙溫暖的通知書(shū),在晴空下肆意地奔跑,任風(fēng)把紙吹得嘩啦啦地響。然后,微笑,努力地微笑。我想讓所有愛(ài)我的人,我愛(ài)的人都看到,我的夢(mèng)想就這樣攥在手里,它再也不會(huì)飛走。反反復(fù)復(fù)的夢(mèng),某一天就會(huì)成為真實(shí)的情境。我要努力,更努力地來(lái)學(xué)習(xí),在某一天終于成功的時(shí)候回首,無(wú)憾于這段青春。
未來(lái)的作文 篇7
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘......”耳邊響起了張雨生那熟悉的歌曲,不禁讓我陷入了沉思。我的未來(lái)是什么呢?我想,我的未來(lái)應(yīng)該是一名很有名的歌星,每天都坐在有著高高的天花板的辦公室里,周圍都是花花草草和名貴的魚(yú)兒。
不時(shí)有各個(gè)唱片公司的CEO來(lái)找我簽約,我的秘書(shū)便帶著他們來(lái)到了一個(gè)大大的等待室內(nèi)。不一會(huì)兒,我來(lái)了,那些總裁一看見(jiàn)我那高貴的氣質(zhì),便急忙要找我簽約。我便不慌不忙的把我的條件說(shuō)了出來(lái)。一上午過(guò)去了,我怕一共簽了十三家公司,還不包括我不同意的。中午要吃飯了,我的女秘書(shū)彬彬有禮的說(shuō):“梁小姐,請(qǐng)問(wèn)你今天中午要吃什么呢?”我想了想,說(shuō):“我們上一次在法國(guó)巴黎吃的那家五星級(jí)牛排店的牛排很好吃,不如我們?nèi)ツ抢锍园伞!迸貢?shū)記錄完了,便出去了。然后我便乘著我的專機(jī)前往法國(guó)巴黎了......正當(dāng)我想象著,歌曲放完了,我便從未來(lái)回到了現(xiàn)實(shí)中。
未來(lái)的作文 篇8
正走著,我忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音……一抬頭,一束光照來(lái),我一陣眩暈……
“李總,機(jī)票訂好了”。我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)機(jī)器人助手正看著我。“20xx年春節(jié)到了,像往年一樣,您要在“未來(lái)之城”的辦公室出發(fā),回鄭州與家人團(tuán)聚”。
懷著迫不及待的心情,乘著無(wú)人駕駛汽車,一路輕松到達(dá)機(jī)場(chǎng)。登機(jī)全程是人臉識(shí)別,不用出示任何證件,也不需過(guò)多停頓,人們根據(jù)指示一路登上飛機(jī)。飛機(jī)的起飛、飛行、降落非常平穩(wěn),人們盡享科技帶來(lái)的福利。
下飛機(jī)到達(dá)航站樓底層,無(wú)人駕駛汽車早已有序等候,也是機(jī)器人助手幫我預(yù)訂好的。我剛一上車,“尊敬的李泉良先生,我們即將出發(fā)前往您的家,您的行李已通過(guò)自動(dòng)配送系統(tǒng)裝好,本車輛是全自動(dòng)智能行駛,自動(dòng)規(guī)避紅燈、自動(dòng)規(guī)劃和調(diào)整路線,絕對(duì)不會(huì)發(fā)生任何安全事故,請(qǐng)您放心乘坐。”
車輛又快又穩(wěn),很快到了小區(qū)門(mén)口,竟然沒(méi)有一個(gè)保安和門(mén)衛(wèi)。“歡迎李先生回家”,自動(dòng)系統(tǒng)很快識(shí)別了我,并打開(kāi)了小區(qū)大門(mén)。在一路的“歡迎回家”聲中,我順利通過(guò)了車庫(kù)、樓棟門(mén)、單元門(mén),很快乘高速電梯到了100層,親人們?cè)缫言诩业群蛭摇?/p>
奶奶說(shuō):“我們現(xiàn)在可享福了,打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯,都由家里的各種機(jī)器人來(lái)干。”爺爺說(shuō):“還有健康機(jī)器人每天定時(shí)安排我們起居,定時(shí)按摩,陪我們下樓散步,還隨時(shí)監(jiān)控我們的各項(xiàng)身體指標(biāo)呢!卑职终f(shuō):“現(xiàn)在科技進(jìn)步,工作效率很高,每天工作時(shí)間短了,我也有時(shí)間陪爺爺、奶奶了”。媽媽說(shuō):“鄭州現(xiàn)在更美了,市區(qū)都是風(fēng)景,小區(qū)環(huán)境優(yōu)美,站在咱家窗戶就能早晚欣賞美景了!
“我打開(kāi)窗戶看看”,我邊說(shuō)邊打開(kāi)窗戶,一束強(qiáng)光照來(lái)……我嚇了一跳,醒了,原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)。
未來(lái)的作文 篇9
在外公的眼里,未來(lái)是知識(shí)的世界。
在外婆的眼里,未來(lái)是休息的世界。
在爸爸的眼里,未來(lái)是足球的世界。
在媽媽的眼里,未來(lái)是時(shí)裝的世界。
在妹妹的眼里,未來(lái)是玩具的世界。
在弟弟的眼里,未來(lái)是機(jī)器人的世界。
在我的眼里,未來(lái)是電腦的世界,是
科技的世界。
未來(lái)的作文 篇10
一天,我正在家里玩電腦,突然發(fā)現(xiàn)我的郵箱里有一封特殊的郵件。這是什么東西?我好奇地打開(kāi)郵件,電腦中心突然出現(xiàn)了一個(gè)漩禍,那漩渦越來(lái)越大,啊!我被它吸進(jìn)去了。只聽(tīng)見(jiàn)里而傳來(lái)一個(gè)聲音:“歡迎來(lái)到‘未來(lái)的我’旅游團(tuán)!薄笆裁?未來(lái)的……”我的話還沒(méi)說(shuō)完,這個(gè)漩渦已經(jīng)把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界。我迷迷糊糊地站起來(lái),又聽(tīng)到漩渦里傳來(lái)一個(gè)聲音:“請(qǐng)旅客自己去游藝機(jī)玩,我會(huì)在十天以后來(lái)接您!闭f(shuō)完聲音就消失了。
我慢慢定下神來(lái),邊走邊看,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)和現(xiàn)實(shí)完全不同的世界:一排六維的幻影風(fēng)箏高高地懸掛在大樓頂上,風(fēng)箏上印著幾個(gè)金光閃閃的大字“田天企業(yè)集團(tuán)”,天哪!田天不就是我嗎?怎么到這兒還有與我重名的呢?我向大樓里望去,哇噻!許多人穿著稀奇古怪的衣眼,正在這座神奇的大樓中忙碌著。
我特別好奇,便走了進(jìn)去。剛進(jìn)大廳,我就呆住了,那里面如同魔幻世界一般:不只吊燈,連墻壁都發(fā)出柔和的光,工作人員一離開(kāi)辦公桌,燈就自動(dòng)滅了;沒(méi)有空調(diào),溫度卻正合適,讓人感覺(jué)很舒服;地毯會(huì)自動(dòng)伸縮;移動(dòng)電梯不停地調(diào)整著方向和位置……一切都是自動(dòng)的:正當(dāng)我看得入迷時(shí),一位十分漂亮的女士拍了一下我的肩膀,我嚇了一跳。她連忙解釋;“我是這個(gè)企業(yè)的公關(guān)部經(jīng)理,我們總裁想見(jiàn)你一面,請(qǐng)跟我來(lái)吧!”我一下子愣住了,感到十分意外,這里是什么地方我都不知道,總裁怎么會(huì)想見(jiàn)我呢?我邊想邊跟著這個(gè)漂亮的經(jīng)理上了自動(dòng)電梯。不到三秒鐘,我們又來(lái)到了一個(gè)地方,那位經(jīng)理對(duì)我說(shuō):“這里是總裁辦公室,請(qǐng)進(jìn)!”我還沒(méi)弄明白,門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了,她已經(jīng)走上了另一部電梯,瞬間消失了。我冒冒失失地走過(guò)去,看見(jiàn)一位貌若天仙的女士,她抬頭對(duì)我微微一笑,我定睛一看,哇!這不就是我嗎!這也太奇怪了吧,今天不會(huì)是愚人節(jié)吧?只聽(tīng)那位女士用十分輕柔的聲音對(duì)我說(shuō):“怎么,很驚訝嗎?沒(méi)錯(cuò),我可以十分明確地告訴你,成為一名國(guó)際知名企業(yè)的總裁——這就是上天給你安排的未來(lái),而我就是未來(lái)的你。但如果你現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí),不努力,那你就會(huì)失去這個(gè)未來(lái),最終一無(wú)所有。所以你必須努力學(xué)習(xí),明白嗎?”我頓時(shí)清醒了,嚴(yán)肅地說(shuō):“明白了,我知道該怎么做了,我一定會(huì)努力的!”
從那一刻起,我和“未來(lái)的我”有了一個(gè)約定一踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一分鐘,努力創(chuàng)造厲于自己的美好未來(lái)。我想,在不久的將來(lái),我將會(huì)成為那個(gè)美麗、優(yōu)秀的“未來(lái)的我”。
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