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以微笑為話題的作文（通用40篇）
微笑像黑暗中的一盞明燈，給人們帶來(lái)光明和希望；微笑像久旱后的甘霖，滋潤(rùn)著枯渴的心靈；微笑是生活中最通俗的“語(yǔ)言”，能使人與人之間的矛盾化解。下面是小編收集整理的以微笑為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以微笑為話題的作文 篇1
一個(gè)溫暖人心的微笑猶如雪中送炭，讓人仿佛在黑暗中看到了光明，在逆境中找到了出口。這樣子的微笑一定很好看吧。不是嗎？
微笑代表善意。當(dāng)你苦惱著該怎樣把一大堆行李搬上六樓的時(shí)候，你看到一個(gè)陌生人微笑著向你走來(lái)，他還主動(dòng)地幫你拿起一部分的行李，那么在你腦海中產(chǎn)生的第一個(gè)想法就是——這個(gè)人太善良了。
微笑代表寬容。在你打翻了別人的墨水，手忙腳亂地收拾殘局時(shí)，別人給你送上一個(gè)微笑，說(shuō)：“不要緊。沒(méi)關(guān)系，我來(lái)收拾好了。”你被他的諒解打動(dòng)了，并且深感愧疚地說(shuō)一聲對(duì)不起，但你也知道他并沒(méi)有責(zé)怪你。因?yàn)樗α恕?/p>
微笑代表感激。在學(xué)校走廊上，你捧著高山似的一疊作業(yè)本，它幾乎擋住了你的視線，而你還真的不小心撞到墻上，作業(yè)本都在一瞬間落在地上。你覺(jué)得很狼狽。終于，有人伸出援手，他幫你撿起作業(yè)本，而且還給你把作業(yè)本送到教室里去。他要走了，你不妨露出一個(gè)感激的.微笑，他會(huì)感受到你的感激的。
看吧，如此簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑，可是它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動(dòng)會(huì)讓人舒心，它建立起良好的人際關(guān)系，消除了人性隔膜。這樣子的無(wú)聲勝有聲真的很了不起。試一試吧�？吹秸J(rèn)識(shí)的人微笑著打聲招呼，他會(huì)感覺(jué)到你的友善，笑著給父母獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，他們可以感受到你的愛(ài)意。所以，請(qǐng)不要吝嗇于你的微笑，因?yàn)樗梢詭Ыo別人快樂(lè)，同時(shí)自己也很快樂(lè)。記住哦，每天笑一笑，人生更美妙！
以微笑為話題的作文 篇2
一望無(wú)垠的沙漠，是死神的愛(ài)寵。沒(méi)有人能在熾熱如巖漿的沙漠中生存，仿佛生命的墓地，唯獨(dú)它例外。
它自身散發(fā)出的綠光，刺痛了死神的雙眼，它自身攜帶的利劍，割破了死神頑強(qiáng)的血脈，讓死神對(duì)它望而卻步。它是沙漠中代表希望的戰(zhàn)士――仙人掌。
也許在許多人的眼里，會(huì)認(rèn)為仙人掌不過(guò)是眾多植物的一種，平凡無(wú)奇。名人是寂寞的，他們?yōu)榱溯x煌而生存，卻早已成為名利的傀儡。但是平凡的人同樣寂寞，就像仙人掌。她生長(zhǎng)在沙漠，孤身一人直直地站在烈日下，獨(dú)自承受著風(fēng)的洗禮，光的煎熬。并且，不能訴說(shuō)也不可能訴說(shuō)。因?yàn)樵诿ＣＩ衬�，很少有人�?jīng)過(guò)。
也許她是被上帝遺棄的一件失敗品。仁慈的上帝在造物時(shí)實(shí)在是太累了，才會(huì)不小心讓荊棘纏繞著她柔弱的身體，伴隨它生生世世，正是那些如針般的刺，讓生命不能靠近。同樣，薔薇的身上也布滿了刺，幸運(yùn)的是，她綻放的花苞，猶如少女絕色的容顏，傾國(guó)傾城，眾生都為她癡迷。為了一搏紅顏，就算滿手鮮血，也能全然忘卻。可仙人掌卻沒(méi)那么幸運(yùn)。人們說(shuō)，他身上的刺是為了防御，我說(shuō)，在死寂的沙漠里，又有什么可以值得提防的呢？
我覺(jué)得我就像一棵仙人掌。我的堅(jiān)強(qiáng)正如她的.綠光。綠光是希望的象征。所以一路上希望的精靈伴隨身旁愉悅歌唱。我的勇氣正如她的利劍，一把能讓困難中的荊棘支離破碎，恐懼的幕布在風(fēng)中翩翩起舞的利劍。仙人掌為了生存，在體內(nèi)蓄滿水分。而我的體內(nèi)裝滿苦澀的秘密。與她不同的是，我的身邊有許多朋友，他們總能讓我幸福地上揚(yáng)嘴角。他們送給我的快樂(lè)，我珍藏在一個(gè)叫做“回憶”的盒子里。但是仙人掌卻沒(méi)有。熾熱的陽(yáng)光，使它體內(nèi)的水分不斷承發(fā)，水氣氤氳在空氣中，朦朧近似透明，沒(méi)有人知道，那是它的淚�？上�，它的彌漫在空氣中的淚水，并不能滋潤(rùn)其它細(xì)小的生命，盡管它有一顆足以溶化冰川的心。
如果有一天，我能來(lái)到你的面前，我會(huì)伸出我稚嫩的雙手，然后說(shuō)：“請(qǐng)把你的淚水給我，我愿用我的微笑交換�！�
請(qǐng)你一直微笑地――微笑地――面對(duì)沙漠的空曠寂寥，面對(duì)太陽(yáng)的熾熱灼人，我喜愛(ài)敬愛(ài)的仙人掌。
以微笑為話題的作文 篇3
好久沒(méi)有再見(jiàn)到她了，每次總想尋找她的蹤跡，她的那一抹微笑……
在前些天，我和朋友在城關(guān)玩，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，“天有不測(cè)風(fēng)云”天突然下起了牛毛細(xì)雨，還好雨并不大，我和朋友跑到大樹(shù)底下避雨、等車�？衫咸鞝敽孟褚覀冏鰧�(duì)似的，雨越下越大，狂風(fēng)卷著落葉鋪天蓋地席卷而來(lái)，落葉紛紛刮在臉上，我們后退了幾步。
雨還在不停地下，風(fēng)兒歪歪斜斜地向我們打過(guò)來(lái)。這時(shí)，旁邊的一位阿姨竟然在悠閑地吃著橘子!她穿著一件花色連衣裙，長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不好看，吃橘子的丑態(tài)更是令人作嘔。我挑釁地睇視她，沒(méi)想到，她只是笑著看著我，露出兩個(gè)小酒窩，天上的云那么黑，她的微笑卻是那么的甜。雨越大，如煙似霧的雨絲緩緩落在臉上，突然一把藍(lán)色小傘遮在了我們的前面，我不禁抬頭一看，原來(lái)是她!她悄悄地將雨傘慢慢往我們這邊移動(dòng)，自己卻淋了不少。
我臉上一陣火辣辣的燙，想起我剛才的'舉動(dòng)，慚愧不已，可她依舊是把微笑掛在臉上……這一刻，我改變了之前對(duì)她的看法。
車來(lái)了，我們一起上了車，我一直不敢抬頭看她。突然一個(gè)急剎車，上來(lái)了兩位老人，此時(shí)車子已經(jīng)座無(wú)虛席了，兩位老人只好站著，車上的人見(jiàn)了都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，她毫不猶豫地站起身來(lái)給老人讓座。她依然面帶笑容，臉上露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，就連她那無(wú)光彩的頭發(fā)也似乎都在她的善良、高尚的快樂(lè)中飄動(dòng)起來(lái)。
后來(lái)，我們分開(kāi)了，一直沒(méi)有勇氣向她說(shuō)聲“謝謝”。
她臉頰上那淡淡的小酒窩是那么動(dòng)人，她的笑是那么甜……
以微笑為話題的作文 篇4
留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì)悄然溜走；留一個(gè)微笑給邪惡，它便會(huì)不停顫抖。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在闌珊處。
——題記
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，花落無(wú)聲，歲月劃過(guò)譜寫了人生百態(tài)；起舞弄影，潮起潮落，一切微笑都是幸福的源泉。
當(dāng)你看到蜂圍蝶轉(zhuǎn)，花間凌舞，你可曾記得它們描繪了怎樣的風(fēng)景？當(dāng)你欣賞大漠那縹緲的孤煙與沉重的落日，你是否考慮過(guò)它們?cè)阡秩局鯓拥陌蹴纾慨?dāng)你目睹羊羔跪乳烏鴉反哺，你有無(wú)深諳它們?cè)谠忈屩鯓拥囊蕾�？�?dāng)你看到湖中悠藍(lán)的湖水，你可否了解它在追溯著怎樣的時(shí)代？對(duì)于它們所給予我們的美的享受，我們報(bào)以真誠(chéng)的微笑，因?yàn)樗鼈冄堇[了大自然的活力及生命的可貴。
我不知道，飛蛾撲火的那一剎是否懷著期待與虔誠(chéng)，還是恐慌與驚愕；我不知道雄鷹把雛鷹扔下山崖時(shí)是帶著圣潔與企盼，還是逃避與迷茫，我只知道，做著諸如此類事情的它們，即使在危急的時(shí)刻，仍不忘給賴以生存的大地留下一抹微笑。
有的人喜歡斷樹(shù)殘枝萎葉，有的人喜歡舊寺銹鐘頹墻，有的人喜歡云冷星隕月缺，有的.人喜歡柳敗花殘露濃，有的人喜歡深深庭院中的一蓬秋草，有的人喜歡青苔荒蕪的石階，我們對(duì)它們報(bào)以真摯的微笑，因?yàn)樗鼈冋宫F(xiàn)了破碎的美麗。
對(duì)于藍(lán)天給予你的自由遐想，大海給予你的深沉雄渾，青山給予你的永恒希冀，偉人傳授給你的亙古不變的真理，朋友給予你的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，在欣然接受的同時(shí)，不妨也償還給他們微笑，因?yàn)槲⑿κ穷I(lǐng)悟的彼岸，是幸福的開(kāi)始。
用微笑點(diǎn)綴白天，用微笑照亮黑夜，不必苦苦尋覓快樂(lè)，祈求光陰的憐憫，只要含著微笑走過(guò)四季，因?yàn)槲⑿κ且磺行腋５拿壬?/p>
微笑吧，幸福在微笑中繼續(xù)。
以微笑為話題的作文 篇5
身處喧嘩的鬧市，置身奔波的人流。每天，耳濡目染著一些城市的故事，親身體會(huì)了一些生活的節(jié)奏，在忽明忽暗，忽陰忽晴的時(shí)光變幻里，人也逐漸長(zhǎng)大與成熟。在內(nèi)心深處，一些心靈上的遭遇，讓我慢慢懂得了一些道理，讓我在這些意識(shí)的帶動(dòng)下，逐漸開(kāi)悟。
孔子云：“仁者愛(ài)人”。禪曰：眾生是平等的，眾生是一體的，愛(ài)人即愛(ài)己，不可傷人利己。正如修者對(duì)“禪”的理解那樣，“禪”是一種寬容的心態(tài)，這種寬容不僅只是一種容忍、包容，更是一種大氣、大愛(ài)，對(duì)自我的肯定，對(duì)他人的扶持，用智慧的眼光去看世間萬(wàn)象，花開(kāi)花落，從容不迫。
寬容是一種心態(tài)，在這種心態(tài)的作用下，所有的煩惱和挫折都會(huì)煙消云散，在你的內(nèi)心里，蒼天的蔚藍(lán)、白云的純潔、青山的巍峨、河流的清澈……，世間萬(wàn)物永遠(yuǎn)是那樣的美麗可愛(ài)，讓人忍不住想從那天幕上抓下一把，在心中深藏。
寬容是一種智慧，它可以以暫時(shí)的“屈辱”換來(lái)永恒的.勝利和對(duì)方的尊重。雖然這種屈辱會(huì)被世人認(rèn)為是一種“傻”或難以接受，但大智者永遠(yuǎn)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚，以領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，面向未來(lái)。于是，世間便有了成功和平凡的概念。
寬容是一種勇氣，在大是大非面前，可以讓丑惡瞬間變成泥土，讓怨恨在頃刻化為淚水和笑臉。
雖然，寬容的背后要付出艱辛的努力，但只要你擁有了它，心靈就會(huì)變得安靜隨和，思想變得成熟穩(wěn)重，身體的疲憊也會(huì)因?yàn)榫竦姆潘啥嬲埂?/p>
智者云：寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣，它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，讓人生充滿快樂(lè)和微笑。
學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)擁有幸福。
以微笑為話題的作文 篇6
微笑，一個(gè)不刻意規(guī)定的表情，除去那標(biāo)準(zhǔn)的度數(shù)，它只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又隨心的表情，微笑就是這個(gè)世界上一朵美麗，不可缺少的花，它是那么溫柔，如少女一般既美麗又讓人心生愉悅。
微笑就好似是一泓清泉流淌在我們心中，它使我們的內(nèi)心豐富而又充滿了深情。對(duì)朋友友好地一笑，是你和她彼此那不用言語(yǔ)表達(dá)的`默契，對(duì)不認(rèn)識(shí)的過(guò)路人友好地一笑，是成為朋友的第一步。
微笑中有時(shí)也許含著苦澀，有時(shí)含著不舍，有時(shí)含著開(kāi)心，有時(shí)含著難過(guò)。微笑的人并不沒(méi)有愁苦，只是他們將愁苦磨變成了花朵，變成了雪中的傲梅，不畏如何。
也許有時(shí)強(qiáng)大的麻煩將會(huì)使你困擾，令你淚水橫流，但千萬(wàn)不要忘了沖著生活笑一笑，生活也就回報(bào)你，每一次綻放笑容，即使眼中帶著晶瑩的淚珠。
一個(gè)真誠(chéng)而善良的微笑，能表現(xiàn)出一個(gè)人人格的閃光，一個(gè)人屬于其自己獨(dú)特的魅力。
哭著來(lái)到這個(gè)世界，就一定一直微笑，給予自己力量，快樂(lè)的人擁有微笑，沮喪的人遺失微笑，一個(gè)不會(huì)微笑的人，朋友會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)直至不見(jiàn)。
微笑著面對(duì)榮譽(yù)，是我們對(duì)功績(jī)的淡表現(xiàn)；微笑著面對(duì)困難，是從容不迫的表現(xiàn)；微笑著面對(duì)一個(gè)又一個(gè)挫折，是勇敢的表現(xiàn)。
俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少”，即使你已滿臉皺紋，只要你肯笑，那么便是“人老心不老‘。
給朋友以真誠(chéng)的微笑、給路人以真誠(chéng)的微笑、給自己以真誠(chéng)的微笑、給生命以真誠(chéng)的微笑，那么你一會(huì)一直快樂(lè)下去。
愛(ài)微笑，不拘泥于那標(biāo)準(zhǔn)的角度，學(xué)會(huì)懂得了微笑，也就學(xué)會(huì)懂得了去生活，處處微笑，我們便擁有了一個(gè)美麗灑脫的人生！努力！去微笑。
以微笑為話題的作文 篇7
微笑，恰如頭頂?shù)年?yáng)光，柔和燦爛;微笑，恰如黑夜的明月，耀眼明亮;微笑，恰如絢爛的鮮花，平凡美麗!
微笑是人與人之間溝通的橋梁!微笑使自卑的人充滿信心;微笑使悲傷的人得到心靈的安慰;微笑使每個(gè)人每一天都幸�？鞓�(lè)!
生活中微笑無(wú)處不在，記得上個(gè)星期五。中午出門上學(xué)時(shí)還晴空萬(wàn)里，可快到學(xué)校時(shí)轉(zhuǎn)眼間便烏云滿天，狂風(fēng)卷集著樹(shù)葉和塵土，不一會(huì)就下起雨。起初雨不是很大，我還有些慶興，然而剎那間雨滴像豆粒一樣傾斜著落了下來(lái)，下起了瓢潑大雨!我沒(méi)有帶傘，只好在路邊的招牌下躲雨。街邊的樹(shù)枝被吹落在水地上，有些店鋪豎在門前招牌也被吹躺在地上。一排排的電動(dòng)車在玩多米諾骨牌一樣相繼倒下，發(fā)出“砰丶砰″的撞擊聲!時(shí)間在這堪比3D電影的場(chǎng)景中飛快地流逝，快遲到了!我進(jìn)退兩難，心急如焚!遲疑了片刻，我沖進(jìn)了雨里，任憑雨水打著我的臉頰。突然，一把雨傘撐在我的`頭頂，我抺去臉上的雨水仔細(xì)一
看，撐傘的是個(gè)女孩，我見(jiàn)過(guò)她，有過(guò)幾面之緣�！耙黄鹱甙�!"她溫柔地說(shuō)，我受寵若驚，頓了頓沒(méi)有回答。雨還是沒(méi)有停，而且愈來(lái)愈大，可以清楚地聽(tīng)到兩打在雨傘上″滴塔，滴塔"的聲音。我看著她的臉，她也在看我，突然她沖我笑了笑，那個(gè)微笑讓只穿了個(gè)裙子的我不再寒冷!在這個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里，我的心暖暖的。只因一個(gè)真誠(chéng)的微笑!我感覺(jué)到了她的善良，拉起她的手在雨中奔跑!
微笑是最動(dòng)人的花朵，微笑是最美麗的語(yǔ)言;微笑是和雅少年最好的名片!今天你微笑了嗎?!
以微笑為話題的作文 篇8
那長(zhǎng)長(zhǎng)的榜單上，硬是沒(méi)能擠下我那渺小的名字。站在密密匝匝的人群中，我酸澀地伸出舌頭，舔去一顆顆眼眶中流出的小小淚珠，然后孤獨(dú)地離開(kāi)，任夕陽(yáng)拽著我的背影。
這是一年前的鋼琴比賽。而一年后，我再次站在那張榜單前，犀利的目光精準(zhǔn)地釘在成績(jī)單的最上面。是的，我的大名閃耀著金色的光芒，我得了第一名。
那一刻，我沒(méi)有發(fā)瘋似的跑開(kāi)，而是找了一個(gè)安靜的地方坐下來(lái)，回憶這一年艱苦卓絕的奮斗歷程。
一年前的榜單帶給我的不是失望。我不悲傷，也沒(méi)有放棄。我想著我應(yīng)該爭(zhēng)取拿個(gè)名次。每個(gè)人的成功不是踏著失敗的基石得來(lái)的嗎?因此，美國(guó)演說(shuō)家溫德?tīng)枴し评账拐f(shuō)：“失敗是成功之母。”
既然如此，我為何不能當(dāng)個(gè)“黑馬”呢?于是，我毅然決然地選擇回家苦練，爭(zhēng)取一鳴驚人。于是，深夜的燈光下、滿城煙雨中，唯有一個(gè)地方還散發(fā)出藝術(shù)的氣息，那就是我的'家。
這種目標(biāo)堅(jiān)定的生活使我被烈焰修煉著。樓下的住戶跑上來(lái)向我的家長(zhǎng)投訴，我便到琴行練;琴行的阿姨嚷著關(guān)門，我只好把琴搬到鄉(xiāng)下外婆家去練。那真是雞飛狗跳的日子，連獵狗聽(tīng)了都天天晚上叫。我甚至在紙上畫出鋼琴的黑白鍵，在紙上練，而且一直練到大半夜。這種不要命的練法不但使我的水平呈現(xiàn)火箭式上升，而且讓我的情緒時(shí)時(shí)處于亢奮狀態(tài)。我的展示每次都受到老師的表?yè)P(yáng)，老師扶著她那副老花鏡，拍拍我的肩，笑著說(shuō)：“孩子，你是我教過(guò)的最棒的學(xué)生�！�
于是，我這顆珍珠一發(fā)不可收拾地奮力從蚌殼中蹦出，迎來(lái)了世間敬佩的目光。是的，每個(gè)人都是被埋在沙里的黃金，展現(xiàn)自己的光芒只是時(shí)間問(wèn)題。
朋友，請(qǐng)你微笑著面對(duì)生活吧。失敗只是一堆松松垮垮的沙，用平和的心態(tài)，勇敢地突破它，你終將獲得成功。
以微笑為話題的作文 篇9
那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的秋天，周圍的一切仿佛都要被風(fēng)吹起來(lái)。因?yàn)榧依锛敝I東西，所以不得不騎著自行車奔向超市。在途中，漫天的狂風(fēng)肆虐的向我吹來(lái)，又加上我有“風(fēng)眼”病，(“風(fēng)眼病”是指一遇到風(fēng)后眼睛就會(huì)流淚)。所以不得不半睜半閉的雙眼，心里暗暗的咒罵著這鬼天氣。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛受到了風(fēng)的刺激，我急忙騰出一只手來(lái)檔住大風(fēng)。誰(shuí)知，車子的前輪碰到了一個(gè)小石頭，車子突然像喝醉了似的，劇烈的顫抖起來(lái)，一下子摔倒在地，還撞到了一位小朋友，他立馬退了幾步摔倒在地上——糟糕，我闖禍了。
我忍著疼痛，向小男孩走去，只見(jiàn)他的.胳膊上擦傷了一大塊皮，血頓時(shí)流了出來(lái)。小男孩哇——的一聲哭了。當(dāng)時(shí)我的頭蒙了，不知該怎么辦。
當(dāng)時(shí)的人很多，都在批評(píng)我，指責(zé)我，我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。
忽然一位中年婦女?dāng)D盡了人群中，驚叫著撲向他的兒子：“怎么啦”小男孩本來(lái)只是小聲的抽泣見(jiàn)到媽媽后，他便大聲的哭了起來(lái)。我一看，更加的不知所措了只能在那等著他責(zé)備。
可誰(shuí)想到，那位中年婦女拍拍他兒子身上的土，了解事情的經(jīng)過(guò)后又看了看兒子的手說(shuō)“沒(méi)事，這點(diǎn)小傷不要緊，擦點(diǎn)藥就好了。”我忐忑不安的心漸漸的平靜下來(lái)。這位婦女真是通情達(dá)理呀!他摸著孩子的頭，向我微笑地說(shuō)：“看你把哥哥嚇壞了。沒(méi)關(guān)系，下次騎自行車小心點(diǎn)就是了。”
我愧疚極了，連聲道歉。那位婦女拉著兒子的手走了幾步后，有回過(guò)頭來(lái)?yè)u著兒子的手說(shuō)：“快，跟哥哥再見(jiàn)”隨后，又是一個(gè)寬容的微笑。
他們的身影漸漸遠(yuǎn)去，他們的寬容之心使我感動(dòng)，更讓我終生難忘。
以微笑為話題的作文 篇10
微笑，像一枚別針，能緊緊地扣在別人的心頭；微笑，像一個(gè)知心者，能把你從暗處拉回來(lái)；微笑，像一把滅火器，能把人們心中的怒火滅掉；微笑，在何時(shí)何地都是家常便飯了。
今天，你微笑了嗎？
微笑在健美操里是占有三分之一的，我們健美操里最重要的三部分：第一，力度；第二，操化；第三，就是微笑。
那一次……
我們老師常說(shuō)：“在比賽里微笑是最重要的，只要你有了微笑，就能迷住觀眾與裁判，就算你的動(dòng)作出了小錯(cuò)，或者不到位都能抵過(guò)�！�
記得比賽的那一天，我們?cè)趯W(xué)校舞蹈室里化好妝，換好衣服就坐上大巴去福永比賽了。好不容易到我們了，我們趕緊上臺(tái)，使用了我們的.“王牌”——微笑。我們把難度加了進(jìn)去，表演完之后緊張而又激動(dòng)的一刻就要來(lái)了,剪去一個(gè)最高分、剪去一個(gè)最低分、最后得分是8.96分，任何時(shí)候使用“王牌”——微笑還是挺管用的。
在我腦海里很清晰記得有一次，我和媽媽去買衣服。我們?nèi)トチ艘患颐小捌压ⅰ钡牡赇�，剛進(jìn)門一位姐姐就迎了過(guò)來(lái)，她那一臉“微笑”使我心里暖暖的，我心想：我一定要在這家感覺(jué)很舒服的店里買一件衣服。我比較喜歡穿牛仔的布料，選了好久，終于看中了一件中超短褲。于是請(qǐng)示了媽媽，得到了媽媽的允許后，我同樣用那位姐姐的“微笑”對(duì)著她說(shuō)“姐姐幫我包起家來(lái)吧！”那位姐姐仍保持著她那標(biāo)準(zhǔn)的“微笑”。
“微笑”其實(shí)是很簡(jiǎn)單，但它能使人得到幸福、健康、快樂(lè)、平安、和平與前所未有的溫暖。常言道“笑一笑、十年少”今天，你微笑嗎？
以微笑為話題的作文 篇11
這幾天我剛看了一首詩(shī)歌，它的題目叫做《微笑》，這不，我也來(lái)談?wù)劊约旱目捶ê透锌?/p>
微笑這個(gè)詞人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都會(huì)做，這是一個(gè)簡(jiǎn)單而又短暫的動(dòng)作，但是，就是這一個(gè)微笑，卻有著不平凡的價(jià)值，正如詩(shī)中所說(shuō):“一個(gè)微笑，僅有幾秒，就轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶，終生美好�！笨墒沁@個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，究竟有著什么不煩的價(jià)值呢？
一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，會(huì)讓失意者重燃希望的火苗；一個(gè)友好的微笑，讓陌生者結(jié)為好友，一個(gè)寬容的微笑讓犯錯(cuò)誤的人不再自責(zé)……可見(jiàn)，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，竟有著如此之大的魅力。
既然知道了微笑的魅力，就讓我們一同微笑吧，向你的仇人綻放出一個(gè)友好的.而微笑，讓之前的往事化干戈為玉帛，仇恨隨著微笑一同煙消云散。像現(xiàn)在的朋友微笑吧，加深你們的友誼，終生不忘，一同去享受那美好時(shí)光。向老師微笑吧，感謝老師對(duì)我們的，諄諄教誨之恩，感謝她像媽媽一樣一直照顧你們。向父母微笑，感謝他們給了你生命，感謝他們那多年來(lái)的養(yǎng)育之恩。
永遠(yuǎn)微笑吧，讓我們的生活更美好。
以微笑為話題的作文 篇12
你的微笑就如同一條春日的垂柳，又柔軟，又好看。
我還記得，你第一次來(lái)到我身邊，對(duì)著我微笑的樣子。就好像一座好看的彩虹橋�？墒呛髞�(lái)我不記得太多，那些回憶，又放佛突然重生。
我下午還要去上課，你對(duì)我說(shuō)，這里有一本書要送給你，有空來(lái)找我哦。我仿佛突然就看懂了你的笑容，看到那個(gè)時(shí)候，有一個(gè)非常溫柔的小姑娘，用她的熱情和全部的耐心，溫暖一個(gè)掉入冰窖的姑娘。
那時(shí)，便是我們的友情建立之時(shí)。
有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得，如果人生從來(lái)都沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)你，從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)你那迷人溫柔的微笑，我想我大概根本就不知道，我身處何方。
我一直都記得，當(dāng)初他們也是需要記錄很多的，不僅是人生的幸福感，還有所有存在過(guò)的苦難。那些似乎從來(lái)都不是什么纏綿，卻以另外一種形式，粘住了你的生活，變成了你的軀殼。
可是，我不相信。因?yàn)槲抑�，生活中還有你的微笑，我什么都不怕。
我想我無(wú)需出去旅游，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，再美的風(fēng)景都不如你的微笑美，你站在我的身邊，我就仿佛看到了一道最美的`風(fēng)景線。
此生認(rèn)識(shí)你，無(wú)怨無(wú)悔。
你所帶給我的，是那些非常正確的價(jià)值觀，還有讓我看懂了這世界的美景，尤其是你的微笑。
以微笑為話題的作文 篇13
笑有許多種笑，有微笑、苦笑、冷笑、狂笑、大笑……但只有微笑深深地印在了我的腦海里。
雖然這個(gè)微笑己經(jīng)過(guò)去很久了，但這個(gè)微笑卻讓我至今難忘。這就是我們徐老師甜蜜的微笑。記得有一次，我英語(yǔ)家庭作業(yè)沒(méi)有做。到了第二天，徐老師叫我去她的辦公室，在路上，我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。進(jìn)了徐老師的辦公室，我連頭都不敢抬，但聽(tīng)到了徐老師叫我的名字；我慢慢吞吞地抬起了頭，驚奇地看到了徐老師一臉甜蜜的微笑，我那顆懸在半空中的心終于放了下來(lái)。徐老師問(wèn)清了我沒(méi)有寫作業(yè)的原因，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“今天先把作業(yè)補(bǔ)好，我相信你以后一定能認(rèn)真完成作業(yè)！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，含著眼淚離開(kāi)了徐老師的辦公室。從此以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)類似的.錯(cuò)誤，因?yàn)樾炖蠋煟驗(yàn)樾炖蠋煹倪@一臉甜蜜的微笑。
本來(lái)，我是非常不喜歡英語(yǔ)的，但從那以后，我喜歡上了英語(yǔ)，漸漸地，我的英語(yǔ)成績(jī)也有所提高了。
謝謝您，徐老師，您的微笑永遠(yuǎn)留在我心中！
以微笑為話題的作文 篇14
到處都有蒲公英生長(zhǎng)。雖然，很多時(shí)候，小蒲公英被人們忽略了。然而，不漂亮的外表有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。它向往自由，渴望光明，追求進(jìn)步。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一個(gè)無(wú)人欣賞的地方，勇敢而孤獨(dú)的活著。
它想給別人帶來(lái)快樂(lè)，雖然別人不知道它在想什么。也許，你也覺(jué)得這個(gè)想法很荒謬；也許，你認(rèn)為這是胡說(shuō)八道；也許，你會(huì)繼續(xù)忽略它。但是，如果你曾經(jīng)想到可笑的想法，也是有原因的；又是廢話，也有它的中心論點(diǎn)；如果你不去關(guān)注它，它會(huì)為他的一舉一動(dòng)感到無(wú)比自豪。
它的笑容，在你看來(lái)，是極其微小的，但傲慢的你在某些方面可能是微不足道的；它的'笑容對(duì)你來(lái)說(shuō)有些傲慢，但驕傲的你可能會(huì)因?yàn)楹芏嗟胤降尿湴炼玫讲缓玫慕Y(jié)果。
如果你能及時(shí)吸取教訓(xùn)，接受它的建議，看清一切。也許，你不會(huì)感到羞恥。也許過(guò)去的一切都比現(xiàn)在好。
再好的家庭背景，也要有一顆坦誠(chéng)謙虛的心，讓長(zhǎng)輩放心；讓世世代代的生活更幸福更美好。即使不給任何人，也要給自己一口氣，讓父母安心；少干活，少操心，謝謝你的安心。
做人要像蒲公英，雖然身在異國(guó)，也要為別人著想；即使自由了，也要勇敢、樂(lè)觀、積極。
以微笑為話題的作文 篇15
俗話說(shuō)的好，笑一笑十年少，一個(gè)微笑可以給人很大的鼓勵(lì)，讓她自信。我一天天的在長(zhǎng)大，但不知道為什么，媽媽那親切的笑容已不再多見(jiàn)，取而代之的常常是嚴(yán)格的面孔。每天陪著我的只是做不完的作業(yè)，我天天都出這樣的一個(gè)念頭“難道媽媽不愛(ài)我了嗎？”，但是還是被我否定了，想起我小的時(shí)候，媽媽教我寫字，教我背詩(shī)，給我洗衣服、做飯，幫我整理房間……記得我6歲那年，有一天，半夜了，外面電閃雷鳴，狂風(fēng)卷著暴雨拍打著窗戶，發(fā)出沉悶的聲音。我的頭疼的厲害，發(fā)高燒了，那段日子爸爸出差沒(méi)在家，媽媽看著我，又看看窗外那大雨，沒(méi)有其他辦法，一咬牙，幫我穿上了雨衣，背起我跑上了醫(yī)院，我伏在媽媽的'背上，聽(tīng)見(jiàn)媽媽那急促的喘息聲，我的眼淚快要下來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，讓我自己下來(lái)跑吧！”，媽媽喘著粗氣回道：“那怎么行呢，我淋點(diǎn)雨沒(méi)關(guān)系，不能淋了你，把雨衣披好了。”我的眼睛不禁的濕潤(rùn)了。每年的考試卷發(fā)下來(lái)，媽媽總是帶著微笑跟我說(shuō)：“跌倒了，自己爬起來(lái)�！边@句話，讓我一直銘刻在心，是媽媽的微笑讓我成長(zhǎng)。
以微笑為話題的作文 篇16
母親節(jié)那天我打算給媽媽一個(gè)驚喜。
我拿著我的壓歲錢來(lái)到花店里想給媽媽買一束花。在花店里我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，東看看西看看。終于在那五顏六色的花中找到了一支擁有血色花的玫瑰。心想就這一支了。于是，我興沖沖的付了錢，蹦蹦跳跳地跑回了家。
我怕媽媽在家，一進(jìn)門就偷偷的把花藏到背后，鬼鬼祟祟的又把花藏到柜子里。
到了晚上，媽媽終于回來(lái)了，我激動(dòng)極了，就把藏好的禮物拿出來(lái)放到背后，然后蹦蹦跳跳地來(lái)到媽媽面前問(wèn)：“媽媽，你猜我的背后是什么？”媽媽說(shuō)：“肯定是你的零食。”我說(shuō)：“不對(duì)，你忘了今天是母親節(jié)嗎？”“噢！那一定是我的禮物�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)。我一蹦老高，說(shuō)“媽媽，你真聰明！”我把禮物拿了出來(lái)，捧到媽媽面前，媽媽接過(guò)玫瑰花臉上笑的像一朵花兒一樣激動(dòng)地說(shuō)“這是你第一次送我花。我是世界上最幸福的媽媽�！闭f(shuō)著，媽媽把我摟在懷里，此時(shí)我的`心里暖暖的。
媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，我一直銘記在心里。我的媽媽是世界上最偉大的母親，而這一只小小的玫瑰也包含了我對(duì)媽媽無(wú)限的感激。
以微笑為話題的作文 篇17
當(dāng)你微笑時(shí)，最美�！}記
世界上最美的花應(yīng)該算是微笑吧，它有百合的純潔，有玫瑰的嬌艷，它永不凋謝。微笑就如一縷春風(fēng)，輕輕拂過(guò)臉頰；微笑就如一束陽(yáng)光，射出萬(wàn)丈光芒；微笑就如一個(gè)棉花糖，讓我們體會(huì)甜甜的滋味。
當(dāng)人們初次見(jiàn)面時(shí)，會(huì)微笑著和對(duì)方握手，給人以友好的感覺(jué)；當(dāng)朋友聚會(huì)時(shí)，會(huì)微笑著聊天，談笑風(fēng)生；當(dāng)老朋友見(jiàn)面時(shí)，會(huì)微笑著提起往事的.美好生活處處是微笑。
在你做的事情不盡人意時(shí)，你需要一個(gè)微笑來(lái)安撫你受傷的心靈；在你跌倒時(shí)，你需要一個(gè)微笑來(lái)鼓勵(lì)你站起來(lái)繼續(xù)勇往直前；在你受委屈時(shí)，你需要一個(gè)微笑，給予你無(wú)盡溫柔。
微笑不平凡，而又不偉大，微笑是人人都具備的表情，其實(shí)每個(gè)人都可以天天掛一個(gè)笑臉。但是又有多少人能做到呢？又有多少人愿意去做呢？
請(qǐng)不要吝嗇你的微笑，因?yàn)樯钚枰⑿�，需那奇妙、美妙、�?dú)特的微笑。
微笑可以解決人與人之間的矛盾，微笑可以傳遞人與人之間的美好。微笑就是一個(gè)萬(wàn)能的寶貝。
以微笑為話題的作文 篇18
人一出生就會(huì)笑，小時(shí)候在家人懷里，可以露出安心的微笑，家人逗你時(shí)，可以露出開(kāi)心的笑容，但是，隨著時(shí)間的流逝，微笑卻慢慢變得虛假，不再是發(fā)自內(nèi)心，我們漸漸的學(xué)會(huì)用微笑掩飾自己的真實(shí)面貌。
小時(shí)候，我很愛(ài)笑，每次笑的時(shí)候，都是很開(kāi)心、很興奮或是很幸福的，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我臉上雖然始終保持著笑容，但是，我卻發(fā)現(xiàn)，我的笑容慢慢的'不再像以前一樣天真、單純，取而代之的，是複雜又虛偽的笑。笑容變得像是我的面具，只要我清醒著，我就得戴上這厚重不堪的面具。
有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己，為什么要用一個(gè)面具來(lái)掩蓋自己的不安？為什么要用微笑掩飾悲傷？為什么要一次一次的把傷口忽略？再用一個(gè)可笑的面具去撫平那無(wú)法痊癒的傷口？是啊！為什么？連我自己都覺(jué)得可笑極了！但是，面具為什么會(huì)出現(xiàn)？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，我心里明白，我是為了不讓別人發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)面具下的我，傷痕累累的我。
我嘗試著把面具拿下來(lái)，讓自己不要如此狼狽，但是，這并不簡(jiǎn)單，我試著讓傷口復(fù)原，我學(xué)著讓笑容再次純真，我進(jìn)了我最大的努力，我希望自己不要再依靠面具，我希望有一天，我能為了自己而笑。
以微笑為話題的作文 篇19
有這樣一個(gè)故事，從前，在一家雜貨店里，有個(gè)窮苦的婦人，帶著一個(gè)四、五歲的小男孩在轉(zhuǎn)圈子，走到一架照相機(jī)旁，孩子突然開(kāi)口了“媽媽，給我照張相好嗎？”。媽媽撫摸著他的.頭，說(shuō)：“乖孩子，不要照了，我們太窮了。”孩子沉默片刻后，抬起頭來(lái)，說(shuō)：“可我仍會(huì)面帶微笑的�！泵慨�(dāng)讀到這個(gè)故事時(shí)，我就會(huì)被小男孩感動(dòng)。假如你一貧如洗，衣衫襤褸，你是否有勇氣站在生活的鏡頭前坦然地綻放笑容呢？
這讓我想起位叔叔。去年我病了與他同住一間病房。他總是面帶微笑—無(wú)論做什么事。我終于按捺不住心中的好奇。開(kāi)口詢問(wèn)一番后，我了解到，他也是一個(gè)即將做手術(shù)的人。這時(shí)我才注意到他的腳上纏著紗布，血在不停地淌，他骨折了。
當(dāng)我問(wèn)到他為什么還不微笑呢？他回答說(shuō)：“人就是這樣，在人生的舞臺(tái)上，你只有堅(jiān)強(qiáng)地綻放笑容，才會(huì)贏得掌聲，要多想些開(kāi)心的事，把壞事想成好事�！蔽衣�(tīng)得糊里糊涂，問(wèn)他：“壞事還能變成好事？”“當(dāng)然！我的腳可以治好了，這不是很高興嗎？”我心頭猛得一震：是��！正是他具備了這種淡然如云，微笑如花的人生態(tài)度，他的生活才是那樣快樂(lè)，那樣光彩奪目！
以微笑為話題的作文 篇20
天氣漸漸暖和了，春姑娘駕著春風(fēng)飛來(lái)了，臉上閃著甜美的微笑……
抬頭看天，大雁和燕子從南方飛回來(lái)了。燕子銜起泥土，搭起一個(gè)個(gè)溫暖的泥窩。太陽(yáng)像車輪似得轉(zhuǎn)動(dòng)著，把溫和的陽(yáng)光灑向大地，白云像一朵朵棉花糖，高高掛在天上。漫天飛舞的'蒲公英真可愛(ài)，軟軟的，毛毛的打著轉(zhuǎn)兒，在空中盤旋。這是春在微笑。
低頭看地，大地上泛起了綠色的光芒。小草從泥土里鉆出來(lái)了，吮吸著泥土中的養(yǎng)分。一塊草地連著另一塊草地，儼然成了綠色的海洋。小蝴蝶和小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，好快活呀？這也是春在微笑。
鉆進(jìn)叢林，綠色泛泛的枝葉上，閃著水晶似得露珠，棕色的樹(shù)干上，又有了新吐的嫩芽。這還是春在微笑。
放眼遠(yuǎn)眺，河面上的冰已經(jīng)融化，魚(yú)兒在水中嬉戲，小蝦被小魚(yú)追趕著，不時(shí)地躲進(jìn)水草叢里。河岸上的楊柳已經(jīng)爆青，綠色的枝條垂到水里，好像在釣天上的云朵、太陽(yáng)、星星……這更是春在微笑。
春在天上笑，在地上笑，在叢林間笑，在鳥(niǎo)群中笑，在小河里笑……這都是春在微笑。
以微笑為話題的作文 篇21
微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可它卻是生命中不可缺少的一部分。它像一盞路燈，照亮了迷茫的人，為他指引方向。它像一縷清風(fēng)，使人心曠神怡。微笑能使失落的人變得自信。由此可見(jiàn)，微笑是多么重要。
一個(gè)會(huì)心的微笑，能使一個(gè)殘疾人康復(fù)。因?yàn)闅埣踩擞X(jué)得老天爺對(duì)他們不公平，而感到自卑，感到世界是多么不完美。如果這是，你給他們一個(gè)會(huì)心的`微笑，他們的命運(yùn)就會(huì)由此改變。
海倫·凱勒在她出生的第十九個(gè)月就失去了聽(tīng)力。從此她就變成一名又聾又啞的重病患者�？伤龥](méi)有所以感到自卑，而是微笑著應(yīng)對(duì)生活。她一次又一次戰(zhàn)勝病魔。在教師的指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，寫出了著名的作品《假如給我三天光明》。
那一次，我考試不夢(mèng)想，有一位朋友來(lái)拍拍我的肩膀，對(duì)著我微笑。那種微笑不是嘲諷的微笑，而是純潔的微笑、鼓勵(lì)的微笑。那種微笑讓我有了信心。從那以后，我努力學(xué)習(xí)，最終在期末考試獲得了好成績(jī)。
生活需要微笑，人人需要微笑。朋友們，讓我們一起微笑著應(yīng)對(duì)生活吧！
以微笑為話題的作文 篇22
好高興哦，又到三八婦女節(jié)啦!我最喜歡過(guò)三八婦女節(jié)了，因?yàn)槲以敢鈳蛬寢屪鍪虑椋裉煳揖妥隽艘患浅Ｓ幸饬x的事——掃地。
在我成長(zhǎng)的每一天，媽媽對(duì)我付出了無(wú)限的愛(ài)。今天到了三八婦女節(jié)我要讓媽媽休息一天，一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海里，我要幫媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)活。
我趁媽媽去買菜的時(shí)候，開(kāi)始大顯身手。我先拿起笤帚把家里的每一個(gè)角落都清掃的`一干二凈，然后把垃圾掃成一堆，倒入垃圾桶。然后拿起抹布到水池邊上把抹布洗干凈，開(kāi)始拖地。當(dāng)我拖到桌子底下的時(shí)候，因?yàn)閴虿恢锩妫揖团吭诘厣嫌昧θネ�，直到拖干凈，累的我滿身是汗。心想：媽媽每天都是這樣打掃衛(wèi)生的，多么辛苦啊!
我正拖著地，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我把地擦得亮亮堂堂，就連連夸獎(jiǎng)我，我笑著說(shuō)：“今天是您的節(jié)日，我要讓您休息一下�！眿寢岄_(kāi)心地笑了。“媽媽，我再給您唱首歌吧”
“我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天多么辛苦啊!媽媽，媽媽，快坐下，媽媽，媽媽，快坐下，請(qǐng)喝一杯茶，讓我親親您吧!我的好媽媽，我的好媽媽!”
媽媽聽(tīng)完我唱歌笑得更開(kāi)心了。這是我在三八婦女節(jié)為媽媽做得一件有意義的事，我祝媽媽節(jié)日快樂(lè)、身體健康、笑口常開(kāi)!
以微笑為話題的作文 篇23
直到今天，我仍然記得他溫暖的微笑。這個(gè)人是我的同學(xué)肖佳——。他臉上總是帶著淡淡的微笑，給人們力量和鼓勵(lì)。他的微笑像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心。
這是體育課。體育老師讓我們踢足球。學(xué)生們都在熱情地練習(xí)，但我站在一邊。我對(duì)自己說(shuō)，“這真的'不公平。你為什么想踢足球？”但是慢慢地，我覺(jué)得足球很有趣，所以我也參加了。
突然，一個(gè)足球飛了過(guò)來(lái)。我邊跑邊嘮叨，“這次一定要抓住它！”但除此之外，我被一塊石頭絆倒了�！鞍眩 蔽宜さ乖谒闹�，擦傷了膝蓋。我的眼淚都快流出來(lái)了。附近的人沒(méi)有注意到我，但小向我走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)幫你去醫(yī)務(wù)室的�！比缓螅冻鲆唤z微笑。我試圖站起來(lái)，他扶著我，慢慢走向醫(yī)務(wù)室。
直到醫(yī)務(wù)室，他溫暖的笑容掛在我的臉上，我的心突然蕩漾，淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在，我的傷口慢慢好了，但是肖佳溫暖的笑容深深印在我的腦海里。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，小佳的微笑就像一個(gè)信號(hào)，鼓勵(lì)我不要放棄。我真想深深地說(shuō)：“謝謝你，小佳！”
以微笑為話題的作文 篇24
母親，一位中年婦女，每天早出晚歸，歲月在她臉上留下了痕跡，堅(jiān)強(qiáng)，是她永恒的標(biāo)致。
生命總在成長(zhǎng)，歲月總是多變，纖細(xì)的生命不再脆弱，她的微笑變得僵硬。
我托著腮幫，望著天空下，路燈下，尋找著那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影，夕陽(yáng)像個(gè)吝嗇鬼，正藏起它最后一點(diǎn)金子，星光下，已分不清什么是什么，想著母親刷牙時(shí)手按的那個(gè)位置，想著母親嘮叨不停的話語(yǔ)，想著母親頭上那一絲閃著銀光的白發(fā)……不禁想起在那有搖籃有母親的心，還有年輕的生命，自然而歡快的，卻全然不知?dú)g樂(lè)對(duì)世界的.價(jià)值的那個(gè)美好的當(dāng)年。
母愛(ài)，是花朵的芳香，是蝴蝶的翅膀，是葉子的太陽(yáng)……
母親，著個(gè)光榮的稱號(hào)，不知是痛苦還是快樂(lè)。粗糙的手是母親的必背條件嗎？蒼白瘦弱的臉是母親的特點(diǎn)嗎？彎曲的脊梁是母親的身份證嗎？額頭上深深的弧線是母親的裝點(diǎn)嗎？……。不是，不是！新月的光芒是孤寂的，因?yàn)闆](méi)有星光，母親沒(méi)有微笑是因?yàn)樗成线�背著一個(gè)她，有時(shí)背上的她很安靜地睡去，讓母親暫時(shí)地輕松，有時(shí)她會(huì)為母親捶背，讓母親欣慰……每個(gè)母親的背上永遠(yuǎn)有個(gè)她（他）。
為了母親的微笑，遞上一壺茶水，送上真誠(chéng)的話語(yǔ)，………
為了母親的微笑，不要忽略她漸漸彎曲的背。
以微笑為話題的作文 篇25
站在大雨之下，雨水拍打著我的臉頰，雨水浸濕了我的衣服，眼里的淚珠不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。
我喜歡站在雨中，讓雨浸濕，好多人都問(wèn)我：“為什么那么喜歡我?”我說(shuō)：“雨很美，所以我喜歡它和——雨中的那個(gè)他！” 他們又問(wèn)：“為什么你那么喜歡淋雨？”我說(shuō)：“因?yàn)檫@樣就不會(huì)有人知道我在流淚，每次站在雨中，大雨就會(huì)沖走我的淚水，也就不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我的淚水，只要自己知道默默的流淚就好！“
可是漸漸我不淋雨了，因?yàn)榭薏辉儆幸饬x了，我應(yīng)該去學(xué)著微笑，看笑人生，才會(huì)或者不累。就像現(xiàn)在，我把所有不開(kāi)心的事都藏在微笑里面，無(wú)論傷心，難過(guò)。我再次的`懂了，請(qǐng)問(wèn)你懂了嗎？看笑人生�？赐改莻�(gè)可笑的自己！
以前我總愛(ài)哭，可是現(xiàn)在不一樣了，我不再去哭了，我可是去微笑了。有人感到奇怪，就問(wèn)我：”為什么你現(xiàn)在開(kāi)始笑，并且...很愛(ài)笑？”我說(shuō)：“一個(gè)人的人生很短，一生如果可以笑著過(guò)，那是多么美好的一件事啊！況且，難道我去哭嗎？哭毫無(wú)意義！你哭了，是會(huì)得到同情嗎？得到那歧視的眼神嗎？”
當(dāng)哭不再有意義，那就笑吧！笑是每個(gè)人都永遠(yuǎn)的面具！
以微笑為話題的作文 篇26
清晨，微風(fēng)徐徐，太陽(yáng)普照大地，窗外那一幢幢樓房像是鍍上一層金。媽媽和我去坐車，在半路上遇見(jiàn)了楊爺爺，楊爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)：“丹丹，我最喜歡你了，你還認(rèn)識(shí)我嗎？”我笑著說(shuō)：“當(dāng)然認(rèn)識(shí)，您是楊爺爺最喜歡我了。”我問(wèn)：“楊爺爺，您來(lái)這干什么呀！”楊爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“我來(lái)這玩呀！你們來(lái)干什么呀？”我說(shuō)：“我們?nèi)ボ囌咀�。”楊爺爺說(shuō)：“反正我也沒(méi)事，就用我的三輪摩托車送你們?nèi)ボ囌景�？”我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“那謝謝您了。”楊爺爺一把把我抱上車，媽媽扶著車子的一邊也爬了上來(lái)。
突突突，三輪摩托車啟動(dòng)了。楊爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著說(shuō)：“丹丹坐穏了，爺爺?shù)腵小汽車要開(kāi)了�！敝灰�(jiàn)楊爺爺兩手緊握方向盤，雙眼注視前方，那認(rèn)真樣，就像小朋友聽(tīng)老師上課一樣。到車站了，媽媽和我下了車，對(duì)楊爺爺說(shuō)：“謝謝您，把我們送過(guò)來(lái)�！睏顮敔斘⑽⒁恍Γ瑩]揮手，和我說(shuō)了聲再見(jiàn)。我仔細(xì)端詳楊爺爺。他70多歲，頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了，皮膚黑里透亮臉上的皺紋又多又深，穿一件白色上衣精神還是那么好。楊爺爺沒(méi)有孫女，所以他把我當(dāng)成了他的孫女，我也很樂(lè)意做他的干孫女，楊爺爺每次對(duì)我的微笑，我永遠(yuǎn)也忘不了。
以微笑為話題的作文 篇27
如果說(shuō)春代表著是新生，夏代表著是青春，秋代表著晚年，那么冬就意味著死亡。
秋剩下的那么一丁點(diǎn)余火，還在掙扎著冬的冷風(fēng)已無(wú)情的將它熄滅。張開(kāi)嗓子嘶啞的想要挽留，伸出雙手想要做最后的抵抗，無(wú)奈的被寒風(fēng)打敗挽留不了的的確確是這鮮活的生命。
冬帶你死亡。看向天一片昏暗找不到風(fēng)箏的影子，靜悄悄地一片雪花飄然而落。這的`白色是生命給你最后的美，是你死去時(shí)最后一個(gè)遺愿。讓她灑在地上，又悄然然的化掉，無(wú)聲無(wú)息地化作最后一滴淚水。然后再眼睜睜的看見(jiàn)她在死亡日記上帶上你的名字。就這樣在冬下死去吧！在高空俯視著這最后一片雪花化作淚水，靜悄悄的閉上雙眼。就這樣讓安琪兒帶著你走入下一個(gè)，帶著微笑去吧。
又有人說(shuō)生命是為了死亡而等待，死亡是為了新生的準(zhǔn)備。這便形成了的定律。在冬時(shí)等待著夏，在夏懷戀著冬。在死亡后的那等待里，為你灑下的淚花兒已起一生命。抬起頭天空中又揚(yáng)起了風(fēng)箏的痕跡。還會(huì)回來(lái)的，死亡象征著你幸福后的衰退，低谷都會(huì)過(guò)去。揚(yáng)起太微微笑，等待著這大門的。是的，下一個(gè)口，請(qǐng)不要忘記我，我會(huì)回來(lái)。
淚水便化作了微笑，生命也會(huì)再度精彩。
以微笑為話題的作文 篇28
笑，每個(gè)人對(duì)它都不陌生，因?yàn)樵诼L(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎的神秘微笑讓人生畏；天，皇巨星的燦爛微笑讓人舒心；空中小姐的微笑讓人感到溫暖這些微笑時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，而生活中卻又一種微笑改變了我。
那是一個(gè)值得我們歡慶的兒童節(jié)，學(xué)校為了讓我們讓這個(gè)節(jié)日過(guò)得有滋有味，特地舉行了歌詠比賽。
辛苦排練了一周，人人都盼望取得好成績(jī)。
六一節(jié)比賽時(shí)，別的`班級(jí)表演得非常出色，讓我們有壓力了，似乎快要打退堂鼓了。輪到我們班上場(chǎng)了，因?yàn)檫@是首次舉行的活動(dòng)，我開(kāi)始緊張了，面前的觀眾多的匯成了一片汪洋大海，面對(duì)這茫茫人海，我的身體在微微顫抖。音樂(lè)響起來(lái)了，只見(jiàn)指揮精神抖擻，從容不迫。就在我沒(méi)有一丁點(diǎn)兒勇氣時(shí)，精神十足的指揮對(duì)我甜甜一笑，我多么想讓那恬靜的微笑再重復(fù)幾遍�。�
不知是怎么了，好像有一股力量注入我身體內(nèi)，讓我很勇敢的歌唱。這時(shí)我才恍然大悟，是指揮的那一笑。我也對(duì)她笑了，感謝她給予我的力量。
那個(gè)微笑非常神奇，讓沒(méi)有勇氣的人充滿自信。其實(shí)，那是友誼的力量，讓我對(duì)它刻骨銘心、難以忘懷，永遠(yuǎn)改變了膽小的我。
以微笑為話題的作文 篇29
微笑有時(shí)是一個(gè)平安符，有時(shí)是一個(gè)敬意，有時(shí)卻是和好的憑證。我習(xí)慣對(duì)別人微笑，為別人微笑。
微笑是一個(gè)和事佬，當(dāng)別人與另一個(gè)人吵得“兩敗俱傷”時(shí)，我會(huì)微笑著走過(guò)去，拉起他們兩人各一只手握在一起，讓他們“化敵為友”。微笑是和好的憑證，當(dāng)摯友和我吵架時(shí)，她會(huì)生氣地走開(kāi)，我也不理她，因?yàn)檫@事不是我的錯(cuò)。不一會(huì)兒她跑來(lái)找我說(shuō)：“對(duì)不起，這是我的錯(cuò)，求你原諒!對(duì)了，這件事你是怎么完成的？幫幫我!”這時(shí)我會(huì)微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，并耐心地指導(dǎo)她，幫助她。
微笑是一個(gè)敬意，一次語(yǔ)文測(cè)試，我的好友考得很認(rèn)真，上上下下的題目她都檢查了，唯獨(dú)沒(méi)檢查作文，結(jié)果她的作文扣了25分，評(píng)語(yǔ)是：作文離題。而我卻得了97分，這時(shí)，我猶豫著該不該給她一個(gè)微笑，因?yàn)槿绻凰闯墒侵S刺的話，怎么辦？最后我鼓起勇氣朝她微笑了一下。她看見(jiàn)了，我好緊張。忽然，我看見(jiàn)她朝我回笑了一下，我的心總算安定下來(lái)。
微笑是生命的源泉，是人間的'天使，不論在什么情況下，我都會(huì)展示這一美麗的天使 —— 微笑。
微笑勝過(guò)一切！
以微笑為話題的作文 篇30
微笑，她多么美好，似無(wú)處不在的美麗仙女，傳遞著每個(gè)人的幸福。
微笑，是無(wú)聲的語(yǔ)言。
為什么這樣說(shuō)呢？原因很簡(jiǎn)單。請(qǐng)你仔細(xì)的想一想：當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，是否你的老師會(huì)微笑著鼓勵(lì)你？當(dāng)你獨(dú)自在外找不到路時(shí)，是否有一位陌生人微笑著幫你指路？當(dāng)你跌倒時(shí)，是否有一位熱心人微笑著安慰你，把你拉起來(lái)？
微笑，是真誠(chéng)的情感。
為什么這樣說(shuō)呢？原因很簡(jiǎn)單。請(qǐng)你仔細(xì)的想一想：當(dāng)你在課堂上支支吾吾不確定自己的答案是否正確時(shí)，老師的.一個(gè)微笑是否讓你鼓起勇氣？當(dāng)你當(dāng)眾尷尬時(shí)，對(duì)方的一個(gè)微笑是否讓你感動(dòng)至極？當(dāng)你失敗時(shí)，朋友的一個(gè)微笑是否讓你想卷土重來(lái)？
微笑，是心靈交流的鑰匙。
為什么這樣說(shuō)呢？原因很簡(jiǎn)單。請(qǐng)你仔細(xì)想一想：當(dāng)你不解時(shí)，別人的一個(gè)微笑是不是讓你心領(lǐng)神會(huì)？當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，父母的一個(gè)微笑是不是讓你更加快樂(lè)？當(dāng)你迷惑時(shí)，指路人的一個(gè)微笑是否讓你更加堅(jiān)定？
所以，請(qǐng)微笑吧！
微笑，是最美的心靈的觸動(dòng)。
以微笑為話題的作文 篇31
微笑，是我們?cè)谌粘Ｉ钪谐涞谋砬橹弧６覀円步?jīng)常聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)：：“生活中，我們要笑口常開(kāi)，才好啊！”但是我卻一直都不知道微笑到底是具備了什么樣的魔力？
微笑，應(yīng)該是一種對(duì)他人的寬容。
還記得有這樣一篇文章，它講的是：有一位出租車司機(jī)，開(kāi)車的技術(shù)很爛很爛，別人坐他的車總是提心吊膽。這天，有一位女士搭乘了這位師傅的出租車，這位女士與其他人有著同樣的感受，而她卻沒(méi)有像其他人一樣去教訓(xùn)這位師傅，而是向他露出了一絲絲笑意，并告訴他：“你會(huì)做的更好！”而后，這位師傅心情很好，技術(shù)也在改變了。
微笑可以讓你或他人獲得很多偶然的機(jī)會(huì)……
還知道一位大家也很喜歡的一位演員，在他去導(dǎo)演那里試鏡的時(shí)候，僅僅靠一個(gè)陽(yáng)光燦爛的微笑，便順利的拿下了那部劇的男一號(hào)的角色。
那么，現(xiàn)在請(qǐng)大家想想看微笑的魔力在哪里呢？甚至有的歌手也唱過(guò)《微笑》，這又代表了什么呢？
乘客寬容、鼓勵(lì)的`微笑，可以讓司機(jī)斗志昂揚(yáng)；陽(yáng)光燦爛的微笑可以讓演員順利拿下一個(gè)角色，可見(jiàn)微笑是很重要的，微笑是金。
微笑，讓我們一起露出笑容，用最燦爛的微笑面對(duì)我們的生活，讓我們一起迎接陽(yáng)光，讓我一起相信生活會(huì)更加美好！
以微笑為話題的作文 篇32
驕陽(yáng)下，桃花像仙子一樣?jì)趁谋挤�。含苞的花朵，似少女肌膚細(xì)膩嬌嫩，盛開(kāi)的鮮花如姑娘那洋溢著青春的臉頰；殷紅的桃花像一片片胭脂，渲染著春水蕩漾的'江河，像一末末暈霞，映襯著充滿生機(jī)的大地。驕陽(yáng)下，它們婀娜多姿，驕陽(yáng)下，它們激情歌唱；她們沐浴著陽(yáng)光，她們向著太陽(yáng)微笑。
微風(fēng)里，桃花像姑娘一樣稚嫩無(wú)睱。樹(shù)干中抽出的枝丫上襯托著一串串細(xì)小的綠芽，滲出淡淡的幽香。暖暖的微風(fēng)中顫顫地抖動(dòng)，像是被風(fēng)姐姐撓了癢癢，咯吱吱地笑，又像是一張張嘟嘟著的嘴巴，喃喃自語(yǔ)。春風(fēng)徐徐，謝落的花隨風(fēng)飄蕩，是在翩翩起舞？還是天女散花？她們玩著捉迷藏，她們迎著風(fēng)華微笑。
細(xì)雨中，桃花像戰(zhàn)士一樣始終不渝。肩并著肩，手牽著手，同呼吸共命運(yùn)，從不低頭，永不言敗，熬過(guò)春寒的考驗(yàn)，歷經(jīng)風(fēng)雨的洗刷，頑強(qiáng)地堅(jiān)守在自己的崗位；雨過(guò)天晴，雨露滋潤(rùn)過(guò)的桃花，雖然眼角還有未干的淚，個(gè)個(gè)昂著頭，茁壯成長(zhǎng)，雖然地上還有被擊落的殘瓣，可是它們依然燦爛地微笑。
微笑中的桃花，像戰(zhàn)士一樣頑強(qiáng)，像小姑娘一樣可愛(ài)，像仙女一樣美麗。
以微笑為話題的作文 篇33
我在漸漸長(zhǎng)大，同時(shí)我也感受到了微笑的魅力了。
在一次升三年級(jí)的時(shí)候媽媽為我轉(zhuǎn)校了。媽媽把我從市八中轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)二小。那時(shí)侯由于我的膽怯不敢去報(bào)到。媽媽對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，媽媽陪你去，你要鼓起勇氣，挑戰(zhàn)自己的自信心。”聽(tīng)了媽媽這句話我乖乖的跟著媽媽到了學(xué)校，媽媽把我?guī)У饺?）班門口，讓我進(jìn)去，我不敢進(jìn)，呆呆的站在了門口，這時(shí)一個(gè)漂亮、和藹可親、面帶微笑的女老師走了出來(lái)，她問(wèn)我叫什麼，我答道：“我叫高夢(mèng)武�！崩蠋熣f(shuō)：“我們進(jìn)去吧！”老師牽著我的小手進(jìn)了教室，不是我膽怯了而是老師的微笑感化了我，這位老師就是我三年級(jí)的班主任——侯東寧老師，正是侯老師的微笑把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)溫暖的集體中來(lái)。
還有一次 我去學(xué)英語(yǔ)，公交車上的人多的很，把我擠的.這邊來(lái)那邊去的。有一位大姐姐發(fā)現(xiàn)了我，忙起身給我讓座，還沖我微微一笑，我坐到椅子上對(duì)大姐姐說(shuō)：“謝謝你大姐姐�！贝蠼憬氵�是微微一笑，她這一笑仿佛告訴我微笑的力量。
在生活中這些微笑太多太多。白衣天使的微笑，去掉了病人們的病痛，交警的微笑，告訴了我們要遵守交通規(guī)則……正是微笑把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭。
以微笑為話題的作文 篇34
我最喜歡的老師是我們語(yǔ)文老師———李老師，我的語(yǔ)文老師美麗、優(yōu)秀、善良，她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，看著她就會(huì)使我渾身充滿了自信；因?yàn)樗嬖V我們，每次上她的課時(shí)，同學(xué)們必須說(shuō)的第一句話就是：我能行！
李老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起話來(lái)總是滔滔不絕……但李老師的笑容卻讓我記憶最深。李老師的笑容，有時(shí)候是和藹的；有時(shí)候是嚴(yán)厲的……
李老師擔(dān)負(fù)著我們級(jí)部主任的'重任，經(jīng)常到各地開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)。每次出差不管多晚回來(lái)，都要堅(jiān)持給我們批改作業(yè)，臨睡覺(jué)前還不忘給我們發(fā)短信提醒我們帶雨披�？伤还芏嗝�、多累，每天都微笑著走進(jìn)教室，上每一節(jié)課也都面帶微笑。
李老師的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)，是激我上進(jìn)的笑。一次，我參加學(xué)校合唱排練，沒(méi)參加考試，放學(xué)后單獨(dú)在老師辦公室考試，考試考得很不好，正當(dāng)我傷心時(shí)，李老師輕輕地安慰我，并給我講解我做錯(cuò)了的題，十分地耐心，直到我聽(tīng)懂為止，我害怕地抬起頭看看李老師，她還是微笑著地對(duì)我說(shuō)：下次可不能這樣了！我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭，連謝謝都忘了說(shuō)。
老師的微笑時(shí)刻伴隨著我，我永遠(yuǎn)喜歡我的李老師，永遠(yuǎn)喜歡她的微笑！長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名李老師那樣的微笑老師！
以微笑為話題的作文 篇35
一次，我在東方明珠電視塔觀光時(shí)，迎面走來(lái)兩位外國(guó)朋友。我對(duì)他們點(diǎn)頭微笑，他們也友好地說(shuō)著“HeLLO!”接著，一位外賓送給我一枚袋鼠的徽章，我連忙用不太熟練的英語(yǔ)說(shuō)“Thank you!”分手時(shí)，我們揮手作別。
我想，我的微笑，我禮貌的表示，是友情的粘合劑，它增進(jìn)了我作為上海市民與這兩位澳大利亞朋友的友好情誼。
友好是需要“表示”的。在待人接物中，文明的舉止、禮讓的示意、主動(dòng)的招呼、惜別的揮手，都能使人備感親切。比如，當(dāng)你看到有人在拍照時(shí)，可以稍等一下，讓人家拍完照再?gòu)娜思颐媲白哌^(guò);上車時(shí)，你可以禮讓一下需要照顧的人;問(wèn)路時(shí)，多說(shuō)幾句禮貌的話……這些禮貌、友好的“表示”是社會(huì)文明、個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，其根本出發(fā)點(diǎn)就是對(duì)他人的尊重。只有懂得尊重他人的`人，才會(huì)得到他人的尊重。如果人與人之間都能彼此尊重，用行動(dòng)表示自己的禮貌和友好，那么社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得融洽、友愛(ài)，社會(huì)風(fēng)氣也會(huì)發(fā)生變化，人們的道德風(fēng)貌將會(huì)進(jìn)一步提高。
以微笑為話題的作文 篇36
老師的微笑，有時(shí)是批評(píng)的，有時(shí)是表?yè)P(yáng)的，有時(shí)是鼓勵(lì)的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是和藹的。
當(dāng)上課的時(shí)候，班里的紀(jì)律散亂，老師就會(huì)停下來(lái)，用嚴(yán)厲的微笑望著我們。突然，全班立刻安靜了下來(lái)，老師的臉上就露出了和藹的微笑，然后又繼續(xù)講課，當(dāng)同學(xué)有精彩的回答時(shí)，老師不但表?yè)P(yáng)他們，還給予他們表?yè)P(yáng)的微笑。
老師的微笑，更多是在鼓勵(lì)我們，像春天里的太陽(yáng)溫暖著我們。有一天，有幾位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀我們的學(xué)校，但是我們班的同學(xué)們打打鬧鬧，你追我趕，紀(jì)律非常差。領(lǐng)導(dǎo)們看見(jiàn)了，就露出一個(gè)批評(píng)的微笑，同學(xué)們看到了一個(gè)異樣的微笑，馬上改正過(guò)來(lái)，整個(gè)班級(jí)立刻鴉雀無(wú)聲了。上課鈴響了，老師在課堂上講：“你們今天雖然很調(diào)皮，但是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，立馬改正了過(guò)來(lái)�！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊露出了鼓勵(lì)的微笑。這時(shí)，老師的微笑就像陽(yáng)光一樣包圍著我們。
老師的微笑有批評(píng)的.，有表?yè)P(yáng)的，但我覺(jué)得，不管是怎么樣的，老師的微笑永遠(yuǎn)是對(duì)我們滿滿的愛(ài)！
以微笑為話題的作文 篇37
剛剛回家，我就覺(jué)得一會(huì)冷一會(huì)熱。陽(yáng)光照在我紅彤彤的臉上，我發(fā)燒了，十分難受。媽媽恰好從客廳回來(lái)，她見(jiàn)我有些不對(duì)勁，便習(xí)慣性地摸了摸我的額頭，又用嘴唇貼在我的腦門上，皺著眉頭看著我臉。診斷出我感冒了。
媽媽在屋里一會(huì)坐下，一會(huì)又盯著我發(fā)呆，一會(huì)又在屋里走來(lái)走去。風(fēng)托起她亂蓬蓬的頭發(fā)，嘴里不
知道在喃喃地說(shuō)什么。陽(yáng)光通過(guò)窗子，把黃色的光照在我身上照在我半睜的'眼睛上，我這時(shí)候熱極了：一床藍(lán)橫紋大棉被，又怕我翻身著涼，所以又加了層黃花大毯子。媽媽微笑地望著滿頭大汗的我，她的胳膊上多了一條毛巾，兩只手托起一個(gè)杯子。騰出一只手來(lái)慢慢的扶我起床，一只手把水杯遞給我。順便用毛巾為我擦了擦汗，我只是輕輕的對(duì)著媽媽笑。陽(yáng)光把樹(shù)葉的影子映在媽媽疲倦的臉上，映在媽媽微微上揚(yáng)的嘴角上。
幾天后，我又到了那間小屋。這時(shí)，太陽(yáng)剛剛升起，正是一天中最精神、最美好的時(shí)刻。我對(duì)著媽媽微笑，媽媽也對(duì)著我微笑。唯一不同的是，躺在床上的不是我，而是只會(huì)微笑的母親。
這時(shí)，陽(yáng)光又照進(jìn)屋里，把樹(shù)的影子照進(jìn)了我小屋，把大樹(shù)的話帶進(jìn)了我的心里：媽媽是多么的偉大啊！
以微笑為話題的作文 篇38
“生命里寒暑數(shù)載，只為嫣然的一笑�！弊鳛榛�，我如是說(shuō)。
我是一朵花，很普通的話，但是我始終保持著微笑，微笑著面對(duì)這個(gè)世界。
沒(méi)有索取，沒(méi)有怨恨，有的只是與眾爭(zhēng)妍。但我在那寒風(fēng)中醞釀那美麗的夢(mèng)想，我知道，有一個(gè)奇跡將要誕生。我渴望，我成功。
我忍耐寂寞，平平凡凡的出生掩蓋不了向那春天的幻想，我知道，有一個(gè)世界將要迎接我的來(lái)臨。風(fēng)雨洗禮了我，日月潤(rùn)澤了我，土地供養(yǎng)了我，歲月的蹉跎磨練了我。終于有一天，暖暖的陽(yáng)光喚醒了我那沉睡了的五彩斑斕的夢(mèng)。
我渴望身旁蜂飛碟繞、百花朝向;我渴望身旁泉水叮咚，繁華似錦，游人綿延，那虔誠(chéng)、贊美的`目光。多少載苦苦等待，只為此一刻的盡情狂歡。
美麗的生命雖然很短，但我依然微笑著綻放。我知道，有一個(gè)生命將在我這里實(shí)現(xiàn)。短暫的美啊，世人為之傾慕。
一朵微笑的花，想一番人世的變化，我笑了，我值得。我把自己最輝煌的美獻(xiàn)給了別人，溫暖了這世間冷淡的心。
我想人們一定會(huì)記住，記住那朵微笑綻放的花，記住我……
以微笑為話題的作文 篇39
放學(xué)前，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)：“今天，我有一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)要布置給你們?nèi)プ觯褪腔厝ズ螽?dāng)爸爸或媽媽的面說(shuō)一句“我愛(ài)你”。記住，明天老師要檢查的。
老師的話剛說(shuō)完，教室就沸騰了，同學(xué)們議論紛紛。有的'說(shuō)，這作業(yè)太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是小菜一碟；有的說(shuō)，“我愛(ài)你”這三個(gè)字似乎肉麻了點(diǎn)，有些說(shuō)不出口。
我一到家，就跑去房間，心想：長(zhǎng)這么大，要說(shuō)我愛(ài)你，還真難為情。如果我說(shuō)出了這三個(gè)字，媽媽一定會(huì)很快樂(lè)，很激動(dòng)；如果我不說(shuō)，我會(huì)很內(nèi)疚，覺(jué)得對(duì)不起媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，可是我…..我實(shí)在不好意思呀！怎么辦呢？我矛盾極了！難道就沒(méi)有一個(gè)兩全其美的辦法嗎？
突然，我頭上冒出了一個(gè)電燈泡。我可以寫賀卡呀！哈哈，大功告成！可這張愛(ài)心卡該怎么轉(zhuǎn)交給媽媽呢？對(duì)呀！晚上放在媽媽床上。
晚上，我早早就上床睡覺(jué)了，媽媽收拾好，也上床了，看到床上的賀卡，非常驚喜！打開(kāi)一看：“媽媽，我愛(ài)你”，你辛苦啦！看到這兒，媽媽的眼里，頓時(shí)蒙上了一層淚紗。
媽媽輕輕走進(jìn)我的房間，說(shuō)了一聲：“媽媽也愛(ài)你”！
以微笑為話題的作文 篇40
記得幾個(gè)星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗，在上學(xué)的路上吃。到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝?nèi)チ藲�，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小院子里。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地品嘗板栗的美味時(shí)，腳步聲在我的身后響起，接著“唰唰唰”地聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開(kāi)心地吃著板栗。
過(guò)了一會(huì)兒，我神秘的腳步聲還在跟著我。我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，難道有人在跟蹤我嗎?是誰(shuí)呢?這時(shí)，我心里裝滿了疑問(wèn)。好不容易終于走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我也沒(méi)看見(jiàn)。
停了一會(huì)兒，我又接著朝前走，那個(gè)腳步聲再一次響起來(lái)了。我的心緊張起來(lái)，不會(huì)是鬼吧?我不相信世界上真的有鬼，但我有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來(lái)是一位勤勞的清潔工一路跟在我的`后面打掃我扔下的板栗殼。頓時(shí)，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛?cè)酉碌陌謇鯕G進(jìn)垃圾桶，飛也似地跑開(kāi)了。
我回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠(yuǎn)忘不了，是那微笑告訴我，要做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，更要做個(gè)講文明、懂得尊重別人勞動(dòng)的人。
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