燦爛的微笑作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的燦爛的微笑作文，希望對(duì)大家有所幫助。
燦爛的微笑作文1
只有在風(fēng)雨的日子里，才能看見那個(gè)窗口的男孩與那個(gè)刻骨銘心的笑。期待風(fēng)雨，就是期待那久違的微笑。
又是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我騎車在回家的路上，車上載著成績(jī)的煩惱與失落，慢慢的前進(jìn)。任狂風(fēng)掃過我的臉，任暴雨澆灌我的肩……曾經(jīng)擁有那樣多的掌聲、鮮花、微笑，今天卻離我太遠(yuǎn)了太遠(yuǎn)了，我不知從何時(shí)起失去了微笑，今天的淚水伴著雨水順著臉頰滾下來(lái)、這樣的生活著為了什么……
一個(gè)不經(jīng)意的抬頭，風(fēng)雨中我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩——站在窗口的男孩，他微笑著，是在對(duì)我微笑嗎?啊，是的!他一直在對(duì)我微笑，他的笑容是那樣燦爛。他的笑容似一道陽(yáng)光射向我心中的陰暗處，讓我的心里充滿了陽(yáng)光�！凹热粍e人能給你微笑，你為何不能給別人微笑呢?”我豁然開朗，我擦干淚，回頭望望他，他始終對(duì)每個(gè)失望的人微笑，感謝你，窗口的男孩，生活是那樣美。我要找回失去的微笑。
拼搏!沖刺!在一次次打擊中，再?gòu)念^收拾舊山河，在殘不忍睹的失敗中鍛煉打落牙齒和血吞的勇氣與毅力。我變的越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我的生活開始陽(yáng)光燦爛。
窗外又下起了雨，我騎著自行車不經(jīng)意地來(lái)到男孩的窗下，巨大的驚異差點(diǎn)使我喊出，他是個(gè)盲人。生活如此美好，而他的世界卻是一片黑暗，那失去光亮的白天和夜晚該用怎樣的聲音去撫慰呢?可分明看到，他的眼里充滿了陽(yáng)光……
生活總有太多的失望，而我們又怎能總是沉于其中，暗自落淚呢?朋友，當(dāng)你失落的時(shí)候別忘了給自己一個(gè)微笑!
燦爛的微笑作文2
“小心一點(diǎn)，別摔跤了，地上有水……”課間時(shí)，老師那溫柔的關(guān)愛聲在我耳邊罩著。她臉龐上燦爛的笑容，像是一抹陽(yáng)光，照在我的心里，給我深深的感動(dòng)�？吹竭@里，我不禁又想起了那天發(fā)生的事，想起了她那天給我的微笑……
那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師提出了一個(gè)問題，我快速地得到了一個(gè)答案。我抬起頭，看見大部分同學(xué)都把手高高地舉了起來(lái)，我也不自覺地慢慢悠悠地把手伸到比桌子高一點(diǎn)的地方，可是，我的腦海里冒出了又一個(gè)想法：我為什么要舉手?萬(wàn)一老師點(diǎn)我起來(lái)回答，我回答錯(cuò)了，那同學(xué)們不是要把我當(dāng)做笑料了嗎?這時(shí)，我全身一震，連忙把剛要舉起的手趕緊收了回來(lái)。可是，我為什么不嘗試一下呢?我心里又自問道，對(duì)呀!我沒有必要膽小啊!接著我又把手輕輕地舉起……就這樣，我舉起收回的過程重復(fù)了好幾次。
就在這時(shí)，老師抬起頭，她靜靜地看著我，嘴角上揚(yáng)，她的笑容里蕩漾著滿滿的溫柔，那里不僅潺著絲絲鼓勵(lì)，還涌動(dòng)著對(duì)我的信心。雖然她什么話也沒有說(shuō)，但他的微笑卻告訴了我：“別害怕，不管你的答案對(duì)與錯(cuò)，都要敢于嘗試�！�
那一刻，我的心里隱隱地升起一絲暖意，剛剛還冰凍似的害怕、膽小，瞬間被融化，漸漸流淌而去……
老師的微笑給了我力量，使我不再猶豫、勇敢地舉起手來(lái)，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，叫我起來(lái)回答，我快速地報(bào)出了答案。她的眼睛發(fā)亮，笑容也更加溫柔：“回答正確!”，頓時(shí)，心里的感動(dòng)噴涌而出，教室里其他同學(xué)的掌聲也使我更加激動(dòng)。
“小心一點(diǎn)，別摔跤了，地上有水……”老師的話語(yǔ)又重新在我耳邊回蕩。
不管是回憶，還是在現(xiàn)實(shí)里，老師的笑容依然是那么燦爛，這燦爛的微笑給了我極大地溫暖，伴隨著我成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)重要時(shí)刻，從未缺席。
燦爛的微笑作文3
10月1日我們中隊(duì)的27人，踏上了去我們結(jié)對(duì)的小學(xué)——河橋鎮(zhèn)小學(xué)。
令我印象最深的就是他們的微笑。在中午的時(shí)候，我們到達(dá)了目的地，一下車就看見了河橋鎮(zhèn)小學(xué)六（2）班的同學(xué)們面帶微笑地來(lái)迎接我們。我們先去用餐，在用餐的過程中，我發(fā)現(xiàn)河橋鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)非常的開朗，這和他們中隊(duì)的名稱有很大的關(guān)系：快樂的小天使。他們的班主任陳老師告訴我們，她一直讓班里的同學(xué)非�？鞓�，經(jīng)常舉行一些活動(dòng)，比如說(shuō)爬山、做風(fēng)箏……，而且他們班里有很多單親家庭，有些人因此非常的自卑，不過現(xiàn)在，班上的同學(xué)多變的非�？鞓罚樕铣３Ｂ冻鰻N爛的笑容。
下午，我們?nèi)チ怂麄儼嗌献钚枰獛椭耐瑢W(xué)家里，她媽媽去世得早，爸爸因?yàn)橐淮问鹿�，下半身癱瘓，家里的重任都托付給了年事已高的奶奶。這位同學(xué)也很懂事，他不住校，每次放學(xué)回家，就趕緊來(lái)照料他的爸爸，他的家里非常的簡(jiǎn)陋，都是木頭做的，陰暗潮濕，簡(jiǎn)直不能和城市里的房子里比。所以她以前因?yàn)樽约旱募沂�，非常自卑，還經(jīng)常逃學(xué)，不過經(jīng)過陳老師和同學(xué)們的幫助，他現(xiàn)在變得開朗起來(lái)，在我的印象里，從她見到我們到離開，他一直都在笑，那甜甜的笑容是發(fā)自內(nèi)心的。
通過這次中隊(duì)活動(dòng)，讓我看到在貧困山區(qū)的孩子們的生活，我才知道自己是多么的幸福，要什么有什么，爸爸媽媽都這么疼我。在河橋鎮(zhèn)小學(xué)的同學(xué)，都是缺少愛的同學(xué)，我覺得我們應(yīng)該經(jīng)常幫助他們，讓他們不覺得孤單，要讓他們變得快樂、開朗起來(lái)。
燦爛的微笑作文4
冰山，在我們之間開始高聳，我們之間的感情越來(lái)越冷淡。終于，一個(gè)燦爛的微笑，解決了一切問題。想聽我和白巾玉的故事嗎？跟我來(lái)吧！
上周一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五下午，我和白巾玉坐在一起討論她新買的文具盒，我心里對(duì)那個(gè)漂亮的文具盒產(chǎn)生了向往之情。禁不住說(shuō)道：“你的新文具盒那么漂亮，能不能讓我摸一下呀？”“嗯，不嘛！”白巾玉搖著頭，一副不情愿的表情說(shuō)：“我奶奶說(shuō)，不能讓別人動(dòng)我的文具盒，不然，我會(huì)被我奶奶罵死的！”“就一下，一下總可以吧？”我懇求道�！安恍校 卑捉碛窬镏∽�，把文具盒抱在懷里，十分愛惜地說(shuō)：“這個(gè)文具盒可是我爸爸從外地寄回來(lái)的呢！”“算了算了，你不愿意給我摸一下就算了，我還不稀罕呢！”我不屑的說(shuō)到。“你說(shuō)什么”？我的一句話刺傷了白巾玉，她立即站起來(lái)反擊，聲音也成了高八度�！斑@個(gè)文具盒好貴呢！我決不會(huì)讓你動(dòng)的！”“切，小氣鬼”我嘟囔了一句走了。我想，還好朋友呢，動(dòng)都不讓我動(dòng)。身后傳來(lái)白金玉憤怒的聲音：“邢藝臏！我要跟你絕交！”
天不作美，英語(yǔ)課上，老師讓我和白金玉表演英語(yǔ)話劇，劇情是：我在家里睡覺，白金玉叫我去公園玩，我倆乘車去，路上我又睡著了，被白金玉叫醒，最后去放風(fēng)箏。我才不愿意跟她做搭檔，可冷場(chǎng)是要被扣分的。我只好以極不情愿的心情登臺(tái)表演。由于我的表情不到位，所以我們只得了90分。事后，白金玉對(duì)我解釋說(shuō)，她只是太喜歡那個(gè)文具盒了，所以才不讓別人動(dòng)的。說(shuō)這話的時(shí)候，她滿臉羞愧，說(shuō)完之后，立刻露給我一個(gè)燦爛的微笑，這個(gè)微笑溶解了我們之間的冰山。
這個(gè)燦爛的微笑成了我們友誼的見證，使我們之間的友誼更加深厚！
燦爛的微笑作文5
在生活中遭遇挫折和不幸時(shí)，請(qǐng)給自己一個(gè)燦爛的微笑;在心情極為壓抑和悲傷時(shí);在經(jīng)歷太多曲折和愁苦是，請(qǐng)給自己一個(gè)燦爛的微笑。從一個(gè)微笑開始，釋放自己心靈，縮小心與心之間的距離。重逢久別的陽(yáng)光。
如果你正在與失敗交鋒，長(zhǎng)壽者失敗所帶來(lái)的痛苦與煩惱，承受著種種壓力，請(qǐng)別放棄，失敗乃是成功之母。請(qǐng)給自己一個(gè)燦爛的微笑，苦盡甘來(lái)，用微笑告訴自己，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在失敗的背后，也隱藏著成功的輝煌。
如果你正在遭受別人的誤解，委屈的淚水在臉上抹之不盡，卻又無(wú)處可報(bào)，請(qǐng)別悲傷，清者自清。請(qǐng)給自己一個(gè)燦爛的微笑，相信公道終會(huì)現(xiàn)身，忍住現(xiàn)實(shí)的不公，在你背后的，定會(huì)是誤解的開脫。
如果你正為前途茫茫而缺乏信心，整日垂頭喪氣，淪陷在失落當(dāng)中，請(qǐng)別灰心，相信自己，自信將給你的人生帶來(lái)光彩。請(qǐng)給自己一個(gè)燦爛的微笑，讓微笑為你訴說(shuō)未來(lái)的美妙，提醒你,別喪氣，前途可以創(chuàng)造，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望。相信人生，前途不再迷茫，讓自信偉你點(diǎn)亮前進(jìn)的燈盞，鋪實(shí)前進(jìn)的道路，通往前進(jìn)后的成功。
給自己一個(gè)燦爛的微笑，讓你的生活從此不再黑暗。讓微笑變成一束束陽(yáng)光，穿透每一個(gè)人的心扉，溫暖你我的心靈;讓微笑變成一次次動(dòng)力，及其每一個(gè)人的斗志，勇氣洋溢在你我的身邊;讓微笑變成一個(gè)個(gè)希望的翅膀，引領(lǐng)沒一個(gè)人的理想，去創(chuàng)造，去探索，去開拓，行動(dòng)圍繞在你我身旁。給自己一個(gè)燦爛的微笑，敞開自己的胸膛，一成功相擁，微笑讓你靠近幸福與安康。愿你能給自己一個(gè)燦爛的微笑，是微笑伴你的左右，樂看人生甜苦事，效應(yīng)人生百千緒.
燦爛的微笑作文6
心情失落時(shí)，朋友的一個(gè)關(guān)切的微笑。溫暖了潮濕已久的心；
考試失利時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，滋潤(rùn)了干涸良久的心；
生活受挫時(shí)，父母的一個(gè)關(guān)愛的微笑，騰起了凹陷好久的心；
……
每一次困難的再現(xiàn)，都會(huì)給美麗的人生加上一點(diǎn)色彩；每一回挫折的風(fēng)雨洗禮，都會(huì)讓精彩的生活添上一縷輝煌；每一抹苦難的造就，都會(huì)使完美的世界增上一片彩光……
是什么使人生更加燦爛？
是困難后，那個(gè)暖人心弦的微笑，拉近了人與人之間的距離，平滑了人與人之間的摩擦，增進(jìn)了人與人之間的情感！
是什么使生活更加輝煌？
是受挫后，那個(gè)滿心鼓舞的微笑，讓失落的你不再受陰云的打擊，不再受風(fēng)雨的洗禮，不再受痛苦的折磨，不再受失敗的敲打……重新架起希望的橋梁，升起心中最美麗的太陽(yáng)，打破黑暗的低谷，回到愛的世界里再創(chuàng)輝煌！
是什么使完美的世界變得更加閃亮？
是經(jīng)歷千百次苦難，而那個(gè)仍然帶給你微笑的人。帶給你溫暖的縷光，獲勝的希望，指引你步入成功的殿堂。是每一個(gè)微笑的人，讓每一個(gè)受困的人得到了希望；是每一個(gè)微笑的人，讓每一個(gè)受挫的人生變得美麗；是每一個(gè)微笑的人，讓這個(gè)世界變得閃亮，社會(huì)變得精彩，人生變得永恒……
微笑，花一樣的綻放；
幸福，花一樣的美麗；
友誼。零一樣的距離；
……
縮短心靈的距離，一個(gè)微笑就可以。它比雨后的彩虹還要美麗，比晴空中的那朵祥云還要燦爛。比江河初起的日出還要漂亮！
情感，莖的襯托，
美麗，葉的創(chuàng)造，
微笑，花一般的燦爛！
燦爛的微笑作文7
直到現(xiàn)在，我都忘不了那抹微笑，雖然在別人眼里只是一個(gè)普普通通的微笑，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻意義重大，是它給了我力量，給了我前行的勇氣······
那是一次成語(yǔ)比賽，可惜在最后一輪我因?yàn)榇疱e(cuò)一道題而出局。要知道，當(dāng)時(shí)為了最后這場(chǎng)比賽，我做了充足的準(zhǔn)備。所以當(dāng)我聽到被判出局的時(shí)候，分外難過，從學(xué)校一路忍著眼淚跑回了家�；氐郊遥吹侥赣H的那一刻，我的眼淚再也忍不住了。母親看到我這樣就明白我輸了比賽，拿起紙巾便給我擦眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“女兒，‘失敗乃成功之母’，雖然你輸了比賽，但是這并不代表你就比別人差��！一定要對(duì)自己有信心，這次輸了沒關(guān)心，我們?cè)俳釉賲�，一定�?huì)有勝利的時(shí)候！”說(shuō)完，母親微笑著拍了拍我的肩膀。那抹微笑仿佛有魔法一般，讓我頓時(shí)開朗了許多。
從那以后，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，都會(huì)想起母親說(shuō)的那段肺腑之言和她那抹暖人心扉的微笑。
終于在另外一次比賽時(shí)，在遇到困難時(shí)，憑著母親的話語(yǔ)和那魔力般的微笑，我最終戰(zhàn)勝了對(duì)手。我懷著激動(dòng)的心情告訴母親我贏了的時(shí)候，母親沒有說(shuō)什么，只是像那次一樣，又露出了一抹燦爛的微笑。那抹微笑讓我感受到了母親對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我成功的喜悅······
至今，我依舊收藏著那抹微笑，是它教我勇往直前，勇克挫折；也是它，讓我收獲成功，讓我感受母親的愛和關(guān)懷，我永遠(yuǎn)也忘不了那抹燦爛的微笑！
燦爛的微笑作文8
夏季，驕陽(yáng)炙烤這大地，無(wú)情的揮灑著身上的光輝，大地干燥得連泥土都裂開了深深口子。就是這樣的天氣，向日葵卻依然挺立在太陽(yáng)之下，不知疲倦的望著它。蘇州作文培訓(xùn)班
向日葵是一種美麗的植物。根生生的扎在泥土里，長(zhǎng)著細(xì)小的白色絨毛，像千萬(wàn)給細(xì)小的銀針插在根上，密密麻麻而又盡然有序。向日葵的葉片是心形的，葉子上的經(jīng)脈清晰可見，如一張張線路圖，又像一封來(lái)自夏日的信件。葉子蒼翠的綠色不禁讓人想到翡翠，但那“翡翠”有過這白絨絨的“面紗”，顯得如此神秘，如此安詳。摸著蒼翠的葉子，就好像在做手部按摩似的，癢癢的，刺刺的。陽(yáng)光下，向向日葵的花朵是燦爛美麗的，金黃色的花瓣層層疊疊，如此的精致，近看花瓣竟然是一絲絲的，摸起來(lái)宛如摸到了用蠶絲紡織而成的錦緞，細(xì)膩而又柔滑�；ò暌粚訅褐粚樱黄ぶ黄�，形成了一個(gè)大大的圓形，把花盤圍在中間，像是在保護(hù)著花盤的士兵，又像是居住在花盤周圍的居民。那么和諧、美好。俯身靠在花朵之上，一股淡淡的清香涌入鼻腔，清爽得讓人立刻精神煥發(fā)。
一顆向日葵就是一個(gè)偉大的貢獻(xiàn)者，它把自己的種子貢獻(xiàn)給人類，把自己的軀體貢獻(xiàn)給地球。一棵向日葵就是一件完美的藝術(shù)品，那挺拔的身姿，那燦爛的花朵，就像是一張笑臉，給予人們溫暖、信心、勇氣、堅(jiān)強(qiáng)。多么美的一幅畫呀，他又是那么無(wú)私那么高尚。
向日葵，一種美麗的植物，一種高尚的品格。我喜愛向日葵，更愛那種溫暖，他告訴我們要微笑的面對(duì)明天，面對(duì)未來(lái)。無(wú)論遇到什么事，它總能給我信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
燦爛的微笑作文9
有人說(shuō)“微笑一分鐘，你就扔掉了一分鐘的煩惱。”一個(gè)人可以一貧如洗，但他唯獨(dú)不能缺少的，就是一抹燦爛的微笑。成長(zhǎng)也正是如此，或許成長(zhǎng)的樣子就是一個(gè)恰到好處的弧度吧。
善意的淺笑
那一年的我十一歲，一個(gè)又傻又理智的年齡，那一年的我還不懂得人情世故，我只知道微笑是對(duì)一個(gè)人最好的饋贈(zèng)——
走在大街上的我，聽著音樂，玩弄著手里的手機(jī)鏈，常常覺得，天總是那么藍(lán)，陽(yáng)光依舊那樣燦爛——好像我的微笑一樣。
遠(yuǎn)處傳來(lái)的哭聲驚了我一下，原來(lái)一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掛在了樹上，矮小又瘦弱的她是那樣無(wú)助。我想都沒想就跑過去幫她，我一連蹦了幾下，終于將那只“海綿寶寶”的風(fēng)箏摘了下來(lái)。或許是被嚇到了吧，幼小的她沒有說(shuō)一句感謝的話，只是傻傻地望著我。我朝她笑了笑，跑開了。
不久，天空中升起了一只風(fēng)箏，正是我從樹上摘下的那一只。天空中的“海綿寶寶”也在朝我微笑，仿佛在向我說(shuō)謝謝。我又笑了，在陽(yáng)光的照耀下，我與風(fēng)箏的笑交織在了一起，消融在天際……那一瞬間，我好像長(zhǎng)大了許多。
如花的笑靨
這一年的我十四歲，一個(gè)天真與純潔的年齡，這一年的我沒有憂愁，我只懂得，微笑才是生活最美的篇章——
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記這一年的我們?cè)谌巳毫怂烈獾卮笮�，在紛亂的人世間，或許只有我們，只有孩子還保留著一份無(wú)法割舍的快樂吧。
我們因?yàn)橐痪渫嫘πι虾镁�，因�(yàn)橐痪潢P(guān)懷，溫暖一生，因?yàn)橐痪涔膭?lì)，信心百倍。
這一年的我們?cè)跉q月的洗禮中逐漸成熟，而唯獨(dú)沒有變的，是曾經(jīng)伴我們走過風(fēng)雨的笑臉，一份自始自終都沒有消失的快樂。
成長(zhǎng)需要一抹燦爛的微笑，需要善意又快樂的笑靨陪伴。人生何嘗不是如此呢？
燦爛的微笑作文10
在我的記憶深處，有許多難忘的事，它們像一顆顆小星星，在我的心里閃爍。啊，我找到了最亮的一顆……
“20xx——20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始——第一項(xiàng)，隊(duì)列比賽�！彪S著主持人的話語(yǔ)，一次難忘的隊(duì)列比賽開始了。
一年級(jí)，二年級(jí)……五年級(jí)，隨著時(shí)間一分一秒地流逝，馬上就要輪到我們了。我的心怦怦跳個(gè)不停，生怕自己走不好。這時(shí)，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出上次隊(duì)列比賽的情景，我們得了第一名。想到這，原本緊張的心情一下子放松起來(lái)�！凹佑�！”我握緊拳頭，滿懷信心地走向了比賽場(chǎng)地。瞧瞧同學(xué)們，呵，個(gè)個(gè)腰板挺的倍兒直，像一棵棵小松樹�？吹酵瑢W(xué)們的表現(xiàn)，我的胳膊甩得更加有勁兒了。“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人們體質(zhì)，鍛煉身體！振興中華��！”聽，多么嘹亮的口號(hào)聲；看，多么整齊的步伐。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，馬上要經(jīng)過主席臺(tái)，由評(píng)委打分。當(dāng)走到拐角處時(shí)，同學(xué)們走的更加有勁兒了。這時(shí)，我斜眼看了一下旁邊的觀眾，他們向我們投來(lái)羨慕的目光�！斑@班走得真好，一看就不一樣，學(xué)生精神飽滿……”我隱約聽到評(píng)委的談話，心里想喝了蜜一樣甜。
當(dāng)?shù)弥�，在這次隊(duì)列比賽中，我們班遙遙領(lǐng)先，取得了第一名的好成績(jī)時(shí)，同學(xué)們情不自禁的鼓起了掌，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的微笑。是的，我們成功了！我們用努力證明了自己��！
直到現(xiàn)在，我時(shí)常想起那次隊(duì)列比賽，想起那個(gè)燦爛的微笑。
燦爛的微笑作文11
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈;微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。
在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請(qǐng)給自己一個(gè)燦爛的微笑!早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，自己帶著一天的好心情出門;夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑;把沒一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己一個(gè)燦爛的微笑，打開心胸，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
生活需要微笑。見了朋友、親戚，報(bào)之以微笑，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的友誼;接受陌生朋友的幫助，報(bào)之以微笑，會(huì)使雙方都心情舒暢;給自己一個(gè)燦爛的微笑，生活會(huì)更美好!
工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑，會(huì)使員工更放心，更輕松地去工作;護(hù)士給予病人一個(gè)微笑，會(huì)使病人更加相信自己的病一定會(huì)治好，更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔;賓館服務(wù)員的微笑，會(huì)使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個(gè)燦爛的微笑，工作會(huì)更輕松。
學(xué)習(xí)需要微笑。刻苦的學(xué)習(xí)后，母親端來(lái)杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個(gè)微笑，母親會(huì)很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)燦爛的微笑，刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲的。
微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。
微笑滑潤(rùn)了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的友誼!
給自己一個(gè)燦爛的微笑，打開心胸，陽(yáng)光和希望一定會(huì)不請(qǐng)自來(lái)!
燦爛的微笑作文12
在我的身邊，他總是最堅(jiān)強(qiáng);他總不會(huì)輕易放棄的;在任何時(shí)候他總以笑來(lái)面。
每天放學(xué)，總是他的爺爺或奶奶來(lái)接他，為什么不見他的爸爸媽媽?我克制不住自己的好奇心，問他:“你的爸爸媽媽在哪里呢?”他含糊不清地說(shuō)“我爸爸在這兒。”他指指桌子的一端�！拔覌寢屧谀莾骸闭f(shuō)著他又指指桌子的另一端�！拔以谶@。”最后他指了指桌子的中間。我聽不明白是什么意思，便繼續(xù)追問下去。他不說(shuō)話只是嘴角微微地笑了笑，他笑的樣子不是很自然，只是嘴角微微向上浮，他笑的樣子很是讓人心疼。后來(lái)有同學(xué)告訴我他的爸爸媽媽離婚了。我好后悔自己太過好奇問了這問題。
他是個(gè)殘疾人，他爸爸就是因?yàn)橄訔壦袆?dòng)不便才和她媽媽離婚的。時(shí)候媽媽也離開了他，有了新的家。多讓人同情的遭遇呀!你看這是一個(gè)白暫的.皮膚，濃厚的眉毛，澄澈的大眼睛，一看便知的是個(gè)陽(yáng)光男孩�？伤咂鹇穪�(lái)卻是一瘸一拐的。寫起字來(lái)也和我們不一樣，他寫字的速度很慢，字說(shuō)不上很好看，但是也是端端正正的。每次考試他都會(huì)全力以赴。
每次春游的時(shí)候大家都是步行去中州公園，他也會(huì)和他的爺爺提前的到公園再和我們一起玩大家都會(huì)接納他。他也會(huì)大氣地將食物拿出來(lái)和我們分享，看著我們開心地和他玩，不排斥他，就會(huì)露出燦爛的笑。
他堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了我。他燦爛的容深深地印在我的腦子里。
燦爛的微笑作文13
人生一直在儲(chǔ)蓄。儲(chǔ)蓄知識(shí)，儲(chǔ)蓄回憶，儲(chǔ)蓄夢(mèng)想，儲(chǔ)蓄溫暖……但我希望先從儲(chǔ)蓄微笑開始。
天空在微笑，陽(yáng)光鋪灑大地，碎碎的，淡淡的�；ǘ湓谖⑿ΓM情綻放，搖曳。鳥兒在微笑，高昂著頭清唱。我在微笑，在陽(yáng)光的沐浴下，在芳香里，在鳥鳴聲中。
一個(gè)微笑也許只有幾秒，但留下的美好卻是永恒的。要保持微笑，沒有什么值得哭泣的。要保持微笑，輸了可以在努力中爭(zhēng)取。要保持微笑，明天又是一個(gè)艷陽(yáng)天。地球不會(huì)因?yàn)槟阋粋�(gè)人就停止旋轉(zhuǎn)，不要總是將小事夸大而愁眉苦臉，微笑吧，花費(fèi)的時(shí)間很少，但收獲的價(jià)值卻很大。生氣煩惱時(shí)服用微笑這一劑良藥，不苦口，沁人心脾，它能包裹住你滿腔的怒火，將心之火壓縮、融化成冷靜與思索。如果每天微笑一分鐘，那么一年三百六十五天你就儲(chǔ)蓄了三百六十五份快樂，那五年甚至是十年呢？我想那時(shí)你肯定擁有了一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富！
微笑是內(nèi)心情感的流露，是對(duì)生活的向往。在生活中，和身邊的家人朋友不要總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而面紅耳赤甩手離開，只留下冰冷的背影；有時(shí)多些包容，心平氣和地談一談，達(dá)成共識(shí)最后互相相視微笑，一切問題都會(huì)化解的，不是嗎？哪怕是一個(gè)問路的路人，你也不要吝嗇，贈(zèng)他人一抹善意的微笑，在寒冬能勝過三月春風(fēng)。記得撿拾遺落的微笑，小心放入心房中快樂的小盒子里。記得撿拾遺落的微笑，搭建一級(jí)一級(jí)快樂的臺(tái)階，讓你登上快樂的頂峰。想做一個(gè)快樂的人嗎？那現(xiàn)在就開始儲(chǔ)蓄燦爛如花的微笑吧！
逝水年華中，有微笑才完整。
燦爛的微笑作文14
漢字的魅力對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)窮無(wú)盡的。
從第一眼看到它時(shí)，我仿佛就發(fā)誓，我一定會(huì)用它寫出最唯美燦爛的文章。
初中的生活是多姿多彩的，于是，偌大的圖書館變成了我的最佳棲息地。而我的語(yǔ)文老師楊群楊老師，則給了我們最好的教導(dǎo)。
她嘴角總是噙著一抹燦爛的微笑——宛若天空一般，清澈，明朗。瘦瘦小小的身子仿佛有無(wú)窮無(wú)盡的力量，帶著我們撥開重重迷霧，最終抵達(dá)如同仙境一般的文字世界，為我們一一展現(xiàn)那五千年漢字的魅力，體會(huì)到先人的智慧。
在她的帶領(lǐng)下，我們?cè)谀菬o(wú)垠的大海里遨游，飛躍，拿起金燦燦的鑰匙，在她的微笑鼓勵(lì)下，轉(zhuǎn)動(dòng)，開啟那扇沉重的大門。
還記得剛剛?cè)雽W(xué)上第一堂語(yǔ)文課時(shí)，她和善溫柔的氣息感染了全班的所有人，在后來(lái)與楊老師的交往中，我們發(fā)現(xiàn)，她仿佛像一個(gè)八面玲瓏塔，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和善。而更多地時(shí)候，她的嘴邊是掛著一絲若有若無(wú)的微笑，看著我們。仿佛在鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們前進(jìn)。
在她的課堂上我們其實(shí)并不是很踴躍地回答老師的問題，但是請(qǐng)老師您相信——我們?cè)诤苷J(rèn)真地跟著您的思路，絲毫也不掉隊(duì)，不馬虎。
我對(duì)作文是情有獨(dú)鐘的。我想，沒有什么更能體現(xiàn)出我的思想，我的感受了。而楊老師則在作文這方面給了我們?cè)S多寶貴的意見，并且舉辦了很多針對(duì)作文的輔導(dǎo)。例如每周的隨筆化作文給了我們?cè)S多的靈感，每次的周記讓我們大顯身手，把這一周的所感所想用這神奇魅力的漢字來(lái)表達(dá)出來(lái)。
我想，楊老師認(rèn)真公國(guó)的態(tài)度，和藹可親的面容和永恒不變的，那宛若天空般明朗燦爛的微笑已經(jīng)深深刻在了我們每個(gè)人的心中。
燦爛的微笑作文15
在我們的生活中，到處都有微笑。蒙娜麗莎神秘的微笑;爸爸媽媽親切的微笑;老師們和藹的微笑，微笑就像冬天的陽(yáng)光一樣溫暖。只要我們的生活多一點(diǎn)微笑，微笑就會(huì)充滿每一個(gè)角落，我們的心情就會(huì)更加美好。
大笑，冷笑，皮笑肉不笑……都表達(dá)一個(gè)含義，但是，它們都沒有微笑溫柔，沒有微笑燦爛，沒有微笑辛福，甜蜜。
那是剛開學(xué)幾周，我們班考了一次試，我自以為是，以為暑假補(bǔ)習(xí)了，語(yǔ)文水平就提高了，所以做卷子很隨意，心想肯定能考第一名。誰(shuí)知卷子發(fā)下來(lái)，我只考了75分，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，可是終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)呀，這回媽媽一定要罵我了。放學(xué)了，同學(xué)們都高高興興回家了，只有我垂頭喪氣地一步步走回家，頓時(shí)，我覺得鞋子太重了，每走一步都好像穿上了鐵靴子一樣。好不容易走到家，我把這件事主動(dòng)告訴了媽媽，出乎意料的是媽媽并沒有打我，也沒罵我，卻對(duì)我心平氣和地說(shuō)：“旋旋，既然你已經(jīng)考砸了，我也不想再打罵你了，打了你，分?jǐn)?shù)也不會(huì)提高，而你也會(huì)更傷心，我會(huì)更痛心�！闭f(shuō)完，媽媽仔細(xì)的和我分析錯(cuò)題，我不時(shí)地偷看媽媽的臉，啊!她在微笑，微笑使嘴巴彎彎的。這讓我覺得媽媽是最好的媽媽，有這么好的媽媽，我可不能辜負(fù)她呀!從那以后，我更加努力了，從75分到85分，又從85分到88分，這就是微笑的力量。
平時(shí)，在我有煩惱的時(shí)候，同學(xué)們也用微笑來(lái)聽我訴說(shuō)，或許你會(huì)視他為知己吧。當(dāng)你偶遇陌生人時(shí)，他的微微一笑，或許會(huì)讓你和他從此變?yōu)楹门笥选?/p>
笑是一位小精靈用笑瞇瞇的眼睛瞅著我們，也不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過：微笑是最有魅力的語(yǔ)言。啊!我明白了，微笑中包含著信心，勇氣和力量。
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