未來的作文400字優(yōu)秀(4篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的未來的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來的作文400字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，二十年過去我坐上時空機器來到了未來。

　　一下車，我便目瞪口呆，從前的破房子都變成了一棟棟高聳入云的大廈，大街上的警察都變成了機器人，馬路上的汽車都變成了太陽能環(huán)保汽車，這種汽車不像以前的'汽車一樣冒著黑煙，所到之處臭氣熏天，相反，這種車會把臭氣轉(zhuǎn)成香氣，把汽車尾氣的傷害降到了零。我回到了我自己的家里，原來的小房子已經(jīng)變成了高樓，里面的小樓梯已經(jīng)變成了電梯，而且，防盜設(shè)備一流，在電梯前會有一個面部識別器，只有主人和主人的親朋好友可以進來。如果有小偷進來的話，墻上的小孔里就會向小偷射出一發(fā)麻醉彈，小偷就會立刻睡著，所以在家已經(jīng)可以做到夜不閉戶的程度了。

　　回到家后，我突然覺得頭有點暈，于是我便走去藥店買藥。來到藥店我買完藥后，發(fā)現(xiàn)藥店的一角有一個重診藥專區(qū)，好奇心讓我了過去，只見這里有許許多多的治療重病的藥，如抗癌藥，抗白血病藥而且價格才10幾元，非常便宜。

　　這就是未來的家鄉(xiāng)，不過，在我的努力下，我將會讓家鄉(xiāng)變得更加美麗、富饒。

未來的作文400字 篇2

　　20xx年，我已經(jīng)成為了一個頗有名氣，才華橫溢的發(fā)明家，我發(fā)明的東西有：能飛的汽車，能變顏色的鞋子，隨著天氣能變化墻紙的房車，還有各種形態(tài)的帽子……其中，我最引以為豪的是有各種形態(tài)的風(fēng)衣了。

　　它的外形跟普通的風(fēng)衣差不多，可是，風(fēng)衣上的紐扣卻變成了五個按鈕，有紫色的、藍色的、紅色的、粉色的、還有白色的。

　　扣上紫色的紐扣，它就會把風(fēng)衣的顏色變成彩虹的顏色，讓你比明星還漂亮，讓你在大街上最引人注目。

　　扣上藍色的紐扣，它就會把風(fēng)衣后面的蝴蝶結(jié)變成一對翅膀，任你在天空中翱翔。

　　扣上紅色的'紐扣，它就可以隨意變成禮服啊，居家服啊，運動服啊什么的，而且都是最頂尖的。

　　扣上粉紅色的紐扣，它就會讓你玩穿越，你可以先和楊貴妃去賞牡丹花，再去和孔子談禮儀。

　　扣上白色的紐扣，它就會讓你跑得跟流星一樣快，就連世界冠軍莫里斯·格林都在氣喘吁吁地跑第五圈時，你早就第七圈跑好了。

　　怎么樣？聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)有點急著去買這件風(fēng)衣？告訴你，現(xiàn)在還沒有這樣的衣服哦，還要再等20年哩！這是未來的風(fēng)衣。

未來的作文400字 篇3

　　今天，我乘坐“時空穿梭3號”于20xx年抵達。我已經(jīng)是資深科學(xué)家了。讓我給你看看我建的學(xué)校。

　　我設(shè)計的學(xué)校有一棟50多米高的建筑。它是由世界上最堅硬的鉆石制成的。即使兇猛的霸王龍也無法擊敗這座高大而堅固的建筑。它不能用機槍射擊。它能更好地保證教師和學(xué)生的人身安全。這所學(xué)校的面積比北京紫禁城的面積大得多。這堵墻有五米多高，并裝有先進的探測器。即使小偷也不能進入又厚又高的墻。

　　一個聰明的機器人取代了舊的看門人。每個學(xué)生都逃不出他的`眼睛。花園是封閉的，草坪是螞蟻形狀的。我希望學(xué)生們像蜜蜂一樣勤奮能干，像螞蟻一樣團結(jié)友愛。

　　學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美，還有宿舍樓、動物園、醫(yī)院和幼兒園。

　　孩子們不需要父母來接他們?nèi)�學(xué)校。從最初的角度來看，他們認為外星人想進入地球。他們乘云、飛碟或飛車回家。我發(fā)明的汽車可以在地面上潛水、飛行和奔跑。如果你想潛水，你可以自由地潛入水中，只要你切換到潛水狀態(tài)。如果你想飛，你可以飛到宇宙去探索月球和太陽的秘密。

　　學(xué)校里的老師都是機器人。當你做作業(yè)時，練習(xí)冊會同時傳送給老師。老師可以快速糾正錯誤，并幫助學(xué)生快速糾正錯誤。許多科目不是在教室里教的，而是在大自然中教的，大自然是學(xué)生最好的老師。學(xué)生們學(xué)到了很多森林知識、地理知識、動物知識、植物知識。

　　我必須努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更多新奇的事物。

未來的作文400字 篇4

　　我不止一次的問自己，未來是什么樣子的？有時，在蔚藍的天空下，一個人靜靜的想著自己的未來，不經(jīng)發(fā)出了一聲聲慨嘆。

　　也許，我將是一位默默無聞，悉心教子的老師。與千百學(xué)子一起在教室里被朗朗的讀書書聲所陶醉，一起與學(xué)子們沉浸在被知識包圍的海洋里。

　　也許，我將是一位解說員，為來自世界各地到中國旅游的游客解說著中國一切的美好事物。

　　也許，我將是一位導(dǎo)游帶領(lǐng)著對世界各地充滿好奇心的游客介紹著每一處風(fēng)景，游覽各個名勝古跡，與游客們一起陶醉在那美好的景色中，一起靜靜享受這一切。

　　也許，我是一位上班族，每天沒日沒夜發(fā)奮工作，每天被一大堆的'工作壓的喘不過氣來，但即使是這樣，也要為未來的生活而奮斗，而努力。

　　“我的未來不是夢……”，每當我聽到這句歌詞時，我總會因此暢想我的未來。

　　也許，有人認為未來是無奈的，因為未來是無的，但我夢可以把未來變?yōu)橐阎�。只要想在努力學(xué)習(xí)，必然決定日后的命運，因此未來的命運把我在自己的手中，所以未來不是未知的無奈的。

　　現(xiàn)在，我們都無法看到未來的自己，但卻能掌握未來的命運，努力學(xué)習(xí)，才能使“暢想的未來”實現(xiàn)。

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