生命的微笑作文

　　生命的微笑

　　死一般的夜，燈兒亮了，再也不必彷惶，心也亮了。

　　——題記

　　這個(gè)故事，一直被我擱置在角落里，似乎被冷落了很久。書面已經(jīng)泛黃，字跡已經(jīng)模糊。憑著零碎的記憶，我小心翼翼地將它們拼湊起來(lái)。

　　一個(gè)小女孩，意外得到一筆巨額。這一件事不出三天便轟動(dòng)了整個(gè)城市，已經(jīng)傳沸沸揚(yáng)揚(yáng)。這另女孩的家人百思不得其解：究竟是誰(shuí)給女孩的巨款?為什么要給呢?新聞?dòng)浾咴�多次詢�?wèn)小女孩：“那個(gè)人為什么要給你呢?”小女孩露出了甜甜的笑容，搖搖頭：“我不知道。”每次，記者都垂頭喪氣，一無(wú)所獲。女孩的家人比較了解女孩，他們知道要問(wèn)就一定要問(wèn)小女孩易懂的問(wèn)題：“那個(gè)叔叔說(shuō)了什么嗎?”小女孩思索了會(huì)兒：“恩……他說(shuō)，你的笑容讓我找到了一些我所丟失的東西。”于是他給了小女孩一筆巨額。

　　原來(lái)，那位叔叔便是當(dāng)?shù)赜忻�的富翁。他覺(jué)得人生乏味而無(wú)趣，便想尋死。而小女孩的甜美笑容卻令他感到如沐春風(fēng)，心情也不由得感到輕松許多。為了答謝小女孩，富翁便給了小女孩一大筆錢。

　　女孩的微笑改變了富翁對(duì)世界的看法，也打消了尋死的念頭。

　　也許你會(huì)說(shuō)：“這多簡(jiǎn)單，咧嘴就是一個(gè)笑，誰(shuí)不會(huì)?!”可不是，笑一笑，并不需要付出什么代價(jià)，但是，卻可以改變一個(gè)人的一生!

　　噢……

　　我很疑惑，很茫然，也很愧疚。就如一座山，遠(yuǎn)則蒼茫，近則幽清;一條江，雖無(wú)語(yǔ)，卻濤聲依舊。而我，多少年，對(duì)那微笑無(wú)動(dòng)于衷，然而，只要多帶些微笑，便能讓絢麗的火燃燒起來(lái)。那火，似乎還沒(méi)有泯滅。

　　我曾經(jīng)多少次沐浴過(guò)別人的微笑，卻又曾多少次忽略了那一個(gè)個(gè)微笑。

　　一切是如此的徹底，在我的心里，它沒(méi)有翻起過(guò)任何浪花，或半絲漣漪。然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，它從那沉沉的睡夢(mèng)中蘇醒了，開(kāi)始活躍，跳動(dòng)……它，那滲入靈魂的文字，給我的震撼很深、很深……

　　往昔遠(yuǎn)逝的生命，讓我們拍打美好的記憶。上帝的賜予我們微笑去撥亮生命的燈，讓它發(fā)出圣潔的光輝。

　　世事滄桑，人海茫茫，為別人帶去微笑……微笑后是一片余暉，隨著一片昏黃，或是一片光明……

　　生命的微笑

　　那天上午，活潑的陽(yáng)光燦爛地撒在大地上，微風(fēng)輕輕吹拂著學(xué)校大榕樹(shù)下的枝須。來(lái)參加畢業(yè)考試的同學(xué)們胸有成竹地交談著。突然，一陣輪椅轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音讓大家不由自主地紛紛向那兒望去——只見(jiàn)葉馨坐在輪椅上，微笑著向大家致意，并慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，向考場(chǎng)駛?cè)ァＭ瑢W(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊……

　　為什么呢?還要從那一天說(shuō)起：葉馨在班上是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“三好學(xué)生”榜樣，熱愛(ài)集體，成績(jī)優(yōu)秀，人緣很好，也是老師的“得力干部”。可是，就在兩年前的下午，老師正講著課，葉馨在做著筆記，突然，一陣眩暈感彌漫了葉馨的全身，她感到眼前忽然一黑，頭一瞬間疼得似乎要炸開(kāi)，耳朵轟隆隆地作響，老師平常講課的聲音在葉馨的耳朵里似乎變得十分遙遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)，呼吸上氣不接下氣，反復(fù)地惡心，想嘔吐，又一陣更加難受的熱潮涌來(lái)，葉馨一下子倒在桌上，昏死過(guò)去。同學(xué)們和老師發(fā)現(xiàn)了，趕緊抱起葉馨向醫(yī)院奔去。

　　經(jīng)過(guò)醫(yī)生緊張地?fù)尵群�，葉馨暫時(shí)脫離了生命危險(xiǎn)，但還處于危險(xiǎn)期。在等候室焦急等待的老師、同學(xué)們和被通知過(guò)來(lái)的葉馨父母見(jiàn)醫(yī)生一出來(lái)，便涌了上去，詢問(wèn)葉馨的情況。醫(yī)生坦白直言，告訴大家葉馨患了急性腦梗塞，生命隨時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)，并且下半身已經(jīng)癱瘓了，要住院觀察、治療。聽(tīng)到這一消息，大家都仿佛遭受了晴天霹靂一般，心里一愣，不敢相信這個(gè)事實(shí)，葉馨的父母更是哭得死去活來(lái)。

　　進(jìn)入病房后，看到躺在床上的葉馨，臉色蒼白，帶著呼吸器呼吸器，眼睛緊閉，眉頭微皺，似乎承受著巨大的痛苦。葉馨父母見(jiàn)狀，更是傷心欲絕。同學(xué)們和老師都震驚了，完全沒(méi)想到才過(guò)了一時(shí)半會(huì)兒，就發(fā)生了那么多事。大家都圍在葉馨床邊，靜靜地望著她，竟發(fā)現(xiàn)一絲淡淡的微笑若有若無(wú)地掛在葉馨嘴邊，像是對(duì)大家說(shuō)：“別為我擔(dān)心，我很好，很好……”

　　后來(lái)，葉馨的父母為她請(qǐng)了許久的假，要住院治療、在家靜養(yǎng)。每次要輸液、用藥，無(wú)論是身體上的疼痛，還是藥物上的反應(yīng)，都必須承受巨大的痛苦，可葉馨總是面帶微笑地去面對(duì);每當(dāng)有同學(xué)去看望她時(shí)，她也是以微笑來(lái)對(duì)待，從不向人露出她心里難受傷心的一面。在父母的悉心照顧下，葉馨的病情一點(diǎn)一點(diǎn)地好了起來(lái)，醫(yī)生說(shuō)，這是奇跡，可她卻無(wú)法像所有正常的孩子一樣快樂(lè)奔跑了，因?yàn)樗�的�?hellip;…可葉馨仍用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)事實(shí)，她認(rèn)為，這一場(chǎng)病雖然讓她失去了奔跑的能力，但是卻讓她懂得了要更加珍惜身邊的所有人，因?yàn)橛幸惶�，你也有可能�?huì)失去他們……

　　因此，葉馨便下定決心繼續(xù)讀書。出院后，她在家里捧起書本自學(xué)，不懂的打電話問(wèn)老師，在書上寫滿了筆記，每天都早早地起床讀書，到了很晚才入睡。父母見(jiàn)了，既心疼又欣慰。當(dāng)別人問(wèn)她為什么那么拼命時(shí)，她笑著回答：“為了我自己，我不想讓所有期待我的人失望!我要讓所有人知道，即使是得了重病，也可以微笑著生活下去!”

　　于是，在畢業(yè)考試那天，她坐著輪椅、冒著大家懷疑的目光進(jìn)入了考場(chǎng)�？墒�，誰(shuí)又會(huì)想到就是這樣一個(gè)命運(yùn)波折卻堅(jiān)強(qiáng)、微笑面對(duì)生活的女孩，用她的聰明好學(xué)和樂(lè)觀態(tài)度，登上了全省總分第一名的寶座!跨入了最拔尖的中學(xué)!

　　一個(gè)患有急性腦梗塞并下身癱瘓的女孩，不怕困難，無(wú)視挫折，用堅(jiān)強(qiáng)與微笑在人生中寫下了無(wú)悔的青春!

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