愛(ài)來(lái)源于微笑_初中記敘文
相信許多人都寫過(guò)作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編收集整理的愛(ài)來(lái)源于微笑_初中記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)是一棵大樹(shù)，呵護(hù)倍至；愛(ài)是周圍的'空氣，無(wú)處不在；愛(ài)是潺潺的小溪，綿綿不斷。愛(ài)帶給我們溫暖，給我們鼓勵(lì)。其實(shí)，愛(ài)就來(lái)源于微笑，傳遞微笑就是傳遞愛(ài)。
在我們的生活中，有誰(shuí)給予過(guò)這種傳遞呢？朋友？老師？父母？陌生人？……在我的生活中，我就常常被感染。
我的好朋友Q，一個(gè)性格內(nèi)斂，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的男孩，平時(shí)不茍言笑。但會(huì)在不經(jīng)意間讓你感受到溫暖，給你愛(ài)。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的短跑競(jìng)賽，在我快跑到終點(diǎn)時(shí)，突然被鞋帶跘了一跤，重重地摔在了地上。膝蓋裂開(kāi)了口子，鮮血直流，我感到血小板迅速而又緊密地縫合著，他們?cè)谀阄铱範(fàn)�，我感到了一陣劇痛。站在跑道�?duì)面的你立刻飛奔過(guò)來(lái)，只見(jiàn)你臉上一片焦急。你一把將我扶起。一手扶著我的肩，一手挽著我的腰，把我攙進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。一邊走一邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別難過(guò)，不就是摔了一跤嗎？要是沒(méi)摔你就是第一了，你真棒！”醫(yī)務(wù)室的老師給我包扎傷口，很疼，他在旁邊也不時(shí)地用微笑鼓勵(lì)我。我突然感到一股溫暖，感到有一根繩索緊緊地把你我連在一起。我看到他的微笑，心中不禁一顫，多好的朋友啊。我緊握住你的手，做了一個(gè)鬼臉，而后我們相視而笑。你用微笑把愛(ài)傳遞給了我。
當(dāng)然，我也要把愛(ài)傳遞給別人。讓他人感受到溫暖。
那是一次排球比賽，我作為班里的二傳手，在比賽中卻不幸扭傷了腳。老師立刻叫A把我換下。我看到你很緊張，動(dòng)作顯得很不協(xié)調(diào)，豆大的汗珠從你胖胖的臉頰滑落下來(lái)，傳球頻頻失誤。現(xiàn)在比分打平，取得領(lǐng)先的一方將占有優(yōu)勢(shì)。我在場(chǎng)下喊道：“A！別緊張，加油！”然后沖你微微一笑。你先是驚訝，然后便是舒緩的一笑，我感覺(jué)你一下輕松了。球在你手中靈活地顛動(dòng)，你的臉上呈現(xiàn)出放松的笑容。最后，我們贏了，你功不可沒(méi)。
讓我們微笑吧，它是成功的動(dòng)力，感情溝通的橋梁，讓我們把微笑傳遞下去。
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