燦爛的微笑初中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的燦爛的微笑初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
那是五年級的時候。
老師在班里選出了五名男生,他們是我們班里打籃球打得最好的五個“精靈”,得知了要上場比賽的他們,開始了“魔鬼訓(xùn)練”,每天下午都能看見他們努力的身影。
時間一天天過去,比賽即將到來。
那一天下午,全班都聚集在操場上,為他們加油打氣,女生們還做了“五班必勝”的牌子。
球員們在賽場上做熱身。很快,比賽就開始了。這場的對手是三班,他們要是拼實力不會比我們班的選手差,而我們也有優(yōu)勢——身高。
發(fā)球了,發(fā)球權(quán)在我們班選手手上,全場立即變得熱鬧起來,啦啦隊也“氣勢洶洶”地喊著,叫著。
球開始傳了,先是被傳到了班里最高大的男生——王壕手里。王壕拿到球,邊走邊運,突然,他一頓,接著像一只野馬似的`向前進攻,讓人猝不及防?蓪κ值姆磻(yīng)也很快,張開手臂擋在王壕前面,把王壕攔了下來。王壕拿住球,小心觀察著,觀眾也皺著眉,目不轉(zhuǎn)睛地盯著。
一瞬間,球被傳了出去,傳到了另一個高個子——林子涵的手上。林子涵正好在內(nèi)線,他一個轉(zhuǎn)身,躲過對手的防守,接著跳起來將球投了出去。全場注視著那被投出去的球,進了!歡呼聲響起,當(dāng)然,其中也有三班同學(xué)的嘆息聲。
打著打著,隨著時間飛快的流逝,比賽只剩最后幾十秒了,而這時的比分是3:2,我們落后了一分,所有人都把希望寄托在了這最后一球上。
小個子林琰站在發(fā)球點再次把球傳給了王壕,他們又一次跑動起來,汗珠一顆接一顆在他們臉上滾動。王壕帶著球到了三分線上,停下,把球傳給了林琰。林琰晃過對手,又把球傳給籃下的林子涵。就在我們以為他要投籃時,球又出人意料的到了王壕手上,王壕一個起跳,球在三分界外被投進了!時間也正好到了,歡呼聲再次響徹整個操場。
最后,我們輸給了七班,是年級第二,雖然只是第二,可領(lǐng)獎時,我看到了他們燦爛的笑容……
【燦爛的微笑初中作文】相關(guān)文章:
燦爛的微笑作文12-27
燦爛的微笑小學(xué)作文04-24
父親燦爛的微笑作文05-21
燦爛的微笑優(yōu)秀作文07-26
【推薦】燦爛的微笑作文07-15
初中一個燦爛的微笑作文12-10
燦爛的微笑初一作文09-01
你的微笑最燦爛作文05-24
燦爛的微笑作文500字09-21