未來(lái)的作文【必備5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的未來(lái)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,它正邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。幾十年后,學(xué)校也煥然一新,宛如走進(jìn)了仙境一般。
未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕、二薄、三堅(jiān)固的特點(diǎn),這也不算什么。在教室門(mén)口,有一個(gè)小小的微型按扭,這個(gè)按扭能隨意調(diào)節(jié)教室的大小,如果要外出郊游,可以把教室縮到最小,隨身攜帶,到了目的地再調(diào)回去,既可以學(xué)習(xí),有可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。
教室的門(mén)設(shè)計(jì)得可不一般。它具有防盜功能,手在鎖子上碰了一下,門(mén)就開(kāi)了。哈哈,這一點(diǎn)兒也不奇怪,因?yàn)殚T(mén)里有一張微型卡片,卡上已經(jīng)輸入了全班同學(xué)的指紋,只要在鎖子上對(duì)一下你的.指紋,鎖自然就開(kāi)了。
走進(jìn)教室,你首先看到那五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變。下課了,墻壁變成了綠色,使同學(xué)們可以輕松一下疲勞的大腦。上課了,墻壁又變成了藍(lán)色,大家看了就不會(huì)過(guò)于緊張。
上課鈴響了很久了,怎么還不見(jiàn)老師來(lái)上課?哦,原來(lái)這時(shí),老師已經(jīng)不必再到教室上課了,上課時(shí)只需要通過(guò)廣播、監(jiān)視器以及電腦就能完成。
未來(lái)教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅。這種桌椅不是用木做的,也不是用鐵做的,而是用巧克力做的。在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙,以防把桌椅弄臟。當(dāng)桌椅壞了時(shí),只要拿一些巧克力泥讓它凝固起來(lái)。晾干后就可以重新使用了。若是修不好,干脆就把它吃掉。
經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們?cè)摲艑W(xué)了。此時(shí)的“校車”以今非昔比了。往日的校車已不見(jiàn)蹤影,取而代知的是一架架叫作“友誼號(hào)”的飛行器。同學(xué)們放學(xué)后可乘著“友誼號(hào)”回家。只要你對(duì)著它的大聲說(shuō)出自己的家庭住址,就能在瞬間把你送回家。這些“友誼號(hào)”有很強(qiáng)的記憶功能,即使無(wú)人駕駛,也能自動(dòng)飛回學(xué)校。
......
同學(xué)們,未來(lái)的世界不是夢(mèng)。只要我們一起努力,任何夢(mèng)想都會(huì)成真!
……
未來(lái)的作文 篇2
我想發(fā)明出一種多功能鞋子,這種鞋子看起來(lái)很普通,和平常的鞋子沒(méi)有什么兩樣,但是實(shí)際上卻完全不一樣呢。
這種鞋子可以帶你去任何你想去的地方。你可以穿著它翻過(guò)高山,跨過(guò)大海,越過(guò)草原,穿過(guò)沙漠……
這種鞋子也可以根據(jù)外界氣溫變化厚薄。春天和夏天的時(shí)候,它就變薄,你的腳就不會(huì)熱了;而冬天和秋天的時(shí)候,它又變厚了,這樣你的腳就不會(huì)冷了。
不光厚薄可以變化,就連大小也可以變化呢。在你小的`時(shí)候,它也是小的,但是你千萬(wàn)不要以為你長(zhǎng)大了就不能穿了。只要你長(zhǎng)大了,鞋子也跟著你的腳型慢慢變大,始終合你的腳。所以說(shuō)你只要買了這一雙鞋子,就可以一直穿呢。
這種鞋子還可以任意改變功能。當(dāng)你爬山的時(shí)候,它就會(huì)變成登山鞋;潛水的時(shí)候,它就會(huì)變成腳蹼;跑步的時(shí)候,它又會(huì)變成運(yùn)動(dòng)鞋……總之,根據(jù)你的需要,它隨時(shí)隨地可以改變功能。
這就是我想發(fā)明的鞋子。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取以后發(fā)明出這種神奇的鞋子。
未來(lái)的作文 篇3
城市的天空是灰蒙蒙的,滿耳都是汽車的轟鳴聲,滿眼的黑色河流,滿嘴的灰礫塵埃,滿鼻子的有害可吸入顆!萍及l(fā)展越來(lái)越進(jìn)步,然而環(huán)境卻越來(lái)越惡劣。我們?cè)撊绾胃淖冞@個(gè)現(xiàn)狀呢?未來(lái)的藍(lán)星科技是會(huì)越來(lái)越好的。我堅(jiān)信,因?yàn)檫@個(gè)星球有我們這重新崛起的一代。
英國(guó)的一個(gè)十多歲的小男孩,在一顆蘋(píng)果樹(shù)下看書(shū),卻意外的被蘋(píng)果砸到了腦袋,男孩并沒(méi)有惱怒,而是思考蘋(píng)果為什么能落下來(lái)。于是這個(gè)蘋(píng)果成就了未來(lái)的物理學(xué)家――牛頓。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,造福了世界,讓所有人的疑惑都得到了解釋。
英國(guó)的瓦特,改造了蒸汽機(jī),讓這個(gè)世界產(chǎn)生了動(dòng)力;愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,讓這個(gè)世界充滿了光明;史蒂芬發(fā)明了火車機(jī)車,讓這個(gè)世界的距離變的不再遙遠(yuǎn)。每一個(gè)人都為這個(gè)世界作出了貢獻(xiàn),然而他們卻不曾想過(guò),現(xiàn)在的人們無(wú)節(jié)制的使用這些發(fā)明創(chuàng)造,世界變得混亂,人們生活的環(huán)境越來(lái)越糟糕。每種為人類帶來(lái)方便的發(fā)明都造成了不同程度的科技污染。我們有責(zé)任改變現(xiàn)在這種狀況。
我們所生活的時(shí)代是一個(gè)嶄新的.、高科技的信息時(shí)代,我們的社會(huì)需要更多的技術(shù)型人才來(lái)發(fā)展科技,當(dāng)然這些人才在進(jìn)行科技發(fā)明的時(shí)候,首先要考慮的是不再破壞我們的生存環(huán)境。我們需要開(kāi)發(fā)如太陽(yáng)能、風(fēng)能等一系列的清潔能源,讓處于新時(shí)代的我們?yōu)樗{(lán)星的科技,為藍(lán)星的環(huán)境而作出屬于我們的貢獻(xiàn)。我相信未來(lái)藍(lán)星的科技將會(huì)越來(lái)越好,也堅(jiān)信我們會(huì)獻(xiàn)出屬于我們的力量,綻放屬于新時(shí)代少年的科技光芒,照亮藍(lán)星。
藍(lán)星科技,有我們,未來(lái)會(huì)更好。
未來(lái)的作文 篇4
我想擁有一個(gè)紙房子,因?yàn)槲铱梢栽诶锩孀鲈S多有趣的事情,我們一起去看看吧!
這個(gè)紙房子是長(zhǎng)方形的,有很多種顏色整個(gè)房子看起來(lái)五彩斑斕的。如你不喜歡這個(gè)顏色可以換其他顏色的。因?yàn)槲以谖堇镅b了一個(gè)神奇的按鈕,你對(duì)這個(gè)房子有什么不滿意的地方按一個(gè)按鈕就可以將它變成你心目中的樣子。
這個(gè)紙房子和我們平時(shí)住的`房子一樣,有門(mén)、有窗、有墻、還有天花板,還有裝飾墻的紙。這種紙房子的建筑材料不是普通的紙,而是一種用廢紙、廢布、廢塑料加一種樹(shù)脂合成的,堅(jiān)固不會(huì)被風(fēng)吹倒。
紙房子的內(nèi)部是用我喜歡的窗簾,這種窗簾也是一種特殊的紙,能緊緊地粘在墻上。這種紙也有一種特別的功能,可以讓外面的沙子和泥土進(jìn)不了屋內(nèi)。紙房子的承重能力也很強(qiáng)大,可以在上面安裝太陽(yáng)能,這種紙也可以上網(wǎng),讓我在家里的每個(gè)地方都能連接到網(wǎng)絡(luò)。
未來(lái)的紙房子不僅顏色美觀外形奇特,而且會(huì)給人類的生活帶來(lái)方便,我希望未來(lái)每家每戶都能擁有這樣的房子。
未來(lái)的作文 篇5
古今,同樣一個(gè)地球,卻有著千差萬(wàn)別,今天的地球還是我們當(dāng)初的那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界嗎?
——題記
早上起來(lái),天空好象烏云密布般黑暗,是要下雨了嗎?不,城市的上空籠罩著一層灰煙,隱隱約約讓人感覺(jué)到似乎有一個(gè)罩子罩著這個(gè)世界?諝庵酗h浮著的塵埃清晰可見(jiàn),整個(gè)世界是灰蒙蒙的,也是死氣沉沉的,從城市的這一頭走到那一頭,途中沒(méi)有看到任何綠色,就連一棵小草也沒(méi)有尋找到。
再?gòu)某鞘械倪@一頭走到那一頭,就越發(fā)越感到不對(duì)勁。往日的喧鬧哪兒去了?每一個(gè)路過(guò)的人臉上都是沒(méi)有任何表情的.,眼神呆滯,好像是一個(gè)沒(méi)有了靈魂,只剩下軀殼的人,更奇怪的是,這么久了,除了人以外,就沒(méi)有看到其它的生物了,也沒(méi)有看到河流,連一條小水溝都不見(jiàn)了。
恐懼一下子涌上心頭:這到底是在哪兒?怎么到了另一個(gè)空間?當(dāng)初那個(gè)世界呢?這怎么辦啊!
趕緊找了個(gè)路人,到路旁的小店坐了下來(lái)。
“哎?請(qǐng)問(wèn)一下,現(xiàn)在是什么時(shí)間啊?”我好奇地問(wèn)。
“2500年。”他平淡地回答。
“什么!2500年!那這是什么星球?”我又問(wèn)。
“地球!彼孟褚粋(gè)機(jī)器人。
“怎么會(huì),地球怎么會(huì)變成這個(gè)樣子?”我喃喃自語(yǔ)。
“怎么會(huì)!”他的臉上逐漸有了表情,“人類自己犯下的錯(cuò),還問(wèn)為什么?”
“人類犯了什么錯(cuò)啦?”我迷惑不解。
“500年前,世界科技飛速發(fā)展,人們也開(kāi)始了無(wú)休止的破壞,隨意砍伐樹(shù)木,浪費(fèi)水資源,各種各樣的大氣污染使空氣變得渾濁!
“不僅這樣,人們已經(jīng)變了,本應(yīng)與其它生物和諧相處的人,卻認(rèn)為自己是世界的主宰者,居然以吃野生動(dòng)物為樂(lè)……”他滔滔不絕地?cái)?shù)著人類的罪行。
“因?yàn)檫@樣,水資源大面積減少,所有動(dòng)物瀕臨滅絕,森林面積也減少,一些動(dòng)物無(wú)家可歸了!
“那也不至于到了這種地步!”
“到了200年前,世界上的水資源所剩無(wú)幾,森林資源也不復(fù)存在,動(dòng)物幾乎絕跡。各國(guó)之間為了爭(zhēng)奪僅剩的一點(diǎn)水資源,頻繁開(kāi)戰(zhàn)。最后,國(guó)家都使用了極具殺傷力的核武器。世界,就變成了這個(gè)樣子。核武器的殘留物埋在地下,寸草不生,為了生存,人們只好制造出一個(gè)氧氣罩,罩在地球上,人們才有氧氣生存!
原來(lái)是人類,是人類親手毀了自己的家園,毀滅了其它生物。已經(jīng)犯下了錯(cuò),就無(wú)法回頭,無(wú)力挽救。世界,已經(jīng)變了,不再是原來(lái)那個(gè)“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”的世界。
再也無(wú)法回頭,不能回到那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界了,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
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